初中地理及地图的记忆方法
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初中地理背诵口诀地球表面积,七分海洋三陆地,就像一个大蛋糕,大部分是奶油(海洋),只有小部分是蛋糕胚(陆地)。
你看,这多好记。
小敏之前总是分不清海陆比例,用了这个口诀,一下子就记住了,像找到了打开知识宝库的钥匙一样开心。
赤道略略鼓,两极稍稍扁。
这地球的形状像个橘子,不是正圆的哦。
就像你捏橘子,中间(赤道)被捏得鼓起来了。
小辉想象着橘子的样子,再也没忘记这个知识点,考试的时候,就像个小专家一样自信。
地图方向辨,上北下南左西右东。
这就像你站在一个大广场上,抬头看是北,低头看是南,左手边是西,右手边是东。
小宇之前看地图总是晕,用了这个口诀,就像有了指南针,方向感一下子就清晰了,再也不迷糊啦。
亚非北南美,南极欧大洋。
这是七大洲的口诀,就像一首简单的儿歌。
你把它想象成一个大家族,亚洲、非洲、北美洲、南美洲是几个大哥哥大姐姐,南极洲是最小的宝宝,欧洲像优雅的阿姨,大洋洲像活泼的弟弟。
小丽用这个方法记,感觉背七大洲像玩游戏一样轻松,很快就记住啦。
中美地峡,连接两洲。
这就像一座桥,把北美洲和南美洲连接起来啦。
就像我们走在桥上,从这头走到那头。
小涛想象自己在这座“桥”上走,对中美地峡的位置理解得更深刻了,记起来也更容易,像拥有了神奇的记忆力魔法。
板块构造学,六大板块要记着。
亚欧、非洲、美洲、南极洲、太平洋、印度洋板块,这就像拼图一样,地球的外壳是由这些板块拼成的。
小佳把板块想象成拼图块,拼来拼去,对板块的名称和位置熟悉得很,就像拼图高手一样厉害。
等高线,海拔出,密集是陡坡,稀疏是缓坡。
这等高线就像地形的心电图,陡坡的地方心跳(线)快,缓坡的地方心跳(线)慢。
小刚看着等高线图,想着心电图,很快就能判断出陡坡缓坡,觉得地理太有趣啦,背起来也轻松。
气温分布有特点,低纬高,高纬低。
这就像太阳是个大火炉,离它近(低纬度)的地方就热,离它远(高纬度)的地方就冷。
小阳理解了这个道理后,对气温分布的记忆就像刻在脑子里一样,怎么都忘不掉,像被施了记忆魔法。
初中地理知识点记忆口诀顺口溜【地理会考】初中地理知识点记忆口诀顺口溜(建议打印背诵)_我国1、七大洲面积排序:亚非北南美,南极欧大洋。
2、大洲陆界:亚非界河苏伊士,运河穿过埃及境,南北美洲巴拿马,运河把此分两边。
3.世界居民:世界人口最多分布在亚洲和非洲,最少分布在大洋洲,南极洲无人居住。
人口密集地区,东南亚,美洲和欧洲,极地沙漠和高山,人口不多的热带雨林。
4、澳大利亚知识总结:澳大利亚大洋环,南回归线过中间,地广人稀国发达,高原面积占一半,气候植被呈半环,动物稀有多奇观。
骑在羊背坐矿车,首都设在堪培拉。
5.中国疆域的四端:头上是黑龙江,脚下是曾母暗沙岛,口中是两江交汇处,帕米尔上摇着尾巴。
6.中国十四个周边国家的名称:朝鲜东部、蒙古北部、东北、俄罗斯西北部、西部的哈吉塔阿坝、西南部的印度尼西亚和不丹、南部的缅甸和老挝。
7、中国的行政区划:两湖两广两河山,四市四江福吉安,云贵川蒙青陕甘,新藏两宁加海南,港澳是我好河山,台归之日盼团圆。
8.中国的主要山脉:有三个水平的东西方向,北部是阴天,中部是昆明-秦皇岛。
湖南、广西、广东、江西夹南岭。
东北部和西南部有三座山峰,吴雪峰在兴安太行,中部是长白武夷,东部是台湾省山。
喜马拉雅弧形山,珠穆朗玛峰傲然屹立在尼泊尔中部,第一高峰8844。
9、我国铁路干线:南北京广与京九,京哈京沪列在东。
焦枝、枝柳和宝成,向南延伸交贵昆。
