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2024年小学感恩励志教育方案一、背景介绍感恩和励志是培养学生积极向上、热爱生活的重要素质，也是培养学生健康成长的基础。
在当下社会中，虽然教育普及程度逐渐提高，但是一些学生仍然存在着不良情绪、消极思想的问题。
因此，为了培养学生的感恩意识和励志精神，提高学生的自尊自爱、自信心，我们制定了以下2024年小学感恩励志教育方案。
二、目标1. 培养学生感恩的意识和情感，懂得感恩父母、感恩老师、感恩朋友；2. 培养学生励志的意识和行动，树立追求卓越、勇往直前的信念；3. 提高学生的自尊自爱、自信心，增强学生的心理健康；4. 提高学生的综合素质，培养学生全面发展的能力。
三、教育内容和措施1. 感恩教育1.1 教师引导：教师通过言传身教、课堂教学等方式，引导学生学会感恩。
在日常教育中，教师应以身作则，给学生正确的示范和引领。
1.2 课堂教学：在各科的教学中，注重感恩的教育内容的渗透，引导学生从各个方面学会感恩。
比如，在语文课中，可以讲授感恩的故事和名人事迹；在数学课中，可以引导学生感恩数的存在等。
1.3 主题班会：定期组织主题班会，以感恩为主题，引导学生分享自己的感恩经历和心得，培养学生对家人、老师、朋友的感恩之情。
2. 励志教育2.1 志愿者活动：组织学生参加社区和社会各种公益志愿者活动，让学生了解到为社会和他人做出贡献的重要性。
2.2 鼓励参加竞赛：组织学生参加各类竞赛，激发学生的竞争意识和努力追求卓越的动力。
2.3 名人故事：通过多媒体、讲故事的方式，向学生讲述一些成功人士的励志故事，激发学生追求梦想的勇气和信心。
3. 心理健康教育3.1 心理辅导师：聘请专业的心理辅导师，为学生提供心理健康教育和咨询服务，引导学生正确处理自己的情感和问题。
3.2 心理健康教育课程：将心理健康教育纳入课程体系，通过开展心理健康教育课程，对学生进行心理素质的培养。
3.3 家庭合作：加强与家长的沟通合作，让家长了解学生的学习和生活情况，共同关注学生的心理健康问题。
感恩励志主题教育活动方案感恩励志主题教育活动方案一、活动背景在当今社会，人们日常生活的压力越来越大，心理健康问题愈发突出，人们的励志精神和感恩意识也亟待提高。
因此，为了增强学生的感恩心态和励志意识，我们组织了一次以感恩励志为主题的教育活动。
二、活动目标1. 培养学生的感恩意识，让学生学会感恩父母、感恩师长、感恩他人；2. 提升学生的励志精神，激发学生积极向上的态度；3. 培养学生的团队合作意识和创新能力；4. 提高学生的心理健康水平，预防和缓解学生的心理问题。
三、活动内容1. 开展感恩镜头征集活动：鼓励学生以照片、文字、视频等形式记录自己对家人、老师、朋友、社会的感恩之情，通过班级展示和校内展览的方式，让更多人分享学生们的感恩故事，激发他们的感恩意识。
2. 邀请成功励志人士来校做报告：通过邀请成功励志的人士来校园进行讲座，鼓励学生追求梦想，树立正确的人生观和价值观。
同时，让学生听到他人的励志故事，感受到努力奋斗的重要性。
3. 组织感恩义工活动：鼓励学生参与社区、老年院、孤儿院等公益活动，通过实际行动传递感恩之情，提高学生的社会责任感和爱心。
4. 举办感恩课堂比赛：通过课堂比赛的形式，让学生展示自己对感恩主题的理解和表达能力，激发学生对感恩的思考和情感的释放。
5. 组织主题阅读活动：选取一些优秀的励志读物，组织学生进行阅读报告或接力朗读，让学生在阅读中感受到他人的励志故事和思考。
四、活动实施方式1. 制定细化的计划：根据活动内容，制定详细的活动计划，包括活动时间、地点、人员分工等。
2. 动员全体师生：通过班会、晨会、微信群等途径，动员全体师生参与到活动中来。
鼓励学生自愿参与，并组织相关宣传活动，提高活动的知名度和影响力。
3. 配置必要的资源：确保活动需要的设备、场地、人力等资源的准备到位，为活动的顺利进行提供保障。
4. 具体实施活动：按照计划，逐步实施活动。
保证活动的秩序、安全和质量，并进行现场记录和总结。
