高中人工智能为话题的作文三篇

高中人工智能为话题的作文【三篇】【篇一】随着科技的发展社会的进步，新一代信息技术正在着力打造智慧生活，互联网、智能机、液晶电视、空调也逐渐步入了千千万万的家庭。

1977年英国世界上的互联网公司的经理预料，将来任何人都不会在自己的家里拥有一台属于自己的计算机。

计算机不会被大多数人使用，然而在日新月异发展的现代化社会里不是用电脑这几乎是不可能的，高楼大厦里职员们正使用计算机记录完成上级布置的任务;漫画家打好画稿在用计算机进行扫描、上色;学校里每一间教室都放置一台，老师则利用计算机为学生讲解课文;打印店里一台台计算机正忙碌的工作着。

然而那位经理怎么也想不到将近半个世纪的今天计算机已经在我们的生活中起着不可代替的作用，也从原来笨重的以至于塞满一整个房间的机器到如今教科书厚的液晶。

展望未来。

未来，一个抽象的代名词——触摸不到，感受不到。

每个人都有美好的畅想，我畅想畅想着城市美好的未来。

城市的美好，必然少不了那一片霓虹灯。

繁华的夜景，热闹的人市。

那繁荣景象的背后又是什么呢?是一片黑暗吗?不，至少有盏明灯。

是那些流浪者的家吗?不，至少有间草屋。

光明固然美好，黑暗也将会被无数明灯所点亮。

我畅想，畅想城市那份恬静。

当人们迎着朝阳开始一天的工作时，他们的心情是平静而喜悦的。

此时，自行车已成“古董”，人们只能在博物馆才能见到。

在宽阔、现代化的立交桥上，一辆辆高级轿车来回穿梭。

在居民小区里，物业管理是机器人，二十四小时服务。

工作的地方没有了原来的狭隘，不再只是人手一台电脑埋头工作，而是两三个人一个办公室，摄像头、监视器什么的都不在有，人们诚实守信、勤勤恳恳。

工厂是机器人工作的岗位。

我们把美好的梦想层层堆砌，让高瞻远瞩的目光投向时代的前沿，审视昨天，展望未来，沿着金光大道，一步一步靠近我们心中向往的地方。

让我们畅想美好的明天，走向美好的未来!其实幸福。

很难!当黑暗笼罩住了城市，永远没有那一角：有人在打架斗殴。

难道这就是美好城市?现在这份重任落下来了，在每个人的肩上，还有我们——新时代的中学生，更落在了我们的笔尖，我们要用笔去描绘未来的城市，画出她最可爱的一面、美丽的一面。

人工智能作文800字高中议论文人工智能作文800字高中议论文（精彩6篇）相关推荐文章：畅想人工智能时代作文畅想未来人工智能时代生活作文我们的生活充满阳光作文开头我们的生活充满阳光作文600字我们的生活充满阳光初中作文400字我们的青春高中作文800字我们的青春高中作文精选人工智能话题高三优秀作文1100字 4人工智能是什么？它可以是能用十多分钟撰写、编辑一篇千字文章的写作机器人，可以是以1:4的优势击败九段围棋名将李世石的棋坛高手，还可以是一个集保姆、老师、玩伴为一身的机器人“小胖”……人工智能不断在各领域刷新着人们的认知，而面对这个方兴未艾的新事物，我们应对其辩证看待，并使之为我所用。

诚然，如上所述，人工智能正在各领域大显神通，为我们减轻负担、为人类带来福音，但其存在的负面影响同样不容忽视。

无论是由于一款打击犯罪的机器人打伤一名16个月大的男孩造成的“奇怪”事故，还是近年来全球发生的数起由自动驾驶车辆承担主要责任的交通事故，都在以血的教训教育我们，人工智能相关技术方才起步，尚未能很好地应付实际生活中各种复杂的突发情况，技术缺陷仍需逐步改进，人工智能也要经过时间的考验，无视人工智能的潜在风险，一味冒进的做法行不通，而无视此项技术发展，故步自封又将陷入形而上学的泥潭，因此，只有以辩证视角看待人工智能才能稳扎稳打，与时俱进。

