大班数学教案详案及教学反思《真正的魔法师》教案详案教学内容•主题：《真正的魔法师》•年级：大班（幼儿园）•学科：数学•教学目标：1.能够区分不同形状的物体；2.能够通过观察和比较，发现物体的相似之处；3.能够通过对物体的拼插和组合，创造自己的形状。
教学准备•教具：各种形状的图纸、彩色纸、剪刀、宝贝连接圈等。
•课前准备：1.制作不同形状的图纸和卡片。
2.准备一段与主题相关的故事或视频素材。
教学过程1.热身活动：–在大班教室的黑板上画出一个大大的“魔法师”形状，并且在周围画上其他形状，如正方形、三角形、圆形等。
让孩子们看见后，与他们一起讨论这些形状，并询问他们是否知道这些形状的名字。
–引导孩子们观察周围的环境，发现其中存在的各种形状。
2.导入主题：–通过观看与主题相关的故事或视频素材来引入主题《真正的魔法师》。
在故事中，魔法师创造了世界上各种各样的形状，并展示了形状的魔法力量。
3.探究不同形状：–给每个孩子发放一张图纸和一支彩色笔，并让他们在图纸上画出各种不同形状的物体，如房子、花朵等。
–让孩子们观察彼此的作品，并鼓励他们用简单的语言描述不同形状。
4.发现物体的相似之处：–带领孩子们走出教室，在学校附近的公园、花坛或者自然环境中找寻不同形状的物体。
–让孩子们分组，并且让每个小组找到相同形状的物体，并一起回到教室展示。
5.创造自己的形状：–给每个孩子发放彩色纸、剪刀和宝贝连接圈，引导他们用彩纸剪刀制作自己心目中的形状。
–帮助孩子们用宝贝连接圈将彩纸上的形状连接起来，创造出新的形状。
6.教学总结：–回到教室，与孩子们一起总结当天所学的内容，重点强调不同形状的认知以及形状的创造力。
–鼓励孩子们将所学的知识应用到日常生活中，例如在绘画、玩具拼插等活动中。
教学反思本次数学教学活动以《真正的魔法师》为主题，通过让幼儿在观察、比较和创造中认识不同形状的物体。
教学过程中，学生们积极参与，对不同形状的认知能力得到增强。
《真正的魔法师》大班教案一、教学目标1. 了解魔法师的特点，培养学生的想象力。
2. 通过故事，培养学生热爱阅读的习惯。
3. 培养学生与人分享、合作的精神。
二、教学重点与难点1. 重点：学生能理解故事内容，发挥想象力，创作自己的魔法故事。
2. 难点：学生能运用适当的词语和句式，表达自己的想法。
三、教学准备1. 魔法师的故事课件或图书。
2. 画纸、画笔、贴纸等绘画材料。
3. 录音机或音响设备。
四、教学过程1. 导入：教师身穿魔法师服装，激发学生对魔法师的兴趣。
2. 讲述魔法师的故事，引导学生发挥想象力，想象自己成为魔法师的情景。
3. 学生分组讨论，每组创作一个魔法故事，并准备表演。
4. 学生展示自己的魔法故事，其他学生担任观众，给予评价。
五、作业布置1. 学生回家后，与家长一起创作一个家庭魔法故事，第二天分享。
2. 学生绘制一幅自己成为魔法师的画，贴在班级墙上展示。
注意事项：1. 在教学过程中，教师应注重培养学生的想象力和创造力，鼓励他们表达自己的想法。
2. 在学生创作魔法故事时，教师应给予个别指导，帮助学生运用适当的词语和句式。
3. 教学过程中，教师应关注学生的情感体验，营造轻松、愉快的氛围。
六、教学评价1. 观察学生在创作魔法故事时的表现，评价他们的想象力和创造力。
2. 评价学生在小组讨论和表演中的合作精神及表达能力。
3. 搜集家长反馈意见，了解学生在家庭中的表现。
七、教学拓展1. 邀请家长参与亲子魔法比赛，共同创作有趣的魔法故事。
2. 组织学生参观图书馆，让学生自主选择魔法类图书进行阅读。
3. 开展班级魔法主题展示活动，让学生展示自己的魔法作品。
八、教学反思1. 教师应反思在教学过程中的引导方式，是否有助于学生想象力和创造力的培养。
2. 反思教学活动中，学生合作精神和表达能力的发展情况。
3. 考虑如何更好地激发学生的阅读兴趣，提高他们的阅读能力。
九、课程资源1. 魔法故事类图书推荐：《神奇校车》、《小魔女系列》等。
