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第26课 经济全球化的趋势 优质课件

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历史：第26课-经济全球化的趋势-课件(岳麓版必修二)

历史：第26课-经济全球化的趋势-课件(岳麓版必修二)
个主要趋势
B
经济全球化的本质是资本在全球范围
内的进一步扩张
第十七 ，共24 。
全球化及其进程，本质上是源于资本利润的本性冲动。
当一国的资源、市场满足不了资本最大限度地追求利 润的要求，进而限制了资本积累和资本成长的时候， 雄心勃勃的资本就会超越国界，到世界其他地方去寻 找最优秀的技术人才、最廉价的劳动力、最快的供应商
原因
表现
经济全球化
五：基础知识、基本线索
1、新航路的开辟导致世界贸易体系逐步建立
2、科技发展推动生产力的迅速提高 3、交通和通讯的技术创新加速 4、两极格局的结束，绝大多数国家实行了市场经济体制。
1：国际贸易的增加
2：世界市场的扩大
3：国际分工日益成熟
4：大型跨国公司数量增加
第八 ，共24 。
史：第26 - 全球化的 件(岳麓版必修二)
第一 ，共24 。
世界各地的米老鼠
第二 ，共24 。
美国纽约曼哈顿海尔总部大厦在夜幕中格
外醒目。这幢大厦原为格林威治银行总部，
被海尔集团以1450万美元收购。
第三 ，共24 。
从刚才的图片中，你发现了什么？
世界各个地区越来越紧密地成为一个整体。其实我 们就生活在经济全球化之中，我们的工作、学习和生 活无不体现着经济全球化的成果。
促进经济结构优化和国民素质的提高，我们这样做的依据是
A当今世界各国已经形成世界性的市场 B当今世界经济的全球化趋势 C当今世界各国的经济合作方式多样化 D当今世界各国自然经济已完全消失
B
根据江主席的讲话，在新时期我们
应如何应对全球化的挑战？
第二十三 ，共24 。
Thank You!
第二十四 ，共24 。

第26课经济全球化的趋势(共26张).pptx

第26课经济全球化的趋势(共26张).pptx

【针对练习】 1．(2012 届广东中山期末)历史推论离不开对史实的正确解 读。下列是全球化进程中的一些重要事件，其中推论符合史实 的是( )
选项
史实
推论
A
15世纪末16世纪初，新航路开辟
世界不同民族开始了经济 文化交流
B
19世纪中后期，资本主义世界市 世界不同地区生活方式趋
场初步形成
同化倾向加强
3．表现： (1)___国__际__贸__易_____迅速发展，范围不断扩大，贸易额不断 增加，增长速度超过了世界经济的增长。 (2)___国__际__分__工_____日趋成熟，____跨__国__公__司____成为活跃在 世界经济中的主体。 4．意义： (1)使经济活动在世界范围内扩展，加强了国家之间的相互 依存。 (2)有效地利用和配置世界各地的资源，提高生产率。 (3)为各国提供了更多的发展机会。 (4)极大地丰富和方便了人们的日常生活。
第 26 课 经济全球化的趋势
一、经济全球化迅速发展
1．进程： (1)随着___新__航__路_____的开辟，开始了经济全球化的进程。 (2)进入 20 世纪，特别是 90 年代以来，全球化速度大大加 快。 2．原因： (1)__科__学__技__术___起到了重要的推动作用。 (2)新型交通和通讯方式为经济全球化提供了基本的技术 手段，__信__息__技__术___的兴起把世界更紧密地连接在一起。 (3)__两__极__格__局___的结束为经济全球化的发展消除了障碍。
一、经济全球化的原因及评价
1．原因： (1)原始动力：资本追求利润的最大化目标。 (2)物质基础：科学技术革命使生产力迅速提高。 (3)联系手段：不断革新的新型交通和通讯方式。 (4)政治环境：两极格局的瓦解。 (5)体制条件：市场经济的普遍推行、国际协调机制不断加 强。

历史：第26课 经济全球化的趋势 课件(岳麓版必修二)

