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2023年遵守社会公德争做文明少年演讲稿学生尊敬的主持人、各位评委和亲爱的同学们：大家上午好！我很荣幸能够站在这里，分享我的演讲稿。
我想和大家谈论的主题是2023年遵守社会公德，争做文明少年。
首先，让我们来谈谈什么是社会公德。
社会公德是指在社会中与他人相处时应遵循的一种行为准则和道德规范。
它主要包括礼貌待人、尊重他人、关心社会、爱护环境等方面。
社会公德是我们作为公民应该具备的基本素质，也是我们成长过程中应该不断培养和提升的品质。
在2023年，我们承担着更多的责任和使命，奉行社会公德成为我们必须履行的责任。
首先，我们要从自身做起，做一个具备良好品质的人。
我们可以做到的第一件事就是礼貌待人。
当我们见到他人时，主动问候、微笑并说声“请”“谢谢”，这样能够拉近和他人的距离，给人一种亲切感。
第二，我们要尊重他人。
每个人都是独特的个体，我们要学会尊重他人的权利、意见和选择。
我们要尊重不同的文化、宗教和价值观，做到不评价、不偏见。
第三，我们要关心社会。
我们可以参加志愿者活动，关心弱势群体，为社会做出自己的贡献。
我们还可以关注社会问题，积极参与社会讨论和改革，为建设美好社会贡献自己的力量。
最后，我们要爱护环境。
母亲地球正面临着越来越多的污染和破坏，作为文明少年，我们要对自然环境负责，从小事做起，节约用水、节能减排、垃圾分类等都是体现我们爱护环境的表现。
除了从自身做起，作为文明少年，我们还应该影响身边的人，带动更多人践行社会公德。
首先，家庭是我们影响力最大的地方。
我们要以身作则，给予父母亲手势示范。
我们可以与家人一起讨论社会公德的重要性，鼓励家人多关注社会问题，共同营造和谐宜居的家庭环境。
其次，学校是我们学习和生活的地方。
我们可以组织社会公德的活动，比如劝导同学们有礼貌待人，参加环保行动等。
我们还可以通过演讲、班会等形式，向同学们传达社会公德的理念。
最后，社会也是我们施展影响力的重要场所。
我们可以通过社交媒体发布一些传递正能量的信息，影响他人。
遵守社会公德争做文明少年演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！我很荣幸站在这里，给大家演讲。
今天我要跟大家分享的主题是“遵守社会公德，争做文明少年”。
在当今社会，许多人都强调谈文明，强调做文明人，但实际行动上却难以付诸实践。
作为少年儿童，我们应该严格遵守社会公德，以身作则，争做文明少年。
首先，我们要注重礼貌。
礼貌是社会公德的基本要求，它是我们与他人交往的起点。
无论在家里、在学校还是在社会上，我们都应该始终保持礼貌待人，尊重他人的权益和尊严。
我们要学会向别人问好，给别人让座，帮助有需要的人等等。
我们要学会感恩，要懂得感谢别人的帮助和关心。
只有这样，我们才能营造出和谐友善的环境，让每个人都感受到温暖和快乐。
其次，我们要始终保持良好的行为举止。
做一个文明少年不仅要有良好的言行举止，还要有良好的生活习惯。
在公共场所，我们要注意自己的行为，不随地乱扔垃圾，不破坏公共设施，不乱涂乱画。
在学校，我们要遵守学校的规章制度，不打架斗殴，不欺负同学，不说脏话。
在家里，我们要孝敬父母，尊重长辈，做好家务，争做一名好孩子。
再次，我们要关心身边的人。
文明少年应该有一颗爱心，关心他人，帮助他人。
当我们看到有人受伤或者有人需要帮助的时候，我们应该伸出援手，尽自己的努力去帮助他们。
