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田径复习问答题1.田径运动的特点？答：1.体能的基础性。
2.激烈的竞争性。
3.严格的技术性。
4.活动组织的复杂性。
5.广泛的群众性。
2.答：走与跑的区别及周期划分？答：走与跑的区别：走是两脚交替支撑，没有腾空，走的一个周期中经历了两次单腿支撑。
跑是单脚支撑与腾空相交替，蹬与摆相配合的周期性运动，一个周期中经历了两次单腿支撑和两次腾空。
3.田径运动健身的任务主要有哪些内容？答：田径运动健身的任务主要是：①充分认识和挖掘田径运动的健身功能，在群众体育领域中广泛而科学地选用田径运动的基本内容和形式，为全民健身服务。
②根据广大群众日益增长的形式不同和体育需求，应用、拓展和创编田径运动的基本内容和形式，为广大群众提供更多更好的，行之有效的健身方法与手段。
③宣传有关田径运动健身的知识、技术、方法、吸引更多的群众，热爱和参与田径运动，全面发挥田径运动在全民健身中的作用4、跳高比赛中出现成绩相等如何判定名次？答：a、在出现成绩相等的高度中，试跳次数少有名次列前。
b、如仍相等，在包括最后跳过的高度在内的全赛中，试跳失败次数较少者名次列前。
c、如成绩仍相等：如涉及第一名时，在造成其成绩相等失去了继续试跳权利的最低失败高度上，每人再试跳1次。
有关运动员都跳过或都未跳过而仍不能判定名次，则横杆应提升或降低2厘米，试跳1次，直到分出名次为止。
5、田径运动发展趋势？答：（1）田径运动在更多的国家里将更普及，更广泛地运用于健身；（2）世界田径运动实力的格局将向多极化方向发展；（3）女子将争取到和男子比赛项目相同的权利，女子田径运动将进入崭新阶段；（4）田径运动员职业化、训练科学化将会进一步地发展；（5）兴奋剂的检测手段将更加科学、服用兴奋剂的种类还会增加，方法更加隐蔽，兴奋剂的检测工作仍会很艰巨。
6、田径运动教学任务？答：根据教学计划，教学的对象和培养目标，体育教育专业田径课程的教学具体任务有（1）体育教育专业学生的教育和培养。
田径期末考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 田径运动中，以下哪项是奥运会正式比赛项目？A. 100米短跑B. 跳高C. 跳远D. 所有选项2. 田径运动中，以下哪个项目不属于田赛项目？A. 铅球B. 标枪C. 铁饼D. 400米跑3. 田径比赛规则中，以下哪项是正确的？A. 所有运动员必须穿钉鞋参加比赛B. 起跑时，运动员可以单脚在起跑线前C. 接力赛中，接棒区外接棒是违规行为D. 跳高比赛中，运动员可以连续试跳三次4. 以下哪个是田径运动中常见的训练方法？A. 间歇训练B. 持续训练C. 循环训练D. 所有选项5. 田径运动中，以下哪种起跑方式是正确的？A. 站立式起跑B. 蹲踞式起跑C. 跳跃式起跑D. 所有选项二、判断题（每题1分，共10分）6. 田径运动中的短跑项目通常包括100米、200米和400米。
正确错误7. 田径运动中，跳高运动员在试跳时，只要身体任何部分越过横杆，即算成功。
正确错误8. 田径运动中，长跑运动员在比赛中可以随意更换跑鞋。
正确错误9. 田径运动中，接力赛的交接棒必须在规定的接力区内完成。
正确错误10. 田径运动中，运动员在比赛过程中可以随意离开赛道。
正确错误三、简答题（每题5分，共20分）11. 请简述田径运动中短跑项目的技术要点。
12. 请简述田径运动中跳远项目的技术要点。
13. 请简述田径运动中铅球项目的技术要点。
14. 请简述田径运动中接力赛的交接棒技巧。
四、论述题（每题15分，共30分）15. 论述田径运动对运动员身体素质的要求及其训练方法。
16. 论述田径运动中规则的重要性以及如何在比赛中遵守规则。
五、案例分析题（共20分）17. 假设你是田径教练，你的队员在即将到来的全国田径锦标赛中将参加100米短跑项目。
