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世界史当代卷第七章第一节名词解释1.新边疆政策：“新边疆”是美国民主党总统肯尼迪的施政纲领。
五十年代，美国经济增长缓慢，落，贫困和种族歧视问题突出；科技发展速度受到苏联的挑战，美国的优势地位逐渐丧失。
这些因素迫使美国采取新的对策。
1961年1月，肯尼迪提出名为“新边疆”的社会改革方案。
其实质是试图利用美国先进的科学技术和经济实力，解决60年代美国社会所面临的问题，包括内政和外交两个方面，如减税，增加失业津贴和社会保险金，开发萧条地区，消除种族歧视，发展空间技术等。
其以减税为主的赤字政策推动了经济复兴，为以后历届政府所继承。
但只取得了为数不多的成就，许多提案被否决。
1963年遇刺身亡，改革半途而废，美国面临的国内国际矛盾并没有缓和。
它体现了后凯恩斯主义的理论, 是新政改革的新高峰，也是约翰逊“伟大社会”的前奏。
2.伟大社会：美国总统约翰逊时期提出的社会纲领，1964年约翰逊一上台就宣布要完成“新边疆“的未竟事业，并进一步提出了”伟大社会“的具体计划，要求国会在教育、医疗、环境保护、住房、反贫困、和民权等领域采取广泛的立法行动。
其中影响较大的是保障黑人平等权利的三个民权立法。
”伟大社会“是自新政以来规模最大，也最为成功的社会改革计划，在约翰逊任内，基本实现了”伟大社会“的主要目标，但并没有改变美国社会的财富分配关系。
随着美侵越战争的升级，美国社会日益动荡，国会保守派联盟从新抬头，约翰逊政府既无精力，也无财力继续建设”伟大社会“了。
3.“新左派“运动：发生在20世纪60年代的美国，始于1960年初的黑人“占座“运动。
基本上是以出生中产阶级的大学生为主体的青年运动，其基本政治倾向是反对现存的政治运动，在最初几年里，新左派从事的实际活动主要是呼吁社会关注最贫困的市民阶层，特别要求改善少数民族地下的社会地位和生存条件，另外还广泛开展争取高等教育体制民主化和扩大政治与学术自由的大规模行动。
60年代中期，由于美国侵越战争逐渐升级，反战成为新左派的主要活动。
第七章第一节质量守恒定律
一、教学目标
1、知识与技能（1）会用物质微观构成的理论推测反应前后物质的质量总和相
等；
（2）记熟质量守恒定律。
2、过程与方法（1）在理论推测“质量守恒”的过程中，初步学会由理性到感
性的研究方法，培养逻辑推理能力；
（2）在实验验证“质量守恒”的过程中，练习归纳能力和实验能力。
3、情感态度与价值观：体会理论推测和定量研究在学习化学中的重要性，
体验“实践是检验真理的唯一标准”。
二、教学重点、难点
1、重点：质量守恒定律的涵义。
2、难点：质量守恒的原因及其应用。
三、教学仪器
教学媒体：多媒体, 实物投影仪。
仪器：托盘天平、酒精灯、烧杯、小试管、石棉网、火柴。
药品：硫酸铜溶液、铁钉、氯化钠溶液、硝酸银溶液、大理石、稀盐酸等。
人教版八年级物理第七章1节教学设计
新课讲授观看图片，引导学生
要想分析什么是力，首先让我们看看以下这些
情况中，有没有“力”的存在？
人推车过程中，有力存在吗？
谁用力了？
谁受了力？
（其他分析略）
除了人可以施加力，其他物体也可以对别的物
体施力……
展示图片，引导
在物理学中，我们把生活中说的推、拉、提、
举、吸引等概括为作用。
前面的物体施加力称
为施力物体，后面的物体受到力称为受力物体。
所以力就是物体对物体的作用。
一、力是物体对物体的作用。
力用符号 F 表示。
单位牛顿，简称牛，符号N。
找同学来掂一下鸡蛋，感受1N的大小
关于力，老师这有几个问题，我们一起讨论一
下？
学生思考，并回答
有、
人、
车、
磁铁。
学生思考，并回答
（总结）
举出示
例，归纳
分析
练习施
力物体
和受力
物体的
识别。
二、力的作用效果
1、力可以改变物体的形状。
但有的同学说，我按桌子，就没有什么变化，这是为什么呀？
演示实验（或播放实验视频）
问题：小钢珠在光滑的水平桌面上运动，当磁
归纳
1）从静止变为运动或从运动变为静止；
画力的示意图的要领：确定受力物体、力的作用点和力的方向，从力的作用点沿力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，在同一图中，力越大，线段应越长。
还可在力的示意图旁边用数值和单位标出力的。
