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改把字句和被字句的方法
1. 嘿，把字句和被字句转换有个超简单的方法哦！就像“我把书放在桌上”可以变成“书被我放在桌上”，这多容易理解呀！
2. 想知道怎么改吗？那就是找到动作的执行者和承受者呀，比如“小明把球踢飞了”，执行者是小明，承受者是球，改成被字句就是“球被小明踢飞了”，懂了吧？
3. 哎呀，改把字句和被字句其实不难呀！就像“风把树叶吹落了”，那反过来不就是“树叶被风吹落了”嘛，是不是很神奇？
4. 改这个真的很有趣呢！你看“他把黑板擦干净了”，这不就能改成“黑板被他擦干净了”，是不是一下子就会啦？
5. 哇塞，改把字句和被字句有个小窍门哦！像“我把衣服洗了”，那就是“衣服被我洗了”呀，很简单吧？
6. 嘿呀，这方法可好用啦！比如“老师把作业发下来了”，那就是“作业被老师发下来了”，是不是一点就通？
7. 改这个有啥难的呀！像“小狗把骨头叼走了”，那就是“骨头被小狗叼走了”呀，多好玩！
8. 哈哈，学会这个超容易的！比如“妹妹把玩具弄坏了”，那就是“玩具被妹妹弄坏了”，是不是很容易操作？
9. 哇，改把字句和被字句真的不难哦！就像“爷爷把菜种好了”，那
就是“菜被爷爷种好了”，是不是很清晰？
10. 哎呀呀，这个方法超棒的！比如“爸爸把车开走了”，就是“车被爸爸开走了”呀，是不是很简单明了呀！
我的观点结论就是：改把字句和被字句其实并不难，只要找到动作的执行者和承受者，就能轻松转换啦！。
把字句与被字句转换（一）“把字句”变换“被字句”1、妈妈把所有的衣服洗得干干净净。
2、小男孩把小鱼用力地扔进大海。
3、王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。
4、我把作业写完了。
5、我把画挂在了墙上。
6、他把小鸟放回了大自然。
7、 把 遮住了。
9、今天，我把书包忘在家里了。
10 、今天，我把书包带来了。
11 、昨天，我把书包放在桌面了。
12 、昨天晚上，妈妈把我挤下床了。
13 、今天早上，我把一碗饺子给吃光了。
14 、昨天下午，我把饼干吃完了。
15、妈妈把 擦干净了。
16、我把地 干净了。
17、弟弟把水喝了。
18、风把树叶吹落了。
19、小明把我的铅笔借走了。
20、八路军把全部敌人消灭了。
21. 风儿把 吹散了。
22. 我把手帕洗干净了。
23. 我把桌子擦得干干净净。
24. 我把小鸟养在家里。
25. 我把刚买的铅笔丢了。
26. 春风把花儿吹红了。
27. 我把小朋友带到幼儿园里。
28. 鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。
29. 我把桌子擦干净了。
30. 我把衣服洗干净了。
31. 我把鱼儿钓起来了。
32. 小狗把我咬了。
33. 我把小兔子赶跑了。
34. 爸爸把儿子带到中心公园去玩。
35. 妈妈把我的衣服洗得干干净净。
36. 我把椅子倒过来了。
37. 我把电视关了。
38. 我把作业做完了。
39. 鸭先生把小路 得干干净净。
40. 小闹钟把我吵醒了。
41. 小青蛙把荷叶当成了歌台。
42. 我把书本弄破了。
43. 我把衣服弄脏了。
44. 妈妈把晚饭做好了。
45. 我把书本放进书包里。
46. 我把小白兔弄丢了。
47. 我把电脑 开了。
48. 我把口算做错了。
49. 妈妈把我的头发洗干净了。
50. 小峰把奶奶的棉鞋晒到台上。
51. 小华把草原画得那么绿，那么美。
52. 鸭先生把美丽的小路找回来了。
53. 司马光用石头把缸砸破了。
54. 小王把妈妈给他的五元钱给花光了。
55. 我把一本厚厚的书看完了。
56. 我把今天的作业做完了。
五年级上册语文
“把字句被字句”转换练习1、同学们交给我一项任务。
2、姐姐送我一件最有意义的礼物。
3、陈医生看好了孩子的病。
4、乌云遮住了太阳。
5、激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。
6、北风吹来，地面上的害虫都冻死了。
被字句：北风吹来，地面上的害虫都被冻死了。
7、我终于取出了装在书包里的小人书。
8、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
9、雨水淋湿了我的衣服。
10、工人们开凿出了一条越江隧道。
11、我的讲义从头到末藤野先生都用红笔添改了.