请分析如何制定训练计划，并提出赛前准备的策略。
一．填空1.国际田径协会联合会英文缩写------IAAF---------2.国际田联《田径竞赛规则》每---4----年修改一次.3.国际奥委会英文缩写----IOC---------------.4.测定径赛项目的风速时，风速仪置于直道内侧靠近第----1----分道，离开跑道内突沿距离不超过-2----米，距离终点线--50-----米，风网中间部位至地面高度为----1.22------米，风标竖在风速仪侧后----2------米。
5.按规定及时测定----400------米及---400-----米以下（包括全能）的径赛项目的风速，并准确地记录和公布。
6.---1896-----年在希腊举行了第一届现代奥运会。
7.全能运动比赛如总分相等时，应以-----单项---------得分多的项目较多者名次列前，如仍不能断定时，则以任何一个项目-------单项------得分最多者名次列前。
8.400米及400米以下包括4×100米接力的项目，运动员应采用----蹲踞式---------起跑。
在“各就位”口令之后，---双手-----和----一只膝盖-----必须触地，--双脚-------必须接触起跑器。
9.径赛项目中，判定运动员到达终点的名次顺序，是以其----躯干---（不包括头、颈和四肢）任何部位抵达终点线后沿垂直面的顺序为准。
10.三级跳远的三跳顺序是----单足跳------------、--跨步跳---------------和-----跳跃----------------，运动员在跳跃中摆动腿触地不应视为试跳失败。
11跳高比赛时，应抽签排定运动员的试跳顺序，运动员必须用-----单脚----起跳。
12掷铁饼完整技术包括--握法-----、--预备姿势和预摆---------、-------旋转-----、-----最后用力--------和-----掷出后身体的平衡-------五部分。
大学田径理论考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 田径运动中，以下哪项不属于田赛项目？A. 跳远B. 跳高C. 100米跑D. 铅球答案：C2. 田径比赛中，男子100米跑的世界纪录是多少？A. 9.58秒B. 9.80秒C. 9.63秒D. 9.77秒答案：A3. 以下哪项是田径运动中的全能项目？A. 铁人三项B. 十项全能C. 马拉松D. 接力赛答案：B4. 田径运动中，以下哪个项目不属于奥运会正式比赛项目？A. 撑杆跳高B. 5000米跑C. 标枪D. 十英里跑答案：D5. 田径比赛中，以下哪个动作是起跑时被禁止的？A. 起跑器的使用B. 双脚同时离地C. 抢跑D. 站立式起跑答案：C6. 以下哪个是田径比赛中的计时单位？A. 秒（s）B. 分钟（min）C. 毫秒（ms）D. 所有以上选项答案：D7. 在田径比赛中，以下哪种情况会被判为犯规？A. 跳远时脚尖超过起跳线B. 跳高时成功越过横杆C. 铅球比赛中，球落在规定区域外D. 所有以上选项答案：A8. 以下哪个是田径运动中的径赛项目？A. 三级跳远B. 铁饼C. 400米跑D. 撑杆跳高答案：C9. 田径比赛中，以下哪个项目不是以时间来决定胜负的？A. 100米跑B. 1500米跑C. 铅球D. 跳高答案：C10. 以下哪个是田径比赛中的计分方式？A. 计时B. 计量C. 计数D. 计分答案：D二、填空题（每题2分，共20分）11. 田径运动中的径赛项目主要包括跑和______两种。
答案：走12. 在田径比赛中，男子铅球的重量一般是______公斤。
答案：7.2613. 女子田径比赛中，跳远的世界纪录保持者是______。
答案：加莉娜·奇斯佳科娃（Galina Chistyakova）14. 田径比赛中，200米跑的跑道弯道部分为______弯道。
答案：半圆15. 田径运动中的接力赛，通常由______名运动员组成一个团队。
