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家庭社会学主要理论ppt课件

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《家庭系统理论》课件

《家庭系统理论》课件


边界原则
家庭系统理论强调家庭 系统的边界和结构，以 及家庭成员在系统中的
位置和角色。
互动原则
家庭成员之间的互动方 式和规则是影响家庭功
能发挥的重要因素。
02
CATALOGUE
家庭系统的构成
家庭成员的角色与功能
01
02
03
04
父母
提供物质和精神支持，教育子 女，维护家庭秩序。
子女
接受父母的教育和关爱，传承 家庭文化，参与家务劳动。
祖父母
提供经验指导，照顾孙子女， 传承家族传统。
其他亲戚
协助家庭解决问题，增强家庭 凝聚力。
家庭关系类型
亲子关系
父母与子女之间的血缘关系， 是家庭关系的核心。
夫妻关系
夫妻之间的婚姻关系，是家庭 关系的基石。
兄弟姐妹关系
同辈之间的互助关系，影响家 庭氛围。
姻亲关系
因婚姻而建立的亲戚关系，如 翁婿、婆媳等。
家庭教育中的应用
家庭教育是家庭系统理论应用的 一个重要领域，它关注家庭环境
对个体发展的影响。
家庭教育专家通过研究家庭结构 和互动模式，为家长提供指导和 建议，帮助他们建立更健康的家
庭环境。
家庭教育涉及的方面包括亲子关 系、教育方式、沟通技巧等，旨 在促进孩子的全面发展和提高家
庭教育的质量。
家庭系统理论在心理咨询中的运用
该理论认为家庭成员的行为、情感和互动方式是相互关联的，而不是孤立的，这些 因素共同影响家庭功能的发挥。
家庭系统理论强调家庭系统的边界、结构、动态和互动规则，以及家庭成员在系统 中的位置和角色。
家庭系统理论的发展历程
家庭系统理论起源于20世纪50年 代的美国，由一些社会学家和心
社会学 家庭PPT课件

社会学 家庭PPT课件


授课：XXX
6
二、婚姻
❖ 婚姻是一种社会制度所确认的男女两性按照习 俗和法律的规定结合及由此而形成的夫妻关系， 是男女社会成员相结合的最普遍、最基本的两 性形式。
❖ 从形式上看，婚姻是男女两性生理上的结合； 从本质上看，婚姻则是一种特定的社会结合， 是社会经济、文化政治生活的一个重要方面。
❖ 婚姻是社会力量使然的产物，婚姻绝非仅是恋 爱双方的个人事情，实为两个家族的结合。
❖ 自原始社会以来，家庭就是组织生产和消费 的基本单位，生产、分配、继承、消费等都 要通过家庭才得以实现。
2021/3/25
授课：XXX
22
2. 情感功能
❖ 人，不仅要能生存，更要会生活。除了基本的物质 需求之外，人类区别于动物最大的特点就在于人的 情感。家庭所能给予人们的安全感和归属感是其他 机构所不能随意替代的。
8
2. 恋爱与择偶
（1）恋爱 ❖ 爱情，是以性欲为生理基础，交往双方彼此
倾慕而在两性关系中产生的高于自然性关系 的心理情绪。 ❖ 爱情来源于人类进化中灵魂与肉体的冲突， 在二者合一的过程中，人类完成了自我发展。
2021/3/25
授课：XXX
9
（2）择偶
❖ 择偶的同质原理 择偶双方彼此间交换相同的内容，或者是 通过双方自身的同质性来使彼此的交换达 到平衡的关系。
•包括单亲家庭 、空巢家庭 •丁克家庭 、隔代家庭
授课：XXX
16
二、家庭关系
❖ 家庭是最早的社会关系，也是个体成长的摇 篮，是一切社会组织或社会结构的起点和基 础。
❖ 家庭关系指的是家庭成员之间彼此的关系， 包括夫妻关系、亲子关系、代际关系、婆媳 关系、兄弟姐妹关系等一系列产生于家庭成 员之间的互动关系。
家庭社会工作精华版PPT课件