历史：第26课 经济全球化的趋势 课件(岳麓版必修二)

第27课 27课
经济全球化的趋势
第27课 经济全球化的趋势 27课
经济全球化就是指商品、劳务、技术、 经济全球化就是指商品、劳务、技术、 就是指商品 资金在全球范围内自由流动和配置 在全球范围内自由流动和配置， 资金在全球范围内自由流动和配置，使各 国经济日益相互依赖 相互联系的趋势 相互依赖、 的趋势。 国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。 经济全球化的表现是多方面的， 经济全球化的表现是多方面的，其中主要 生产全球化、贸易全球化和资本全球化。 是生产全球化、贸易全球化和资本全球化。
1：全球化趋势无法改变。从长远看， ：全球化趋势无法改变。从长远看， 有利于世界经济的发展。 有利于世界经济的发展。 2：只要建立公正合理的国际政治经济新 ： 秩序，对全球化因势利导、趋利避害， 秩序，对全球化因势利导、趋利避害，能 达到共同繁荣。 达到共同繁荣。
历史回顾： 历史回顾：经济全球化的发展进程
1. 16世纪，新航路开辟后，世界市场开始出现。 世界市场开始出现。 世纪， 世纪 2. 第一次工业革命后，国际贸易迅速发展 ， 第一次工业革命后 世界市场初步形成。 世界市场初步形成。 第二次工业革命后 世纪末20世纪初），通 世纪末 世纪初）， 3.第二次工业革命后（19世纪末 世纪初），通 过资本输出和武力， 过资本输出和武力，列强将资本主义经济关系网 撒向全球，瓜分世界完毕， 撒向全球，瓜分世界完毕， 世界市场最终形成。 世界市场最终形成。 4. 二战后， 世界经济开始朝着经济全球化的方向 世界经济开始朝着经济全球化的方向 二战后， 发展。 发展。 世纪90年代 5. 20世纪 年代以来 世 入全球化的时代。 入全球化的时代。
表现了大型跨国公司数量增加， 表现了大型跨国公司数量增加，成为 活跃在世界经济中的主体

高中历史(经济篇)第26课 经济全球化的趋势课件

高中历史(经济篇)第26课 经济全球化的趋势课件
世界经济中的主体。
4.经济全球化积极作用
充分利用各地资源，为各地经济发展 提供机会。
方便着我们的日常生活。
—— ——
盟
经 济
全
球
化
为
经 济 全 球 化 抗 议 者
贫 穷 国 家 带 来 灾 难
同
经济全球化的抗议者
阻 止 全 球 化 无 异 世于 贸想 组阻 织止 总地 干球 事自 鲁转 杰 罗
不同的呼声
2、区别： • （1）经济全球化在各地区发展不平衡，而产生经济
区域集团化的趋势。
• （2）经济区域化是经济全球化在当前条件下的具体 表现，对经济全球化起促进和阻碍的双重作用。但总 体上看利大于弊。
总结
一.含义：商品、劳务、技术、资金
国际贸易
二.表现
世界市场 国际分工
跨国公司
科学技术发展
经 济
三.原因 两极格局结束 市场经济体制建立
3、经济全球化的体现：
A.国际贸易迅速发展； B.世界市场的扩大，人们可以从身边买
到来自世界各地的产品； C.国际分工日趋成熟，大型跨国公司成为
世界经济中的主体。
3、经济全球化的体现：
A.国际贸易迅速发展； B.世界市场的ห้องสมุดไป่ตู้大，人们可以从身边买
到来自世界各地的产品； C.国际分工日趋成熟，大型跨国公司成为
全
球
新航路开辟
化 的 趋 势
四.历程
第一次工业革命 第二资工业革命 二战后
90年代以来
五.问题
南北问题 环境问题 经济安全问题
六.评价
必然结果 利大于弊 建立新秩序、因势利导、趋利避害
• 1.右图所示国际机构成立的初衷是 • A．实现“凯恩斯计划” • B．致力于战后的欧洲经济复兴 • C．促进国际贸易自由化 • D．为成员国提供短期贷款和技术援助

