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2019年全国Ⅲ卷高考作文范文三篇改革开放三部曲历史见证，中国这颗明珠，正越来越亮！——题记有人说：“历史是铁马嘶鸣，弯弓映月的豪迈。
”有人说：“历史是‘匈奴未灭，何以家为’的气概。
”还有人说：“历史是天下大治，四海升平的祥和。
”而我说：“历史是改换容颜，改革开放的幸福！”改革开放40年前，中国如一幅尚未完成的拼图，零散而又默不作声地在一个角落，没有改变，也没有人提出改变。
他，*。
他改变了历史，改变了中国。
是他，使中国变得璀璨耀眼！中国在改变……昔日步行路程的人们，不需再长途跋涉，大街上来来往往的汽车足以将你带到所需的去处。
要去异乡？不用再带上一些干粮，用双足行走几十里的路程，一只能够在天上飞行的“大鸟”——飞机，就能够让你舒适省时地到达目的地。
昔日矮小狭窄的房屋，也如人们一样，随着时间的流逝，逐渐“长高”，还随着时间的流潮“穿上了各式各样的新衣”。
与以前的房子相比，现在的高楼大厦可谓是“庞然大物”了。
昔日那洗得发白的、粗糙的布衣，已“不见踪影”。
代替它的，是各种样式、各种材料做成的衣物，而且正随着时尚的潮流所改变。
昔日人们粗略、简单的饭菜，也逐渐增变为海鲜或更多的鸡鸭鱼肉等。
以前，吃肉是一件极为奢侈的事。
现在，每个餐桌不光是菜式丰富，还更注重营养的均衡。
昔日的马车成为了各种汽车；坑坑洼洼、漫天黄沙的大路成了宽敞、平坦的柏油路；电话到传呼机到移动电话，越来越先进，也越来越方便；从报纸到收音机到电视再到电脑……人们的生活发生的天翻地覆的变化，难怪人人都感慨，二十一世纪的今天，世界是平的！改革开放40年了，回收，中国发生了多大的变化？！就在这40年里，中国从懒散到辛勤，从破碎到完整，从平凡到富强！改革开放后，生活改变了，人们幸福了，国家富强了！我们90后的儿女，谁能说是不幸福的？让我们珍惜，珍惜现在来之不易的幸福生活；让我们努力，努力让国家更富强；让我们憧憬，憧憬祖国有一个更美好的未来！中国—这幅以前尚未完整的拼图，正一块块地连接在一起……人生是一次曲折的旅行，如果走的过快，便会忽略沿途的风景，但如果走得过慢，就会浪费时光最终不能到达成功的终点。
2019年高考语文全国卷I作文解析及范文尊重劳动，从我做起作为一名XXX的学生，我深感身处一个追求卓越的时代，我们应该有追求卓越的心态，不仅在研究上，更应该在劳动上。
在这个时代中，我们应该树立正确的劳动观念，从小事做起，从自己做起，从身边的事做起，从热爱劳动做起。
劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
我们应该尊重劳动，热爱劳动，从小事做起。
比如，我们可以在学校里参加志愿者服务，帮助老师打扫卫生，为同学们提供帮助。
在家里，我们可以帮助家人做家务，研究简单的家庭维修，体验劳动的快乐。
这些小事看似微不足道，但是积少成多，可以培养我们的劳动意识和动手能力。
在现实生活中，有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。
他们认为研究已经够累了，劳动太占时间了。
但是，我们应该认识到，劳动是我们成长的必要条件，是我们人生的重要组成部分。
只有通过劳动，我们才能更好地，提高自己，实现自己的价值。
同时，我们也应该注意到，有一些人不尊重劳动，这种现象不仅存在于学生中，也存在于社会中。
我们应该认识到，劳动是一种尊严，是一种荣誉，是一种责任。
我们应该尊重每一个劳动者，尊重每一份劳动成果，发扬劳动精神，让劳动成为一种美德。
因此，我希望我们每个人都能够从自己做起，热爱劳动，尊重劳动，让劳动成为我们成长的必要条件，成为我们人生的重要组成部分，成为我们的一种美德。
同时，我也希望学校能够加强对劳动教育的重视，让劳动成为学校教育的重要内容，让我们的学生更好地成长。
亲爱的XXX的同学们，今天我想和大家分享的是关于劳动的话题，题目是《劳以成己，动以兴国》。
在我们的生活中，越来越多的人不重视劳动，这种现象越来越严重。