东西京包和包兰,陇海兰新至北疆,沪杭-浙赣至株洲,湘黔株洲至贵阳,贵阳-昆明是贵昆。
10、我国九大商品粮基地:三江松嫩、江淮、鄱阳湖洞庭江汉、太湖珠江三角洲、成都平原粮食第一。
11、学生学中国地形时,可用歌诀概括:(1)我国地势三级阶梯分界线:一二步分割线,昆仑祁连横断山脉,二三步分割线,大兴太行武穴雪峰。
(2)三级阶梯特点的影响海洋湿润供水多,利于农、林、牧、渔棒。
许多大河向东流,沟通海陆交通网。
滚滚东流落差大,水能蕴藏阶梯间。
12.长江概述:青藏高原唐古拉,长江发源于此山,以格拉东为源头,自西向东,从青藏、云南,从川、渝、鄂、湘、赣、皖、苏,至上海,汇入东海,全长6300,居世界第三。
初中地理(鲁教版)记忆顺口溜1、东西南北半球的划分西经二十度,东经一百六,一刀切下去,东西两半球。
南北半球分,赤道零纬度,四季温带显,南北相反出。
2、昼夜交替和四季变化地球自转,昼夜更换。
绕日公转,四季出现。
自转一日,公转一年。
自西向东,方向不变。
3、地球五带地球有五带,全靠四线分;回归间热带,极圈分寒温;寒温各有二,五带温不均①。
①温,指温度。
4、地图辨方向地图方向辨,摆正放眼前;上北下为南,左西右东边。
标图易分辨,经纬网较难;纬线指南北,东西经线圈。
极地投影图,定向较特殊:对于北半球,心北四周南;北纬圈东西,自转反时走。
对于南半球,心南北四周;南纬圈东西,自转顺时走。
5、七大洲分界和位置地表十分陆占三,亚欧非洋两美南①。
亚欧两洲本一体,乌拉高加分两边②;亚非原本相结连,苏伊运河来割断③;亚洲北美隔水望,白令海峡在中间;中美南北来牵线,巴拿运河又阻拦④;数大洋洲面积小,似断不断亚下边。
亚欧非洋东半球,南北美占西半边,唯有南极搞独立,冰层覆盖称高原。
①洋,大洋洲。
两美,南美洲和北美洲。
南,南极洲。
②乌拉,乌拉尔山脉和乌拉尔河。
高加,高加索山脉。
③苏伊运河,苏伊士运河。
④巴拿运河,巴拿马运河。
6、长江一节要记忆的东西特别多,有长江的源头,长度,流经11个省(直辖市、自治区)上中下游,注入的海洋,用顺口溜:长江源头唐古拉,青藏川滇渝鄂湘赣皖苏沪入东海,宜昌湖口上中下,黄金水道六千三,水能宝库葛洲坝,正在建设是三峡,三峡工程举世嘱。
7、为了使学生牢记中国省级行政区的名称,采用“七字歌”来帮助他们提高效率:两湖两广两河山,五江(疆)二宁青陕甘,云贵西四北上天,重内台海福吉安,香港澳门喜回归,祖国一片好河山。
8、学习我国陆上14个邻国时用口决:东朝鲜,北蒙古,西面哈吉塔阿巴,西南印尼和不丹,南部缅老和越南,剩下是个俄罗斯,共有两处与我连。
学好初中地理必须具备的方法初中地理包括中国地理和世界地理两部分,与其它学科相比,该学科以其综合性、区域性、空间性见长,内容涉及地理、气候河流、人口、城市、交通、物产等。
根据调查,有部分初中生反映该门学科难学。
究其原因,是学生没有掌物学习的方法。
其实,学习地理只要掌物了方法,是很容易学好的,根据我的几年经验,特推荐几种学习方法。
一、自编顺口溜记忆地理知识内容繁多,有缺少连贯性,学习时往往记得慢、忘得快,如果编个顺口溜识记,则会记得快,忘得慢。
如南亚地理中,讲到印度的物产有:棉花、黄麻、甘蔗、花生、茶叶,可编为棉麻折花茶(折指甘蔗),在学习用NSWE几个字母分别表示经纬度时,学生对这几个字母很容易造成混淆,张冠李戴,可编为北N南S、西W东E。
也可让学生自行编顺口溜,将较好的顺口溜在班上推广应用。
二、学会概括有的章节内容繁多,但重点内容少,学习时,只要抓住重点,便可起到事半功倍的作用。
如南亚地型复杂,可用八个字概括,即山河相间、纵列分布。
东北三省的气候可用四个字概括,即长冬短夏。
