2019高三生物一轮复习:专题6 光合作用
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光合作用一、捕获光能的结构——叶绿体1.结构2.功能:进行光合作用的场所。
3.功能验证:恩格尔曼的实验,好氧细菌只分布于叶绿体被光束照射的部位周围。
4.与功能相适应的结构特点:吸收光能的色素分布于类囊体薄膜上;与光合作用有关的酶分布在类囊体薄膜和叶绿体基质中。
二、实验:叶绿体中色素的提取和分离1.实验原理与过程2.实验结果3.注意事项及原因分析三、捕获光能的色素 1.光合色素 2.影响叶绿素合成的“三大”重要外界因素 (1)光:光是影响叶绿素合成的主要条件,一般情况下,植物在黑暗中不能合成叶绿素,叶片会发黄。
(2)温度:温度可影响与叶绿素合成有关酶的活性,影响叶绿素的合成,低温时叶绿素容易被破坏,叶片显示出类胡萝卜素的颜色,叶片变黄。
(3)矿质元素:矿质元素对叶绿素的合成也有很大影响。
氮和镁是叶绿素合成的必需元素,铁、镁、铜、锌是叶绿素形成过程中某些酶的活化剂,缺失这些矿质元素,叶绿素无法合成,叶片会变黄。
功能 吸收、传递(四种色素)和转换光能(只有少量叶绿素a) 化学特性不溶于水,能溶于酒精、丙酮和石油醚等有机溶剂 色素种类 及特点叶绿素(约占3/4) 叶绿素a(蓝绿色) 主要吸收红光、蓝紫光叶绿素b(黄绿色) 类胡萝卜素 (约占1/4)胡萝卜素(橙黄色)主要吸收蓝紫光叶黄素(黄色)吸收光谱图示图示说明①阳光经三棱镜折射后形成不同波长和颜色的光②折射光透过色素滤液时部分光被吸收 ③色素对红光和蓝紫光吸收较多,使两光区呈现暗带④色素对绿光吸收最少,绿光被反射出来 色素与叶片颜色正常 绿色正常叶片中的叶绿素和类胡萝卜素的比例为3∶1, 且对绿光吸收最少,所以正常叶片总是呈现绿色叶色 变黄 在低温下,叶绿素分子易被破坏,类胡萝卜素较稳定,叶片显示出类胡萝卜素的颜色,叶片变黄叶色 变红深秋季节由于温度降低,植物体内积累的可溶性糖有利于花青素的形成,花青素在酸性条件下变成红色,而叶绿素在低温条件下容易分解,因而使叶片呈现红色五、光合作用的反应式及过程1.反应式:CO2+H2O ――→光能叶绿体(CH2O)+O2 2.过程(1)光反应与暗反应的区别与联系过程 光反应暗反应时间 短促,以微秒计 较缓慢条件需色素、光、酶 不需色素和光,需要多种酶 物质 转化(1)水的光解:H 2O ――→光能[H]+O 2 (2)ATP 的生成: ADP +PATP(1)CO 2的固定: CO 2+C 5――→酶C 3 (2)C 3的还原: C 3――→ATP 、[H]酶(CH 2O)+C 5 能量 转化光能→电能→活跃的化学能, 并储存在ATP 中ATP 中活跃的化学能→(CH 2O)中稳定的化学能关系(1)光反应为暗反应提供还原剂[H](NADPH)、能量(ATP);暗反应为光反应提供NADP +、ADP 和Pi ;(2)两者相互依存,其中一方减弱和停止,另一方也随之减弱和停止(注意)(1)误认为暗反应不需要光:光合作用的过程可以分为两个阶段,即光反应和暗反应。
生物2019高考一轮复习光合作用知识要点总结地球上的碳氧循环光合作用是必不可少的,下面是查字典生物网整理的光合作用知识要点总结,希望对考生复习有所帮助。
名词:1、光合作用:发生范围(绿色植物)、场所(叶绿体)、能量来源(光能)、原料(二氧化碳和水)、产物(储存能量的有机物和氧气)。
语句:1、光合作用的发现:①1771年英国科学家普里斯特利发现,将点燃的蜡烛与绿色植物一起放在密闭的玻璃罩内,蜡烛不容易熄灭;将小鼠与绿色植物一起放在玻璃罩内,小鼠不容易窒息而死,证明:植物可以更新空气。
②1864年,德国科学家把绿叶放在暗处理的绿色叶片一半暴光,另一半遮光。
