(完整)2019年全国3卷高考作文题目及各省满分作文

绝密★启用前2019年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷Ⅲ)语文本试卷共22题，共150分，共10页。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。

传统表演艺术是我国非物质文化遗产的重要组成部分，同时也是一座蕴藏丰富、有待进一步开发利用的民族民间艺术資源宝库。

经过十几年的努力，一些传统表演艺术项目已走出困境，呈现出新的生机与活力，但仍有一些项目面临着不容忽视的新问题传统表演艺术与普通民众生活息息相关，其表演通常具有群体性特征:无论侗族大歌还是壮族山歌，人人都可展示歌喉;无论汉族的秧歌，还是藏民的锅庄，民众欢乐起舞的场面都蔚为大观。

对这类非质文化遗产的保护就坚持其生活性、群体性。

两不仅局限于艺水团体或演出队等小范围内。

广大民众为庆贺丰收、祭祖敬神、禳灾祈福而载歌载舞的即兴表演，寄托着他们深沉的精神追求和丰富情感。

使传统表演艺术“雅化”，固然能彰显各类民族民间艺术的特色，但也弱化了传统表演艺术的民俗文化内涵。

当然，各类民间表演艺术过充分提炼和艺术升华，进而搬上舞台，其成功之作对此类非物质文化遗产的传播起到促进作用。

如春晚舞台上，藏族舞蹈《飞弦路春》、蒙古族舞蹈《吉祥颂》等都曾大放异彩，然而，在对民间表演艺术进行再创作的过程中，有些实施者没有坚持本真性的原则，将一些传统艺术改编得面目全非。

比如，有些人在改造民乐时套用画方音乐编排方式，被改编的作品便失了自身的魂魄。

1. 全国Ⅰ卷【题目要求】假定你是李华，暑假在伦敦学习，得知当地美术馆要举办中国画展。

请写一封信申请做志愿者，内容包括：1．写信目的：2．个人优势：3．能做的事情。

注意：1．词数100左右；2．可以适当增加细节，以使行文连贯；3．结束语已为你写好。

【优秀满分范文】Dear Sir/Madam,I’m Li Hua, an exchange student from China during this summer vacation. I’m delighted to learn that volunteer students are wanted for a Chinese painting exhibition to be held in the local art gallery. Now I’m writing to apply for the position.The reasons for my application are as follows. First of all, having been exposed to foreign teachers since a young age, I can communicate freely with others in English. What’s more, years of being monitor makes me a brilliant organizer, which will help a lot to keep the exhibition in order.The most important factor is that my related knowledge will undoubtedly help the audience learn more about the unique Chinese art form.All in all, my sense of responsibility will make me a qualified volunteer. I’d appreciate it if you could take my application into consideration. Yours,Li Hua【写作解析】这篇书面表达属于应用文中的申请信类型，可以按照申请信的思路来写，同时要注意电子邮件的写作需要体现交际性。

漫画中最后一堂课，“你们再看看书，我再看看你们。

”老师这样说道，看似平淡无奇的一句话深深地刺痛了我，引起了我的思考！埋首试卷堆的我们感受到了吗？只追求课堂高效的老师们能说出吗？一味追求分数为高考焦躁的家长们能允许这样的上课方式吗？答案恐怕令人失望！面对现实我仍然要说：莫让高考淡化了师生情。

师生情是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，古有岳武穆每年祭奠恩师，并在恩师坟墓前拉大弓以表志向。

为何今天却出现了温儒敏先生所说的精致的利己主义者，为何会有名牌大学生大放厥词我考上大学全靠自己，孩子一毕业家长不认识老师！这些现实都拷问着我们！为何？请听我缓缓道来：正如漫画所言，最后一堂课，孩子们你们看看书！为什么要看书？因为明天要高考！要升学！要应试！应试是每个国家都有的情况，但是在中国却成为了一种独特的文化现象。

全民陷入了高考分数的功利圈中，孩子从小被家长、学校灌输优秀的标志就是分数高！就是升学！造成了孩子唯“分数论”只要我成绩好！其他可以忽略不计！课堂上孩子只在乎知识含量！得分技巧！对于那些春风化雨的教育引导则是麻木不仁或者打上废话的标签。

在学校的各种数据、数表的考核下我们的一部分老师成了唯“高效课堂”的忠实粉丝，不多讲一个与知识无关的字！另外一部分老师只能在满足应试的前提下，带着镣铐，在最后的时间，默默地看着孩子们！将关心、关爱埋藏在心中。

