聪明的小狗(体育活动) 教案

2024年幼儿园小班聪明的小狗(体育活动(教案一、教学内容本节课选自2024年幼儿园小班体育活动教材第四章“动物运动会”，详细内容围绕“聪明的小狗”展开。

通过模仿小狗的各种动作，让幼儿在游戏中锻炼身体，提高动作协调性和灵活性。

二、教学目标1. 让幼儿了解小狗的特点，学会模仿小狗的动作，增强对动物的兴趣。

2. 培养幼儿的团队协作精神，提高动作协调性和灵活性。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿掌握小狗的动作要领，做到动作协调、流畅。

教学重点：培养幼儿的团队协作精神，提高动作灵活性。

四、教具与学具准备1. 教具：小狗玩偶、音乐播放器、标志桶、绳子。

2. 学具：每人一个号码牌、一条跳绳。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演小狗，带领幼儿做“小狗找朋友”的游戏，让幼儿了解小狗的特点。

2. 例题讲解（5分钟）教师示范小狗的各种动作，如跳跃、爬行、奔跑等，让幼儿跟随模仿。

3. 随堂练习（10分钟）幼儿分为若干小组，进行“小狗接力赛”，每个幼儿完成一个动作后，传递给下一个队员。

4. 游戏环节（10分钟）教师设置障碍，让幼儿模仿小狗跨过障碍，完成“聪明的小狗”任务。

六、板书设计1. 板书“聪明的小狗”2. 板书内容：小狗的特点：可爱、聪明、活泼小狗的动作：跳跃、爬行、奔跑团队协作：合作、互助、共赢七、作业设计1. 作业题目：画出你喜欢的小狗，并描述它的特点。

2. 答案示例：我喜欢的小狗是金毛，它毛茸茸的，非常可爱，而且非常聪明，会帮我捡球。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：关注幼儿在活动中的表现，了解他们在动作协调性和团队协作方面的进步，及时调整教学方法。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿家长带幼儿参观动物园，观察各种动物的特点，培养幼儿对大自然的热爱。

重点和难点解析1. 教学难点：让幼儿掌握小狗的动作要领，做到动作协调、流畅。

2. 教学重点：培养幼儿的团队协作精神，提高动作灵活性。

3. 实践情景引入：确保游戏能吸引幼儿的注意力，引发他们对小狗特点的兴趣。

聪明的小狗(体育活动)-幼儿园体育教案教学目标通过本次体育活动，幼儿能够： 1. 认识基本的体育器材，如球、绳子等，并掌握对其运用的简单方法； 2. 学会团队合作、互助互爱的精神； 3. 培养运动能力和反应能力，提高集中注意力的能力。

教学准备•球、绳子、圆形标志物等体育器材；•平坦广阔的活动空间；•颜色明亮、样式新颖的动物装扮或道具，如造型可爱的小狗面具、尾巴等；•音乐设备及音乐节拍；教学过程1. 热身阶段(10分钟)1.学生集体站在活动场地上，享受音乐的节奏，在旋律中做简单的运动操或拉筋活动，并鼓励幼儿们自由摆动，挥洒汗水，为接下来的活动做好准备。

2. 活动主题介绍(5分钟)1.介绍本次活动主题为“聪明的小狗”。

让孩子们想象自己是一只可爱的小狗，在活动中寻找乐趣。

2.分发小狗面具、小狗尾巴等装扮和道具，使幼儿们更真实地融入到小狗的角色中。

3. 活动一：追球游戏(15分钟)1.在场地中间放置一个定位球(或阿姨扔一个球)。

2.小狗们手持绳子围成一个圈，手中拉绳子，进行互相配合和牵制，等球靠近圆形标志物时，尽快抓住球并传递给其他小狗。

3.小狗围成一个圈，利用运动绳为“离开圈子换一个方向挡住其他小狗”。

抓住球的小狗可以选择传球、射门等方式，即不仅要追球，还需要灵活变换、寻找最佳策略。

4.老师或其他为解说员时刻关注孩子们的进球情况、动作规范、配合默契与否，因势利导指出错误、提出改进方案等。

4. 活动二：散扔玩法(15分钟)1.小狗们分成两个队伍对抗，分别排成相对对角线的队列中。

2.教师或其他负责人在场地两端同时向空中扔出相等数量的球，两队将相互扔球通过空中投掷传递，用足球赛场上“进攻归攻、防守归防守”的原则争夺比赛下去。

3.小狗们则要灵活、高效抓住机会，尽可能扔高扔远阻止对方攻击，并在各种较量中表现出自己的聪明才智与反应灵敏等优势。

5. 结束阶段(10分钟)1.让幼儿们小组之间相互交流互动，总结回顾本次体育活动；2.分享获得的快乐和体育知识，表扬活动中表现出色的孩子们；教学评估1.结合活动情况，针对性地对幼儿的体育、情感、社交、协调等能力做出总体评价；2.针对评估结果，对一些需要加强的方面提出建议，并与老师、家长进行有效沟通。