我国季风气候的优点可概括为:预热同期。
三、对地理的原理,概念的理解要抓住重点,抓住关键对地理原理、要领的掌握,并不要求象物理、数学公式、定理那样精明,只要抓住其中的关键和要点,就很容易地理解和掌握了。
例如:在自然界中,对人类有利用价值的阳光、空气、水等都是自然资源,通过这句话告诉我们对自然资源概念的理解。
就应该抓住两个:要点第一,自然资源是自然界中存在的,它不是工业产品。
例如:汽油,虽然对人类有利用价值,但不是从自然界中直接获取的的,它是工业产品。
第二,对人类有利用价值的才是自然资源。
例如沙漠虽然在自然界中存在着,但目前,对人类没有利用价值,所以他不是自然资源。
四、有效地体现地理的特点:地图和理论的结合,将所学知识落实到地图上部分学生对地理的学习存在严重的错误认识,认为背背成绩就会很好,那是大错。
因为地理是地图和理论的结合,也就是说要在理解好地理基础知识的基础上,要养成看地图、记地图、画地图的良好习惯,使所学内容有效地落实在地图上。
初中地理及地图的记忆方法初中地理的记忆方法1.一近快,七远慢。
1月初地球公转至近日点,公转速度最快;7月初公转至远日点,公转速度最慢。
特别注意夏至日在远日点附近,而非远日点;冬至日在近日点附近,而非近日点。
由此可以分析出北半球夏半年时间比冬半年长,北极极昼时间比南极极昼长。
2.左焦左倾左冬,右焦右倾右冬。
在地球绕日公转示意中,如果太阳在左焦点,地轴向左倾斜,左边的那个位置就为冬至;如果太阳在右焦点,地轴向右倾斜,右边的那个位置就为冬至。
冬至位置确定了,其余三个分至点的位置也就确定了。
3.点北北昼长,点南南昼长。
太阳直射点在北半球,北半球昼长夜短,而且越向北昼越长;直射点在南半球,南半球昼长夜短,而且越向南昼越长。
4.凸高为低,凸低为高。
在等值线图上,等值线向高值凸出,则中间的数值和两边相比为低值;等值线向低值凸出,则中间的数值和两边相比为高值。
这种方法对所有等值线都适用。
5.凹坡通视,凸坡不通视。
在等高线地形图中,由高向低,等高线由密变疏为凹坡可通视;等高线由疏变密为凸坡不能通视。
6.河流向凹,洋流向凸。
在等高线图上,河流的流向和等高线的凸出方向相反,即向凹;在等温线图上,洋流的流向和等温线的凸出方向是相同的,即等温线往哪个方向凸,洋流就往哪个方向流。
7.凹岸冲刷坡度陡,凸岸堆积坡度缓。
较弯曲的河流,由于河水运动的惯性,河流对凹岸冲刷严重,凹岸坡度较陡;凸岸流速慢,泥沙堆积,坡度较缓。
特别注意曲流处不能用地转偏向力。
另外,凹凸岸的判断必须站在河中来看。
8.北逆南顺,冬逆夏顺。
从北极上空看地球自转为逆时针,南极看为顺时针;北印度洋的季风环流,夏季呈顺时针方向,冬季呈逆时针方向。
9.低反高同。
①受洋流影响,在中低纬度海区,海水等温线与等盐度线的凸出方向相反;在中高纬度海区,海水等温线与等盐度线的凸出方向相同。
②中低纬度海区,海水等温线与等盐度线的数值变化趋势相反;在中高纬度海区,海水等温线与等盐度线的数值变化趋势相同。
初中地理及地图的记忆方法地理是一门关于地球环境和人类活动的学科,而地图是地理研究和实践中至关重要的工具。
在初中阶段,学生们需要学习地理知识和培养地图阅读和解释的能力。
然而,对于初学者来说,地理和地图的记忆可能会有一定的挑战性。
在本文中,我将分享一些有效的方法,帮助初中生更好地记忆地理知识和掌握地图阅读的技巧。
一. 利用图表图表是记忆地理知识的有力工具。
通过整理和绘制图表,可以将复杂的地理概念和信息变得更加直观和易于理解。
比如,当学习各大洲的国家和首都时,可以绘制一个表格,列出各洲、各国家及其对应的首都。
