七下道法第一单元提纲
- 格式:docx
- 大小:16.29 KB
- 文档页数:1
七下道法第一单元提纲
摘要:
一、七年级下学期道法课程概述
1.课程目标
2.课程内容安排
二、第一单元:成长的节拍
1.课题一:不一样的环境,不一样的我
a.认识自己
b.面对不同环境
c.适应新环境
2.课题二:我的情绪我做主
a.情绪的类型
b.情绪的影响
c.调控情绪的方法
3.课题三:我的青春我做主
a.青春的定义
b.青春期的烦恼
c.珍惜青春,规划人生
三、单元总结与反思
1.知识点的巩固
2.自我评价与反思
正文:
七年级下学期的道法课程,旨在帮助学生更好地认识自我、管理情绪以及规划人生。
课程内容围绕第一单元“成长的节拍”展开,分为三个课题。
首先,课题一“不一样的环境,不一样的我”引导学生认识自己,理解每个人都有自己的特点和优缺点。
面对不同的环境,要学会适应新环境,同时保持自我,充分发挥自己的潜能。
其次,课题二“我的情绪我做主”让学生了解情绪的类型及其影响,学会如何调控情绪。
在青春期这个特殊阶段,学会管理情绪对学生的成长具有重要意义。
最后,课题三“我的青春我做主”帮助学生认识青春的价值,引导他们珍惜青春,规划人生。
学生应该学会在青春期面对各种烦恼,同时把握青春的美好时光,为自己的未来打下坚实基础。
通过对第一单元的学习,学生不仅能够巩固相关知识点,还能对自己的成长进行深入的反思。
七年级下册道德与法治复习提纲(1)第一单元第一课青春的邀约★1.青春期身体变化的主要表现 P3(1)身体外型的变化(2)内部器官的完善(3)性机能的成熟2.青春期的生理变化给我们带来哪些影响? P3--P4(1)积极影响:带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。
拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。
(2)消极影响:处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。
有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
★3.怎样正确看待青春期生理的变化?P5(1)受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同。
(2)我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。
不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重;这一时期的自己,不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。
(3)追求外在美的同时也要提高内在修养,体现内在美。
4.产生青春期矛盾心理的原因 P5我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富;这些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑。
★5.青春期心理矛盾的表现 P6(1)反抗与依赖(2)闭锁与开放(3)勇敢与怯懦★6.怎样调控青春期心理矛盾?P6(1)参加集体活动、在集体的温暖中放松自己。
(2)求助他人,学习化解烦恼的方法。
(3)培养兴趣爱好、接纳和调适矛盾心理。
(4)学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。
★7.自我调节的方法 P7(1)把自己的想法写下来(2)参加体育活动(3)学习自我暗示(4)试试自我解嘲8.怎样正确认识思维的独立性?P9(1)思想的发展变化促进我们成长;(2)对未知的事物充满着好奇;(3)并不等同于一味追求独特,而是意味着不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见。
★9.思维的批判性有什么表现?P10(1)表现在对事情有自己的看法。
(2)敢于表达不同观点。
(3)敢于对不合理的事情说“不”。
(4)敢于向权威挑战。
