一个人与一群人作文导写

一个人走得快和一群人的作文一个人走得快。

有时候，我就想一个人走走。

不是不喜欢和别人一起，就是有
时候想一个人静一静。

自己背着包，想怎么走就怎么走，不用等别人，也不用顾忌啥。

一个人走得快，是真的。

你看，那些独自跑步
的人，不都是一脸享受、一脸自在吗？
我就是喜欢这种感觉，自由自在的。

想停就停，想走就走。

有
时候，走快了，还能听到风在耳边吹过，那种感觉，真的太爽了！
一群人的力量。

不过，有时候，一群人的感觉也挺好。

人多力量大嘛，一起走，感觉啥都不怕了。

就像那次我们去爬山，虽然人多，但大家都互相
帮忙，一起往上冲，最后大家都登顶了！那种感觉，真的太棒了！
而且，一群人的话，路上也不会无聊。

大家聊聊天，开开玩笑，时间过得飞快。

有时候，还能学到一些平时学不到的东西，比如一
些生活小技巧，或者一些做人的道理。

所以，一群人也有一群人的好。

不是非得一个人，有时候，大
家一起走，也挺不错的。

共同前行。

其实，一个人走得快，一群人走得远。

各有各的好处。

重要的是，我们得知道什么时候该一个人走，什么时候该和大家一起走。

这样，我们才能更好地前行。

有时候，我们需要一个人静静思考，理清思路；有时候，我们
需要一群人共同面对困难，一起解决问题。

这就是生活，这就是前行。

总之，一个人走得快，一群人走得远。

我们得根据自己的情况，选择适合自己的方式。

这样，我们才能更好地前行，更好地生活。

个体与群体作文800字高中在人类社会中，一个人同样重要也同样需要身处在群体中。

个体和群体是密切相互关联、相互依存的。

如果把个体比作花朵，那么群体就是花园。

虽然花朵各有优点，但只有在花园中才能发挥它们最大的价值和效果。

人类社会中，每个人都是独立的个体，也同样是社会的一份子。

个体的存在和价值是建立在群体的基础上的。

一个人的生活、工作、学习和娱乐都与周围的环境和社会关系息息相关。

这就要求每个人在生活中不能只关注自己的个体利益，而要考虑到周围群体的利益，减少对群体的负面影响。

但同样的，群体的存在也是建立在每个个体的基础上的。

一个群体的价值和效率往往取决于群体成员的素质、能力和意识。

群体开展活动需要每个成员的共同努力、互相配合和支持。

每个个体都需要尽力为团队作出贡献，而不能苟求安逸，削弱或伤害群体.在一个团队或社会中，个体之间的互动和相互作用是丰富和多样化的。

有的个体可以为团队作贡献；有的个体则发挥不了主动性或者其行为甚至危害到群体。

只顾自己身份权利，在利益争夺中损害群体利益的个体则无法使自己的价值和能力得到充分发挥，在团队中也不会受到尊重和信任。

如果团队或社会成员的大多数都缺乏个体素质或者不为集体利益考虑，这个团队或者社区将面对巨大的问题和难题。

同时，在大多数群体中，个体素质的越强，群体的发展和成就也会更高。

因此，作为人类社会中的每一个个体，我们应该时刻关注周围的群体和社会环境，尽力发挥自己的优点和长处，为群体的存在做出贡献。

同时，我们也要在群体中学习，领悟团队精神和协作的力量，提高自己的素质和能力，进而更好的适应社会。

人类社会一直在发展，每个人都有责任和义务，为促进群体的繁荣和发展做出贡献。

一个人的成长不仅是个体内在素质的提升，也离不开外部环境的熏陶。

在一个良好的群体中，个体间的交流、学习和合作，有助于促进彼此的成长。

外向的人会从团队中学习到如何更好地与人交往、沟通和协作；内向的人会从团队中学习到如何与人合作，如何寻求帮助和支持。

关于个人与集体的作文高中《嘿，个人与集体那点事儿》咱今天就唠唠个人与集体的事儿。

嘿，你可别小瞧了这话题，这里头的门道可多着呢！就说我高中那会吧，我们班参加学校的篮球赛。

那可真是一场激烈的战斗啊！咱班那几个篮球小子，一个个都摩拳擦掌的，准备大显身手。

我记得有个叫小李的同学，那篮球技术，啧啧，真不是吹的。

他在球场上就像一阵风似的，谁也拦不住他。

比赛那天，全班同学都去给他加油助威。

