关于印发《暨南大学兼职(双肩挑)干部学术假实施细则》的通知

暨南大学专业技术资格评审工作制度（修订）第一章总则一、为进一步规范专业技术资格评审工作，参照广东省及我校的有关规定，特制定本工作制度。

二、我校专业技术资格评审工作每年进行一次，一般安排在6-10月。

三、任现职称晋升专业技术资格的考核，以学校年度考核为依据。

近五年考核成绩为称职及以上者方能申报晋升。

四、晋升者须参加全国职称外语考试，每年12月报名，次年3-4月进行考试。

五、申报者申报的专业技术资格应与现从事岗位一致，并符合《暨南大学专业技术资格评审办法（修改稿）》（暨人〔2006〕80号）。

第二章评审范围和评审分类一、专业技术资格评审范围(一)符合我校专业技术资格申报条件的教学科研系列、临床医疗（含医、药、护、技）、实验系列、工程系列、高等学校教育管理研究、学生思想政治教育系列和其他教辅系列的在职人员（其中在站博士后只评审资格）；(二)海外引进人才和具有高级专业技术资格的国内非“211工程”高校调入人员。

二、专业技术系列分为：教学科研系列、卫生系列（含医、药、护、技）、实验系列、工程系列、高等学校教育管理研究系列、学生思想政治教育系列、会计系列、审计系列、经济系列、图书档案系列、出版编辑系列、中小幼教师系列等。

(一)教学科研系列、卫生系列、实验系列、出版编辑系列、工程系列（初级、中级）、图书资料系列（初级、中级）、学生思想政治教育系列（初级、中级）、高等学校教育管理研究系列（初级、中级、副高）由我校评审；(二)会计系列、审计系列、统计系列、经济系列、翻译系列，高等学校教育管理研究的正高，体育专业的正高，工程系列的正高、副高专业技术资格，学生思想政治教育的正高、副高专业技术资格，图书档案系列的正高、副高专业技术资格，卫生系列（药、护、技）的正高专业技术资格和中小幼教师系列专业技术资格由我校委托广东省或广州市相应专业技术资格评审委员会评审，获得资格后向学校申请聘任。

第三章评审指标一、专业技术资格评审指标根据学校当年专业技术职务高级岗位设置数确定，评审指标由学校下达至各学院或系列，各学院或系列向学校推荐的人选数，副高按指标等额推荐，正高按指标数的1：2推荐。

暨南大学聘用制聘任人员管理办法（暂行）根据教育部《关于当前深化高等学校人事分配制度改革的若干意见》（教人〔1999〕16号）、国务院办公厅《关于在事业单位试行人员聘用制度意见的通知》（国发〔2002〕35号），以及中央组织部、人事部、教育部颁发的《关于深化高等学校人事制度改革的实施意见》（人发〔2000〕59号）和中央人才会议精神，为了进一步推进我校人事制度改革，转换用人机制，实现人事管理由身份管理向岗位管理转变，由行政任用关系向平等协商的聘用关系转变，在逐步推行现有各类人员岗位聘任的基础上，建立适合新时期学校发展需要的管理与分配模式，完善竞争激励机制，以加强学校管理及教辅系列队伍的建设，更好地为教学与科研服务，同时保障来校受聘人员与学校双方的合法权益，特制定本暂行办法。

一、聘用制的内容聘用制是指学校与应聘人员根据双向选择的原则，按照国家有关法律、政策，在平等自愿、协商一致的基础上，通过签订劳动聘用合同，明确双方的权利和义务的新的用人制度，被聘用人员的人事关系和档案委托广东省（或广州市）人才交流中心管理。

二、实行聘用制聘任的范围㈠2007年1月1日起，新进学校的教辅系列岗位及行政管理岗位人员；㈡经学校研究决定实行聘用制聘任的岗位；㈢用人单位提出并经学校审批同意实行聘用制聘任的岗位；三、岗位分类㈠教学岗：主要从事教学工作；㈡教辅岗：主要从事实验、工程技术、图书资料管理等工作；㈢事务管理岗：主要从事学校机关、院系、直属单位的行政事务管理工作。

