幼儿园洗手
- 格式:ppt
- 大小:3.77 MB
- 文档页数:18
第1篇教学目标:1. 让幼儿了解洗手的重要性,认识到洗手可以有效预防疾病。
2. 培养幼儿良好的洗手习惯,掌握正确的洗手方法。
3. 提高幼儿的自我保护意识,增强健康意识。
教学重点:1. 幼儿能够认识到洗手的重要性。
2. 幼儿能够掌握正确的洗手方法。
教学难点:1. 幼儿能够坚持养成良好的洗手习惯。
教学准备:1. 洗手视频或图片2. 洗手示范3. 洗手液、毛巾等物品4. 洗手歌教学过程:一、导入1. 教师出示洗手视频或图片,引导幼儿观察。
2. 提问:你们知道为什么要洗手吗?洗手有什么好处?3. 幼儿自由发言,教师总结:洗手可以预防疾病,保持身体健康。
二、讲解洗手的重要性1. 教师讲解洗手的重要性,强调洗手对于预防疾病的作用。
2. 通过实例,让幼儿了解不洗手容易导致的疾病,如感冒、腹泻等。
三、学习正确的洗手方法1. 教师示范正确的洗手方法,包括洗手顺序、洗手时间等。
2. 幼儿跟随教师一起洗手,教师纠正幼儿的错误动作。
3. 教师讲解洗手歌,让幼儿边唱边洗手,加深记忆。
四、实践操作1. 教师将幼儿分成小组,每组发放洗手液、毛巾等物品。
2. 教师指导幼儿按照正确的洗手方法进行洗手。
3. 教师巡视指导,纠正幼儿的错误动作。
五、总结与巩固1. 教师总结本节课的内容,强调洗手的重要性。
2. 幼儿分享自己的洗手心得,教师给予肯定和鼓励。
3. 教师发放洗手卡片,让幼儿将卡片贴在家中洗手池旁,提醒自己养成良好洗手习惯。
教学反思:本节课通过讲解、示范、实践等多种形式,让幼儿了解到洗手的重要性,掌握了正确的洗手方法。
在教学过程中,教师应注重以下几点:1. 注重互动,激发幼儿的学习兴趣。
通过提问、讨论等方式,让幼儿积极参与课堂活动。
2. 注重实践,让幼儿在操作中掌握洗手方法。
教师应给予充分的时间和机会,让幼儿反复练习。
3. 注重巩固,帮助幼儿养成良好的洗手习惯。
通过发放洗手卡片、家园共育等方式,提醒幼儿养成良好的洗手习惯。
教学延伸:1. 家园共育:请家长配合,在家中监督幼儿养成良好的洗手习惯。
幼儿园小班社会教案《我爱洗手》幼儿园小班社会教案《我爱洗手》精选5篇(一)教案名称:我爱洗手教学目标:1. 培养幼儿正确的洗手习惯。
2. 通过观察、实践等活动,让幼儿了解洗手对保持身体健康的重要性。
3. 培养幼儿的个人卫生意识,提高自我保健能力。
教学内容:1. 正确的洗手方法。
2. 洗手前后的情境认知。
3. 变身洗手乐手指操。
教学准备:1. 洗手液或肥皂。
2. 洗手盆和毛巾。
3. 用于指导幼儿洗手的图片或挂图。
4. 音乐播放器。
教学过程:步骤一:导入(5分钟)1. 通过问题引导幼儿思考:你们平时洗手吗?为什么要洗手?2. 提醒幼儿洗手的重要性,如洗手可以预防传染病,保持身体健康等。
步骤二:讲解正确的洗手方法(10分钟)1. 展示洗手的图片或挂图,让幼儿观察,并带领幼儿说出观察到的动作。
2. 向幼儿讲解正确的洗手方法:用流动的清水润湿双手,取适量洗手液或肥皂,搓揉双手的每个部位包括指缝、指背、手背、手掌、手腕等,搓揉时间约15秒,然后用流动的清水冲洗干净,最后用毛巾擦干手。
步骤三:实践活动(15分钟)1. 让幼儿排队到洗手盆前洗手。
2. 观察引导:老师示范一遍洗手的方法,然后引导幼儿模仿洗手动作。
3. 帮助幼儿洗手时提醒注意每个部位,并鼓励幼儿说出自己正在搓揉的部位名称。
4. 在实践活动中适时提醒幼儿注意洗手前后的情境,如上厕所、打完球、接触脏东西等。
