毛概
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毛概主要讲什么引言《毛泽东思想概论》(简称毛概)是中国大陆一本经典的马克思主义理论著作,系统地阐述了毛泽东思想的基本内容和核心要点。
作为中国共产党的指导思想和中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,毛概对于理解毛泽东思想的形成背景、基本原理和实践意义具有重要的意义。
本文将从几个方面介绍毛概的主要内容。
社会历史背景与提出背景毛泽东思想是在中国革命和建设的具体实践中产生和发展起来的,它紧密联系着中国社会的历史背景。
随着中国社会的剧变和国际环境的变化,毛泽东积极探索中国革命中的正确道路,提出了具有时代特征的理论体系。
毛概的基本内涵毛概主要包括以下几个方面的内容:阶级斗争理论毛概强调阶级斗争是社会发展的动力,是普遍存在的。
毛泽东认为,在社会主义社会中,阶级斗争并没有消失,只是阶级斗争的形式和斗争的对象发生了变化。
他提出了无产阶级专政下继续革命的理论,主张在社会主义时期保持党同人民群众的血肉联系,坚持与资本主义势力的斗争。
实事求是的思想路线毛概强调实践的重要性,主张理论和实践相结合。
实事求是是毛泽东思想的基本方法论,要求科学地分析问题,实事求是地做出决策,并不断总结经验。
实事求是的思想路线为中国革命和建设提供了有力的指导。
群众路线毛泽东思想强调人民群众的力量,主张党的事业要依靠广大人民群众。
毛概强调党同人民群众的血肉联系,反对官僚主义和脱离群众的倾向。
毛泽东提出了“群众路线”的口号,要求党和政府密切联系群众,听取群众的意见和建议,集中广泛的智慧和力量来解决问题。
社会主义建设理论毛泽东思想对于社会主义社会的建设提出了一系列重要理论。
其中包括社会主义经济建设、社会主义文化建设、社会主义民主建设等方面的内容。
毛概强调经济建设是党的基本任务,主张坚持公有制为基础、多种形式共同发展的经济制度。
毛概的实践意义毛概以其独特的理论观点和实践方法,对于中国革命和建设产生了深远的影响。
毛泽东思想是中国共产党的指导思想,它为中国特色社会主义理论体系的形成做出了重要贡献。
毛概课主要讲的是什么简介毛概课,即《毛泽东思想概论》,是中国大学中普遍开设的一门重要课程。
这门课程主要讲解毛泽东思想的理论体系和实践,以及其在中国革命和建设中的重要作用。
本文将介绍毛概课程主要讲的内容,包括毛泽东思想的基本原理、社会主义革命与建设、中国共产党的领导以及国家治理等方面。
毛泽东思想的基本原理毛泽东思想是毛泽东同志在长期革命实践中总结出的科学理论体系,是中国共产党在中国革命和建设事业中的指导思想。
毛泽东思想的基本原理包括阶级斗争、人民革命、统一战线、党对军队的绝对领导等。
这些原理构成了毛泽东思想的理论基础,也是毛概课程中的重要内容。
社会主义革命与建设毛概课程还包括了对中国社会主义革命和建设的讲解。
这一部分内容主要包括中国共产党领导下的土地革命、农村包围城市、武装斗争等内容。
毛泽东思想对中国革命的实践起到了重要的指导作用,这部分内容是了解中国革命历史和掌握毛泽东思想重要途径。
中国共产党的领导中国共产党作为中国的执政党,在中国革命和建设中发挥了重要的领导作用。
毛概课程也着重介绍了中国共产党的领导原则、领导方法以及党建工作等内容。
学生通过学习毛概课程,对中国共产党的领导体系和治理能力有了更深入的了解和认识。
国家治理国家治理作为毛概课程的重要组成部分,包括了社会主义国家的各种制度安排和治理模式。
这部分内容主要涉及到社会主义制度、人民代表大会制度、决策机制等方面的内容。
毛概课程通过对国家治理的讲解,使学生更好地理解社会主义制度的优势和特点,培养他们对国家治理问题的思考和分析能力。
结语毛概课程是中国大学中一门非常重要的课程,它介绍和讲解了中国革命和建设中的重要理论和实践。
本文简要介绍了毛概课程主要讲的内容,包括毛泽东思想的基本原理、社会主义革命与建设、中国共产党的领导以及国家治理等方面。