七下道法第一单元提纲摘要:一、全文概述1.单元主题:七下道法第一单元2.内容概括:探讨道法自然、道教文化、道教观念在现代社会的应用和价值二、详细内容1.道法自然的概念及其在现代社会的应用2.道教文化的起源与发展3.道教观念在现代社会中的价值体现4.道教与现代生活方式的结合与碰撞5.总结:道教文化在现代社会中的意义和启示正文:七下道法第一单元阐述了一个古老的哲学观念——道法自然。
这一观念源远流长,起源于我国古代的道教文化。
本文将从以下几个方面探讨这个主题:道法自然的概念及其在现代社会的应用、道教文化的起源与发展、道教观念在现代社会中的价值体现,以及道教与现代生活方式的结合与碰撞。
道法自然,意味着人们应当遵循自然规律,与自然和谐共处。
在现代社会,这一观念有着重要的现实意义。
随着科技的发展,人类逐渐意识到,只有尊重自然、保护环境,才能实现可持续发展。
因此,道法自然的理念在环保、生态、绿色出行等领域得到了广泛应用。
企业和政府纷纷提倡绿色生产、低碳生活,以实现人与自然的和谐共生。
道教文化,作为中国传统文化的重要组成部分,起源于春秋战国时期。
道教主张无为而治,强调内心的平和与宁静。
这一文化传统在我国历史上产生了深远的影响,为世人提供了丰富的智慧。
如今,道教文化在很多方面仍然具有现实意义。
例如,在快节奏的现代生活中,人们越来越重视心灵的修养,道教的冥想、养生等方法成为了许多人舒缓压力、提升生活品质的选择。
道教观念在现代社会中的价值体现在诸多方面。
首先,道教强调道德修养,提倡诚信、仁爱、公平等美德。
这些品质在现代社会中具有极高的价值,有助于构建和谐社会。
其次,道教尊重生命,倡导珍惜自然资源。
这一观念与现代环保理念不谋而合,对于提高人们的环保意识具有重要意义。
最后,道教追求内心的宁静与平和。
在物欲横流的现代社会,这一观念有助于引导人们抵制诱惑,保持心灵的纯洁。
然而,道教文化与现代生活方式的结合并非一帆风顺。
两者之间存在着一定的碰撞与矛盾。
钟吾中学7年级道德与法治(下)第一单元知识提纲第一课:青春的邀约★1:进入青春期,我们的身体变化的主要表现:身体外形的变化内部器官的完善性机能的成熟2:青春期生理变化带给我们带来的积极影响和消极影响是什么?①青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。
我们拥有充沛的精力,敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。
②处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。
有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
★3:我们应该怎么认识和对待青春期身体的变化?如何正确对待青春期的生理变化?(1)我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。
(2)不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重。
不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。
(3) 在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。
★4.如何正确处理青春期的矛盾心理?①可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己; ②可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法;③也可以通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理。
④此外,我们还可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。
5:尝试自我调节的方法有哪些?把自己的想法写下来;参加体育运动;学习自我暗示;试试自我解嘲。
★6:什么是思维的独立性?思维的独立并不等同于一味的追求独特,而是意味着不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理的、正确的意见。
★7:思维的批判性的表现是什么?(1)表现在对事情有自己的看法;(2)敢于表达不同观点;(3)敢于对不合理的事情说“不”;(4)敢于向权威挑战★8:思维的批判性的积极作用有哪些?(1)有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案;(2)能调动我们的经验;(3)激发我们新的学习动机;(4)促使我们解决问题,改进现状。
