小学二年级品德与生活节约用水PPT

有限的水资源
地球上的水资源是有限的 ，大部分是咸水，可用于 人类生活的淡水资源仅占 2.5%。
水资源的分布不均
不同地区的水资源分布极 不均衡，有的地方水资源 丰富，有的地方极度缺乏 。
人类生活离不开水
饮用
水是人体的重要组成部 分，是维持生命的基本
需求。
农业灌溉
水是农业生产的必要条 件，用于灌溉作物。
01
通过这次班会，学生们将把节水意识带回家中，影响家庭成员
，进而提高全民节水意识。
推广节水技术和方法

02
随着科技的发展，更多高效、环保的节水技术和方法将被应用
到生活中，为解决水资源短缺问题提供更多可能。
完善节水法律法规
03
政府将出台更加严格的节水法律法规，规范用水行为，促进水
资源的合理利用和可持续发展。
关于节约用水的小学主题 班会
汇报人：XXX
202X-XX-XX
CATALOGUE
目 录
• 节约用水的重要性 • 浪费水的现象和危害 • 节约用水的措施和方法 • 宣传节约用水的意义 • 班会总结与展望
01
CATALOGUE
节约用水的重要性
水资源的珍贵性
01
02
03
水是生命之源
水是地球上所有生物生存 的基础，没有水就没有生 命。
在浇花和清洁时，有时会使用过多的 水，造成不必要的浪费。
家庭中的浪费水现象
长时间洗澡、洗车
在洗澡或洗车时，如果时间过长，会使用过多的水。
漏水或忘记关水
家庭中有时会出现水管漏水或忘记关水龙头的情况，导致水资源浪 费。
浇花、清洁用水过多
在家庭中浇花和清洁时，有时也会使用过多的水。

如果强强家平均每天节约0.6升水，那么强 强家今年可以节约多少水？
365×0.6=219（升） 答：强强家今年可以节约219升。 照这样计算，今年我们班今年可以节约几吨水？
全校学生300多户家庭今年可以节约多少吨水？
去年强强家共缴了1224元水费，平均每 个月缴多少元？
1224÷12=102（元） 答：平均每月缴102元。
节约水资源也可以节约水费的开支，强强 家今年准备平均每个月比去年节省12元水费， 照这样计算，今年一共要缴多少水费 ？ （102-12）×12=1080（元）
答：今年一共要缴1080元水费。
一个漏水水龙头漏水情况统计表
时间/小时 4
8
12
16
20
24
水量/升 12
24
36
48
60
72
请计算一个漏水水龙头今年漏水多少吨？
如果强强家平均每天节约0. 一个漏水水龙头漏水情况统计表
（1）洗脸水３用后、可以洗洗脚澡，然用后冲淋厕所浴。 ,而且最好用喷水量小的喷头.
去年强强家共缴了1224元水费，平均每个月缴多少元？ ４、请做到一水多用,不要浪费一滴水.
４、请做到一水多用,不要浪费一滴水.如：掏米,洗菜,洗衣 ２、刷牙洗脸时,尽量用杯子和盆子装水,不让水哗啦龙头. 2 、通过多种途径查找资料，经历走进生活、材料收集、整理交流和表达，培养观察搜集和处理信息的能力。
每年的3月22日是“世界水日”。 小明刷牙时，不间断放水30秒，用水约6升，小刚用杯子接水刷牙，需要3杯水，每杯用水约0.
（答3：）今用年收一集２共的要家、缴庭1废0刷8水0元冲牙水厕费所洗。，可脸以一时水多,用尽，节量约清用水。杯子和盆子装水,不让水哗啦啦地流走.

