小学生自习课上吵闹检讨书

学生自习课吵闹检讨书尊敬的校领导：首先，我对在学生自习课上的吵闹行为表示诚挚的歉意。

我认识到这种行为对自己和其他同学的学习造成了干扰，给学习氛围带来了不良影响。

在此，我愿意向全体同学和老师道歉，同时也向您表示真诚忏悔。

自习课是我们学习的重要环节，是我们巩固知识、提高学习效果的关键时间。

然而，我们在自习课上的行为严重偏离了学习目标，变得嘈杂而不专注。

我们疯闹、聊天、打闹的行为，不仅让自己无法集中注意力，无法专心自习，也打扰了其他同学的学习，使大家都无法享受到良好的学习氛围。

对于这次错误行为，我深刻反思，希望能够从中吸取教训，重塑自己的行为规范。

首先，作为一个学生，我应当时刻保持对学习的认识和尊重，不得将自习课变成娱乐场所。

我要时刻提醒自己，自习是为了提高自己的学业水平，只有将精力放在学习上，才能取得更好的成绩。

其次，我意识到我所犯的错误对其他同学造成了伤害和困扰，妨碍了大家的学习进度。

我将努力改掉自己的不良习惯，以更加负责任和成熟的态度对待学习，并在必要的时候配合班级和老师采取措施，维护整体学习环境。

最后，我诚恳地请求学校给予我改正错误的机会。

我将认真履行自己的学习责任，积极配合学校进行整改工作，不再重蹈覆辙。

我会时刻根据学校的要求和规定，自觉遵守纪律，保持良好的学习作风。

除了向全体同学和老师表达我最诚挚的歉意外，我也会亲自向受到干扰的同学道歉，以示我对他们的尊重和认识到自己的错误。

我会更加珍惜学习时间，珍惜与同学共同学习的机会，让我们能够共同成长，取得更好的学业成绩。

最后，我再次向学校领导、老师和同学们表示由衷的歉意，同时确保您的信任不再受到挑战。

我深知自己的责任和义务，并将努力争取在今后的学习中不再犯同样的错误。

此致SSS学生自习课吵闹检讨书（二）日期：__________。

上课吵闹检讨书(15篇)上课吵闹检讨书(15篇)上课吵闹检讨书1尊敬的老师：您好！我发誓今后一定认真学习，遵守纪律。

要开始对自己做严格要求，在生活、学习中细心遵循每一条纪律，关于此次上课纪律问题，我发誓今后一定不在上课期间于同学吵闹，也不做其他一些小动作，上课也不开小差了。

还有还有，我今后一定要努力学好各门功课，还有我也反省了我的不懂事，我今后一定要认真老实起来，好好向班里的学习好的同学学习。

另外，在今后的语文课上课之前，我一定要端正心态，平心静气，在客观上杜绝我此类上课说话的行为错误的发生。

经过这几天的深刻反省，以及在家里的面壁思过。

我觉得自己存在很大的毛病啊，我作为一个初中生，就应该严格地遵守学校的规章制度，做到上课认真听讲、不开小差、不随便交头接耳、不损害上课纪律、不妨碍周围同学。

而我这么多的错误，都需要在以后一段时间里认真地对待与改正。

最后，我再次跟老师郑重地说一声抱歉“对不起，老师”。

经过这些天的反省，我知道了承认错误是多么的磨练与痛心。

作为一名初中生，我本职工作就是好好学习，学习阶段的我难免遇到错误。

而错误发生了，我就必须承认错误，勇敢、积极得去面对和解决。

在此，我发誓今后我一定要积极努力地改正错误，一定要向老师郑重道歉，今后一定努力改正。

此致敬礼检讨人：2022年某某月某某日上课吵闹检讨书2尊敬的老师：您好！今天，我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，以表示我以后对自习课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。