田径复习试题及参考答案一、名词解释：（本大题共5个小题，每题4分，共20分。
判断每小题的叙述是否正确，正确的在括号内填“＋”号，错误的在括号内填“－”号。
）1、田径运动：由田赛和径赛、公路赛、竞走和越野赛组成的运动项目。
2、实跑线：用做计算各分道线周长的“设想线”，又称计算线。
3、跑道宽：跑道宽是指跑道内、外突沿之间的宽度，也称跑道总宽。
4、腾起初速度：是指运动员起跳结束时，身体总重心所具有的速度5、恢复训练：是指训练与比赛结束时采用各种手段与方法消除生理和心理疲劳的训练。
二、判断题：（本大题共10个小题，每题1分，共10分。
判断每小题的叙述是否正确，正确的在括号内填“＋”号，错误的在括号内填“－”号。
）6、决定跑速的主要因素是步长和腿长。
（－）7、跳跃的助跑形式有直线助跑和曲线式助跑。
（ + ）8、短跑途中跑的技术关键是后蹬的力量和速度。
（ - ）9、推铅球的远度主要取决投出器械的初速度。
（ - ）10、起跳腿与地面的夹角叫起跳角。
（ - ）11、跳远的远度主要取决腾起的初速度。
（－）12、教学大纲是教学工作的重要依据。
（－）13、通常把时间计算成绩的跑类项目叫做径赛（+ ）14、在投掷项目最后用力中，力作用于器械的时间越短越好。
（－）15、跳跃技术由助跑、起跳、腾空、落地组成。
（＋）三、选择题：（本大题共10个小题，每题2分，共20分。
在每小题给出的4个选项中有1项符合题目要求。
把所选项前字母填在括号内。
）16、在田径教学中学习阶段，学生练习时出现的错误动作大多属于（ A ）A.对技术动作概念不清楚B.完成动作力不从心C.习惯性动作错误D.心理障碍方面的17、在投掷项目中受地斜角影响最大的项目是（ D ）A．标枪 B．链球 C．铁饼 D．铅球18、田径径赛项目的步频是指（ C ）A.单位时间与步长的比B.单位距离与步长的比C.单位时间内两腿交换次数D.单位距离内两腿交换的次数19、在田径运动技术教学中，适当安排运动的“量”和“强度”应表现为（ A ）A.“强度”大则“量”要小B.“强度”小则“量”要小C.“强度”大则“量”要大 D．“强度”和“量”随意大或小20、推铅球中，滑步技术动作的要求是（ C ）A.摆动腿的摆动B.支撑腿的蹬地C.身体重心移动快，起伏小D.上体姿势的协调配合21、在跨栏技术教学中，教师从侧面观察学生动作，主要有利于观察（ D ）A.栏间跑的直线性B.两臂的摆动技术C.摆动过栏的运动方向D.起跨时身体重心位置、下栏与栏间跑的衔接22、中长跑途中跑教学应以（ B ）A.分解教学法为主B.完整教学法为主C.多种教学法综合运用为主D.完整或分解教学法为主23、设计一个半径36米、8条分道的标准400米半圆式田径场占地长度不得少于（ A ）A.177.48米B.200.00米C.198.15米D. 187.15米24、跳远助跑从静止姿势开始有利于（ D ）A.发挥速度B.动作轻快自然C.检验助跑距离是否合适D.提高助跑的准确性25、800米比赛运动员跑完第一个弯道后，外道运动员向里道跑进的斜线要比第一道的运动员多跑一定的距离。
大学田径复习题一、选择题1. 田径运动中，以下哪个项目不属于田赛项目？A. 跳高B. 跳远C. 100米跑D. 铅球正确答案：C2. 田径运动中，100米跑的起跑方式是：A. 站立式B. 蹲踞式C. 俯卧式D. 坐姿正确答案：B3. 田径运动中，以下哪个项目属于中长跑项目？A. 100米跑B. 200米跑C. 800米跑D. 400米跑正确答案：C4. 田径运动中，以下哪个动作是跳高运动员常用的起跳动作？A. 助跑B. 起跳C. 腾空D. 落地正确答案：B5. 在田径运动中，以下哪个项目是团队项目？A. 跳高B. 跳远C. 4x100米接力D. 铅球正确答案：C二、填空题6. 田径运动中的田赛项目包括______、______、______等。