一些学校认为开设劳动课会耽误学生的研究，一些家长认为分数才是最重要的，而一些学生则对劳动抱有抵触情绪，视体力劳动为“洪水”“猛兽”。
如果这种现象继续下去，我们这一代的年轻人会变得懒惰，不勤奋，这对我们个人和国家都是不利的。
因此，我们应该认识到劳动的重要性，积极肯定劳动的作用，继承和弘扬劳动者的劳动精神。
2019高考经典范文（压题）1.让经典成为引领青年的灯塔我们常说，一个时代有一个时代的文艺，一个时代有一个时代的价值。
社会在发展，环境在变化，每一代青年的成长都烙刻着深深的时代印记，上世纪50、60年代青年上山下乡的经历，70、80年代改革开放的记忆，90后、00后对网络世界的高度认同等皆是如此。
青年的成长离不开大的时代背景，一些共同的价值却可以穿越时代，历久弥新。
比如对于历史的敬畏，对于民族情感的归属，对于人们美好情感的期待。
经典的文艺作品常常包含这样的共同价值，这些价值与青年人总是走得很近。
借助经典，青年人可以感悟到生活蕴藏的无穷智慧。
生活本来是些没有装点、散落而动人的册页，优秀文艺作品可以让人重新审视真实的生活，追忆被淡忘的故事。
《青春之歌》成功塑造了林道静这一在30年代觉醒、成长的革命青年的典型形象，写出了青年一代在国家动乱时期面对亲情、爱情、责任的担当和选择。
《平凡的世界》刻画孙少安和孙少平为生活默默承受着人生的苦难，深刻展示了大时代下普通人的艰难曲折命运。
但最令人感动的，还是孙氏兄弟在沉重生活枷锁中的自强不息。
生活从来不易，更不会因为你不努力而改变。
经典作品传递出对于生命的热爱、对于奋斗的坚持，告诉年轻朋友，什么才弥足珍贵。
借助经典作品提炼的生活本质，青年人能够形成更为成熟的思想。
透过经典作品，感受主人公们“历经风雨仍从容”的自信乐观；“跌倒九十九次，却仍一百次再次站起来”的笃定担当。
《钢铁是怎样炼成的》告诉人们，不屈服于命运，凭着勇气、毅力和智慧奋勇抗争；只有以人民的福祉为正义性的来源，才能称之为伟大；一个人只有把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起，才会创造出奇迹。
《老人与海》中那位老年古巴渔夫，生活贫困，屡受挫折，但始终保持旺盛的生命力和坚强的意志力。
这些都代表了经典作品所具有的震撼人心的力量。
从最近引起广泛讨论的“丧”文化到“佛系青年”，青年话题总是牵动社会的神经。
有人习惯用挑剔的眼光审视，认为新一代青年人脆弱、敏感、自私、叛逆、物质、冷漠，却忘记了他们的世界观、价值观，是时代投射在身上的印记。
2019年上海卷高考作文（内含范文）作文题阅读下面的文字，根据要求作文。
（70分）倾听了不同国家的音乐，接触了不同风格的异域音调，我由此对音乐的“中国味”有了更深刻的感受，从而更有意识地去寻找“中国味”。
这段话可以启发人们如何去认识事物。
请写一篇文章，谈谈你对上述材料的思考和感悟。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
命题方向责任担当：国家认同、社会责任实践创新：技术运用、问题解决科学精神：批评质疑、勇于探究审题限制性1.内容限制。
引导语要求考生“谈谈你对上述材料的思考和感悟”，考生的“思考和感悟”不能脱离题目给出的材料，写作时要从材料出发，最终落点还应在材料上。
2.立意限制。
材料的重点不是音乐的“中国味”，而是考生对普遍意义上的“中国味”的认识和感悟，或进一步上升为对“如何认识事物”的思考。
要抓住关键词，比如“中国味”“寻找”“认识事物”等，也要注意表述，注意在对比中发现差异，找到“中国味”的真正内涵，并对其做相应的阐发。
3.思维限制。
材料关键词为“中国味”，材料由对音乐的“中国味”的感受递进为对普遍意义上的“中国味”的寻找。
材料暗含的归纳推理暗示考生，思维的起点是对音乐的“中国味”的感受，思维的过程是对“中国味”的寻找，思维的终点是从特殊到一般归纳出认识事物的规律。
考生应注意材料本身的逻辑，构思时不可只抓住一个关键词简单列举。
4.选材限制。
选材要突出的不是音乐的“中国味”，更不是“不同风格的异域音调”，而是普遍意义上的“中国味”。