我真的不应该在自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。

我感到很抱歉，希望老师可以原谅我。

不过，人总是会犯错误的，我不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我。

“人有失手，马有失蹄”.我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。

绝对是失误，老师说的话很正确，我感到真的是很惭愧，不知道为什么，很自然的就说了起来，我感到非常抱歉。

您好！我是您班的一名小学生，因为在上自习课时，我没有遵守纪律，造成了教室的吵闹，给同学们的学习带来了干扰。

在此，我深感愧疚，特此向您写下这份检讨书，以表达我的悔过之情。

一、事件回顾那是一个阳光明媚的上午，我们班正在进行自习课。

由于前一节课是体育课，大家都比较兴奋，教室里弥漫着轻松愉快的气氛。

然而，就在这时，我竟然和周围的同学开始聊天，笑声、谈话声交织在一起，教室里的气氛瞬间变得热闹起来。

同学们纷纷被吸引过来，纷纷加入了我们的谈话，整个教室变得喧闹不堪。

二、错误原因1. 缺乏自律意识：我深知自习课是同学们学习的重要时间，我应该自觉遵守纪律，专心学习。

然而，由于缺乏自律意识，我在自习课上无法控制自己的行为，导致了这次事件的发生。

2. 忽视了集体利益：我明白，一个班级的和谐氛围离不开每一个成员的共同努力。

然而，我在这次事件中，没有考虑到自己的行为会给班级带来负面影响，忽视了集体利益。

3. 没有正确对待老师的教诲：老师曾多次强调自习课的重要性，并提醒我们要遵守纪律。

然而，我并没有将老师的教诲放在心上，没有认真对待，导致了这次事件的再次发生。

三、悔过表现1. 深刻反省：我认真反思了自己的错误，认识到自己在自习课上的行为严重影响了同学们的学习。

我深感愧疚，决心改正错误。

2. 积极向老师道歉：我在此向老师表示诚挚的歉意，为我的错误行为向您道歉。

我深知，老师的教诲是为了我们能够更好地成长，我会珍惜老师的关爱，努力学习。

3. 主动承担责任：我会主动承担起自己的责任，努力改正错误。

在今后的学习生活中，我会严格要求自己，遵守纪律，为班级的和谐氛围贡献自己的力量。

四、改正措施1. 提高自律意识：我会时刻提醒自己，自习课是学习的重要时间，要珍惜机会，专心学习。

同时，我会加强自我约束，养成良好的学习习惯。

2. 关注集体利益：在今后的学习生活中，我会时刻关注班级的和谐氛围，尊重他人，关心集体，为班级的团结友爱贡献力量。

3. 认真对待老师的教诲：我会珍惜老师的关爱，认真对待老师的教诲，努力学习，提高自己的综合素质。

您好！我是班级的一名学生，今天我怀着沉重的心情，写下这篇检讨书，以表达我对自习课上吵闹行为的深刻反省和诚挚的歉意。

在此，我郑重地向您、向全班同学以及受影响的其他同学道歉。

首先，我要深刻认识到自习课吵闹行为的不当之处。

自习课是同学们自主学习和巩固知识的重要时间，是我们提高学习成绩、培养自主学习能力的关键时刻。

然而，我在自习课上因为一些琐事和同学嬉笑打闹，严重影响了班级的学习氛围，损害了同学们的学习权益，这是我对班级纪律的严重违反，也是对老师辛勤付出的不尊重。

以下是我对自习课吵闹行为的具体检讨：一、认识错误1. 对自习课的重要性认识不足。

我错误地认为自习课是自由时间，可以随意交谈、嬉笑，没有意识到自习课对于学习的重要性。

2. 忽视了班级纪律。

我忘记了自己是一名班级成员，应该遵守班级纪律，维护班级秩序。

3. 忽视了老师的教育。

老师多次强调自习课的重要性，但我没有认真听取，仍然我行我素。

二、分析原因1. 自我约束能力差。

我在自习课上不能很好地控制自己的情绪和行为，导致与同学嬉笑打闹。

2. 对同学缺乏关爱。

我过于关注自己的感受，没有考虑到其他同学的学习需求，导致自习课上的吵闹行为。

3. 班级氛围影响。

部分同学在自习课上随意交谈，形成了一种不良氛围，我未能及时制止，反而加入了其中。

三、改正措施1. 提高认识。

我将深刻认识到自习课的重要性，珍惜每一分钟的学习时间，努力学习，提高成绩。

2. 严守纪律。

我将严格遵守班级纪律，自觉维护班级秩序，不再在自习课上嬉笑打闹。

3. 加强自我约束。

我将努力提高自己的自我约束能力，自觉抵制不良诱惑，做一个自律的学生。

4. 关爱同学。

我将关心同学的学习和生活，主动帮助他们解决问题，共同营造良好的班级氛围。

5. 积极参与班级活动。

我将积极参与班级活动，为班级建设贡献自己的力量。

四、保证措施1. 向老师汇报。

我将定期向老师汇报自己的学习情况和自习课上的表现，请老师监督。

2. 向同学道歉。

自习课不守纪律检讨书范文（篇一）自习课不守纪律检讨书范文尊敬的班主任：我上课时候说话是犯了严重的纪律错误，身为一名学生，我上课就应该遵守课堂纪律。