中学感恩励志教育活动方案中学感恩励志教育活动方案精选2篇（一）活动名称：感恩励志教育活动活动目标：1. 培养学生感恩之心，增强他们对身边人和事物的感激之情。
2. 培养学生积极向上的精神状态，激发他们追求成功和幸福的动力。
活动形式：综合运用课堂教学、校内外实践活动、讲座等形式进行感恩励志教育。
活动方案：第一阶段：理论教学（1周）1. 开设一节专题课，介绍感恩的含义和重要性。
2. 组织学生进行小组讨论，以故事、图片等形式分享他们对身边人和事物的感激之情。
3. 通过讲座、演讲比赛等形式，邀请专家或校友分享他们的成长经历和感恩心得。
第二阶段：校内实践活动（2周）1. 组织学生开展一次感恩行动，例如为学校清洁工人送上感恩卡片和小礼物。
2. 设立感恩墙，鼓励学生在上面写下对家长、老师、同学的感激之情。
3. 联合班级，进行“感恩互助”活动，鼓励学生在学习和生活中相互帮助、关心。
第三阶段：社区实践活动（2周）1. 组织学生参观社区志愿活动，如老人院、孤儿院等，学习帮助他人的重要性。
2. 组织学生开展一次环保宣传活动，向社区居民传达爱护环境的重要性。
3. 鼓励学生创作感恩故事或漫画，发送给社区居民，传递感恩之情。
第四阶段：总结反思（1周）1. 组织学生进行感恩与励志主题的综合讲座，总结学习和实践的心得体会。
2. 鼓励学生撰写感恩日记，记录自己每天的感恩点滴。
3. 召开一次班会，学生分享自己在活动中的成长与收获。
活动评估：通过学生参与情况、成绩提升、感恩行为的观察等方式进行评估，并根据评估结果对活动进行总结与改进。
中学感恩励志教育活动方案精选2篇（二）中学感恩励志教育活动方案:1. 感恩主题演讲比赛：组织学生参加演讲比赛，鼓励他们分享自己的感恩经历和心得体会，以激励其他同学也学会感恩，班级或学校可以设立相应的奖项来鼓励和表彰优秀的演讲者。
2. 感恩行动计划：组织学生进行一些志愿活动，如为社区的老人提供帮助，为贫困学生筹集物资，参观福利院等。
学生感恩励志活动策划书3篇篇一学生感恩励志活动策划书一、活动背景感恩是一种生活态度，是一种美德。
为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升学生的思想素质，让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会，学校决定举办一次以“感恩励志”为主题的活动。
二、活动目的1. 让学生了解感恩的重要性，增强学生的感恩意识。
2. 激发学生的学习动力，提高学生的学习成绩。
3. 培养学生的社会责任感，让学生懂得珍惜生活。
4. 增进学生之间的友谊，增强班级凝聚力。
三、活动主题感恩励志，从心开始四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校操场或会议室六、参与人员全体师生七、活动安排1. 感恩教育讲座邀请专家或学校老师进行感恩教育讲座，让学生了解感恩的意义和方法。
2. 感恩主题班会以班级为单位，组织感恩主题班会。
让学生分享自己的感恩故事，表达对父母、老师、同学的感激之情。
3. 感恩实践活动组织学生开展感恩实践活动，如为父母做一件家务、为老师写一封感谢信、为同学做一件好事等。
4. 励志演讲比赛举办励志演讲比赛，邀请优秀学生代表分享自己的励志故事，激发学生的学习动力。
5. 感恩文艺表演组织感恩文艺表演，如诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈等，让学生在艺术中感受感恩的力量。
6. 感恩表彰大会对在感恩励志活动中表现优秀的学生进行表彰，激励更多学生积极参与活动。
八、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏。
2. 利用学校广播、网站等媒体进行宣传。
3. 各班级组织班会进行宣传。
九、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动评估1. 设立评估指标，如参与度、情感共鸣、行为改变等。
2. 进行问卷调查或小组讨论，收集师生对活动的反馈和建议。