9:怎样做到合理批判?批判不仅要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力,而且要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。
第一单元青春时光第一课青春的邀约第一课时:悄悄变化的我1、进入青春期,我们的身体变化主要表现在哪些方面?★青春期我们的身体变化主要表现在三个方面:①身体外形的变化,②内部器官的完善,③性机能的成熟。
2、青春期指的是什么?它的地位是什么?(1)含义:青春期一般指人的发育过程中,介于儿童期和成年期之间的过渡期。
(2)地位:它是继婴儿期后,人生第二个生长发育的高峰期,是人一生中身体发育的重要时期。
3、青春期带给我们带来的积极作用和消极影响是什么?★(1)积极影响:青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。
我们拥有充沛的精力,敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。
(2)消极影响:处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。
有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
4、如何正确对待正常的生理变化?★★(1)受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体发育的情况各不相同。
(原因)(2)我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。
(3)不因自己的生理变化而自卑是我们对自己的尊重。
不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。
(4)在追求形体、仪表美的同时也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。
5、进入青春期,我们的矛盾心理是怎样产生的(原因)?主要表现有哪些?(1)产生原因:①青春期是一个极为特殊的阶段,生理发育十分迅速,而心理发展速度相对滞后,身心处于一种不平衡状态②伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑。
(2)主要表现:①反抗与依赖。
②闭锁与开放。
③勇敢与怯懦。
6、青春期矛盾心理的影响有哪些?(1)有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。
(2)积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长。
7、如何正确处理青春期的矛盾心理(方法)?★★(1) 可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;(2) 可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法;(3) 可以通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理;(4) 可以学习自我调节,如:把自己的想法写下来;参加体育活动;学习自我暗示;试试自我解嘲等,成为自己的“心理保健医生”。
道法七下第一单元提纲一、背景介绍(约200字)
-道家思想的起源和发展
-道家学派的代表人物及其主要著作
-道家思想对中国文化和社会的影响
二、道家思想的核心理念(约300字)
-道德经中的道、德、无为、自然等概念
-道家对人性的理解和对人生的看法
-道家对社会政治和治理的思考
三、老子与《道德经》(约300字)
-老子生平简介及其对道家思想的贡献
-《道德经》的核心思想和主要章节概述
-《道德经》对中国文化和世界哲学的影响四、庄子与《庄子》(约300字)
-庄子的生平简介及其对道家思想的贡献
-《庄子》的主要思想和主要章节概述
-《庄子》对中国文化和世界哲学的影响
五、道家思想与现代社会(约300字)
-道家思想对现代人生观、价值观的启示
-道家思想如何应对当今社会问题
