学校人事管理制度

第一章总则第一条为加强学校人事管理，规范学校人事工作，提高教育教学质量，根据国家有关法律法规，结合学校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于本校全体教职工，包括教师、行政人员、教辅人员等。

第二章人事招聘与录用第三条学校招聘教职工，应坚持公开、公平、公正的原则，按照国家规定的条件和程序进行。

第四条招聘程序包括：发布招聘信息、资格审查、面试、体检、公示、聘用等环节。

第五条学校对拟聘人员应进行试用期考察，试用期为一年。

试用期满，经考核合格者，正式聘用；不合格者，不予聘用。

第三章教职工岗位职责第六条教职工应遵守国家法律法规，履行岗位职责，努力提高教育教学水平。

第七条教师应承担教育教学任务，参与课程建设，开展教育教学研究，指导学生活动。

第八条行政人员应协助校长管理学校，做好教育教学服务保障工作。

第九条教辅人员应协助教师做好教学辅助工作，保障教育教学秩序。

第四章教职工考核与评价第十条学校对教职工实行年度考核和任期考核。

第十一条考核内容包括：政治思想、职业道德、业务能力、工作业绩、工作态度等。

第十二条考核结果作为教职工评优、评先、晋升、职称评定的重要依据。

第五章教职工培训与发展第十三条学校应制定教职工培训计划，组织教职工参加各类培训，提高教职工的业务水平和综合素质。

第十四条教职工应积极参加培训，不断提高自身能力。

第六章教职工工资与福利第十五条教职工工资按照国家规定和学校实际情况执行。

第十六条学校为教职工提供必要的福利待遇，包括社会保险、住房公积金等。

第七章教职工管理与监督第十七条学校建立健全教职工管理制度，加强对教职工的管理和监督。

第十八条教职工应遵守学校各项规章制度，服从学校管理。

第十九条学校对违反纪律的教职工，按照相关规定进行处理。

第八章附则第二十条本制度由学校人事管理部门负责解释。

第二十一条本制度自发布之日起施行。

通过本制度的实施，旨在加强学校人事管理，提高教职工队伍素质，促进学校教育教学事业的发展。

高校的人事管理制度第一章总则第一条为规范高校人事管理工作，保障职工合法权益，提高人才队伍整体素质，制定本制度。

第二条本制度适用于本校全体教职工的人事管理工作。

第三条人事管理应坚持公平、公正、公开，遵循非扰不调、不调不调、不调不用的原则。

第四条本制度由校人事处负责解释和执行。

第二章教职工招聘第五条本校严格按照教育部和省教育局的相关规定开展教职工招聘工作。

第六条招聘程序包括岗位申请、资格审查、面试等环节。

面试由校教务处组织，招聘委员会成员全票通过拟聘人选。

第七条招聘公告应当明确岗位要求、薪酬待遇、招聘流程等内容。

第八条招聘公告应当通过校园网、宣传栏、校内刊物等多种方式广泛宣传。

第九条招聘工作应当公开、公正、公平。

第三章教职工管理第十条教职工档案应当建立并做好保密工作。

第十一条教职工入职后，由人事处负责签订劳动合同。

第十二条教职工应当履行职责，积极参与学校各项建设工作。

第十三条教职工的聘用、调整、辞退等管理决定由校聘任委员会审批通过。

第十四条教职工应当按时参加年度考核，考核结果作为晋升、薪酬调整等参考依据。

第四章教职工教育培训第十五条学校应当不定期组织各类教职工培训。

第十六条教职工培训内容应当紧密结合学校实际，包括教育教学、教学法等内容。

第十七条教职工培训应当注重实效和可操作性。

第十八条教职工培训应当根据个人需要合理安排。

第五章教职工薪酬福利第十九条教职工薪酬应当根据教育部和省教育局相关规定制定。

第二十条学校应当建立健全激励机制，对教职工的突出工作表现给予奖励。

第二十一条学校应当购买相应的社会保险，保障教职工的基本福利权益。

第六章异议处理第二十二条教职工对人事管理工作有异议，应当在规定程序内向人事处提出。

第二十三条人事处应当认真审核并及时处理教职工反映的问题。

第七章法律责任第二十四条对于违反本制度规定的教职工，应当按照相关规定给予相应处罚。

第二十五条对于滥用职权、徇私舞弊的人事管理人员，应当按照相关规定给予相应处罚。

学校人事管理制度（通用14篇）学校人事管理制度 1一、总则第一条为规范学校人事管理，提高人事管理效率，特制定本管理制度。

第二条学校人事管理遵循平等公正、宽严协调、奖惩并举的原则。

第三条学校职工在严格遵守本规定的基础上，应当认真、负责、创新性地工作，给学校积极献言献策，推动学校的长远发展。

二、职工权利与义务第四条学校职工享有以下权利：1、在制度范围内自主开展本职工作，进行相关领域的改革、研究和实验；2、按时获取工作报酬，享受学校福利待遇和休假；3、对学校工作提出意见和建议，通过学校职工大会或其他方式，参与学校民主管理；4、指导学生学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；5、其他规章制度中规定的权利。

第五条学校职工应履行以下义务：1、遵守国家法律、法规，贯彻国家教育方针；2、遵守学校规章制度和职业道德，执行学校工作、教学计划，履行职工聘约，完成工作任务；3、关心爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力等方面的协调发展；4、批评和抵制有害于学生或侵犯学生合法权益的行为，对学生进行人身安全、心理健康等方面的教育；5、其他规章制度中规定的义务。