十一、注意事项1. 活动要注重实效，避免形式主义。
2. 活动要注重安全，确保活动顺利进行。
3. 活动要注重参与，鼓励全体师生积极参与。
政教处范文小学感恩励志教育活动方案一、活动目标：1.培养学生感恩的态度和习惯，学会珍惜身边的人和事物，懂得感恩的重要性。
2.激发学生奋发向上的动力，培养自信心和毅力，形成积极向上的价值观。
3.提高学生个人素质和社会责任感，培养学生独立自主的学习能力和解决问题的能力。
二、活动设计：1.班级晨会：通过班级晨会引导学生讲述感恩故事，分享感恩心情，倡导学生关注他人的需求，并鼓励学生为他人做好事。
同时，鼓励学生记录自己的成长和进步，通过交流分享激励彼此。
2.课堂活动：在各科课堂中加入感恩元素，引导学生通过学习探索感恩的内涵。
比如，在语文课上学习感恩的诗歌、故事和作品，引导学生通过文字表达感恩之情；在数学课上讲解感恩的数字和数据，引导学生通过数学思维去感恩；在美术课上，设计感恩主题的绘画作品，培养学生欣赏美和感悟美的能力。
3.校内外实践活动：组织学生走出校园，开展社会实践活动或参观考察活动。
让学生亲身感受社会的多样性，了解各行各业的人们辛勤付出，帮助学生形成感恩的心态。
同时，倡导学生积极参与社团活动或志愿者服务，为他人提供帮助，感受帮助他人的快乐与成就感。
4.感恩日记：定期组织学生书写感恩日记，记录下每天发生的感恩事情或者自己要感恩的人和物。
鼓励学生用文字或图片记录下自己的感受，培养学生的观察能力和文字表达能力。
5.感恩卡片：组织学生制作感恩卡片，送给那些帮助过自己并对自己有影响的人。
通过亲手制作送礼物的过程，培养学生的创造力和手工能力，同时表达对他人的感激之情。
三、活动计划：1.第一周：组织班级晨会，引导学生讲述感恩故事，并鼓励学生为他人做好事。
各科老师在课堂上加入感恩元素，进行相应的学习活动。
2.第二周：开展实践活动或参观考察，让学生走出校园，亲自感受社会的多样性和人们的辛勤付出。
3.第三周：组织学生书写感恩日记，每天记录下至少一件感恩的事情。
4.第四周：学生制作感恩卡片，并送给自己要感恩的人。
5.第五周：通过班级晨会分享感恩心情和学习进步，激励学生相互鼓励和支持。
感恩励志教育主题班会教案【优秀7篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、述职报告、讲话致辞、合同协议、条据文书、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, job reports, speeches, contract agreements, policy documents, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!感恩励志教育主题班会教案【优秀7篇】感恩励志教育主题班会教案篇1一、活动目的1.让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
学生感恩励志活动策划书3篇篇一《学生感恩励志活动策划书》一、活动主题“感恩于心，励志于行”二、活动目的1. 让学生懂得感恩，学会感恩，培养感恩的价值观。
2. 激发学生的励志精神，树立积极向上的人生态度。
3. 增强学生的责任感和使命感，促进学生的全面发展。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点学校礼堂或操场五、参与人员全体学生六、活动安排1. 感恩主题演讲邀请知名演讲家或优秀校友进行感恩主题演讲，通过生动的事例和感人的故事，引导学生深刻理解感恩的意义和价值。
2. 感恩故事分享组织学生分享自己身边的感恩故事，可以是对父母、老师、同学的感恩之情，让大家在分享中感受感恩的力量。
3. 励志视频展播播放一些励志的视频，如成功人士的奋斗历程、感人的励志故事等，激发学生的励志精神和追求卓越的动力。
4. 感恩行动倡议发起感恩行动倡议，鼓励学生在日常生活中通过实际行动表达感恩之情，如给父母写一封感谢信、为老师做一件力所能及的事情、帮助同学解决困难等。