过一段时间后,用碘蒸气处理叶片,发现遮光的那一半叶片没有发生颜色变化,曝光的那一半叶片则呈深蓝色。
证明:绿色叶片在光合作用中产生了淀粉。
③1880年,德国科学家思吉尔曼用水绵进行光合作用的实验。
证明:叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所,氧是叶绿体释放出来的。
④20世纪30年代美国科学家鲁宾卡门采用同位素标记法研究了光合作用。
第一组相植物提供H218O和CO2,释放的是18O2;第二组提供H2O和C18O,释放的是O2。
光合作用释放的氧全部来自来水。
2、叶绿体的色素:①分布:基粒片层结构的薄膜上。
②色素的种类:高等植物叶绿体含有以下四种色素。
A、叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,包括叶绿素a(蓝绿色)和叶绿素b(;B、类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,包括胡萝卜素和叶素3、叶绿体的酶:分布在叶绿体基粒片层膜上(光反应阶段的酶)和叶绿体的基质中(暗反应阶段的酶)。
4、光合作用的过程:①光反应阶段a、水的光解:2H2O4[H]+O2(为暗反应提供氢)b、A TP的形成:ADP+Pi+光能ATP(为暗反应提供能量)②暗反应阶段:a、CO2的固定:CO2+C52C3b、C3化合物的还原:2C3+[H]+ATP(CH2O)+C55、光反应与暗反应的区别与联系:①场所:光反应在叶绿体基粒片层膜上,暗反应在叶绿体的基质中。
专题6 光合作用【考情探究】课标解读考情分析备考指导考点考向1 捕获光能的色素与结构光合色素与叶绿体本专题为高频考点,是高考重点考查的对象,主要以光合作用相关实验、曲线等形式进行考查,侧重考查色素的种类、作用和粗提取与分离、光合作用过程中物质和能量的变化特点、环境因素对光合速率的影响等,常将光合作用与细胞呼吸的原理相结合,考查两者之间的联系以及在生产生活中的应用在复习时,要利用光合作用过程图或表对比理解光合作用中主要的生理变化以及光反应与暗反应的联系;结合同位素标记法理解光合作用反应式中的产物元素的来源;构建光、二氧化碳、水、无机盐等因素影响光合作用的数学模型,特别是光照强度和二氧化碳浓度对光合作用影响的坐标曲线图,并能达到熟练解释图的关键点、线段的含义;准确概述光合作用与细胞呼吸之间的联系;同时,熟练掌握叶绿体中色素的提取与分离,明确各试剂的作用等叶绿体色素的提取与分离2 光合作用的原理与应用光合作用的过程影响光合作用的因素光合速率的测定3 光合作用与细胞呼吸光合作用与细胞呼吸过程综合光合作用与细胞呼吸曲线综合【真题探秘】基础篇考点1 捕获光能的色素与结构【基础集训】1.(2019某某安宜中学模拟,9)如图是利用新鲜的菠菜叶进行“叶绿体中色素的提取和分离”的实验,滤液经层析后,色素带在滤纸条上的分布情况,下列说法正确的是( )A.①是叶黄素,②是胡萝卜素,它们是类胡萝卜素B.③是叶绿素b,其含量最多C.④的溶解度最高扩散速度最慢D.菠菜叶如果摆放时间过长,实验中③④色素带宽度会变窄答案 D2.(2019某某某某中学模考,4)迁移率是用纸层析法分离混合色素中各种成分的重要指标,也可用于各种色素的鉴定,迁移率=色素移动距离/溶剂移动距离。
表是叶绿体中各种色素的层析结果(部分数据),相关叙述错误的是( )溶剂移动距离色素1移动距离色素2移动距离色素3移动距离色素4移动距离实验组1 7.8 1.9实验组2 8.2 1.5实验组3 8.0 1.4平均移8.0 7.6 0.8动距离迁移率0.95 0.53 0.10A.可用菠菜等绿叶蔬菜的叶片作为该实验的材料B.色素3是叶绿素a,其迁移率为0.2C.色素4随层析液在滤纸条上的扩散速度最快D.色素2在滤纸条上移动的距离大约是4.2答案 C考点2 光合作用的原理与应用【基础集训】1.(2019某某安宜中学模拟,5)如图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图。