12、焰火照得夜空光彩夺目。
13、妈妈不小心摔坏了小马的文具盒。
把字句被字句的转换题目（一）“把字句”转换成“被字句”
1.昨天晚上，我不小心把书包丢进河里。
2.昨天晚上，哥哥把我挤下床了。
3.今天早上，我把一叠馒头给吃光了。
4.今天下午，我把苹果吃完了。
5.姐姐把玻璃擦干净了。
6.我把地打扫干净了。
7.弟弟把饮料给喝光了。
8.风把树叶吹落了。
9.小明把我的铅笔借走了。
10.八路军把全部敌人消灭了。
（二）“被字句”转换成“把字句
11. 鱼食被小鱼吃光了。
12. 白纸被我画上画了。
13. 我丢的钱被警察找回来了。
14.书被我撕破了。
15. 小手被我洗得干干净净。
16. 小狗被我牵住了。
17. 妹妹被我哄笑了。
18.一六班的小朋友被老师表扬了。
19.不听话的学生被老师留学了。
20. 上体育课要用的球被学生弄坏了。
改为“被”字句：改为“把”字句：
1、守门员扑住了好几个险球。
1、雨水淋湿了我的衣服。
2、那只大虫叫武松弄得没有一些气力了。
2、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
3、紧急救援人员救出了苏珊。
3.一阵猛烈的炮火，摧毁了敌人坚固的工事。
4、一阵猛烈的炮火，摧毁了敌人坚固的工事。
4、悦耳的歌声吸引住了全班同学。
5、大雁总是把小雁护在翅膀底下。
5、我被这动人的情景吸引住了。
6、船里装载的新米把船身压得很低。
6、妈妈，晚饭我已经烧好了。
7、黄鹂吃了卷叶虫。
7、山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。
8、我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。
8、激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。
9、这就是人们为什么把及时的大雪称为“瑞雪”的道理吧。
9、雨水淋湿了我的衣服。
10.我终于取出了装在书包里的小人书。
10、那只大虫被武松使尽气力按定。
五年级句式变换强化专项五年级语文中的句式变换是提高语言运用能力的重要环节。
以下是针对五年级学生的句式变换专项练习，旨在帮助学生掌握多种句式的转换技巧。
一、把字句与被字句的变换：1. 把字句变换为被字句：- 原句：使臣认出了文成公主。
- 变换：文成公主被使臣认出了。
- 原句：他向学生宣布了实验的结果。
- 变换：实验的结果被他向学生宣布了。
2. 被字句变换为把字句：- 原句：孩子们捡起漂亮的贝壳。
- 变换：漂亮的贝壳被孩子们捡起了。
- 原句：他那亲切的话语融化了我小小的心。
- 变换：我小小的心被他那亲切的话语融化了。
二、缩句与扩句：1. 缩句：- 原句：漂亮的篮子里装满了各种各样的绿叶。
- 缩句：篮子里装满了绿叶。
- 原句：几只彩色的蝴蝶在吸吮花的蜜汁。
- 缩句：蝴蝶吸吮花蜜。
2. 扩句：- 原句：海鸥飞过海面。
- 扩句：一群海鸥在蔚蓝的天空中自由地飞过平静的海面。
- 原句：同学们做作业。
- 扩句：同学们安静地坐在书桌前认真地做着作业。
三、句式变换练习：1. 改为“被”字句：- 原句：我完成了作业。
- 变换：作业被我完成了。
2. 改为陈述句：- 原句：这本书真有趣！- 变换：这本书很有趣。
3. 改为用“把”字的句子：- 原句：老师布置了家庭作业。
- 变换：老师把家庭作业布置了。
4. 改为用“被”字的句子：- 原句：他赢得了比赛。
- 变换：比赛被他赢得了。
通过这些练习，学生可以加深对不同句式特点的理解，并提高灵活运用语言的能力。
教师应指导学生注意句子成分的变化和语序的调整，同时鼓励他们多读多写，以增强语感，从而更熟练地掌握句式变换。
把字句被字句转换1.所有的衣服都被妈妈洗得干干净净。
2.XXX被小男孩用力地扔进了大海。
3.敌人被XXX带进了XXX的埋伏圈。
4.作业已经被我写完了。
5.画已经被我挂在了墙上。
