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![[托福听力细节题主旨题特点问法讲解]托福听力怎么做](https://img.taocdn.com/s1/m/55228b1eb6360b4c2e3f5727a5e9856a56122689.png)
[托福听力细节题主旨题特点问法讲解]托福听力怎么做托福听力常见题型解读细节题主旨题特点问法讲解托福听力中的细节是指具体的信息，例如说话人提及的事实、描述、定义和例子等。
细节题特点：细节题要求考生重现对话或讲座中的具体信息，不需要做过多的推测典型提问模式：Whatdoesthewomansuggestthemando?Whathelpdidtheyoungmanreceive?Clickontwoanswers。
Selectthediagramthatrepresents????Accordingtotheinstructor,whatcharacteristicshould?....have?Howdidtheprofessorintroduce??..?Accordingtothespeaker,whatdoes???mean?Accordingtotheprofessor,whyisAsuperiortoB?托福听力主旨题细节题特点提问方式介绍IBT听力主旨题考查把握谈话或演讲的主要内容的能力。
对于任何一个长段子，首先务必要把握的是文章的主旨和结构，只有主旨确定了，才有可能进一步去理解细节，做推断。
主旨题特点：通常是对一个谈话或演讲的主要内容的综合概括。
在一段长演讲中，通常会有两个或以上的主要表述内容，但这些内容往往是相互关联的，它们互相补充构成一个完整的主题。
典型提问形式：托福听力主旨题的问题常常以特殊疑问词开头，例如：Whatisthesubjectoftheconversation? Whydidthemangotoseetheprofessor? Whatarethemanandthewomandiscussing? Whatisthewoman’sproblem? Whatisthelecturemainlyabout? Whatistheprofessormainlydiscussing? Whataspectof??doestheinstructormainlydiscuss?新托福必备听力习语200条1.abigshot=animportantperson大腕儿，大亨2.abreathoffreshair使人耳目一新的人3.Achilles’heel致命弱点;个性的瑕疵4.beallears洗耳恭听5.bealleyes目不转睛6.awetblanket讨人嫌的人7.chipin=contributemoney 捐献，集资8.selllikehotcakes=sellverywellorveryquickly畅销9.getbutterfliesinone’sstomach=getnervous紧张不安10.twothumbsup举双手赞成11.betheappleofone’seye=beveryprecioustosb.非常珍贵12.pullone’sleg=teasesomeone开某人玩笑13.breakone’sback辛勤工作15.goforasong=besoldverycheaply贱卖16.bucketdown=rainveryheavily瓢泼大雨17.backroomboys幕后英雄18.belowthemark=notmeasureup不够水平，不合格20.breakeven不赔不赚21.bythebook照章办事22.castacloudover泼冷水，是蒙上阴影23.castlesinthesky/air空中楼阁24.asclearasabell非常清楚25.cleartheair消除误会27.shedcrocodiletears假装哭泣，假慈悲28.cutcorners走捷径29.do’sanddon’ts行为规范30.facethemusic面对现实31.fairandsquare正大光明的32.firstthingsfirst先说重要的33.forgiveandforget尽释前嫌;握手言和34.gettheballrolling使蓬勃发展35.aknockout引人注目36.amanoffewwords沉默寡言的人37.arainyday不如意的日子38.allthumbs笨手笨脚的;一窍不通的39.antsinone'spants(skirt)坐立不安40.asmodassb.