诚然这也与中国人表达情感委婉含蓄不外露，默默地付出，无声地奉献有关！与我们当前高中教育育人方式陈旧落后有关！还有其他不能一一列举的原因，但是原因中的主要方面却不可回避！面对诸多原因！面对漫画警醒！及时矫正才是正途！我想我们应该从以下几个方面对症下药。

首先，我们惊喜地发现国家近几年来坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人！从宏观方面对整个社会进行了引领，作为青少年我们应该自觉意识到这一点！从内心破除唯分数论的顽疾！其次，学校和家长也应该明确成人为首，多关心孩子的德育！让学校成为师生情谊的成长园而不是扼杀地！再次，老师们应该主动地表达对学生们的关爱、关心、呵护之情！不要让应试压缩了情感的空间！最后作为新时代青年我们在与老师相处的每一份每一秒中都应该用心去体会！让尊师优秀的传统文化流传，让师生情谊永远传承！一幅漫画万千思绪！让我们铭记莫让高考淡化了师生情！让我们的每一节课都是知识与生命的共振！让老师看着我们的时候！我们也能看着老师的眼神！。

2019年高考语文全国三卷作文不同的历史阶段有不同的主题，不同的社会关系有不同的问题，对于当今社会，你有哪些思考？每个人都生活在自己的时代里，走着自己的路，读着自己的书。