如何保护水源
植树造林：植树可以保护水土，防止水 流泥沙淤积
谢谢您的观 赏聆听
如何节约用水
如何节约用水日常生活中的节水方法来自 - 关闭水龙头: 刷牙、洗手
时要记得及时关闭水龙头 - 用水量控制: 每次用水尽
量控制在合理范围内 - 换水利用: 将洗蔬菜的水
或洗衣服的水用来浇花等
如何节约用水
增加环保意识：提醒家人和朋友节约用 水的重要性，共同保护水资源 参与社区活动：参与与节约用水相关的 社区活动，传播节约用水的理念
二年级“节约用水,保护 水源”主题班会PPT课件
目录 节约用水的重要性 如何节约用水 保护水源的重要性 如何保护水源
节约用水的重 要性
节约用水的重要性
水是生命之源: 水对于人类和 地球生物是不可或缺的 资源有限: 地球上的淡水资源 非常有限，需要节约使用
节约用水的重要性
环境保护: 节约用水可以减少水污染和 环境破坏
保护水源的重 要性
保护水源的重要性
保护地球上的湖泊、河流和水 库：不乱扔垃圾，不污染水源 防止水资源浪费：正确使用和 管理水资源
保护水源的重要性
关注水环境保护：追求可持续发展，保 护水的清洁度
如何保护水源
如何保护水源
垃圾分类：将垃圾分类投放， 防止污染水源 环保教育：增强环保意识，学 习正确的水资源管理知识

恭喜你们过关了！ 现在我们来做好朋友吧！
采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
国家节水标志
由水滴、人手和地球变形而成。标志的白色部分像一
只手托起一滴水，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一 滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。
采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物

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谜语
用手抓不起，用刀劈不 开，煮饭洗衣服，都要 请它来。
（水）
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地球上的水资源
咸水 淡水 可利用淡水
97%
3%

我国水资源面临的突出问题：一是资源短缺，用 水紧张状况加剧；二是用水效率低，浪费大；三 是水污染严重，加剧了水资源的短缺。
日常生活十大浪费水资源现 象
1.刷牙时不关水龙头； 2.洗澡涂肥皂时不关水龙头； 3.自来水管发生漏水或爆管未得到及时修理； 4.用过量水洗车，洗车水未循环使用； 5.随意开启消防龙头用水； 6.老式便器水箱容量过大； 7.洗衣服时不用手搓而只用水冲； 8.用自来水冲洗道路； 9在公共浴室洗完澡后“人离水未关”； 10.解冻海鲜使用“自来水常流法”。
节约用电
1度电可以干什么？
一、教室里的节约用电
1.电风扇、电灯按需使用 2.早到教室的同学不要全部灯或风扇全开了，坐那就开那 里的灯 3.如果早到的同学坐得分散，最好坐在一起，靠近窗户的 比较明亮和通风的位置，减少、推迟开灯或风扇的时间。 4.窗户适宜常打开，保持教室里通风透气。 课间操、放学后话筒、扩音机、即时关掉，以减少不必要 的耗电。 5.教室里的电视不用时把插头拔下，避免荧屏预热而耗电。 6.还要做到人走灯灭，消灭“长明灯”。
节水不是不用水
不明白“节水”二字真正含义的人，总是错 误地认为，节水是限制人用水，甚至是不让用 水。其实，节水是让人合理地用水，高效率地 用水，不要浪费丝毫不会影响经济和生活用后可以洗脚， 然后冲厕所。 （2）家中应预备一个收集废水 的大桶，它完全可以保证冲厕 所需要的水量。 （3）淘米水、煮过面条的水， 用来洗碗筷，去油又节水。 （4）养鱼的水浇花，能促进花 木生长。
•
2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
•
3.人生的目标不应是祈求风平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。
•
4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。