有了正确的思想武装自己，我们当将其付诸实践。

“如何让人工智能为我所用”，便成了横亘在我们每一个人面前的问题，机器人小说的开山鼻祖阿西莫夫曾在其《银河帝国》小说中创新性地提出“机器人三定律”以规范人与机器人的关系，但随后又用思辨性的情节告诉读者，仅用三条定律来约束人工智能是禁受不住现实的检验的。

科学的发展要有正确的世界观与方法论来引导，同样，人工智能的发展也亟需由相关政策法规与细则条文来约束，并在现实的检验与试错中不断完善、改进。

在此方面，政策的制定者与人工智能行业的科研创新人员应形成一致合力使人工智能的发展规范化，让人工智能有序向前朝着为人类谋福祉的方向发展。

【导语】随着时代的进步，科技在不断发展，人工智能以各种形式出现在我们的生活中，小到一片几纳米的芯片，大到整个互联的交互系统，可以说我们的生活离不开人工智能。

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【篇一】随着科技的不断攀升与发展，人工智能逐渐走进大众的视野。

人工智能，顾名思义，代替人类做工。

人工智能的出现意味着我们的生活会更加便利和轻松。

据我所知，人工智能可以做家务。

譬如扫地机器人，可以自动将地清扫干净，不需我们动丝毫。

我们可以用这些零碎的时间干更多的事。

有人说，人类做的事情人工智能都可以做到，我觉得不然。

我每日伴着晨曦出门上学，都会在门口的早餐店买早点，空气中夹杂着湿润的淡淡白雾，一股浓郁的清香钻入鼻腔，新鲜的包子出炉了。

老阿姨笑着把早餐递给我，触及她温热的双手时，心中涌出一股暖意。

这与人工智能截然不同。

而且计算机本就有人类产出，本就是没有情感的死物，它不会像人类有复杂的心绪，充盈的精神世界。

假如，让一个人与人工智能同处月下，人工智能或许只能回答实时的温度与天气情况，而人类或许回因自身的遭遇而由衷地感叹月凉如水，明月几多愁。

但是现在，许多人活着跟机器人越发相像。

他们都过着千篇一律的生活，对身边的一切都异常冷漠，失去了价值观与同情心，成为生活的傀儡。

他们会在看到别人的悲惨后冷笑；会对别人的缺陷冷嘲热讽；会对别人的乞求熟视无睹……每当我遇见这些毫无情感的机器人时，我总会思考萦怀为什么会有如此可悲的人出现？我认为的生活，虽有一点黑白，但不乏姿彩；虽有喧闹和烦忧，却时有银铃般的欢笑；虽会有挫折与艰辛，但也有克服苦难，战胜挑战后真正的快乐……这些丰富的情感，它们是否能感受到呢？是这个时代生产出这些机器人，也是他们把自己改变成机器人。

人际关系的日渐淡薄，亲人间的疏远，朋友间的虚情都在提醒着我，让我不要成为这种人。

我向往的生活是邻里间的相互问好，而非漠视；是与陌生人之间的一个微笑，而非向下的唇角；是与亲人间的拥抱，而非礼貌性的点头……希望我向往的生活是我以后的生活，人与人之间充满爱与温情。

高中关于人工智能的作文【三篇】导读：本文高中关于人工智能的作文【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