不能机械罗列，而要对中国文化特有的价值做一些适当的分析归纳，从而体现考生分析问题、表达见解的能力。
开放性1.立意角度是自由的。
“谈谈你对上述材料的思考和感悟”，可以谈对材料的思考，也可以由“这段材料”谈谈自己对如何认识“中国味”乃至“认识事物”的思考。
比如要写“中国味”是个限制，但写什么样的“中国味”则具有开放性，考生可写中华民族的精神和智慧、家国情怀、中国的特色文化或政治经济形态，可写对中华优秀传统文化的认识、传承和发扬；还可以赋予“中国味”新的时代内涵。
高考语文作文母题
《高考语文作文母题》
高考语文作文啊，那可真是个神奇的存在。
我记得有一次，我看到一个作文题目是关于“坚守初心”的。
哎呀，我就开始回忆起自家小区门口的那个修鞋匠老爷爷。
那老爷爷在我们小区门口摆了好多年的摊了。
他总是穿着一件有点旧但很干净的蓝色工作服，头发也有点花白，脸上刻着深深浅浅的皱纹。
每天他就在那个小小的摊位上，专心致志地修理着各种鞋子。
不管是高跟鞋歪了跟，还是运动鞋破了个洞，到了他手里，都能被修好。
有一回，我看到一个年轻人拿着一双限量版的运动鞋去找他修。
那年轻人还一脸怀疑地问：“老爷爷，你能修好我这特别的鞋吗？”老爷爷啥也没说，只是笑笑，接过鞋就开始动手。
只见他眯着眼，仔细地检查着鞋子的每一处，那专注的神情啊，就好像在对待一件绝世珍宝。
他一会儿用小锤子轻轻敲打，一会儿又拿起阵线认真缝补。
过了好一阵，那双原本破破烂烂的运动鞋真的就焕然一新了，那年轻人都惊呆了，竖起大拇指直说厉害。
这个修鞋匠老爷爷不就像是在坚守着自己的初心嘛，不管外界怎么变化，他始终在那里，认真地做好自己修鞋的活儿。
这不就是“坚守初心”的最好体现吗。
高考语文作文的母题啊，其实就在我们身边这些普普通通的人和事中，只要我们用心去观察，去体会，就能找到好多好多的素材呢。
到最后我才明白，原来生活才是高考语文作文母题的最大源泉呀！
以上作文仅供参考，你可以根据实际情况进行调整。
漫画中最后一堂课，“你们再看看书，我再看看你们。
”老师这样说道，看似平淡无奇的一句话深深地刺痛了我，引起了我的思考！埋首试卷堆的我们感受到了吗？只追求课堂高效的老师们能说出吗？一味追求分数为高考焦躁的家长们能允许这样的上课方式吗？答案恐怕令人失望！面对现实我仍然要说：莫让高考淡化了师生情。
师生情是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，古有岳武穆每年祭奠恩师，并在恩师坟墓前拉大弓以表志向。
为何今天却出现了温儒敏先生所说的精致的利己主义者，为何会有名牌大学生大放厥词我考上大学全靠自己，孩子一毕业家长不认识老师！这些现实都拷问着我们！为何？请听我缓缓道来：正如漫画所言，最后一堂课，孩子们你们看看书！为什么要看书？因为明天要高考！要升学！要应试！应试是每个国家都有的情况，但是在中国却成为了一种独特的文化现象。
全民陷入了高考分数的功利圈中，孩子从小被家长、学校灌输优秀的标志就是分数高！就是升学！造成了孩子唯“分数论”只要我成绩好！其他可以忽略不计！课堂上孩子只在乎知识含量！得分技巧！对于那些春风化雨的教育引导则是麻木不仁或者打上废话的标签。
在学校的各种数据、数表的考核下我们的一部分老师成了唯“高效课堂”的忠实粉丝，不多讲一个与知识无关的字！另外一部分老师只能在满足应试的前提下，带着镣铐，在最后的时间，默默地看着孩子们！将关心、关爱埋藏在心中。
诚然这也与中国人表达情感委婉含蓄不外露，默默地付出，无声地奉献有关！与我们当前高中教育育人方式陈旧落后有关！还有其他不能一一列举的原因，但是原因中的主要方面却不可回避！面对诸多原因！面对漫画警醒！及时矫正才是正途！我想我们应该从以下几个方面对症下药。