这门课是老师精心准备后为我们准备的。

一方面，我在课堂上的演讲破坏了课堂纪律，影响了其他学生的正常听力；二是违反了阶级规则，对阶级秩序造成了一定程度的破坏；第三，我学习不努力，我为我的父母、老师和我自己感到抱歉。

现在我犯了错误了，您严肃地批评我，您批评得对。

我这一段时间是有点得意忘形了，以为我在体育比赛当中获得了一点名次就沾沾自喜起来。

其实我还是一名文化课学习，文化课依旧是自己的主课。

从今往后，我一定要深刻地吸取此次错误的，经验教训，再也不犯这类错误了。

虽然我的偶像是那些相声演员，但我不认为我能以我的资格成为相声演员。

我知道我在课堂上说的话影响了其他学生。

在我给你们复习的同时，我也想向其他学生道歉。

在此我向您郑重地保证：从今往后，我要做一名有现代法律意识，有公德心，有纪律感的合法良民。

长大以后，为社会做出贡献，为祖国发展尽自己的一份力。

（二）自学班非纪律性复习模式尊敬的老师：今天，带着内疚和遗憾，我写这篇评论给你们，向你们展示我对自学课上发言的不良行为的深刻理解，以及我不再在自学课上发言的决心我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在自习课上还说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。

我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

我在自学课上的行为是对老师工作的不尊重，对其他同学不负责任。

中国是一个礼仪之邦。

自古以来，它就注重尊师重道。

这是一种传统美德，我过去一直忽视这一点。

除了一个方面，不仅仅是老师，我们应该尊重任何人，尊重他的劳动和成就。

作为当代中学生和受教育者，这种表现显然不符合社会对我们的要求。

我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。

同学之间本应该互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。

班级上课吵闹检讨书（优质3篇）1.班级上课吵闹检讨书第1篇尊敬的老师：您好！今天，我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，以表示我以后对自习课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。

我真的不应该在自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。

我感到很抱歉，希望老师可以原谅我。

不过，人总是会犯错误的，我不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我。

“人有失手，马有失蹄”.我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。

绝对是失误，老师说的话很正确，我感到真的是很惭愧，不知道为什么，很自然的就说了起来，我感到非常抱歉。

老师管是为了我们好，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习，让老师可以放心、信任。

犯了这样的错误，对于家长的打击也很大，我违背了家长的心意，犯了这样的错误，我对此也感到很惭愧，我们能做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。

错误的性质是严重的。

我在上课的时候讲闲话，并且影响了其他的同学，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。

我只是顾着自己和别人的一时高兴，一时的想法，完全不理会班长的感受。

而我也意识到我之后会产生以下几个影响：1、影响老师上课。

2、影响其他同学听课。

3、影响自己听课。

4、不利于培养学校的校风、班级班风，不利于学校树立良好的学习气氛。

5、容易带坏别人跟自己一起讲话。

6、老师对自己印象差，同学反感你，耽误自己记笔记。

7、上课没有听讲，成绩下降。

8、上课没有听讲时间长了会养成一种不好的习惯。

9、影响他人的注意力，专注力从而影响问题的效率，想问题想不出来。

10、同学被自己连累，被老师惩罚。

11、如果说了自己觉兴趣的话会停不下来，会一直说下去。

12、说话时被老师发现会被批评。

13、上课时聊一些无关紧要的话，会被老师惩罚。

上课吵闹检讨书15篇上课吵闹检讨书1尊敬的老师：您好！好好学习、遵守校纪校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。

