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高三语文收关训练之基础知识（1）——语音和字形语音误读的情况：错别字的类型：（1）形声字误读（1）字形相近导致错误。
（2）形近字误读（2）读音相近导致错误。
（3）多音字误读（3）形、音都相近导致错误。
（4）难读字、特殊读音读错（4）意义相近导致错误。
（5）受口语、方言影响而误读（5）随意简化字导致错误。
（6）随意增减笔画导致错误。
【重点关注】语音格外关注多音字、难读易错字，错别字关注同音形近字。
2009——2011三年中北京卷考查范围：音：（1）错误命题——人才荟．( kuài )萃、莅．(wâi )临、深陷囹圄．( wú ) 、穷源溯．（shuî）流、隽．（jùn）永、倾轧．（zhà）、怙恶不悛．（qǔn）、唾．（chuí）手可得、荒谬．（niù）（2）正确命题——揣度．( duï)、鹬．( yù )蚌相争、令人发．（fà）指、叨．（tüo）扰、攫．（jué）取、一气呵．（hý）成、返璞．（pú）归真形：（1）错误命题——出其．制胜、供认不悔．、一．拉罐、化装．品、谐．奏曲、暇．不掩瑜、笑咪咪．．（2）正确命题——平添、松弛、老奸巨猾、整齐划一、活性炭2009——2011三年中全国卷考查范围：音：（1）错误命题——菁．华（qÿng）、吐蕃．（fün）、梵．文（fán）、分．外高兴（fýn）、倾轧．（zhá）、呼天抢．地（qiǎng）、作者附识．（shí）、厉兵秣．马（mù）、解剖．（püo）、唱主角．（jiǎo）、掺．和（cün）、泊．车（bō）、一丘之貉．（luî）、凹．陷（wü）、咀．嚼（zǔ）、饕餮．大餐（tiã）（2）正确命题——宁．可（nìng）、冠．心病（guün）、泡．桐（püo）、作．坊（zuō）、创．口（chuüng）、请帖．（tiþ）、呱．呱坠地（gū）、翘．首回望（qiáo）、发横．财（hâng）、按捺．不住（nà）、心广体胖．（pán）、处．方（chǔ）、给．予帮助（jǐ）、戎马倥偬．（zǒng）、落．枕（lào）、干．系（gün）、不啻．（chì）、补苴罅．漏（xià）、桧．柏（guì）、罄．竹难书（qìng）、攻讦．（jié）形：未涉及【方法指点】（一）关于多音字的辨识第一，注意书面语和口语的区别有些多音字的不同读音，分别适用于不同语体：在书面语言中，在复音词和成语中是一个读法；在口语中当单音词用，或在反映日常事物的某些复音词中，又是一个读法。
语言基础训练（1）一、语言文字运用1、下列各句中，没有语病的一句是( )A．长征系列运载火箭是一个能力强大的火箭家族，不仅能满足部分国外用户的需求，更服务于国民经济建设，在世界上也是可以引以为傲的。
B．本地的海南鸡饭摊主手持锋利的菜刀，在圆木砧板上将香滑滴油的白鸡干净利落地斩开，排列在白饭上，真是垂涎欲滴。
C．从网帖描述来看，该员工此前的岗位职责主要是接收客户投诉和解决客户问题，这需要具有一定的心理适应和自我调整能力。
D．作为中国的建筑师，竟然读不懂自己祖先所写的建筑专书，这让梁思成无法忍受，立志回国终身从事中国传统建筑的研究。
答案C解析A项语序不当，“能满足部分国外用户的需求”与“服务于国民经济建设”应调换顺序。
B项“垂涎欲滴”的主语应该是“人”，应在“垂涎欲滴”之前加上“让人”。
D项偷换主语，“立志”前应加上“他”。
2、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( )①这个超市占地面积很大，管理规范，货物排列得井井有条，让顾客一进门就了如指掌，很快就可以找到自己想要买的东西。
②传统的翻译理论与实践一直将“信”“达”“雅”奉为圭臬，重视有加，然而翻译实践中更为常见的却是译文对原文在内容或形式上或多或少的偏离。
③他兼善篆、隶、真、行、草等多种书体，而最为精妙者，当推行、草二体。
其行、草书，既传古意，又能独辟蹊径。
故其下笔遒劲有力，气脉通灵。
④你对用户越了解，越容易掌握他们会出现在什么地方，以及有什么需求。
这样就不用你再找选题了，选题会锲而不舍地跑到你的脑子里。
⑤笔者认为，无论是“任性”的上海女孩，还是“不平”的江西女孩，都是无可指责的，更不该口诛笔伐。
⑥闽籍侨胞中有许多“四有人士”，即政治上有地位、经济上有实力、学术上有造诣、社会上有影响力的人士。
尤其在东南亚国家，他们的地位是说一不二的。
A．①③⑤B．①④⑥C．②③⑤D．②④⑥答案B解析了如指掌：好像指着自己的手掌给人看一样，形容对情况非常清楚。
八年级（上）语文能力训练测试卷一、积累与应用（30分）1．课文内容默写。
（7分）②"巴东三峡巫峡长，。