岳麓版必修2第五单元第26课经济全球化的趋势(共32张PPT)

岳麓版必修2第五单元第26课经济全球化的趋势(共32张PPT)

教法学法
自主学习、合作学习、问题探究、设疑引思
教学资源
多媒体课件 影音图片材料及相关网站
中学历史教学园地： / 新华网： /
4
教 学 过 程
1.经济全球化迅速发展（原 因、表现、作用）
内容
2.问题与展望
4
教 学 过 程
通过图文影视资料、问题探究、自主学习、小组合作等方式进行 探究，学会论从史出、史论结合，辩证的分析问题。
（三）情感态度与价值观
加强与时俱进、面向世界的开放意识，思考我国面临的机遇与挑 战，增强社会责任感和进取精神。
1
教 材 分 析
重点
经济全球化的原因和表现 难点 经济全球化的影响
解决办法：利用图片引导学生回忆经济全球化的发展进程； 学生小组合作、搜集资料，结合实际探究经济全球化的原因、 表现；教师提供材料、视频，通过层层设疑来突出重点，突 破难点。
二、探究表现
第三组：探究贸易、生产方面
第四组：探究金融方面
探究新知
第三组：探究表现（贸易、生产方面）
探究新知
第三组：探究表现（贸易、生产方面）
探究新知
第三组：探究表现（贸易、生产方面）
福 特 汽 车 的 全 球 化 生 产 网 络
以福特汽车为例，探究其全球化生产网络，认识生产全球化。
探究新知
2
学 情 分 析
学习资源:学生时刻感知着全球化的气息，各
种探究资料丰富易得。
学生兴趣：学生时刻感知着全球化的气息，
学习兴趣较浓。
学习能力:高一学生有强烈的表现欲和求知欲，
积极主动性较易被调动起来。
学识基础:本课内容学生在初中已经学习过，
但初中重在基本史实的学习，高中更侧重理性 分析。

5.26经济全球化趋势课件高品质版

5.26经济全球化趋势课件高品质版

探究点一 探究点二
(4)在经济全球化过程中,发达国家把一些利润高、污染重的企业 迁至发展中国家,还对发展中国家的资源进行掠夺性开采。这些行 为都严重破坏了当地的自然环境,并进一步引发全球性的生态危机 ,威胁着人类生存。
知识点一
知识点二
自主预习 合作探究
2.世界经济发展展望 (1)全球化这一历史趋势是无法改变的。 (2)只要建立起公正合理的国际经济新秩序以及国际政治新秩序, 对经济全球化因势利导、趋利避害,就能够达到世界各国的共同繁 荣。
探究点一 探究点二
探究点一经济全球化趋势出现的原因 史料导入 严格意义上的经济全球化发生在20世纪80年代末90年代初,全球 化之所以发生在这个时候,第一靠全球的信息网络化,第二靠全球 向市场化的变革。前者为全球化提供了技术上的保障,后者为全球 化提供了体制上的保障。
——摘编自《全球化时代的国际关系》 互动探究(1)结合史料探究,经济全球化趋势加快的主要原因是什 么? (2)世界经济全球化的实质是什么? 提示(1)科技发展的推动,全球市场化的需求。 (2)实质是发达国家资本在全球的新一轮扩张。
探究点一 探究点二
名师精讲 经济全球化的表现 (1)贸易自由化:世界市场容量越来越大,各国对世界市场的依赖 程度也日益增大。 (2)生产国际化:生产要素跨国流动,它不仅对生产超越国界提出 了内在要求,也为全球化生产准备了条件,是推动经济全球化的根 本动力。 (3)资本全球化:各国金融命脉更加紧密地与国际市场联系在一起 ,国际投资中资本流动规模持续扩大。 (4)科技全球化:它是指各国科技资源在全球范围内的优化配置, 表现为先进技术和研发能力的大规模跨国界转移,跨国界联合研发 广泛存在。
探究点一 探究点二
探究点二对经济全球化的认识 史料导入 全球化不是一个人为的现象,它是人类生产力发展到一定阶段的 产物。不论你愿意与否,全球化进程都会不断深入地发展。意大利 反全球化的发言人卡萨里尼在该运动开会时,也在喝可口可乐,而 可口可乐是全球化的一个重要象征。他承认,“我们生活在一个充 满矛盾的世界中”。甚至连反全球化也经历一个“反全球化的全球 化”过程,即反全球化的浪潮在聚合全球力量。