这样的图表可以帮助学生们形成对地理地区和地名的整体印象,方便记忆和复习。
二. 制作地理地图制作地理地图是学习地理的一种有效方式。
通过亲自绘制地图,可以直观地理解地理形态、地势和地理分布。
例如,在学习各大洲的地理特征时,可以要求学生们按照实际的比例尺绘制地图,并在地图上标注各洲的山脉、河流和城市。
这样的绘制过程可以帮助学生们深入了解地理信息,并提高地理知识的记忆效果。
三. 制作地理游戏和谜题地理游戏和谜题可以激发学生们的学习兴趣,促进地理知识的记忆。
通过设计地理知识竞赛、迷宫和拼图等游戏,培养学生们对地理要素的敏感性和地理信息的记忆力。
此外,学生们还可以相互出谜题,通过思考和回答谜题来锻炼记忆和解决问题的能力。
这样的互动游戏和谜题能够让学习地理变得更加有趣和有动力。
四. 创造联想和故事联想和故事是记忆地理知识的有效方法。
通过将地理概念与生活经验相结合,可以帮助学生们更好地理解和记忆地理知识。
例如,在学习地理分布规律时,可以构思一个有趣的故事,将各地理要素联系起来。
学生们可以通过故事情节来记忆地理信息,并将其融合到实际情境中去,提升记忆效果。
总之,初中地理及地图的记忆方法可以通过图表、地图制作、地理游戏和谜题、联想和故事等方式来实现。
这些方法都可以帮助学生们更好地理解和记忆地理知识,提高地图阅读和解释的能力。
新版地理精品资料2019.4初中地理知识记忆顺口溜119条1、八大行星水金地火木土天,海王围绕在外边;唯有地球生物现,温气液水是由缘。
(温,适宜的温度。
气,适宜生物呼吸的大气)2、地球特点赤道略略鼓,两极稍稍扁。
自西向东转,时间始变迁。
南北为纬线,相对成等圈。
东西为经线,独成平行圈;赤道为最长,两极化为点。
3、东西南北半球的划分西经二十度,东经一百六,一刀切下去,东西两半球。
南北半球分,赤道零纬度,四季温带显,南北相反出。
4、昼夜交替和四季变化地球自转,昼夜更换。
绕日公转,四季出现。
自转一日,公转一年。
自西向东,方向不变。
5、地球五带地球有五带,全靠四线分;回归间热带,极圈分寒温;寒温各有二,五带温(指温度)不均。
6、地图辨方向地图方向辨,摆正放眼前;上北下为南,左西右东边。
标图易分辨,经纬网较难;纬线指南北,东西经线圈。
极地投影图,定向较特殊:对于北半球,心北四周南;北纬圈东西,自转反时走。
对于南半球,心南北四周;南纬圈东西,自转顺时走。
7、大洲和大洋地球表面积,总共五亿一;水陆百分比,海洋占七一。
陆地六大块,含岛分七洲;亚非南北美,南极大洋欧。
水域四大洋,太平最深广;大西“S”样,印度北冰洋。
板块构造学,六块来拼合;块内较稳定,交界地震多。
8、大洋和大洲的位置洋以洲为界,洲以洋分野。
太平洋为四洋首,位于亚澳两美间。
大西洋西南北美,东岸临界欧与非。
印度洋临亚非澳,南部三洋水相连。
北冰洋面为最小,亚欧北美三洲环。
9、七大洲分界和位置地表十分陆占三,亚欧非洋两美南①。
亚欧两洲本一体,乌拉高加分两边②;亚非原本相结连,苏伊运河来割断③;亚洲北美隔水望,白令海峡在中间;中美南北来牵线,巴拿运河又阻拦④;数大洋洲面积小,似断不断亚下边。
亚欧非洋东半球,南北美占西半边,唯有南极搞独立,冰层覆盖称高原。
(①洋,大洋洲。
两美,南美洲和北美洲。
南,南极洲。
②乌拉,乌拉尔山脉和乌拉尔河。
高加,高加索山脉。
③苏伊运河,苏伊士运河。
快速记忆技巧如何迅速记住地理地上的信息地理地上的信息对于我们了解世界、拓宽眼界、增进知识非常重要。
然而,很多人在学习地理的过程中会遇到记忆地理地上的信息困难的问题。