家庭社会工作精华版PPT课件


2020/3/23
22
3．家庭生活教育
主要通过小组活动、工作坊、研讨会、媒体宣传等多种 形式，帮助人们在家庭观念、家庭成员的角色、责任 及处理家庭关系方面得到改善和提高，并预防各种家 庭问题的发生。
4．儿童照顾服务
香港家庭服务的另一项主要内容是为有需要的家庭提供 儿童寄宿、日托、领养等服务。
2020/3/23
2020/3/23
19
三、家庭社会工作者的角色 1 ．支持者 2 ．教育者 3 ．使能者 4 ．咨询者 5 ．协调者 6 ．动员者 7 ．倡导者
2020/3/23
20
第二节 家庭社会工作的内容
一、美国家庭社会工作的主要内容
1 ． 婚姻与家庭咨询 2 ．家庭生活教育 3 ．一般性服务 4 ．家务服务 5 ．家庭社会环境的改善
第一节 什么是家庭社会工作
一、家庭社会工作的涵义与对象
1 ．家庭社会工作的含义
对于家庭社会工作的界定，学者们持不同的观点。在美 国社会工作发展历史上，就曾出现过不同的专业名词 ，如：家庭服务、（family service）、以家庭为中心 的实践（family centered practice ）、家庭：直接服 务（family: direct practice）、针对家庭的社会工作 实践（social work practice with family）等，而这些 提法虽有不同，但大多是指围绕家庭所开展的社会工 作，只是受不同历史时期所倡导的政策和家庭运动影 响所致。
（6）子女离家的阶段(第一个孩子离家到幼儿离家)，大 约8年左右；
（7）中年父母阶段(空巢到退休)，大约15年左右；
三、社会冲突理论对家庭社会工作的启示
2020/3/23
家庭社会学PPT课件第四讲 家庭的性质

家庭社会学PPT课件第四讲 家庭的性质

• 宗教学 道德；婚姻誓约；爱；性；宗教训练
• 社会工作 家庭；孩子；母亲和老年人帮助 • 社会学 家庭制度；人际关系；社会变迁
2020/6/12
2020/6/12
2020/6/12家庭研究领域 Nhomakorabea有关学科
学科
观点解释
人类学 变迁社会中的家庭：跨文化研究；进化论；
亲族关系
生物学 人类的成长：遗传学；怀孕和生育
婴儿成长学 婴儿成长；学习；个性形成
咨询
家庭治疗；人际关系；职业向导
人口统计学 婚姻；生育；离婚率；变化模型
2020/6/12
• 经济学 家庭财务；消费者行为；生活标准 • 教育学 家庭生活；婚姻准备；孩子发展；性教
2020/6/12
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2020/6/12
2020/6/12
人造子宫
这项创举尤其对那些早产时间太长的婴儿具有优势，它可以让早产 儿在人造子宫里继续吸收营养，直到孕期结束；另外，这一技术还对那 些不能自然生育的妇女具有很大吸引力，比如子宫受伤或子宫被切除的 妇女可以利用人造子宫圆自己做妈妈的梦。
2020/6/12
2020/6/12
2020/6/12
2020/6/12
2020/6/12
第二节 家庭的性质
一、家庭是自然关系和社会关系的统一 二、家庭是一个历史的范畴 三、家庭是社会群体 四、家庭是社会制度
2020/6/12
2020/6/12
• 家庭有其产生和发展的历史，因而它是一 个历史范畴，是人类社会一定历史阶段的 产物，家庭的职能、性质、形式和结构都 随着生产方式的变化而变化
家庭社会学课件

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选择婚后生活方式
住婆家 还是住娘家？
住夫家 还是住妻家？
独立居住 买房还是租房？ 你妈来 还是我妈来？ 周末夫妻？ 双薪家庭 还是一方主内一方主外？
有性婚姻 还是无性婚姻？
要孩子 还是不要孩子？ 要男孩 还是要女孩？ 要几个孩子？什么时候要？一胎要几个？
4、特征
家庭是初级社会群体——成员扮演多种角色，经济、感情投 入；互动频繁，直接性、面对面。 家庭是一个靠某种纽带紧密联系在一起的系统——婚姻，血 缘，收养，爱情或性为基础的同居。 家庭成员间有着比较长期的共同生活和经济上具有某种程度 的共有、共享——独立核算的经济单位。 家庭有足够的韧性和稳定性——矛盾、纷争、困难、挑战时 倾向尽量维系家庭存在。 家庭是一个历史性的范畴——不同时代、不同文化背景，家 庭的具体形态会产生、变迁、消亡。
（二）家庭制度受社会制度制约
任何家庭都处在一定的社会背景下，受社会 制度 规范和环境因素的影响和制约。
☆
影响家庭的职能 性质 形式 结构
上位社会制度：社会主义制度 中位家庭制度：婚姻法 财产继承法……
家庭结构和形式的变动，职能和作用的发挥， 反过来影响社会的巩固和发展。
☆
核心化 伴侣化 空巢化 少子化
家庭是由谁组成的→家庭是干什么的

