【教科版】语文二年级下册：《识字(2)》(第1课时)ppt课件

捕鱼的 鸬鹚
窄小的竹筏
画廊
竹筏
鸬鹚
画廊
渔民撑着小小的（
）在捕鱼，调皮
可爱的（
）也站在船头帮主人的忙．
桂林就像是
，这里的山和水就和
（
）里的画一样
们就像是在画中游玩，让人
，我 ．
谢谢！
xiexie!
谢谢！
xiexie!
)倒映在(
)中.
).
美丽的画 ).
高大的榕树
开心地对歌
壮族的人民
对歌
榕树
壮乡
在高大的（
）下,有勤劳善良的
(
)人民开心地(
),
歌唱美好幸福的生活.
这座山就像（
）．
这座山就像（
）．
这座山就像（
）．
这座山就像（
）．
象鼻 骆驼 笔架
桂林的山奇形怪状，各种各样，有的像
（
），有的像，还有的像
（
）．
识字 2
桂林 山水甲天下
bì
碧水
对歌 bí
象鼻 竹 筏fá
fēng
秀峰 倒影 榕ró树ng 壮 乡
luò tuo
骆驼 笔架 鸬 l鹚ú cí画 廊
yǐng
jià l倒影 漓江的水
华山---惊险
桂林的山—秀美
碧水
秀峰
倒影
我荡舟漓江,一座座( 碧水中还有青山秀峰的( 这里的景色就像是一幅(

二年级语文下册第一单元
识字2
• 同学们有没有去过桂林？谁 来说一说，你眼中的桂林是 什么样的？
• “桂林山水甲天下！”
秀峰
倒影 碧水
对 歌
对歌：对方一问一答地唱歌，是一 种民间的歌唱形式，多流行于我国 某些少数民族地区。
榕树
榕树
榕树：常绿乔木， 树干分枝多，有 气根，树冠大， 叶子互生，椭圆 形或卵形，黄色 或赤褐色。生长 在热带地方。木 料可制器具，叶、 气根、树皮可以
画廊
识字2
bì shuǐ xiù fēnɡ dào yǐnɡ 碧水 秀 峰 倒 影
duì ɡē rónɡ shù zhuànɡ xiānɡ 对歌 榕 树 壮 乡
xiànɡ bí luò tuo bǐ jià 象 鼻 骆 驼 笔架
zhú fá lú cí huà lánɡ 竹 筏 鸬鹚 画 廊
和生字交朋友
碧水 秀峰 倒影 对歌 榕树 壮乡 象鼻 骆驼 笔架 竹伐 鸬鹚 画廊
bì
碧绿 碧水 碧波 碧草
fēng
秀峰 山峰 驼峰
yǐng
倒影 影子 电影
bí
象鼻 鼻子 鼻孔
luò
骆驼
tuó
骆驼 驼峰 驼背
jià
笔架 架子 书架
láng
画廊 走廊 长廊
碧水 秀峰 倒影 对歌 榕树 壮乡
象鼻 骆驼 笔架 竹伐 鸬鹚 画廊
bì 碧水 对歌
bí 象鼻
fēng 秀峰 榕树
luò tuó 骆驼
竹伐 鸬鹚
yǐng 倒影 壮乡
jiā 笔架
láng 画廊
扩词：
• 碧 （ ）（ ）（ ） • 峰 （ ）（ ）（ ） • 影 （ ）（ ）（ ） • 鼻 （ ）（ ）（ ）

03
课文解析与朗读
课文内容解读
深入理解
通过对课文的深入解读，帮助学生理解文章的主题、情感和意义，提高他们的阅 读理解能力。
课文结构分析
梳理结构
通过分析课文的段落、句子和词语，帮助学生理解文章的逻辑结构和写作技巧，培养他们的逻辑思维 和写作能力。
课文朗读技巧指导
指导技巧
指导学生如何正确、流利地朗读课文，包括语音、语调、节奏等方面的技巧，提高学生的朗读水平。
难点生字解析
分析生字的构造
对于一些结构复杂或者容易混淆的生字，教师应该重点解析其构造特点。通过 分析生字的部首、结构、笔画等要素，帮助学生理解生字的构成原理，加深记 忆。
纠正学生的常见错误
在识字过程中，学生往往会犯一些常见的错误，如笔画顺序错误、结构不规范 等。教师应该及时发现并纠正这些错误，通过反复练习和强调，帮助学生克服 这些难点。
学生表现出对识字的兴趣和积极性，参与度高。
本节课的收获与不足
• 通过游戏和互动，学生能够轻松愉快地学习。
本节课的收获与不足
01
不足
02
03
04
部分学生在拼写和组词方面存 在困难。
课堂时间有限，未能全面照顾 到每位学生的学习进度。
部分学生在课堂上的注意力容 易分散。
下节课的教学计划
重点：加强拼写和组词练习 ，提高学生的实际应用能力
04
课堂互动与练习
生字生词小测
生字认读
检查学生对本课生字的认读情况 ，通过朗读、组词等方式进行评 估。
生词填空
给出课文中的生词，让学生填写 正确的汉字，以检验学生对生词 的掌握程度。
课文背诵与默写
课文背诵
要求学生流利地背诵课文，以锻炼学 生的记忆力和表达能力。

小组活动：
（1）小组长教读字词各三遍； （2）组内开火车读生字词语； （3）小组合作自制生字卡片。
我会认
qí tán ɡānɡ
棋弹 钢
qín hú xì
琴胡戏
wèi ɡē yǎnɡ hánɡ mó
喂鸽养 航模
棋弹 钢
琴
养
胡
航
戏
模
喂
观
鸽
16
练书法 画图画 下象棋 弹钢琴 拉二胡 唱京戏 栽花草 喂鸽子 养金鱼 做航模 学电脑 观天气
我会填：（填上合适的动词）
（ ）书法 （ ）图画 （ ）象棋 （ ）钢琴
（ ）电脑 （ ）金鱼 （ ）鸽子 （ ）天气
（ ）航模 （ ）京戏 （ ）花草 （ ）二胡
（ ）舞蹈 （ ）作业 （ ）音乐 （ ）报纸
（ ）问题 （ ）歌曲 （ ）篮子 （ ）黑板
我会说：
下午，兴趣课开始了，有的同学（ ），有的同 学（ ），还有的（ ），活动真是丰富多彩。
同学们，你们在上一年级的时 候，学校开展了丰富多彩的大课间 活动和兴趣课，你知道的有哪些？ 你学会了什么？
看图并说说图 上的人在做什么。
她们正在（
）。
（ ）正在（
）。
自学提示：
（1）自由拼读课文后的生字二遍； （2）在词语中找到这些生字宝宝圈 出来，并注上拼音；
（3）再自读三字词语三遍。
象棋 棋盘
钢铁 钢珠
胡子 姓胡
喂养 喂食
养分 养生
mú
mó
模样 模型
弹琴 子弹 琴声 风琴 游戏 戏子 鸽子 鸽群 航行 航空 观看 观察
我会连
练 电脑 弹 书法 栽 二胡 拉 图画 画 鸽子
我是组词小能手：