首先，我们惊喜地发现国家近几年来坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人！从宏观方面对整个社会进行了引领，作为青少年我们应该自觉意识到这一点！从内心破除唯分数论的顽疾！其次，学校和家长也应该明确成人为首，多关心孩子的德育！让学校成为师生情谊的成长园而不是扼杀地！再次，老师们应该主动地表达对学生们的关爱、关心、呵护之情！不要让应试压缩了情感的空间！最后作为新时代青年我们在与老师相处的每一份每一秒中都应该用心去体会！让尊师优秀的传统文化流传，让师生情谊永远传承！一幅漫画万千思绪！让我们铭记莫让高考淡化了师生情！让我们的每一节课都是知识与生命的共振！让老师看着我们的时候！我们也能看着老师的眼神！。
2019高考作文浙江卷解析（带范文）【独家】2019作文真题分）60阅读下面的材料，根据要求作文。
（经世致用等思想，知行合一、浙江大地，历史上孕育过务实、的浙江精神。
在”今天又形成了“干在实处、走在前列、勇立潮头与时俱进的浙江文化滋养下，代代浙江人书写了一个又一个浙江故事，创造了一个又一个浙江传奇。
?作为浙江学子，站在人生新起点，你有怎样的体验和思考结合上述材料，写一篇文章。
明确文体，不角度自选，立意自定，题目自拟。
②要求：①不得抄袭、套作。
800字。
④得写成诗歌。
③不得少于命题说明：命题方向国家认同浙江思想: :社会责任浙江精神页 1 第浙江文化:人文积淀审题限制性1.“作为浙江学子”这是地域限制，又是思考的出发点——引导学生要站在自身立场，以自省自审的方式来看待这几句话。
特别要提醒户籍在浙江外省学子，也要纳入这个范畴考虑。
2.“站在人生新起点”属于时间限制。
暗示学生高考结束走向新一征程，肯定会有全新的思索。
3.“体验和思考”则可归属为文体限制。
特别关注两个词语中间的“和”！“体验”当源于考生的生活经历，即在生活中得到的感受领悟；“思考”则是自己基于感性“体验”后的理性思索。
开放性1.“作为浙江学子”中的一员，你可以结合自己的生活经历和想法感受，写出符合自己特色的作文：发挥自己的文体特长，写自己最有“体验和思考”的内容。
素材可以自己撷取，内容可以自页 2 第己剪裁，况且体裁又不受限制，可以说，每个考生都能不假思索地说出一些东西来。
，当学”“门与路站在人生新起点”，其实沿袭了2019年的2.“生走完一段路之后，站在了一扇新的门前，此时此刻，内心的激动澎湃、万千感慨自是不在话下。
不过，弱水三千，考生只能取——针对某一核心问题开展文章。
一瓢饮看似记叙和议论，其实，考生如果注意到两”3.“体验和思考叙议的，那么，他就会综合到两者的有机结合”——词之间的“和有机结合而又以某一表达方式为主。
这个材料具有很强的现实意义，你既可以联系当今，叙写4.如何落实浙江思想，发扬浙江精神，也可以上联过往，讲述怎样传承浙江文化，甚至将它发扬光大。
2019年高考语文全国三卷作文不同的历史阶段有不同的主题，不同的社会关系有不同的问题，对于当今社会，你有哪些思考？每个人都生活在自己的时代里，走着自己的路，读着自己的书。
我们和别人终究不同，所以没有权利去评判别人走的路，也没有资格站在道德制高点上俯瞰他人。
然而阅读与否，见识是否有局限，却影响着你对世界和生命的认知，也决定了你的精神世界的厚度和广度。
生活中有许多鸡毛蒜皮，每个人对它的态度可能完全不同。
比如，花钱买东西，是先货后款还是先款后货，如果你是商家，你会怎么选择；又比如做事情的轻重缓急，很多事是你想做的就去做了，或者说有些事没必要做就放弃了。
你对这些世俗有怎样的理解，就有怎样的价值观。
你坚持什么，追求什么，就是怎样的行动者。
那些过着诗意生活的人，未必拥有良好的经济条件，但内心是富足的，而整天把吃穿住行挂在嘴边，到处谈论消费主义的人，精神世界是贫乏的。
真正强大的灵魂从不攀比，因为懂得自己真正想要的是什么，不需要太多外物来证明，即便身无分文，也敢于去远方。
你的心和眼睛，应该有选择地去看世界，有选择地去读书。
你用怎样的态度去对待生活中的种种诱惑，生活就会回报给你怎样的色彩和温暖。
你接纳自己、欣赏自己、喜欢自己，你才有机会去爱这个世界。
让每一次失败都成为进步的契机，让每一次挫折都成为通往未来的垫脚石，让每一次痛苦都化作成长的养料。
人生最难是放下，最快是释怀。
快乐和痛苦都是一种体验，人生最好的状态，莫过于和自己内心达成和解。