【篇一】活着这，是新的时代。

群蚁排衙的代码划过计算机昏黑的屏幕，如流星坠入夜空无尽的黑。

人工智能是一个时代的标志，它让机器的存在显得更为必要，也让它们学会活着。

科幻电影中的高新技术已成为现实，或许不久，那双机械的手就会敲开你的家门，与你共同生活。

“计算机像人类一样思考”，库克并不担心，他或许是科技产业的领军者，但也绝非仅是如此。

“我更担心人类想像计算机一样思考。

”这是一种提醒？亦或是一种预言。

历史犹如一条河，人们往往只旅经桥上，却很少望着桥下那条奔流的鲜血浑浊的猛兽。

自人还未自称为人时，两颗种子便种在心中。

一颗长为树，一颗长为花。

树的影子时常遮蔽花的身姿。

但新的时代中，花的芳香已飘散开来，伴着时间的风无处不在。

活着，还是活着？有的人倚在树下，望着白云流过湛蓝的天空，手却不经意间触碰到了花蕊。

优胜劣汰，活着的法则。

这颗蓝色星球已不如往日，她已步入中老年期，却负担着往日无法比拟的压力。

人工智能，是一柄微笑着的刀。

是被人从刀鞘中取出，还是胸膛中取出，这取决于如何活着。

诚然，一条条代码还未被情感裹挟，“像人类一样思考”如天方夜谭。

它们只是更讲究结果。

“一亿还是一千万？”人工智能的驱动，必然选择前者。

人所不同。

他会徘徊，他会迷茫。

理性释然，以历智慧生物的地位，他会迁就前者。

但树已成年，参天厚实。

价值观，同情心让你游离，或许剩余九千万将给予那些底层的人，或许用于治愈衰微的地球。

时代释然，这是个浮躁的年代。

名利比以往更令人陶醉。

“想计算机一样思考”是完美的，但人非完美，如同时代。

忘记如何活着，忘记如何思考，忘记如何存在。

确实人工智能正在普及，但请别让它代替你活着。

这是新的时代，但别忘记旧日的活法。

【篇二】围棋高手李世石惨败人工智能，写作机器人转瞬间创作优美华章，护理机器人为健康生活保驾护航……人工智能不断在各个领域刷新着人们的认知。

高考作文素材：人工智能话题【三篇】【篇一：人工智能挑战】4月27日，第一届“吴清源杯”世界女子围棋赛暨“贝瑞基因杯”2018世界人工智能围棋大赛中最引人注目的环节，围棋人机大战将正式打响，中国围棋第一人柯洁将“食言”与中国的围棋人工智能“星阵”将展开一场继两次AlphaGo人机大战之后的对局。

如果把2016年李世石与AlphaGo，2017年柯洁与AlphaGo当作前两次有轰动效应的围棋人机大战的话，那么此次柯洁与星阵的比赛，将是第三次举世瞩目的围棋人机对决。

一方面这是中国的围棋人工智能首次正式向世界顶尖级别棋手发起冲击;另一方面这次对抗，从某种意义上也将引领未来围棋人工智能研究和应用的方向。

人工智能挑战作家张一一高考作文的人机大战成为2018年高考考场看点而除了柯洁与星阵的围棋对局外，随着中国全*注重的高考日渐临近，一场人工智能挑战作家高考作文的现象级“人机大战”也将上演，谷歌公司研制的高考机器人将在2018年6月7日的高考考场上挑战中国内地青年作家张一一的高考作文，这个人类历的第三次“人机大战”日前已引发国际社会的广泛注重，届时这场里程碑意义的“人机大战”将有来自全世界各国的500多家媒体同时全程直播，很多的赞助商接踵而至踏破门槛，纷纷想要参与到这场人类智慧与人工智能比拼的顶尖赛事，而获胜一方将获得100万美元的高额奖金，败者也将获得50万美金。

人工智能挑战作家高考作文的这个场“人机大战”被认为是继1996年国际象棋世界棋王卡斯帕罗夫与IBM的计算机程序“深蓝”以及计算机围棋程序阿法狗和韩国、中国两位围棋国手李世石、柯洁的“人机大战”之后人类历第三次高水平的“人机大战”巅峰对决，很多中国网友希望张一一能够“为人类扳回一局”，一雪“世界围棋第一人”柯洁被人工智能完败的前耻。