通过学习毛概课程,学生可以更好地了解和认识中国革命历史,掌握毛泽东思想,加深对中国共产党的理解,提高对国家治理问题的思考和分析能力。
毛概是个什么课毛概(全名为《毛泽东思想概论》)是指以毛泽东思想为主要内容的一门综合性学科,它旨在系统地介绍和阐述毛泽东思想的基本理论、重要思想和实践经验,并着重强调其在中国革命和建设中的重要地位和作用。
毛概不仅是中国高校政治理论课程的重要组成部分,也是对学生进行思想政治教育的重要手段之一。
1. 毛概的历史背景毛概课程的出现与中国革命和建设的历史背景密切相关。
中国共产党自成立以来,毛泽东一直是其核心领导人。
在中国革命的各个阶段,毛泽东不仅提出了许多重要理论和指导方针,还通过自己的实践经验对这些理论进行了不断的丰富和完善。
这些理论和实践经验,被总结为毛泽东思想,并在中国共产党的旗帜下取得了革命和建设的伟大胜利。
2. 毛概的教学内容在毛概课程中,通常会涵盖以下内容:2.1 毛泽东思想的基本原理首先,毛概会介绍毛泽东思想的基本原理。
这包括对人民群众的基本分析,对阶级斗争和生产力发展的论述,以及对中国革命和社会主义建设道路的规划和指导等方面。
通过对这些基本原理的学习,学生将了解毛泽东思想的核心内容和基本观点。
2.2 毛泽东思想的重要思想其次,毛概还会介绍毛泽东思想的一些重要思想。
这包括社会主义与共产主义的理想与现实关系,无产阶级专政下继续革命的理论,以及关于人民战争、群众路线和独立自主等方面的重要思想。
通过对这些重要思想的学习,学生将深入了解毛泽东思想的丰富内涵和实践指导意义。
2.3 毛泽东思想在中国革命和建设中的地位和作用最后,毛概还会重点介绍毛泽东思想在中国革命和建设中的地位和作用。
通过对毛泽东思想在中国革命和建设历史中的具体应用和实践经验的分析,学生将更加深入地了解毛泽东思想在实际中的巨大作用,以及在今后的发展中的重要意义。
3. 毛概的教学方法在毛概的教学过程中,常常采用多种教学方法相结合的方式,以提高学生的学习兴趣和学习效果。
常见的教学方法包括:3.1 理论授课理论授课是毛概教学的基础,通过系统地解读和讲解毛泽东思想的理论内容,让学生充分理解其基本观点和思想内涵。
毛概课主要讲什么内容引言社会主义核心价值观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是新时代中国共产党人为继续推进中国特色社会主义事业而形成的一系列价值观念和行为准则。
在中国的高等教育体系中,大学生们在通识教育中必修的一门课程便是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(简称毛概课)。
本文将探讨毛概课的主要内容。
1. 课程背景创办毛概课是为了加强中国青年学生的社会主义思想教育,培养社会主义核心价值观,引导大学生们树立正确的世界观、人生观和价值观。
毛概课通过系统介绍毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,旨在帮助学生们深入理解中国共产党的理论基础和路线方针政策,为将来成为德才兼备、具有社会责任感的人才打下坚实基础。
2. 关于毛泽东思想毛概课首要内容是对毛泽东思想的全面介绍。
毛泽东思想是中国共产党从上世纪20年代至今在长期革命实践中形成的重要理论成果。
它包含了马克思列宁主义的普遍原理与中国革命具体实践相结合的理论体系。
毛泽东思想以马克思、列宁主义作为理论基础,通过中国革命和建设的实践总结出一系列重大原理、基本经验和基本方法,为指导中国的革命事业和社会主义建设提供了强大的理论武器。
3. 中国特色社会主义理论体系毛概课还重点介绍中国特色社会主义理论体系。
随着改革开放的不断深入和中国经济社会的迅速发展,中国共产党根据新时代的发展要求,在毛泽东思想的基础上,逐步形成并发展了中国特色社会主义理论体系。
这一理论体系围绕着坚持党的领导、坚持人民主体地位、坚持全面深化改革、坚持中国特色社会主义道路等重要理论,提出了一系列新的观点和论断,为新时代中国共产党和中国特色社会主义事业指明了前进方向。