生活再累，也总有美好之处，阳光每天都会升起，雨季也会过去，世界还是会如期绽放，花朵还是会尽情盛开，梦想还是会一直有力量。
不要停止奔跑，不要回顾来路，来路无可眷恋，值得期待的只有前方。
一本书就是一个世界，一本好书就是一位良师益友。
请相信，你值得拥有更好的人生。
希望每一个走在拼搏路上的你，每一个为了梦想奋斗的你，每一个胸怀梦想并为之努力的你，都不忘初心，保持热爱，奔赴山海。
在这个竞争激烈的社会，我们唯一能依靠的就是自己，只有你自己是永远不变的。
高考作文写作专题素材：人文情怀解读及作文运用1【核心素养】人文情怀“人文情怀”，从属于六大核心素养的“人文底蕴”板块。
要求具有以人为本的意识，尊重、维护人的尊严和价值；能关切人的生存、发展和幸福等。
在学习、理解、运用人文领域知识和技能等方面形成基本能力、情感态度和价值取向。
联系作文命题，材料一般指向人类在这个科技越发便利、越发理性的世界里，能否接触到感性，让理性的世界和生活拥有更多诗意。
2【主题词解读】“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。
”人文是人类文化中的先进部分和核心部分，即先进的价值观及其规范。
情怀是一种境界、情趣和胸怀。
人文情怀就是把“重视人、尊重人、关心人、爱护人”作为自己的情感取向和胸怀抱负，表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切，对人类遗留下的各种精神文化的高度珍视，对人类全面发展的理想人格的肯定和塑造。
3【文题示例】现代社会，科技飞速发展，物质极大丰富，文化多姿多彩，这带给我们更多的选择，但也带来了选择的困惑：可选的商品多了，应该选择哪一款？可以读的书多了，应该选择哪一本？可走的路多了，应该选择哪一条……对此，你有怎样的体验和思考？请写一篇不少于800字的文章。
要求：角度自选，立意自定，题目自拟；不得抄袭、套作。
4【名师解题】材料的关键词应该是“选择的困惑”，寻找人的尊严和价值。
如果偏离核心问题则视为偏题或离题。
既然作文的核心问题是“选择的困惑”，考生可以围绕“选择的困惑”联想思考，组织材料。
材料中提到的“商品”“书”“路”的选择困惑，只是例子的叠加，后面是省略号，我们可以联想思考科技、物质、文化等“选择的困惑”。
“人文情怀”关切人的生存发展和幸福，而这则材料，正好指向人在这个物质丰富的时代应该如何生存，如何寻求幸福，如何才能活得潇洒。
围绕这几个问题进行思考，我想就能找到一条合宜的路。
我们需要思考几个问题：①物质丰富，我们为什么要坚持自己的选择；②我们如何更好地选择；③不坚持自己的选择会有什么结果。
2019浙江高考语文作文题目及范文2019浙江卷高考详情：阅读下面的文字，根据要求作文。
有一种观点认为：作家写作时心里要装着读者，多倾听读者的呼声。
另一种看法是：作家写作时应该坚持自己的想法，不为读者所左右。
假如你是创造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那么你将如何对待你的“读者”？根据材料写一篇文章，谈谈你的看法。
[注意]①立意自定，角度自选，题目自拟。
②明确文体，不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
2019浙江卷高考作文范文创造生活的“作家”范文参考美，无处不在——晨曦时满天露珠折射朝霞的光影，中午艳阳下点缀着蝉鸣仿佛在假寐的山林，夕阳里来势汹汹卷走回翔暮鸦的火烧云，还有那忽明忽暗的彩云追月。
美，就在那一刹那，淋漓尽致地体现了出来。
盛夏，晴空万里，艳阳高照，一家四口围在井边，大人从清澈甘冽的井水中取出冰镇西瓜，清脆一刀，凉气袭人。
不远处的山林传来了断断续续的蝉鸣声，显得整片山林昏昏欲睡。
一道道阳光透过密密层层的树叶，照在一些蝉的背上，凸显出他们清高的一面，难道这不美么？夏风起了，夏风没有春风的温柔，没有秋风的萧瑟，也没有冬风的凛冽，他有他自己独特的魅力——澎湃。
突然，暴风雨来临，让人们始料不及，逃也逃不掉，但是当你静下心来，用心聆听，你也能感受到雨的美。
