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引言钻探指的是用机具钻孔取样，判定地层地质情况、获取地质信息的作业。
钻探技术发源于中国四川，其首要作用是找水喝，其次是找盐吃。
钻探技术堪称是我国四大发明之后的第五大发明。
目的就是取盐。
钻探是地质勘探工作中的不可缺少的一项重要技术手段。
用机器从地表向地下钻形成圆柱形孔就叫钻孔，用各种方法使钻孔不断向下延伸的过程叫钻进。
钻孔的作用：用以鉴别和划分地层。
从钻孔中不同深度处取得岩心、矿样、土样进行分析研究；确定岩层、矿物的储量、所处位置、矿物的种类及品质等；用以测定岩石和土层的物理、力学性质和指标，提供设计需要；下入仪器获取地球地层内部信息。
钻探工程所用钻机主要分为回转式、冲击式及冲击回转式等几种。
钻探工程按钻孔用途可分为：①固体矿产钻探；②石油天然气钻探；③水文地质钻探。
④地热钻探。
⑤工程地质钻探；⑥科考钻探；以及大口径灌注桩成孔。
孔深几百米～几千米。
第一章：钻探技术与规程（钻探工艺）第一节、硬质合金钻进利用镶焊在钻头体上的硬质合金切削具作为破岩的工具，这种钻进方法称作硬质合金钻进。
（一）硬质合金钻进特点1、由于切削具固定在钻头体上，它可以钻进任意倾角的钻孔，不受孔内、孔径孔深的限制。
所钻出孔壁及岩心其直径比较一致，表面光滑，这对于安全钻进和保证取心是有利的。
2、可以根据不同的岩性和要求，合理设计和选择钻头的结构，以便在不同的地层都取得良好的效果和满足工作的要求。
3、钻进中，操作简单、规程参数的允变范围大、容易掌握。
4、较容易保证钻孔质量、岩心采取率较高、孔斜较小。
（二）影响硬质合金钻进的主要因素1、岩层性质：如硬度、研磨性、裂隙性、不均匀性及岩层的硅化程度。
2、钻头的结构：如硬质合金的切削刃的硬度、强度韧性和抗磨性能，硬质合金切削具的形状、规格、切削具在钻头上的排列形式、数量镶焊方法及镶焊的质量等。
3、钻进时的操作技术及钻进规程：如钻压、转速、泵量等。
（三）硬质合金钻头的选择和使用1、取心硬质合金钻头的规格必须符合《地质钻探钻头图谱》中标准图纸的要求。
《机械制图Ⅱ》课程教学大纲一、课程基本信息二、课程目标与毕业要求的对应关系课程目标《机械制图Ⅱ》是在《机械制图I》的基础上研究工程图样绘制和阅读的既有理论又有绘图实践的技术基础课。
本课程的教学目的是使学生掌握工程图样的绘制、阅读的基本技能。
通过本课程的学习使学生具有查阅国家标准、准确地进行工程图样绘制和阅读的基本能力；培养学生形象思维能力和空间分析能力，培养学生的创新意识和创新能力；培养学生分析问题和解决问题的能力，为后续其他专业课程及实践课程的学习和训练奠定基础。
学生学完本课程应达到以下基本要求：目标1.掌握视图、剖视图、断面图、局部放大图及常用简化画法等各种表达方法；能够根据机件的结构特点，选择适当的表达方法表达机件；目标2.掌握螺纹、标准件和常用件的标注、查表和规定画法；掌握标准件和常用件在装配图中的画法；目标3.掌握零部件图样涉及的相关知识，学会查阅相关国家标准，准确地进行零部件工程图样绘制和阅读；目标4.掌握各种典型零件的图样表达；目标5.掌握装配图的规定、简化和特殊画法表达；掌握装配图图样涉及的相关知识，学会查阅相关国家标准，准确地进行装配图图样绘制和阅读。
课程目标与毕业要求的对应关系三、教学内容及进度安排注：“学生学习预期成果”是描述学生在学完本课程后应具有的能力，可以用认知、理解、应用、分析、综合、评价等描述预期成果达到的程度。
四、课程考核说明：其中课程项目包括：四张零件图、一张装配图。
五、评分标准平时考勤及课堂表现成绩评定办法作业成绩评定办法课程项目成绩评定办法说明：课程项目包括：四张零件图、一张装配图。
六、教材及参考资料1．选用教材（告知学生需要购买的教材）推荐使用教材：《机械制图》(第一版），丁一, 钮志红.北京:高等教育出版社2．主要参考书：[1]《机械工程制图》(第四版），陈东祥.天津:天津大学出版社[2]《技术制图》(第一版），崔永和.北京:清华大学出版社[3]《机械制图》(第一版），王巍.北京:高等教育出版社。