答案：跳高、跳远、铅球等7. 田径运动中的径赛项目包括______、______、______等。
答案：100米跑、200米跑、800米跑等8. 田径运动中，起跑信号发出后，运动员需要在______秒内完成起跑。
答案：0.1秒9. 田径运动中，100米跑的运动员在起跑时，通常采用______式起跑。
答案：蹲踞式10. 田径运动中，跳高运动员在落地时，需要尽量保持身体的______。
答案：平衡三、简答题11. 简述田径运动中的起跑技巧。
答案：起跑技巧包括正确的起跑姿势、快速反应的起跑动作、以及在起跑后的加速阶段保持稳定的节奏。
12. 描述跳高运动员在比赛过程中的一般步骤。
答案：跳高运动员的一般步骤包括：助跑、起跳、腾空、过杆和落地。
四、论述题13. 论述田径运动对大学生身心健康的积极影响。
答案：田径运动对大学生身心健康的积极影响包括：增强体质、提高心肺功能、培养团队合作精神、锻炼意志品质、缓解学习压力等。
五、案例分析题14. 假设你是一名田径教练，你的队员即将参加100米跑比赛，请你为他/她制定一个赛前准备计划。
答案：赛前准备计划应包括：心理调整、热身运动、技术动作复习、比赛策略制定、饮食和休息安排等。
一、选择1、俯卧式跳高起跳时，身体重心应 _______。
A 、垂直向上B 、向横杆方向倾斜 C 、向助跑反方向倾斜2 、跳远起跳时的腾起角一般为_______ 。
A 、 18 o -24 oB 、 45 oC 、70 o － 76 o3 、挺身式跳远空中动作教学时，应以掌握动作为主_______。
A 、头和躯干B 、上肢C 、下肢4 、撑杆跳高左脚起跳时，双手握竿的位置是_______ 。
A 、左手在上B 、右手在上C 、双手齐平5 、撑竿跳高，用金属竿试跳举竿时，握在下方的手向上滑动至上方手_______ 厘米处。
A 、 5 － 10B 、 10 － 20C 、15 － 206 、推铅球滑步结束时，右脚落在圈的中心附近与投掷方向的构成角度约为_______ 。
A 、 45 oB 、 60 oC 、 90 o7、推铅球滑步结束时，两脚着地的顺序是 _______。
A 、先右后左B 、先左后右C 、两脚同时8 、推铅球的最后用力，在完成推动作过程时，躯干应做_______ 动作。
A 、挺胸B 、制动C 、前倾9、背向滑步推铅球比侧向滑步推铅球在技术上的优越性是_______ 。
A 、提高了予先速度，便于发挥力量B 、提高了出手速度C 、加长了球在出手前的运行距离10 、掷标枪时，应在投掷步的_______ 就开始做引枪动作。
A 、第一步B 、第二步C 、第三步11 、投掷步完成引枪后，应使枪尖靠近_______ 处。
A 、头顶B 、右眉C 、下腭12 、掷标枪最后用力动作，应在_______ 时开始。
A 、右脚刚着地B 、左脚着地后C 、左脚即将着地13 、掷铁饼最后用力时，左脚的落地点为_______ 。
A 、在投掷方向的左侧 15 － 20 厘米处B 、与投掷方向一致C 、在投掷方向的右侧 10 － 20 厘米14 、掷铁饼旋转的第一圈的核心是_______ 。
A 、速度快B 、大幅度C 、平稳15、奥运会（夏季）每隔_______ 年举行一次。
体育田径项目复习题练习题1. 世界上最古老的田径项目是什么？2. 体育田径项目分为几大类别？列举其中的三个项目。
3. 铅球比赛中，运动员的目标是什么？铅球的重量是多少？4. 简述跳远项目的比赛规则。
5. 什么是100米栏项目？比赛中，女子100米栏比赛的栏数是多少？6. 在长跑比赛中，马拉松是最长的一项，比赛的标准距离是多少？7. 什么是铁人三项比赛？列举三项项目。
8. 如果你参加田径项目的训练，你需要具备哪些基本的体能素质？9. 什么是接力赛？比赛中队员的传递物是什么？10. 体育田径项目中有一项使用标枪的比赛，叫做什么？11. 什么是跳高项目？请说明比赛规则。
12. 什么是马拉松比赛？请简要介绍马拉松的历史。