三、聘用制度第六条学校实行职工聘用制度，所有职工主要以聘用的方式与学校发生劳动合同关系。

第七条学校在聘用职工时应遵守以下条件：1、应聘者身心健康；2、应聘者为本科及以上学历，须有学生证或毕业证；3、外语教师应当有英语四级或六级通过证；4、师范类专业、国家“985工程”、“211工程”院校学生优先录用；5、荣获“三好学生”、国家级奖学金、校级奖学金等荣誉者优先录用；第八条学校在应聘职工时应遵循下列流程：1、应聘者填写职工应聘申请表；2、应聘者参加应聘面试；3、对通过面试者进行岗前培训；4、签订职工聘用合同。

第九条学校所有职工均应与学校签订职工聘用合同，合同中须载明职工和学校的权利义务关系、职工工资福利以及结算方式、合同解除方式、争议解决办法等。

第十条学校职工有下列行为，经学校人事主管部门的调查确认，学校应与该职工解除应聘合同：1、故意不完成工作任务给学校造成损失的；2、三次以上无合理理由未按时完成学校工作任务，经批评仍无悔改的；3、体罚学生，影响恶劣或经批评不改的；4、品行不良、侮辱学生，影响恶劣或经批评不改的；5、散布有损学校名誉的言论，影响恶劣或经批评不改的；6、其他给学校造成恶劣影响或重大损失的行为。