步骤四:变身洗手乐手指操(10分钟)1. 播放儿童洗手歌曲或乐曲。
2. 让幼儿跟着音乐变身成洗手乐,自由舞动双手指,搓揉、转动等,并配合音乐演唱“我爱洗手,洗净手中的细菌,让它们统统消失”。
步骤五:总结(5分钟)1. 让幼儿回答问题:我们今天学习了什么?为什么要洗手?2. 强调幼儿要养成良好的洗手习惯,并鼓励幼儿在家里和学校中自觉洗手。
教学延伸:1. 鼓励幼儿在日常生活中自觉洗手,如吃饭前后、接触脏东西后等。
2. 增加洗手的情境认知游戏,如观察图片或挂图,让幼儿辨认哪些情境需要洗手。
幼儿园七步洗手法指南
步骤一:用清水将双手湿润
打开水龙头,用适量的清水将双手彻底湿润,确保每个手指都完全沾湿。
步骤二:涂抹适量的肥皂
取适量的肥皂,使其充分起泡。
可以选择使用无刺激性的儿童专用肥皂。
步骤三:揉搓双手掌
将双手掌心相对,以搓手的动作揉搓双手掌,确保肥皂泡沫均匀地分布在双手上。
步骤四:交叉握手指缝
将左手的指缝与右手相交叉,掌心相对,用搓手的动作揉搓指
缝部位。
然后交换手掌的位置,再次揉搓指缝。
步骤五:搓洗指尖
用右手的指尖在左手掌心上以旋转的方式搓洗,然后再交换手
掌的位置,用左手的指尖在右手掌心上搓洗。
步骤六:搓洗手背
将掌心相对,用手背互相搓洗,确保每个手背都用力搓洗干净。
步骤七:冲洗和擦干
用清水冲洗双手,确保将肥皂和泡沫完全冲洗干净。
然后使用
纸巾或干净的毛巾轻轻擦干双手。
注意事项
- 按照正确的洗手步骤洗手,至少需要20秒时间。
- 每天多次洗手,如进餐前、上厕所后、与其他儿童接触前等。
- 教育和引导幼儿正确和规范地洗手。
- 定期清洁和消毒洗手池和洗手间设施。
请确保幼儿园营造一个干净、卫生的环境,让每个幼儿都能掌
握正确的洗手方法,促进他们的健康成长。
幼儿园洗手常规操作概述:幼儿园是孩子们温馨的第二个家,为了保障幼儿健康成长,科学的洗手常规操作至关重要。
下面将从洗手前的准备工作、正确的洗手步骤、洗手所需用品、幼儿园洗手的时间和频率等多个方面展开介绍。
1、洗手前的准备工作:洗手前的准备工作是保障幼儿洗手安全和卫生的关键所在。
幼儿教师应提前准备好洗手所需的工具和设备,包括洗手盆、肥皂、洗手液或洗手液泡泡等。
同时,保证洗手用具的干净和卫生也是非常重要的。
2、正确的洗手步骤:(1)用清水将双手弄湿,确保手部各个角落都充分湿润;(2)取适量肥皂或洗手液搓揉至出泡沫;(3)在搓揉过程中,要注意搓洗手掌、手背、手指背、指间、指尖和指甲等部位;(4)按摩手部各个部位,特别是手指和指甲;(5)用清水将泡沫冲净,确保没有残留的肥皂或洗手液;(6)用干净的毛巾或纸巾轻轻擦干双手。
3、洗手所需用品:(1)洗手盆:幼儿园中应设有符合幼儿高度的洗手盆,容易让幼儿操作,同时也保证幼儿能够充分接触清水。
(2)肥皂或洗手液:肥皂是一种常见的洗手用品,广泛使用于幼儿园。
而洗手液泡泡更能吸引幼儿的兴趣,使他们更加愿意主动洗手。
(3)干净的毛巾或纸巾:干净的毛巾或纸巾是给幼儿擦干双手的必备用品。
教师应及时更换干净的毛巾或提供足够的纸巾供幼儿使用。
4、幼儿园洗手的时间:幼儿园中洗手的时间应该有一定的规定,可以分为以下几个时间段:(1)入园前:为了保证幼儿的健康安全,每个幼儿在进入幼儿园之前都应该完成一次洗手。
(2)用餐前:饭前洗手可以有效地防止食物和细菌污染双手,保障幼儿进餐的健康安全。
(3)用餐后:用餐后的洗手能够有效去除残留食物和油脂,保持双手的清洁卫生。
(4)户外活动后:户外活动后,幼儿需要彻底清洗双手,以防止细菌和污垢对身体的侵害。