对家庭定义讨论的必要性
家庭生活→多样性、复杂化
家庭的定义越来越宽泛，法 律和社会规范对于家庭形式越来越 宽容。 对家庭进行单一解释不可取， 创造研究家庭的一般性理论体系不 可能。

变化规律
合力（政治、经济和文化）作用 下，家庭的变动合乎一定的规律：
家庭结构松散
家庭功能外移
家庭”到底
1、家庭的字面意义
上面是“宀”,表示与室家有关,下面是“豕”,即猪。古 代生产力低下,人们多在屋子里养猪,所以房子里有猪就 成了人家的标志。本义:屋内,住所家，房，户。 一个富翁，很有钱，大别墅，雇了很多仆人，一天醉倒 在自己的别墅外面,他仆人扶起他说: “先生,让我扶你回 家吧! ”富翁反问保安: “家?!我的家在哪里?”。仆人大惑 不解,指着不远处的别墅说: “那不是你的家么?”富翁一 本正经地回答说: “那,那不是我的家,那只是我的房屋。”
家庭社会学

家庭社会学


家庭结构的变迁
1.家庭规模的小型化 2.家庭代数减少化 3.家庭结构核心化 4.家庭模式和生活选择的多样化
家庭关系
平行关系（同辈） 如：夫妻关系、兄弟姐妹关系、姑嫂关系等
垂直关系（代际） 如：亲子关系、祖孙关系、婆媳关系、翁婿关系、 叔侄关系等
现代家庭关系的特点
1.家庭关系简单化 2.亲子关系亲密化与疏离化并存 3.夫妻关系独立化 4.代际中心下移
家庭功能
1.经济功能（物质基础）
2.生育功能
3.抚育和赡养功能
4.教育和社化功能
5.情感交往功能 6.休息和娱乐功能
家庭功能的弱化
1.生养功能异化 2.教化功能减弱 3.赡养功能萎缩
4.休闲娱乐功能转移
家庭价值观念
家庭成员对家庭事务所抱有的一种观点、态度或信念。 1.家庭消费观
2.家庭教育观
3.家庭幸福观
谢谢！
家 庭
宀 家 豕
家庭结构
家庭关系
家庭功能
家庭观念
家庭结构
1.家庭人口要素
由多少成员组成 由哪些成员组成
2.家庭代际要素
按照哪种模式组成
家庭结构的分类
1.核心家庭 父母+未婚子女
2.主干家庭 两代或两代以上夫妻组成，每代不超过一对夫妻，且中 间无断代
3.联合家庭 家庭中任何一代含有两对以上夫妻的家庭 4.其他家庭
家庭社会学主要理论PPT课件

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冲突理论
冲突理论
强调家庭中的权力分配和资源不 平等，认为家庭中的冲突和紧张 关系是由于资源分配不均和权力 斗争导致的。
性别角色理论
该理论认为传统的性别角色定位 是导致家庭冲突的原因之一。传 统的性别角色定位限制了个人的 自由和机会，导致了家庭内部的 权力不平等。
阶级冲突论
该理论认为不同阶级的家庭成员 之间存在利益冲突，阶级地位决 定了家庭成员的权力大小和资源 分配。
在法律领域的应用
家庭法
家庭社会学理论在家庭法领域中发挥了重要作用，帮助法律制定者理解家庭关系 、家庭动态和家庭成员的权利与义务，为制定更加公正合理的法律提供了理论支 持。
司法实践
在司法实践中，家庭社会学理论为法官提供了理解和评估家庭关系、家庭动态和 家庭成员行为的视角，有助于法官做出更加公正合理的裁决。
THANKS
家庭社会学的重要性
1
家庭是社会的基本单位，家庭社会学对于理解社 会结构、文化传承和个体发展具有重要意义。
2
随着社会变迁，家庭形式和功能也在发生变化， 家庭社会学有助于揭示这些变化的规律和影响。
3
通过研究家庭问题，家庭社会学为解决现实生活 中的家庭矛盾、促进家庭和谐提供理论支持。
02
家庭社会学的主要理论
功能主义理论
功能主义理论
强调家庭在社会中的功能和作用，认为家庭是社会的基本 单位，承担着诸如生育、教育、情感支持等重要功能。
家庭功能论
家庭社会学中的功能主义理论认为家庭的各种功能对于社 会的稳定和个体的发展至关重要。家庭成员之间的互动和 角色分配是为了实现家庭的各种功能。
功能失调论
该理论认为家庭中存在的问题和冲突是由于家庭功能的失 调引起的。解决家庭问题需要恢复家庭功能的正常运作。
《家庭社会工作》PPT课件