学校人事管理规章制度范本第一章总则第一条为规范学校人事管理，保障教职员工合法权益，提升教育教学质量，制定本规章制度。

第二条学校人事管理遵循公平、公正、公开的原则，坚持以人为本，注重人才培养和激励，促进教职员工的个人发展。

第三条学校人事管理涉及招聘、录用、培训、激励、考核、薪酬、晋升、调动、退休等方面，各相关部门应按照本规章制度执行。

第四条学校人事管理委员会是学校人事管理的组织机构，由学校领导班子成员、各职能部门负责人组成，负责决策相关事项。

第二章招聘与录用第五条学校通过公开招聘方式，确保岗位竞争公平公正。

招聘岗位应明确岗位要求、职责和待遇标准，吸引优秀人才。

第六条学校采用综合评价方式进行面试，评估应聘者综合素质和能力，确保最佳人选的录用。

第七条学校在录用过程中，严禁进行任何形式的歧视，包括性别、种族、宗教信仰、政治立场等。

第八条录用后的教职员工应提供必要的资格证明和相关材料，确保资格真实有效。

第九条学校会对新员工进行合适的培训，使其熟悉学校的组织架构、工作流程和工作规范。

第三章培训与发展第十条学校注重人才培养和发展，制定个人发展规划、职业发展规划，并提供必要的培训资源。

第十一条学校鼓励教职员工参加国内外学术交流、培训班等进修学习，提升专业水平和综合素质。

第十二条学校会定期组织内部培训，涵盖工作技能、团队协作、管理能力等方面，提升员工综合素质。

第十三条学校通过内部竞聘等形式，为员工提供晋升和发展的机会，鼓励有能力的员工在岗位上有所作为。

第四章激励与考核第十四条学校建立完善的绩效考核制度，以考核结果为依据进行激励和奖励，促进教职员工的积极性和创造性。

第十五条学校公开、公正地进行绩效评估，采用多种评价指标和方法，综合考虑工作业绩、专业能力、教育教学质量等。

第十六条学校设立多种激励机制，包括绩效奖金、晋升渠道、荣誉称号等，鼓励员工努力工作，实现个人和学校共同发展。

第五章薪酬与福利第十七条学校按照市场竞争情况和员工贡献程度，合理确定薪酬和福利待遇。

学校的人事工作管理制度1. 引言学校的人事工作管理制度是为了规范学校内部的人力资源管理工作，确保人员招聘、培训、评估和福利等方面的公平性、透明度和高效性。

本文档旨在详细介绍学校的人事工作管理制度，包括人事管理组织架构、岗位职责、招聘流程、绩效评估、培训开发和福利保障等方面内容。

2. 人事管理组织架构学校的人事管理组织架构包括学校领导、人事部门和各个学院/部门。

其中，学校领导对人事工作进行总体规划和决策，人事部门负责具体的人力资源管理工作，各个学院/部门配合人事部门，进行人员需求和招聘信息的反馈等。

2.1 学校领导学校领导包括校长、副校长等，他们负责制定学校人事工作的整体方针和政策，并对人事管理工作的执行进行监督和评估。

2.2 人事部门人事部门由人事主管负责，人事主管直接向学校领导报告。

人事部门主要负责人员招聘、职能培训、绩效评估和福利保障等工作。

2.3 各个学院/部门各个学院/部门配合人事部门开展人事工作，包括提供岗位需求信息、参与招聘面试、提供新员工培训和参与绩效评估等。

3. 岗位职责学校的岗位职责明确分工，确保学校各项工作高效运行。

3.1 学校领导学校领导负责制定和监督学校的整体人事管理政策，确保人力资源向学校目标和战略方向的实现提供支持。

3.2 人事部门•人事部门负责拟定并执行人力资源管理政策和制度，确保人事工作与学校整体发展保持一致。

•人事部门负责制定岗位需求计划，并组织招聘工作，确保招聘流程的公平、公正和透明。

•人事部门负责与各个学院/部门沟通，了解岗位需求，提供招聘相关的指导和支持。

•人事部门负责新员工入职培训的组织和实施，以确保新员工能够快速适应工作环境。

•人事部门负责绩效评估制度的建立和执行，以激励员工的工作积极性和提高工作效率。

•人事部门负责员工的薪酬福利管理，确保薪资标准合理、福利丰厚。

3.3 各个学院/部门各个学院/部门的主要岗位职责包括但不限于： - 按照人事部门提供的招聘需求信息，组织开展岗位招聘，并参与招聘面试过程。

学校人事管理制度是指学校为了合理、规范、公正地管理和运用人力资源，制定的一系列管理规定和制度。

它主要涉及到学校招聘、录用、任用、考核、奖惩等方面的工作。

学校人事管理制度的主要内容包括以下几个方面：1. 岗位设置与职责：明确学校各个岗位的设置及其职责，确定员工在学校组织架构中的位置和工作职责，使员工的工作内容明确可行，有利于人员合理分工和高效工作。