与某人一样时髦41.atone'sfinger'stips了如指掌42.atsixesandsevens混乱的43.backseatdriver指手划脚的人44.biteone'sheadoff大发脾气45.blacksheep不孝子女46.blowone'stop怒发冲冠47.breakone'sneck痛打一顿;拼命做某事48.breaktheice打破僵局;打破沉默49.bringdownthehouse掌声雷动50.burnaholeinone'spocket花钱如流水51.buyyourstory相信你的话52.callitaday今天到此为止53.Capitalidea好主意54.coldfish冷酷无情的人55.darkhorse黑马;冷门56.daylightrobbery价钱贵到离谱57.dearJonesletter绝交信58.dirtydog卑鄙小人59.eatone'swords承认错误60.everyTom,DickandHarry张三李四61.flattire没精打采62.fromAtoZ从头到尾63.goonthehorse快一点吧64.Godknows天晓得65.gonewiththewind随风而逝66.goodfornothing毫无用处的67.Greatmindsthinkalike!英雄所见略同。
托福听力的备考策略及解题技巧托福听力的备考策略及解题技巧新托福听力是一般是两个部分，每个部分由一段对话和两个讲座，每个部分需要听的录音大约是20分钟，答题时间是10分钟，这样每个部分需要30分钟。
如果遇到加试，加试的一个部分也是由一段对话和两个讲座组成，需要30分钟。
在新托福听力备考中，考生对于新托福听力考试如何备考感到格外茫然。
觉得托福听力语速过快或是掌握不了细节，就算听完了整个段子，但是想要让其回述具体内容，却不知从何说起。
那么我们究竟对听力如何备考呢，下面小编先介绍下新托福听力考试如何备考的策略。
(一)Basic Comprehension Questions 对材料的基本理解1.Gist-Content (内容主旨题，理解讲座或对话的主旨大意)2.Gist-Purpose (目的主旨题，考察对话目的)3.Detail (细节题，听懂并记住讲座或对话中明晰的细节或事实)(二)Pragmatic Understanding Questions 情景理解题1.Understanding the Function of What Is Said (句子功能题，测试是否理解某一句话的功能)2.Understanding the Speaker's Attitude (说话人态度题，考查是否能听出说话人的态度或观点)(三)Connecting Information Questions ----- 整合信息题1.Understanding Organization (组织结构题，识别整个听力材料的结构和听力材料中两个部分之间的关系)2.Connecting Content (连接内容题，考查对材料中各观点之间的关系的理解能力，有时需要根据所听内容来推测)3.Making Inferences (推论题，根据已听到的内容得出结论)对于听力基础较弱的同学，尤其要抓住的就是类--基本理解题。
我们把其中的前两种题型Gist Content(内容主旨题)以及Gist Purpose(目的主旨题)统称为Gist Questions(主旨题)。
托福听力备考细节题答题正确思路
将文章从词到句子到段落到篇章的组成，按照你听文章的思路和ETS想考你的思路，分成细节题段意题考点题段间关系题篇章结构题五类。
具体不多说，只给你讲讲什么才是细节题，段间关系题又是什么鬼。
你关于细节题给你举一个我快说烂了的例子。
真题文章有一篇讲squirrel面对捕食者的不同策略，一种捕食者是蛇。
为了验证松鼠的策略是否有效，科学家使用roboticsquirrels来做研究(这时候我恨不得不写文字放音频给你听)。
题目问关于实验老师说了什么，答案是他们模拟了一些条件来做研究!模!拟!错误选项一，科学家在实验室观察松鼠和蛇之间的互动;错误选项二，科学家在野外研究松鼠的行为。
尼玛ETS在考robotic这个词你能不能听出来，知不知道他们使用的是假松鼠!这才叫真真正正的细节题!你见过TPO出这样的考点和错误选项吗，这才是现在的考题设置趋势之一!。
2020托福听力解题思路分析托福听力中除了一些考察考生基础听力的主旨细节题外，还有难度更高的题型存在。
这类题目一般被称为应用理解题(pragmatic understanding)题。
下面就和大家分享托福听力解题思路分析，来欣赏一下吧。
托福听力解题思路分析托福听力应用理解题2大类题型基础讲解托福听力应用理解题，OG中的名称是pragmatic understanding。
按照具体分类，可以分成对听力内容的功能理解以及态度理解题，以下将简称为功能题和态度题。
从题型难度上来说，应用理解题可以算是基础听力题的进阶题型，考生除了仍然需要依赖听力中给出的信息来做判断外，还需要具备对信息的理解能力，也就是说，大家不仅要记住信息，还需要在此基础上加上自己的理解然后做出选择。
因此，这类题目比起主旨和细节等题型来说，难度要更高一些。
当然，能够做对这类题目，也会是大家托福听力水平的体现。
而如果考生想要冲刺托福高分，比如25分以上，那么面对这两大类应用理解题，也需要确保足够的正确率才行。