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6
家庭維繫服務理論
危機介入理論 家庭系統理論 社會學習理論 生態理論 社會依恋理論 功能論
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7
家庭維繫服務介入的 價值理論與原則
哲學理念：家庭成長/無人可決定最佳介 入法/存有盼望/工作伙伴/盡其 所能的活著/隨時自省/相互支 持與協助
介入原則：親子連結/理性原則/ 永久性原則/ 最少限制選擇原則
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5
家庭維繫服務的目的與性質
家庭維繫服務乃為了發展一個有效率的服務模 式或危機介入
主要目標：兒童的安全保護/減少不必要的戶外 安置/促進家庭的功能
特質與工作技巧：確保兒童安全/危機介入/立 即反應/時間彈性/密集介入/以家庭為單位/在家 為基礎/短期介入/極少個案量/系統方法/明確目 標/個管策略/親職技巧教導/掌控政策和相關法 規
1920
Family-Centered Services/Home-based
Services開始發展
1960 開始受重視，主張服務應該提供到
家庭，以維繫家庭的完整，替代兒童
戶外安置
1970 以整體家庭為中心，將服務提供到家
庭，開始發展model of home-based
services
1974 Homebuilders model
1990 intensive family p精re选s课e件rpvpat tion services；IFPS 3
家庭維繫服務相關名詞與定義
相關名詞
Family-Centered Services
Home-based Services
Family-Centered ,Home-based Services；FCHBS
家庭社会学的主要理论

家庭社会学的主要理论

家庭社会学的主要理论理论来自实践，同时反过来指导实践。

理论的作用主要表现在下四个方面:(1)理论可以提供解释的能力，藉此来预测介入的结果；(2)有理论的指导，使得社会工作在介入过程中有比较明确的介入方向；(3)因为理论具有推论的意义，藉此可以起到举一反三的效果；(4)社会工作者可以因此而积累经验，并评估其他的理论，以便寻找出其他更为有效的理论，借此运用到社会工作实务中；第一节家庭生命周期理论家庭生命周期理论是向我们展示家庭变迁的动态过程，帮助我们从时间角度理解家庭的研究框架，又称为家庭发展理论。

家庭生命周期概念，表示家庭从成立开始，经历发展的各个阶段，最终归于消亡的整个生命过程。

家庭生命周期理论开始于20世纪30年代，最早由希尔和汉森提出。

一、家庭发展（生命周期）理论的假设（1）家庭至少有四个组成因素：①个别的家庭成员②家庭关系③家庭团体④家庭结构；（2）就发展理论本身而言，它有四个基本假设：①人们的“发展”是如何受到其所在的社会环境和个人状态的影响；②人们的所作所为不能与他们的“发展”分开；③个人与团体的“发展”如何，来自于其社会环境和个人的能力；④家庭的内在事件（非有形的），可以由家庭所发生的事件来解释；二、家庭生命周期理论的概念和主要理论观点长期以来被广为传播、采用的家庭生命周期的思想是由杜瓦尔提出的。

家庭作为一个单位要继续存在下去，需要满足不同阶段的需求，包括：①生理需求；②文化规范；③人的愿望和价值观。

杜瓦尔认为家庭生命周期包括以下相互联结的八个阶段，每个阶段有不同的任务。

家庭生命周期与家庭发展任务第二节家庭系统理论一、系统理论与家庭系统理论的假设及观点家庭系统理论把家庭看成是一个由几个子系统组成的系统，每个子系统间既有联系又有制约，形成家庭系统有序的运转，以此来实现家庭的功能。