那场面，简直比过年还热闹。

我们在旁边喊得嗓子都哑了，“加油！加油！”的声音此起彼伏。

场上的同学们也都特别争气，一个个都拼了命地跑啊，抢啊。

可是呢，打着打着就出问题了。

有个同学不小心摔倒了，受了点伤。

这可把我们急坏了，大家都担心他不能继续比赛了。

但是这个同学特别坚强，他咬着牙站起来，说：“没事儿，我能行！”然后又继续投入到比赛中。

就在这关键时刻，我们班的团队精神就体现出来了。

大家不再只是关注自己的表现，而是都想着怎么帮助受伤的同学，怎么让整个团队发挥得更好。

有的人主动去帮他挡人，有的人给他传球，让他有更多机会投篮。

嘿，你还别说，这种团结一心的力量可真大。

最后，我们班竟然赢了那场比赛！大家都高兴得跳了起来，抱在一起欢呼雀跃。

通过这件事儿，我算是明白了，个人再厉害，也比不上集体的力量。

就像我们班打篮球，如果只是小李一个人厉害，其他人不配合，那也不可能赢。

只有大家都团结起来，互相帮助，互相支持，才能取得好成绩。

在高中的生活中，这样的例子还有很多很多。

比如说打扫卫生，一个人干得再快，也不如大家一起干来得有效率。

再比如说参加各种活动，大家一起出谋划策，总比一个人绞尽脑汁要好得多。

所以啊，咱得明白，个人是集体的一部分，集体也离不开个人。

我们每个人都要在集体中发挥自己的作用，同时也要依靠集体的力量。

只有这样，我们才能在高中的生活中过得更精彩，更有意义。

现在想想，高中那段时光真是美好啊！那些和同学们一起奋斗、一起欢笑的日子，会一直留在我的记忆里。

材料作文一个人走与一人走指导及范文材料作文一个人走与一人走指导及范文（2）如果你想走得快，一个人走；如果你想走得远，一人走。

这是一句富有深意的话，它引起了你怎样的思考？请生活体验与认识，写一篇不少于800字的文章。

（2）材料解读这是一道名言警句式材料的材料作文。

引发的思考是丰富的，思考角度也比较多。

如果你想走得快，一个人走；如果你想走得远，一人走。

两句话可以分开来独立理解，也可以合起来整体理解；可以是并列关系，可以是假设关系，也可以是条件关系等；甚至可以重新组合独走快走远这四者的关系，只要能言之有理，自圆其说即可。

参考立意：要敢于超越甩开负担，轻松前行团结致远合作才能共赢根据自己需求，选用适合自己的办事方式和策略（既需要走得快的独走，也需要走得远的走/恒快、恒远）【存在问题】1、两道作文题，前者偏重感性，后者偏向理性，选择比例大概为3:2，这表明作文思维过于求稳，而忽略思维的质地训练。

2、一样的精彩是材料+标题作文，绝大多数同学还是按照新材料作文的套路来审题立意，比如从两姐妹（要取长补短/不能片面看问题等）、妈妈（辩证、全面地看问题/要乐观豁达等）、一树开两花（要大度宽容）等角度强行攻坚，导致上吊式自杀。

3、作文技法拙劣：（1）关键词未落实，不能多点对接。

如：浪漫主义的李白是精彩的，现实主义的杜甫也是精彩的。

（一样精彩）风萧萧兮易水寒，壮士荆轲一去不复返。

（独走快合走远）例中只是打了精彩的标签，没有写出李白与杜甫两人的精彩的具体内容；中只能对应作文材料如果你想走得快，一个人走这句话的后半句一个人走，根本未涉及前半句走得快，荆轲一例也很难与走得快得起来。

对策：落实关键词的具体内容，用例时要体现作文材料中的关键词。

第一道作文题一样精彩，关键词两个：一样精彩；第二道作文题关键词四个：走得快一个人走、走得远一人走。

行文时，不管是用例还是分析，都必须紧扣关键词，与关键词一一对接，并将关键词的具体内容落实出来。

个人与群体作文800字高中一个人就像一根草，很渺小，但他却是地球的主人;一群人就像一块积木，有许多片面积不同的积木，也就形成了一个有组织的群体。

在生活中，不管一个人还是一个群体，都会有独自一人时，而当处于群体时，便会出现比单人更强烈的孤独感，它是可怕的。

“小草”这个词，我想许多人都听说过，那么“小草”对于我们来说意味着什么呢？它意味着它是平凡的，意味着它是渺小的，然而它又是那么的顽强，坚持不懈，努力生存，为人类做贡献。