适合一年级学生阅读的绘本1．《可爱的鼠小弟》（一套共六本）2．《晴天有时下猪》3．《爷爷一定有办法》4．《猜猜我有多爱你》5．《我有友情要出租》6．《驴小弟变石头》7．《爱心树》8．《小猪稀里呼噜》9．《小木偶奇遇记》10．《我和小姐姐克拉拉》11．《丁丁历险记》12．《好心眼儿巨人》13．《怕痒痒的恐龙》14．《两只羊的故事》15．《石头汤》16、《蜘蛛和糖果店》【统计与概率】17、《让谁先吃好呢？》【排序】18、《避开恶猫的方法》【图表】19、《一起一起分类病》【分类和组织】20、《小熊一家和吵吵闹闹的怪物们》【复合分类】21、《猜猜看》【概率】22、黄系列（12册）数与计算：1）、《过去的人们是怎么数数的呢？》【数数的历史】2）、《插砚岭》【加法和减法】3）、《世界上最帅的猪》【多种数数方法】4）、《鼓鼓和蛋蛋的梦想》【数的合成与分解】5）、《奶奶的红裙子》【部分和整体】6）、《真正的魔法师》【序数】《各国的早餐》【分数】7）、《和邻居亲密相处》【分数】8）、《汪汪的生日派对》【加法和减法】9）、《有想除掉的东西》【减法】10）、《都到我这里来》【10以下加减法】11）、《鸟儿鸟儿飞进来》【乘法】23、规律性与数学应用（9册）：1）、《美术馆里遇到数学》【美术与数学】2）、《很特别的音乐故事》【音乐与数学】3）、《燕子，你还记得吗?》【自然中的规律性】4）、《乱七八糟的魔女之城》【ABC模式】5）、《我和爷爷的建筑之旅》【建筑与数学】图形与空间6）、《阿锤和阿蛋愉快的一天》【空间概念】7）、《吃了魔法药的哈哈阿姨》【图形构成】8）、《寻找消失的爸爸》【平面和立体】9）、《点和线相遇》【点线面】24、测量（9册）：1）、《我家漂亮的尺子》【长度单位和测量】2）、《我的一天》【学看钟表】3）、《双胞胎兄弟》【量的守恒】4）、《时间的故事》【时间】5）、《面包公主三姐妹》【测量工具】6)、《都陵村168号》【比较】8)、《公主殿下来的那天》【面积比较】9)、《成为好爸爸》【时间】25、精选图书与绘本1）、《可爱的鼠小弟》2）、《爱心树》3）、《小黑鱼》4）、《石头汤》5）、《壁橱里的冒险》6）、《梦的守护者》7）、《母鸡萝丝去散步》8）、《月亮的味道》9）、《猜猜我有多爱你》10）、《小蓝和小黄》11）、《活了100万次的猫》12）、《大卫，不可以》13）、《无字书》14）、《嘻哈农场》15）、《小威向前冲》16）、《阁楼上的光》17）、《胆小如鼠的巨人胆大包天的睡鼠》18）、《米切尔·恩德童话绘本》：6册19）、《恐龙的温馨故事绘本》：包括《你看起来好像很好吃》《我是霸王龙》2册。
适合小学生看的数学绘本（2015—11-28 18：19：22）转载▼分类:理论学习分类与顺序：1、《蜘蛛和糖果店》【统计与概率】2、《让谁先吃好呢？》【排序】3、《避开恶猫的方法》【图表】4、《一起一起分类病》【分类和组织】5、《小熊一家和吵吵闹闹的怪物们》【复合分类】6、《猜猜看》【概率】数与计算：1、《过去的人们是怎么数数的呢？》【数数的历史】2、《插砚岭》【加法和减法】3、《世界上最帅的猪》【多种数数方法】4、《鼓鼓和蛋蛋的梦想》【?的合成与分解】5、《奶奶的红裙子》【部分和整体】6、《真正的魔法师》【序数】《各国的早餐》【分数】7、《和邻居亲密相处》【分数】8、《汪汪的生日派对》【加法和减法】9、《有想除掉的东西》【减法】10、《都到我这里来》【10以下加减法】11、《鸟儿鸟儿飞进来》【乘法】规律性与数学应用（9册）:1、《美术馆里遇到数学》【美术与数学】2、《很特别的音乐故事》【音乐与数学】3、《燕子,你还记得吗?》【自然中的规律性】4、《乱七八糟的魔女之城》【ABC模式】5、《我和爷爷的建筑之旅》【建筑与数学】图形与空间6、《阿锤和阿蛋愉快的一天》【空间概念】7、《吃了魔法药的哈哈阿姨》【图形构成】8、《寻找消失的爸爸》【平面和立体】9、《点和线相遇》【点线面】测量(9册) ：1、《我家漂亮的尺子》【长度单位和测量】2、《我的一天》【学看钟表】3、《双胞胎兄弟》【量的守恒】4、《时间的故事》【时间】5、《面包公主三姐妹》【测量工具】6、《最棒的蔬菜》【测量工具】7、《都陵村168号》【比较】8、《公主殿下来的那天》【面积比较】9、《成为好爸爸》【时间】。