七、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校各个显眼位置。
2. 利用学校广播、校园网等渠道进行宣传。
3. 邀请各班级班主任在班级内进行宣传和动员。
八、活动预算1. 邀请演讲家费用：[X]元。
2. 宣传费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
九、注意事项1. 确保活动场地的安全，提前做好安全检查。
2. 合理安排活动时间和环节，避免过于紧凑或冗长。
3. 鼓励学生积极参与活动，但要注意引导和管理，避免出现混乱局面。
篇二《学生感恩励志活动策划书》一、活动主题“感恩于心，励志于行”二、活动目的1. 让学生懂得感恩，培养感恩的价值观。
2. 激发学生的励志精神，树立积极向上的人生态度。
3. 增强学生的责任感和使命感，促进学生的全面发展。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体学生六、活动安排1. 感恩主题演讲邀请优秀校友或老师进行感恩主题演讲，分享他们的感恩故事和人生感悟，激发学生的感恩之情。
励志感恩主题活动设计方案范文（通用6篇）为了确保活动安全顺利进行，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。
写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的励志感恩主题活动设计方案范文（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
励志感恩主题活动设计方案1近年来，我校涌现出了一大批优秀学子，他们在专业学习、科技创新、社会实践等方面取得了突出的成绩，为了进一步扩大学校影响力，展示华中大学子风采，让广大青年学生在社会实践中成长成才，培养同学们正确的价值观和感恩意识，拟定于20xx至20xx学年度寒假期间开展优秀学子中学行主题社会实践活动，方案如下：一、活动主题感恩母校励志青春二、活动内容及形式1.活动采取自愿报名、院系推荐等形式，鼓励大学生利用寒假，返回中学母校，向母校领导、老师、校友汇报自己大学期间的校园生活、成长经历、学习情况、实践心得等情况，进一步加强与中学母校的情感联系，培养青年大学生的感恩意识。
2.在报名结束后，学工处、团委将根据实际情况，选拔一部分优秀学子组成本次社会实践团，并根据地区和学校进行分组，可采取给校领导(老师)送祝福、走访班主任、与学弟学妹座谈会、书面思想汇报、报告会等活动形式展开。
3.寒假返校后举行社会实践活动心得评比活动，评比设一、二、三等奖，为获奖的同学颁发证书和奖品。
三、活动具体安排及要求1.参与对象为全校在校的本科生、研究生，特别是各年度的三好学生、特优生、各学生组织主要学生干部、各类重大竞赛中获奖者等。
2.活动推进：1月5日，下发活动通知;1月9日，请各单位将报名汇总表纸质档加盖公章后送至校团委刘仁钊同志处，汇总表电子档请通过办公系统发送，报名表由各单位保存;1月11日，举行社会实践培训、资料发放和出征仪式;1月23日-2月18日，活动开展;2月19日实践活动结束后将报名表、鉴定表、活动心得整理完成按照院系为单位集中交至刘仁钊同志处;2月20日-2月28日，活动总结与评比，成果宣传。
小学感恩励志教育方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中感恩励志教育活动方案一、活动背景随着社会的发展，人们的生活节奏日益加快，学生们的学习压力也在逐渐增大。
为了培养学生的感恩意识和励志精神，提高学生的人文素养和心理素质，学校决定开展初中感恩励志教育活动。
二、活动目的1.培养学生的感恩意识，让他们懂得感恩父母、师长、朋友和社会。
2.激励学生树立远大理想，坚定信念，追求成功。
3.提高学生的综合素质，促进学生全面发展。
三、活动内容1. 主题讲座安排专业心理辅导老师、成功学专家进行主题讲座，引导学生树立正确的人生观和价值观，激励他们为梦想拼搏。