5、洗手的频率:幼儿园洗手的频率应根据实际情况而定。
一般来说,每天至少洗手3次,包括入园、用餐前和户外活动后。
另外,幼儿在接触到污垢或其他脏物后也要及时洗手。
幼儿园生活常识:如何正确洗手洗手是我们日常生活中必不可少的卫生习惯之一。
对于幼儿来说,养成正确洗手的习惯不仅可以预防疾病,还有助于培养良好的卫生习惯。
以下将详细介绍如何正确洗手。
一、准备工作在洗手之前,我们需要先准备好洗手所需的工具和用品,包括洗手液、流动水、毛巾、纸巾、洗手盆等。
尤其是在幼儿园中,需要提醒幼儿不要共用毛巾等个人用品,以免传染病菌。
另外,还需要给幼儿讲解洗手的重要性和正确的洗手步骤。
二、正确的洗手步骤1.打湿双手:将双手放在流动水下,调整水温,用肥皂或洗手液打湿双手,注意水温不要过热或过冷。
2.揉搓双手:将洗手液均匀地涂在手心、手背、指缝、指甲周围等部位,双手揉搓至少20秒钟。
注意要揉搓双手的每个部位,以及手背和指甲周围等容易被忽略的部位。
3.彻底冲洗:用流动水冲洗干净双手,将肥皂或洗手液彻底洗掉。
可以用手指轻轻刮掉指甲周围的污垢。
4.用毛巾或纸巾擦干:将双手抬起,用毛巾或纸巾擦干双手上的水分,注意不要漏掉指甲周围和手指缝隙。
5.用无菌纸巾关上水龙头:用干净的无菌纸巾关上水龙头,避免再次污染双手。
三、注意事项1.注意洗手时间:洗手时间应该至少在20秒以上,最好能够用“生日歌”或其他歌曲为参考,达到确保双手干净的效果。
2.注意肥皂或洗手液的选择:肥皂或洗手液应该是对皮肤温和、无刺激性的,最好是含有消毒成分的。
3.避免用自来水直接冲洗:自来水存在着菌群不稳定的情况,因此不要直接用自来水冲洗双手,最好用存放在幼儿园中的专用洗手盆。
4.避免共用个人用品:如毛巾、浴巾等个人用品,幼儿园应该尽量避免幼儿之间共用。
5.注意个人卫生:不要长时间不洗手或不注意个人卫生,以免影响身体健康。
四、总结正确洗手是预防疾病和保持身体健康的重要举措,培养幼儿正确的洗手习惯可以从小养成良好的卫生习惯。
幼儿园应该在日常教育中重视洗手教育,提高幼儿洗手的意识和能力,保证幼儿园的卫生安全。
幼儿园小班教案《洗手》含反思六篇小班教案《洗手》含反思六篇适用于主题教学活动当中,让幼儿学习洗手的正确方法,快来看看幼儿园洗手教案吧。
【篇一】活动目标:1、让幼儿学习洗手的正确方法。
2、知道饭前,便后、手脏时要洗手。
3、培养幼儿爱清洁,讲卫生的良好习惯。
4、知道一些保持手整洁卫生的方法。
5、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。
活动准备:洗手步骤图。
活动过程一、看看自己的小手。
1、老师的手干净吗?(不干净,手上有粉笔灰。
)手脏了怎么办?(应洗手。
)2、小朋友动动小脑筋,怎样才能把脏手洗干净?启发幼儿说说洗手的顺序、方法。
二、出示挂图,介绍洗手的顺序。
1、先把小袖子卷起来,打开水笼头淋湿小手;然后抹上肥皂,搓一搓手,再把手上肥皂冲干净,关上水笼头,用毛巾把手擦干,放下衣袖。
三、教师示范讲解洗手的正确方法。
1、卷袖子。
袖口一层一层向上卷或把袖子向上拉。
边示范边问幼儿,为什么要卷袖子呢?2、抹肥皂,搓手。
卷好袖子后,将手浸在水中,然后再抹上肥皂,两只手心相对搓,手背搓,五指分开叉搓,然后把手上肥皂洗干净,一、二、三、轻轻甩三下,最后用毛巾擦干手,放下袖子,手就洗干净了。
3、提问:我们在一天中,还有什么时候要洗手呢?启发幼儿说出饭前,便后要洗手,手脏时要洗手。
教育幼儿不要用衣服擦手,培养幼儿爱清洁,讲卫生的好习惯。
四、洗一洗。