夜幕依依不舍地退去，留下一轮残月，晨曦悄悄地入侵，当第一缕阳光来临，焕发出生机，新的一天又来临，美，又将重新。
法国著名雕塑家罗丹曾经说过:“美，是到处都有的，但是对于我们的眼睛来说,缺少的并不是美,而是发现。
”巷道鸡鸣、炊烟袅袅预示着新的一天来临了。
从远处杨柳岸吹来的晓风伴随着断断续续的鸡鸣声，透过缓缓上升的炊烟，其中又夹杂着大小不一的露珠。
当高高悬挂在空中的残月渐渐地退出不属于他的舞台，而清晨的第一缕阳光突然迸发出来——满天晶莹的露珠又将光影折射开来，这稍纵即逝的美，将这一切渲染得朦胧而又温馨！一抹夕阳将稻田变得金灿灿的，又为海面洒下了一道道金光，徐徐微风轻轻拂过，稻田里的稻穗随风摇曳，美不胜收；当风经过海面，风中便夹杂着稻穗的香味与海水的咸味，海面上的细浪来回翻涌，波光粼粼；烧云欲追赶暮鸦，江海共长天一色，岂不美哉？寂静的夜空中繁星点点，偶尔会有一两架飞机划过天边。
作文母题：人文一、母题阐释人文就是人类文化中的先进部分和核心部分，即先进的价值观及其规范。
其集中体现是：重视人，尊重人，关心人，爱护人。
简而言之，人文，即重视人的文化。
从大的方面讲可以指社会的精神面貌和道德修养，从小的方面讲可指人对自身精神世界的一个感悟和认知。
人文知识是人类认识、改造自身和社会的经验总结；人文精神则是人文知识化育而成的内在于主体的精神成果，它蕴含于人的内心世界，见之于人的行为动作及其结果。
回顾近几年的高考作文，人文也是不可或缺的主打作文元素。
如2018年上海卷（“被需要”的心态），2017年山东卷（24小时书店）、北京卷（人心需要纽带）、天津卷（重读长辈这本书），2015年浙江卷（作品的格调趣味与作者的人品）、北京卷（梅花）等。
二、子题裂变1、善良。
善良是人性光辉中最温暖、最美丽、最让人感动的一缕；善良是和谐、美好之道，心中充满慈悲、善良，才能感动、温暖人间。
一个善良的人，就象一盏明灯，既照亮了周遭的人，也温暖了自己，善良无须灌输和强迫，只会相互感染和传播。
2、宽容。
宽容并不是软弱，而是让我们每个人都学会去理解人，是有爱心的表现；宽容能够使人性情变得和蔼，使人的心灵有退让的余地，能简化社会中复杂的人际关系。
3、学会感恩。
感恩是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。
如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会感恩。
4、无私奉献爱心。
无私奉献是人类最纯洁、最崇高的道德品质。
在中华民族几千年的文明史中，最耀眼的是无私奉献的灿烂光辉，最醒人的是无私奉献的杰出人物。
5、感动。
生活中有许许多多感动的事，人之所以感动，是因为生活在爱中。
铭记生活中感动的瞬间，雕琢人们心中永恒的真爱。
6、精神的坚守与放弃。
精神，是无畏的坚守：坚守尊严，坚守理想，坚守真理……精神，是无悔的放弃：放弃名利，放弃安逸，放弃生命……因为坚守，天地间挺立着思想的山岳。
因为放弃，人世间奔流着文明的长河。
7、人文积淀。
具有古今中外人文领域基本知识和成果的积累；能理解和掌握人文思想中所蕴含的认识方法和实践方法等。
8、人文情怀。
具有以人为本的意识，尊重、维护人的尊严和价值；能关切人的生存、发展和幸福等。
情怀是指充满着某种感情的心境，而感情是指对人或对事物关切、喜爱的心情。
我们培养起了对人文领域的一切人或事物关切、喜爱的心情，拥有人文情怀自然就水到渠成了。
9、审美情趣。
具有艺术知识、技能与方法的积累；能理解和尊重文化艺术的多样性，具有发现、感知、欣赏、评价美的意识和基本能力；具有健康的审美价值取向；具有艺术表达和创意表现的兴趣和意识，能在生活中拓展和升华美等。
10、道德素养。
个人在道德上的自我锻炼，以及由此达到的较高的道德水平和道德境界。
在不同的社会和阶级中，人们的道德素养有不同的目的、内容和途径。
三、名人名言1、对于心地善良的人来说，付出代价必须得到报酬，这本身就是一种侮辱。
美德不是装饰品、而是美好心灵的表现形式。