4. 历史与现实结合毛概课强调以历史与现实结合的方式来讲授内容。
通过对中国历史的回顾,学生们将了解到中国特色社会主义的曲折发展历程,理解中国特色社会主义的优越性和可持续性。
同时,毛概课也将集中关注当前中国的社会经济、政治和文化问题,帮助学生们更好地把握时代脉搏,思考如何为中国特色社会主义事业做出贡献。
毛概重点知识点整理归纳一、毛泽东思想的主要内容•革命理论:毛泽东思想的核心是一场具有中国特色的社会主义革命理论。
这个理论包括群众路线、武装斗争、农村包围城市、积极分子等内容。
•革命实践:毛泽东思想强调实践的重要性,认为理论必须与实践相结合。
他提出了一系列的实践方法和策略,如枪杆子里面出政权、红军不打游击、大胆的冒险等。
•农村包围城市:毛泽东思想认为农村是革命的基地,要通过农民的力量来包围城市。
他提出了农村革命根据地的建设和土地革命的重要性。
•阶级斗争:毛泽东思想强调阶级斗争的重要性,认为社会主义社会中阶级矛盾依然存在,必须坚持无产阶级专政,进行阶级斗争。
•国际战略:毛泽东思想提出了独立自主、自力更生的国际战略。
他主张坚持独立自主、反对帝国主义的侵略,支持和扶助世界革命。
二、毛泽东思想在中国革命中的地位和作用•毛泽东思想是中国共产党的指导思想,是中国革命的旗帜和灵魂。
它为中国共产党领导的革命提供了理论指导和思想基础。
•毛泽东思想的提出和实践,使中国革命形成了一条符合中国国情的道路,开辟了中国特色社会主义的道路。
•毛泽东思想的实践经验,为后来的中国革命提供了宝贵的经验和教训。
它是中国革命的宝库,为中国共产党领导的革命提供了丰富的理论和实践借鉴。
•毛泽东思想的核心理论和方法,对中国社会主义建设产生了重要影响,为中国特色社会主义的建设提供了重要的理论支持和实践经验。
三、毛泽东思想对当代中国的影响•毛泽东思想对当代中国的影响依然深远。
它为中国特色社会主义的发展提供了重要的理论指引。
•毛泽东思想强调人民群众的主体地位,倡导群众路线。
这对当代中国的社会治理、政府管理和民主建设具有重要意义。
•毛泽东思想强调实践的重要性,这对当代中国的经济建设、科技发展和创新能力提出了重要要求,推动了中国经济的腾飞。
•毛泽东思想提出的独立自主、自力更生的国际战略,为当代中国的对外关系和国际影响力奠定了基础。
•毛泽东思想强调阶级斗争的重要性,为当代中国的社会公平、民主法治和和谐稳定提供了重要参考。
毛概知识点完整版毛泽东思想概论(简称毛概)是一门研究毛泽东思想的形成、发展和主要内容的学科。
它对于我们理解中国近现代的历史进程、政治制度和社会发展具有重要的意义。
毛泽东思想是马克思列宁主义基本原理和中国革命具体实际相结合的产物,是中国共产党人集体智慧的结晶。
在新民主主义革命时期,毛泽东深刻分析了中国社会的性质和主要矛盾,提出了“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路。
这一战略思想打破了传统的城市中心论,为中国革命的胜利指明了方向。
毛泽东还总结出了统一战线、武装斗争和党的建设这三大法宝。
统一战线是不同阶级、阶层和政治集团为了共同目标而结成的联盟,能够最大限度地团结一切可以团结的力量。
武装斗争是中国革命的主要形式,通过建立人民军队,进行武装斗争,推翻反动统治。
党的建设则是确保党始终保持先进性和纯洁性,成为领导革命的坚强核心。
新民主主义革命的总路线是:无产阶级领导的,人民大众的,反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。
新民主主义革命的基本纲领包括政治、经济和文化三个方面。
政治纲领是推翻帝国主义和封建主义的统治,建立一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、各革命阶级联合专政的新民主主义的共和国。