2024年《聪明的小狗》幼儿园小班体育教案一、教学内容本节课选自幼儿园小班体育活动教材第四章《动物运动会》，详细内容为《聪明的小狗》。

通过模仿小狗的动作，培养幼儿的协调性和灵活性。

二、教学目标1. 让幼儿了解小狗的特点，培养他们对动物的喜爱。

2. 培养幼儿的团队协作能力和动作协调性。

3. 提高幼儿的观察力和思维能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：幼儿对小狗动作的模仿，以及团队协作能力的培养。

2. 教学重点：引导幼儿观察小狗的特点，掌握模仿动作要领。

四、教具与学具准备1. 教具：小狗玩偶、障碍物、音乐播放设备。

2. 学具：每人一个圈圈。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）讲述小狗参加运动会的情景，激发幼儿兴趣。

引导幼儿观察小狗的特点，如四肢协调、灵活性等。

2. 例题讲解（10分钟）教师示范小狗的动作，讲解动作要领。

引导幼儿分组练习，互相纠正动作。

3. 随堂练习（10分钟）设置障碍物，让幼儿模仿小狗跨过障碍物，完成接力比赛。

教师巡回指导，及时纠正错误动作。

4. 游戏环节（10分钟）“小狗找家”游戏：幼儿扮演小狗，找到自己的“家”（圈圈）。

增加难度，设置多个障碍物，提高幼儿的协调性和灵活性。

颁发小奖品，激发幼儿参与体育活动的积极性。

六、板书设计1. 《聪明的小狗》2. 内容：画出小狗的简笔画，标注动作要领。

七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家人展示今天学到的小狗动作，并让他们参与游戏。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在活动中的参与程度，调整教学方法和难度。

2. 拓展延伸：引导幼儿关注其他动物的特点，尝试模仿其他动物的动作，培养他们的观察力和创造力。

重点和难点解析1. 教学难点：幼儿对小狗动作的模仿，以及团队协作能力的培养。

2. 实践情景引入：讲述小狗参加运动会的情景，激发幼儿兴趣。

3. 例题讲解：教师示范小狗的动作，讲解动作要领。

4. 游戏环节：设置障碍物，让幼儿模仿小狗跨过障碍物，完成接力比赛。

聪明的小狗（体育）-幼儿园体育教案
【教学目标】
1.培养幼儿喜爱运动的兴趣，丰富幼儿的运动经验。

2.通过小狗的形象，让幼儿学会正确的运动姿势。

3.锻炼幼儿的身体协调性和运动能力。

【教学重点和难点】
重点：培养幼儿的运动兴趣和运动技能。

难点：引导幼儿学会正确的运动姿势。

【教学准备】
小狗扮演服饰、器械、音乐等。

【教学过程】
一、活动准备
（1）开场音乐《小狗弹跳》响起，小狗跑入教室。

（2）小狗向幼儿们打招呼，“大家好，我是聪明的小狗，我喜欢运动，你们呢？”
（3）让小狗展示扮演服饰和器械，例如：小狗的拍拍球、跳跃板等。

二、教学活动
（1）小狗跳绳
小狗手中拿着跳绳，让幼儿们一起跟着小狗跳绳，让幼儿发散注意力，并运动身体。

由于跳绳需要较高的身体协调性，建议家长在家辅助幼儿练习。

（2）小狗打拍拍球
小狗拿着拍拍球，示范如何打拍拍球，引导幼儿学会正确的打球姿势，例如：膝盖微曲、身体保持平衡等，锻炼身体协调性和反应能力。

（3）小狗跳跃板
小狗放置跳跃板，鼓励幼儿们尝试跳上跳跃板，锻炼幼儿的身体平衡能力和跳跃能力。

三、结束活动
（1）小狗和幼儿们一起跳舞，结束教学活动。

（2）小狗向幼儿们说再见。

【教学反思】
通过小狗的形象，本课教学活动目标达成良好。

通过教学活动，幼儿们加深了对运动的理解和认识，并在体育教学中获得了锻炼运动技能的机会，同时也有助于促进幼儿的身心健康。

但是，需要注意幼儿的年龄和身体素质，合理安排教学活动内容，确保幼儿的安全。

幼儿园小班体育教案《聪明的小狗》及教学反思[共5篇]第一篇：幼儿园小班体育教案《聪明的小狗》及教学反思《小班体育教案《聪明的小狗》含反思》这是优秀的小班体育教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班体育教案《聪明的小狗》含反思！幼儿园小班体育教案：聪明的小狗一、活动目标学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。