一一(法国作家)纪德2、没有单纯、善良和真实，就没有伟大。
一一(俄国作家)列夫·托尔斯泰3、对于丑恶没有强烈的憎恨的人，也不会对于美善有强烈的执着。
一一(中国作家)茅盾4、灵魂最美的音乐是善良。
一一(法国作家)罗曼·罗兰5、一切恶出于自私，而通于一切之善者就在于不自私，以至舍己而为公。
一一(中国近代学者)梁漱溟上天赋予的生命，就是要为人类的繁荣、和平和幸福而奉献。
——松下幸之助6、如果有一天，我能够对我的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。
——果戈里7、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
——罗隐8、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
——苏轼9、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上的到表现。
——黑格尔10、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上——华罗庚11、施于人，但不要使对方有受施的感觉。
帮助人，但给予对方最高的尊重。
这是助人的艺术，也是仁爱的情操。
———刘墉12、我们可以把我们的财物、生命转借给我们的朋友，以满足他们的需求，但是，转让尊严之名，把自己的荣誉安在他人头上，这却是罕见的。
——蒙田13、“文化”可以用四句话表达:植根于内心的修养;无需提醒的自觉;以拘束为前提的自由;为别人着想的善良。
——梁晓声四、相关时事1、礼让行人，大爷脱帽致敬2、军人让座3、吴京捐款4、环卫工免费午餐5、《朗读者》《如果国宝会说话》的人文情怀6、田家炳离世7、免费冰柜8、叶嘉莹捐全部财产9、陕师大毛笔手写录取通知书五、热点素材1、外卖小哥跑十公里买药2018年7月24日，一个女孩独自在家深夜发烧，于是点了一份外卖并留言“外卖是给小哥点的，我发烧了想请小哥帮忙带点退烧药来”。
接单的外卖员是27岁的云南小伙施辉勇沿路找了10多公里都没有找到夜间开门的药店，于是将这个女孩送去就医。
素材点拨：创建文明城市最根本的落脚点是提升市民文明素质。
我们需要像施辉勇这样心有大爱的人，善举虽小却显大德，凡人善举同样能给人以温暖和启迪。
我们生活中有很多“隐形超人”，隐藏在城市的某一个角落，他们身穿制服，做着自己的本职工作，却也兼职英雄，他们正在用自己的行动，让我们的城市变得更加温暖和美好。
2、《朗读者》的成功是人文精神的回归继《诗词大会》和《见字如面》之后，又一档文化综艺类节目《朗读者》大热。
《朗读者》是以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值，受到观众的热捧。
《诗词大会》主持人董卿此次又担当《朗读者》的制作人。
很多人认为，在娱乐综艺泛滥的当下，文化类节目走红是大势所趋，可董卿却表示：“文化类的节目真的很难做，我并不认为中国文化类节目真的迎来了一个春天，还需要整个社会大环境有所改善。
”素材点拨：经过多年的社会经济发展，我们在物质财富方面，已经越来越充裕，但在精神方面，却仍然寥落荒芜。
社会文化整体呈现出低俗化、碎片化、快餐化等状态，很多人感觉精神过于紧张，心理压力太大，社会太浮躁，希望节奏能够慢一点，大家都能心平气和一些。
而这恰恰需要文化方面的熏陶，也是《朗读者》的意义所在。
在经历多年的娱乐节目轰炸后，观众也开始分化，部分人希望在忙碌繁琐的生活里，得到更多的人文关怀，回归人文精神。
《朗读者》做到了这一点，让观众感受到心灵的宁静，优美文字对精神的陶冶，从而喜欢上朗读，重新拾起书本，轻声朗读起来。
3、君之荣耀，国之光华。
斯人已逝，精神永存。
田家炳基金会2018年7月10日发布讣告，香港慈善家田家炳当日上午安详辞世，享年99岁。
田家炳1919年生于广东大埔，早年于南洋创业；1958年举家移居香港，凭着坚毅精神及辛勤耕耘，创办化工实业，为业界翘楚；1982年创办田家炳基金会，以“回馈社会、贡献国家”为宗旨，致力捐办社会公益事业，尤重教育，惠泽全国。