2. 招聘与录用：规定招聘的程序、条件和流程，明确录用的标准和程序，确保招聘过程公开、公正、透明。

同时，制定招聘工作的细则和流程，规范招聘人员的选拔和录用。

3. 任用与晋升：确定人员的任用条件和程序，明确晋升的条件和程序。

制定岗位晋升的考核标准和方法，确保晋升过程公正、公平、透明。

4. 培训与发展：制定培训政策和计划，为员工提供必要的培训和发展机会，提高其专业素质和能力水平。

在岗位发展方面，为有潜力的员工提供晋升和发展机会，提高员工的工作动力和积极性。

5. 劳动关系：建立稳定的劳动关系，保护员工合法权益。

制定相关的福利待遇、工作时间、假期等政策，确保员工的工作生活平衡。

6. 考核与奖惩：建立科学、合理的绩效考核制度，根据员工的工作表现和贡献，进行定期考核和评价。

根据员工的表现，给予适当的奖励和激励措施；对不合格和违规的员工，则采取相应的惩罚和纠正措施。

学校人事管理制度的实施，有助于提高学校人力资源的管理效能，促进学校人员的稳定性和发展，提高学校整体的工作效率和竞争力。

同时，也有助于保障员工的权益，激发员工的工作积极性和创造力。

学校人事管理制度（二）第一章总则第一条为了规范学校人事管理工作，提高人事管理水平，保障教职工的合法权益，制定本制度。

第二条本制度适用于学校全体教职工的人事管理工作。

第三条本制度所称教职工，是指学校教学和管理工作中的专业技术人员和管理人员。

第四条学校人事管理工作应当坚持公开、公平、公正、公务的原则，保证人事管理工作的科学性和公正性。

第二章人事管理的基本原则第五条人事管理工作应当坚持以下原则：（一）公开原则。

学校人事管理制度范文第一章总则第一条为了规范学校人事管理工作，提高人事管理的科学化、规范化水平，制定本制度。

第二条学校人事管理工作遵循公开、公平、公正、公开竞争的原则。

坚持党管人才，人才优先发展的方针。

第三条学校人事管理工作依法进行，依据中央和国家教育部门下达的人事政策、法规和规章制度开展。

第四条学校人事管理工作实行领导负责，部门协作，分工负责的原则，明确各部门的职责和权限。

第五条学校人事管理工作中，应当加强对教职员工的培训和教育，不断提高工作人员的素质和能力。

第六条学校人事管理工作中，应当加强对学校人事信息的管理和保护，确保教职员工的个人信息安全。

第七条学校人事管理工作中，应当充分倾听和尊重教职员工的意见和建议，建立健全教职员工参与决策的机制。

第八条学校人事管理工作的评价和考核应当公开、公平、公正，确保评价和考核的科学性和有效性。

第二章人事任用第九条学校人事管理工作中，人事任职应当坚持公开竞争原则，鼓励优秀人才的入职。

第十条学校人事管理工作中，人事任职应当坚持按岗位要求、按能力选拔的原则，选拔适合的人员。

第十一条学校人事管理工作中，人事任职应当坚持平等机会原则，不得以性别、年龄、民族等因素为由歧视选拔。

第十二条学校人事管理工作中，人事任职应当建立评选机制，积极引导教职员工的学术研究和创新能力。

第三章人事管理第十三条学校人事管理工作中，应当建立健全教职员工档案管理制度，及时更新和保存员工的个人信息。

第十四条学校人事管理工作中，应当建立健全薪酬管理制度，确保员工薪酬的公平和合理。

第十五条学校人事管理工作中，应当建立健全绩效评估制度，评估教职员工的工作表现和发展潜力。

第十六条学校人事管理工作中，应当建立健全职称评定制度，公正、公平地评定职称。

第十七条学校人事管理工作中，应当建立健全职业发展规划和培训机制，支持和鼓励教职员工的职业发展。

第四章纪律处分第十八条学校人事管理工作中，应当建立健全纪律处分制度，对违纪违法的行为予以处理。

学校人事管理制度一、引言学校人事管理制度是指建立和完善学校内部人事管理的一系列规章制度和流程。

它旨在规范学校人员的招聘、培训、考核、晋升、福利以及离职等各个环节，确保学校人事工作的公正、透明和高效。

本文将就学校人事管理制度的制定背景、范围、流程和特点等方面进行详细介绍。

二、制定背景学校人事管理制度的制定背景在于满足学校人事管理工作的需要。

随着学校规模的不断扩大，人员结构的复杂性也在增加，为了更好地管理和运作学校的人力资源，有必要制定一套完善的人事管理制度。

这样不仅能提高人员管理的效率，还能激励人员积极性，推动学校的发展。

三、制度范围学校人事管理制度的适用范围包括学校所有教职工、行政人员和管理人员。

制度涵盖了人员招聘、岗位设置、薪酬福利、培训发展、考核评估、晋升晋级以及人员离职等方面。

1. 人员招聘学校人事管理制度规定了学校人员招聘的程序、渠道和标准。

招聘流程包括编制招聘计划、发布招聘公告、筛选简历、面试评估等环节。

2. 岗位设置学校人事管理制度明确了岗位设置的原则和程序。

根据学校的发展需要和工作职能，合理划分和设置各级岗位，确保各个岗位的职责和权限明确。

3. 薪酬福利学校人事管理制度规定了薪酬福利的制度和政策。

制度包括薪资标准、绩效奖励、福利待遇等方面，旨在激励员工积极性，提高工作效率。

4. 培训发展学校人事管理制度明确了培训发展的规划和机制。

制度包括培训计划、培训方式、培训资金等方面，旨在提升员工的专业素养和职业能力。

5. 考核评估学校人事管理制度规定了考核评估的方法和程序。

根据学校内部的绩效管理体系，对员工的工作表现、工作态度和职业素养进行评估，以便对员工进行奖惩和晋升等决策。

6. 晋升晋级学校人事管理制度制定了晋升晋级的条件和程序。

根据员工的工作贡献和职业发展规划，选拔和提拔优秀人才，激励员工的积极进取和个人发展。

7. 人员离职学校人事管理制度明确了人员离职的程序和规定。

包括辞职、退休、解聘等情况下的处理流程，确保离职过程的合法性和公正性。

学校人事管理制度3篇学校聘用人员管理制度下面是我收集的学校人事管理制度3篇学校聘用人员管理制度，以供参考。

学校人事管理制度1魏县新实验一中人事管理制度一、考勤及请假制度要求：教师按学校规定的作息时间上下班，不迟到，不早退，不旷工。

不中途私自外出，不在上班时间办私事。

每天上午、下午签到，无特殊事情不请假。

（一）请销假制度1、教师因病、因事不能上班的必须报相关领导审批办理请假手续，并安排好在校的各项工作。

未请假和请假理由不充分未准假不到校者均属旷工。

教师旷工三天，学校按教师自动请辞处理。

2、教师每日上午、下午预备前30分钟内集中到教务处签到，上课铃响仍未签到的视为迟到，迟到时间不得超过2节课，2节课内补写临时外出请假条，超过2节课的按半天假处理。

教师请假在一天以内的报主管主任审批，在一天以上的需报主管校长审批同意。

临时特殊情况请假或续假（指不在校内）要求向学校主管领导电话联系审批，并安排学校工作，返校当天销假补办请假手续。

3、教师因公外出，需有主管领导指示批条，方可外出。

参加进修学历考试的教师，在不耽误学校工作情况下请假，离校前安排好学校工作，返校后执本人准考证办理请假手续，准考证对应的当晌或当天不计入请假天数。

4、教师本人婚假或直系亲属（包括事实寄养关系）丧假为3日，超过时间按请假规定处理。

5、无论何种情况请假，离校前都要把学校工作安排好（例如：任课、值班、班主任管理等），未安排好学校工作造成耽误课程、耽误工作的，根据学校教学规定进行10-100元罚款处理。

返校及时销假并补齐请假手续。

（二）临时外出请假教师上班临时有事可以填写临时外出请假条，写清离校时间，返校及时填写返校时间，由领导签字交门岗保存（月底核对），方可出校门。

月底每位教师的临时外出时间累积够4个小时按1晌假处理，以此类推。

（三）考勤扣款办法教职工违反校纪校规，根据处分情况，分别给予下列经济处罚：1、教师请假1天扣当日工资（以基本工资为基础计算），连续请假1天以上的按天扣工资，旷工扣双倍工资。