1、请幼儿学习正确的洗手方法。
2、带领幼儿学念儿歌《洗手》。
教学反思洗手是幼儿每天都要做的事情,活动中,我先让幼儿来示范如何正确洗手,在老师的引导下,幼儿能做到先卷起袖子,然后手心搓搓,手背搓搓,并告诉老师不能玩水。
【篇二】活动目标:1.学念儿歌《洗手》,学习正确的洗手方法。
2.了解不洗手的危害,养成勤洗手的好习惯。
3.初步养成良好的卫生习惯。
4.学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。
活动准备:(1)教学挂图《洗手》;(2)一条脏毛巾。
活动过程:一、帮助脏脏的小毛巾1.出示脏脏的小毛巾,教师配音哭声。
幼儿园中班教案《洗手》5篇一、教学内容本节课选自幼儿园中班健康教育教材第四章《个人卫生》,详细内容为第三节《洗手的重要性与方法》。
二、教学目标1. 让幼儿了解洗手的重要性,养成饭前便后、玩完玩具后主动洗手的良好习惯。
2. 掌握正确的洗手方法,提高幼儿的自我服务能力。
3. 培养幼儿的卫生意识,提高卫生素养。
三、教学难点与重点2. 教学重点:洗手的重要性,以及正确的洗手步骤。
四、教具与学具准备1. 教具:洗手液、肥皂、毛巾、卡通洗手图示、PPT课件。
2. 学具:每人一个玩具洗手盆、洗手液、毛巾。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)教师通过讲述一个小朋友因为不洗手而肚子疼的故事,引导幼儿讨论为什么会肚子疼,从而引出洗手的重要性。
2. 讲解洗手的重要性(5分钟)教师利用PPT课件,图文并茂地讲解洗手可以去除手上的细菌,预防疾病,保护身体健康。
3. 学习正确的洗手方法(5分钟)教师示范正确的洗手步骤,并带领幼儿一起练习。
步骤包括:湿手、搓肥皂、搓手心手背、冲洗、擦干。
4. 随堂练习(5分钟)幼儿分组进行洗手练习,教师巡回指导,纠正不正确的洗手方法。
5. 例题讲解(5分钟)教师通过卡通洗手图示,讲解洗手时需要注意的细节,如手指缝、指甲缝要洗干净,肥皂要搓出泡沫等。
六、板书设计1. 洗手的重要性2. 洗手步骤:湿手→搓肥皂→搓手心手背→冲洗→擦干七、作业设计1. 作业题目:回家后,向家长演示正确的洗手方法,并让家长签字确认。
答案:略2. 作业题目:画一幅关于洗手的画,要求体现出洗手的重要性。
答案:略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:观察幼儿在课后的洗手情况,了解他们对洗手方法的掌握程度,针对存在的问题进行个别辅导。
重点和难点解析2. 实践情景引入:确保情景生动有趣,能引起幼儿的共鸣。
3. 例题讲解:详细讲解洗手时的注意事项,帮助幼儿掌握正确的洗手技巧。
4. 作业设计:作业的实操性和趣味性,确保幼儿能在家庭中实际操作并乐于完成。
一、引言幼儿园是孩子们学习和成长的乐园,也是他们接触外界环境、与他人互动的起点。
在这个阶段,孩子们的好奇心旺盛,但同时也缺乏自我保护意识。
因此,幼儿园的卫生安全教育尤为重要。
其中,洗手卫生教育是基础,对于预防传染病、保护幼儿健康具有重要意义。
本文将从洗手的重要性、正确的洗手方法、洗手卫生习惯的养成等方面,对幼儿园洗手卫生安全教育进行探讨。
二、洗手的重要性1. 预防传染病洗手是预防传染病最简单、最有效的手段之一。
通过洗手,可以去除手上的细菌、病毒等病原体,降低感染的风险。
2. 保护自身健康良好的洗手习惯有助于保护幼儿自身健康,减少因手部接触传播的疾病,如腹泻、感冒等。