【主题思想】《红星照耀中国》通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人全面地了解 中国共产党人的真实生活。《红星照耀中国》深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做出了客 观的评价。 14岁时，他投身行伍，浪迹湘川黔交界地区。1924年开始进行文学创作，撰写出版了《长河》、《边城》等小说。1931年－1933年在 青岛大学任教，抗战爆发后到西南联大任教，1946年回到北京大学任教，建国后在中国历史博物馆和中国社会科学院历史研究所工作 ，主要从事中国古代历史与文物的研究，著有《中国古代服饰研究》。1988年病逝于北京，享年86岁。 姓印的可算得是个球迷。任何人邀他踢球，他必高兴奉陪，球离他不管多远，他总得赶去踢那么一脚。每到星期天，军营中有人往沿 河下游四里的教练营一次同人争球，见牛粪也拚命一脚踢去，弄 得另一个人全身一塌胡涂。这朋友眼睛不能辨别面前的皮球同牛粪，心地可雪亮透明。体力身材皆不如人，倒有个很好的脑子。玩虽 玩得厉害，应月考时各种功课皆有极好成绩。性情诙谐而快乐，并且富于应变之才，因此全校一切正当活动少不了他，大家亲昵的称 呼他为“印瞎子”，承认他的聪明，同时也断定他会短命。 表达格式：主要人物在什么时间什么情形下做了什么事或说了什么话，最终结果怎样。 秋天的田野里：成块的稻子像金黄色的地毯；挺拔的高粱黑红黑红的，像一团团火；成片的棉花雪白雪白的，像朵朵洁白的云。
课后拓展练习： 创作节约用水的宣传海报。（选
出优秀作品制作成为学校名信片奖品）
板书：
水
珍贵
不幸
保护 节约
从我做起
这首七言律诗围绕一个“游”字铺开，层次分明地勾勒出一幅色彩艳丽的江南农村风光图，表现了农家热情好客和风俗古朴的特点， 表达了诗人对田园生活的热爱和向往之情。

家庭中可以安装节水器具，如节 水马桶、节水洗衣机等，以减少
用水量。
家长可以带孩子一起参加家庭用 水调查，了解家庭用水情况，找
出节水潜力。
学校实践
学校可以开展节约用水主题班会，让学生了解节约用水的重要性，学习节水知识。
学校可以组织学生参加节水实践活动，如种植植物、制作节水宣传海报等，增强学 生的节水意识。
地球上的水资源
地球表面的水
地球表面的70%被水覆盖，但大 部分是咸水，只有2.5%是淡水。
水循环
地球上的水通过蒸发、降水等循环 过程不断循环，但人类可利用的淡 水资源仅占全球总水量的0.007% 。
水资源的污染
随着工业化和城市化的发展，大量 的污水和污染物排入江河湖泊，严 重污染了可利用的淡水资源。
家庭宣传和教育
家长应成为孩子节约用水的榜样，通 过日常生活中的用水行为，如关闭水 龙头、修复漏水等，向孩子传递节约 用水的重要性。
家长可以与孩子一起参加节水活动， 如家庭废水回收利用等，让孩子了解 节水的方法和意义。
家长可以在家庭中设置节水标识，引 导孩子关注用水量，培养节约用水的 习惯。学校宣传和教育Fra bibliotekXXX
XXX
WENKU
REPORTING
节约用水的重要性
水资源的珍贵
水是生命之源
水是地球上所有生物赖以生存的 必要条件，没有水，生物无法生
存。
有限的水资源
地球上的水资源是有限的，大部 分淡水被冻结在极地冰川中，可 利用的淡水资源仅占地球总水量
的2.5%。
水资源的分布不均
不同地区的水资源分布极不均衡 ，许多地区严重缺水，无法满足
当地居民的基本生活需求。
学校可以制定用水规章制度，规范师生用水行为，减少浪费。