帮助别人不仅是对社会的贡献，更是对人性的尊重和体现。
只有积极向上的行为才能影响他人，推动社会文明的进步。
最后，文明少年要不断学习、提升自己。
学习是成为文明少年的基础。
通过学习，我们能够不断充实自己的知识储备，提高自己的修养素质。
我们要注重道德修养的培养，遵守社会公德的底线，做到守规矩、守法律、守道德。
同时，我们还要学会处理人际关系，学会沟通合作，学会解决问题。
只有不断地提升自己，才能有能力去影响他人，推动社会的进步。
亲爱的同学们，作为文明少年，我们要时刻牢记社会公德的重要性。
无论在哪里、何时何地，我们都要严格遵守公德规范，以自己的行动向他人传递正能量。
2024年遵守社会公德争做文明少年演讲稿学生尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸站在这里，向大家发表演讲。
我今天演讲的主题是“2024年遵守社会公德争做文明少年”。
时光荏苒，转眼就到了2024年。
这一年对于我们每个人来说都是非常重要的一年，因为我们将步入社会，面临更多的责任和挑战。
作为未来社会的中坚力量，我们这些少年学生更需要在道德品质上有所提升，做一个遵守社会公德的文明少年。
首先，作为文明少年，我们需要学会尊重他人。
尊重是社会交往的基本准则，它蕴含着对不同观点的包容，对他人尊严的尊重。
尊重他人的权利和尊严，就是尊重自己的权利和尊严。
在学校里，我们要尊重老师、同学和工作人员；在社会上，我们要尊重长辈、朋友和陌生人。
当我们言行举止体现出对他人的尊重时，我们就是文明的少年。
其次，作为文明少年，我们需要学会诚信守约。
诚信是社会交往的基石，它代表着我们的承诺和信任。
我们要言而有信，做到一言九鼎；我们要守信用，违约失信不可取。
只有做到对人对事真实可信，才能赢得他人的尊重和信任。
在学校里，我们要诚实守信，不作弊、不抄袭；在社会上，我们要信守合约，履行我们的承诺。
只有这样，我们才能成为真正的文明少年。
再次，作为文明少年，我们需要学会关爱他人。
关爱是社会和谐的基础，它代表着我们的需要和尊重。
我们要用心聆听他人的诉说，用行动传递温暖。
在学校里，我们要关心和帮助弱势群体的同学；在社会上，我们要关心和支持社会公益事业，参与志愿者活动。
只要我们有一颗充满爱心的心，我们就可以成为文明与和谐的推动者。
最后，作为文明少年，我们需要学会保护环境。
环境意识的培养是我们每个人的责任。
我们要节约资源，减少浪费；我们要保护环境，垃圾分类、植树造林；我们要关心动植物，爱护生命。
只有当我们从小事做起，从身边做起，我们才能保护好我们的家园。
亲爱的同学们，社会公德是一个国家、一个民族的骨髓，也是一个人品格的基石。
作为未来社会的中坚力量，我们要从我们自己做起，从小事做起，遵守社会公德，做一个文明少年。
小学“诚实守信好少年”先进事迹6篇小学诚实守信好少年先进事迹一--是一年级1班的学生。
老师的言传身教，父母的悉心教育，在他的心灵中种下一粒粒健康向上的种子。
使他一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。
小的时候，父母就告诉他要做一个诚实守信的孩子，讲狼来了的故事给他听，不能说谎，勇敢承认错误，有错就改。
随着慢慢长大，他懂得了它的重要性。
他是位诚实守信，遵守社会公德、热心公益活动的好少年。
他认为要想成为一个诚实守信的人，首先要严于律己，绝不能做损害人民和社会的事情。
在班中，老师交待他的事情或分配给他的任务，他都会接受并完成。