四、聘用制聘任人员薪酬结构及标准薪酬结构及调薪管理办法聘用制聘任人员薪酬结构：由基本工资、绩效工资及补贴（包括按规定为受聘者缴纳的住房公积金、社会保险金等）构成。

其中：基本工资：体现为任职资格、所承担的工作内容重要性和难易程度等。

目前主要根据个人学位、工作经验和职位来确定，逐步完善后将根据个人的能力、岗位的重要性和工作内容的难易程度等方面进行调整。

补贴：包括按规定为受聘者缴纳的住房公积金、社会保险金等。

暨通〔2017〕11号暨南大学关于印发《暨南大学合同管理办法（试行）》的通知校机关各部、处、院、室、中心，各直属单位，各学院，各校区管理委员会：《暨南大学合同管理办法（试行）》已经2017年第6次校长办公会议审议通过，现予以公布，请遵照执行。

执行过程中遇到问题，请及时反映报告。

特此通知暨南大学2017年4月13日暨南大学合同管理办法（试行）第一章总则第一条为推进依法治校，规范学校合同管理，防范合同风险，维护学校合法权益，根据《中华人民共和国合同法》等相关法律法规规章，依据《暨南大学章程》，制定本办法。

第二条本办法所称合同，是指以学校或学校授权单位作为一方当事人，与其他自然人、法人、其他组织之间为明确双方的权利义务关系所订立的书面协议。

合同形式包括合同书、协议书、意向书、备忘录、补充协议以及其他约定双方权利义务内容的文件。

第三条本办法所称合同管理，是指学校制定和修改有关合同管理制度,并对合同的签订、履行、变更、终止、纠纷处理等环节进行组织、指导、协调及监督等系列活动。

第四条学校对外所签合同包括：（一）合作办学合同；（二）科研项目合同；（三）技术转让合同；（四）物资采购合同；（五）基建修缮工程合同；（六）融资借贷合同；（七）捐赠合同；（八）法律、法规、规章规定的其他合同。

第五条学校不得对外签订担保合同。

第六条合同按照性质、重要程度和标的金额大小，分为重大合同和一般合同。

重大合同是指法律关系复杂、标的额较大，对学校权利义务有重大影响的合同。

第七条本办法适用于学校及其所属各职能部门、学院、直属单位、校区的合同管理。

学校附属医院、校办产业、学校教育基金会等具有独立法人资格单位的合同管理，可以参照适用本办法。

第八条学校实行“统一领导、归口管理、分工负责”的合同管理体制。

第九条合同的订立、履行，应当遵守国家法律、法规、规章和学校有关规定。

学校各单位和相关人员应当积极预防和消除风险，保证合同有效履行，维护学校的合法权益。

暨教〔2013〕26号暨南大学关于印发《暨南大学本科教学激励办法》的通知校机关各部、处、院、室、中心，各直属单位，各学院，珠海校区管理委员会：现将《暨南大学本科教学激励办法》印发给你们，请遵照执行。

暨南大学2013 年 5 月 15 日— 1 —暨南大学本科教学激励办法第一章总则第一条根据国务院《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020年)精神，按照学校“宁静致远工程”工作部署，为营造良好的本科教学氛围，建立健全教风建设长效机制，特制订本办法。

第二条激励范围从事本科教学工作的暨南大学教师、教学管理个人和集体。

第三条本办法包括奖励和处罚两部分，以奖励为主。

奖励设“暨南大学本科教学校长奖”，包括教育教学奖、教学竞赛奖和教学管理奖三类；处罚包含教学事故等级认定及其他违纪违规处理等措施。

第二章奖励第一节教育教学奖第四条奖项设置教育教学奖包括青年教师教学奖、教学贡献奖、杰出教学贡献奖三大奖项，每奖项下分设专项奖和综合奖。

— 2 —第五条评选对象（一）青年教师教学奖。

1.专项奖。

奖励40岁以下（含40岁），在下列某一专项本科教学工作中做出突出成绩的青年教师：（1）课堂教学；（2）课程建设；（3）教材建设；（4）教学改革；（5）实践教学与创新人才培养；（6）其他专项。