1、针对系统理论在家庭实务工作中的应用，杜赫提提出了家庭系统理论的主要假设：（1）家庭关系是影响人们心理健康与个人是否病态的主要因素；（2）家庭的互动模式可以代代相传；（3）家庭的健康是建立在家庭的向心力及个别家庭成员是否被尊重的平衡点上（即两者都要被重视）；（4）家庭越有弹性，家庭就越有良好的功能；（5）家庭互动的分析，需要从家庭具有的婚姻和亲子关系角度探讨；（6）个人问题常和家庭的互动模式及家庭价值观有关；（7）任何家庭小系统的改变，都有可能引起家庭主要系统的改变；（8）实务工作者介入到家庭，即成为家庭的一个新系统；2、家庭成员之间的相互关系：（1）家庭的每个部分是相互关联的；（2）对家庭系统的了解，要和家庭其他子系统联系起来；（3）如果只是分别了解家庭中各个子系统，则不能全面了解家庭的功能；（4）家庭的结构和组织是决定家庭成员行为的重要因素；（5）家庭系统的转换模式也会影响家庭成员的行为；3、家庭系统的构成要素可以从两个角度解释：（1）家庭系统由若干个子系统组成，即夫妻系统、亲子系统（父母与子女）兄弟姐妹系统；（2）家庭系统由个人组成，即父母与子女、大人与小孩、男人与女人等；二、系统理论在家庭社会工作中的应用系统理论应用于家庭社会工作实务，需要把握好三个主要概念：边界、沟通方式和家庭结构。

家庭社会学ppt

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• 费老的理论不仅反映了家庭中夫妻之间、夫妻和子女之间的关系而且还强调了 子女作为家庭关系连接点的重要性和正确处理各种家庭关系对维持家庭组织稳 定追伯特舍恩伯格和埃尼贝尔的爱情三角形理论和费老的家庭 三角形理论的基础上提出他的婚姻三角形理论，进而建立了爱情婚姻家庭三角 形相互结合的锥体理论。
我国家庭关系模式的历史演变可以分为三个阶段
• 第一阶段：民国时期 • 新中国成立以前的家庭关系模式与封建宗法制度相吻合,以父权和夫权为主要
特征,是一种封建型的家庭关系。 • 家庭纵向关系是父母或家长居于最高地位，长辈拥有绝对的统治家庭权力；家
庭横向关系是男尊女卑，妇女未嫁从父、既嫁从夫、夫死从子。对男子的人身 依附关系的家庭地位是很卑贱的，中国妇女唯一能够品尝权力滋味的途径是生 儿娶媳当婆婆，用媳妇更为卑微的家庭地位来达到自己翻身作主的心理满足， 从某种程度上来说来自婆婆的家庭压迫更为深重。
• 爱情三角形理论把伴侣之间的情爱、性爱和建立持久关系的能力看成是爱情三 角形的三边，当这三大要素和谐地结合在一起的时候男女双方就进入象征着理 想爱情的等边三角形。而非等边的爱情三角形是情爱、性爱和持久关系以不同 形式出现的种种不平衡或不和谐的组合，因而是不稳定的、暂时的，很难过渡 到受法律认可和保护的婚姻关系，并持之以恒。
第二阶段：建国—改革开放前
家庭关系实质的变迁：
新中国成立后，由于1950年颁布的新婚姻法规定了男女平等与新的财产 继承原则，如规定父母、配偶及子女均为遗产的第一继承者，并且由于妇 女及子女因参加工作而获得经济独立，家长的权力进一步缩小。由于失去 惩戒权、统理财产权和婚姻决定权，并且妻子获得了经济独立和法律规定 的权利，使妻子有可能在家庭中拥有与丈夫平等的权利。嫡长继承的改变 也导致了兄弟姐妹之间的平等权利，因此，家庭权力出现了多元化的格局 这导致了主从型的家庭关系开始向平权型的家庭关系转变，父系父权的家 庭制度在城市中逐渐瓦解。
3家庭社会学