3. 培养良好卫生习惯洗手卫生教育是培养幼儿良好卫生习惯的重要环节,有助于提高幼儿的整体卫生素质。
三、正确的洗手方法1. 湿手首先,用流动水将双手湿润。
2. 涂肥皂取适量肥皂或洗手液,均匀涂抹在双手上。
3. 搓手用手指相互搓揉,特别是手掌、手指缝、指甲缝等部位。
4. 冲洗用流动水将双手彻底冲洗干净。
用干净的毛巾或纸巾擦干双手。
四、洗手卫生习惯的养成1. 制定合理的洗手计划幼儿园应根据实际情况,制定合理的洗手计划,确保幼儿在以下情况下及时洗手:(1)进餐前后(2)如厕后(3)户外活动后(4)触摸公共场所物品后(5)接触生食前2. 开展洗手教育活动幼儿园应定期开展洗手教育活动,通过图片、视频、儿歌等形式,让幼儿了解洗手的重要性、正确的洗手方法。
3. 强化洗手监督幼儿园教师应加强对幼儿洗手的监督,确保幼儿在规定的洗手时间洗手,养成良好的洗手习惯。
4. 培养幼儿自主洗手能力幼儿园应逐步培养幼儿自主洗手的能力,让幼儿在日常生活中学会自我保护。
五、总结幼儿园洗手卫生安全教育是保障幼儿健康的重要环节。
通过加强洗手教育,提高幼儿的卫生意识,培养良好的洗手习惯,有助于预防传染病,保障幼儿健康成长。
幼儿园、家庭和社会应共同努力,为幼儿营造一个卫生、安全的成长环境。
幼儿园中班教案《洗手》五篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的教育资料,如健康教案、科学教案、语言教案、安全教案、美术教案、音乐教案、数学教案、语文教案、节日教案、其他教案等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of educational materials for everyone, such as health lesson plans, science lesson plans, language lesson plans, safety lesson plans, art lesson plans, music lesson plans, math lesson plans, Chinese lesson plans, holiday lesson plans, other lesson plans, and so on. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!幼儿园中班教案《洗手》五篇中班教案《洗手》五篇适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿掌握正确的洗手方法,快来看看幼儿园洗手教案吧。
幼儿园小班教案《洗手》含反思六篇小班教案《洗手》含反思六篇适用于主题教学活动当中,让幼儿学习洗手的正确方法,快来看看幼儿园洗手教案吧。
【篇一】活动目标:1、让幼儿学习洗手的正确方法。
2、知道饭前,便后、手脏时要洗手。
3、培养幼儿爱清洁,讲卫生的良好习惯。
4、知道一些保持手整洁卫生的方法。
5、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。
活动准备:洗手步骤图。
活动过程一、看看自己的小手。
1、老师的手干净吗?手脏了怎么办?2、小朋友动动小脑筋,怎样才能把脏手洗干净?启发幼儿说说洗手的顺序、方法。
二、出示挂图,介绍洗手的顺序。
1、先把小袖子卷起来,打开水笼头淋湿小手;然后抹上肥皂,搓一搓手,再把手上肥皂冲干净,关上水笼头,用毛巾把手擦干,放下衣袖。
三、教师示范讲解洗手的正确方法。
1、卷袖子。