经济纲领是没收封建地主阶级的土地归农民所有,没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义的国家所有,保护民族工商业。
文化纲领是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化,即民族的科学的大众的文化。
在社会主义革命和社会主义建设时期,毛泽东提出了一系列重要的理论和方针。
例如,在过渡时期,提出了“一化三改”的总路线,即逐步实现国家的社会主义工业化,并逐步实现对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。
这一时期,我国成功地完成了生产资料私有制的社会主义改造,建立了社会主义基本制度。
毛泽东思想中的群众路线是党的根本工作路线,即一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。
这一路线充分体现了人民群众是历史的创造者这一马克思主义基本原理。
第一章毛泽东思想的科学涵义和历史地位第一节毛泽东思想的科学涵义一、概念提出的历史过程二、毛泽东思想科学概念提出的历史必然性一)理论条件1、20世纪40年代前后,毛泽东思想得到系统总结和多方面展开而不断趋于完善2、党在理论上对马克思主义基本原理与中国革命具体实际相结合更加自觉和清醒二)历史条件1、1943——1945年是国际反法西斯阵营从防御到反攻,中国抗日战争有相持到反攻,中国革命在经济严重挫折后由衰到盛的历史时期2、在决定中国战后历史命运的关键时刻,这一概念的提出不仅有力回击了蒋介石的反共叫嚣,而且能把全党和全国人名高度统一和团结在正确理论的旗帜下,指导中国革命迎逆流而奋力前进三)主观条件1、在马克思主义中国化的过程中毛泽东贡献最大,创造最多,水平最高。
因此,以他的名字命名中国化的马克思主义是天经地义,顺理成章的三、毛泽东思想的科学涵义一)对毛泽东思想科学涵义在认识上的历史沿革过程对毛泽东思想涵义的认识经历了一个由浅入深,由表及里的不断深化的过程。
二)毛泽东思想的科学涵义1、毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展2、毛泽东思想是实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论选择和经验总结有两个问题必须加以正确认识:一是要把毛泽东思想和毛泽东晚年的错误思想区别开来。
二是不能因为毛泽东晚年在理论上犯有严重错误,而怀疑和否定毛泽东思想的科学价值。
注:毛泽东晚年脱离毛泽东思想科学轨道的错误的东西,就不属于毛泽东思想的范畴。
3、毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶*毛泽东的科学著作是毛泽东思想的集中概括第二节毛泽东思想的科学体系一、毛泽东思想科学体系的基本框架一)第一次,六届七中全会二)第二次,1945.5刘少奇《修改党章》九个方面三)第三次,1981.6十一届六中全会六个方面1、新民主主义革命理论2、社会主义革命个社会主义建设理论3、革命军队的建设和军事战略理论4、政策和策略理论5、思想政治工作和文化工作理论6、党的建设理论二、毛泽东思想科学体系的特征一)时代性二)科学性三)独创性四)开放性1、是对世界一切文明成果的开放2、是对中国古代文明成果的开放3、是对实践的开放三、完整准确地理解毛泽东思想一)历史背景和现实原因1、中国革命胜利后,全国掀起学习宣传毛泽东思想的热潮2、林彪、四人帮割裂,歪曲毛泽东思想3、文革结束后出现两种错误思想1)左倾错误:两个凡是2)右的错误:全盘否定毛泽东的历史地位和毛泽东思想二)完整准确地理解毛泽东思想1、必须坚持毛泽东思想是个科学体系的观点2、必须坚持实事求是这一毛泽东思想的精髓3、必须不断研究新情况解决新问题,坚定不移地走建设有中国特色社会主义道路*三个前所未有:前所未有的靠近世界舞台中心前所未有的接近中华民族伟大复兴的目标前所未有的具有了实现