我们和别人终究不同，所以没有权利去评判别人走的路，也没有资格站在道德制高点上俯瞰他人。

然而阅读与否，见识是否有局限，却影响着你对世界和生命的认知，也决定了你的精神世界的厚度和广度。

生活中有许多鸡毛蒜皮，每个人对它的态度可能完全不同。

比如，花钱买东西，是先货后款还是先款后货，如果你是商家，你会怎么选择；又比如做事情的轻重缓急，很多事是你想做的就去做了，或者说有些事没必要做就放弃了。

你对这些世俗有怎样的理解，就有怎样的价值观。

你坚持什么，追求什么，就是怎样的行动者。

那些过着诗意生活的人，未必拥有良好的经济条件，但内心是富足的，而整天把吃穿住行挂在嘴边，到处谈论消费主义的人，精神世界是贫乏的。

真正强大的灵魂从不攀比，因为懂得自己真正想要的是什么，不需要太多外物来证明，即便身无分文，也敢于去远方。

你的心和眼睛，应该有选择地去看世界，有选择地去读书。

你用怎样的态度去对待生活中的种种诱惑，生活就会回报给你怎样的色彩和温暖。

你接纳自己、欣赏自己、喜欢自己，你才有机会去爱这个世界。

让每一次失败都成为进步的契机，让每一次挫折都成为通往未来的垫脚石，让每一次痛苦都化作成长的养料。

人生最难是放下，最快是释怀。

快乐和痛苦都是一种体验，人生最好的状态，莫过于和自己内心达成和解。

生活再累，也总有美好之处，阳光每天都会升起，雨季也会过去，世界还是会如期绽放，花朵还是会尽情盛开，梦想还是会一直有力量。

不要停止奔跑，不要回顾来路，来路无可眷恋，值得期待的只有前方。

一本书就是一个世界，一本好书就是一位良师益友。

请相信，你值得拥有更好的人生。

希望每一个走在拼搏路上的你，每一个为了梦想奋斗的你，每一个胸怀梦想并为之努力的你，都不忘初心，保持热爱，奔赴山海。

在这个竞争激烈的社会，我们唯一能依靠的就是自己，只有你自己是永远不变的。

2019全国三卷作文2019年全国三卷作文题目，《感恩》。

范文：感恩。

感恩，是一种美丽的情感，它是一种对生活的感激，对他人的感激，更是一种对自己的感激。

感恩，是一种美德，它能让我们更加懂得珍惜，更加懂得付出，更加懂得感恩。

感恩父母，是我们最基本的感恩之情。

父母是我们的第一任老师，他们教会我们如何走路、如何说话，教会我们做人的道理。

他们为我们付出了太多，用尽了所有的爱和关怀。

有时候，我们总是在忙碌的生活中忽略了对父母的关心和感激，但是他们却始终默默地为我们付出着。

所以，我们要时刻记得感恩父母，用心去关心他们，用行动去回报他们。

感恩老师，是我们学习生活中最重要的一种感恩。

老师是我们的知识导师，他们教会我们知识，教会我们做人的道理。

他们为我们辛勤付出，用心教育，用爱呵护。

我们要时刻感恩老师，用努力去回报老师的辛勤教导，用成绩去证明老师的辛勤付出。

感恩朋友，是我们人生中最珍贵的一种感恩。

朋友是我们生活中的知音，他们懂得我们，陪伴我们，支持我们。

在生活中，我们常常会遇到困难，而朋友就是我们最大的力量。

所以，我们要时刻感恩朋友，用真心去对待朋友，用行动去帮助朋友。

感恩社会，是我们生活中最广泛的一种感恩。

社会给予了我们太多，它给予了我们生活的温暖，给予了我们学习的机会，给予了我们工作的平台。

所以，我们要时刻感恩社会，用心去奉献社会，用行动去回报社会。

感恩，是一种美丽的情感，它能让我们更加懂得珍惜，更加懂得付出，更加懂得感恩。

让我们时刻保持一颗感恩的心，让感恩成为我们生活中最美丽的风景。

感恩，让我们的生活更加美好！。

2019年高考全国III卷满分高分作文精选19篇
以漫画“你们再看看书，我在看看你”为材料作文(适用考区：云南/广西/贵州/四川/西藏)
2019高考全国III卷满分高分作文：1
我们毕竟走过
★一考生
我曾轻哼一段小曲走过在乡间盛放的花草,也曾披着余晖奔跑在山巅。

我曾剪下一段青春,用勤奋涂鸦,用汗水渲染,它的颜色是我人生最美的色彩。

在这段一路向前的岁月里,许多东西已刻入记忆,也将终生不忘。

曾经在网易云音乐上看到一位网友的一句话:“我最大的骄傲和软肋就是当一名老师”,后来才发现它后面还跟了一句:“但我唯一的骄傲还是你们——我的学生”。

的确,老师的心总是在承受着别离,尽管不舍,终将分别,和老师久伴的只有他们自己那颗孤独而无畏的心。

岁月如歌,唱着唱着,便已唱罢人生如画,绘着绘着,便已绘完。

我已走到了人生的节点,脑海里不仅憧憬未来,更回忆过去。

2019目录2019年贵州满分作文：师生况味 (1)2019年四川满分作文：爱的目送 (4)2019年四川满分作文：高中毕业断想 (6)2019年西藏满分作文：温暖的眼神 (9)2019年云南满分作文：最后一课上的师生情 (11)2019年广西满分作文：毕业前的最后一堂课 (13)2019年贵州满分作文：师生况味在我的粗浅印象中，与老师的相处是一件循序渐进的事。

刚开始对其有点惧怕，因为老师总比我们懂得知识多一点，这就是所谓的资本。

可有时也未必是，那一次历史老师说起张献忠江口沉银的话题，初开始以为说的不错。

可我读过与此相关的文章，就知道答案并非是如老师说的那般确凿，张献忠失败是多种原因造成的，这需回到历史现场才能清楚其中的一二，而不是简单下个结论就完事的。

这是与老师交往的一种方式。

从前，班主任教代数几何，无论如何都难以达到理想的分数，这或许是欠缺理科思维的缘故。

老师一直给予鼓励。

这样的情感在今天似乎少见，我想那是没有对的老师。

要知道，读初中时是在名不见经传的初中，好在凭借老师的帮助和个人的努力，升入高中。

这只是万里长征的第一步，因为一个人的未来成绩如何，除了主观努力之外，与周围的学习环境也有密切的关系。

当看到这一幅漫画，不由得让我浮想联翩。

要知道，师生之间看上去更像是古时候的学徒，在日积月累中训练，熟练运用各种技能完成未来的工作。

不过，这样的“匠人”生活繁复，看上去也是简单无趣，却是在磨练我们如何成就自我。

试想，若没有老师恰到好处的给予指点，在学习的路上指不定走上怎样的弯路。

回顾这些年在学校读书的经验，除了课本上的内容与老师的教导有关，而自我阅读的训练必不可少，那就是在大海里选取适宜自己的一滴水滋养下去吧。

最近有一部电影，名字就叫《老师好》，从那里依然感受到尊师重教的美好世界。

古人云：“师者，传道授业解惑也。

”此教育理想传承的是教育文化。

在我的读书生涯中，遇见形形色色的老师，比如曾经的物理老师，因为偶然机会知道他是小说家，原来他们都有自己的精神世界。

2019年全国III卷作文适用范围：四川、广西、贵州、云南4省阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（据“小林漫画”作品改编）要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。