详细描述
在班会上，老师可以组织同学们讨论在学校 中推广节约用水的具体措施和方法。例如， 可以在学校内张贴节约用水的标语和海报， 定期开展节约用水主题宣传活动，鼓励同学 们参与节水实践等。此外，还可以通过学校 广播、微信公众号等渠道宣传节约用水的重
要性，提高全校师生的环保意识。
制定个人和班级的节约用水计划
01
家庭用水
鼓励学生在家中积极推广节水方法和技巧，如洗菜时关闭水龙头等。
02
学校用水
ห้องสมุดไป่ตู้
监督和提醒同学节约用水，发现浪费水的行为及时制止或报告老师。
03
社会参与
鼓励学生参与社会上的节水公益活动，如志愿者宣传等，提高自己的社
会责任感。
THANKS。
经济效益
节约用水可以减少家庭和企业的水 费支出，降低生产成本。
家庭节约用水的方法
1 2
修理漏水管道
及时发现并修理家庭水管、水龙头等设施的漏水 ，避免不必要的水资源浪费。
合理使用洗衣机和洗碗机
尽量选择合适的洗涤模式，避免过度洗涤或大量 积攒衣物、餐具再清洗。
3
控制洗澡时间
洗澡用水时应合理控制时间，避免过长或过短的 洗澡时间，采用节水型淋浴头。
总结词
制定具体的节约用水计划，包括个人和班级两个层面 ，明确目标和行动方案。
详细描述
在班会上，老师可以指导同学们制定个人和班级的节约 用水计划。在制定个人计划时，可以引导同学们思考自 己在日常生活中有哪些浪费水的行为，并制定相应的节 水措施。在制定班级计划时，可以鼓励同学们提出一些 集体性的节水方案，比如组织班级间的节水竞赛、成立 节水小组等。通过具体的行动方案和时间表，让同学们 意识到自己的责任和义务，积极参与到节约用水的行动 中来。

1、不玩耗水游戏 2、关闭水龙头 6、秋风，像一位少女。穿着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄来到人间。你瞧，秋姑娘来到田野里把一朵朵棉球染的洁白如雪，玉米
见了秋姑娘可高兴了，它特意换了一束金缨，咧开嘴笑了，露出满口白牙；大豆也许太兴奋了，有的竟然笑破了肚皮；稻子却特别地
懂礼貌，俯着腰迎接久别的秋姑娘；高粱向来是怕见生人的，这不，见了秋姑娘；还不好意思呢，脸都涨的红红的。
北师大版《道德与法制》二年级下册
节约小标兵之
节约用水
一、探究水的用途
1、人类生活离不开水
70%
一、探究水的用途
2、农业用水
3、工业用水
一、探究资源危机
1、淡水资源短缺
二、了解水资源危机
2、淡水污染
二、了解水资源危机
3、淡水资源浪费
三、感知缺水状况
四、探究节约用水的方法
全面。
作者：法布尔：是一位严谨、细致、热爱生命、珍爱自然的昆虫学家。
①洋溢着积极乐观的情调，以春景写冬景的句子是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
和你一样，我也曾有过不想参加家族成员聚会的苦恼，但烦扰之余，我便想：长辈们为什么要召集家族成员聚会？拟定日期，发出邀
请，准备聚会所需各种物品，事后还要面对一大堆的清扫任务……如此麻烦，为何还要去做，并且乐此不疲？我想，除了亲情，除了
享受亲人们团聚在一起时的融融暖意，别无他解。我甚至能想象到长辈们翻看日历时的场景，以及找到恰当时间时的喜悦。
二、整体概括类 二、整体概括类
68瓶
4、语言积累类：
2680瓶
四、探究节约用水的方法
3、不开长流水
4、一水多用
五、制作宣传标语
5、身披绿色长发的垂柳，今日已变得枯黄干燥，伴着凉爽的秋风，一片片落叶纷纷飘下，仿佛一个个小女孩为游客翩翩起舞。 高考书信体写作拥有极其明确的任务指令，侧重于表达写作者对特定事件的认知与理解。此种应试特性，决定了高考书信体作文必须 以议论为主要表达方式，必须紧扣任务指令而条理清晰地表达观点、阐释事理。这一点，和日常书信侧重于叙事、抒情有本质区别。 1、这妇人来的目的好像不单纯是为了打发寂寞，因为她的眼中多了一些不同寻常的羞怯。 9.如果你是第三只猫，你会对作者或是人类说些什么呢？ 12.这是一首纪游诗，围绕“游”字层层展开，记录了诗人罢官归故里后一次到山西村游赏的经历，反映了农民们渴望丰年的心愿，表 现诗人对农村淳朴民风的喜爱和赞美。 首先读懂标题字面上表达的意思，再根据课文内容把课题扩展成一句通顺完整的话，在此基础上进行补充，使意思表达得更加完整、 全面。 作者：高尔基（前苏联）本书的作者是__前苏联（国家）的高尔基。主人公名叫阿廖沙。这是作者的以自身经历为原型创作的自传体 三部曲之一，另两部是_《在人间》《我的大学》。 两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。 “忠” 是办事尽心尽力，“信”是诚信。在现代社会中，我们仍然要讲求“忠”和“信”，只有这样，我们的社会才会和谐，才会发 展得越来越好。 10.①柳色深绿，所以用“暗”；花光艳丽，所以用“明”。 三年后，他带领手下攻占了那个山城。与守军隔江对峙。两方抢渡而各有胜负，最终防军的五名青年乘船渡江得利，巷战之后落草的 继续逃亡，而那个为首的矿工却漏网，那五个青年业已晋升为军官，便自请去引诱他现身。 分析：“喂养”与“日子”运用动宾反常搭配的方法达到陌生化的效果。“日子”不可能被“喂养”，这样写是想表明作者赖以生存 下去的动力就是那些“可怜的期望”，它就仿佛精神粮食一般“喂养”着我。 实际写作中，书信体作文普遍性存在着“思维肤浅化”和“语言论文化”的欠缺。“思维肤浅化”主要体现为脱离具体的话语情境， 空谈看起来正确却不解决实际问题的抽象道理；“语言论文化”主要体现为缺乏第二人称“你”的表达意识，习惯于以旁观者身份分 析阐释，只关注“晓之以理”，不关注“动之以情”。两方面的缺失，带来的必然是作文缺乏思考深度，可读性不强。