-道家思想如何与其他学派相互融合与发展六、道家思想的争议与讨论(约200字)
-学术界对于道家思想的评价和争议
-道家思想的现代诠释和重新思考
-对道家思想的个人理解和感悟
七、结束语(约100字)
-总结道法七下第一单元的内容
-引出下一单元的主题或内容。
七下道德与法治提纲第一单元青春时光第一课青春的邀约一、悄悄变化的我我们在青春期的身体变化主要表现在界三个方面?(1〉身体外形的变化(2)内部器官的完善(3〉性机能的成熟。
青春期的生理变化带给我们什么?(1〉旺盛的生命力,便我们的身•体充满能址。
(2)有充沛的精力•敏捷的思维.对成长充满强烈渴望,感觉生活充満无限可能。
(积极影响)<3)一些正常的生理现皱也可能给我们带来烦恼。
影响身体发育情况不同的因素有哪些?遗传、营养、锻炼。
我们应如何正确对待青春期正常的生理变化?(1〉正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。
不因自己的生艸咬化而自卑.是对口己的檸重:不嘲弄冋伴的生理变化.是对同伴的惮垂。
(2)在追求形体、仪表等外在芙的冋时.也要提髙品徳和文化修养,体现青春的内在芙。
使我们产生青春期心理矛厝和困惑的原因有舞些?(1)认知能力得到发展.(2)口我慝识不断增强•(3)情嗾世界愈加丰富。
膏春期矛盾心理的主要表现有墉些?反抗与依檢:闭锁与开放:剪敢与怯懦为什么要正确处理青春期矛盾心理?(1〉青春期的矛盾心理有时让我们烦恼.但也为我们的成长捉供了契机。
<2)积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长。
如何积极面对和正确处理青春期心里矛质和困感?<1)参加集体活动(2)求助T向他人<3)培养兴趣爱好(4)尝试口我调节9.如何尝试自我调节?<1)把口己的想法写下來(2)参加体育活动<3)学习自我喑示(4)试试我解嘲二、成长的不仅仅是身体10.面对青春期身体、精神和思想方面的变化,我们如何才能真正长大?<1)学会独立思考.(2)培养批判轻神。
<3)开发创造潜力。
11.为什么要学会独立思考?(1)步入青春期.我们的独立慝识不断发展•对何题开始有更多的见解。
(2)随看思维能力的提升.面对未知而又新奇的爭物.我们需要学会独立思考。
12.如何做到独立思考?(1)独立思考并不等冋F—味地追求独持.而是表现为不人云亦云.有自己独到的见解。
第一单元:法律与生活1. 什么是法律在我们生活的世界里,法律是社会秩序的基石,它规范着人们的行为,维护着社会的和谐与稳定。
法律是由国家制定和实施的,是对人们行为的规范和约束。
从个人行为到社会关系,从生活细节到重大事件,法律都影响着每个人的生活。
2. 法律与道德法律和道德有着密切的关系,它们共同构成了人们行为的准则。
道德是人们内心的行为规范,而法律则是社会强制性的规范。
在现实生活中,法律和道德相辅相成,共同引导着人们的行为。
3. 公民的权利和义务作为国家法律的执行者和公民,我们享有一定的权利和承担相应的义务。
在社会生活中,我们应当严格遵守法律,尊重他人的权利,同时也要履行自己的义务,为社会的稳定和繁荣尽一份力量。
4. 法治教育道德与法治教育是培养学生健康成长的必要条件。
通过法治教育,学生可以自觉尊重和遵守法律,增强法制观念,提升法律意识,从小树立正确的法律观念。
5. 个人观点在学习第一单元《法律与生活》的知识框架时,我深刻认识到法律在社会生活中的重要性。
在日常生活中,我们要自觉尊重法律、遵守法律,增强法制观念,提升法律意识,从小树立正确的法律观念,做一个合格的公民。
总结回顾在本单元的学习中,我们深入了解了法律与生活的紧密联系,以及法律和道德的互相影响关系。
我们也学习到了公民的权利和义务,以及法治教育在学校教育中的重要性。
通过对这些知识的学习,我们将会更加深刻地认识到法律的重要性,增强法制观念,提升法律意识,树立良好的法律观念,努力做一个合格的公民。
在我们生活的世界中,法律扮演着至关重要的角色。
它不仅规范着我们的行为,还保护着我们的权利和利益。
无论是在家庭、社区还是国家,法律都贯穿着我们的生活,影响着我们的方方面面。
法律是社会秩序的基石。
在一个社会中,人们的行为是多种多样的,很难做到彼此毫无冲突。
而法律的出现,就是为了解决这种冲突,制定统一的行为规范,确保社会的正常运行。
每一个法律都是一种道德的具体化,它将道德准则转化为具体的行为要求,为人们提供了明确的行为标准和保障。