专题6 光合作用考点1光合色素的提取、分离和作用1.(2011·浙江卷)下列有关叶绿体及光合作用的叙述,正确的是( D )A.破坏叶绿体外膜后,O2不能产生B.植物生长过程中,叶绿体内各种色素的比例保持不变C.与夏季相比,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短D.离体的叶绿体基质中添加ATP、[H]和CO2后,可完成暗反应解析:光合作用光反应的场所是叶绿体内类囊体薄膜,破坏叶绿体外膜不会影响光反应的进行,仍然会有O2产生,A项错误。
植物叶片在衰老过程中,部分色素(如叶绿素)遭到破坏,各种色素的比例发生改变:叶绿素含量相对减少,叶黄素和胡萝卜素含量相对增多,B项错误。
与夏季相比,冬季温度较低,低温直接影响光合作用所需酶的活性,温度是影响光合速率的主要原因,C项错误。
暗反应的场所是叶绿体基质,暗反应所需条件为A TP、[H]、CO2,所以在离体的叶绿体基质中添加ATP、[H]和CO2后,可完成暗反应,D项正确。
2.(2011·江苏卷)某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。
将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析(从上至下),与正常叶片相比,实验结果是( B )A.光吸收差异显著,色素带缺第2条B.光吸收差异不显著,色素带缺第2条C.光吸收差异显著,色素带缺第3条D.光吸收差异不显著,色素带缺第3条解析:叶绿体中主要含有叶绿素a、叶绿素b、叶黄素、胡萝卜素,其中叶绿素a、叶绿素b主要吸收红光和蓝紫光,而叶黄素和胡萝卜素主要吸收蓝紫光;四种色素在进行色素分离时,在滤纸条上从上至下的顺序依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b。
考点2光合作用的过程和影响因素1.光合作用中,不在叶绿体基粒的囊状薄膜上进行的是( C )A.ADP变成ATP B.氧气的生成C.CO2的固定和还原D.[H]的产生解析:CO2的固定和还原在叶绿体基质中进行。
2.(2011·新课标卷)番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后,与对照组相比,其叶片光合作用强度下降,原因是( B )A.光反应强度升高,暗反应强度降低B.光反应强度降低,暗反应强度降低C.光反应强度不变,暗反应强度降低D.光反应强度降低,暗反应强度不变解析:镁是构成叶绿素的重要成分,缺镁植物不能合成叶绿素。
叶绿素含量降低使幼苗吸收光能的能力减弱,光合作用的光反应强度降低,故A、C项错误。
因为暗反应需要光反应提供[H]和ATP,故光反应强度降低后,为暗反应提供的[H]和ATP减少,暗反应的强度也降低,故B项正确、D项错误。
3.(2013·长沙县一中月考)下图表示光合作用示意图。
下列说法错误的是( C )A.①表示O2,④表示CO2B.暗反应中,CO2首先与C5结合生成C3,然后被还原为(CH2O)C.C3的还原过程中,需要光反应提供的能源物质只有②D.(CH2O)可以转化为多糖、脂质解析:图中①、②、③、④分别表示O2、ATP、NADPH、CO2。
在暗反应过程中,CO2首先与C5结合生成C3,然后还原C3,在C3的还原过程中,需要光反应提供能源物质ATP、还原剂NADPH。
C3被NADPH还原为(CH2O),(CH2O)可以转化为多糖、脂质。