3家庭社会学

第三章家庭社会学的主要理论理论是由一系列逻辑上相互联系的概念和判断组成的知识体系，它从一个一般性水平较高的层次上来描述和解释某种现象的存在与变化，是对经验知识的抽象概括。

理论来自实践，同时反过来指导实践。

就家庭社会工作而言，家庭社会学理论对家庭社会工作实务有直接指导作用，它是评估家庭和提出解决方案的依据。

借用美国社会学家特纳的观点，理论的作用主要表现在四个方面：①理论可以提供解释的能力，藉此来预测介入的结果；②有理论的引导，使得社会工作在介入过程中有比较明确的介入方向；③因为理论具有推论的意义，藉此可以起到举一反三的效果；④社会工作者可以因此而积累经验，并评估其他的理论，以便寻找出其他更为有效的理论，借以运用到社会工作实务中。

家庭社会学的理论建构是在不同的历史时期，不同的社会学家从不同的角度出发，提出的各种不同的概念框架以及观察婚姻家庭的视角。

在一个个框架中，我们将看到一幅幅特定的有关婚姻家庭的不同画面，每个画面都强调了不同的东西，有时甚至是相互矛盾的。

但从总体来看，每个框架都有助于我们从某个侧面理解婚姻和家庭的本质，从而有助于社会成员调整其婚姻及家庭生活。

根据国外多位家庭社会学家编辑出版的《家庭理论与方法资源丛书》(1993年)，按照时间序列，家庭理论或家庭实务中的应用模式包括：20世纪20年代形成的符号互动理论，30—40年代的结构功能理论，40—60年代的家庭发展理论，60-80年代的系统理论、社会冲突理论、资源理论、社会交换理论、人类生态理论、生命周期理论，以及80年代之后的沟通理论、女性主义理论等。