提高幼儿动作的协调性和灵活性。

二、重点与难点1、能根据信号的变化，变速和变换方向爬行。

2．倒退爬时别碰撞周围的同伴。

三、材料和环境创设小鼓一只，哑铃制作的肉骨头若干，供幼儿爬行的大草坪、独木桥若干座。

小猫、小鸡、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家，放置于场地四周，小狗头饰一只，录音机、磁带若干。

四、设计思路爬的动作，是一种手脚协调地、交替地、有节奏的运动，这种活动不仅有利幼儿身体两侧肌肉健康发展，而且还有利于促进幼儿大脑两个半球的发展。

幼儿很喜欢在地面上爬动，根据幼儿这一活动的特点，我们设计了各种形式的且适合小班幼儿年龄特点的爬动方法让他们来体验爬动时的乐趣，在愉快的游戏中，使他们的身体素质得到了提高，情绪得到了放松。

扮演角色—变换方向制定目标爬行—听信息变换方向和变速爬—调整活动量小狗休息—游戏“小狗找肉骨头”—放松活动小狗洗澡扮演角色，活动身体。

孩子们！老师和你们一起做游戏。

你们看这是谁呀？（出示小狗头饰）我做狗妈妈，你们做谁呀？我们小狗听着音乐，活动下身体吧！今天天气真正好，小狗小狗起的早，穿上漂亮花花衣，跟着妈妈做游戏。

点点头，汪汪叫，踢踢腿，蹦蹦跳，发现一根肉骨头，啊呜啊呜吃个饱。

摇摇尾巴转个圈，我是聪明的狗宝宝。

2、变换方式朝制定目标爬行。

我们小狗家附近有哪些好朋友？（猫、鸡、鸭）爬动着依此向小猫、小鸡去问好，然后再爬回自己家来。

爬动着向小鸭去问好，然后在老师的示范下，倒爬着回小狗的家。

3、听信号变换方向和变速爬行。

咚咚咚，这是什么？妈妈要小狗听着鼓声来学本领。

2024年小班体育活动教案《聪明的小狗》一、教学内容本节课选自《幼儿园小班体育活动教材》第三单元“动物运动会”，具体内容为“聪明的小狗”。

通过模仿小狗的各种动作，让学生在轻松愉快的氛围中锻炼身体，提高协调性和灵活性。

二、教学目标1. 让学生了解小狗的特点，学会模仿小狗的动作，增强身体协调性。

2. 培养学生团队合作意识，提高课堂参与度。

3. 培养学生勇敢、自信的品质，激发学生对体育活动的兴趣。

三、教学难点与重点难点：协调地完成小狗的各种动作。

重点：培养学生团队合作意识，提高动作的准确性。

四、教具与学具准备教具：小狗玩偶、动物头饰、音乐播放器。

学具：每人一个号码牌、若干障碍物。

五、教学过程1. 导入（5分钟）实践情景引入：教师扮演小狗，在课堂上与学生互动，引导学生模仿小狗的动作，激发学生对本节课的兴趣。

2. 热身活动（5分钟）教师带领学生做小狗热身操，包括头部运动、四肢运动、腰部运动等，提醒学生注意动作的协调性。

3. 基本动作学习（10分钟）（1）教师示范小狗的跳跃动作，学生跟随教师学习。

（2）教师示范小狗的爬行动作，学生跟随教师学习。

（3）教师示范小狗的奔跑动作，学生跟随教师学习。

4. 游戏环节（10分钟）（1）跨越障碍物，模仿小狗跳跃。

（2）爬行前进，模仿小狗爬行。

（3）快速奔跑，模仿小狗奔跑。

5. 放松活动（5分钟）教师带领学生做小狗放松操，让学生在轻松的氛围中结束课程。

六、板书设计1. 课程聪明的小狗2. 教学内容：小狗的动作模仿3. 教学目标：学会小狗的动作，提高协调性；培养团队合作意识；激发学生对体育活动的兴趣。

七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起模仿小狗的动作，家长拍照或录制视频，下节课分享。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师在本节课结束后，应认真反思教学过程中的优点与不足，为下一节课做好准备。