据田家炳基金会统计，至今，田家炳在全国范围内已累计捐助了93所大学、166所中学、41所小学、约20所专业学校及幼儿园、大约1800间乡村学校图书室，也因此被称为“百校之父”。
田家炳几十年持续支持教育事业的善举赢得广泛赞誉。
他在香港获得过“感动香港十大人物”“爱心奖”等奖项，被授予香港特区政府最高荣誉大紫荆勋章。
全国范围内，他也曾被数十所大学颁授荣誉博士、院士头衔或聘为荣誉教授。
不是捐钱最多，但是把自己总资产的80％都用于慈善事业的，在中国只有一个人，他就是田家炳。
24 年前，田家炳成立“田家炳基金会”。
迄今为止，他已累计捐资10 亿多港元用于中国的教育、医疗、交通等公益事业，其中教育所占的比例高达90％。
素材点拨：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”，用作家臧克家的诗句来形容田家炳先生，并不为过。
那三百多所以先生名字命名的学校就是实证。
田家炳先生虽已仙逝，但他留下的精神财富，却足够我们深深体味和学习。
在物质横溢的当下，田先生的这份精神财富更显弥足珍贵。
其精神财富总结起来当属：“知行合一，止于至善”。
这和我们当下所提倡的社会主义核心价值观不谋而合。
田先生一生节俭，却把钱都用在他认为对的地方，比如为孩子、为国家、为民族。
这是一种以卓越为核心要义的至高境界的追求，上升到人性的层面来说就是大真、大爱、大诚、大智的体现，是自我到无我境界的一种升华。
中国发展到今天，不缺乏有钱人。
但是，有钱并有德的人并不多。
反观一些有钱人的所作所为，着实令人汗颜：花费动辄数千万元、甚至上亿元的超豪华婚礼；以各种出格举动屡上新闻头条的富豪……如此种种，与田先生的境界相比，则是“低到了尘埃”里。
田家炳先生虽已离世，他的精神却是留给我们的一份厚重的财富，足以滋养后辈！六、高考命题实例2017年山东卷：阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
（60分）某书店开启24小时经营模式。
两年来，每到深夜，当大部分顾客离去，有一些人却走进书店。
他们中有喜欢夜读的市民，有自习的大学生，有外来务工人员，也有流浪者和拾荒者。
书店从来不驱赶任何人，工作人员说：“有些人经常看着看着就睡着了，但他们只要来看书，哪怕只看一页、只看一行，都是我们的读者；甚至有的人只是进来休息，我们也觉得自己的工作是有意义的。
”要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
【审题分析】1、从书店角度立意。
就其功能来讲，书店是展示民族文化、时代精神的场所，能够给人们的文化成长提供精神食粮，给社会的进步提供文化滋养；就其经营理念而言，其人文发展理念、创新理念、共享理念、公平理念，都符合时代精神；就书店的象征意义而言，它具有了精神寄托、心灵成长、文化滋养的文化空间的意义。
2、从顾客、读者角度立意，可以联系给定材料，书写个人对精神食粮的需求与享受，或书店这样的文化环境对于自己成长的滋养价值意义，也可以紧扣书店文化环境谈人际关系问题等。
【优秀作文示例】温柔待世人无论对待何人都应心存一些善意，多一分温柔。
在这世上没有谁是容易的，无论是为了生活还是梦想，每个人都在奔波，都在承受着不同程度的压力。
生活已经如此的艰难，我们难道不该温柔对待每个人？某书店24小时营业，接受任何人。
不驱赶任何人。
无论市民，学生还是流浪者、拓荒者。
温柔对待所有人，正是书店正在做的，其以极大的善意，给了所有人一个学习的机会，给了所有人一个栖息之所，一份温暖。
这是人性的闪光，让人感动，值得学习。
与这类似的事还有许多，曾火极一时的一张照片一男子在拾荒老人身边吃饭，还分给她一个汉堡。
深圳马先生土豆滞销，经大家爱心接力几吨土豆几乎一夜卖光。
某中学学生骑车刮坏豪车留下联系电话，车主见其贫困，不仅免了赔偿还资助其学费。
感人之事太多，影响也深远。
倘若每个人都心存善意，温柔待人，这世界将少一分孤独多一分美好。