2. 心得分享会组织学生分享自己的感恩故事和励志经历，让其他同学受到启发和鼓舞，共同努力向着梦想前进。
3. 感恩手工制作开展感恩主题的手工制作活动，如制作感恩卡、感恩贴纸等，让学生通过动手制作表达自己的感恩之情。
4. 感恩实践活动组织学生参加公益活动、社区服务等实践活动，让他们亲身体验帮助他人、回馈社会的快乐与意义。
四、活动安排时间安排活动将于每周五下午进行，持续一个月。
地点安排活动地点设在学校的多功能活动室和校园周边的社区环境。
人员安排活动由学校校长、老师和心理辅导员共同组织和指导，全体师生参与其中。
五、效果评估通过学生的参与积极性、感恩意识的培养程度、励志精神的传播效果等方面进行评估，以确保活动达到预期效果。
六、总结与展望通过初中感恩励志教育活动，学校将助力学生们树立正确的人生观和价值观，引导他们感恩生活、感恩他人，激励他们勇往直前、追求梦想。
希望通过这一系列活动，学生成长为有责任感、有爱心的新时代青少年，为社会的美好未来贡献力量。
以上是初中感恩励志教育活动方案的具体内容，希望能够得到大家的支持和参与，共同为学生成长助力！。
感恩励志教育活动方案（通用10篇）感恩励志教育活动方案篇1活动背景：我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。
但今天的孩子生活在的日子里，充满了爱而不知道回报别人，通过主题队会，知道一个人的成长，要感谢父母，感谢师长，感谢社会，感谢祖国的恩惠，有爱才有明天。
活动目标：1、让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、让学生学会如何感恩，进而把这种行动内化为一种习惯，进一步推动学生的思想政治素质。
3、发动全体学生爱家、爱校、爱人民、爱祖国，学会感恩和报答。
活动前的准备：1、学生收集成长经历中的一些感恩事件。
2、教师搜索相关图片、歌曲、制作课件。
活动过程：一、老师开场白：人类不能缺少的是人际之间的互相帮助、互相爱护，犹如人的生存不能缺少阳光、空气和水一样。
我们今天坐在这里开主题班会，首先要感谢学校给我们搭建了一个进行自我教育的平台。
同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，ThanksgiringDay(感恩节），它的意思就是外国每年11月的最后一个星期四定为的感恩节，这一天，具有不同信仰的人通过各种方式做感恩的祈祷。
我们中国人也有“感恩”的传统美德，如“受滴水之恩，当涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三春晖”这些就是很好的写照。
今天，我们以“学会感恩”为主题的班会，希望同学们积极参与，表达自己的心声。
下面请林瑞同学来主持这次班会活动，大家欢迎。
主持人：谢谢各位老师的光临，四（1）班感恩主题班会现在开始。
二、创设情境，导入主题我们沐浴着爱的阳光长大，人间的真情打动着我们的心，但是我想知道同学们是怎样理解“感恩”的呢？（一）学生自由发言：理解”感恩”（二）教师总结：刚才几位同学都说出了自己对“感恩”的理解，非常好。
在生活中，我们首先感恩的是父母，因为他们生养了我们，其次是老师，因为你们教给我们知识和做人的道理，另外，我们要感谢朋友和对手，因为他们促进了我们的成长。
三、感恩父母（一）观看图片，谈感想，体会亲情（二）读小诗，感受亲情献给父母：男：在生活中，父亲永远给我们挡风雨，女：母亲永远牵着我们的手。
男：父母的爱是寒冬里的一把火，女：父母的爱黑夜里的一束光，合：父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空！主持人：没错，父母的爱是无私的，而我们却没有感谢他们，那么今天紧紧抓住心中泛起的一丝感动感谢身边给与你爱的人。
请看屏幕四、感恩学校（一）我们在学校里感受到爱了吗？然后针对学校给与你的爱谈谈你的想法。
（二）读小诗主持人：我们的集体充满了爱，白天是一首歌，谱写出跳跃的节拍；梦里是一幅画，涂抹着斑斓的色彩。
