发展心理学 第四章 胎儿的发展
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发展心理学第四章胎儿的发展胎儿的发展是发展心理学中一个重要的研究领域。
自从20世纪中期以来,随着技术的进步,对胎儿发展的研究成果也逐渐增多。
本文将从胚胎期到胎儿期的发展进行探讨。
1.胚胎期的发展:胚胎期从受精后的第2周开始,到第8周结束。
在这个阶段,胚胎的主要器官和系统开始形成。
最早的脑部和脊髓开始发展,并形成胚胎的中枢神经系统。
此外,心脏、肝脏、肾脏等内脏器官也开始形成。
胚胎还会经历胚层分化,形成不同的组织和器官。
2.胚胎与母体之间的关系:胚胎与母体之间通过胎盘进行物质交换和共生。
胎盘能够提供胚胎所需的营养物质和氧气,并排出代谢产物。
胚胎还会通过脐带与母体输送血液和其他物质。
3.胚胎期的行为:虽然胚胎期的运动主要是无意识的反射活动,但已经能够观察到一些胚胎学习行为。
例如,胎儿可以观察和记忆其周围的声音和触觉刺激。
研究发现,胎儿可以对一些声音和味道产生偏好,这说明胚胎期可能对外界刺激有一定的感知和反应能力。
4.胎儿期的发展:胎儿期从胚胎发育到出生之间的时间段,大概是第9周到第38周。
在这个阶段,胎儿的器官继续发育完善,并增长体重和体长。
胎儿开始有更加复杂和有意识的动作,如吸吮、握住、移动等。
研究发现,胎儿还能对触觉、声音和光线等刺激做出反应。
5.胎儿期的行为:胎儿期的行为越来越活跃,可以观察到一些行为特征。
例如,胎儿会呼吸羊水、吞咽胎粪、吸吮手指等。
研究还发现,胎儿对触摸刺激的反应越来越敏感,可以感受到母亲的抚摸和按摩。
胎儿发展的研究对我们了解人类生命起源和早期发展有重要意义。
通过了解胎儿的发展,医学可以提前发现和预防一些可能的异常和疾病。
此外,它还对孕妇的保健和胎儿的早期教育提供了一定的指导。
总之,胎儿发展是发展心理学中一个重要的研究领域。
我们需要进一步研究胎儿的认知和感知能力,以及早期环境对胎儿发展的影响。
这将有助于我们更好地理解胎儿的发展过程,并为儿童的早期发展和教育提供更科学的指导。
第四章婴儿期心理的发生和发展婴儿期是个体生理发育最迅速的时期,也是心理发展最明显的时期,因此婴儿生理心理的发展一直受到各方面有关学科的关注。
第一节婴儿期的一般问题一、婴儿的年龄阶段特征(一)年龄阶段国际上比较通用的分法是:0~3岁。
(二)基本特征婴儿期心理发展的~般特点是:第一,学会了独立行走,手的动作也有了很好的发展;第二,言语能力获得很大的发展;第三,开始了最初的游戏活动;第四,各种心理活动还带有明显的直觉行动性。
二、婴儿期的生理发展(一)婴儿期的大脑功能1.婴儿大脑形态的发展(1)脑重和头围。
婴儿的大脑从胚胎时开始发育,出生时达到350~400克,是成年人脑重的25%(这时的体重只是成人的5%);6个月时脑重达700~800克,约占成人脑重的50%;12个月时已达800~900克,24个月时增到1050—1150克,约占成人脑重的75%;36个月时已接近成人的脑重范围,以后发展速度变慢,15岁时达到成人水平。
婴儿头围在刚出生时已达到34厘米,大约是成人头围的60%,12个月时达46~47厘米,24个月达48~49厘米,以后的增长速度变慢。
(2)大脑皮质。
胎儿在6~7个月时,脑的基本结构就已经具备,出生时脑细胞已分化,大多数沟回都已出现。
皮质细胞迅速发展。
到2岁时,脑内各部位大小的比例已基本上类似于成人的大脑。
2.大脑机能的发展(1)脑电图的情况。
5个月胎儿已显示出了脑电活动,8个月以后的胎儿已显示出与新生儿相同的脑电图。
新生儿出现了同步节律α波,这表明新生儿在皮质神经成分方面的一定的成熟性,在新生儿的皮质投射区还记录到对各种感觉运动刺激的诱发电反应,出生后5个月是婴儿脑电活动发展的重要阶段,12~36个月,婴儿脑电活动渐趋成熟。
(2)皮质中枢。
婴儿大脑是按着其基因结构的顺序而发展的,遵循着头尾原则和近远原则。
婴儿出生时大脑两半球还不能正常发挥功能,皮质兴奋处于弥漫状态。
此后,发展最快的区域是脑干和中脑。
旗开得胜1第四章 胎儿的发展一、胎儿的发展1、胚种阶段,0—2周:移植。
2、胚胎阶段,3—8周:这是胎儿器官、四肢和其他生理系统分化、生成的最重要时期,即关键期。