6.小鸟被他放回了大自然。
7.太阳被乌云遮住了。
9.今天，我不小心把书包忘在家里了。
10.今天，我带着书包来了。
11.昨天，我把书包放在了桌面上。
12.昨天晚上，我被妈妈挤下了床。
13.一碗饺子已经被我吃光了。
14.饼干已经被我吃完了。
15.玻璃已经被妈妈擦干净了。
16.地已经被我打扫干净了。
17.水已经被弟弟喝了。
18.树叶被风吹落了。
19.我的铅笔被XXX借走了。
20.全部敌人已经被XXX消灭了。
21.乌云被风儿吹散了。
22.手帕已经被我洗干净了。
23.桌子已经被我擦得干干净净。
24.小鸟被我养在家里。
25.我刚买的铅笔不见了。
26.花儿被春风吹红了。
27.小朋友被我带到幼儿园里。
28.小石子一个一个地被乌鸦放进了瓶子里。
29.桌子已经被我擦干净了。
30.衣服已经被我洗干净了。
31.鱼儿已经被我钓起来了。
32.我被小狗咬了。
33.小兔子被我赶跑了。
34.爸爸带儿子到中心公园去玩了。
35.我的衣服被妈妈洗得干干净净。
36.椅子被我倒过来了。
37.电视被我关了。
38.作业已经被我做完了。
39.小路被鸭先生打扫得干干净净。
40.小闹钟把我吵醒了。
41.荷叶被小青蛙当成了歌台。
42.我的书本被我弄破了。
43.我的衣服被我弄脏了。
44.晚饭已经被妈妈做好了。
45.我把书本放进了书包里。
46.小白兔被我弄丢了。
47.电脑被我打开了。
48.口算被我做错了。
49.我的头发被妈妈洗干净了。
50.奶奶的棉鞋被小峰晒到阳台上。
51.草原被XXX画得那么绿，那么美。
52.美丽的小路被鸭先生找回来了。
53.缸被XXX用石头砸破了。
54.我花光了妈妈给我的五元钱。
55.一本厚厚的书已经被我看完了。
56.今天的作业已经被我做完了。
57.晚饭后，碗筷已经被我收拾好了。
五年级语文句型转换题一、把字句与被字句转换。
1. 大水淹没了庄稼。
- 把字句：大水把庄稼淹没了。
- 解析：“把字句”的基本结构是“主语+把+宾语+动作”，在这个句子中，“大水”是主语，“庄稼”是宾语，“淹没”是动作，将原句改为把字句就是强调大水对庄稼的动作。
- 被字句：庄稼被大水淹没了。
- 解析：“被字句”的基本结构是“宾语+被+主语+动作”，这里“庄稼”是受事者放在句首，“大水”是施事者，表达庄稼遭受大水淹没的情况。
2. 他弄脏了我的衣服。
- 把字句：他把我的衣服弄脏了。
- 解析：原句中“他”是动作的执行者，“我的衣服”是动作的对象，改成把字句就是突出“他”对“我的衣服”的动作。
- 被字句：我的衣服被他弄脏了。
- 解析：“我的衣服”成为句子的主语，强调衣服被弄脏的结果，“他”是造成这个结果的原因。
3. 风卷走了地上的落叶。
- 把字句：风把地上的落叶卷走了。
- 解析：按照把字句的结构，“风”作为主语，“地上的落叶”作为宾语，“卷走”是动作，将句子改写成强调风对落叶的动作的句式。
- 被字句：地上的落叶被风卷走了。
- 解析：“地上的落叶”是被卷走的对象，作为被字句的主语，“风”是动作的执行者。
4. 我喝完了杯子里的水。
- 把字句：我把杯子里的水喝完了。
- 解析：“我”是喝水这个动作的执行者，“杯子里的水”是动作对象，改为把字句强调“我”对水的喝完这个动作。
- 被字句：杯子里的水被我喝完了。
- 解析：“杯子里的水”被作为主语，表明水被喝完的情况，“我”是执行者。
5. 阳光驱散了黑暗。
- 把字句：阳光把黑暗驱散了。
- 解析：“阳光”是驱散动作的发出者，“黑暗”是动作对象，改写成把字句突出阳光对黑暗的驱散作用。
- 被字句：黑暗被阳光驱散了。
- 解析：“黑暗”成为被字句的主语，强调黑暗被阳光驱散的结果。
二、陈述句与反问句转换。
6. 他是一个好人。
- 反问句：他难道不是一个好人吗？- 解析：陈述句改为反问句时，先在句中合适的地方（一般是谓语前）加上“难道”，句末加上“吗”和问号，并且把原句中的肯定词“是”改为否定词“不是”，这样通过反问的形式来加强语气。