4.已知某植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别是25 ℃、30 ℃,如图所示曲线表示该植物在30 ℃时光合作用强度与光照强度的关系。
若将温度调节到25 ℃的条件下(原光照强度和CO2浓度不变),从理论上讲,图中相应点的移动分别是( A )A.a点上移,b点左移,m值增大B.a点不移,b点左移,m值不变C.a点上移,b点右移,m值下降D.a点下移,b点不移,m值上升解析:首先应明确题图中各点的生物学含义,a点代表细胞呼吸强度,b点代表该光照强度下植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等,m值代表最大净光合作用强度。
因为该植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为25 ℃、30 ℃,温度由30 ℃调节到25 ℃,细胞呼吸强度会降低,实际光合作用强度会提高。
因此,a点上移,b点左移,m值增大。
5.(2013·北京)为研究棉花去棉铃(果实)后对叶片光合作用的影响,研究者选取至少具有10个棉铃的植株,去除不同比例棉铃,3天后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。
结果如图。
(1)光合作用碳(暗)反应利用光反应产生的A TP和[H]/NADPH,在叶绿体基质中将CO2转化为三碳糖,进而形成淀粉和蔗糖。
(2)由图1可知,随着去除棉铃百分率的提高,叶片光合速率逐渐下降。
本实验中对照组(空白对照组)植株的CO2固定速率相对值是28。
(3)由图2可知,去除棉铃后,植株叶片中淀粉和蔗糖的含量增加。
已知叶片光合产物会被运到棉铃等器官并被利用,因此去除棉铃后,叶片光合产物利用量减少,输出量降低,进而在叶片中积累。
(4)综合上述结果可推测,叶片中光合产物的积累会抑制光合作用。
(5)一种验证上述推测的方法为:去除植株上的棉铃并对部分叶片遮光处理,使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官,检测未遮光叶片的光合产物含量和光合速率。
与只去除棉铃植株的叶片相比,若检测结果是光合产物含量下降,光合速率上升,则支持上述推测。
解析:本题主要考查学生对植物光合作用和呼吸作用基本过程和相关影响因素的知识。
(1)光反应为暗反应提供了[H]和ATP,暗反应的场所是叶绿体基质。
(2)根据图1可以看出光合作用速率随去除棉铃的百分率的增加而降低;图1中去除棉铃的百分率为“0”时,为空白对照,植株的二氧化碳的固定速率的相对值是28。
(3)由图2可知,去除掉棉铃后,植株中的蔗糖和淀粉等有机物的含量增加;叶片光合产物利用量减少,输出量降低,进而在叶片中积累。
(4)根据图1可以看出光合作用速率随去除棉铃的百分率的增加而降低,而图2则说明光合作用下降的原因是光合作用的产物在叶片中积累,所以叶片中光合产物的积累会抑制光合作用。
(5)去除掉棉铃以后并对部分叶片进行遮光处理是自变量,因变量是光合产物含量和光合速率。
遮光处理的目的是为未遮光的叶片合成的有机物提供一个转移的场所,避免叶片中光合产物的积累,如果此时检测到光合产物含量下降,光合速率上升,则说明未遮光的叶片的有机物运输到遮光的叶片中去了,反面证明了叶片中光合产物的积累会抑制光合作用。
6.(2012·注:“—(1)B的净光合速率较低,推测原因可能是:①叶绿素含量低,导致光能吸收不足;②气孔开放度相对低,导致二氧化碳供应不足。
(2)将A、D分别置于光温恒定的密闭容器中,一段时间后,A的叶肉细胞中,将开始积累酒精;D的叶肉细胞中,A TP含量将增多。
(3)与A相比,D合成生长素的能力低;与C相比,D的叶肉细胞的叶绿体中,数量明显增多的结构是基粒。
(4)叶片发育过程中,叶面积逐渐增大,是细胞分裂和细胞增长的结果;D的叶肉细胞与表皮细胞的形态、结构和功能差异显著,其根本原因是基因的选择性表达。