这一目标的能力和信心四、毛泽东思想的历史地位1、马克思主义中国化的理论成果2、中国革命和建设取得胜利的旗帜3、中华民族宝贵的精神财富第二章毛泽东思想的形成和发展第一节毛泽东思想的条件一、毛泽东思想产生的历史条件1、社会基础:近代中国半殖民地半封建社会性质2、理论基础:马克思主义在中国的传播并逐步被中国的马克思主义者所掌握和运用3、实践基础:中国共产党人群领导的中国革命的实践(国共合作,武装起义,农村革命根据地)4、文化底蕴:中国传统文化第二节毛泽东思想的形成一、毛泽东思想的萌芽(1921年党的成立——1927年大革命失败前)二、毛泽东思想的基本形成(1927年——1935.1遵义会议)三、毛泽东思想形成过程中的曲折第三节毛泽东思想的成熟一、毛泽东思想成熟的条件1、历史条件:两次胜利,两次失败的经验教训(北伐战争胜利了,但是到一九二七年,革命遭到了失败。
毛概是什么学科毛概是指毛泽东思想概论,是中国大陆高校通行的一个课程,也是中国特有的一门学科。
它是对毛泽东思想的全面概括和解读,旨在使学生全面、系统地了解和掌握中国革命和建设的理论基础、基本内容和基本方法。
毛概的学科性质毛概作为一门学科,既有理论性又有实践性。
它对中国革命和建设的理论、政治、历史等方面内容进行深入研究,具有较强的理论性和学术性。
同时,毛概还注重实践,通过学习毛泽东思想的实际应用和实践经验,培养学生具备解决实际问题的能力和实践意识。
毛概以毛泽东思想为核心内容,是一门具有中国特色的纲领性学科。
它不仅包含了毛泽东思想的基本原理,还包括了将其原理与中国具体国情相结合的实践经验和具体政治决策的思考。
毛概的学科性质主要表现为学科的辨证性和实践性。
毛概的学科内容毛概的学科内容主要包括以下几个方面:毛泽东思想的形成和发展这一部分主要介绍了毛泽东思想的形成背景、基本原理和学术价值等方面内容。
通过系统化地学习和梳理,学生能够全面了解毛泽东思想的来源、内容及其在中国革命和建设中的重要作用。
中国革命的基本理论和实践这一部分主要介绍了中国革命的基本理论、实践经验和策略。
通过学习毛泽东思想在中国革命中的应用,学生可以深入了解和领会中国革命的理论基础和实践路径,对中国革命和社会主义建设形成系统化的认识。
毛泽东思想在中国社会主义建设中的指导作用这一部分主要介绍了毛泽东思想在中国社会主义建设中的指导作用和具体表现。
通过学习毛泽东思想在中国社会主义建设中的实际运用和实践,学生能够更深入地了解中国社会主义建设的理论模式和实践方法。
毛泽东思想在中国特色社会主义中的现实意义这一部分主要介绍了毛泽东思想在中国特色社会主义中的现实意义和发展方向。
通过对毛泽东思想在当代中国的发展和应用情况的研究,学生对中国特色社会主义的内涵和实践路径有更深入的理解。
毛概的学科意义毛概作为一门学科,具有重要的理论和实践意义。
它不仅有助于学生全面、系统地学习和理解毛泽东思想,还培养了学生的思辨和分析问题的能力,提高了学生的政治素养和理论水平。
毛概是一个什么课程简介毛概,即《毛泽东思想概论》,是中国大学中一门重要的思想政治理论课程。
该课程的目的是通过对毛泽东思想的系统学习,使学生更好地理解和把握中国特色社会主义理论体系,增强马克思主义的学习和运用能力,培养拥护中国共产党的领导、忠诚于祖国和人民、积极参与中国特色社会主义事业的思想意识和行动自觉。
学习内容毛概课程主要涉及以下几个方面的内容:毛泽东思想的历史背景在学习毛概之前,了解毛泽东思想产生的历史背景是非常重要的。
这些背景包括清末民初中国社会的动荡时期、列宁主义的传入和中国共产党的成立等。
通过了解这些历史事件,可以更好地理解毛泽东思想的形成过程以及其在中国革命和建设中的重要性。
毛泽东思想的主要内容毛泽东思想是马克思主义中国化的第一次伟大实践,也是中国共产党历史上一个非常重要的理论成果。
学习毛概的一个重要任务就是深入了解毛泽东思想的主要内容,包括阶级斗争理论、人民战争理论、农村包围城市理论等。
同时,也需要学习毛泽东思想与其他马克思主义理论之间的关系,以及毛泽东思想的历史地位和现实意义。