如果没有小草，你永远也看不到绿色，假如没有小草，地球将会一片枯黄……所以，人们都很喜欢小草，把它奉为圣物。

我想：倘若地球上没有小草，那我们该怎么办呢？我想：应该没有人愿意呆在无人欣赏的荒漠吧！因为没有小草，地球将会变得毫无生机。

一个人要融入群体中生活，那就必须懂得与别人相处。

俗话说：“龙生九子，子子不同。

”就是指这个道理。

由此可见，要成功地溶入一个群体，这是多么重要的事情呀！人类社会有太多的圈子，而这些圈子的核心就是群体。

我们要学会与各种不同的人相处。

就拿小孩子来说吧！从小培养良好的习惯，融入群体中去。

比如：吃饭时应该怎样吃；说话要注意什么，不要打扰别人；不能乱扔垃圾；走路要靠右边，不能闯红灯等等。

我想：不论哪个小孩都希望有个快乐的童年吧！但是，童年是短暂的，孩子一定要分清友谊和玩耍的区别。

如果一个孩子总是以欺负别人为乐，那他一定不会是一个优秀的孩子。

相反，如果一个孩子受到其他孩子的排斥，但又能包容和忍让，那他就会是一个善良、友爱的孩子。

我们要努力做一个群体中的好孩子。

要知道，只有“众人拾柴火焰高”，才能使我们的生命焕发光彩，我们才会真正拥有美丽的人生。

要在“温室”中长大，并不是件好事。

只有在风雨中拼搏，不怕挫折，不惧艰难，敢于同狂风巨浪作斗争的人，才是大海的主人，才是真正的强者。

【作文题目】阅读下面的材料，按照要求作文。

一个人可以走得很快，但不可能走得很远，只有一群人才能走得更远。

（非洲谚语）在这人世间有些路是非要单独一个人去面对，单独一个人去跋涉，路再长、再远，夜再黑、再暗也得独自默默地走下去。

（席慕容）要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章，不要写成诗歌，不要脱离材料内容及含意的范围作文。

【作文审题】非洲谚语强调“但”后面的内容，即：一个人不可能走得很远，一群人才能走得更远。

它告诉人们：做事要有合作、团队意识；众人智慧胜于个体力量；成功来自集体的团结、协作努力。

席慕容的话强调个体走自己的路的重要性和必要性，人生之路有些地方可以依靠别人，但有些路必须自己单独去走、体验，即使路上有坎坷、挫折，也要坚持走下去，因为，这是人生必走之路，不可缺少、无法替代的成长之路。

两则材料说法各有侧重，可以把两则材料综合起来思考，也可以立足一则，兼顾另一则思考，但不能完全把两则材料对立起来看待、理解。

【优秀作文】独行者的舞蹈西南联大时，在校园的某个角落里总能见到一个身影停留在路灯杆前，指手画脚的站上半天或一天，他不是别人，更不是疯子，而是西南联大学子眼中的“圣人”——曾昭伦。

