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关于无纸化考试试卷装订要求的补充通知
各学院，教学部，教研室：
按照《广西中医药大学本科期末评卷及试卷存档管理的规定》，要求对近5年的所有课程（必修和限选课）考试试卷进行装订。
由于无纸化考试不同于传统考试，特此将无纸化考试试卷装订要求通知如下：
装订前需要准备材料：1.《试卷存档检查表》，2.《试卷双向细目表》，3.试卷及参考答案及评分标准（A、B卷），4.《试卷质量评估指标表》，5.成绩登记表，6.试卷实测分析表，7.《期末考试成绩分析报告》，8.《考试质量分析反馈表》。
其中第1项见于《本科期末评卷及试卷存档管理的规定》；第2、3、6项可从无纸化考试系统导出；第4项见于《广西中医药大学试卷质量评估办法》；第5项从教学管理系统中导出；第7、8见于《关于进一步完善学生考试成绩分析与反馈制度的意见》。
请相关部门将以上材料备齐。
作为教研室评估内容之一，学校将统一时间组织试卷装订。
广西中医药大学教务处
2015年10月22日
附件1：
广西中医药大学试卷存档检查表
检查表审核人：
填表日期：年月日
附件4:广西中医药大学试卷质量评估指标表（试行）
广西中医药大学期末考试成绩分析报告
教研室主任：任课老师：分析时间：
广西中医药大学考试质量分析反馈表
教研室主任：任课老师：分析时间：
本科课程试卷封面
至学年第学期
课程名称
课程代码
开课院系
年级专业
授课教师
阅卷教师
考试时间年月日
广西中医药大学教务处制
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附件1：广西中医学院考试管理规定（2007年6月修订）第一章总则第一条考试是高校教学管理过程中一个极为重要的环节，它不仅是考察学生知识与能力的主要方法，更是评价教学水平和教学质量的基本手段。
考试具有强烈的导向功能，不但可以引导学生按人才培养方案的要求全面发展，而且还能促使学生勤奋学习，促进良好教风和学风的形成。
为了加强考试工作的科学化、规范化管理，根据国家教育部第21号令《普通高等学校学生管理规定》及有关文件精神，结合我院具体情况，特制定本规定。
第二条全院的考试工作由主管教学工作的院长(副院长)领导，教务处处长（副处长）指导考试中心制订、完善有关规定，并对考试工作实行科学化、规范化管理。
各二级学院、直属教学单位主管教学工作的领导，根据学院的有关规定负责督促各教研室、教学秘书落实各项相关工作。
第三条考试工作包括试卷的命题与审核，试卷的印刷与管理，考生考试资格的审查，考试的形式、组织与实施，阅卷、成绩的评定与报送，成绩的公布，考试质量分析与总结，缓考、补考、重修考试、缺考、免考，违纪行为的认定与处理等工作。
第四条本规定所指的考试包括广西中医学院校内组织的在校学生各课程考试，包括考查，缓考，补考，重修考试，全国大学生英语四、六级考试、英语应用能力考试，计算机等级考试，毕业考核以及其它在全校范围内统一举行的考试。
第二章试卷的命题与审核第五条各二级学院、教学单位组织教研室根据教学大纲和实际教学要求，掌握命题范围，提高考试的效度、信度和区分度，不得超出教学大纲进行命题。
既要考虑全面、系统考核学生的基本理论、基本知识、基本技能以及学生对所学知识的实际应用能力，又要注意体现课程考核的重点。
（一）命题要求：覆盖面要广，重点要突出，题量要适中，难易度要适宜，结构要合理，题型要多样，分值分布要合理。
重点与非重点内容的比例一般为7:3或6:4左右；掌握、熟悉、了解的比例为7：2：1；试题难、易、中等程度比例一般为2:3:5左右。
广西中医药大学赛恩斯新医药学院学生试卷查询申请表
20 --20 学年学期
课程名称：任课教师：开课学院：
学生填写
班级学号姓名期中成绩期考成绩期评成绩备注
查
询
原
因签名：
日期：
辅导
员意见签名：日期：
学工
处意见签名：盖章：日期：
教务
处意见签名：盖章：日期：
教研
室意见签名：盖章：日期：
查询结果（教
师填写）签名：日期：
教研
室审核盖章：日期：
注：1、学生在成绩公布后两周内填写本申请表，办理试卷查询理宜，逾期不再受理。
2、经审批签字后，学生可持本申请表到授课教研室申请查询试卷。
3、如成绩与原先不一致，任课教师必须填写赛恩斯新医药学院成绩修改表进行成绩修改
本申请表不能作为成绩修改依据。
4、任课教师在收到本申请表后一周内向赛恩斯新医药学院教务处考务中心反馈查询信
息。
附件广西中医学院学生成绩考核管理规定(2007年6月修订)第一章总则第一条为了加强学生成绩考核工作的科学化、规范化管理,保证学校正常的教学秩序,提高教学质量,根据国家教育部第21号令《普通高等学校学生管理规定》及有关文件精神,结合我校实际情况,特制定本规定。
第二条考核是考察学生学习成绩和评价教学质量与教学效果的主要方法,也是培养和拓展学生智能、提高教学质量的重要环节。
通过考核,教师、学生、教学管理部门和有关领导可根据考核反馈信息,及时了解教与学等方面的效果及存在问题,采取相应措施,改进教学方法,加强教学管理,提高教学质量。
第三条考核包括在校学生各课程考试、考查,缓考,补考,重修考试,全国大学生英语四、六级考试、英语应用能力考试,全国高校非计算机专业计算机等级考试,毕业考核以及其它在全校范围内统一举行的考试。
第四条我校学生成绩考核工作由主管教学工作的院长(副院长)领导,教务处处长(副处长)指导考试中心制订、完善有关规定,实行科学化、规范化管理。
各二级学院、直属教学单位主管教学工作的领导,根据学院的有关规定负责督促各教研室、教学秘书落实各项相关工作。
第二章考核的要求第五条凡参加正常教学活动,遵守学校学生学籍管理规定1的在读学生(或已经学校同意办理进修、旁听手续的人员),均应当参加课程考核。
第六条学生考核成绩载入学籍表,并归入学生本人档案。
第七条考核分为考试课程、考查课程两种。
所有列入教学计划内的课程均要求进行考核,所有课程的考核都必须在学期结束前完成。
(一)考试:所有考试课程均由考试中心统一安排时间,每学期最后两周作为考试周。
(二)考查:非考试课程的考试时间、地点由教研室根据课程进度自行安排并上报学院教务处考试中心备案。
考查应在课程结束两周内完成。
第八条考核形式有闭卷笔试、开卷笔试、口试、口笔结合、答辩、技能操作等。
某些实践性课程(实验、操作、社会调研等)也可以平时测验、期中测验、课内外作业、实验报告及操作的熟练程度等形式进行考核。