齐读：我爱校园优美的环境，我爱校园美丽的环境，我爱老师讲台上亲切的目光，我爱同学们在游戏时调皮的神态。
我们快乐，所以我们笑，我们幸福，所以我们爱。
看无星红旗在高高的飘，激励着我们一起奔向未来。
（三）看小品：《在公共汽车上》（四）学生讨论发言（五）老师小结：我们得到的不仅有父爱、母爱、师爱、友爱。
我们在邻里之间也有爱，但这些爱都是知己知彼的，可是有一些互不相识的人也在奉献者他们的爱。
五、感恩社会，感恩祖国（一）看图片主持人：当每一次灾难到来时，战士和医生，他们来自四面八方，搬开一层层残砖，搜索一点点希望。
多少人，用双手，更用身心救死扶伤；多少人，在后方捐款捐物，奉献他们的爱心。
（二）讨论交流请问同学们，他们为什么会这么做呢？（三）学生反馈（四）老师小结：是呀，一次次灾难，一次次磨练，虽然我们无法避免自然灾害的发生，但我们有信心，有决心战胜困难，因为有伟大的祖国作后盾，有祖国十多亿同胞的鼎力相助。
（五）结合实际主持人：在生活中，我们时时刻刻都享受着祖国的惠民政策和社会各界的帮助，你知道的有哪些？1、今年我们西南地区遭受特大干旱，得到国家和社会各界的大力帮助渡过难关；2、农民种粮不再交农业税，打破了中国几千年来种田缴税的制度，而且种田还有补助的好政策。
3、我们学生使用的教科书是国家免费提供的4、无论是城市人，还是农村人都有国家提供的医疗保障，如果我们生病了，自己花不了多少钱就能治好病。
主持人：这些都是祖国对我们广大人民的爱，所以我们要感恩我们伟大的祖国。
六、队会总结老师：感谢父母，是他们给予我们生命，抚养我们成人；感谢老师，是你们教给我们知识和力量：感谢社会，是你让我们感受到世界的温暖和阳光：感谢祖国：是你给予我们幸福生活。
我们只有学会感恩，社会才能更加和谐；我们只有学会感恩，人与人之间的关系才能向良好的方向发展。
七、播放歌曲《感恩的心》感恩励志教育活动方案篇2一、感恩教育活动设计思路与说明：每一个子女都在纯洁而又无私的母爱沐浴下长大，母亲含辛茹苦的抚养子女长大成人，子女就应牢记父母的恩情，要好好孝顺他们。
报答他们的养育之恩，况且孝敬父母又是中华民族的优良传统美德。
本次活动通过欣赏歌曲《烛光里的妈妈》，xx导入。
然后让学生读材料，欣赏电影片断，引起共鸣。
紧接着学生回忆与母亲之间的感人事。
播放歌曲《母亲》，学生齐叫一声“妈”，升华感情。
然后在课堂让学生现场与母亲通电话，向来到现场的自己的母亲真情表白。
再制作贺卡，将这种情感酝酿到极至。
另外再布置课外亲情作业将活动内涵与形式延伸到课外，永远刻在学生的心灵深处，最终学会施恩。
二、活动目标：通过母亲节知恩、感恩、报恩活动的开展，培养学生知恩图报、饮水思源的品行，教育学生牢记父母的恩情，孝顺父母，报答养育之恩，体谅父母的辛劳，懂得做人的责任，最终学会施恩。
三、活动设计理念：1、以人为本，着眼于学生的全人发展；2、为了每一位学生的能力、素质、情感的全面、和谐发展；3、培养学生良好的.道德品质和心理素质，形成良好的价值观、人生观，懂得人文关怀；4、活动面向学生的生活世界和社会实践报告。
四、活动准备：多媒体课件，电话，邀请学生家长，生准备制作贺卡的工具、材料等。
五、活动时间：1课时六、活动实践年级：高年级七、活动过程设计：（一）、欣赏歌曲，点燃情感老师多媒体播放歌曲《烛光里的妈妈》，学生欣赏。
学生说感受。
（通过欣赏此曲，忆海钩沉，激发起学生对自己与母亲之间的历历往事的回忆以及心灵深处对自己母亲的深深眷恋之情。
）（二）、阅读欣赏，情感共鸣1、学生聆听配乐朗诵《秋天的怀念》。
（配乐：二胡曲《二泉映月》）学生听后说感受。
师：母爱是无私的，母爱是伟大的！母爱给了作者——一个残疾青年生活的勇气和希望。
他多么想对妈妈说：“妈妈，再爱我一次吧！”2、教师再多媒体播放电影《妈妈再爱我一次》片断，学生欣赏。
学生看后说感受。
（此时学生已经被短文中的故事情节所感染，已经为电影片断中的人物形象而频频落泪。
）教师小结：同学们，是母亲给予我们生命，是母亲的关爱让我们幸福成长。
她是我们生活幸福的港湾，又是我们前进的引路人。