学校人事管理规章制度学校是一所教育机构，为了保障师生的正常教学、学习秩序，以及学校的良好运行，需要制定人事管理规章制度。

本文将从纪律、职责、考核、激励等方面，详细介绍学校人事管理规章制度。

一、纪律管理1. 守时纪律：学校要求所有员工按时上班、下班，并严格执行上课时间，不得迟到早退。

2. 工作纪律：员工在工作期间应专注于自己的工作，不得进行与工作无关的活动。

3. 遵纪守法：员工在校园内外要严格遵守国家法律法规，不得从事违法犯罪活动。

4. 保密纪律：员工需要对学校的各类机密信息进行保密，不得泄露学校信息。

5. 纪律处分：对于违法纪律行为，学校将依法依规进行处罚、处理。

二、职责管理1. 职责明确：学校要对各个岗位的职责进行明确划分，确保每个员工都清楚自己的职责范围。

2. 工作要求：学校要明确对各个岗位的工作内容、工作要求，向员工提供明确的工作指导。

3. 协作合作：学校鼓励员工之间加强合作与沟通，提高工作效率，共同完成学校的工作任务。

4. 职责评估：学校要定期对员工的职责履行情况进行评估，及时发现问题并采取措施予以解决。

三、考核管理1. 考核目标：学校要制定明确的考核目标，以保证员工根据目标开展工作活动。

2. 考核标准：学校要制定具体的考核标准，对员工在工作中的表现进行客观评价。

3. 考核周期：学校要根据实际情况，规定考核周期，定期开展工作绩效评估。

4. 考核结果：学校将根据绩效考核结果，对员工进行奖励或者相应的考核措施。

四、激励管理1. 绩效奖励：学校将根据员工的绩效考核结果，及时给予奖励，鼓励员工积极工作。

2. 职称评定：学校将根据员工的工作表现和学术水平，评定职称，并给予相应的薪资待遇。

3. 员工培训：学校将组织培训班或者请专业人士进行培训，提升员工的专业能力。

五、其他管理1. 转岗调动：学校根据需要，对员工进行合理的转岗调动，以提高工作效率和员工的综合素质。

2. 离职管理：员工如有离职情况，须提前向学校提出申请，并办理离职手续。

学校人事的管理制度第一章总则第一条为规范学校的人事管理工作，促进学校人事工作的科学化、规范化、制度化，提高学校人事管理工作的效率和水平，制定本制度。

第二条本制度适用于学校全体教职工的人事管理工作，包括招聘、选拔、晋升、任免、考核、奖惩、离职等过程。

第三条学校人事管理遵循公平、公正、公开、奖罚分明的原则，注重激发教职工的工作热情和创造力，不断提高教学科研水平，推动学校事业的发展。

第四条学校人事管理工作由学校人事处负责具体执行，学校领导班子对人事工作负总责。

第二章招聘与选拔第五条学校招聘教职工应根据学校的发展需要和教学科研任务确定招聘计划，制定招聘标准和条件，通过公开招聘的方式进行。

第六条学校在招聘时应公平、公正、公开，不得对应聘者做出任何歧视性要求，必须根据应聘者的学历、专业、工作经验等条件进行综合评定。

第七条学校选拔人才应注重德才兼备，综合考量应聘者在相关领域的实际业绩和能力，确保选拔到合适的教职工。

第八条学校人事处应建立完善的招聘与选拔制度，确保招聘和选拔工作的规范性和透明度。

第三章晋升与任免第九条学校对晋升教职工应考虑其在教学科研工作中的成绩和表现，综合评定其岗位能力和发展潜力，确保选拔到适合的人才。

第十条学校晋升教职工应按照学校的晋升标准和程序进行，不得违背晋升条件和程序进行任免。

第十一条学校人事处应建立晋升与任免的审核机制，确保晋升和任免工作的公正和规范。

第四章考核与奖惩第十二条学校应定期对教职工进行考核，评定其在教学科研工作中的表现和成绩，根据考核结果进行奖惩。

第十三条学校考核应公正、客观，不得做出任何歧视性评定，考核结果应公布并向被考核对象说明。

第十四条学校应建立完善的奖惩机制，对在教学科研工作中表现突出的教职工给予奖励，对工作不到位、表现不好的教职工进行惩罚。

第五章离职管理第十五条教职工离职应提前向学校提出辞职申请，学校应按照相关规定进行离职手续和结算，确保离职程序完整和规范。

第十六条学校对教职工的离职原因进行分析，总结教职工离职的原因，为提高人才保留率提供建议和措施。

学校人事档案管理制度范例一、总则1. 为建立规范、高效的学校人事档案管理制度，明确人事档案管理的目标和责任。

2. 本制度适用于学校的人事档案管理工作。

3. 学校人事档案管理工作应遵循法律法规、政策规定和学校相关制度的要求。

二、档案管理目标1. 建立健全的人事档案管理体系，确保人事档案的安全、完整、准确。

2. 提供可靠的人事档案信息支持，为学校人事决策和管理提供依据。

三、档案管理责任1. 学校人事处负责学校的人事档案管理工作，具体责任包括档案的收集、整理、存储、保管、利用和销毁等。

2. 各部门和单位负责本部门和单位的人事档案管理工作，配合人事处做好档案管理工作。

四、档案管理流程1. 档案收集：学校人事处按照规定，从教职工、学生等个人和相关部门收集人事档案资料。

2. 档案整理：学校人事处对收集到的人事档案资料进行分类、整理和归档，确保档案的完整性和准确性。

3. 档案存储：学校人事处按照保密要求和档案管理规定，将人事档案存放在封闭、安全的档案室或电子档案系统中。

4. 档案保管：学校人事处负责对人事档案进行安全保管，保证档案的不丢失、不损毁和不泄露。

5. 档案利用：学校人事处根据需要提供人事档案信息，配合相关部门和单位进行人事决策和管理工作。

6. 档案销毁：学校人事处按照规定，对不需要保留的人事档案进行销毁处理。

五、档案管理规定1. 学校人事档案管理应遵循国家有关法律法规和政策规定，确保档案的合法性和规范性。