他对老师布置的作业认真对待，绝不允许自己不完成作业。
记得有一次，因为家里的一些事，作业做的很晚，所有大致的作业都完成了，就有一个复习，家长本想现在太晚了，要不今天不复习了，明天补上。
他却不同意，还对家长说，一定要完成了所有的作业才能睡觉，然后拿起书，复习着。
为他点赞，同时作为家长也被他上了一课。
记得有一次，妈妈不在家，他去到妈妈的房间，偷偷找到妈妈的香水，想往自己身上喷，一下把妈妈的一瓶香水都喷完了，整个房间和他身上都是香水味。
晚上妈妈下班回来，发现香水几乎都没有了。
妈妈就问他，知道我的香水是怎么没有的了吗?这时，他没有立刻回答，心在想要不要承认，他怕妈妈骂他一顿。
另一边又在告诉他要做一个诚实的孩子。
最终他还是承认了，是自己喷了妈妈的香水。
这时的妈妈不但没有惩罚他，反而语重心长地对他说。
我原谅你，因为你很诚实。
孩子，记住。
人做错事没关系，关键是要诚实。
他使劲点点头。
他非常守信，只要他约好的事情，他一定会去完成。
无论因为各种原因，他都要坚持一定做到，他经常会说，我都已经和谁谁说好了的。
小学诚实守信好少年先进事迹二我叫--，来自一年一班，我是一个活泼开朗、诚实守信、善于表达、学习认真、积极发言的大男孩。
老师的言传身教，父母的悉心教导，在我的心中种下了一颗颗健康向上的种子，时刻以高标准严格要求自己，激励自己。
遵守社会公德争做文明少年演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家下午好！我是XXX，今天我将向大家演讲的主题是《遵守社会公德，争做文明少年》。
文明是一个国家、一个社会发展的重要标志。
作为未来的栋梁之才，我们作为少年儿童更应该树立文明意识，遵守社会公德，争做文明少年。
什么是社会公德？社会公德，就是指在社会生活中，人们按照一定的规范、准则和道义来进行自己的行为和活动，遵守社会规则与礼仪，关心他人，不伤害社会利益和他人利益的社会行为准则。
简单来说，就是做一个文明守法、尊重他人、关心社会的好公民。
首先，我们要学会尊重他人。
尊重他人，体现了一个人的素质和修养。
我们要尊重老师，尊重父母，尊重长辈和同学，尊重每一个人的感受和权益。
不论是在校园、家庭还是社会中，我们都应该尊重他人的意见和权利，不随意侵犯别人。
只有我们学会尊重他人，才能拥有真正的人格魅力和社会价值。
其次，我们要遵守社会规则与礼仪。
作为文明少年，我们不能只顾自己的利益，而是应该关心他人的利益和感受。
在公共场所，我们要遵守交通规则，排队等候，不乱扔垃圾，不进行不文明的行为。
在学校，我们要遵守校纪校规，不在教室里乱吃零食、玩手机，保持教室的整洁和安静。
只有我们自觉遵守这些规则和礼仪，才能和谐共处、形成良好的社会风气。
同时，我们要发扬关爱他人的精神。
关爱他人，是一个人最基本的道德要求。
我们要关心身边的同学、朋友和家人，关心他们的生活、学习和情绪。
当别人需要帮助时，我们要伸出援手，尽自己的力量去帮助他们，传递爱心和温暖。
无论是帮助老人过马路，还是关心弱势群体，我们都应该积极做好并投身于社会公益事业，让关爱传递和扩散。
最后，我们要锻炼自己，提高个人素质。
文明少年应该不断提升自己，培养自己的品德、学识和能力。
我们要树立正确的人生观、价值观，努力学习，培养良好的学习习惯，追求卓越。
此外，我们还要注重身体锻炼和健康饮食，培养良好的生活习惯和健康的生活方式。
只有在个人素质不断提高的基础上，我们才能更好地履行社会公德，为社会做出更大的贡献。