节约用水
此物不稀奇 生命不能离 用刀切不断 用网捞不起
我们都知道，地球 上海洋占了71%，陆 地面积仅占29%，许 多人把地球称之为 “水球”。
在你眼中，地球上可能一点儿也不缺水。
干涸的鄱阳湖
被污染的河水
调查一下周围有哪 些浪费水资源的现象。
用水戏耍
洗东西的时候一直开着水龙头
接水的时候漫出来， 也没有关紧水龙头。
水费不贵，为什么要节约用水呢？
你有付钱的能力，但是谁都没 有浪费资源的权力。
节约用水，人人有责。 我们能做些什么呢？
制作提示牌，宣传语。
制定节水计划书
节水计划书
1、避免大开水龙头，提倡使用脸盆洗脸、洗手； 2、用完水后要及时拧紧水龙头，防止滴水、漏水，避免长流水现象； 3、提倡对水资源的充分、反复的利用； 4、增强节水意识，敢于同一切不良用水行为做斗争； 5、从节约一滴水开始，树立勤俭节约的美德。
关紧水龙头
节约用水我们应该怎么做？
水龙头，嘀嘀嗒， 一滴一滴流水花， 小小手，拧拧紧， 水龙头不哭啦。
不往河里倒垃圾，
因为这样会污染河 水。
别看我们年龄小，节约用 水也能发挥大作用。
•
1．请学生看教科书中的小故事“团圆” 。
•
2．看过故事，请学生分组进行讨论： 这个小 故事讲 了哪些 春节的 习俗?(团圆、 包饺子 、包糖 饺子、 穿新衣 、拜年 、破五 开始干 活。)
•
3．请学生思考，看看图中小姑娘的表 情，和 小故事 里的文 字，她 从迎接 爸爸回 来到送 爸爸走 ，心情 有没有 变化。
•
4．和同学分享，看了这个小故事你有 什播放上传学生制作 礼物的 过程。