"④横看成岭侧成峰，。
⑤为什么要叫做"青色的海"，而不叫做"蓝色的海"呢？莫不是出于" "的古语？2．下列加点字注音正确的一组是（）。
（3分）A．袅袅（niǎo）悠闲（yōu）横暴（hãng）转弯抹角（mò）B．斑斓（lán）眩目（xuán）谛听（dì）如诉如泣（qì）C．轨迹（kuǐ）娴熟（xián）颠簸（bǒ）娓娓动听（wěi）D．烙印（lào）倏地（shū）喧嚣（xiāo）虚无缥缈（miǎo）3．下面句中画线词语解释有一处不正确，请予改正。
（3分）①与横空出世的帝国大厦和世贸中心的两座并肩大厦相比，这些建筑又统统显得微不足道了。
（形容高大，横在空中，浮出人间。
）②只要这神奇、美丽、和平的得天独厚的地方，才能够成为生气勃勃的鸟的世界，成为繁荣昌盛的鸟的王国啊！（独具特殊优越的条件。
）③站在桥上的行人低头看河里的船，坐在船上的乘客抬头看桥上的人，相看两不厌，双方的眼帘中都是动人的景象。
（相互之间怎么看也看不够。
）④最难得的，是在三峡中绝不容易见到的几十株潇洒的竹子。
（形容长势旺盛。
）4．请重新排列下列句子的顺序。
（4分）①五彩缤纷，尽显美丽的风姿②（人们）只要办完事情，就旋风一样钻进汽车如钻进甲虫的肚子③大街小巷，甲虫密密麻麻④甲虫心急火燎地奔驰而去⑤以汽油为液体面包为牛奶为可口可乐⑥整个纽约是一个快速奔驰的甲虫的世界⑦以轮为脚⑧甲虫以铁为甲5．在下面句子中的括号里填入恰当的量词。
（2分）它们是一（）蒿草，而帝国大厦和世贸中心是三（）擎手的椰子树；它们是一（）玩具，而帝国大厦和世贸中心是三（）啃食月中桂叶的长颈鹿。
6．写出下面句子的下句，使上下两句形成对偶句。
八年级上语文语基练习及材料练习一：一、积累与运用（13分）1.下列加点字注音有误的一项是（2分）（）A.寒噤．（jìn）仄．歪（zâ）箱箧．（qiâ）差．使（chāi）B.狼藉．（jí）蹒．跚（pán）尴尬．（ɡà）老妪．（yù）C.愧怍．（zuî）吊唁．（yàn）轩榭．（xiâ）嶙峋．（xún）D.归咎．（jiù）俨．然（yǎn）德馨．（xīn）两栖．（xī）2.下列成语中有四个错别字，请分别找出来并改正。
（2分）名副其实转弯摸角消声匿迹不可名状束手无策无动于忠迥然不同长途拔涉3.（2010·重庆中考）下列加点的词语用括号内的词语替代后，不符合原意的一项是（2分）（）A．上海世博会以其雄伟的场馆，多元的文化，高新的科技及全球最新的可持续发展理念，努力打造着无与伦比．．．．的梦幻世博。
（无可比拟）B．实力超群的中国女子羽毛球队不可思议．．．．地输给韩国队后，主教练李永波坦言：“年轻就要付出一定的代价。
”（不可想象）C．经典是我们共同的精神财富，诵读经典对提升修养、陶冶性情的作用是不容置疑．．．．的。
（不可怀疑）D．如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷．．．．，无疑会成为极其危险的人。
（不动声色）4.（2009·河北中考）请对下列病句提出修改意见。
(2分)(1)只有一到周末，他就去少年宫学习书法。
修改意见：_________________________________________(2)由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。
修改意见：_________________________________________5.按要求填空。
（5分）（1）《桃花源记》中描绘桃花源外奇特优美的自然景观的句子是：_________________，________________。
1\（08安徽卷）下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A．时间真如行云流水．．．．，申奥成功的情景仿佛就在昨天，转眼间，举世瞩目的北京奥运会距离我们已经不到一百天了。
B．眼下，报刊发行大战硝烟渐起，有些报纸为了招徕读者而故意编造一些骇人听闻．．．．的消息，其结果却往往弄巧成拙。
C．著名学者季羡林先生学贯中西，兼容百家，在诸多研究领域都卓有建树，被人们誉为学界泰斗，真可谓实至名归．．．．。
D．有段时间，沪深股市指数波动非常大，有时一天上涨几百点，有时一天下跌几百点，涨跌幅度之大令人叹为观止．．．．。
2（08海南、宁夏卷）下列各名中，加点的词语使用不恰当的一项是（）A.鸽子能利用地球磁场来导向，相映成趣．．．．的是，研究人员新近发现一种细菌也能感应地球磁场，这种细菌在磁场中的行动方向就像是一个罗盘针。
B.热情的张阿姨听说小王是自己女儿的朋友，便拉着小王的手全神贯注．．．．地跟她拉起了家常，一直聊到深夜，害得小王都没赶上末班车。