铭记、感恩，再出发！——2019年高考全国卷三作文精彩解析【试题评析】2019年高考全国卷三作文题一出炉，就一片惊呼：“太有语文味儿了！”“又是高考话题，是不是太过平稳？”“……”在我看来，这道题命制的水平蛮高的。

一、体现“立德树人”的育人功能首先，它与高考立德树人的要求高度契合。

作文材料为一幅漫画，而且是一幅温情漫画。

漫画内容涉及的是老师与学生数年厮守一朝即别的太多不舍，对学生而言，也应该有万千不舍和感恩。

但人生之路于老师而言，学生成人成才就是最大的幸福；于学生而言，毕业前最后一课，是一段路的结束，更是带着使命的新征途的开始。

因此这道题就高考的选才与育人功能来讲，十分不错，以此为题目，意在引导学生要学会铭记、感恩，思考如何成就更好的自己。

二、契合高考作文命题的发展方向近年来，全国卷三作文题在材料的选择上或者话题上有意识引导学生关注自身成长。

2019年高考全国卷三的作文题，依然是个方向。

这道作文题设置的情景利于学生真写作。

写作情境是毕业前最后一课，每个考生都刚刚经历，都有话可说而且有很多真心话想说，这有利于学生真正表达“我”，说真话，抒真情，避免了假大空，避免了宿构和套作。

这样的作文题才能真正考查学生“德”“才”和写作水平。

就写作本身而言，这道作文题，既是闭合的——只能就师生范畴来言说，但也是开放的——每个人有每个人的人生之路，每个人有每个人的使命。

当然从学生的角度，这篇作文一定要牢记的要素有两个：感恩，继续努力新征途！【试题解析】一、题型解析作文题属于任务指令性作文，具体讲来就是：生活现象类任务指令性作文。

（一）题目明确给出了任务指令：1、材料（漫画）给出了写作情境的任务指令——最后一课老师的一句话“我再看看你们，你们再看看书”，考生必须由此展开联想引发思考。

全国卷III：根据文章材料（适用地区：广西、四川、云南、贵州）阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（据“小林漫画”作品改编）要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。

2019年全国卷III高考满分作文：师生况味在我的粗浅印象中，与老师的相处是一件循序渐进的事。

刚开始对其有点惧怕，因为老师总比我们懂得知识多一点，这就是所谓的资本。

可有时也未必是，那一次历史老师说起张献忠江口沉银的话题，初开始以为说的不错。

可我读过与此相关的文章，就知道答案并非是如老师说的那般确凿，张献忠失败是多种原因造成的，这需回到历史现场才能清楚其中的一二，而不是简单下个结论就完事的。

这是与老师交往的一种方式。

从前，班主任教代数几何，无论如何都难以达到理想的分数，这或许是欠缺理科思维的缘故。

老师一直给予鼓励。

这样的情感在今天似乎少见，我想那是没有对的老师。

要知道，读初中时是在名不见经传的初中，好在凭借老师的帮助和个人的努力，升入高中。

这只是万里长征的第一步，因为一个人的未来成绩如何，除了主观努力之外，与周围的学习环境也有密切的关系。

当看到这一幅漫画，不由得让我浮想联翩。

要知道，师生之间看上去更像是古时候的学徒，在日积月累中训练，熟练运用各种技能完成未来的工作。

不过，这样的“匠人”生活繁复，看上去也是简单无趣，却是在磨练我们如何成就自我。

试想，若没有老师恰到好处的给予指点，在学习的路上指不定走上怎样的弯路。

回顾这些年在学校读书的经验，除了课本上的内容与老师的教导有关，而自我阅读的训练必不可少，那就是在大海里选取适宜自己的一滴水滋养下去吧。

最近有一部电影，名字就叫《老师好》，从那里依然感受到尊师重教的美好世界。

古人云：“师者，传道授业解惑也。

”此教育理想传承的是教育文化。

在我的读书生涯中，遇见形形色色的老师，比如曾经的物理老师，因为偶然机会知道他是小说家，原来他们都有自己的精神世界。

（2019年全国山卷）阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（60分）〈'' 5rtft “屮林禮画"作品茂要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。