托福听力功能题基础知识和解题思路介绍托福听力功能题(Understanding the Function of What is Said Questions)，从英文字面意思来看，就是要求考生理解听力材料中特定内容具备的功能作用，也就是为什么要说这些内容，探究说话者的目的。
因此，这类题目的答案，很可能不会直接在听力素材中展现出来，需要考生对所讲内容以及上下文有一定的整体理解才能解答。
这个题型的提问形式很好辨认，一般是：What does the professor imply when he says this?Why does the student say this?What does the professor mean when she says this?这个题型最大的特征，在于为了帮助考生回忆，会对问题涉及到的具体听力素材中的部分内容进行重放，考生可以重新听一遍相关的听力内容，之后再结合自己对听力素材的记忆和理解来进行解题。
2020托福听力考试题型及解题技巧整理托福听力考试有哪些题型?每种题型又应该如何解决?这些都是广大托福考生在托福备考的过程当中急需解析的问题。
今天小编在这里为大家带来了托福听力考试的题型介绍及解题技巧，并附带托福听力的备考方法给大家，希望可以帮助大家更好的备考托福听力。
2020托福听力考试题型及解题技巧整理一、六种托福听力题型易考点及其技巧点睛：所谓最大的技巧就是“反命题”，知己知彼，才能百战不殆。
想要在听力部分取得高分，不仅是在刚开始接触IBT听力时，乃至当临考的冲刺阶段在做官方样题时，也一定要将ETS的出题思路和考核要点贯彻始终。
1、主旨题一个段子的主旨往往出现在文章引言和开头处，而重复的最多往往一定是主旨!在听课堂演讲等学术性题目时，一定要首先把握文章最核心的主旨，主旨考题选项中过于细节的往往是错误选项;2、功能/目的题该题型类似于主旨题，对于任何一个长段子，首先务必要把握的是文章的主旨和结构，只有主旨确定了，才有可能去理解细节，做推断。
3、细节题主旨题和细节题主要是考察考生对于基本信息的理解能力(basic comprehension)，除此之外ETS所要考察考生的另外两种能力分别是对于语用信息的理解(pragmatic understanding)和整合信息、对全文结构把握的能力(connecting information)。
而基本信息的理解就占到50%的比重，可见主旨题和细节题的重要性。
对于细节题，大家不要走入误区，觉得所有的细节100%会考到，所以去关注每一个小的细节点，以至于舍本逐末，只见树木，不见森林。
对于细节题，大家要把握两个原则：第一、ETS只会考察我们和主旨有关的重要细节。
过于偏细节的实在没有听到，大可不必惋惜，影响后面的发挥;第二，牢牢把握住往往和考点向联系的重要信号词。
比如说表示因果的accordingly, thus等词对应于细节题中常考察的因果题。
而常见的和信号词相关的考点有逻辑时间顺序、举例、列举、相似或者对比、转折、强调、因果、总结、定义、建议、数字等。
托福听力考试的题型和解题方法
托福听力考试的题型有六种，包括主旨题、功能/目的题、细节题、态度/推断题、组织结构题/分类信息题以及内容连接题/排序题。
以下为每种题型的具体解题方法：
一、主旨题：在听力录音播放前，要抓紧时间浏览题目，根据题干中的关键词确定对话的主题。
在播放录音时，考生要注意把握对话的主旨和结构，这样才能更好地理解细节信息。
二、功能/目的题：类似于主旨题，考生需要通过对话或讲座的内容推断出其功能或目的。
考生还需要理解说话者的意图，例如说话者是在解释某个概念、描述一个过程还是在表达观点。
三、细节题：这是托福听力考试中最为基础也是最为重要的一种题型。
考生需要根据题目中的关键词，定位到对话或讲座中具体的细节信息。
同时，考生还需要理解对话或讲座中的言外之意。
四、态度/推断题：对于这种题型，考生需要注意说话者的语气、语调以及一些关键词的褒贬色彩来确定说话者的主观意图。
同时，考生还需要通过对话或讲座中的信息推断出说话者的态度和观点。
五、组织结构题/分类信息题：这种题型要求考生识别和理解听力材料中的组织结构以及信息分类。
考生需要理解听力材料中的逻辑关系和信息层次。
六、内容连接题/排序题：这种题型要求考生根据听力材料的内容进行排序或者连接。
考生需要理解听力材料中的时间顺序、过程步骤或者因果关系。
在解题时，考生要遵循“看-听-记-思”的步骤。
“看”是浏览题目，确定主题；“听”是播放录音，注意主旨和细节；“记”是记录笔记，包括重要的时间、地点、人物等信息；“思”是在听完录音后，根据题目要求进行思考和推断。
2020托福听力具体练习步骤要点讲解托福听力考试中会提供草稿纸的作用是方便大家边听对话讲座边把细节要点都记录下来。
边听边记的技巧需要提前练习。
今天给大家带来了托福听力具体练习步骤要点讲解,希望能够帮助到大家，一起来学习吧。
托福听力具体练习步骤要点讲解托福听力做笔记技能怎么练?1.训练托福听力做笔记技巧的第一步是听写，也叫听抄。
具体来说，也就是在听素材的时候将大意记下。
强调一下，一开始只要记大意即可。
大家可以先从一句一句慢慢来，等后面熟练了再开始逐渐增多听写内容。