做遵守社会公德的好少年社会公德是指符合社会道德规范并且积极参与社会活动、关心社会问题的行为准则。
作为青少年，我们应该努力成为遵守社会公德的好少年。
这不仅有助于我们个人的成长和发展，也为我们的社会建设做出了重要贡献。
社会公德的重要性遵守社会公德的好少年对整个社会都起到积极的影响。
首先，社会公德是社会秩序的基石。
遵守社会公德的人不仅尊重法律法规，还具备基本的职业道德和家庭责任感，能够维护社会稳定和谐。
其次，遵守社会公德的好少年能够树立正确的价值观，注重他人利益，尊重他人权益，并具备团队合作和服务他人的精神。
最后，积极参与社会活动的好少年有助于社会的进步和发展。
他们关心社会问题，参与志愿者活动，推动社会变革和改进。
如何成为遵守社会公德的好少年1. 培养良好的道德品质良好的道德品质是做遵守社会公德的好少年的基础。
我们要坚守中华民族传统美德，注重学习和倡导诚实、守信、友善、勤劳等品质。
同时，我们要积极培养自己的道德判断力，学会正确的价值取向，做到公正、公平、公开。
2. 尊重他人并关注社会问题做遵守社会公德的好少年需要具备尊重他人的品质。
我们要关心他人的感受，尊重他人的权利和隐私。
同时，积极关注社会问题，了解社会热点话题，参与社会讨论和辩论，表达自己的观点并且尊重他人的意见。
3. 积极参与社会活动积极参与社会活动是成为好少年的重要途径之一。
我们可以参与学校或社区组织的志愿者活动，帮助他人并为社会做出贡献。
参加社会活动还可以提升自己的个人能力，锻炼团队合作和领导能力，并且丰富自己的社会经验。
4. 遵守法律法规作为遵守社会公德的好少年，我们应该牢记法律法规。
我们要尊重法律，不违法乱纪，遵守交通规则，不参与非法活动，不传播虚假信息，维护社会安全和公共秩序。
5. 培养良好的生活习惯和环保意识培养良好的生活习惯和环保意识是成为好少年的重要方面。
我们要养成良好的饮食和作息习惯，保持良好的身体素质和精神状态。
同时，我们要节约能源，保护环境，倡导绿色出行，减少垃圾产生，积极参与环保活动，为维护地球家园做出贡献。
2024年遵守社会公德争做文明少年演讲稿学生尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家好！我是一名来自XXX学校的学生，非常荣幸能站在这里，与大家分享我对于____年遵守社会公德，争做文明少年的一些思考。
时光荏苒，转眼间我们已经走过了各自学习生活的五年时光，在这段时间里，我认识了很多优秀的同学，见证了我们成长的足迹。
在这个五年的时光里，我们不仅学习了大量的知识，更重要的是在这个过程中，我们养成了良好的行为习惯和价值观念。
然而，我们要面临的挑战还有很多，在成长的道路上，社会公德的遵守成为了我们不可回避的问题。
什么是社会公德呢？所谓社会公德，就是指在社会生活中，个人对于社会集体的利益和规范的尊重、遵守以及对公共事务的尽职尽责。
也就是说，作为一个成员，我们需要在人际交往中遵守规则，维护社会秩序，关心他人，并为社会的发展做出自己的贡献。
而对于我们这些青少年来说，就更应该积极地呼吁我们自己去遵守社会公德，争做文明少年。
首先，作为文明少年，我们要从小事做起。
把座位让给有需要的人，让行斑马线，捡起放飞的纸屑……这些看似微小的举动都能够彰显我们对他人的关心和尊重。
在日常生活中，我们要懂得考虑别人的感受，热心助人，尽自己所能去帮助他人，以实际行动传递文明友善的力量。
其次，作为文明少年，我们要注重言行举止的修养。