第26课经济全球化的趋势(共26张)

第26课经济全球化的趋势(共26张)
第26课经济全球化的趋 势(共26张)
2021年8月5日星期四
一、经济全球化迅速发展
1．进程： (1)随着___新__航__路_____的开辟，开始了经济全球化的进程。 (2)进入 20 世纪，特别是 90 年代以来，全球化速度大大加 快。 2．原因： (1)__科__学__技__术___起到了重要的推动作用。 (2)新型交通和通讯方式为经济全球化提供了基本的技术 手段，__信__息__技__术___的兴起把世界更紧密地连接在一起。 (3)__两__极__格__局___的结束为经济全球化的发展消除了障碍。
【答案】B。
二、经济全球化给我国带来的机遇和挑战 1．机遇： (1)我国经济实力在过去 20 年里迅速增长，今后仍将保持 快速增长的态势。 (2)中国在世界经济中具有一定的优势和竞争能力。经过 50 年的建设，我国已建成了一个相对完备的工业体系，中国的轻 工、纺织、家电、重化工等加工业都具备了相当的竞争能力。
3．(2011 年广东广州一模文综)有学者指出：“在(20 世纪)50 年代兴起的经济全球化实际上只是‘半球化’，只有到八九十 年代经济全球化浪潮才真正具有全球性。”导致经济全球化实 际上只是“半球化”的主要原因是(C )
A．不结盟运动兴起 B．经济互助委员会成立 C．两极格局的存在 D．布雷顿森林体系建立
【解析】选 B。国际组织、区域合作组织的产生都体现了
经济全球化趋势的发展，B 项正确；C 项具有一定迷惑性，多
极化趋势是政治格局上的变化趋势。
2．在经济全球化中，各国之间的距离被“拉近”，世界变 得越来越“小”。这直接源于(D )
A．各国之间经济上的依存 B．东西文明相互交流融汇 C．各国生产和销售连成一体 D．交通和通讯技术日新月异 【解析】选 D。全球化进程中层出不穷的新型交通和通讯 方式为经济全球化提供了基本的技术手段。人和货物可以借助 多种快捷便利的方式在世界各地之间流动，信息的传递也变得 非常容易。

第26课经济全球化的趋势定稿(PPT)