13. 什么是自由搏击项目？列举自由搏击的基本技术动作。
14. 在体育田径项目中，为什么需要运动员进行草地训练？15. 什么是障碍赛跑？列举其中一种障碍赛跑项目。
16. Olympic Games是什么意思？17. 列举五个常见的田径运动器材。
18. 什么是三级跳远？请简要说明该项目的比赛规则。
19. 什么是铁人三项世界系列赛？20. 什么是体育田径项目中的冠军？21. 列举五个经典的体育田径项目比赛场地。
22. 什么是单项田径比赛？23. 体育田径项目中的射击是指什么？24. 体育田径项目中运动员为什么需要进行力量训练？25. 什么是田径比赛的接力区？26. 什么是田径比赛中的破纪录？27. 世界上最著名的田径比赛是什么？28. 体育田径项目中最关键的素质是什么？29. 什么是田径比赛中的计时器？30. 什么是反航比赛？参考答案：1. 世界上最古老的田径项目是公里赛跑。
2. 体育田径项目分为田赛、径赛、径项和多项全能四大类别。
三个项目分别是跳高、铅球和百米赛跑。
3. 铅球比赛中，运动员的目标是将铅球尽可能远地投掷出去。
铅球的重量为7.26公斤（男子）和4公斤（女子）。
4. 跳远项目的比赛规则是运动员在起跳线上起跳，通过一系列动作跳向跳远坑，最终成绩以最长距离为准。
田径期末考试题库及答案一、选择题1. 田径运动中，百米赛跑的计时精确到多少秒？A. 0.01秒B. 0.1秒C. 1秒D. 10秒答案：A2. 跳远比赛中，运动员起跳前需要做的是？A. 助跑B. 站立C. 跳跃D. 休息答案：A3. 田径比赛中，以下哪项运动不属于田赛项目？A. 跳高B. 跳远C. 铅球D. 100米跑答案：D二、填空题4. 田径运动中，男子100米世界纪录保持者是_________。
答案：尤塞恩·博尔特5. 女子跳高的世界纪录是由_________保持的。
答案：斯蒂芬妮娅·克洛夫托娃三、判断题6. 田径比赛中，运动员在起跑时可以使用起跑器。
答案：正确7. 田径比赛中，所有项目都允许运动员使用兴奋剂。
答案：错误四、简答题8. 请简述田径运动中跳远项目的基本技术要领。
答案：跳远项目的基本技术要领包括助跑、起跳、腾空和落地四个部分。
助跑要稳定节奏，起跳要迅速有力，腾空要保持身体平衡，落地要尽量向前伸展。
9. 田径运动中，为什么铅球运动员在投掷前需要进行旋转？答案：铅球运动员在投掷前进行旋转，是为了增加投掷的动量和速度，利用旋转的惯性来增加铅球的投掷距离。
五、论述题10. 论述田径运动对提高青少年身体素质的重要性。
答案：田径运动对提高青少年身体素质具有重要作用。
首先，田径运动能够全面锻炼身体各个部位的肌肉和关节，增强青少年的身体协调性和灵活性。
其次，田径运动可以提高青少年的心肺功能和耐力，促进身体健康发展。
最后，田径运动还能培养青少年的团队合作精神和竞争意识，对青少年的心理健康和社会适应能力也有积极影响。
六、案例分析题11. 假设你是田径教练，你如何指导运动员在跳高比赛中提高成绩？答案：作为田径教练，在指导运动员提高跳高成绩时，首先需要分析运动员的技术动作，找出可能存在的问题并进行针对性训练。
其次，要注重运动员的身体素质训练，提高其爆发力和协调性。
此外，心理指导也是重要的一环，帮助运动员在比赛中保持良好的心态，克服紧张情绪。
一、填空：1.我国现代田径运动的发展可分为四个阶段。
2.男子110米跨来跑，栏架的标准高度为：1.067米。
3.肌肉收缩产生的力是人体运动的动力来源，但是它必须通过支撑反作用力体现出来。
4.耐力是指按所要求的强度，尽可能长时间工作的能力。
5.短距离跑是人体在无氧条件下进行的一种运动。
6.半圆式田径场是已被国内外普遍采用的竞赛场地。
通常采用的弯道半径有36米、37.898米和36.50米，国际业余田径联合会刊发的《田径设施手册》中认为最好的是36.50米。
7.世界田径锦标赛每两年举行一届。
8.跳高横杆的标准长度为：3.98~4.02米。