本文将介绍一些快速记忆技巧,帮助大家迅速记住地理地上的信息。
一、制作地理地图制作地理地图是记忆地理地上信息的有效方法之一。
可以用一张白纸或者电脑绘制一个世界地图或者目标地区地图,然后在地图上标注国家、省份、城市等重要的地理信息。
在绘制地图的过程中,要注意地理位置的相对距离和方位关系,这样有助于记忆和理解。
在标注地理信息时,可以使用不同的颜色、符号或者图标来区分不同的地理要素,使记忆更加鲜明。
二、利用关联记忆法关联记忆法是一种很常用的记忆技巧,通过将不同的信息进行关联,可以帮助我们更快速地记住地理地上的信息。
可以运用以下方法进行关联记忆:1. 利用图像:将地理信息与某个形象进行联系,形象可以是物理特征、地标建筑、动物等。
例如,将法国与埃菲尔铁塔联系在一起,将澳大利亚与袋鼠联系在一起。
2. 利用故事:编写一个有趣的故事,将要记住的地理信息融入其中。
故事情节可以是地理位置相邻的国家或者地区之间的互动关系。
3. 利用联想:通过联想的方式将地理信息和我们已经熟悉的事物进行联系。
例如,将南美洲的形状想象成一个悬崖下跳水的人,这样记忆巴西位于南美洲的位置会更加容易。
三、使用记忆技巧除了关联记忆法,还可以使用一些其他的记忆技巧来帮助我们迅速记住地理地上的信息。
1. 分类记忆:将地理信息按照某种分类方式进行整理和记忆,例如按照大洲、国家、地理特征等进行分类。
分类记忆可以减少信息的混杂程度,有助于提高记忆效果。
2. 视觉化记忆:将地理信息转化为图像或者图表的形式,通过视觉的方式来记忆。
可以利用可视化工具,绘制地理统计图表、图解、气候图等。
3. 利用首字母缩写:将地理地点的首字母缩写组合起来,形成一个易于记忆的单词或者短语,帮助记忆地理地上的信息。
例如,将南极洲的首字母缩写“A”、“N”、“T”与北美洲的首字母缩写“N”、“A”进行组合,形成“ANTA”,帮助我们记忆南极洲和北美洲的位置。
巧记地图的小方法作为一名高中生,初中地理的学习记忆几乎是零。
错综复杂的各类地图,对于紧张的复习阶段的学生,可能会进入“背了忘,忘了背”的死循环模式。
与其浪费时间,我们不如总结一些技巧,如分区分类记忆,口诀记忆,比较记忆等,巧记地图。
标签:巧记;地图;分类;口诀;比较引言:作为一名高中生,熟记地图是必要的。
整个一张世界地形图放在眼前,大家一定都会觉得毫无头绪。
错综复杂的各类地图,对于紧张的复习阶段的学生,可能会进入“背了忘,忘了背”的死循环模式。
与其浪费时间,我们不如总结一些技巧,巧记地图。
一、从名地向四周展开;分区分类记忆大家都知道七大洲:亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、南北美洲、南极洲。
这样就把世界地图分成了七块,“大事化小”了。
以亚洲为例,亚洲最有名的大家首先就能想到“世界屋脊”喜马拉雅山脉,世界最高峰,珠穆拉玛山峰。
地形都是绵延起伏的,在世界最高峰的周围不可能一下子就变成平原,那么海拔很高的平原就是高原了。
喜马拉雅山脉向南的方向就是位于印度的德干高原,向西的方向是位于伊朗的伊朗高原,向北的方向是有名的帕米尔高原,向东的方向就是中国境内的青藏高原。
这样由世界屋脊为中心向外延伸占亚洲三分之一的地区轻松掌握。
亚洲的中国部分就是我们很熟悉的部分,下一步我们可以把眼光放在俄罗斯广大的土地上,它的三个地形单元都叫“…西伯利亚…”,我们就以这个为关键词,从西到东,从低到高分别为:西西伯利亚平原、中西伯利亚高原,东西伯利亚山地。
整体上对亚洲的记忆就剩下零散的半岛和群岛。
这样我们就轻松搞定了一个大洲的重点地形。