解析:本题考查学生对光合作用及细胞呼吸的掌握程度以及光合作用和细胞呼吸的相关计算。
(1)影响光合作用的因素有外部因素(主要为光照强度、温度和二氧化碳浓度)和内部因素(叶绿素含量和相关酶等)。
由表中的信息可知,B组总叶绿素含量为1.1 mg/(g·fw),叶绿素含量低,气孔开放度为55%,开放程度比较低,二氧化碳吸收量比较少,导致光合效率低。
(2)A组叶片净光合速率为-2. 8 μmol CO2/(m2·s),即光合速率小于呼吸速率,而且是密闭的,容易导致容器内氧气减少而进行无氧呼吸,产生酒精;D组叶片中光合速率大于呼吸速率,容器密闭,二氧化碳减少,暗反应减弱,光反应几乎不变,导致A TP积累增多。
(3)幼嫩的叶是合成生长素的主要部位之一。
叶绿素存在于叶绿体的囊状薄膜上,D和C相比较而言,总叶绿素含量还在增长,所以数量明显增加的是叶绿体基粒。
(4)叶片面积增大的主要原因是细胞分裂;叶内细胞与表皮细胞不同是细胞分化的结果,其根本原因是基因选择性表达的结果。
7.(2011·新课标卷)在光照等适宜条件下,将培养在CO2浓度为1%环境中的某植物迅速转移到CO2浓度为0.003%的环境中,其叶片暗反应中C3和C5化合物微摩尔浓度的变化趋势如下图。
回答问题:(1)图中物质A是C3化合物(C3化合物、C5化合物)。
(2)在CO2浓度为1%的环境中,物质B的浓度比A的低,原因是暗反应速率在该环境中已达到稳定,即C3和C5化合物的含量稳定。
根据暗反应的特点,此时C3化合物的含量是C5化合物的2倍。
将CO2浓度从1%迅速降低到0.003%后,物质B浓度升高的原因是当CO2浓度突然降低时,C5化合物的合成速率不变,消耗速率却减慢,导致C5化合物积累。
(3)若使该植物继续处于CO2浓度为0.003%的环境中,暗反应中C3和C5化合物浓度达到稳定时,物质A的浓度将比B的高(低、高)。
(4)CO2浓度为0.003%时,该植物光合速率最大时所需要的光照强度比CO2浓度为1%时的低(高、低),其原因是CO2浓度低,暗反应的强度低,所需ATP和[H]少。
解析:(1)一个CO2和一个C5结合生成两个C3,细胞中C3化合物的含量是C5化合物的2倍,A 的相对浓度高于B,所以A是C3化合物。
当外界CO2浓度下降时,A的含量迅速下降,也可判断出A是C3化合物。
(2)一个CO2和一个C5结合生成两个C3,细胞中C3化合物的含量是C5化合物的2倍。
外界CO2浓度下降,C3化合物的还原正常进行,C5化合物的合成速率不变,但是CO2的固定减慢,所以C5化合物积累。
(3)虽然外界CO2浓度低,但暗反应达到稳定时,各种化合物的比例不变,细胞中C3化合物的含量是C5化合物的2倍。
(4)外界CO2浓度低,通过固定生成的C3化合物少,相应的C3化合物还原需要的光反应产物即A TP和[H]也少。
8.下图中甲、乙是改变光照和CO2浓度后,与光合作用有关的C3和C5在细胞内的变化曲线,丙图是实验前在溶液中加入了破损外膜和内膜的叶绿体及一定量ATP和[H],然后分连续的Ⅰ、Ⅱ两个阶段进行的实验。
请回答有关问题:(1)甲图中曲线a表示的化合物是C3,在无光照时,其含量迅速上升的原因是:①光反应停止,不能形成还原C3所必需的[H]和A TP;②CO2固定仍能进行,CO2与C5结合继续形成C3。
(2)乙图中曲线b表示的化合物是C5,在二氧化碳浓度降低时,其含量迅速上升的原因是:①已有的C3被不断还原成(CH2O)和C5;②CO2浓度过低,难与C5结合形成C3,因此C5被积累。
(3)在乙图中CO2浓度为1%时,C3和C5的含量相差较大,原因是细胞中的C5能充分地与CO2结合,生成较多的C3。
(4)在丙图中,除葡萄糖外,阶段Ⅰ积累的物质主要有C3、ADP和Pi。