无论是家庭、学校还是社会，都有一定的规则和约束，作为文明少年，我们要懂得遵守这些规则。
不论是在学校还是在家里，我们都应该坚持说话文明，不乱扔垃圾，不打闹影响他人，不随便说脏话等等。
这样一来，我们就能够营造一个良好的环境，同时也能够树立一个良好的形象。
再次，作为文明少年，我们要注重公共设施的保护。
公共设施是我们生活中的重要组成部分，我们需要保护它们。
如公园里的花草树木，如学校里的教室设施，我们不能乱扔垃圾，不能随意涂鸦，要懂得爱护公物，爱护环境，保护这些设施的完好，让它们始终焕发出美丽。
最后，作为文明少年，我们要注重传播正能量。
做遵守社会公德的好少年做遵守社会公德的好少年如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人。
题记：我们知道，要想使社会生活正常进行，生活在这个社会中的人们就必须遵守社会公德。
例如，人人爱护公用设施，大家才能享受生活中的方便;人人保持环境卫生，爱护花草树木，大家才能生活在一个舒适的环境中;人人遵守公共秩序，大家的学习、工作和娱乐才会秩序井然，顺利进行。
如果大家都不遵守社会公德，社会生活就会发生混乱，甚至难以维持。
试想，如果大家都不遵守公共秩序，想怎样做就怎样做，这个社会将会成为什么样子?如果大家都不注意公共安全，都不爱护公共财物，都不保持环境卫生，社会又会是什么样子?人们生活在这样的社会中会有什么感觉?一个国家的人民对社会公德的态度，反映出这个国家的文明程度，是这个国家文明的窗口。
它不仅直接影响社会秩序和人民生活，而且对经济建设也有很大影响。
很难设想，在乱糟糟的社会环境中，在公共财物和公共安全都没有保障的条件下，能够搞好经济建设。
例如，某药厂厂长为更新本厂设备，决定吸引外资。
一位欧洲商人参观了药厂，听了厂长的汇报，看到工厂的技术很满意，准备与该厂签订合同。
这时，厂长见大功快要告成，十分得意，随口咳嗽一声，把一口痰吐在地毯上。
顿时，外商的脸色显得很难看。
他认为，连厂长都这样不讲卫生，怎么想象这个工厂能生产符合卫标准的药品?于是，立即拒绝签订合同。
对个人来说，是否遵守社会公德，反映出一个人的思想觉悟和道德水平。
值得高兴的是，在我们国家，多数人的社会公德意识越来越强，前几年还有人猎杀来公园展示栖息的白天鹅，但现在，当白天鹅再次落户公园时，很快就有人前来资源守护和照管。
遗憾的是还有一些人社会公德意识淡薄，他们常常只顾自己，很少考虑公众的利益，他们的行为不仅给别人带来不便和损失，而且也给我们的社会抹黑。
为了要使我们的国家和社会更美好，要在全体人民中大力提倡遵守社会公德，这是对每个公民的基本要求。
我们守规则国旗下讲话做一名遵守社会公德好少年国旗下讲话稿亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我站在国旗下，非常荣幸能够向大家发表讲话。
国旗是我们国家的象征，也是我们的骄傲和自豪。
国旗下讲话是一个庄重而严肃的场合，我将以一名遵守社会公德的好少年的身份，向大家分享我的一些想法。
首先，作为一名好少年，我们要守规则。
规则是约束我们行为的规定，它们存在的目的是为了维护社会的秩序和公平。
我们要遵守学校的各项规定，按时上课，认真听讲，积极完成作业。
同时，我们也要遵守社会的法律法规，不做任何违法乱纪的事情。
只有守规则，我们才能够成为社会的一员，为社会的进步做出自己的贡献。
其次，作为一名好少年，我们要尊重国旗。
国旗是神圣的，它代表了我们伟大的国家和民族的荣耀。