二、特殊记忆——世界之最就像我们很容易记住第一名是谁,同样的对于那些世界之最,我们更容易印象深刻,更多地了解世界之最也为我们枯燥的地形记忆,增添一份乐趣。
世界之最不只有这些,还有很多,对地形的记忆不是单纯的对名称和位置的记忆,要学会在其中寻找乐趣,不要让紧张的复习变得枯燥乏味。
三、世界地图经纬线记忆口诀23°26′N 一湾两海三半岛,还要经过台湾岛。
记忆初中地理的实用方法记忆初中地理的实用方法口诀记忆地球的大小地球是个圆球体,五点一亿表面积;“庐山起义”是半径(“庐山起义”是6 371的谐音),坐地日行八万里(地球赤道周长约4万千米,合八万里)。
判断南北纬度和东西经度度数向北增加的纬度是北纬度,度数向南增加的纬度是南纬度。
度数向东增加的经度为东经度,度数向西增加的经度为西经度。
东西半球的划分不是所有东经度的范围都在东半球,也不是所有西经度的范围都在西半球。
0°—20°W的西经度在东半球,160°E—180°的东经度在西半球。
太阳直射点的移动范围和移动规律太阳直射点的最北界线是北回归线,最南界线是南回归线,太阳直射点在南北回归线之间往返移动。
春分日和秋分日,太阳光直射赤道;夏至日太阳光直射北回归线;冬至日太阳光直射南回归线。
南北回归线上,太阳每年直射一次;南北回归线之间,太阳每年直射两次。
二分二至日各地正午太阳高度的变化规律①北半球春分日(3月20或21日)、秋分日(9月22或23日),太阳直射赤道,赤道上的正午太阳高度达到90°,由赤道向两极正午太阳高度递减。
②北半球夏至日(6月21或22日),太阳直射北回归线,北回归线正午太阳高度达到90°,由北回归线向南北两侧正午太阳高度递减。
③北半球冬至日(12月22或23日),太阳直射南回归线,南回归线正午太阳高度达到90°,由南回归线向南北两侧正午太阳高度递减。
昼夜长短八字口诀——点北北长,点南南长太阳直射点在北半球,北半球昼长夜短,越往北昼越长,直至出现极昼;太阳直射点向北移动的过程,就是北半球昼增长的过程。
南半球相反。
判断公转轨道上的“二分二至”地球在公转轨道上的节气判断可以运用口诀“偏左左冬,偏右右冬”。
就是说,地轴北端偏向左边,轨道最左边的位置就是北半球的冬至;偏向右边,轨道最右边的位置就是北半球的冬至。
初中地理及地图的记忆方法
初中地理的记忆方法
1. 一近快,七远慢。
1 月初地球公转至近日点,公转速度最快;7 月初公转至远日点,公转速度最慢。
特别注意夏至日在远日点附近,而非远日点; 冬至日在近日点附近,而非近日点。
由此可以分析出北半球夏半年时间比冬半年长,北极极昼时间比南极极昼长。
2. 左焦左倾左冬,右焦右倾右冬。
在地球绕日公转示意中,如果太阳在左焦点,地轴向左倾斜,左边的那个位置就为冬至; 如果太阳在右焦点,地轴向右倾斜,右边的那个位置就为冬至。
冬至位置确定了,其余三个分至点的位置也就确定了。
3. 点北北昼长,点南南昼长。
太阳直射点在北半球,北半球昼长夜短,而且越向北昼越长; 直射点在南半球,南半球昼长夜短,而且越向南昼越长。
4. 凸高为低,凸低为高。
在等值线图上,等值线向高值凸出,则中间的数值和两边相比为低值; 等值线向低值凸出,则中间的数值和两边相比为高值。
这种方法对所有等值线都适用。
5. 凹坡通视,凸坡不通视。
在等高线地形图中,由高向低,等高线由密变疏为凹坡可通视; 等高线由疏变密为凸坡不能通视。
6. 河流向凹,洋流向凸。
在等高线图上,河流的流向和等高线的凸出方向相反,即向凹; 在等温线图上,洋流的流向和等温线的凸出方向是相同的,即等温线往哪个方向凸,洋流就往哪个方向流。
7. 凹岸冲刷坡度陡,凸岸堆积坡度缓。