2. 拓展延伸：鼓励学生在课后观察其他动物的动作，尝试模仿并分享给同学，提高学生的观察能力和模仿能力。

幼儿园《聪明的小狗体育活动》教案一、教学内容活动名称：幼儿园体育活动——《聪明的小狗》活动年级：大班教材来源：《幼儿园大班体育活动指导手册》活动时长：25分钟活动目标：1. 锻炼幼儿的手眼协调能力和反应能力。

2. 培养幼儿的团队合作精神。

3. 培养幼儿的创造力和想象力。

二、教学难点与重点重点：1. 幼儿能够熟练掌握小狗体育活动的动作要领。

2. 幼儿能够在游戏中正确使用体育器材。

难点：1. 幼儿在活动中能够克服恐惧，大胆尝试。

2. 幼儿在团队游戏中能够积极配合，共同完成任务。

三、教具与学具准备教具：1. 小狗玩偶若干个2. 呼啦圈若干个3. 障碍物若干个学具：1. 幼儿体育活动服装2. 舒适的鞋子四、教学过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。

2. 实践活动（10分钟）（1）聪明的小狗捉迷藏（3分钟）教师将小狗玩偶放在呼啦圈内，让幼儿去捉迷藏。

幼儿需要用手去抓取小狗玩偶，锻炼他们的手眼协调能力。

（2）小狗过障碍（4分钟）教师设置障碍物，让幼儿扮演小狗，通过障碍物，锻炼他们的反应能力和克服恐惧的能力。

五、板书设计板书内容：聪明的小狗体育活动六、作业设计作业题目：请幼儿回家后，向家长介绍今天的小狗体育活动，并试着和父母一起完成类似的活动。

作业答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。

七、课后反思及拓展延伸教师在课后对本次活动进行反思，分析活动的优点和不足，为下次活动提供改进的方向。

同时，教师可以拓展延伸，让幼儿在日常生活中多观察小狗，了解小狗的生活习性，培养他们的观察力和爱心。

重点和难点解析一、教学内容细节重点关注活动名称：幼儿园体育活动——《聪明的小狗》活动年级：大班教材来源：《幼儿园大班体育活动指导手册》活动时长：25分钟1. 活动名称的设定，旨在吸引幼儿的兴趣，以幼儿喜爱的动物——小狗为主题，让幼儿在轻松愉快的氛围中参与体育活动。

2024年幼儿园《聪明的小狗体育活动》教案一、教学内容本节课选自2024年幼儿园体育活动教材第四章《动物模仿》，详细内容为“聪明的小狗体育活动”。

通过模仿小狗的各种动作，让幼儿在游戏中锻炼体能，培养协调性和灵活性。

二、教学目标1. 让幼儿了解小狗的特点，学会模仿小狗的动作，增强对动物的兴趣。

2. 培养幼儿的团队协作能力和运动技能，提高身体协调性和灵活性。

3. 培养幼儿积极参与体育活动的兴趣，养成健康的生活习惯。

三、教学难点与重点1. 教学难点：小狗动作的模仿，特别是爬行和跳跃动作的协调。

2. 教学重点：培养幼儿的团队协作能力和运动技能。

四、教具与学具准备1. 教具：小狗图片、音乐播放器、绳子、障碍物等。

2. 学具：每人一个号码牌、小球、小圈等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示小狗图片，引导幼儿观察小狗的特点，如四条腿、尾巴等。

教师邀请幼儿模仿小狗的动作，如爬行、跳跃等，让幼儿在游戏中熟悉小狗的动作。

2. 例题讲解（5分钟）教师示范小狗爬行和跳跃的动作，讲解动作要领，强调身体协调性和灵活性。

教师邀请个别幼儿进行示范，引导其他幼儿观察和学习。

3. 随堂练习（10分钟）分成若干小组，每组幼儿按照号码牌顺序进行小狗爬行和跳跃的练习。

教师巡回指导，纠正动作不规范的地方，鼓励幼儿相互协作，共同完成任务。

4. 游戏环节（10分钟）设置障碍物，让幼儿模仿小狗跳跃和爬行，通过障碍物。

教师播放音乐，引导幼儿在音乐声中，进行小狗动作的表演。

邀请幼儿分享自己在活动中的收获和感受。

六、板书设计1. 课题：《聪明的小狗体育活动》2. 教学目标：了解小狗的特点，学会模仿小狗的动作培养团队协作能力和运动技能培养积极参与体育活动的兴趣3. 教学难点与重点：小狗动作的模仿团队协作能力和运动技能的培养七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家长展示今天学到的小狗动作，并讲述自己在活动中的收获。