为了表达对国旗的尊重，我们要学习正确的升旗姿势和礼仪，做到肃立、目视国旗、举手敬礼。
同时，我们要保持国旗的整洁和美好，不让它沾染任何灰尘和污渍。
只有尊重国旗，我们才能够传承爱国精神，为祖国的繁荣强大而努力奋斗。
最后，作为一名好少年，我们要注重社会公德。
社会公德是指我们在社会交往中应该遵循的行为准则和规范。
我们要礼貌待人，尊重他人的权利和意见；我们要团结合作，帮助他人、服务他人；我们要诚实守信，讲信用、遵守承诺。
只有具备良好的社会公德，我们才能够建立起和谐的人际关系，树立起良好的形象。
亲爱的同学们，让我们牢记这些准则，做一名遵守规则、尊重国旗、注重社会公德的好少年！让我们奋发向前，为祖国的繁荣做出自己的贡献！谢谢大家！。
“做一名遵守社会公德的好少年”国旗下讲话稿
同学们，在我们生活的周环境中，随处可见“爱护花草树木，讲究公共卫生，爱护公共财物，遵守公共秩序”等警示语，但你们是否知道，为什么要求必须遵守这些行为要求呢？
一个国家的人民对社会公德的态度，反映出这企图家的文明程度，它不仅直接影响社会秩序，而且也能促使社会生活的正常进行。
譬如：人人讲究公共卫生，爱护花草树木，大家才能生活在一个比较舒适的环境中人人遵守公共秩序，学习、工作才会井井有条。
试想，如果大家都不遵守公共秩序，想怎样就怎样，顺其自然，社会将成什么样子，我们的人生安全，我们的公共财物，我们的环境卫生……所有的一切将无法想象，如果你生活在这样的社会环境中，你有什么感觉？你会发出什么感叹呢？
同学们：我们身处社会主义法制国家，是世界文明古国，龙的传人。
“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”是中国公民的基本道德规范。
可反映出一个人的思想觉悟和道德水平，它不仅直接影响社会秩序，而且给经济建设也会带来极大的影响。
很难想象在一个混乱的社会环境中，在公共财物和人身安全都得不到保障的情况下，我们能否坐在宽敞明亮的教室是学习。
因此，我们必须从小事做起，从我做起，争做一名遵守社会公德的好少年。
做遵守社会公德的好少年
小学思品教案
教学目标
认知：
1．知道什么是社会公德和社会公德的基本要求。
2．懂得遵守社会公德的重要性。
情感：
1．愿意自觉遵守社会公德。
2．厌恶不遵守社会公德的行为。
行为：
1．自觉遵守社会公德。
2．敢于批评不遵守社会公德的人和事。
教学建议
教材分析
本课是根据课程标准六年级“公共生活中的道德规范”中的有关要求编写的。
关于遵守社会公德的教育，在一至五年级的思想品德课中都从不同的侧面进行过，如一、二年级进行了“爱护学校的物品”“爱护花草树木”“保持环境卫生”等教育，三至五年级进行了“爱护公用设施”“爱护有益动物，保护珍稀动物”“爱护名胜古迹”等教育。
但都没有明确提出社会公德问题。
本课是第一次明确提出遵守社会公德，并安排了一个单元，包括“做遵守社会公德的好少年”“注意公共安全”“爱护公共财物”“保护环境，人人有责”等课，同前五个年级相比，它不仅涉及社会公德的内容广一些，而且所讲的社会公德有一定的深度。
总之，我们在小学阶段一直在对学生进行遵守社会公德的教育，到六年级则是对所讲社会公德内容的一个小结，既有理论的阐述，也有现实生活中的一些事例，对学生增强社会公德意识有一定的帮助。
本课开头的导入设计了一个思考题，让学生想一想，在前几年的思想品德课上曾学过“爱护花草树木”“保持环境卫生”“爱护公用设施”“遵守公共秩序”等课，讲的都是在什么场合下应遵守的行为要求？目的让学生知道，我们已学过的这些课讲的都是在公共场合下应遵守的行为要求，从而引出社会公德的概念和社会公德的基本要求。