袖口一层一层向上卷或把袖子向上拉。
边示范边问幼儿,为什么要卷袖子呢?2、抹肥皂,搓手。
卷好袖子后,将手浸在水中,然后再抹上肥皂,两只手心相对搓,手背搓,五指分开叉搓,然后把手上肥皂洗干净,一、二、三、轻轻甩三下,最后用毛巾擦干手,放下袖子,手就洗干净了。
3、提问:我们在一天中,还有什么时候要洗手呢?启发幼儿说出饭前,便后要洗手,手脏时要洗手。
教育幼儿不要用衣服擦手,培养幼儿爱清洁,讲卫生的好习惯。
四、洗一洗。
1、请幼儿学习正确的洗手方法。
2、带领幼儿学念儿歌《洗手》。
教学反思洗手是幼儿每天都要做的事情,活动中,我先让幼儿来示范如何正确洗手,在老师的引导下,幼儿能做到先卷起袖子,然后手心搓搓,手背搓搓,并告诉老师不能玩水。
【篇二】活动目标:1.学念儿歌《洗手》,学习正确的洗手方法。
2.了解不洗手的危害,养成勤洗手的好习惯。
3.初步养成良好的卫生习惯。
4.学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。
活动准备:教学挂图《洗手》;一条脏毛巾。
活动过程:一、帮助脏脏的小毛巾1.出示脏脏的小毛巾,教师配音哭声。
小毛巾怎么啦?幼儿自由猜测。
幼儿园七步洗手法的口诀有很多,例如:
1.内外夹弓大立腕,时间超过十五秒。
2.掌心对掌心;手心压手背;食指交叉摩;手握关节搓;拇指围轴转;指尖掌心揉;手腕别放过。
七步洗手法是医务人员进行操作前的洗手方法,用这七步洗手法清洁自己的手,清除手部污物和细菌,预防接触感染,减少传染病的传播。
这七步包括:
1.洗手掌:流水湿润双手,涂抹洗手液(或肥皂),掌心相对,手指并拢相互揉搓。
2.洗背侧指缝:手心对手背沿指缝相互揉搓,双手交换进行。
3.洗掌侧指缝:掌心相对,双手交叉沿指缝相互揉搓。
4.洗拇指:一手握另一手大拇指旋转揉搓,双手交换进行。
5.洗指背:弯曲各手指关节,半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓,双手交换进行。
6.洗指尖:弯曲各手指关节,把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓,双手交换进行。
7.洗手腕、手臂:揉搓手腕、手臂,双手交换进行。
每一步骤至少持续15秒,以确保双手得到充分的清洁。
此外,在某些情况下,如咳嗽或打喷嚏后、准备食物前、中、后、用餐前、上厕所后、外出回家后、摘掉口罩后等,都需要及时洗手。
洗手是预防疾病传播的重要措施,通过正确的洗手方法,可以减少细菌和病毒的传播,保护自己和他人的健康。
幼儿园教幼儿洗手的教案6篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!幼儿园教幼儿洗手的教案6篇通过提前准备详细的教案,我们可以更好地掌握教学重点和难点,使课堂更加深入和有针对性,教案能够帮助教师合理安排教学资源,提供丰富多样的学习机会,本店铺今天就为您带来了幼儿园教幼儿洗手的教案6篇,相信一定会对你有所帮助。