一次自习，吵闹沸腾，老师您几次忧愁，此愁难消在心头，为我们的无知，特向您检讨。

首先，造成自习讲话最直接的原因是我们自我约束力差了，作业完成以后，就觉得没事可做；间接原因是我们希望做点课业之外的事情，不免相互交流，说话声音无所顾忌之时，慢慢的自习课就沸腾了。

当然，这不能成为自习课不遵守纪律的理由。

鲁迅先生说过，歌德也说，我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。

这次上自习讲话违背了教育管理体制，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。

又有辜负了伟大父母对我殷切希望，好浪费在校学习的时间，乃不孝，二罪也。

更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，三罪也。

在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。

最后，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心。

自习课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事！只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在自习课上就没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了。

为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。

请老师谅解我这一次的错误。

检讨人：xxx20xx年x月x日上课吵闹检讨书2尊敬的老师：您好！今天，我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。

这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。

2024年小学生课间打闹检讨书尊敬的老师：您好！我是XXX，我是您班级里的一名小学生。

我非常抱歉给您带来了困扰，我写下这封检讨书向您表示我对我的不当行为深感愧疚，并希望向您表达我的诚挚歉意。

首先，我深刻反思了我在课间打闹的行为所带来的后果。

我明白，打闹不仅会影响我的学习，更会干扰到其他同学的学习。

因为我的不守纪律的行为，导致班级的学习氛围受到了严重影响，老师的教学秩序也被破坏。

尤其是在闹课的时候，我不专心听讲，也无法集中精力完成老师布置的作业，这对我的学习进步造成了很大的困扰。

我现在明白，只有严格遵守纪律和组织，才能更好地发展自己的学习能力。

其次，我要向所有被我打闹所困扰的同学们表示歉意。

我打闹的行为不仅让你们无法安心学习，还可能给你们造成困扰和伤害。

我清楚地知道，每个人来到学校都是为了学习，而不是为了受到干扰和伤害。

我希望你们能够原谅我，也希望我们可以共同努力，为创建一个良好的学习环境做出贡献。

此外，我深知自己今后需要做出积极的改变。

为了解决这个问题，我将会：1. 认真对待学习任务：我会将学习摆在第一位，珍惜每一节课堂时间，专心听课，积极参与课堂讨论。

我会主动与同学们交流学习经验，互相帮助，共同进步。

2. 重视纪律和自律：我将端正态度，严格遵守学校的规章制度和老师的教学纪律，不再做出任何干扰他人学习的行为。

我会践行课间禁入禁出的要求，确保在课间专注于学习和休息。

3. 表现良好的榜样：我明白，作为一个小学生，我的行为会影响到周围的人。

我将积极参加学校的各项活动，学会尊重师长，团结同学，与他们共同努力，为班级和校园秩序做出贡献。

最后，我要再次向您致以最诚挚的歉意。

我知道言语已无法弥补我的过错，但我希望我的行动和实际行动将能为我的行为做一个补偿。

我会通过努力学习，积极参与课堂活动，展现自己的进步和改变，来证明自己的悔过之心。

再次向您表示我真诚的歉意，也希望您能够给我一个改正错误的机会。