2. 学校人事档案应具备真实、准确、完整的信息，不得出现虚假或不正当的内容。

3. 学校人事档案应按照分类、编号、归档等规定进行管理，确保档案的有序性和易查性。

4. 学校人事档案应定期进行备份和归档，以防止档案丢失或损坏。

5. 学校人事档案应严格保密，不得随意泄露、遗失或外借。

六、档案管理监督1. 学校人事处负责对人事档案管理工作进行监督和检查，确保档案管理工作的规范和有效。

2. 学校内部纪检部门和外部审计机构有权对人事档案管理进行监督和检查，发现问题及时提出整改要求。

学校人事管理制度以____，____、____和_______以及全国教育工作会议精神为指导，进一步深化学校内部管理体制改革、建立、改善适应市场经济需要和教育系统自身特点的人事管理制度，提高学校管理水平、教育教学质量和办学效益、提高教职工素质、调动教职工积极性，建立并完善单位自主用人机制的人事管理。

为提高学校整体办学效益，引入竞争机制，不断优化教职工队伍结构，实现事业单位人事管理由身份管理向岗位管理转变，由行政任用关系向平等协商的聘用关系转变。

通过制度创新、机制转换，充分调动广大教职工的积极性，促进优秀人才成长。

1、实行全员聘任制管理。

由校长办公室根据省编要求，核定学校教职工编制，合理设置工作岗位，全体教职工签订《茶陵县事业单位聘用合同书》，每学期签订岗位合同，确定岗位职责。

2、合理设岗。

根据学校教育教学工作的需要，在人事部门核定的编制范围内按需设岗。

管理岗位含领导岗位：书记____人，校长____人、副校长____人；中层岗位：内设机构正、副主任：校长室____名、办公室____名、教导处____名、总务处____名、政教处____名、教研室____名。

管理人员视情况兼任学科教学工作。

3、临时聘用人员管理。

由校长办公室负责____招聘录用、签订合同、年终考核。

4、学校班主任、教研组长及各处室内设机构的组成人员管理。

由各处室、各年级提名推荐，经校长办公室审核，报校长办公会审批。

5、教师职称晋升和各级各类评先评优管理。

由校长办公室负责____考核，评选推荐。

6、教职工工资晋升管理。

由校长办公室根据政策精神负责办理审批。

7、根据本校实际情况制定相应的校本培训考核制度，并与教师的岗位奖金挂钩。

8、建立教师工作档案，健全教师业务检查评比制度，学校领导班子成员、各部门负责人定期或不定期对教师各方面的表现进行检查，并作好记录，对教师各方面的表现每学期由学校考评小组作出公平的评价。

学校人事管理制度（二）【一】聘用1、凡被聘用教师，试用期一个月，在试用期内出现工作失误，造成影响予以解聘合同，工资按临时工发放。

一、目的和依据为规范学校人事管理工作，保障学校教育教学工作的顺利开展，提高学校管理水平，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校全体教职工，包括管理人员、教师、教辅人员等。

三、人事管理制度1. 招聘制度（1）学校根据教育教学工作需要，制定招聘计划，公开招聘符合条件的教职工。

（2）招聘过程中，坚持公平、公正、公开的原则，对报名者进行资格审查、笔试、面试等环节。

（3）聘用教职工签订劳动合同，明确双方权利义务。

2. 考核制度（1）学校对教职工实行年度考核和平时考核相结合的方式。

（2）考核内容包括德、能、勤、绩等方面，考核结果作为评优、晋升、奖惩的依据。

（3）考核结果公布后，对考核不合格的教职工，学校将进行约谈，帮助其改进工作。

3. 培训制度（1）学校定期组织教职工参加各类培训，提高教育教学水平。

（2）鼓励教职工参加各类学术交流和研讨活动，拓宽视野。

（3）学校为教职工提供进修、提升学历的机会，支持教职工个人发展。

4. 薪酬福利制度（1）学校按照国家规定和地方政策，制定教职工薪酬福利制度。

（2）薪酬福利包括基本工资、岗位工资、绩效工资、津贴补贴等。

（3）学校根据教职工的工作表现和贡献，给予相应的奖励。

5. 休假制度（1）教职工按照国家规定享受法定节假日、带薪年休假等休假待遇。

（2）学校根据工作需要，合理调整教职工的休假时间。

四、人事管理流程1. 招聘流程（1）制定招聘计划，发布招聘信息。

（2）资格审查，确定参加笔试、面试人员。

（3）笔试、面试，确定拟聘人员。

（4）签订劳动合同，办理入职手续。

2. 考核流程（1）学校制定考核方案，组织实施考核。

（2）考核结果汇总、公示。

（3）对考核不合格的教职工进行约谈、帮助改进。

3. 培训流程（1）学校制定培训计划，组织实施培训。

（2）教职工参加培训，提高自身素质。

（3）培训效果评估，持续改进培训工作。

第一章总则第一条为了加强学校人事管理工作，保障学校教育教学工作的顺利进行，提高学校管理水平，特制定本制度。

第二条本制度适用于学校全体教职工的人事管理工作。

第三条学校人事管理工作应遵循以下原则：1. 公平、公正、公开原则；2. 民主、科学、规范原则；3. 依法管理、服务至上原则；4. 奖优罚劣、激励与约束并重原则。

第二章组织机构及职责第四条学校设立人事管理部门，负责学校人事工作的全面管理。

第五条人事管理部门的主要职责：1. 负责制定学校人事管理制度，并组织实施；2. 负责教职工的招聘、录用、调配、培训、考核、奖惩等工作；3. 负责教职工的工资、福利、保险等管理工作；4. 负责教职工的人事档案管理；5. 负责处理教职工的申诉、投诉等事宜；6. 完成学校领导交办的其他人事管理工作。