9.田径运动技术教学中学生产生错误动作的原因主要有三个方面，即：对技术动作概念不清楚，身体素质较差，心里方面的障碍。
10.运动负荷是量和强度的总称。
11.力量是指人体肌肉工作时克服阻力的能力。
12.按照规则规定编排竞赛日程时要保证比赛的最短间隔休息时间，如200米及200米一下项目为45分钟，200米以上至1000米各项为90分钟。
13.1957年，郑凤荣以1.77米的成绩创造了女子跳高世界纪录，这是新中国成立后第一位打破世界田径记录的运动员。
14.跳远起跳板应为长方形，用木料或其他适宜的坚硬材料制成，长1.21~1.22米，宽20厘米，涂成白色。
15.田径运动技术教学一般可分为三个阶段，即学习阶段、掌握阶段和提高阶段。
16.单周期训练计划把全年分为准备期、竞赛期和过度期。
17.选材中的年龄问题应从三个方面考虑，即:自然年龄、生物年龄和运动年龄。
18.标枪的投掷扇形落地区的角度为：29度。
19.田径项目除具有一般体育项目的特点外，它还具有：广泛的群众性、严格的技术性、能力的多样性等明显特点。
20.成年女子标枪，允许比赛和承认记录的最小重量为600克。
21.分解教学法的优点是可将复杂的技术简单化使学生容易接受。
22.速度训练中，发展反应速度和动作速度与年龄密切相关。
23.从事长距离和竞走能增进心脏和呼吸系统的工作能力。
一、名词解释1、田径运动：田径运动时由田赛和径赛、公路赛跑、竞走和越野跑组成的运动项目。
2、力：力是指一个物体对另一物体的作用，它是使物体产生加速度的来源，任何物体在无外力作用的条件下，该物体的运动状态、形状和体积不变，这就是人们常说的牛顿第一定律。
3、人体内力：若将人体看作一个力学系统，则人体内部各部分相互作用的力称为人体内力。
4、重力：是指地球的吸引力，在引力范围之内它始终都在起着作用。
5、支撑反作用力：是指在跑的后蹬或起跳时，地面通过支撑腿对人体所产生的反作用力。
6、摩擦力：是指阻碍物体运动的力，它也有两重性。
7、加速度：是指单位时间内速度的变化率。
8、动量与冲量：运动着的物体，其质量与速度的乘积是该物体的动量。
如果改变物体的运动状态则需要作用力和作用力的时间，两者的乘积就是冲量。
9、轴：任何旋转的物体不论在地面或是在空中，至少要沿一个轴旋转。
旋转体各部分运动的方向均与轴垂直。
10、动量矩轴：是指人体在地面上有支撑点时所做的沿某一轴开始的旋转，腾空后身体继续沿此轴旋转，这个轴就是动量矩轴。
11、步长：是指左右两只脚着地点之间的距离。
12、步频：是指单位时间内跑的步数。
13、直段：是指两个弯道之间的直跑道，田径场有两个直段，一个称为终点直段，另一个称为非终点直段。
14、分道线：在径赛跑道上两条跑道之间的界线称为分道线，分道线宽5厘米，包括在里侧分道的宽度之内。
15、体能：所谓体能是指人们在参加体育运动中身体的适应能力，通常是指力量、耐力、速度、柔韧、灵敏素质等，也被称为身体的运动素质。
16、田径运动教学方法：是教师完成田径运动教学任务所采用的程序、途径和方式。
17、运动技术：是指符合人体运动科学原理，能充分发挥身体潜在的能力，有效地完成动作的合理方法。
18、分解教学法：是指将完整的动作分成几部分，逐渐进行体育教学的方法。
19、想象练习法：是田径运动技术学习的一种有效方法，它以运动技术形成的心理学理论为依据，当学生对某个技术已经有一定认识的时候，在练习某个动作技术前通过想象动作的结构、运动方式或运动节奏等，在头脑中加深正确技术概念，以便练习时更准确地完成该技术动作。
20、合作学习法：就是在体育课堂教学中，主要采取分组的形式让学生在各自小组内能互相帮组提高学习与锻炼效果的学习组织形式。
21、超等长训练法：超等长练习时先使肌肉做离心收缩，然后接着做向心收缩。
利用肌肉的弹性，通过牵张反射，加大肌肉收缩的力量。
22、循环训练法：是根据训练的具体任务，将练习手段设置为若干个练习站，练习者按照既定顺序和路线，依次完成每站练习任务的练习方法。