我会好好反思并且努力改正自己的过错，成为一个守纪律、学习进步的好学生。

您好！我是班级的一名学生，今天我写这篇检讨书，是为了深刻反省我在自习课上吵闹的行为，并向您表示诚挚的歉意。

在此，我深感愧疚，同时也希望通过这次检讨，能够让我深刻认识到自己的错误，并改正自己的不良行为。

一、检讨背景那天，是我们学校规定的自习课时间。

原本应该是一个安静、有序的学习氛围，然而，我却因为一时的冲动和不负责任，打破了这份宁静。

在自习课上，我与其他同学大声喧哗，甚至影响到了其他班级的正常上课。

这种行为严重违反了学校的纪律，也让我意识到自己的错误。

二、错误分析1. 缺乏纪律意识作为一名学生，我应该遵守学校的各项规章制度，尤其是自习课的纪律。

然而，我却因为一时的私欲，忽视了纪律的重要性，导致了自习课上的吵闹。

这充分说明我在纪律意识方面存在严重不足。

2. 缺乏责任感作为一个班级的一员，我应该时刻牢记自己的责任，为班级的和谐氛围贡献自己的力量。

然而，我在自习课上的吵闹行为，不仅影响了班级的整体形象，还干扰了其他同学的学习。

这充分暴露出我在责任感方面的缺失。

3. 缺乏自制力在自习课上，我应该集中精力学习，而不是被外界干扰。

然而，我却因为一时的冲动，无法控制自己的行为，导致吵闹现象的发生。

这说明我在自制力方面还有待提高。

三、改正措施1. 加强纪律意识为了提高自己的纪律意识，我决定从以下几个方面入手：（1）认真学习学校的规章制度，尤其是自习课的纪律要求。

（2）在日常生活中，时刻提醒自己遵守纪律，做到自觉自律。

（3）积极参加班级纪律教育活动，提高自己的纪律观念。

2. 增强责任感为了增强责任感，我计划采取以下措施：（1）认真履行班级成员的职责，为班级的和谐氛围贡献自己的力量。

（2）关心班级事务，积极参与班级活动，为班级的集体荣誉而努力。

（3）以身作则，引导身边的同学遵守纪律，共同营造良好的学习环境。

3. 提高自制力为了提高自制力，我将采取以下措施：（1）在自习课上，集中精力学习，避免被外界干扰。

（2）学会自我调节，遇到困难时，保持冷静，积极寻求解决办法。

学生晚自习吵闹检讨书13篇学生晚自习吵闹检讨书1尊敬的老师：您好！在昨天的晚自习上，我乘着您离开教室的空档违背了学校和教师的规矩，在本应该认真自习的时候吵吵闹闹，让我们整个班级都“热闹”了起来，而哪怕是在这样的环境里，我的声音也是最大的，让老师您过来一下就听到了我的声音，狠狠地训斥了我一顿。

我也明白我的错误，不敢有任何不敬的行为或者话语，在这个时候我最应该做的就好沉默的好好思考我的行为，反省我的错误，认识到应该怎么去改变。

所以在被老师您训斥了一顿以后，哪怕我回到家中都在为我在晚自习时的不当举动而后悔，后悔为什么自己没有好好的学习，没有在该看书的时候认真看书。

我已经是一个高中生了，虽然只是高一，但也应该要与小学初中时期有所分别。

其中自制力就是年级最好的表现，我在高中应该更加注重自己的行为和言语，明白什么事情是可以做的，什么事情是不能做的。

分清主次，确定好做事情的场合，这是一种成熟的人应该要思考清楚地事情。

我平日里还一直对管教我的父母说我已经是个大人了，不需要这么多的管教我自己也能知道对错，知道我该做什么。

但是现在这样的表现，我却发现了我性格的脆弱，不够成熟，不够优秀，完全没有长大。

我的各位老师和我的父母都非常的关心我，认为我是一个有着潜力的可造之材，在我的身上寄托了深深的期望。

并且都给了我很大的帮助和关心，而我却没有做好我应该做的，在晚自习上大吵大闹辜负了他们的期望。

眼看着我已经来到了高中，走到了最后的冲刺阶段，直面的是高考的压力。

这个时候我应该强迫自己成熟起来，认真的去学习，认真的去想方设法提高自己的成绩，让他人对我的寄托不会失望。

所以在经过这件事情以后，我会更加约束自己的行为，让我在学习上取得进步。

以后哪怕老师不在我的身边，我相信我也能够牢牢地记住这次的教训，控制住自己，不去管别人如何欢乐的交谈，做好我自己应该要做的事情。

还希望__老师不要再生我的气，原谅我的这一次违纪行为，我相信我在以后定然不会让您失望的。