七下道法第一单元提纲摘要:一、单元主题概述二、知识点梳理1.生命的起源与演变2.生命的价值与意义3.人与自然的关系4.人生规划与发展三、学习方法与策略1.课堂学习2.实践探究3.小组合作4.自主学习四、单元测试与评价1.测试形式与内容2.评价标准与方法3.提高测试成绩的策略4.自我评价与反思正文:一、单元主题概述本单元主题为“生命的探索”,旨在帮助学生了解生命的起源、演变以及生命的价值与意义。
通过本单元的学习,学生将认识到人与自然的关系,从而更好地规划自己的人生发展。
二、知识点梳理1.生命的起源与演变* 生命的起源:化学起源学说、生物进化论等* 生命的演变:物种变迁、生态系统发展等2.生命的价值与意义* 生命价值的体现:个体价值、社会价值、自然价值等* 生命意义的追求:人生目标、价值观、信仰等3.人与自然的关系* 相互依存:人与自然界的生态平衡* 和谐共生:人类对自然环境的保护与改善4.人生规划与发展* 自我认识:兴趣、特长、性格等* 目标设定:短期目标、长期目标、阶段性目标等* 发展规划:学习、职业、生活等方面三、学习方法与策略1.课堂学习* 认真听讲、积极发言* 做好笔记、及时复习2.实践探究* 观察自然、调查社会* 开展实验、撰写报告3.小组合作* 分工明确、协作共赢* 沟通交流、共同成长4.自主学习* 制定计划、自我监督* 拓展阅读、深入思考四、单元测试与评价1.测试形式与内容* 笔试:选择题、填空题、简答题、论述题等* 实践操作:观察、实验、分析等2.评价标准与方法* 知识掌握程度:记忆、理解、应用等* 能力培养:思考分析、创新意识、实践操作等* 学习态度:勤奋刻苦、主动积极、团结协作等3.提高测试成绩的策略* 扎实掌握基础知识* 培养解题技巧和方法* 加强练习和总结4.自我评价与反思* 分析自身优点与不足* 制定改进措施和计划* 不断调整和发展通过本单元的学习,希望同学们能够对生命有更深入的认识,明确自己的人生目标,为实现人生价值而努力奋斗。
七下道法第一单元提纲(最新版)目录1.道法第一单元概述2.道法第一单元的内容3.道法第一单元的学习方法与技巧4.道法第一单元的重要性正文一、道法第一单元概述道法第一单元是中学道法课程的一个重要组成部分,主要涉及的是对道法基础知识的学习和理解。
这一单元的内容丰富多样,既包括了道法的基本概念、基本原理,也包括了道法在我国历史和文化中的演变和发展,以及道法在现代社会的应用和实践。
二、道法第一单元的内容道法第一单元的内容主要包括以下几个方面:1.道法的基本概念:包括道、德、法等基本概念的理解和解释。
2.道法的基本原理:包括道法的基本原则、道德的基本原则等。
3.道法在我国历史和文化中的演变和发展:主要介绍道法在我国历史和文化中的演变过程,以及其在我国文化中的地位和影响。
4.道法在现代社会的应用和实践:主要介绍道法在现代社会中的应用和实践,以及其在现代社会中的价值和意义。
三、道法第一单元的学习方法与技巧学习道法第一单元需要掌握一定的学习方法和技巧,主要包括以下几个方面:1.理解记忆:对于道法的基本概念和原理,需要深入理解,而不是仅仅停留在记忆的层面。
2.系统学习:道法第一单元的内容丰富多样,需要系统学习,才能全面掌握。
3.联系实际:道法在现代社会中的应用和实践是学习的重点,需要联系实际,才能更好地理解和掌握。
四、道法第一单元的重要性道法第一单元的学习对于学生的成长和发展具有重要的意义,主要体现在以下几个方面:1.提高道德素养:通过对道法第一单元的学习,可以提高学生的道德素养,使他们更好地理解和遵守社会道德规范。
2.增强法律意识:道法第一单元的学习可以增强学生的法律意识,使他们更加尊重和遵守法律。
道法七下1_2单元复习提纲一、道家思想1.道家的起源和发展a.道家思想的创始人,老子b.道家的主要代表人物,庄子2.道和德的关系a.道的概念及特点b.道德的涵义和作用3.道家的核心思想a.道无名,寂然无形b.隐姓埋名,无为而治c.淡泊名利,返璞归真二、道德修养1.善于修身a.培养良好的品行和习惯b.修正不良的行为和思想c.培养积极向上的人生态度2.尊重父母师长a.家庭和教育的作用b.孝顺父母和师长的原则和方法3.关爱他人a.仁爱的概念及其重要性b.培养同情心和爱心c.积极参与公益事业三、法律知识1.法律的基本概念a.法律的定义和特征b.法律的作用和意义2.法律的构成要素a.法律的内容概述b.法律的效力3.道德与法律的关系a.道德与法律的异同点b.道德与法律的互动关系4.