C.专家指出，只要采取“绿色生活方式”，使家里的每件物品都物尽其用．．．．，就可将家庭产生的垃圾量降低25％，化学洗涤用品的使用量减少三分之二。
D.这些优秀作品并没有在获奖后被束之高阁．．．．，而是在政府扶持下尝试走市场化的道路，丰富文化市场，让本地群众享受到原法原味的本土文化。
3（08湖北卷）下列各句中加点词语使用不当的一句是（）A.听到这个噩耗，老人家瘫坐在地上号啕痛哭，双手也情不自禁．．．．地颤抖起来。
B.王宝强在电影《天下无贼》中成功地扮演了胸无城府．．．．、朴实憨厚的傻根这一角色。
C.双塔镇医生王东东为了敛财，公然宣称．．注射他的免疫球蛋白即可预防EV71疫病。
D.同学之间应该团结友爱、互相帮助、互相体谅，绝不能因一点小事就耿耿于怀．．．．。
4江苏卷）下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )A．为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学围棋．上英语兴趣班．真是费尽心思，无所不为．．．．。
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组合强化练4 语基+语用+实用类(时间：32分钟赋分:32分)一、基础知识阅读下面的文字,完成第1～3题.（9分,每小题3分)每个人都是需要被尊重的.寻找尊重，就是从他人的视角对自我凝视和回望，进而获得一份真实感,以及一份神秘感。
然后，（）.获得的每一份尊重,其实就是在这个世界，对自己的一次体面认领。
或者说，在茫茫人海里，找到存在的意义。
能够赢得他人尊重的人,必然也懂得尊重他人。
在彼此欣赏的两个人之间，尊重是相互的。
这是生命的彼此吸引,也是灵魂的各自仰望。
一个人有才情抑或有德行，都会赢得尊重。
但再高的才情,也需要德行扶持。
缺少才情的德行，依然能巍峨。
但缺少德行的才情,日久容易坍圮。
尊重是要不来的.也就是说，谁也要不来一个人对另一个人的俯首和低眉.权力可以换来赞美和奉承,金钱可以带来和投怀送抱,但所有形式上的尊重背后，都跟着一场风。
当钱和权消失的时候,一切尊崇和荣耀就会被吹得.这个世间,大凡不走心的,必然要走过场。
人前的热闹不是尊重。
毕竟,这样的热闹里,会有许多的虚情假意,也会有许多的。
因此，受人追捧未必是受人尊重。
当一个人在另外的人那里还为你竖大拇指,才是真正赢得了尊重的。
因为,人后的真实,才是人生的真实.1。
下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( ）A.在神秘感里找到魅力,在真实感里发现价值B。
1、C2、A铤而走险( B．羁绊以儆效尤C．诟骂应接不暇D．伎俩怄气额手称庆)3.A（摈弃：抛弃，用于抽象；抛弃：多用于具体。
催生……经济，顺理成章；萌生……经济，与实际不符，前与“我国私人汽车的迅速发展”矛盾。
日渐：一天一天慢慢地；日见：一天一天地显示出，多用于具体事物，不能与“泛滥”搭配）4．B。
[A项“卷土重来”比喻失败之后，重新恢复势力，多用于贬义，这里的使用属褒贬失当之误。
C项“有教无类”指对各类人都平等看待，都施以教育，这里将其与“不堪造就”并列使用，属不合语境之误；D项“耸人听闻”指本无事实，故意编造夸大之语使人震惊，这里的使用与下文情理不合。
B项“河清海晏”形容天下太平，符合句意。
]5.B（A缺主语，应作“齐白石是个小品画家”。
C语序不当，未与前保持一致，“丰富的细节”与“宏大的结构”调换位置。
D并列不当，“医生”后加“人数”；表意不明，“每千人”前加“古巴”）6、②③①④⑤（全至得3分，错1处不得分）语基练习二答案：1、B2、A赝品以德报怨集思广益( B名门望族闲情逸致C辐射卖官鬻爵D轻歌曼舞各行其是) 3．D（“蔓延”比喻事物像蔓草一样向周围延伸、扩展；“曼延”连绵不断地向远方延伸，多用于山脉、河流、道路等。
“不力”不尽力，不得力；“不利”没有好处，不顺利。
“惠及”把好处给予某人或某地；“互惠”互相给予好处，一般不带宾语。
“及”连接的成分多在意义上有主次之分；“和”连接的成分，无主次之分）4.A（B“墙倒众人推”比喻在失势或倒霉时备受欺负；C“不情之请”客套话，在向人求助时称自己的请求“为不合理的请求”时用；D“坐而论道”，原指坐着议论政事，后泛指空谈大道理；）5.B（A “在判决书”改为“的判决书”。
C应作：创造一个公平竞争的环境。
D指代不明）6、②③④①（3分，有错即不给分）语基练习三答案：1、D2、A．怄气、掎角之势、崭露头角（B．气贯长虹C．秘诀、责无旁贷D．微言大义、出类拔萃）3．D。