第26课经济全球化的趋势定稿(PPT)
1、二战后初期，美国是怎样确立资本主义世界的经 济霸权的？ 2、 如何评价战后资本主义世界经济体系〔积极、 消极〕？
3、欧州经济一体化的影响〔对欧洲(ōu zhōu)、世界〕？
4、欧洲一体化、亚太经合组织的特点？ 5、回忆经济全球化的进程？〔新航路的开辟至今〕
第一页，共三十五页。
新航路(hánglù)开辟
国际组织
经济全球化是社会经济〔生产力〕开展的必然结果
第十一页，共三十五页。
知识 运 (zhī shi) 用
“严格意义上的全球化发生在80年代末90年代 初，……全球化，之所以发生在这个时间，第一 靠全球的信息网络化，第二靠全球向市场化的变 革。前者为全球化提供(tígōng)了技术上的保证，后者 为全球化提供(tígōng)了体制上的保证。〞
发展
市 场
为各国经济发展提供了 广阔空间
扩
大
丰富和方便了人们的日
常生活
经济全球化既是社会经济开展的必然结果，又有利于世界经 济的开展，因此(yīncǐ)经济全球化是不可抗拒的历史潮流。
第十五页，共三十五页。
材料解读 经济(jīngjì)全球化的消极影 经济响全球化使南北之间的贫富差距拉大，
根据联合国去年的统计，在过去30年间， 最不兴旺国家的数量从25个增加到49个； 世界绝对贫困人口由5年前的10亿增加到现 在(xiànzài)的12亿；世界上3个最富有的人的财 富，超过60个穷国国民生产总值之和……
④兴旺国家对开展中国家的掠夺
A．①③
B．②④
C．①②④
D．①②③④
第二十二页，共三十五页。
1．〔2021·天津文综·13〕
材料三 右图为杰里·本特利等?新全球史?中有关经济全球化的一幅漫画。 〔3〕结合所学知识，指出漫画的寓意。〔2分〕根据你的认识，谈谈中国 等开展中国家对经济全球化应采取(cǎiqǔ)的态度。〔4分〕
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趋
积极影响：
势
认识 存在问题：
本质：是发达国家主导的资本在全球范围内的新一轮扩张
应对：
一、经济全球化的【发展历程】
1、开始：新航路的开辟开启了经济全球化的进程，密切了
世界各地的联系，世界市场初步形成；
2、发展：两次工业革命有力的推动了经济全球化的进程，
加强了世界各地的联系，世界市场最终形成；
3、加快：20世纪90年代以来，经济全球化的进程大大加快。
【回顾所学】
观察下列图片，请回答：
上述标志分别代表哪些经济组织？各有何显著特点？反映了 当今世界经济发展的什么趋势？除此之外，世界经济发展还 有什么趋势？
标志：自左至右分别是—欧盟、亚太经合组织、东南亚国家联盟、北美 自由贸易区。
特点：略。 趋势：经济区域集团化。
经济全球化
第26课 经济全球化的趋势
2、生产全球化。国际分工日益成熟；跨国公司迅速发展， 成为世界经济的主体。
3、金融（资本）全球化。货币的交换和流动规模日益扩 大，速度加快。 世界货币基金组织、世界银行等国际金融
机构的有力推动。
【说出下列图片反映的经济全球化现象】 材料一：
□贸易的全球化。
材料二： □生产的全球化
材料三：
漫画：资本的跨国运动
二、经济全球化的【原因】
1、科学技术的发展
基本的技术手段
2、新型交通和通讯方式
根本的推动力
3、两极格局的瓦解
体制保障
4、市场经济体制的推行
消除了障碍
5、跨公司的发展
连一连
载体（催化剂）
三、经济全球化的【表现】
1、贸易全球化。贸易范围扩大，贸易额不断增加，便利 了人们的生活。 世贸组织的成立推动了全球贸易的发展。
【知识结构】
开始：新航路的开辟
历程 发展：两次工业革命
加快：20世纪90年代以来
经
科学技术的发展 新型交通和通讯方式
济
原因 两极格局的瓦解
全
市场经济体制的推行 跨国公司的发展
球 化
表现：生产全球化、贸易全球化、金融全球化
的
宏观评价：社会经济发展的必然趋势和结果；是一把双刃剑
趋
积极影响：
势
认识 存在问题：
（2）、加剧了世界经济的投机性和风险性。
原因： 世界各国经济相互依赖加深、联系紧密，牵一发而动 全身。
四、【全面认识】经济全球化
3、存在问题： 材料三：