社会主义建设理论和实践毛泽东思想不仅仅是一套理论体系,更是中国革命和建设的重要指导思想。
学习毛概的过程中,还需要了解毛泽东思想对中国社会主义建设的重要性以及在农业、工业、文化、教育、科学等各个方面的实践探索。
科学发展观和中国特色社会主义理论体系毛概课程还会引入科学发展观和中国特色社会主义理论体系的相关内容。
科学发展观是党的十六届六中全会以来党的集体智慧的结晶,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
通过学习毛概,学生可以更好地理解科学发展观和中国特色社会主义理论体系的内涵和重要意义。
学习方法学习毛概需要采取一系列有效的学习方法。
以下是几点建议:认真听讲和笔记毛概是一门理论课,内容较为抽象。
认真听讲并做好笔记是掌握课程内容的重要方法之一。
合理组织笔记的结构,记录重点内容和关键概念,能够帮助学生更好地理解和记忆。
大学毛概知识点重点归纳一、毛泽东思想的形成和基本内容•条件:十月革命胜利、五四运动、中国共产党成立等•毛泽东思想的基本内容:革命的目标、革命的动力、革命的道路、革命的理论基础和理论方法二、中国革命的三个阶段及其主要特点•半殖民地半封建社会的民主革命阶段:以辛亥革命为标志,反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫,实现国家独立和人民解放。
•社会主义革命和社会主义建设的初级阶段:以新民主主义革命的胜利为基础,进行社会主义革命,逐步建立社会主义制度,实现国家的社会主义现代化。
•社会主义建设的高级阶段:在初级阶段基础上,继续巩固和发展社会主义制度,全面实现现代化,最终达到共产主义。
三、毛泽东思想的实践基础和历史地位•实践基础:中国革命和建设实践,特别是新民主主义革命和社会主义革命的实践经验。
•历史地位:是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是中国共产党和中国人民在革命和建设中的宝贵财富。
四、社会主义的本质和基本特征•社会主义的本质:消灭剥削,实现共产主义社会的过渡阶段。
•基本特征:公有制为主体、按劳分配为主体、多种所有制经济共同发展、政治稳定、人民民主形式。
五、中国共产党的性质和职能•性质:中国工人阶级领导的先锋队,中国工人阶级和中国人民利益的忠实代表,中国共产主义事业的领导核心。
•职能:领导社会主义革命和建设事业,为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
六、党的基本路线和基本纲领•基本路线:从新民主主义革命到社会主义革命和社会主义建设的基本政治路线。
•基本纲领:共同纲领和个人纲领的统一,既包括共产党的总纲领,也包括党的各级组织和全党党员、干部个人的发展纲领。
七、科学发展观和中国特色社会主义理论体系•科学发展观:以人为本、全面协调可持续发展的观念,是当代中国社会主义现代化建设的指导思想。
•中国特色社会主义理论体系:是以邓小平理论为核心,以三个代表重要思想、科学发展观等重要思想为主要内容的理论体系。
八、民族问题和宗教问题的基本国策•民族问题基本国策:平等团结、共同繁荣。
第七章增强法律意识弘扬法律精神
一:法律不是从来就有的,是随着私有制,阶级和国家出现而逐步产生的。
有四种历史类型,即奴隶制法律,封建制法律,资本主义法律和社会主义法律。
二:法律的一般含义:
1. 法律是由国家创制并保证实施的行为规范;
2. 法律是统治阶级意志的体现;
3. 法律由社会物质生活条件决定。
三:物质资料的生产方式既是决定社会面貌,性质和发展的根本因素,也是决定法律本质,内容和发展方向的根本因素。
四:法律的定义:法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的,反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。