他在干嘛？在与灯杆滔滔不绝的畅谈这化学上的新研究。

他是被雨淋坏了还是走火入魔了，都不是。

一位置身于科学的大师当无处觅知音时，选择与灯杆来长酣畅淋漓的灵魂的“舞蹈”，足矣足矣。

这就是聪明人独处的智慧。

正如龙应台所说：“有些路只能一个人走，有些关，只能一个人过。

”我们或许在错综复杂的社会网中挣扎太久，在“人人网”中被束缚的太紧了，以至于忘记了生活里还有一种存在方式——独自呆在自己的角落。

“人是群居动物”，“鲁宾逊的生活不可能再存在”，正是在这样思想的裹挟下，人们越来越不远选择“独自”。

面对失恋，工作压力大等问题，更多的人会叫上一群好朋友点上一桌大餐，来场不醉不归的气势。

然而，轰轰烈烈的宣泄后真能度过这个坎吗？即使当时看明白了，畅快了，一觉醒来，你依旧是原来的你，因为灵魂深处的自己没有改变。

一个人不能成功,一群人才能成功作文一个人是否具有团队合作的精神，将直接关系到他的工作业绩。

同样也要培养好自己与同事、下属、老板之间的和谐的人际关系，这将成为别人衡量你优秀与否的一项重要标准。

有人也许会有疑问：有些天才，就是特立独行的，他们也取得了巨大成就啊。

伟大的成就有时候就是需要别具一格啊！是的，在一些领域里，也许具有非凡天赋和超人努力的人会取得巨大的成就，比如梵高和爱因斯坦。

但是再有才华的人取得的成就也是以前人为基础的，而且在企业里，这样的人也是不可能取得长期成功的，苹果电脑的创始人史蒂夫·乔布斯正是其中的显著代表。

史蒂夫22岁就开始创业，从赤手空拳打天下，到拥有2亿多美元的财富，他仅仅用了4年时间。

不能不说史蒂夫是有一个创业天赋的人。

然而史蒂夫却因为从来都独来独往，拒绝与人团结合作而吃尽了苦头。

他骄傲、粗暴，瞧不起手下的员工，像一个国王高高在上，他手下的员工都像躲避瘟疫一样躲避他，很多员工都不敢和他同乘一部电梯，因为他们害怕还没有出电梯之前就已经被史蒂夫炒鱿鱼了。

就连他亲自聘请的高级主管——优秀的经理人，原百事可乐公司饮料部总经理斯卡利都公然宣称：“苹果公司如果有史蒂夫在，我就无法执行任务。

”对于二人势同水火的形势，董事会必须在他们之间决定取舍。

当然，他们选择的是善于团结员工和员工拧成绳的斯卡利，而史蒂夫则被解除了全部的领导权，只保留董事长一职。

对于苹果公司而言，史蒂夫确实是一个大功臣，是一个才华横溢的人才，如果他能和手下员工们团结一心的话，相信苹果公司是战无不胜的，可是他却选择了孤立独行，这样他就成了公司发展的阻力，才华越大，对公司的负面影响就越大。

所以，即使是史蒂夫这样的出类拔萃的老员工，如果没有团队精神，公司也只好忍痛舍弃。

事实上，一个人的成功不是真正的成功，团队的成功才是最大的成功。

对每一个职场人士来说，谦虚、自信、诚信、善于沟通、团队精神等一些传统美德是非常重要的。

团队精神在一个公司，在一个人的事业发展中都是不容忽视的只有把自己优秀的才华与大众的力量结合起来，才能发挥最大的威力！而自绝于群体，想独立完成事业，实际上等同于是自我毁灭。

材料作文“一个人与一群人”导写-作文教学论文材料作文“一个人与一群人”导写江苏凌志文题一个人可以走得很快，但不可能走得很远，只有一群人才能走得更远。

（非洲谚语）在这人世间有些路非要单独一个人去面对，单独一个人去跋涉，路再长、再远，夜再黑、再暗也得独自默默地走下去。

（席慕容）要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章，不要写成诗歌，不要脱离材料内容及含意的范围作文。