1984年，在
印度博帕尔的
美国联合公司
的大型化工厂
发生毒气泄漏
福建省闽侯县将查获的“洋垃圾”焚
事件。
毁
（3）、产生环境问题，引发全球性的生态危机，威胁人类生存。
四、【全面认识】经济全球化
1、宏观评价：是人类社会经济发展的必然趋势和结果； 经济全球化是一把双刃剑。
2、积极影响： （1）、对各国经济活动：加强了各国之间的相互依存，有效 的利用和配置世界各地的资源，提 高生产效率，为各个国家提供了更 多的发展机会。
（2）、对人们生活：极大地丰富和方便了人们的日常生活。
本质：是发达国家主导的资本在全球范围内的新一轮扩张
应对：
【巩固练习】
1、经济全球化的根本推动力是（ ） A、科学技术的发展和生产力的迅速提高 B、资本主义发达国家资本的新一轮扩张 C、世界贸易组织的推动 D、跨国公司的大量增加
2、北京奥运会会歌唱到“我和你，心连心，同住地 球村……”。这里的“地球村”含义丰富，若体现在 世界经济发展特点方面，主要是指经济（ ）
（1）、发达国家和发展中国家的贫富差距拉大。
原因： 发达国家与发展中国家的经济发展水平差异悬殊。 发展中国家面临的问题： 保护与发展好自己的民族经济。
四、【全面认识】经济全球化
3、存在问题： 材料二： 2008年，由美国次贷危机引发的 金融危机迅速蔓延全球，国际金融市 场随之剧烈动荡，并对全球实体经济 造成巨大冲击 ……
【图说历史】
我
们
身
边
的
经
济
全
球Hale Waihona Puke 化现象国际名牌进入中国。。。。。。
【图说历史】
我
们
身
边
的
经
济
全
球
化
现
象
国产名牌走向世界。。。。。。
四、【全面认识】经济全球化
3、存在问题： 材料一： 2003年，世界年GDP总额高达36万亿美元。但是， 财富的分配呈现两极分化。“七国集团”（美国、 加拿大、德国、英国、法国、意大利、日本）人口 占世界的11%，GDP却占世界的65%。撒哈拉以南的非 洲地区的人口占世界人口也占世界人口的11%，GDP 只占有1%。。。。。。
■课标要求：了解经济全球 化的发展趋势，探讨经济全 球化进程中的问题。
【知识结构】
开始：新航路的开辟
历程 发展：两次工业革命
加快：20世纪90年代以来
经
科学技术的发展 新型交通和通讯方式
济
原因 两极格局的瓦解
全
市场经济体制的推行 跨国公司的发展
球 化
表现：生产全球化、贸易全球化、金融全球化
的
宏观评价：社会经济发展的必然趋势和结果；是一把双刃剑
范围内的新一轮扩张。
原因：发达国 家拥有世界上四分 之三的生产力，在 技术、资金、管理 等方面具有竞争优 势，且少数国家推 行霸权主义和强权 政治，所以发达国 家在如今能主导和 影响着国际经济 “游戏规则”的制 定。
四、【全面认识】经济全球化
5、应对：
（1）、顺应潮流，把握机遇。 （2）、建立公正合理的国际经济、政治新秩序。（问题根源） （3）、因势利导、趋利避害。 （4）、。。。。。
A、多极化 B、自由化
C、商品化 D、全球化
3、1995年，被誉为“经济领域的联合国”的国 际组织成立，促进了世界经济全球化的过程，该 组织是（ ）
A.欧洲联盟 B.世界贸易组织 C.北大西洋公约组织
D.上海合作组织
4、某政治家认为，在经济全球化过程中，蛋糕 做大了，但是大蛋 糕分给了富人，其他的人只 得到面包屑。这一观点表明，经济全球化带来 了什么问题？（ ）
原因：发达国家对发展中国家的资源进行掠夺性开采，并将污染企业 甚至工业垃圾和有害物质迁至发展中国家。
四、【全面认识】经济全球化
3、存在问题： （4）、加剧了全球范围内文明和价值观的冲突，尤其是美国力 图推广西方的价值观。（全球化与多样化可以并存）
四、【全面认识】经济全球化
4、本质：经济全球化是发达国家主导的资本在全球
□金融（资本）的全球化
四、【全面认识】经济全球化
案例分析
讨论一下
思路分析
该观点是片面的。理由如下： 1、总的来看，经济全球化是一股不可阻挡的历史潮流， 只能积极顺应、主动接受。。。 2、抵制——反映了经济全球化不仅有积极影响，而且 还存在问题。。。 3、经济全球化的本质是什么？问题的根源在哪里？ 4、如何应对？