继机器人阿法狗在“人机大战”中完胜中、韩围棋国手柯洁和李世石之后，2017年高考机器人AI-MATHS横空出世，在150分的数学卷里高考机器人拿了134分，碾压很多高考考生，机器人的计算水平超越人类已不容置疑，而人工智能的语言水平何时能达到人脑的水平一时成为网友热议的话题。

人工智能分论点作文篇一《人工智能：生活中的小机灵鬼还是大麻烦？》人工智能，已经像个无处不在的小机灵鬼一样钻进了咱们生活的各个角落。

就说我家那智能音箱吧。

有一回，我正犯懒窝在沙发上，想找个歌听听放松放松。

平常找歌得在手机上翻来翻去，手指头划拉半天才行。

可那天，我就朝着那智能音箱来了一嗓子：“放首周杰伦的歌。

”嘿，它就像个乖巧的小跟班似的，立马就响起了周杰伦那熟悉的歌声。

这可太方便了，就像家里突然多了个随叫随到的音乐精灵。

不过啊，有时候这人工智能也像个调皮捣蛋的小鬼头，净整出些让人哭笑不得的事儿。

我朋友家的扫地机器人，本来是为了帮忙打扫卫生的。

结果有一次不知咋的，它像是钻进了牛角尖一样，卡在了沙发腿和那个小茶几的缝隙之间。

那模样就像个撞了南墙还不回头的倔驴，拼命地嗡嗡嗡响着转着，就是出不来。

我朋友看着那傻愣愣的扫地机器人，笑得直不起腰来。

这人工智能就是这样，有时候给我们带来特别大的便利，像个贴心的小助手，有时候却又傻得可爱，时不时闹点小笑话。

但不管怎样，它就像生活中的一道新风景，让我们的日子变得有点不一样了。

说不定在未来，它会变得越来越聪明又靠谱呢，但也有可能还是那个偶尔会犯错的小机灵鬼，不过这样也让生活多了些别样的趣味。

篇二《被人工智能“入侵”的日常生活》人工智能现在可真的是无孔不入地“入侵”了我们的日常生活啊。

我印象特别深的一次，是在超市里看到的自动收银机。

那天我像往常一样提着购物篮去结账，看到那一排新放的自动收银机就想试试。

我把选好的东西一件一件地放到那个扫描台上，扫描的速度还挺快，屏幕上的数字蹦蹦跳跳地增加着。

可到了我买的那一小包坚果的时候，这人工智能收银机就有点迷糊了。

不知道是不是坚果袋上的条形码有点磨损的原因，扫了好几下都是错误提示。

我在那捣鼓着，后面的大妈都等得不耐烦了，开始小声嘀咕着“这新玩意儿就是不靠谱”。

我也有点着急，不过倒不是生机器的气，只是有点尴尬。

最后还是请了旁边的工作人员来帮忙手动输入才搞定。

人工智能时代的教育变革高中作文5篇作文一在科技飞速发展的当下，人工智能正以惊人的速度改变着我们的生活。

从智能手机到智能家居，从自动驾驶汽车到智能医疗，人工智能的身影无处不在。

而在教育领域，人工智能也带来了前所未有的变革。

人工智能为个性化教育提供了可能。

传统的教育模式往往是“一刀切”，教师按照统一的教学进度和方法进行授课，难以满足每个学生的个性化需求。

而人工智能可以通过分析学生的学习数据，了解每个学生的学习特点、优势和不足，为学生量身定制个性化的学习方案。

例如，智能学习软件可以根据学生的答题情况，自动调整题目难度和类型，帮助学生针对性地提高薄弱环节。

人工智能还可以丰富教学资源和手段。

通过虚拟现实、增强现实等技术，学生可以身临其境地感受历史事件、探索自然科学、体验艺术创作等，极大地提高了学习的趣味性和参与度。

同时，人工智能可以为教师提供丰富的教学素材和工具，帮助教师更好地备课和授课。

例如，智能教学平台可以提供海量的教学视频、课件、练习题等资源，教师可以根据自己的教学需求进行选择和组合。

然而，人工智能时代的教育变革也带来了一些挑战。

首先，人工智能可能会导致教师的角色发生转变。

在传统教育中，教师是知识的传授者和学生的引导者。