五:社会主义法律的本质:
1. 从法律所体现的意志来看,我国社会主义法律是工人阶级领导下的广大人民意志的体现;
2. 从法律的实质内容来看,我国社会主义法律是社会历史发展规律和自然规律的反映,具有鲜明的科学性和先进性;
3. 从法律的社会作用来看,我国社会主义法律是中国特色社会主义事业顺利发展,社会主义和谐社会建设的法律保障。
六:要树立社会主义民主法治观念,自由平等观念,公平正义观念,权利义务观念等基本观念,养成自觉遵纪守法,严格依法办事的习惯。
七:社会主义民主法治观念:
1. 社会主义民主法治是社会主义的重要特征;
2. 党的领导是社会主义民主法治建设的根本保证;
3. 社会主义民主法治相互依存,相互促进。
八:法律上自由平等的观念最核心的内容是依法享有和行使自由的观念,法律面前人人平等的观点。
九:法律权利与法律义务的性质:
1. 从来源上来看,都来源于了法律的明文规定,或者法律虽未明文规定,但可以从法律的规定中推导出来;
2. 从基本内容来看,法律权利意味着人们可以依法作或不作一定行为,可以依法要求他人作或不作一定行为,法律义务包括作为义务和不作为义务,法律通过规定义务,使人们承受某种约束或负担;
3. 从范围上来看,法律权利和法律义务都有明确的界限。
十:法律权利与法律义务的关系:
1. 结构上的相互关系;
2. 总量上的等值关系;
3. 功能上的互补关系。
十一:政治安全与国防安全是国家安全的支柱与核心,经济安全是国家安全的基础。
十二:法律思维方式的含义:是指按照法律的规定,原理和精神,思考,分析,解决法律问题的习惯与取向。
十三:法律思维方式的特征:
1. 讲法律;
2. 讲证据;
3. 讲程序;
4. 讲法理。
十四:培养法律思维方式的途径:
1. 学习法律知识;
2. 掌握法律方法;
3. 参与法律实践。
十五:自觉维护社会主义法律权威:
1. 努力树立法律信仰;
2. 积极宣传法律知识;
3. 敢于同违法犯罪行为作斗争。
第八章了解法律制度自觉遵守法律
一:宪法的特征:
1. 在内容上,宪法规定国家生活中最根本最重要的方面;
2. 在效力上,宪法的法律效力最高;
3. 在制定和修改程序上,宪法比其他法律更为严格。
二:宪法的基本原则:
1. 党的领导原则;
2. 人民主权原则;
3. 公民权利原则;
4. 法治原则;
5. 民主集中制原则。
三:人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心。
四:我国的国家制度:
1. 人民民主专政制度;
2. 人民代表大会制度;
3. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度;
4. 民族区域自治制度;
5. 基层群众自治制度;
6. 基本经济制度。
五:人民民主专政是我国的国体,国体即国家性质,是国家的阶级本质,是指社会各阶级在国家生活中的地位和作用。
六:人民代表大会制度是社会主义民主政治最鲜明的特点,是人民当家作主的重要途径和最高实现形式,是社会主义政治文明的制度载体,是我国的根本政治制度。
七:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本的政治制度,是中国特色社会主义政党制度。
八:基层群众自治是基层民主的主要实现形式,是人民当家作主最有效最广泛的途径。
九:我国公民的基本权利:
1. 平等权;
2. 政治权利和自由;
3. 宗教信仰自由;
4. 人身自由权;
5. 批评,建议,申诉,控告,检举权和取得国家赔偿权;
6. 社会经济权;
7. 文化教育权;
8. 特定主体权利。
十:我国公民的基本义务:
1. 维护国家统一和全国各家族团结;
2. 遵守宪法和法律;
3. 维护祖国的安全,荣誉和利益;
4. 保卫祖国,依法服兵役和参加民兵组织;
5. 依法纳税;
6. 其他义务。
十一:我国的国家机构:
1. 全国人民代表大会;
2. 中华人民共和国主席;
3. 国务院;