第三章教职工招聘与录用第六条学校教职工招聘应当公开、公平、公正，遵循下列程序：1. 制定招聘方案；2. 发布招聘信息；3. 组织报名、资格审查；4. 进行面试、考核；5. 确定拟聘人选；6. 公示拟聘人选；7. 签订聘用合同。

第七条学校教职工录用应当符合以下条件：1. 具有国家承认的相应学历；2. 具有良好的思想政治素质和职业道德；3. 具有较强的教育教学能力；4. 身体健康，能胜任教育教学工作。

第四章教职工考核与奖惩第八条学校对教职工实行年度考核制度，考核内容包括德、能、勤、绩四个方面。

第九条学校对教职工的奖惩应当遵循以下原则：1. 奖优罚劣，激励与约束并重；2. 客观公正，实事求是；3. 依法依规，严肃处理。

第五章教职工工资与福利第十条学校教职工工资按照国家及地方有关规定执行，实行岗位工资制。

第十一条学校根据国家及地方政策，为教职工提供以下福利：1. 工资、奖金；2. 社会保险；3. 住房补贴；4. 健康体检；5. 其他福利。

第六章教职工培训与发展第十二条学校重视教职工的培训与发展，制定培训计划，为教职工提供各类培训机会。

2024年学校人事管理规章制度范文教师人事管理作为提升教育教学质量之基石，特此确立教师人事管理制度，旨在强化学校人事管理效能，构建一支师德高尚、业务精湛、作风优良的教师队伍。

一、全体教师应无条件服从上级及学校的管理安排，秉持依法执教、依规行事的原则，严格遵守各级规章制度，秉持高尚师德，崇尚科学真理，坚决抵制邪教活动。

二、教师调动事宜，须严格依据教育局相关规定执行。

教师应以书面形式提交调动申请，经学校领导班子审议并提出意见后，上报区教育局进行统一调配。

三、学校内部教师人事调整，由学校领导班子依据教师专业技能及工作表现，通过专门会议集体研究决定。

人事调配决策一经形成，原则上不予更改；如遇特殊情况确需调整，须经学校领导班子再次集体讨论决定。

四、依据区教育局规定，实施教师人事考评与末位淘汰机制。

每学期对教师进行全面业绩考评，并根据考评结果由高到低进行排序，末位者将面临待岗处理。

考评结果将作为教师评聘、评优、评先、考核及晋升的重要依据。

五、推行教师聘任制。

学校根据教师日常表现及业绩考评结果，结合县核定编制员额及岗位需求，由领导班子确定聘任名单，并与教师签订聘任协议。

六、全体教师应树立大局观念，服从学校分工安排，恪尽职守，积极提升工作效率。

对于不服从分工者，将视情节轻重在学年度业绩考评的“思想表现”及“工作态度”项目中予以扣分处理。

七、遵循区教育局要求，每学年组织教师赴基层学校支教。

学校依据区文件规定条件，接受教师申请，并结合支教与学校工作需求进行妥善安排。

支教教师应无条件服从学校安排，积极投入支教工作。

对于无正当理由拒绝支教安排者，学校将不再续聘，并由教育局另行调配至其他学校任教。

八、建立健全教师工作档案及业务检查评比制度。

学校领导班子成员及各部门负责人应定期或不定期对教师进行全面检查，并做好记录。

每学期末，由学校考评小组对教师表现进行公正评价。

九、全体教师应深入学习教育法律法规及学校各项规章制度，切实履行岗位职责，树立高尚师德风范。

学校人事管理规章制度1、全体教师必须服从上级和学校的管理，自觉做到依规办事、依法治教，遵守上级和学校的各项规章制度，做到遵纪守法、教书育人、为人师表，崇尚科学，反对邪教。

2、教师申请调动，要严格按教育局的规定，由教师书面提出申请，学校领导班子研究讨论，由学校上报区教育局，由教育局作调配，开具相关手续。

3、学校内部教师人事调整，由学校领导班子成员根据教师的专长和表现，召开专门会议研究讨论决定，人事调配实行一次性讨论，一经讨论确定，原则上不得变动，特殊情况需要调整的要经过学校领导班子集体讨论决定。

4、根据区教育局规定，实行教师人事考评，每学期对教师的各方面表现进行一次业绩考评，考评结果作为教师评聘、评优、评先、考核、晋升的重要依据。

5、实行教师聘任制，学校根据教师的平时的表现和业绩考评结果，由领导班子根据区编委核定编制员额和岗位的需要，确定聘任教师的名单，各教师与学校签订聘任协议书。

6、全体教师必须从大局出发，服从学校分工，按学校分工认真搞好本职工作，想方设法提高工作效率。

如不服从分工的，视情节轻重，在学年度业绩考评“思想表现”和“工作态度”中扣分。

7、建立教师业务档案，健全教师业务检查评比制度，学校领导班子成员、各部门负责人定期或不定期对教师各方面的表现进行检查，并作好记录，对教师各方面的表现每学期由学校考评领导小组作出公正的评价。