【解析】本题属于材料作文中的漫画作文。

漫画是一种具有强烈讽刺性、批评性或表扬性的图画。

画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法来讽刺、批评或表扬某些人和事。

由于漫画多取材于社会现实和热点问题，具有强烈的时代感和现实性，因此漫画类材料作文，便成为一种新颖别致的高考作文题型。

写作时可分以下几个步骤：第一步：弄清漫画要素。

漫画中所涉及的所有的人、物都不要放过，要观察主要人物的特征，通过人物的言行分析其心理特点。

第二步：理清人物关系。

先给人物分类，再根据人物的类型探求他们之间的关系。

第三步：把握漫画寓意。

漫画的寓意是立意的前提。

把握寓意要注意以下几个方面：一是把握人物、事件的比喻意义、象征意义；二是从人物的关系中把握漫画寓意；三是根据漫画中人物的语言、解说性的文字或漫画的标题把握漫画寓意。

漫画中的文字，往往是理解寓意的关键，甚至起到画龙点睛、点明主旨的作用。

第四步：多角度思考，与现实对接确定立意。

漫画的寓意是考生确定立意的前提，要注意发散思维，多角度思考、探究，寻找漫画寓意与社会人生的对接点。

漫画的本质就是想歌颂或讽刺揭露社会人生的真善美或假恶丑, 因此留心生活，关注时代热点，注重积累，观察完漫画后想着与社会人生相对接，揭示社会现实寓意。

【审题】分析材料：漫画描述的是毕业前最后一节课，两位学子埋头苦读，课桌上书堆成山；一位老师背着手（手握一张卷着的试卷）站在旁边，深情地望着他们说：“你们再看看书，我再看看你们。

”漫画中老师的神情和言语饱含对即将毕业的学生深情的期待与希望、眷恋与不舍，可以从中解读出老师对学生的关爱、期待与祝福，领悟老师的奉献精神、园丁品格和责任意识，教师作为榜样人物的品德示范将在学生成长历程中留下深深的烙印。

2019年高考语文全国Ⅲ卷满分作文汇编2019年广西满分作文：毕业前的最后一堂课时光飞逝，白马过隙。

2019高考如约而至，距离我的那年高考也已有二十岁的年份。

烈日的阳光，斑驳的光影，仿佛又把我拉进了在宽窄巷子的学堂里最后冲刺的时光。

高中即将毕业，意味着每个人将为人生方向的开启选好时光的阀门，单纯的学历生涯即将告一段落。

课堂上朗朗整齐的晨读和起立，行礼的流程将渐行远去。

它是青春懵懂的里程，也是最为单纯的诗书礼仪，课桌黑板走廊都将记录这里每个人在经历人生的最后一课，无论是同学还是老师。

记得1999年炙热的炎夏，当年的二十八中还隐藏在老成都皇城宽窄巷子里面，距离高考还有一周，同学们已经不再像之前那样紧张忙碌的复习节奏，三三两两，甚至结伴到学校周围看看能不能捡到老皇城留下的一砖半瓦，为自己这里的高中学涯留点念想。

还记得是用过学校食堂的午餐，在最后一节考前动员课上完以后，大家就会各自回到家中，为最后到来的大考最最后的准备。

课堂的气氛很是轻松，甚至我和我的同桌还在讨论中午学校食堂红椒肉丝的白糖是否搁多了，随着班主任走进教室，踏上讲台，一如既往地喊道：上课！接着就是值日生的“起立敬礼老师好”的三重奏，最后一节课的师生礼仪完毕后，班主任转身在黑板上用粉笔撰写了四个大字“勇往直前”，语重心长的寄语和感慨在此不表，大家彼此默契的拿出早已准备好的记事本开始彼此留言签名，数言珍语，寥寥几笔都赫然纸上。

人生最后一堂课，没有习题的讲解和紧张备考的威严氛围。

三年同窗，彼此单纯的朝夕相处和课桌校园间的点滴生活早已让这个班级凝成了一片经脉。

“聚是一团火，散是满天星，不求桃李满天下，只愿每人福满多。

”班主任最后这句话至今印刻脑海。

二十载已过，当时班主任的心境早已能够理解，也希望每年高考时，同学志愿看天下！2019年云南满分作文：最后一课上的师生情毕业前最后一节课，老师跟同学们说：“你们再看看书，我再看看你们。