做完后对照文本看看有什么缺漏，或者按照大意将内容复述一下还可以顺便练习托福口语。
听写的材料有很多，比如Scientific American 60 Second Science，各种托福听力的辅导教材和听力练习资料等等都是不错的选择。
2.在做练习的时候，考生对于自己所做的笔记不是记完或做完题目就算的，要有一个效果反馈的过程。
在对完答案后，大家要针对自己不确定的答案和没有记录的得分点信息参照原文找出相关内容。
通过对照自己的笔记，考生可以找出自己没有听出来的信息点并分析具体原因：是没有注意到提示词?还是由于着急写了前面没用的东西而漏记了有用的?这一点在做带有原文的听力素材的时候最方便了，因为可以参照原文找出所有得分信息。
这样练习多了，考生听信息点的敏感度自然就会提升很多。
3.针对听写时单词拼写速度过慢的问题。
建议浪费宝贵的时间在纸上的同学去做另一项听抄练习。
现在市面上的托福单词书大都附有CD，大家可以试着在背单词的同时听着单词的音频，然后跟着它读的速度把单词写下来，保证尽量拼写正确。
这样记单词和练习写英文的速度一举两得。
当然，有很多同学在平时背单词的时候就习惯不断在纸上边写边背，这一定程度上也可以加快写字的速度。
托福听力笔记技巧训练要点讲解1.不是听写下许多许多内容就可以捉到得分点。
有很多人都经历过记了一大堆东西后，发现还是做不对题目，因为得分点的信息往往在记其他无用的东西时被忽略了。
托福听力多选细节题解题思路指点托福听力的众多题型中细节题是不少同学比较容易出错的一种题型。
考生如果在听*的过程中没有记住题目对应的细节，就很有可能不知道如何去解答这道题。
下面就和大家分享托福听力多选细节题解题思路指点,希望能够帮助到大家，来欣赏一下吧。
托福听力多选细节题解题思路指点把握所有细节避免遗漏按顺序记录听力细节信息考生想要顺利解答托福听力的多选细节题，首先要保证的在进行听力信息的记录时尽量避免遗漏，记下足够的信息。
这其中比较重要的一点是要学会按照信息出现的顺序进行记录。
大家都知道托福阅读考试中题目的出现顺序是按照*前后文的顺序来进行的，这也是很多同学能够做到边读*边做题的原因所在。
而在托福听力中其实也是一样，每篇听力素材后跟随的题目，都是按照听力*的叙述顺序来出题的。
因此，考生如果能够按照顺序来记录好听力信息，那么面对多选题时就能更为明确地判断需要用到信息的范围，知道做好这道题要用到哪个部分的信息，在听力笔记上找起来更为方便，也不用担心会和其它信息混淆在一起。
许多同学在做笔记时不注意顺序格式，这里记一个词那里写一句话，等到记完才发现笔记乱七八糟，自己要找的信息根本不知道在哪里，这样的记录方式显然是无法做好多选细节题的。
把握好提示词记住并列信息其次，托福听力中多选细节题考察的题目细节，往往都在听力素材中以并列形式出现，会给出一些较为明显的提示词，考生如果能够培养出对于这些涉及到并列关系提示词的敏感性，那就能第一时间抓取到这些信息为之后解答多选题做好准备。
以某篇官方模考真题为例，教授介绍某种动物的生活习惯，说到形成这种习惯的原因，用了a couple of factors，这就是一个比较明显的提示词了，考生在听到这个提示词时，就需要知道后面可能会具体介绍这些factors，而多选细节题则会问大家具有有哪几个factor。
很多时候记录听力细节不仅需要过硬的听力能力，和听力素材之间形成的这种默契也是必不可少的。
四个秘诀教你攻略托福听力细节题托福听力题常见题型之一——细节题让很多考生头疼，店铺为大家以TPO30为例精析细节题。
四个秘诀教你攻略托福听力细节题一、长什么样?Conversation：C1Q5 For what activity does the student consider requesting funding?Lecture：1.L1 Q3 in the dolphin study， how did the researcher make the dolphin's task increasingly difficult?2.L1Q4 According to the professor，what objections did some researchers raise with regard to the dolphin study?二、所占比重Conversation1-2道lecture当中2-3道总共占所有题目中的50%以上三、考点篇章中的各种重要细节四、难点1.不知道哪里是重点细节2.很容易忽略各种细节3.听过就忘记了五、解题思路：拼命定位及记忆重点细节六、解题方法：1.尽量筛选出所有出现在逻辑后面的细节：并列、转折、因果、举例、解释2.比较关系有可能会是考点3.教授强调的重点，如interesting、 don't forget几乎都是考点4.