8、教师要认真学习教育法律法规和学校的各项规章制度，认真履行岗位职责，树立高尚的师德师风，积极参加继续教育和教研教改活动，努力提高自身的教育教学能力，认真总结教育教学经验，积极撰写教育教学论文，完成学校布置的各项任务，在各自的岗位上做出成绩，为推进素质教育，提高学校的教育教学质量而努力工作。

学校人事管理规章制度（二）是学校为了对人事管理进行规范和有效管理而制定的一套制度。

其主要目的是保障学校人事工作的顺利开展，确保人员选拔、使用、培养和激励合理、公正，同时也为教职员工的权益和利益提供保障。

学校人事管理规章制度一、总则为规范学校的人事管理行为，加强人事工作的科学性和教育教学事业的稳定发展，特制定本规章制度。

二、人事机构学校设立人事部门，并由专职人事主管负责人事管理工作。

三、人事管理职责1.负责学校的人力资源规划和招聘工作，确定招聘计划，并按照规定的程序和标准进行招聘。

2.负责学校教职员工的聘用和解聘工作，根据教职员工的绩效和发展情况进行聘用和解聘。

3.制定学校的人事管理政策和制度，确保人事管理工作的科学性和公正性。

4.负责学校的人事档案管理工作，建立教职员工的档案并及时更新。

5.组织进行教职员工的培训和职业发展活动，提高教职员工的专业能力和工作质量。

6.负责学校的薪酬管理工作，制定薪酬政策，并确保薪酬的合理性和公正性。

7.管理学校的员工福利和离退休工作，及时为员工提供必要的福利待遇，并做好离退休人员的管理和服务工作。

8.组织进行教职员工的考核和评价工作，建立科学合理的绩效考核和评价体系。

四、招聘与录用1.招聘岗位及要求：学校根据实际需要确定招聘的岗位，明确岗位的职责和要求，并根据职位的特点和要求，择优确定招聘的条件和标准。

2.招聘程序：学校的招聘工作应经过公开、公平、公正的程序，包括招聘公告、报名、初试、复试和体检等环节。

3.录用程序：拟录用人员应经过专业面试和综合评审，确定录用人员，并签订劳动合同。

五、职称评定与晋升1.职称评定规则：学校根据国家的职称评定规定，制定具体的职称评定规则，并进行公开。

2.职称评定标准：学校根据教职员工的工作表现和业绩，制定职称评定标准，并进行公开。

3.职称评定程序：学校应根据职称评定规则和标准，组织职称评定工作，包括申报、审核、评审和公示等环节。

4.晋升规则：教职员工晋升职称应符合国家和学校的规定，经过评定合格后方可晋升。

六、奖励与惩罚1.奖励机制：学校应建立健全奖励制度，对在教育教学、科研和服务工作中取得突出成绩的教职员工给予表彰和奖励。

2.惩罚机制：学校应建立健全惩罚制度，对违纪违法、失职失责和行为不端的教职员工给予相应的处罚和处理。

学校人事管理制度模版一、总则本制度旨在规范学校的人事管理工作，确保人事管理的公平、公正和有效，促进学校教职工的稳定和发展。

二、人事管理的基本原则1. 公开、公平、公正原则学校人事管理工作必须以公开、公平、公正的原则进行，所有相关政策和决策应当对所有教职工一视同仁，不得偏袒或歧视任何一方。

2. 突出岗位能力原则人事管理工作应当注重岗位能力的匹配，选拔和任用人员应当尽量与岗位要求相匹配，确保岗位人员具备必要的专业知识和技能。

3. 稳定就业原则学校应当为教职工提供稳定的就业环境，遵循合法合规的劳动法律法规，保护教职工的合法权益，提供公平的晋升和职业发展机会。

三、人事管理的具体内容1. 教职工招聘1.1 招聘岗位设立学校根据实际需要设立招聘岗位，并明确岗位职责和任职要求。

1.2 招聘程序学校通过报纸、网络等渠道发布招聘信息，进行面试、考核和评估，择优录用合适的教职员工。

1.3 招聘公示学校应当在招聘过程中进行公示，公示内容包括岗位要求、拟录用人员等相关信息。

2. 教职工聘用2.1 岗位匹配学校根据教职工的专业背景、工作经验等因素，确定其适合的岗位。

2.2 聘用程序学校通过签订劳动合同等方式，正式聘用教职工，明确工作时间、薪酬待遇等事项。

2.3 聘用公示学校应当在聘用过程中进行公示，公示内容包括聘用人员名单、聘用岗位等相关信息。

3. 教职工考核3.1 考核标准学校制定科学合理的考核标准，对教职工的工作表现进行综合评估。

3.2 考核内容考核内容包括教学质量、科研成果、课题建设等方面的表现。

3.3 考核结果考核结果将影响教职工的晋升和职业发展机会，学校将按照考核结果进行奖惩和调整。

4. 教职工薪酬管理4.1 薪酬制度学校制定公平合理的薪酬制度，根据教职工的工作岗位、工作能力和工作表现等因素确定薪酬水平。

4.2 薪酬支付学校按照约定的时间和方式支付教职工的薪酬，确保按时足额支付。

4.3 薪酬调整学校将根据教职工的工作表现和市场情况等因素，适时进行薪酬调整。