”简单的一句话，其中所蕴含的情感已经跃然纸上。

2019年高考语文全国III卷作文题解析及优秀作文精选全国III卷作文题22.阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确问题，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。

一、审题：这是一道充满时代温情的作文题目，贴近学生实际，又可引发很多联想和感悟，相信学生有很多话要说。

首先，在材料的呈现方式上，今年的全国Ⅲ卷不再是文字式的材料作文，而是采用漫画的形式，形象生动，言简意赅，既考查学生的读图分析能力，也给了考生很多思考和联想的空间。

漫画，是一种用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的艺术形式，多取材于社会现实或热点问题，一般运用变形、比喻、象征、暗示、影射等方法，构成幽默诙谐的画面或画面组，来讽刺、批评或颂扬某些人或事，具有很强的时代感与社会性，常常能引人开怀、发人深思、启人心智。

其次，在主题表达上，更隐性也更个性。

相比于前两年的显性表达和宏大构思，今年的漫画作文摒弃了主题先行和时政热点，更侧重于考查学生的分析理解能力，更倾向于引导考生真实言说，个性抒情，更着眼于培养与选拔有健全人格、有生命情怀、有人文素养的时代新人。

“立德树人”的价值导向，“核心素养”的命题方向完美地融入题目当中，水乳交融，自然贴切。

第三，学生的自我主体性得以凸显。

相比于宏大主题和家国情怀，今年的全国Ⅲ卷则切合学生的生活实际、学习实际、成长实际，注重引导考生关注自我，认识自我，关注身边的人事，关注内心真实的情感，思考人生，思考新时代师生关系，要有爱心、知感恩、记深情。

第四，回归学科本位，彰显语文立场。

前两年的作文题过于凸显时代主题，过于强调宏大主题，过于正能量，家国情怀，时代担当，改革开放，不忘初心等，引导考生与祖国共命运，与时代共呼吸，但在语文学科的特色和特质上似乎打了折扣，不能充分体现语文在心灵润育和生命润泽等方面的功能效用以及生命的美好成长和良性发展。

今年的全国Ⅲ卷则真正回归情感、诗意与审美，让学生在语言的理解、赏析和思辨中，去传递美好情感、审美情趣、生命魅力。

绝密★启用前2019年普通高等学校招生全国统一考试语文本试卷共22题，共150分，共10页。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。

传统表演艺术是我国非物质文化遗产的重要组成部分，同时也是一座蕴藏丰富、有待进一步开发利用的民族民间艺术資源宝库。

经过十几年的努力，一些传统表演艺术项目已走出困境，呈现出新的生机与活力，但仍有一些项目面临着不容忽视的新问题传统表演艺术与普通民众生活息息相关，其表演通常具有群体性特征:无论侗族大歌还是壮族山歌，人人都可展示歌喉;无论汉族的秧歌，还是藏民的锅庄，民众欢乐起舞的场面都蔚为大观。

对这类非质文化遗产的保护就坚持其生活性、群体性。

两不仅局限于艺水团体或演出队等小范围内。

广大民众为庆贺丰收、祭祖敬神、禳灾祈福而载歌载舞的即兴表演，寄托着他们深沉的精神追求和丰富情感。

使传统表演艺术“雅化”，固然能彰显各类民族民间艺术的特色，但也弱化了传统表演艺术的民俗文化内涵。

当然，各类民间表演艺术过充分提炼和艺术升华，进而搬上舞台，其成功之作对此类非物质文化遗产的传播起到促进作用。

如春晚舞台上，藏族舞蹈《飞弦路春》、蒙古族舞蹈《吉祥颂》等都曾大放异彩，然而，在对民间表演艺术进行再创作的过程中，有些实施者没有坚持本真性的原则，将一些传统艺术改编得面目全非。

比如，有些人在改造民乐时套用画方音乐编排方式，被改编的作品便失了自身的魂魄。

因此，对民族民间艺术进行“二度创作”，应既不失其本真的艺术特性，又科学地融入现代元素，适应民众新的审美需求。

2019高考全国III卷作文题目及范文最后一课上的师生情作文真题适用地区：四川、广西、贵州、云南、西藏题目要求：阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（据“小林漫画”作品改编）要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。