（三）、亲情回眸，激发情感师：同学们，在你们记忆深处一定有许多你与母亲之间让你动情、落泪的故事，挑个最动情的讲给大家听，好吗？！学生回忆并讲述自己与母亲之间曾发生过的感人事（伴轻缓的钢琴曲）先同桌互讲，再登台讲师：世上有千种情，惟有亲情最感人；人间有万种爱，惟有母爱最伟大。
同学们下面请听歌曲《母亲》老师播放阎唯文演唱的歌曲《母亲》，生欣赏师：此时此刻，你一定百感交集，想到自己的母亲，你会深情的喊一声——学生齐叫：妈！（四）、真情现场，升华情感1、电话现场，真情表白：师：课前我通过了解，知道我们班有将近一半的同学的父母在外地打工，一年半载才回来一趟，此时此刻你一定很想念你的母亲，你想对她说点什么。
春风又绿淮楚地，明月何时照母还。
今天老师特意给大家提供一个机会。
老师这儿有电话，可以现场把电话打给你的妈妈。
老师拿出电话，学生现场拨通远在他乡的母亲厂里的电话或母亲的手机，向母亲传递真情。
（这一环节的安排，让学生知道真诚的去感谢母亲，令课堂现场气氛一下子燃烧起来，同时也点燃其他孩子心灵深处的情感火把。
）2、真实现场，真情喷涌：师：同学们，今天我们特意请来了3名学生的母亲，当然课前这3名学生并不知情，掌声有请他们上台前来！3名学生家长走上台前，那3名学生惊讶中台前真情表白。
（伴舒缓、抒情的钢琴曲。
）（这一真情现场的安排，会让现场所有学生的情感圆舞曲奏出最强音。
也会深深的震撼他们的心灵，进而在心中播下饮水思源、知恩图报的种子。
）3、贺卡真情，诗意无限：师：同学们，此情此景，你一定思绪万千！今天还有同学没有机会打电话给自己的妈妈，妈妈也没能来到现场，那就把你们的心里话全倒出来吧，写在贺卡上寄出去不也一样吗？学生自我设计贺卡，写话表达真情。
（五）、报答母恩，方式缤纷：师：我们向母亲表达真情与谢恩的时间与方式还有很多，你们还会选择什么方式？学生说（伴温馨的音乐）师：是啊！母亲下班回来后端上一杯热茶，妈妈劳累时一声轻轻的问候，都会让母亲惊喜不已，甚至喜极而泣，因为她们看到了自己的孩子长大了，也懂事了。
（六）、吟《游子吟》，抒真感情游子吟慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
（七）、真情回聩，延伸内涵师：心动不如行动，让我们将愿望化为实际行动吧！老师出示多媒体，投影亲情作业：1、替妈妈洗脚或替妈妈梳头，再替妈妈做一次家务。
2、将这次亲情作业的过程记录下来，并写下自己的所思所感。
下一周举行亲情交流活动。
（八）、小结。
师：是啊！一寸母爱一寸金，寸金难买慈母心。
拥有母爱是幸福的，品尝母爱更是甜蜜的。
难忘母恩，母恩难忘。
感谢母亲，让感恩之心伴随我们一生。
最后让我们用最真诚的声音一齐祝人世间所有的母亲，母亲节——生齐：快乐音乐《感恩的心》起，活动结。
感恩励志教育活动方案篇3一、活动目标通过主题教育活动，继承和发扬中华民族“滴水之恩，涌泉相报”的传统美德，把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于实际行动，把学生培养成知恩相报，心有博爱，诚实守信，道德高尚的社会主义建设者。
二、领导小组组长副组长成员三、活动主题感恩与责任四、活动安排第一阶段：宣传发动阶段（4月26日——5月11日）通过多种形式或载体，营造感恩主题教育氛围，激发学生参与活动的兴趣，引发学生对感恩问题的思考，同时深化校园文化建设。
1、召开全校学生干部大会，把本次活动的意义、精神、实施过程作宣传。
2、召开全校班主任会议，作宣传发动。
3、利用“国旗下的讲话”，校园广播宣传，各班张贴实施方案等营造氛围。
4、广播室播放感恩系列主题歌曲、文章。
5、各班组织本班同学学唱感恩歌曲《感恩的心》等（至少两首）。
6、各班组织本班同学熟读、背诵感恩名言。
7、各班在5月11日前出一期“心存感恩，成就人生”为主题的黑板报。
8、学校发出致家长的一封信，与学生的感恩信一起有学生带回家。
第二阶段：活动组织阶段（5月12日——5月25日）1、“算笔亲情账，感知父母恩”班会活动时间账：学生认真算一算自己进入高中后，平均每天学习多少小时，又浪费了多少时间，并对自己入学来的学习等方面的收获作出自我评价。