而在人工智能时代，教师可能更多地扮演着学习顾问和情感支持者的角色。

教师需要不断提升自己的信息技术素养和教育教学能力，以适应新的教育模式。

其次，人工智能可能会加剧教育的不公平。

虽然人工智能可以为学生提供个性化的学习资源，但那些缺乏信息技术设备和网络条件的学生可能会被进一步边缘化。

因此，政府和社会需要加大对教育信息化的投入，确保每个学生都能享受到人工智能带来的教育红利。

总之，人工智能时代的教育变革既带来了机遇，也带来了挑战。

我们应该积极拥抱人工智能，充分发挥其优势，推动教育的创新和发展，为培养适应未来社会的创新人才奠定坚实的基础。

作文二随着人工智能的崛起，教育领域正面临着一场深刻的变革。

高中作文人工智能带来的机遇和挑战示例文章篇一：《人工智能带来的机遇和挑战》嘿！同学们，你们有没有想过，现在这个世界，人工智能发展得那叫一个快呀！就好像一阵风，呼呼地吹进了我们的生活。

先来说说机遇吧！就好比我之前做作业的时候，遇到了一道特别难的数学题，我抓耳挠腮，想破了脑袋也想不出来。

这时候，我用了一个能解题的智能软件，一下子，思路就清晰了，答案也出来了！这难道不是人工智能给我们带来的便利吗？再想想那些医生们，有了人工智能的帮助，诊断病情是不是更准确、更迅速啦？就像给病人的健康多了一道保障！还有交通方面，自动驾驶技术的出现，难道不会让我们的出行变得更安全、更高效吗？哎呀，这人工智能的好处可太多啦！它就像一个超级厉害的助手，在各个领域都能帮上大忙。

可是，难道人工智能就只有好处，没有挑战吗？这可不见得！你看，工厂里大量使用机器人，那好多工人不就失业了吗？他们该怎么办？他们的生活该怎么维持？这难道不是一个大问题吗？还有啊，现在很多人过度依赖人工智能，自己的脑子都不怎么动了。

长此以往，我们的思考能力会不会下降呢？这就好比一直有人给你喂饭，你自己都不会拿筷子了，那可糟糕啦！那天我和小伙伴们一起讨论这个事儿，小李就说：“这人工智能发展得这么快，以后会不会控制人类啊？”小王接着说：“是啊，要是那样，可太可怕啦！”我觉得吧，人工智能就像是一把双刃剑。

它能给我们带来很多好处，但也带来了不少挑战。

我们不能盲目地依赖它，得学会合理地利用它。

我们要让它成为我们的工具，帮助我们变得更好，而不是被它控制，被它左右。

总之，我们要以积极的态度去面对人工智能带来的机遇和挑战，让它为我们的生活增添更多的色彩，而不是带来混乱和麻烦。

你们说，对不对呀？示例文章篇二：《人工智能带来的机遇和挑战》嘿，大家好呀！今天我想和你们聊聊那个超级热门的话题——人工智能！你们有没有想过，我们的生活好像一下子就被这个叫人工智能的家伙给“搅和”得翻天覆地啦？就像一阵狂风，猛地吹进了我们的世界。

高中人工智能作文800字【五篇】【篇一】高中人工智能作文800字在现在这样一个科技发展突飞猛进的社会，我们身边的电子产品逐渐变得人工智能化，它们正变得像人类大脑一样灵活、聪明。

思维脱去了以往的死板，按程序行事而是更加贴近人类生活，有了感情色彩，不再冷漠。

然而，与之相反却是正在使用它们的人们，在享受它们带来的乐趣和方便时，他们的思维正在缓慢地流逝着。

人工智能正一步步地吞噬着人们的思考方式以及能力，让人类步入失去价值观和同情心的危险地步，同时让其后果变得极其严重。

电子产品的人工智能化固然能够推进我们社会的发展，方便了我们的生活，科普了我们的知识，发达了我们的商业，加强了我们的军事，这是一个极好的现象。

但是当我看到人与人在交流时失去了温度，只是刻意地去做出应答；无情地一个“不”，一个否定词带来的无限杀伤力；甚是在人们真正需要帮助时，不经过大脑思考直接忽视等等，都能给我们重重一击。

