被同学起绰号,你 会有什么心情?
怎样对待后进生、顽 皮生?
这告诉我们什么?
老师结语:与同学相处,我们应该 多换位思考,多站在对方的立场上 为别人着想。
• 宽容和体谅 • 不嘲笑、歧视同学 • 鼓励和帮助后进生、顽皮生 • 当同学取得进步时,要祝贺和 鼓励
• 提问: 1.其它同学的做法对不对,为什么? 2.如果我是丙,我会感觉________, 我希望_____ 3.甲、乙和其他同学 应该怎么做?
6我和我的同学2
大家一起学习、一起玩耍、 一起劳动、一起成长
• 同学平等相 处,互相帮 助 .但有时校 园里还是会 蹦出几个不 和谐的音符。
想一想
•如果我是小兰,我希望小 强________ •如果我是小强,我希望小 兰________
换位思考
学会宽容
学会谅解
假如我是他……
体会一下他们的心情
• 提问:
• 1.如果我是李楠,我的心情是 _______,我希望___________ • 如果我是小组长,我 • 应该____________
小故事
• 朋友是你干渴时的一杯水, • 朋友是你寒冷时的一丝温暖的阳光, • 马克思与恩格斯两位朋友共同完成 了<资本论>,所以,孩子们珍惜你们 之间的友谊吧,黄金有价,友谊无价.