钻探工操作培训课件钻探工操作培训课件随着石油和天然气资源的日益枯竭，深水钻探等复杂环境下的石油勘探和开采成为当今石油行业的重要挑战。
而钻探工作作为石油勘探和开采的核心环节，对于钻井设备的操作熟练程度和安全意识的提高至关重要。
因此，钻探工操作培训课件的编制和使用变得越来越重要。
一、课件的编制目的钻探工操作培训课件的编制目的在于提供一种系统的、易于理解和掌握的学习工具，以帮助钻探工人员掌握必要的知识和技能，提高工作效率和安全意识。
通过培训课件的使用，钻探工人员可以更好地理解和掌握各种钻探设备的操作原理和步骤，从而提高操作技术和工作质量。
二、课件内容的安排1. 钻探工作基础知识在钻探工作操作培训课件的开头，可以安排一些基础知识的介绍，包括石油勘探和开采的基本概念、钻井设备的分类和组成部分等。
这些基础知识的介绍可以帮助钻探工人员对整个钻探过程有一个整体的了解，为后续内容的学习打下基础。
2. 钻井设备的操作原理和步骤接下来，可以详细介绍各种钻井设备的操作原理和步骤。
例如，钻头的选择和安装、钻柱和钻杆的组装和拆卸、钻井液的配制和循环等。
通过对这些操作原理和步骤的介绍和演示，钻探工人员可以更好地理解和掌握各种设备的使用方法，提高操作技术和效率。
3. 钻探现场的安全措施在钻探工作中，安全意识和安全措施的重要性不言而喻。
因此，在培训课件中应该加入一些关于钻探现场安全措施的介绍，包括个人防护装备的使用、现场安全规范的遵守等。
通过对这些安全措施的介绍和演示，钻探工人员可以增强自己的安全意识，降低工作风险。
4. 钻探故障排除和维护钻井设备在使用过程中难免会出现一些故障，因此，钻探工人员需要具备一定的故障排除和设备维护的能力。
在培训课件中，可以加入一些关于钻探设备故障排除和维护的内容，包括常见故障的识别和解决方法、设备的日常维护等。
通过对这些内容的学习，钻探工人员可以更好地应对设备故障，提高工作效率。
三、课件的设计原则1. 简洁明了钻探工操作培训课件的设计应该简洁明了，避免过多的文字和复杂的图表。
《机械制图Ⅱ》课程教学大纲一、课程基本信息二、课程目标与毕业要求的对应关系课程目标《机械制图Ⅱ》是在《机械制图I》的基础上研究工程图样绘制和阅读的既有理论又有绘图实践的技术基础课。
本课程的教学目的是使学生掌握工程图样的绘制、阅读的基本技能。
通过本课程的学习使学生具有查阅国家标准、准确地进行工程图样绘制和阅读的基本能力；培养学生形象思维能力和空间分析能力，培养学生的创新意识和创新能力；培养学生分析问题和解决问题的能力，为后续其他专业课程及实践课程的学习和训练奠定基础。
学生学完本课程应达到以下基本要求：目标1.掌握视图、剖视图、断面图、局部放大图及常用简化画法等各种表达方法；能够根据机件的结构特点，选择适当的表达方法表达机件；目标2.掌握螺纹、标准件和常用件的标注、查表和规定画法；掌握标准件和常用件在装配图中的画法；目标3.掌握零部件图样涉及的相关知识，学会查阅相关国家标准，准确地进行零部件工程图样绘制和阅读；目标4.掌握各种典型零件的图样表达；目标5.掌握装配图的规定、简化和特殊画法表达；掌握装配图图样涉及的相关知识，学会查阅相关国家标准，准确地进行装配图图样绘制和阅读。
课程目标与毕业要求的对应关系三、教学内容及进度安排注：“学生学习预期成果”是描述学生在学完本课程后应具有的能力，可以用认知、理解、应用、分析、综合、评价等描述预期成果达到的程度。
四、课程考核说明：其中课程项目包括：四张零件图、一张装配图。
五、评分标准平时考勤及课堂表现成绩评定办法作业成绩评定办法课程项目成绩评定办法说明：课程项目包括：四张零件图、一张装配图。
六、教材及参考资料1．选用教材（告知学生需要购买的教材）推荐使用教材：《机械制图》(第一版），丁一, 钮志红.北京:高等教育出版社2．主要参考书：[1]《机械工程制图》(第四版），陈东祥.天津:天津大学出版社[2]《技术制图》(第一版），崔永和.北京:清华大学出版社[3]《机械制图》(第一版），王巍.北京:高等教育出版社。