最后一课上的师生情毕业前最后一节课，老师跟同学们说：“你们再看看书，我再看看你们。

”简单的一句话，其中所蕴含的情感已经跃然纸上。

在我们的学习生涯中，师生之情是不可缺少的一部分，而这一师生情谊的深厚和情感，对我们人生的影响不可估量。

师者为何人？《师说》中提到：“师者，所以传道受业解惑也。

”然而，在实际的教学当中，教师不仅承担着传授知识的任务，还肩负着育人的使命，让祖国的花朵随着时代的发展，德智体美劳都有全面的进步，成为一个全面发展的人。

而在这花朵的培育当中，是时间、是青春、是情感的投入，而最后一课上的“你们再看看书，我再看看你们”便是一个侧影。

“你们再看看书”是一种寄予厚望的良苦用心。

在《老师·好》这部电影中，于谦所饰演的老师一心把学生的前途放在心上，可谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

看到班上有同学放弃学业，到处到街上去寻找他，用尽办法使他迷途知返；看到班上的学生安静同学利用自己的时间为其他同学进行高考复习，担心影响她的学习而强烈反对，与此同时，还免费给这些同学上课；看到高考临近，要求学生停止一切课外活动。

但是关婷婷同学不顾反对，坚持带领同学们参加比赛，为老师夺回第一名后，他邀请同学们到家里吃饭，讲述自己的北大故事······所有的一切，都是这位老师，也是现实生活中千千万万个老师为了学生的成长用心奉献的真实写照。

“我再看看你们”是一种难以割舍的情怀。

一届又一届的学生从中学校园走出，走进象牙塔，走进社会，而老师一直留在校园，送学生离开，也盼望着学生常回来看看。

2019年高考全国Ⅲ卷作文题目适用地区：四川、广西、贵州、云南、西藏题目要求：阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（据“小林漫画”作品改编）要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。

2019年四川满分作文：爱的目送毕业前最后一节课，老师对学生说：“我再看看你们。

”即将说再见，老师不舍，要“再看看”。

是啊，人生路那么漫长，可老师能陪伴学生走过的，终究只有一段路。

这段路是艰辛的，传道、授业、解惑，都是这条路上必经。

老师要对学生们倾囊相授，让学生从不知到知之；要对学生正确引导，让学生不仅学会知识，还要树立正确的人生观、价值观；要对学生倍加关怀，让学生感觉到他们不仅在获得知识，寻求真理，更在得到老师的爱。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是著名人民教育家陶行知先生的名言，陶行知先生如此，图中的老师如此，普天之下的老师也莫不如此。

也因着这一颗心，才有了“我再看看你们”的那份不舍。

当然，除了不舍，还有希冀。

正如图中老师对学生说的那句：“你们再看看书。

”对于老师而言，即将挥手作别的是学生。

老师希望学生再看看书，字短情长：再看看书，学生们才能更熟练地掌握所学知识，更好地应对考试，更稳健地走好未来的路。

师生一回，学生们终究要远行，老师能给他们的，是不舍，是希冀，是一场充满爱的目送。

这样充满爱的目送，我一定是拥有过的，可惜的是，在我拥有的时候不曾有太强烈的感受，直到毕业多年，才在回忆中享用。

譬如我在大学毕业后回东北故乡探亲的时候，小学班主任远远看见我并喊我名字，说看背影也看得出是自己曾经教过的学生，说这些话的时候，班主任老师眼里满是真挚。

那之后我在反问自己，如果是我远远看到老师的背影，我认得出么？恐怕不能。

譬如我的初中语文老师在多年之后托人打听我的手机号码，同我联系，只是想知道我过得怎么样，她说她会为我骄傲，而我呢？接到语文老师电话那一刻，我除了感动，更多的是羞愧，我可能对老师也有一样的牵挂？上述种种，应了一句“当时只道是寻常”，老师对我们那份爱，那份不舍与希冀，总是在分别之后，才被感知。

【题目要求】假设你是李华，你校将举办音乐节。

请写封邮件邀请你的英国朋友Allen 参加，内容包含：1.时间；2.活动安排；3.欢迎他表演节目。

注意：1.词数 100左右；2.能够适合增添细节，以使行文连结。

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ___【优异满分范文】Dear Allen,How is everything going? Our school will hold a music festival next Sunday morning in the school hall. And I’ m writing to invite you to join us.The opening ceremony will start at 9:00 am, and the schoolmaster willdeliver a speech. Then there will be various fantastic performancesplayed by talented students. You are definitely welcome to show up onstage, which will add color and fun to our festival.Looking forward to your early reply.Best wishes,Li Hua【写作指导】今年的书面表达要求考生写邮件，见告英国朋友音乐节的状况。