23、对抗性练习法：依靠对抗双方以短暂的精力作用发展力量素质，如双人顶、推、拉等。
24、变换练习法：是指变换运动负荷、练习内容、练习形式以及条件，以提高练习者积极性、趣味性、适应性及应变能力的练习方法。
25、程序训练法：是按照训练过程的时序性和训练内容的系统性特点，将多种训练内容有序且有逻辑性地编制成训练程序，按照预定程序组织训练活动，对训练过程实施科学控制的方法。
26、分解法：是把完整技术动作按其基本环节，分成若干个相对独立的部分，使运动员按其各相对独立的部分进行练习的技术训练方法。
27、直观法是在技术训练中，借助运动员的各种感觉器官，使运动员建立起对练习的表象，获得感性认识，帮助运动员正确思维，掌握和提高运动技术水平的一种常用的训练方法。
28、竞走：没有（人眼）可见的腾空，支撑腿从触地瞬间至垂直部位膝关节应该伸直的。
二、填空1、田径运动中以（时间）计算成绩的（竞走和跑）的项目称为径赛；以（高度）和（远度）计算成绩的（跳跃、投掷）项目称为田赛。
2、奥林匹克“（更快）、（更高）、（更强）”的口号源自于田径运动。
3、田径竞技运动项目，分为（竞走）、（跑）、（跳跃）、（投掷）以及由跑、跳、投部分项目组成的全能运动5类。
4、跨栏跑比赛中男子110m栏高（），女子100m栏高（）。
5、公元前（776）年在古希腊奥林匹亚村举行的第一届古代奥运会。
6、马拉松比赛是为了纪念雅典战士（菲力比斯）而设立的。
7、铅球比赛是由（炮兵投掷炮弹）的比赛而演变来的8、1864年在首届牛津剑桥校际对抗赛上，第一次正式举行了（跨栏跑比赛）。
9、通过身体重心的轴是（主轴），它可能是（动量矩轴）或（动作轴），也可以是二者兼有之。
10、步长由（后蹬距离）、（腾空距离）和（着地缓冲距离）三部分组成。
11、人体周期性水平位移的基本形式有（走）和（跑）两种。
12、裁判员的职责（严肃）、（认真）、（公证）、（准确）。
13、分道和部分分道跑项目，采用按(道次分工计时)与按(名次计时)相结合的计时方法。
14、投掷项目当计时器距时限还有15秒时，时限员应立即举（黄旗）示意。
15、对有违反竞走定义的运动员提出警告，对犯规运动员提出（严重警告），对受到（3次严重警告）的运动员取消比赛资格。
16、径赛项目风速仪应距跑道内突沿不超过（2米），距终点线（50米），高度为（米）。
17、国际田联明确规定，建议所有新建造的田径场都应以（米）为半径，并被称为“400米标准跑道”。
18、半圆式田径场地的跑道是由（两个半径相等）的半圆弯道和（两个相等）的直段组成。
19、标准的400米跑道内外突沿高约（5厘米），宽至少（5厘米）。
20、(分道宽)是指每条分道的宽度。
21、每个接力区的长度为（20米），在中心线前后各（10米）。
22、跳远起跳板长（米），宽（米），厚（米），涂成白色，埋于地下。
23、推铅球、掷链球投掷圈的内沿直径为（米）；掷铁饼投掷圈的内沿直径为（米）。
24、掷标枪场地助跑道宽（4米），起掷弧半径为（8米），有效落地区为约（29°）角的扇形。
25、纵轴线处于田径场中间，纵轴线是贯穿田径场地南北方向的（中线）。
26、（中心点）是整个田径场地的中心，是纵轴线的（中点）。
27、直、曲段分界线与纵轴线垂直相交于（圆心），是把跑道的直段和曲段分开的线。
28、如田径场有8条跑道，则跑道宽为（米）。
29、弯道长度的丈量方法，一般有（经纬仪丈量法）、（正弦丈量法）和（余弦丈量法）。
30、各径赛项目的起跑线宽都5厘米，其距离都是从终点线（后沿）量至起跑线（后沿）。
31、4×100米接力还应在各分道接力区后沿的（10米）处画一条虚线为预跑线。
32、柔韧素质的训练方法分为（主动柔韧性练习）（被动柔韧性练习）（动力拉伸）和（静力拉伸）四种方法。
33、起跑器的安装分为（普通式）和（拉长式）两种。
34、跑步时，脚着地的支撑时期可分为（着地缓冲）、（垂直支撑）和（后蹬）三个阶段。