这是冷漠无情，毫无温情所言，失去了价值观和同情心的一幕幕。

人们只会拿着人工智能不停地滑动、点击、长按，一个个动作变得机械化，眼神始终在光源处停滞，慢慢地人们就不会关注身边的点点滴滴，它们的思维也就变得机器化，思考的方式和机器一样只会按程序套路来，僵硬的思维变得普遍化，现象变得广泛，那种人与人明明相识却擦肩而过，明明可以互帮互助却冷眼相待，让我感到心底里的难受，无奈。

就如同苹果公司总裁库克认为的一样：“我不担心人工能会让计算机像人类一样思考，我更担心人类像计算机一样思考，失去了价值观和同情心罔顾后果。

”我们应该理性的思考，人与人之间多一点儿关心、关注，不要让这个社会失去色彩，失去温暖，失去它本该有的温馨和谐，不要让我们丢失了正确的价值观和人们本该拥有的同情心。

我们不应该受人工智能的影响和控制，发自内心的去同情他人，面对事物的价值观要正确，我想这个世界会朝着更美好的方向发展。

人工智能应该和人类携手构建更美好的环境。

【篇二】高中人工智能作文800字科技发展，人工智能似乎已经超越了人类，但人工智能毕竟不是人类，它由我们编程。

作文一：在这个飞速发展的时代，人工智能不再是科幻小说中的概念，而是走进了我们的日常生活。

作为一名高中生，我对人工智能既感到兴奋又不免带着几分忐忑。

我理解人工智能有着无限可能，但它也如同潘多拉盒中的神秘力量，我们需谨慎而智慧地使用它。

我接触过的人工智能有智能手机助手，它可以帮我查天气、设定闹钟，还可以推荐我喜欢的音乐。

我还用过智能学习软件，它根据我的学习进度调整教学计划，试图以最佳的方式增进我的知识。

它们表现出的“智慧”，有时甚至让我忘记了它们不过是编织在复杂代码中的电子产品。

然而，我想象的人工智能远不止如此。

我希望它能扮演教师的角色，但与传统的教师不同，它不仅仅传授知识，更是一个引导者和启发者。

在这个未来，人工智能可以分析每位学生的学习习惯和认知模式，提供个性化的学习建议，甚至同学们可以和它进行互动，提出自己的见解。

我还梦想着人工智能在医疗领域的应用。

未来的医院将有AI医生，它们能够在短时间内分析大量的病例和研究数据，提供辅助诊断，让病患得到更加精确的治疗方案。

这将是一个巨大的进步，因为在生与死的交界，每一个决定都至关重要。

在我的脑海中，人工智能还能在环保领域发挥作用。

想象一下，智能机器人在城市中自由行走，它们不仅清理垃圾，还能智能分类处理，优化资源的流转，减少环境污染。

这样的场景绝非遥不可及，事实上，这正是人工智能能够解决实际问题、真正服务人类的方向。

即使心中无限畅想，我也深知人工智能的发展可能带来的社会问题。

职业替代成为了争论的焦点，未来工作的地景或许会逐渐被机器主宰，那么人类在休闲和创造性工作上的价值将更加凸显。

另外，人工智能的伦理边界也为人所关注，如何让它成长在正确的道德框架内，仍然需要我们不停地探索和规范。

犹如所有技术革新史上所面临的命题一样，人工智能带来的改变充满机遇与挑战。

它如同一粒科技的种子，孕育着对未来的想象和对未知的探索。

而我的愿望，不过是希望在人工智能的辅助下，人类的生活变得更加美好，世界的运转更加高效，每个人的潜能都能得到最大化的释放。