公民的基本权利和义务a.公民的权利及其保障b.公民的义务及其履行方式四、法治社会建设1.法治社会的内涵和目标a.法治社会的特点和作用b.实现法治社会的基本要求2.依法治国的理念和措施a.依法治国的内涵和基本原则b.法治社会建设的具体措施3.守法守信的重要性a.守法的意义和价值b.守信的原则和方法五、道德与法律的实践1.建设和谐社会的措施a.培养良好的社会道德风尚b.加强法律意识教育2.道德与法律的应用a.违法行为的后果及其教训b.道德与法律在日常生活中的应用六、道德与法律的案例分析1.名人事例分析a.名人的道德风范和法律意识b.名人的违法行为及其后果2.日常案例分析a.道德与法律问题的实际案例b.通过案例分析学习道德和法律复习此提纲,对于加深对道德和法律的理解和应用至关重要。
希望以上提纲对您有所帮助!。
第一单元青春时光第一课青春的邀约第一课时悄悄变化的我1、青春期身体变化表现在哪些方面?⑴身体外形的变化;⑵内部器官的完善;⑶性机能的成就;2、怎样正确看待青春期的变化?⑴受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体发育各不相同;⑵我们要正视、尊重并欣然接受自己和同伴的生理变化,不自卑;3、青春期矛盾心理的主要表现?⑴反抗与依赖;⑵闭锁与开放;⑶勇敢与怯懦;4、青春期怎样处理心理矛盾?※⑴多参加集体活动;⑵求助他人,学习化解烦恼的方法;⑶培养兴趣爱好转移注意力;⑷自我调节心理矛盾;5、怎样自我调节心理矛盾?※⑴把自己的相法写下来;⑵参加体育活动;⑶学习自我暗示;⑷试试自我解嘲;第二课时成长的不仅仅是身体6、思维独立性的表现?⑴有独到的见解;⑵同时接纳他人合理、正确的意见;7、怎样正确认识思维的批判性?⑴敢于表达自己不同的观点和看法;⑵敢对不合理的事情说“不”;⑶敢于向权威挑战;8、批判性的作用?⑴有助于发现、提出、解决问题;⑵有助于从不同角度思考问题;⑶有助于调动我们的经验,激发学习动机;9、怎样培养批判精神?※⑴要有质疑的勇气;⑵有表达观点和建议的能力;⑶考虑他人的感受;⑷掌握批判的技巧,如对事不对人,要有建议性;10、如何开发自己的创造力?※⑴敢于打破常规,奇创新;⑵关注他人与社会,看重创造的意义和价值;⑶创造离不开实践是,我们要用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践。
11、为什么要培养青少年的创造潜力?青春的我们思想活跃,感情奔放,对未来充满憧憬,拥有改变自己、改变世界的创造潜力;第二课青春的心弦第一课时男生女生12、男生女生在哪些方面存在差异?⑴生理方面的差异更加明显;⑵性格特征;⑶兴趣爱好;⑷思维方式等13、如何正确认识男女生的性别特征差异?⑴这种差异与生俱来,我们应平静而欣然地接受;⑵我们在接受生理性别的同时,不要过于爱性别刻板印象的影响;14、正确认识男女生性别角色的益处?⑴有助于我们了解自己与异性的不同特点;⑵学会如何塑造自我形象;⑶学会如何与异性相处;15、我们应该怎样看待男女生各自的性别优势?⑴认识并欣赏对方的优势,有助于不断完善自己;⑵发现并学习对方的优势,相互取长补短,让自己变得更优秀;⑶男女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步;16、怎样正确看待青春期男生女生的性别差异?⑴不同性别的个体虽然有差异,但我们不能因自己某一方面的优势而自傲。
《道德与法治》七年级下册复习提纲第一单元青春时光第1课青春的邀约1.1 悄悄变化的我一、悦纳生理变化1、青春期生理变化的三个方面:①身体外形的变化;②内部器官的完善;③性机能的成熟。
2、青春期生理变化带来的影响:(1)积极影响:①②我们拥有充(2)消极影响:3、受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体发育的情况各不相同。
4二、直面矛盾心理1、青春期矛盾心理产生的原因:伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑。
2、青春期矛盾心理的表现:课本P63。
积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长。
4”。
5、如何尝试自我调节?(1)将自己的想法写下来。
(2)参加体育活动。
(3)学习自我暗示。