35、传接棒技术分为（上挑式）和（下压式）两种。
36、接力跑项目接棒运动员应在（20米）接力区内起跑和完成传、接棒动作。
37、男子110米栏从起跑到第一栏的距离为（米），栏高（米），栏间距（米）。
38、跨栏步技术包括（起跨攻栏）和（腾空过栏）两个过程。
39、背越式跳高技术分为（助跑）、（起跳）、（过杆）和（落地）四个部分。
40、背越式跳高过杆是运动员利用助跑和起跳所获得（腾起速度）与（腾起角度），背对横杆翻转过杆的过程。
41、背越式跳高起跳分为（准备起跳）、（放脚）、（缓冲）和（蹬伸）四个部分。
42、最早的跳高比赛始于（爱尔兰）和（苏格兰）。
43、一个完整的背向滑步推铅球激素可分为（握持铅球）、（滑步前的预备姿势）、（预摆与准备滑步）、（滑步）、（过度阶段）、（最后用力）和（铅球出手后的维持身体平衡）七个部分。
44、男子铅球的重量为（公斤），女子为（4公斤）；投掷圈直径为（米）；落地区角度为（度）的扇形投掷区。
三、判断1、在1896年第一届古代奥运会上，举行了从马拉松镇跑道雅典的比赛。
（×）2、跳高作为田径比赛的项目源于爱尔兰和苏格兰。
（√）3、走和跑是一种单脚支撑与双脚支撑相交替的周期性位移运动。
（×）4、投掷项目中出手高度高飞行远度则相对远。
（√）5、长距离项目中，无论人数多少都安排在同一组进行比赛。
（×）6、田赛项目的分组，运动员的比赛顺序由大会抽签决定。
（×）7、助理发令员的工作职责：接受运动员，并核实运动员号码、道次号、道次；组织运动员安装起跑器和进行练习。
（√）8、如发现运动员犯规，应由召回发令员立即鸣枪召回，并通知犯规运动员，将该运动员的道次旗放倒或在道次牌上显示犯规信号。
（×）9、跳远比赛中，前3轮比赛结束后，记录员排出前8名运动员的成绩，并宣布后3轮运动员的比赛顺序。
后3轮试跳顺序应由成绩第一名的运动员第一个试跳。
（×）10、投掷项目，运动员试掷成功，上举白旗，失败上举红旗。
（√）11、终点摄影主裁判应判定运动员的名次。
（×）12、人工计时裁判员应在枪响的同时立即开启秒表。
（×）13、当运动员躯干的任何部分到达终点线后沿垂直面瞬间，人工计时裁判员应立即停表。
（√）14、最终判定运动员到达终点的名次不以计时裁判员为主，而应以终点裁判员为主。
（√）15、半圆式田径场有两个圆心，都在纵轴线上，与中心点的距离相等。
（√）16、第一分道周长的计算线在距离内突沿外沿米处。
（×）17、在投掷圈内进行的所有投掷项目，有效落地区均为°的扇形面。
（√）18、纵轴线处于田径场的中间，应在建成的场地上画出这条线。
（×）19、各直、曲段分界线与跑道内、外突沿交接处，应用明显标志标出。
（√）20、画分道线时，应以跑道内突沿为基准，各分道线均为5厘米的白灰线。
（×）21、各径赛项目的起跑线宽都5厘米，其距离都是从终点线外沿量至起跑线外沿。
（×）22、800米、1500米、3000米、5000米、10000米跑包括竞走的比赛属于不分道跑项目。
（×）23、接力区的开始和结束都从接力区分界线的后沿算起，所以，前沿线不包括在20米的接力区内，后沿线包括在20米接力区内。
（√）24、竞走比赛中，支撑腿从触地瞬间至垂直部位膝关节必须是伸直的。
（√）25、短距离跑全程技术，可分为起跑、起跑后的加速跑、途中跑和终点跑四个部分。
（×）26、起跑是由静止到启动的过程。
（√）27、跑步中的一个周期由一个复步构成，有两个支撑时期和两个腾空时期。
（√）28、跑的腾空时期是指后蹬腿的脚离地，即进入无支撑阶段的时期。
（√）29、4×400米接力跑第一棒为分道跑，2、3、4棒均为不分道跑。
（×）30、接棒运动员应在20米接力区完成起跑、传、接棒动作。
（×）31、所有跨栏跑项目都采用蹲踞式起跑。
（√）32、滑步推铅球技术分为侧向滑步推铅球、背向滑步推铅球和旋转推铅球三类。
（×）33、推铅球持球方法分为肩上持球和肩下持球两种。