4. 中央军事委员会;
5. 地方各级人民代表大会和地方各级人民政府;
6. 民族自治地方的自治机关;
7. 人民法院和人民检察院。
十二:民法的五项基本原则:
1. 平等原则;
2. 自愿原则;
3. 公平原则;
4. 诚实信用原则;
5. 禁止权利滥用原则。
十三:法人的定义:是指具有民事权利能力和民事行为能力,依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。
十四:民事法律行为应当具备的条件:
1. 行为人具有相应的民事行为能力;
2. 意思表示真实;
3. 不违反法律或者社会公共利益。
十五:民法所规定的民事权利:
1. 物权;
2. 债权;
3. 知识产权;
4. 继承权;
5. 人身权。
十六:所有权是最典型,最完全的物权。
十七:违反合同的民事责任又称违约民事责任,构成的要件有:
1. 有违约行为;
2. 违约造成了损失;
3. 违约行为与损害事实之间存在因果关系,存在过错。
十八:侵权民事责任分为一般侵权民事责任和特殊侵权民事责任。
一般侵权民事责任的构成要件有:客观上存在损害事实,行为具有违法性,违法行为和损害事实之间存在因果关系,行为人主观上有过错。
特殊侵权民事责任与一般侵权民事责任的构成要件的区别在于,它不要求行为人主观上有过错。
十九:诉讼时效:是指民事权利受到侵害的权利人在法定的时效期间不行使权力,当时效期间届满时,即丧失了请求人民法院依诉讼程序强制义务人旅行义务之权利的制度。
诉讼时效分为普通诉讼时效和特殊诉讼时效。
普通诉讼时效适用于一般民事法律关系,分为一般诉讼时效(2年)和短期诉讼时效(1年)。
以下的四种性质的案件诉讼时效期间为1年:
1. 因身体受到伤害要求赔偿的;
2. 出售质量不合格的商品未声明的;
3. 延付或拒付租金的;
4. 寄存财物被丢失或损坏的。
特殊诉讼时效是指由特别法规定的诉讼时效。
诉讼时效期间从权利人知道或者应当知道权利被侵害时起计算,但是,从权利被侵害之日起超过20年的,法律不予保护。
二十:我国行政法的基本原则就是依法行政或行政法治原则,可分解为行政合法性原则和行政合理性原则。
二十一:根据行政行为所针对的行政相对人是否特定可将行政行为分为抽象行政行为和具体行政行为。
二十二:刑法的基本原则:
1. 罪刑法定原则;
2. 罪行相当原则;
3. 适用刑法一律平等原则。
二十三:犯罪构成包括:
1. 犯罪主体;
2. 犯罪主观方面;
3. 犯罪客体;
4. 犯罪客观方面。
二十四:两种排除犯罪的事由:正当防卫,紧急避险。
二十五:刑罚体系由主刑和附加刑构成。
主刑是指对犯罪分子独立适用的主要刑罚方法,包括管制,拘役,有期徒刑,无期徒刑与死刑。
附加刑是指补充主刑适用的刑罚方法,包括罚金,剥夺政治权利,没收财产以及适用于犯罪的外国人的驱逐出境。
二十六:累犯:是指因犯罪而受过一定的刑罚处罚,在刑罚执行完毕或者赦免以后,在法定期间内又犯一定之罪的情况。
对于累犯,应当从重处罚,但过失犯罪除外。
二十七:民事诉讼管辖:是指各级人民法院之间或同级人民法院之间受理第一审民事纠纷案件的分工和权限。
主要包括:
1. 级别管辖;
2. 地域管辖;
3. 专属管辖;
4. 裁定管辖。
二十八:民事诉讼代理人:是指根据法律规定或当事人委托,代理当事人进行民事诉讼活动的人,包括法定诉讼代理人和委托诉讼代理人两类。
二十九:仲裁:是指发生争议的双方当事人,根据其在争议发生前或争议发生后所达成的协议,自愿将该争议提交中立的第三者居中评断是非并作出裁决的一种解决争议的方式。
仲裁的基本原则有:
1. 自愿原则;
2. 根据事实,符合法律规定,公平合理地解决纠纷原则;
3. 独立仲裁原则。
仲裁法的基本制度包括:
1. 协议仲裁制度;
2. 或裁或审制度;
3. 一裁终局制度。
三十:仲裁程序:
1. 申请与受理;
2. 仲裁审理(中心环节);
3. 仲裁中的和解,调节和裁决。
三十一:调解制度:
1. 人民调解;
2. 行政调解;
3. 司法调解。