(4)试试自我解嘲等1.2 成长的不仅仅是身体一、发展独立思维1、怎样正确认识思维的独立性?(1(2二、培养批判精神1、批判性思维的表现:(1)对事情有自己的看法;(2)敢于表达不同观点;(3)敢于对不合理的事情说“不”;(4)敢于向权威挑战。
2(1(23三、开发创造潜力1、为什么要开发创造潜力?(1)青春充满活力,蕴含着伟大的创造力,为我们的成长带来无限可能。
(2)我们思想活跃,感情奔放,朝气蓬勃,充满对未来的美好憧憬,拥有改变自己、改变世界的创造潜力。
(3)我们要不负韶华,争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。
23(敢于打破常规,追求创新与生活的丰富多彩,开创前人未走之路;(2(3。
社会实践是创造的源泉。
第2课青春的心弦2.1 男生女生一、他和她1、进入青春期,男生女生的差异主要表现:生理差异、性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面。
2、对性别角色的认识有什么作用(影响)?(1)积极:可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。
(2)消极:性别刻板印象可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
3、如何正确对待男生女生的性别特征?(1)男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,(2二、优势互补1(((2.2 青春萌动一、异性朋友1、青春期的心理萌动及表现:(1)步入青春期,一股从未有过的心潮悄然涌动,带给我们一种特殊的情感体验,这是青春期的心理萌动。
七年级道德与法治(下)知识梳理第一单元青春的时光第一课青春的邀约第一框悄悄变化的我(一)悦纳生理变化★1、进入青春期,我们的身体变化主要表现在哪些方面?青春期我们的身体变化主要表现在三个方面:A身体外形的变化,B 内部器官的完善,C 性机能的成熟。
2、青春期指的是什么?它的地位是什么?A含义:青春期一般指人的发育过程中,介于儿童期和成年期之间的过渡期。
B地位:青春期是继婴儿期后,人生第二个生长发育的高峰期,是人一生中身体发育的重要时期。
3、青春期的生理变化带给我们的积极作用和消极影响是什么?A积极作用:青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。
我们拥有充沛的精力,敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。
B消极影响:有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
4、进入青春期,我们的身体发育有什么特点?受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同:有的长得快,有的长得慢;有的先长胖,有的先长高。
★5、我们应该怎样认识和对待青春期身体的变化?A我们要正视和接受身体的变化。
B不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重;不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。
★6、青春期的我们应怎样追求美?在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。
(二)直面矛盾心理1、进入青春期,我们的矛盾心理是怎样产生的?伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富,这些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑。
★2、青春期矛盾心理的主要表现有哪些?A反抗与依赖。
B闭锁与开放。
C勇敢与怯懦。
3、青春期矛盾心理的积极影响有哪些?A青春期的矛盾心理为我们的成长提供了契机。
B积极面对和正确处理青春期的心理矛盾,我们才能健康成长。
★4、怎样正确处理青春期的矛盾心理?(或:正确处理青春期心理矛盾的方法有哪些? 怎样调节青春期的矛盾心理?)A参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;B通过求助他人,学习化解烦恼的方法;C通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理。