根据一些西方学者的观点，有系统的家庭理论建构是在20世纪50年代之后，而在此之前则是用社会学的理论观点来解释家庭，至于家庭理论系统研究整合则是在60年代之后。

下面本章将重点介绍几种比较有影响的家庭理论。

第一节家庭生命周期理论一、涵义家庭生命周期理论是向我们展示家庭变迁的动态过程，帮助我们从时间角度理解家庭的研究框架，因此又称为家庭发展理论。

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11
3.1 假设 发展进程是不可避免的，并对理解家庭
和重要； 家庭可以在不同水平上被分析； 所有的分析水平都将影响家庭； 家庭是半封闭的或半渗透的；
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3.2 概念 家庭变迁和发展 位置、规范和角色 转变 发展任务 变动和越轨
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3.3 家庭生命周期及任务
新婚期：发展相互满足的婚姻生活、成为父母的适 应、亲属网络的适应
结构中； 谈判涉及资源，那些拥有更多资源的人在谈
判折衷中会获得最多的回报；
群间冲突更可能在民主模式下产生；
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24
结构冲突主义 微观资源冲突理论 宏观资源冲突理论（马克思主义-女权主义）
5.4 应用 冲突管理、资源管理
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25
Parsons 男性工具性的角色（instrumental） 进取 独立 无感情、几乎永远隐藏感情 对小事不激动 主动 竞争 合乎逻辑 商业才能 • 直截了当 • 富冒险 • 果断 • 自信 • 雄心勃勃 • 沉默 • 直爽粗鲁 • 不善解人意 • 嘈杂 • 稍需安全感
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6
2.1 假设 人的行为必须为行为者的意义所理解； 行为者定义背景和情境的意义； 个人都是有意识的； 社会先于个人；
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7
2.2 概念
自我和意识
社会化
角色
情境
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8
2.3 主张
自我的角色扮演质量积极影响自我对关系的 满意度；
对角色期望的感知越清晰，角色扮演越成功；
个人对所扮演的角色的期望越认同，角色紧 张越少；
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5.1 假设
人类主要为自身利益所激励； 冲突在社会群体中普遍盛行； 冲突在社会群体中不可避免； 在如家庭等社会群体的研究中首要关注的是
如何控制冲突
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5.2 概念 冲突 结构 资源 谈判 共识
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5.3 主张 群间的冲突源于资源的分配和竞争性的社会
结构；
群内的冲突源于个人间的资源不平衡； 谈判作为冲突管理的形式更可能出现在平权
期带来最大利益的行为；
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4
1.4 应用 择偶、婚姻、离婚、性行为的性别差异、
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5
第Hale Waihona Puke 节 符号互动理论符号互动论认为，人的行动是有社会意义的， 人们之间的互动是以各种各样的符号为中介进行 的，人们通过解释代表行动者行动的符号所包含 的意义而做出反应，从而实现他们之间的互动。
符号互动理论强调社会是一种动态实体，是 经由持续的沟通、互动过程形成的。符号互动论 主张在与他人处于互动关系的个体的日常情境中 研究人类群体生活。特别重视与强调事物的意义、 符号在社会行为中的作用。
育儿期：适应子女的出生及成长、发展家 学龄前期：适应子女成长的需求 学龄期：适应社区生活、鼓励子女学习 青少年时期：平衡子女的自由基责任、发展兴趣 空巢期：维护支持性家庭关系 中年父母期：重建婚姻关系、维护亲属关系 孤寂期：适应老年生活
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3.4 应用 家庭压力、家庭干预、家庭政策
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•
女性表意性的角色（expressive） 不进取 不独立 富感情、不隐藏 易激动 被动 无竞争 无逻辑 无商业才能 转弯抹角 无冒险 优柔寡断 缺乏自信 无野心 长舌 灵巧、温和 善解人意 安静 极需安全感 对文学、艺术有兴趣
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未分化的个体往往很难分辨情绪化反应与理智思考之間 的界限； 当一个系统失去平衡时，正向反馈 会增加系统的偏向， 负向反馈则修正系统的偏误。即正向反馈提供系统得改 变，负向反馈帮助系统维持平衡；
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4.4 应用 家庭治疗
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第五节 冲突理论
• 社会冲突理论将冲突视为人类互动的一种 基本形式。在家庭社会学应用中注重从冲 突角度研究家庭。认为在婚姻和家庭关系 中冲突是自然的，与其强调婚姻家庭关系 中的秩序、平衡、一致或功能主义的系统 平衡，不如把注意力集中在冲突的规律和 调解上。
个人角色越多样化，个人对角色期望的认同 越低；
在角色扮演中感知的角色紧张越强，越不容 易转变到该角色，越容易向角色外转变；
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9
2.4 应用
在家庭研究中，符号互动理论注意研究家 庭内部的互动关系。
如：角色紧张与工作母亲、家庭生活教 育
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第三节 家庭发展理论
家庭发展理论是将家庭视为一个整体， 主张每一个家庭的发展是遵循着固定的、 可预测的阶段前进。
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第四节 家庭系统理论
家庭系统理论是将家庭看成一个整体， 即系统，家庭成员是系统的组成部分。每 个家庭成员之间存在相互作用。
该理论关注成员之间的互动，解释系统 的过程如何进行的。
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4.1 假设 系统内的各部分相互联系； 系统只能从整体上理解； 所有的系统通过环境的反馈作用于自身； 人类系统是可以自我修正的； 系统不是真实的；
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4.2 概念 系统 边界 转变规则 反馈 多样性 平衡 子系统
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4.3 主张
家庭是一个整体，且大于部分之和；子系统的改变可能引 起系统的改变；
个体及子系统间都有边界。边界设立后，即产生系统的规 则，以维持角色功能；
家庭角色或边界越有弹性，越能协助家庭有良好的功能； 自我分化成功的人可维持亲密关系但不会被关系所牵绊；
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2
1.2 概念 回报及成本 利润或最大效用 参照水平及可替代的参照水平 理性 交换和公平 回报的一般化
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3
1.3 命题 行动者将选择带来最大利益的行为； 行为者在没有回报时将寻求成本最小； 当眼前利益相同时，行为者将选择在远
期带来最大利益的行为； 当远期利益相同时，行为者将选择在短
第二章 家庭社会学的主要理论
第一节 交换理论 第二节 符号互动理论 第三节 家庭发展理论 第四节 系统理论 第五节 冲突理论
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第一节 交换理论 交换理论关注动机的研究。所谓动机就是促 使人们行动的原因。 交换理论常常解释存在并持久的社会群体如 家庭内部成员对个人利益的诉求。 功利主义 1.1 假设： 个人是真实的； 预测及理解来自于对个体行为者动机的理解； 行动者受个人利益所驱使； 行动者是理性的；