2.综合奖。

奖励40岁以下（含40岁），在上述两项以上（含两项）本科教学工作中做出突出成绩的青年教师。

（二）教学贡献奖。

1.专项奖。

奖励在前述某一专项本科教学工作中作出突出贡献的教师。

2.综合奖。

奖励在前述两项以上（含两项）本科教学工作中作出突出贡献的教师。

（三）杰出教学贡献奖。

— 3 —1.专项奖。

奖励长期从事本科教学工作，在前述某一专项工作中作出杰出贡献的教师。

2.综合奖。

奖励长期从事本科教学工作，在前述两项以上（含两项）工作中作出杰出贡献的教师。

第六条评选条件（一）基本条件。

1.遵纪守法，忠诚教育事业，有优秀的职业道德、强烈的事业心和责任感，爱岗敬业，乐于奉献。

暨教〔2013〕66号暨南大学关于印发《暨南大学本科教学类项目专项资金管理暂行办法》的通知校机关各部、处、院、室、中心，各直属单位，各学院，珠海校区管理委员会：现将《暨南大学本科教学类项目专项资金管理暂行办法》印发给你们，请遵照执行。

特此通知暨南大学2013年12月18—1 —日暨南大学本科教学类项目专项资金管理暂行办法第一章总则第一条为规范本科教学类项目经费的管理，提高经费的使用效益，根据《高等学校本科教学质量与教学改革工程专项资金管理暂行办法》和《广东省高等学校教学质量与教学改革工程专项资金管理暂行办法》，结合我校本科教学质量与教学改革工程建设需要，制定本办法。

第二条本科教学类项目经费是学校教学经费的一部分，其使用和管理须严格执行高校财务管理制度，遵守暨南大学财务管理办法。

第三条本科教学类项目包括教育部、国务院侨务办公室、广东省教育厅、学校正式立项的本科教学类项目，全国高等学校教学研究中心、全国高等学校教学指导委员会正式立项的项目，以及其他行政部门专门为教学设立的项目。

第四条本科教学类项目资金支出，严格实行项目负责人制度和预算管理制度，项目负责人负责该项目的整体规划和实施，以及项目经费的预算、支出等工作，确保经费合理、有效使用。

第二章预算管理第五条学校负责本科教学类项目的规划、实施、管理和检—2 —查等工作。

项目负责人提交经费支出预算表（见附件），项目主管部门审核项目预算支出内容，财务与国有资产管理处核准经费额度，分项目下达预算。

第六条本科教学类项目资金年度预算应确保按期执行，如遇特殊情况，对年度预算未完成部分，可结转下年继续使用，不得挪作他用。

第七条本科教学类项目资金预算一经审定，必须严格执行，一般不作调整。

确有必要调整时，按程序报教务处和财务与国有资产管理处审批。

第八条本科教学类项目资金预算一次确定，采取一次拨付或分年度拨付两种形式划拨。

第三章支出管理第九条本科教学类项目资金支出依据：第一，国家相关文件规定；第二，专项资金申请书、项目协议书、项目建设任务书；第三，项目申报书。

暨人〔2015〕118号暨南大学关于印发《暨南大学新聘教学科研人员管理暂行办法》的通知校机关各部、处、院、室、中心，各直属单位，各学院，各校区管理委员会：现将《暨南大学新聘教学科研人员管理暂行办法》印发给你们，请遵照执行。

特此通知暨南大学2015年8月18日暨南大学新聘教学科研人员管理暂行办法为贯彻实施“人才强校”战略，引进并培养一批符合学科发展方向、具有国际国内竞争力的优秀人才，造就一支可持续发展的高水平师资队伍，特制定本办法。