七下道法第一单元提纲
A.引言:道法的概念和重要性
B.目的:了解道法的基本原则和应用
C.结构:本单元将涵盖的主题和内容
II.道法的定义和起源
A.道法概念的起源和发展
B.道法在中国古代哲学中的地位
C.道法在现代社会中的作用和影响
III.道法的基本原则
A.和谐与均衡:道法追求自然和谐和人类生活的均衡发展
B.无为而治:道法强调兼容并蓄,尽量不干预自然规律和人类行为
C.非攀不攀:道法提倡不争不抢,主张减少冲突和争吵
IV.道法的实践和应用
A.内在修养:道法强调自我修养和内心宁静的重要性
1.冥想和冥思:通过冥想和冥思,提升个体的智慧和洞察力
2.善行和道德:道法鼓励人们持有善行和道德的行为方式
B.生活方式:道法倡导简约和自然的生活方式
1.健康饮食:道法强调养生和健康的饮食习惯
2.自然环保:道法鼓励人们尊重自然并保护环境
C.社会关系:道法指导人们建立和谐的社会关系
1.关爱家人和朋友:道法强调关爱和尊重他人的重要性
2.公益和服务:道法倡导无私奉献和为社会服务的精神
V.道法和现代社会
A.道法在现代人生活中的应用和影响
1.应对压力:道法可以帮助人们减轻压力和焦虑
2.追求幸福:道法指导人们寻找内心的平静和满足
B.道法在教育中的应用
1.教育目标:道法教育的核心价值和目标
2.教育方法:道法教育的实施方式和策略
VI.总结
A.道法的重要性和实用性
B.对未来的展望和思考
C.结论:道法的普遍性和永恒性
注:以上提纲可根据实际需要适当增加或删减内容,但核心主题和结构应保持一致。
七下道法第一单元提纲摘要:一、七年级下学期道法课程概述1.课程目标2.课程内容安排二、第一单元:成长的节拍1.主题概述2.课程内容a.正确认识青春期的变化b.建立自信,克服青春期的烦恼c.培养自尊与尊重他人d.学会独立思考与决策三、单元总结与拓展1.重点知识梳理2.学习方法指导3.拓展活动建议正文:【七年级下学期道法课程概述】在七年级下学期的道法课程中,我们将围绕成长的主题,引导学生正确认识青春期的变化,建立自信,克服青春期的烦恼,培养自尊与尊重他人,学会独立思考与决策。
通过本学期的学习,希望同学们能够在心理、道德、法律等方面得到全面的发展,形成积极的生活态度和正确的价值观。
【第一单元:成长的节拍】本单元以“成长的节拍”为主题,旨在帮助学生正确认识青春期的变化,建立自信,克服青春期的烦恼,培养自尊与尊重他人,学会独立思考与决策。
1.正确认识青春期的变化- 生理变化- 心理变化- 社会角色变化2.建立自信,克服青春期的烦恼- 了解自信的重要性- 学会自我肯定与自我激励- 面对挫折,增强心理承受能力3.培养自尊与尊重他人- 理解自尊与尊重他人的含义- 学会尊重不同个性与观点- 提高人际交往能力4.学会独立思考与决策- 培养独立思考能力- 学会从不同角度分析问题- 提高决策能力【单元总结与拓展】在本单元的学习中,同学们应重点掌握青春期变化的各个方面,了解自信、自尊、尊重他人和独立思考等品质的重要性。
在今后的学习和生活中,要学会将这些知识运用到实际中,形成良好的心理素质和道德品质。
为了更好地巩固所学知识,同学们可以尝试以下学习方法:1.制定学习计划,确保按时完成学习任务;2.积极参与课堂讨论,与同学交流心得;3.通过阅读、观看相关资料,拓宽知识面;4.定期复习,巩固所学知识。
七下道法第一单元提纲
【实用版】
目录
1.道法概述
2.道法的基本原则
3.道法的历史发展
4.道法的现代应用
正文
道法,是我国古代一种独特的法律体系,它的形成和发展,与我国古代社会的历史、文化、经济、政治等方面都有着密切的联系。
首先,我们来了解一下道法的基本原则。
道法的基本原则主要包括:天人合一、道法自然、无为而治等。
这些原则,不仅体现了我国古代哲学思想的深邃,也反映了我国古代社会对于法治的独特理解。
其次,我们来回顾一下道法的历史发展。
道法起源于春秋战国时期,经过了秦汉、魏晋南北朝、唐宋元明清等历史时期的演变,逐渐形成了自己独特的理论体系和实践模式。
再次,我们来探讨一下道法的现代应用。
虽然道法是古代的法律体系,但是,其中许多原则和思想,对于现代社会仍有着积极的启示和指导意义。
比如,道法的天人合一原则,就可以帮助我们理解和解决现代环境问题;道法的无为而治原则,也可以为我们在现代社会中实现有效的治理提供借鉴。
第1页共1页。