写作指导两则字面意思相反的材料如何立意，是材料作文写作的难点。

通常有三种思路，即根据每一则材料分别立意，或融合两则材料综合立意。

因为新材料作文的要求是“不脱离材料内容”或“根据材料内容，任选一个角度”，只要与材料内涵关联即在写作范围之内。

单一立意：独行的力量；直面孤独；群体的力量；团结合作。

结合两则材料立意（巧妙统一）：(1)人生的旅途中，群行与独行携手并进。

群行是借他人的力量，弥补自我的不足；独行是以孤独的力量，历炼自我。

(2)在人生旅途中，一个人的行走让心灵强大，一群人的行走让心灵柔软。

一个人默默承受，独自品味，让灵魂独舞；一群人的互助扶持，充满爱与希望，让社会温暖。

(3)一滴水融入海洋以其浩瀚壮丽获得永恒，一滴水变成汽到云到雨滴历经轮回的历练同样获得永恒；一个人融入社会能彰显价值，回归内心只为自我修行。

群行是“出”，可兼济天下；独行是“入”，为独善其身。

(4)孤独是对灵魂的追寻，群行是对和谐的建构，二者结合，可以完善社会，成就人生。

(5)众人是梯，众人的智慧能使个体站在巨人肩上；个体是舵，优秀的独行者总能为大众开辟全新的航向。

佳作示例灵魂只能独行高邮中学新苗文学社王晨加缪说：“朋友，不要试图站在我的身前，我可能不会追随你；也不要试图站在我的身后，我可能不会走上正确的方向。

”这话一语道破人生前行的真谛：在漫漫的长夜中，灵魂只适宜踽踽独行！正如席慕容所言，在这人世间的确有些路非要单独一个人去走。

我想：这非要单独面对的路应是一个人的心灵历程吧！或许其他事情可有一二学友相伴，但每一个默默坚守的灵魂注定是孤独前行的。

材料作文“一个人走与一群人走”指导及范文材料作文“一个人走与一群人走”指导及范文（2）“如果你想走得快，一个人走；如果你想走得远，一群人走。

”这是一句富有深意的话，它引起了你怎样的思考？请联系生活体验与认识，写一篇不少于800字的文章。

（2）材料解读这是一道名言警句式材料的材料作文。

引发的思考是丰富的，思考角度也比较多。

“如果你想走得快，一个人走；如果你想走得远，一群人走。

”两句话可以分开来独立理解，也可以合起来整体理解；可以是并列关系，可以是假设关系，也可以是条件关系等；甚至可以重新组合“独走快群走远”这四者的关系，只要能言之有理，自圆其说即可。

参考立意：① 要敢于超越② 甩开负担，轻松前行③ 团结致远④ 合作才能共赢⑤ 根据自己需求，选用适合自己的办事方式和策略（既需要走得快的独走，也需要走得远的群走/恒快、恒远）【存在问题】1、两道作文题，前者偏重感性，后者偏向理性，选择比例大概为3:2，这表明作文思维过于求稳，而忽略思维的质地训练。

2、“一样的精彩”是“材料+标题”作文，绝大多数同学还是按照新材料作文的套路来审题立意，比如从两姐妹（要取长补短/不能片面看问题等）、妈妈（辩证、全面地看问题/要乐观豁达等）、一树开两花（要大度宽容）等角度强行攻坚，导致“上吊式自杀”。

3、作文技法拙劣：（1）关键词未落实，不能多点对接。

如：①浪漫主义的李白是精彩的，现实主义的杜甫也是精彩的。

（一样精彩）②风萧萧兮易水寒，壮士荆轲一去不复返。

（独走快合走远）例①中只是打了“精彩”的标签，没有写出李白与杜甫两人的“精彩”的具体内容；②中只能对应作文材料“如果你想走得快，一个人走”这句话的后半句“一个人走”，根本未涉及前半句“走得快”，荆轲一例也很难与“走得快”联系得起来。

对策：落实关键词的具体内容，用例时要体现作文材料中的关键词。

第一道作文题“一样精彩”，关键词两个：“一样”“精彩”；第二道作文题关键词四个：“走得快”“一个人走”、“走得远”“一群人走”。

材料作文“一个人走与一群人走”指导及范文（2013海淀二模作文）【试题回放】如果你想走得快，一个人走；如果你想走得远，一群人走。

这是一句富有深意的话，它引起了你怎样的思考？请联系生活体验与认识，写一篇不少于800字的文章。

【材料解读】这是一道名言警句式材料的材料作文。

①从两句话的关系来看：可以分开来独立理解，也可以合起来整体理解；可以是并列关系，可以是假设关系，也可以是条件关系等；甚至可以重新组合“独走快群走远”这四者的关系。

重新组合，将会产生新意：“一个人走”既“快”又“远”：李娜单飞冲进大满贯决赛创造深远影响；“一群人走”既“远”又“快”：我国科学工作者只50年时间完成原子弹氢弹宇宙飞船航空母舰的发明；“一个人”与“一群人”的关系：一个人能快走，离不开其他人（前人）的帮助；在与一群人远走中，也要坚持自己的主见。

②从关键词的内涵、外延、个性、共性、原因、结果、内因、外因等多个角度去分析，应该能找到与众不同的内容。

如：“一个人走”，是孤独寂寞，是特立独行，是潜心钻研，是独辟蹊径……“一群人走”，是集思广益，是取长补短，是团结互助，是同舟共济……“快”，是速度快、效率高、时间早……“慢”，是距离远，是时间久，是脚步远，是目光远，是思想远，是影响深……【参考立意】①合作才能共赢②团结致远③甩开负担，轻松前行④根据自己需求，选用适合自己的办事方式和策略（既需要走得快的独走，也需要走得远的群走）【结构示例】按议论文的三个范畴“是什么”“为什么”“怎么办”，逐层深入展开层次。

如：“独走快，合走远”一题：“是什么”：莫言甘于寂寞潜心写作获诺奖IBM与微软携手互补占领电脑市场“为什么”：少了干扰，轻装上阵取长补短、众志成城“怎么办”：耐住寂寞、坚定信念团结互助、集思广益【学生习作】上路风继续肆虐，梨花飘落一地。

一柄折扇，镌上寥寥数语，提上一把缭竹青灯，披起长袍，就这样，上路了。

世上纷扰，诸事冗余，我孤身地出发，只影地前进。