一、适用范围本办法适用于自实施之日起新引进在校全职工作的教学科研单位的教研人员（以下简称新聘教师），采用准聘、长聘制的方式，实施合同管理。

二、招聘原则学校鼓励各单位引进高层次人才和具有海外留学经历的博士、博士后人员。

各学院、直属单位新聘教师中，各学科各类高层次人才、外籍教师、海外博士后、海外博士等比例应超过2/3。

三、招聘条件各学院、直属单位新聘教师的，应在学校基本应聘条件基础上，制定本单位相应岗位的招聘条件，报学校批准后执行。

（一）基本条件：热爱高等教育事业，遵纪守法，具有良好的道德品质和团队合作精神、严谨的学术态度、强烈的事业心和责任感，服从聘用单位安排，认真履行岗位职责，满足岗位所需的专业、能力、技能条件和身心健康要求，具有较为突出的学术发展潜力和合作精神。

（二）讲师、助理研究员应聘条件：1.在相关学术领域已有明显业绩，具有成为学术骨干的潜质；2.学历、资历条件满足下列条件之一：（1）海外知名大学或研究机构博士毕业生；（2）学科排名前列的国内著名高校博士毕业生或博士后。

3.提交应聘申请时，应聘者年龄一般不超过35周岁，特殊学科可适当放宽。

（三）副教授、副研究员应聘条件。

1.在相关学术领域已有突出业绩，具有成为学术带头人的潜质；2.学历、资历条件满足下列条件之一：（1）海外知名大学或研究机构助理教授及以上或优秀博士后；（2）国内著名高校或研究机构具有副高级专业技术职务人员，业绩特别优异者可适当放宽。

暨南大学学生违纪处分实施细则(2006年8月修订)第一条为维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《高等学校学生行为准则》、《普通高等学校学生管理规定》、《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》和《暨南大学学生管理暂行规定》等有关要求，制定本实施细则。

第二条本实施细则适用于通过注册取得我校正式学籍的本科生、研究生、预科生等全日制各类学生。

第三条学生违反校规校纪，根据情节轻重、影响大小、悔改表现等，给予下列纪律处分：(一)警告；(二)严重警告；(三)记过；(四)留校察看；(五)开除学籍。

学生有违反校规校纪的行为，但情节轻微不足以给予上述处分的，由学生所在院系给予通报批评，督促其改正错误；特殊情况，学校可以直接给予违纪学生通报批评。

第四条留校察看的期限一般为1年（至毕业时间不足1年的学生留校察看期限至其毕业离校之日），从违纪行为发生之日起计算。

留校察看期间，对错误有深刻认识并有进步表现者，可按期降低一级处分；有突出先进事迹者，可提前降低一级处分。

但经教育不改或继续违反校规校纪者，给予开除学籍处分。

第五条违反《中华人民共和国宪法》，破坏安定团结、扰乱社会秩序和学校管理秩序者，学校给予以下处分：(一)发表文章或在公共场所发表演说，散发传单，或采用张贴大小字报、标语等手段来传播政治谣言，侮辱或诽谤他人，攻击党和政府，反对四项基本原则者，视情节轻重，给予记过、留校察看或开除学籍处分。

(二)非法游行、示威、集会，扰乱、破坏社会正常秩序，经劝阻能停止活动、解散队伍的，给予组织者和骨干成员及过激行为者警告或严重警告处分；若不听劝阻，给予组织者和骨干成员及过激行为者记过、留校察看或开除学籍处分。

(三)未经学校核准登记的社团必须解散，否则对其组织者给予警告、严重警告或记过处分。

暨南大学珠海学院关于教职工请、销假手续及工资、保险、福利待遇的规定为了进一步加强人事管理，更好地实施岗位责任制，保证正常的教学、科研、医疗与管理工作秩序，现根据国家和省、市及学校有关文件精神，结合我院的实际情况，对教职工请、销假及工资、保险、福利待遇规定如下：第一部分各种假期的请、销假手续及待遇一、教职工因病、因事需要离开工作岗位，必须履行请、销假手续，未经请假擅自离岗、未按审批权限履行续假和销假手续或逾期不归者，以旷工论处。