洗洗手幼儿园教案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如报告范文、策划方案、鉴定材料、心得体会、条据书信、合同协议、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as report templates, planning plans, appraisal materials, insights, evidence letters, contract agreements, rules and regulations, teaching materials, essay encyclopedias, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!洗洗手幼儿园教案6篇通过一份教案,教师可以合理安排学生的学习任务和作业,教案可以帮助教师有针对性地准备教学材料,提高教学内容的质量和深度,下面是本店铺为您分享的洗洗手幼儿园教案6篇,感谢您的参阅。
第1篇随着社会的发展和科技的进步,孩子们的生活环境日益丰富,接触到的各种物品和人群也越来越多。
然而,随之而来的安全问题也日益凸显。
其中,手部卫生问题尤为突出。
为了提高幼儿的自我保护意识和能力,幼儿园开展了安全教育——学会洗手主题活动。
本文将从洗手的重要性、洗手的方法、洗手注意事项等方面进行详细阐述。
一、洗手的重要性1. 预防疾病传播洗手是预防疾病传播最简单、最有效的手段之一。
通过洗手,可以去除手上的细菌、病毒等病原体,降低疾病传播的风险。
2. 保护幼儿健康幼儿时期是生长发育的关键时期,免疫系统尚未完全成熟,抵抗力较弱。
学会洗手可以有效预防各种疾病,保障幼儿的健康成长。
3. 培养良好的卫生习惯洗手是日常生活中的基本卫生习惯,学会洗手有助于培养幼儿良好的卫生习惯,使其受益终身。
二、洗手的方法1. 湿手首先,打开水龙头,将双手冲洗湿润。
2. 打泡取适量洗手液或肥皂,涂抹在双手上,揉搓出泡沫。
3. 洗手用双手相互揉搓,重点清洗指尖、指缝、手背、手腕等部位。
时间不少于20秒。
4. 冲洗用清水将双手冲洗干净,确保泡沫被冲掉。
5. 擦干用干净的毛巾或纸巾擦干双手。
三、洗手注意事项1. 洗手时机以下情况应及时洗手:(1)饭前便后(2)触摸眼睛、鼻子、嘴巴前(3)触摸公共物品后(4)玩耍后(5)外出回家后2. 洗手注意事项(1)洗手时,双手要充分揉搓,确保每个部位都被清洁到。
(2)洗手液或肥皂要选用无刺激性的产品,避免对幼儿皮肤造成伤害。
(3)洗手后,不要用脏手触摸眼睛、鼻子、嘴巴等部位。
(4)不要将洗手液或肥皂直接倒入下水道,以免造成污染。
四、幼儿园洗手教育活动的开展1. 开展洗手知识讲座邀请医生或专业人士为幼儿讲解洗手的重要性、洗手方法等知识,提高幼儿的洗手意识。
2. 洗手比赛组织幼儿参加洗手比赛,激发幼儿学习洗手的兴趣,提高洗手技能。
3. 制作洗手宣传画鼓励幼儿发挥创意,制作洗手宣传画,提高洗手教育的趣味性。
幼儿园洗手教案6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如心得体会、工作报告、工作总结、工作计划、申请书、读后感、作文大全、合同范本、演讲稿、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as insights, work reports, work summaries, work plans, application forms, post reading reviews, essay summaries, contract templates, speech drafts, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!幼儿园洗手教案6篇本文主要介绍了六篇关于幼儿园洗手教案的内容。
幼儿园洗手实施方案幼儿园是孩子们学习和成长的地方,为了保障幼儿的健康,我们必须重视洗手卫生。