教法建议
在讲解遵守社会公德与国家声誉的关系时。
教师要讲述清楚一个国家的人们对社会公德的态度，可以反映出这个国家的文明程度，也是这个国家文明的窗口。
尤其应强调，在改革开放的今天，我国与世界各国的交往越来越多，到中国的外国人也越来越多，外国人正是在经济合
作。
旅游观光的过程中，在与中国人交往的过程中来看我们国家的文明程度的。
因此，人们是否遵守社会公德，不仅仅是个人的事，不仅仅关系到人们的正常生活，而且是关系到我们国家声誉的大事。
为此，每个人都要有一个对待社会公德的正确态度，不断提高思想道德素质，自觉遵守社会公德。
教学设计示例
第五课做遵守社会公德的好少年
教学目标
认知：
1．知道什么是社会公德和社会公德的基本要求。
2．懂得遵守社会公德的重要性。
情感：
1．愿意自觉遵守社会公德。
2．厌恶不遵守社会公德的行为。
行为：
1．自觉遵守社会公德。
2．敢于批评不遵守社会公德的人和事。
教学过程
●一、复习旧知，导入新课
1．启发谈话：同学们，在以前的思想品德课学习中，我们曾学过以下这几篇课文，请大家看投影。
投影课题：《爱护花草树木》、《保持环境卫生》、《爱护公共设施》、《遵守公共秩序》。
请大家把课题读一下，思考：①这些课文讲的都是哪些场合下应遵守的行为要求？（公共场合）。
②它们有什么共同点？（都是遵守社会公德的具体表现。
）
2．这些课文内容虽不一样，但都是教育我们在公共生活中要考虑公共的利益，符合公共生活中的行为准则。
作为跨世纪的一代人，应该做个遵守社会公德的好少年。
今天，我们就一起来学习第五课——“做遵守社会公德的好少年”。
板书课题。
●二、学习课文，明白道理
1．轻声读课文第1小节。
2．什么叫社会公德？
（在社会公共生活中必须共同遵守的行为准则，叫社会公德。
）
3．社会公德都有哪些基本要求呢？
根据学生回答，板书：遵守公共秩序、注意交通安全、爱护公共财物、保护环境……
4．为什么人们要遵守社会公德呢？四人小组读课文第2、3、4小节，并加以讨论。
根据学生回答，板书：
使社会生活正常进行
是搞好经济建设的保证
是个人思想觉悟和道德水平的反映
5．为什么说遵守社会公德能使社会生活正常进行？否则，又会怎样呢？投影出示书上四幅图，结合图请学生谈谈看法。
（1）大街上的电话亭属于什么？（公用设施。
）公用电话对人们的生活有哪些帮助？（电话是人们进行交往、联络的工具。
有了电话，人们可以互通信息，交流感情，联系业务……）如果公用电话被破坏了，对人们的生活会有什么影响？
（2）过马路、铁路有哪些规定？（过马路走人行横道线，不闯红灯，不在铁路边玩耍……）遵守公共秩序有什么好处？反之，会怎样？（遵守公共秩序，大家的学习、工作和娱乐，才会秩序井然，顺利进行。
）
（3）为什么要种植花草树木、保持环境卫生？（大家生活在一个舒适的环境中，心情舒畅。
）
（4）在生活中，你看到过哪些行为是遵守社会公德的？哪些是不遵守社会公德的？这些行为对我们的生活有什么影响？小组讨论、交流。
小结：遵守社会公德是社会的需要，是大家的需要，是符合每个人利益的。
6．是否遵守社会公德不仅直接影响社会秩序和人民生活，而且对经济建设也有很大影响。
下面让我们来听听小明当总经理的爸爸是怎么说的。
小品演示：（前不久，小明爸爸的公司与德国老板洽谈业务。
外国老板看到我国环境优美，人们遵守公共秩序，爱护公共设施……翘起大拇指，赞不绝口，欣然同意投资合作。