较弯曲的河流,由于河水运动的惯性,河流对凹岸冲刷严重,凹岸坡度较陡; 凸岸流速慢,泥沙堆积,坡度较缓。
特别注意曲流处不能用地转偏向力。
另外,凹凸岸的判断必须站在河中来看。
8. 北逆南顺,冬逆夏顺。
从北极上空看地球自转为逆时针,南极看为顺时针; 北印度洋的季风
环流,夏季呈顺时针方向,冬季呈逆时针方向。
9. 低反高同。
①受洋流影响,在中低纬度海区,海水等温线与等盐度线的凸出方向相反; 在中高纬度海区,海水等温线与等盐度线的凸出方向相同。
②中低纬度海区,海水等温线与等盐度线的数值变化趋势相反; 在中高纬度海区,海水等温线与等盐度线的数值变化趋势相同。
③中低纬度洋流呈现反气旋型洋流(北半球顺时针,南半球逆时针); 中高纬度洋流呈现气旋型洋流。
10. 左增右平,右增左平。
在三角坐标图上,读取某一数轴上的坐标时,若该轴的数值向右增大(即逆时针增大),则作该轴左轴的平行线,平行线与该轴的交点即为读数; 若该轴的数值向左增大
(即顺时针增大),则作该轴右轴的平行线,平行线与该轴的交点即为读数。
初中地理地图记忆方法地理地图记忆方法之看文思图掌握地图知识的落点应放在发现特征、理解概念、揭示规律、阐明成因上。
如果片面阅图而不思文,知识显得支离破碎。
反之死记课文,地理概念失去具体形象的支持,必然造成张冠李戴、桃李不分。
尤其高中学生抽象思维发展很快,语言表达能力较强,教学中要训练学生写读图说明文,提取说明要点,开展课后讨论活动,把课本知识活化于地图之中。
地理地图记忆方法之图形赋意为使图像内地理事物的相互区位关系更加明确,把地理事物依附在人为设计的几何框架之内。
如长江三角洲工业区,可在图上将无锡、苏州、宜兴、湖州围绕太湖连成一侧立的梯形; 说明英国五大城市位置采用金线穿珠的办法,将利物浦、曼彻斯特、谢菲尔德、伯明翰、伦敦用反“ S”形穿起来说明英国五大城市位置。
又如:澳大利亚东南部悉尼等三城市构成“三星式” ; 裕溪口和芜湖构成“隔河连珠”。
还可将图形作形象说明,例如用“ 丫”表示波罗的海的外形等。
在填图训练中,根据整体——局部——整体的原则,大小图结合,按先读图,后简化,最后复原的程序练习。
即:先看总图,再出示暗射图,在脑海中浮现和拼图; 接着简化
填绘、仿制,最后打开地图册验证复原。
由于调动了各个感官协调动作,使地图知识记得住、记得牢。
地理地图记忆方法之词图对照一味背图、填图是乏味的。
应根据人和动物共有的反射机制,对信息源做恰当处理。
采用多办法刺激,以获得运动记忆和情绪记忆的最佳效果。
把抽象的地图符号化作具体物象激发联想,如柴达木盆地区域图有矿区,有铁路,编成“冷湖向东把鱼(鱼卡)打,打柴(大柴旦)南去锡山
(锡铁山)下,挥汗(察尔汗)砍得格尔木,火车东运到茶
卡” ,一边看图一边诵词,很快就能记住这部分图。
地理地图记忆方法之信号提示对地图承载的信息要分析、加
工、分化、改组; 提高其
精度;缩小范围,排除干扰渠道。
正确的做法应该是:(1)以
示意图为基础,先易后难,如铁路采取干线为本,枢纽填准,变曲为直的办法,就易掌握。
(2)用单色笔和多色彩笔勾画插图,然后再和地图册对照。
这样先看“黑白”后看“彩电”,可起突出重点,互相弥补作用。
(3)对难记内容进行强化,揭示区域图的关键点,如在图例练习课和快速查图比赛中可不停地揭示,如“水电站应画在水库的上游还是下游?”“基尔运河是在国界上通过
吗?”“石太线的中点是哪个矿区?”“吴哥窟画面上有几个塔?”等等。
(4)抓住文字特征,简化信号。
如在学习朝鲜东部港口时,让学生边看图边吟诵“清津金(策)、咸兴兴(南)、无山(釜)山”,这样,省时省力又好记。