洗手是预防疾病传播的重要措施,尤其是在幼儿园这样一个集体生活的环境中,洗手更是至关重要。
因此,我们制定了以下幼儿园洗手实施方案,希望能够引起大家的重视和共同执行。
一、洗手时间。
1.1 在以下情况下,幼儿应当洗手:到幼儿园时。
在进食前。
在接触食物前。
在接触伤口、鼻涕、口水等分泌物后。
上厕所后。
玩耍后。
接触垃圾后。
1.2 洗手步骤。
打开水龙头,用流动水将双手浸湿。
取适量肥皂涂抹双手,揉搓至起泡。
用清水冲洗双手,确保没有肥皂残留。
用干净毛巾或纸巾擦干双手。
1.3 洗手技巧。
洗手时间不少于20秒。
注意清洁指甲缝、手背、手指间等部位。
二、洗手环境。
2.1 幼儿园应当配备洗手间,并保持洗手间的清洁卫生。
洗手间应当配备洗手液、肥皂、干净毛巾或纸巾。
定期清洁和消毒洗手间设施。
2.2 提供洗手指导。
幼儿园老师应当定期向幼儿进行洗手指导,教会他们正确的洗手步骤和技巧。
老师应当定期检查幼儿的洗手情况,及时纠正错误的洗手习惯。
三、家长配合。
3.1 家长应当在家中教育孩子养成良好的洗手习惯。
家长可以通过示范和引导,教会孩子正确的洗手方法。
家长要督促孩子在特定场合洗手,如进餐前、上厕所后等。
3.2 家长应当配合幼儿园的洗手要求。
家长在送孩子到幼儿园时,要确保孩子已经洗过手。
家长要配合幼儿园老师的洗手要求,确保孩子在幼儿园内能够按时洗手。
四、定期检查。
4.1 幼儿园应当定期进行洗手情况检查。
老师要定期检查幼儿的洗手情况,及时发现并纠正错误的洗手习惯。
学校管理人员要定期检查洗手间的卫生情况,确保洗手环境的清洁和卫生。
4.2 家长也要定期关注孩子在幼儿园的洗手情况。
家长可以通过和孩子交流,了解孩子在幼儿园的洗手情况。
家长可以和幼儿园老师沟通,了解孩子在幼儿园的洗手情况。
通过以上实施方案,我们相信能够有效提高幼儿园幼儿的洗手意识和洗手质量,保障他们的健康成长。
一、总则
为保障幼儿园幼儿和教职工的身体健康,预防疾病传播,特制定本制度。
本制度适用于幼儿园全体幼儿和教职工。
二、洗手设施
1. 幼儿园应设置足够数量的洗手池,确保每位幼儿和教职工都能方便地洗手。
2. 洗手池应配备肥皂、洗手液、干手纸等必要的洗手用品。
3. 幼儿园应定期检查洗手设施,确保设施完好、清洁。
三、洗手流程
1. 幼儿和教职工在进入教室、食堂、卫生间等场所前,必须先洗手。
2. 洗手时,应使用肥皂或洗手液,按照以下步骤进行:
(1)用流动水将双手打湿;
(2)涂抹肥皂或洗手液,充分揉搓双手;
(3)用流动水冲洗双手,彻底冲掉肥皂或洗手液;
(4)用干手纸或烘干机将双手擦干。
3. 幼儿园应加强宣传教育,让幼儿和教职工了解正确的洗手方法。
四、洗手时间
1. 幼儿和教职工在以下情况下必须洗手:
(1)饭前、便后;
(2)触摸眼睛、鼻子、嘴巴等面部部位;
(3)接触物品后;
(4)户外活动后;
(5)感冒、咳嗽等呼吸道疾病症状时。
2. 幼儿园应合理安排洗手时间,确保幼儿和教职工在规定时间内完成洗手。
五、监督与考核
1. 幼儿园应设立专人负责洗手管理,定期检查洗手设施和洗手情况。
2. 对违反本制度的行为,应予以批评教育,情节严重的,将按规定进行处理。
3. 幼儿园应将洗手管理纳入年度考核,对表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。
六、附则
1. 本制度由幼儿园行政部门负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。