）
看了小品，你怎样理解“社会公德状况是国家文明的窗口”这个问题？（在改革开放的今天，我国与世界各国的交往越来越多，外国人到中国来投资、旅游，往往通过我国人民遵守社会公德的状况来看我们国家的文明程度。
）
设想一下，如果一个国家社会环境乱糟糟，大家都不注意公共安全，不遵守公共秩序，不爱护公共财物，外国人来观光、旅游、投资会有什么想法？对国家的经济建设有什么影响？（生命、财产没有保障，外国人不会投入大量资金和先进技术，直接影响我国的经济建设。
）
小结：遵守社会公德不仅是个人的事，而且关系到国家的声誉，影响到经济建设。
7．可喜的是，在我国能遵守社会公德的人越来越多，这反映了人们的思想觉悟和道德水平在不断地提高。
我们来看看小记者采访的录像片断。
（1）片断之一：两歹徒持刀上门抢劫，正巧被路过的方刚看见。
方刚与歹徒殊死搏斗，不幸身中数刀，鲜血直流，但他仍死死抱住歹徒，群众闻声赶来。
提问：方刚的行为表现了一种什么精神？对社会有什么意义？（见义勇为。
维护社会安定，保护人民的生命、财产不受损害。
）
（2）片断之二：有人捕杀来公园暂时栖息的白天鹅，立即受到周围群众的制止和谴责。
提问：捕杀白天鹅属什么行为？（伤害珍稀动物。
）如果你是人群中的一员，你对这种行为有什么想法？你会怎样对待捕杀者？
在我国还有一些人，社会公德意识淡薄，为了贪图小利，不惜损害公众的利益，请看录像。
（3）片断之三：有人擅自剪去电缆卖钱，有人故意破坏窖井上面的铁盖。
请你结合自己看到或听到的事例，说说自己对这种行为的看法。
（这些公共财产被破坏了，给生产带来很大损失，也给生活带来不便，更有甚者，还会危及人们的生命。
这不仅是损人利己的不道德行为，而且是违法犯罪行为。
）
（4）小结：从以上正反事例中，我们认识到人人遵守社会公德，国家才能安定团结，人民的生命财产才能得到保障。
三、辨析是非，指导行为
1．通过学习，同学们明白了为什么要遵守社会公德。
现在老师请大家想一想，碰到了下列情况你会怎么做？各组长抽签选题后，组员根据内容以小品表演的形式来回答问题。
材料之一：在公共汽车上，甲不小心踩了乙，两人破口大骂，继而大打出手。
材料之二：为了走近路，强强擅自拉开马路上的防护栏。
材料之三：有人在公园的草坪上踢球。
材料之四：有人为了得到水獭等珍贵动物的皮毛以牟取暴利，竟捕杀水獭等动物。
2．你对最近____(省、市、区、县)政府颁布拆除违章建筑有什么看法？小明认为自己家的院子既美观又安全，拆了多可惜。
你对这种想法有什么意见？
3．下面这些想法对吗？请你帮助他们提高认识。
（1）听说要学《做遵守社会公德的好少年》一课，有的同学想：“社会公德是公共场所的事，老师看不见，遵守不遵守没关系。
”
（遵守社会公德是一个人思想觉悟高。
修养好、文明素质高的表现。
所以，不管有人监督或无人监督，我们都应该遵守。
）
（2）有人说：“大家都遵守社会公德，我自然就会遵守；大家都不遵守，我一个人遵守也没用。
”这样的说法对吗？为什么？
（不对。
遵守社会公德必须从我做起，用自己的行动带动大家，形成人人遵守社会公德的大气候。
）
四、归纳总结，提出要求
1．随着新世纪的到来，作为跨世纪的你，将怎样遵守社会公德？
2．布置开展遵守社会公德的调查、访问活动。
3．总结板书，齐读板书。
4．总结：同学们，为了使我们的生活更加美好，使我们的国家更加繁荣、昌盛，我们要大力提倡遵守社会公德。
少年儿童应从小养成遵守社会公德的习惯，争当遵守社会公德的好少年。