凡连续旷工超过10个工作日或1年内累计旷工超过20个工作日的，给予辞退或除名。

二、请假类别有病假、事假、探亲假、婚假、产假、丧假。

㈠病假：凡因病需要半休或全休的教职工，需要填写《暨南大学珠海学院教职工请假申请表》并提供就诊医院的病假证明方可休假，审批权限如下：1.1周以内，所在系、部、所、中心和行政教辅单位领导审批，同时须报学院办公室备案；2.8天及以上，先报所在系、部、所、中心和行政教辅单位领导审批，后经学院办公室报学院领导审批；㈡病假待遇：病假期间的工资待遇按《关于机关、事业单位工资制度改革后工作人员假期工资计发问题的通知》（粤人薪〔1996〕18号文）的精神处理，即：1.教职工病假2个月以内的，基本工资照发。

2.教职工病假超过2个月不满6个月的，从第3个月起，工作年限满10年以上的基本工资照发；工作年限不满10年的，只发基本工资的90％。

3.教职工病假超过6个月的，从第7个月起，工作年限满20年以上的发给本人基本工资的90％；工作年限满10年不满20年，发给本人基本工资的80％；工作年限不满10年的，发给本人基本工资的70％。

㈢事假：教职工在国家规定的各种假期以外，占用工作时间办理私事的，应由本人事先提出申请，填写《暨南大学珠海学院教职工请假申请表》，经批准方可离岗(事假天数不扣除公休法定假日)。

1.审批权限如下：（1）3天以下（含3天），所在系、部、所、中心和行政教辅单位领导审批，并报学院办公室备案；（2）4天及以上，先报所在系、部、所、中心和行政教辅单位领导审批，后经学院办公室报学院领导审批。

暨科〔2016〕34号暨南大学关于印发《暨南大学横向科技项目管理办法》和《暨南大学促进科技成果转化管理办法》的通知校机关各部、处、院、室、中心，各直属单位，各学院，各校区管理委员会：为贯彻落实国家科技体制机制改革有关政策和文件精神，深化学校科技体制机制改革，加强横向项目管理，促进学校科技成果转化，提升社会服务能力，推动高水平大学建设，学校特修订《暨南大学横向科技项目管理办法》，并制定《暨南大学促进科技成果转化管理办法（试行）》。

现印发该两项制度，请遵照执行。

暨南大学2016年12月26日暨南大学横向科技项目管理办法第一章总则第一条为促进我校科技成果转化为现实生产力，加强技术合同管理，更好地为经济建设和社会发展服务，根据《中华人民共和国合同法》、《教育部关于进一步加强高校科研项目管理的意见》（教技〔2012〕14号）和《关于进一步完善中央财政科研项目资金管理等政策的若干意见》（中办发〔2016〕50号）等文件精神，结合学校实际，特制定本办法。

第二条本办法所指横向科技项目为学校以市场委托方式取得的科技研究（包括合作研究）项目，包括技术开发、技术转让、技术咨询、技术服务项目，以及与社会资金共建的各种产学研平台、联合实验室、研究中心等研发平台项目（以下称“校企联合平台”）。

外单位主持，学校教职工承担其子课题或外协开发的项目，按相应各类纵向项目管理办法归口管理，不纳入本办法管理范围。

（一）技术开发项目是指当事人各方就共同进行新技术、新产品、新工艺、新材料或者新品种及其系统的研究开发所订立的项目，包括委托、合作两类；（二）技术转让项目是指让与人将其拥有的技术提供给受让方，明确相互之间技术使用权和转让权，受让方支付约定使用费用所订立的项目；（三）技术咨询项目是指一方当事人（受托方）为另一方（委托方）就特定技术项目提供可行性论证、技术预测、专题技术调查、分析评价报告所订立的项目；（四）技术服务项目是指一方当事人（受托方）为另一方(委托方)解决特定技术问题所订立的项目；（五）校企联合平台是指我校与企业以发挥各自优势，促进产学研发展为目的，联合立项共建的平台；校企联合平台的设立条件：合作企业是国内外知名企业，或投入学校的平台建设专项经费不少于100万元的企业。