人体各器官系统基本上是在这个时期形成,其特点主要是组织器官分化快、变化大。
如果某一器官或生理系统在这一阶段不能发生,那么他们将来再也不会形成和发展,胎儿出生后将形成永久性残疾。
这一阶段也是胎儿发育的最敏感期,最容易受放射性、药物、感染及代谢性产物或胎内某些病变等因素的影响。
3、胎儿阶段,9—38周:胎儿期胎儿的骨细胞开始发育,骨化意味着胚胎发展到了胎儿阶段;这一时期还出现另一重要发育特征:胎儿动作,主要表现为胎动和反射活动两种类型。
二、母亲自身条件对胎儿的影响1、体重;2、身高;3、孕史;4、营养;5、Rh 因素:溶血症;6、年龄:高龄,唐氏综合症(21—三体综合症)三、母亲的疾病对胎儿的影响1、畸胎的形成:胎儿期是整个孕期发展的关键期;2、母亲的疾病。
四、药物及烟和酒对胎儿的影响1、酒精:胎儿酒精综合症;2、吸烟:尼古丁和CO 妨碍给胎儿正常供氧,所生孩子比正常孩子小,孕期最后三个月影响最大。
五、母亲的情绪状态对胎儿的影响1、精神压力;2、极端情绪;3、情绪影响胎儿的途径;4、持续时间。
六、母亲所处环境对胎儿的影响1、化学物质;2、辐射;3、高空飞行。
七、影响胎儿生理—心理发展异常的因素1、遗传因素:遗传通过染色体和基因的传递实现。
2、环境因素:①物理因素:电离辐射、噪声、超声波、高温、电磁场。
②化学因素:汞、铅及其化合物、吸烟、嗜酒、饮用咖啡、吸毒、大气污染、妊娠期药物。
③生物因素:病毒感染是造成胎儿生长受限的重要原因,妊娠前三个月为胎儿各器官形成时期,此时因感染导致胎儿畸形比例最高。
3、母体因素:①情绪; ②应激; ③营养; ④患病。
八、胎儿期的心理卫生旗开得胜胎儿期的心理卫生是通过胎教实现的。
1、胎儿期心理卫生的机理:胎教作为胎儿期心理卫生的基本形式,其作用机理是:正常孕妇在保证充足的营养和适当休息的条件下,从胎龄满6个月后开始对胎儿实施每天定时的声、光、触摸的刺激,使胎儿的听觉神经通路、视觉神经通路、触觉神经通路所产生的神经冲动在大脑细胞间传递,这些通路途径上的细胞得以伸展出更多的树突,以保证它们和周围的椎体细胞建立传递信息的突触联系。
第4章胎儿的生理—心理发展一、单项选择题1.由于基因的传递,每个孩子都继承父母的某些遗传特征,下列都是由遗传基因决定的是()。
A.性别、容貌、智力B.肤色、眼睛的颜色、头发颜色C.性别、个性、气质D.智力、个性、气质【答案】B【解析】我们的生物特征如肤色、眼睛的颜色、头发颜色来自遗传的;某些心理特征也是遗传的如气质;但智力、个性等心理特点更多地受后天学习的影响。
2.人类卵子的受精过程通常发生在()。
A.子宫B.卵巢C.输卵管D.宫颈【答案】C【解析】人类卵子的受精过程通常发生在输卵管,受精后发育一小阵子然后在子宫内膜着床。
3.一般认为,母亲产生的强烈情感体验会对胎儿产生影响的时间是在母体怀孕()以后。
A.半个月B.1个月C.2个月D.3~4个月【答案】D【解析】一般认为,母亲产生的强烈情感体验会对胎儿产生影响的时间是在母体怀孕3~4个月以后,在此之前,影响只是身体方面的,不会产生更高级的反应。
这是因为,胎儿的大脑形成是在怀孕后期,无大脑的调节,胎儿不可能把这些神经激素进一步转化为情感体验,只是躯体的直接反应罢了。
4.()的出现,是胚胎发展到胎儿的一个重要标志。
A.骨细胞B.合子C.胚芽D.胚胎圆盘【答案】A【解析】骨细胞出现在身体的结构分化基本完成的时候,它们的出现,使得已经出现分化了的结构开始骨化的过程。
骨化意味着胚胎发育到了一个新的阶段——胎儿阶段。
因此,可以认为,骨细胞的出现,是胚胎发展到胎儿的一个重要标志。
5.母亲年龄过高或过低,导致低体重儿和死胎的比率增加。
约()岁是生育的较好时机。
A.15岁以下B.15~22C.24~28D.29~30【答案】C【解析】母亲的年龄过大或过小都会影响到胎儿,一般认为,约23、24岁~27、28岁是生育的较好时机。
6.个体生命在子宫内的发育,通常可以划分为三个阶段,按照时间顺序,应该是()。
A.胚种期、胎儿期和胚胎期B.胚胎期、胚种期和胎儿期C.胚种期、胚胎期和胎儿期D.胚胞期、胚种期和胎儿期【答案】C【解析】根据个体生命在子宫内的发育阶段可以划分为胚种阶段(也称受精卵阶段)(0~2周)、胚胎阶段(3~8周)和胎儿阶段(9~38周)。