第一确立纲要。

2019年全国III卷高考作文：“你们再看看书，我再看看你们”阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。

【权威专家解析】作文试题选取一则漫画，通过特定情景的引入，拉近教育主题，使考生在感受师生情谊、体验情感温度的同时，产生强烈共鸣。

漫画材料，画面主题清晰，中心指向尊师重教、师生情谊、责任与嘱托等。

漫画中老师的神情和语言饱含对即将毕业的学生的期待与希望、眷恋与不舍，考生可以从中解读出老师对学生的关爱、期待与祝福，领悟老师的奉献精神、园丁品格和责任意识，教师作为榜样人物的品德示范将在学生成长历程中留下深深的烙印。

“画里话外，师生情长”，倡导尊师重教，引导学生品格修行。

漫画中文字由教师说出，考生可以站在教师角度进行审题立意，也可以从考生自己的角度“有感而发”，更可以从第三方的角度冷静审视和谐的师生关系。

考生可以考虑采用记叙文文体，写出自己与老师感人至深的二三事，回忆恩师与同学的相处时光，体现老师的奉献精神、高尚人格，展现新时代融洽和谐的师生关系。

也可以采用议论文文体，从教师最后对学生的嘱托“你们再看看书”，分析出教师对学生未来的深切期盼，“我再看看你们”分析出教师对学生无私而真挚的关怀，论述尊师重教在新时代的重要意义，分析构建和谐师生关系对于教育发展的作用等。

从师生关系，引申到尊师重教，由尊师重教联系到“百年大计，教育为本”，结合全国教育大会的举行，探讨发展教育、重视人才，是新时代发展的源动力。

这道作文题看似简单，实则不然。

文章立意清晰明了，大部分考生审题不会审偏审错，但写作议论文需要深刻的思考、独特的切入角度及足够的论据来支撑，写作记叙文文体，如果没有新颖的构思、高超的文笔与技巧，会造成千篇一律的煽情。

所以本题题目普通，但想脱颖而出拿高分较难，是一道有难易适中、有较高区分度的好题。

2021年全国卷Ⅲ高考作文题及文4篇作文题阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

〔60分〕要求：结合材料的容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。

命题方向人文底蕴：人文关心安康生活：健全人格科学精神：理性思维、批判质疑实践创新：问题解决审题限制性此题限制性主要来自两个方面：一是材料的容和寓意，二是写作的要求。

1.漫画容限制。

题目要求考生“结合材料的容和寓意〞选择角度，确定立意。

画面容是：正中上方是一位戴眼镜的教师，背手而立，神态慈祥，眼里充满期望，正面对自己的学生做最后的指导和叮嘱；右下方是坐在教室课桌前的两位同学，代表着全班同学，课桌右上角分别叠放着一堆课本和学习资料；左下方是这位教师在毕业前最后一节课上所说话语的核心容。

考生的联想和思考均需要以此为根底。

2.画面寓意限制。

观察漫画要素，特别是提示语，不难看出其寓意：从教师的角度来看，爱生、爱岗敬业、坚守责任，坚持到底；从学生角度来看，热爱学习、勤奋学习、坚持学习，听从教导，不忘学习的人生责任；从双方关系来看，画面师生互动，一动一静，一叮嘱一神会，构成了一幅温馨动人的画面，一个和谐开展的整体格局，等等。

3.写作要求的限制。

题目要求“明确文体〞，即不管选择何种文体，都需要有明确的文体特征，不能写成“四不像〞。

开放性1.立意是自由的。

只要从漫画材料本身出发，画面人物和提示语都可以是立意的角度。

既可从教师角度立意，也可从学生角度立意，还可从师生双方构成的关系上去立意。

通常情况下，整体立意效果更佳。

2.选材是自由的。

考生不管是从教师、学生还是师生双方的关系进展立意，联想和思考都是自由的；不管是表现师生之爱还是论述师生对责任的坚守，都很贴近考生的生活，选材的自由度很大。

3.文体是自由的。

既可以写成议论文，也可写成记叙文，还可写成散文，甚至书信等。

只要能做到“文体特征鲜明〞，考生完全有选择自己擅长的文体的自由。