2. 答案：根据幼儿的讲述，家长给予肯定和鼓励。

2024年幼儿园小班聪明的小狗(体育活动(教案一、教学内容本节课选自2024年幼儿园小班体育活动教材，章节为《聪明的小狗》。

详细内容包括基本运动技能训练，如奔跑、跳跃、爬行等，以及团队合作和应变能力的培养。

二、教学目标1. 培养幼儿基本运动技能，提高身体素质。

2. 培养幼儿团队合作精神，增强集体荣誉感。

3. 培养幼儿应变能力，提高自信心。

三、教学难点与重点1. 教学难点：基本运动技能的掌握和团队合作意识的培养。

2. 教学重点：奔跑、跳跃、爬行等动作的准确性以及团队协作能力的提升。

四、教具与学具准备1. 教具：小狗狗玩偶、障碍物（如椅子、轮胎等）、口哨、音乐播放器。

2. 学具：每人一个号码牌、毛巾。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：教师扮演小狗，带领幼儿做模仿小狗的各种动作，如奔跑、跳跃、爬行等，活跃课堂气氛。

2. 例题讲解（10分钟）：教师示范基本运动技能，讲解动作要领，强调团队合作的重要性。

3. 随堂练习（10分钟）：幼儿分组进行基本运动技能训练，如穿越障碍物、接力跑等。

4. 团队合作游戏（10分钟）：每组幼儿扮演聪明的小狗，通过合作完成任务，如运送小球、搭建小屋等。

六、板书设计1. 课程名称：《聪明的小狗》2. 教学目标：基本运动技能、团队合作、应变能力3. 重点与难点：动作准确性、团队协作七、作业设计a. 奔跑：绕小区跑一圈，注意安全。

b. 跳跃：连续跳过五个障碍物。

c. 爬行：模仿小狗爬行，穿过客厅。

2. 答案：根据实际情况，家长记录幼儿完成任务的情况，并在课后与教师分享。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励家长在日常生活中多与幼儿进行体育活动，提高幼儿的运动技能，培养团队合作精神。

同时，教师可组织更多类似的活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中成长。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的区分。

2. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。

3. 作业设计与课后反思及拓展延伸。

一、教学难点与重点的区分教学难点：基本运动技能的掌握和团队合作意识的培养。

2024年幼儿园《聪明的小狗体育活动》教案一、教学内容本节课选自2024年幼儿园体育活动教材第四章第二节，内容为《聪明的小狗体育活动》。

详细内容包括：基本体育动作学习，如跑、跳、爬；培养幼儿团队协作精神；提高幼儿身体协调能力。

二、教学目标1. 让幼儿掌握基本体育动作，如跑、跳、爬。

2. 培养幼儿团队协作精神，提高合作能力。

3. 增强幼儿身体协调能力，提高运动素质。

三、教学难点与重点教学难点：基本体育动作的协调性和团队协作精神的培养。

教学重点：跑、跳、爬等基本体育动作的掌握和运用。

四、教具与学具准备教具：小狗玩偶、体育器材（如圈、绳、梯子等）。

学具：每人一个圈、一条绳、一个梯子。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演小狗，与幼儿互动，引导幼儿模仿小狗的动作，如跑、跳、爬。

2. 基本动作学习（10分钟）（1）教师示范跑、跳、爬的动作要领，幼儿跟随练习。

（2）幼儿分组练习，教师指导。

3. 例题讲解（5分钟）教师设置一个简单的小狗闯关游戏，讲解游戏规则，引导幼儿运用所学动作。

4. 随堂练习（10分钟）幼儿进行小组闯关游戏，教师观察并指导。

5. 团队协作游戏（10分钟）教师组织团队协作游戏，如“小狗运球”，培养幼儿团队协作精神。

6. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做放松运动，如瑜伽、舞蹈。

六、板书设计1. 板书《聪明的小狗体育活动》2. 板书内容：（1）基本动作：跑、跳、爬（2）团队协作游戏：小狗运球（3）运动口号：我运动，我快乐！七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家人一起模仿小狗的动作，完成一个短时间的体育活动。

2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课幼儿参与度高，基本掌握了跑、跳、爬等动作。

但在团队协作游戏环节，部分幼儿配合不够默契，需要加强引导。

2. 拓展延伸：开展家庭体育活动，让幼儿在家庭中继续锻炼身体，增强体质。

同时，鼓励幼儿创新体育游戏，提高运动兴趣。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。