利用好笔记，通过各种逻辑符号帮助做题时回忆起重要细节七、例子：1.For what activity does the student consider requesting funding?A.designing a club web siteB.reserving audio-visual equipmentC.Sponsoring a guest speakerD.setting up a campus e-mail account原文回顾：Emplyee：And you could be eligible for funding for club event.Students：Well, we are definitely interested in hiring a professional speaker at one of our campus events at some point in the semester. And speakers almost always charge a fee.因此这道题的答案是C。
托福听力细节题考试内容及解题技巧在托福听力中，细节题是至关重要的，当然细节题的难度不大。
下面是文都国际教育小编给大家介绍的托福听力细节题考试内容及解题技巧，一起了解吧。
细节题要求考生听懂并记住讲座或对话中明晰的细节或事实。
通常这些细节通过为文章提供解释、例子或其他支持内容与对话或讲座的主旨联系起来，其联系可能是直接的也可能是间接的。
在有些情况下，听力材料中出现了一些与主题不甚相关的内容，可能会考查考生此部分的内容。
细节题的典型问法如下：Accordingto the professor, what is one way that X can affect Y?What is X?Whatresulted from the invention of the X?According tothe professor, what is the main problem with the X theory?应试策略1、回答问题时参看笔记。
题目不会考查考生一些小的细节。
内容应该包括对话或讲座中的重要细节。
2、不要仅仅因为某个选项中含有讲座或对话中的几个原词就将其认定为正确选项。
错误选项经常含有听力材料中的单词或词。
3、如果无法确定正确选项，就选择一个与讲座或对话的主题最符合的选项。
4、考生只要根据已经掌握的听力十三原则去听，根据提示词记录关键信息，对于细节题的解答是很容易的。
例如，因果原则、举例原则、转折原则等都是细节题经常涉及到的原则。
考生在做细节题的时候还要注意一点：对于细节题中的错误选项也要注意，无中生有、答非所问、偷梁换柱这些都是错误选项常见的特征。
如果不能确定正确选项就要根据错误选项的特征进行排查，保证细节题的正确率。
解题技巧1.听定义在托福听力考试中，经常会考察在对话或者讲座中出现的某个学术名词的意思。
所以，考生在听听力原文的时候需要特别注意在文章出现的学术名词的定义。
在听力材料中如果出现了这些词汇，比如it refers to、that is 、that means、which means、This is to say、in other words 、in another words等等，考生一定要提起注意。
托福听力考试中的细节题解题技巧托福听力考试是衡量考生英语听力能力的重要一环，其中细节题作为考试的一种常见题型，经常让考生感到头疼。
在这篇文章中，我将为大家分享一些解答托福听力细节题的技巧，希望能对大家的备考有所帮助。
一、理解问题在回答细节题之前，首先我们需要仔细阅读题目，理解问题的具体要求。
细节题通常要求考生找出某一具体细节内容，如人物、地点、时间、原因等等。
在阅读问题时，要尽量避免与问题无关的干扰信息，集中注意力找出关键信息。
二、听力技巧1. 预测答案选项在听力过程中，我们可以尝试预测答案选项的内容。
通过仔细听取对话或讲座的语境和重点信息，我们可以尝试猜测出答案选项的可能方向，这有助于我们更有目的性地听取信息，并提高准确性。
2. 注意定位词在听力材料中，人物、地点、时间、数字等定位词是我们找出细节信息的重要线索。
一旦我们听到与定位词相关的信息，就要立即关注和记忆，以便回答细节题时能够准确选择。
3. 抓住关键词除了定位词外，一些关键词也能帮助我们找到细节信息。
例如，以表示转折的词语"but"、表示举例的词语"for example"等，往往会预示着接下来会有答案选项的出现。
当我们听到这些关键词时，要紧跟着听，不要错过细节信息。
三、做题技巧1. 排除干扰选项在选择答案时，要注意排除那些与听力信息不符的干扰选项。
细节题通常会有一些干扰选项，它们可能是听力材料中提到的相关信息，但与题目要求不完全匹配。
我们需要仔细阅读选项，把握题目的核心要求，以避免被干扰选项误导。
2. 注意选项近义词有时，答案选项中的关键词可能与听力材料中的词语不完全相同，但意思相近，这就需要我们在做题时要特别留意。
例如，听力中出现的"expensive"可能在选项中被替换为"costly"，我们需要根据意思来选择正确答案。
3. 注意细节修饰词细节题中，修饰词的使用是使题目更具迷惑性的一种手段。
托福听力细节题技巧托福听力考试对于考生来说是一个挑战，尤其是细节题。
在细节题中，考生需要从听力材料中捕捉到一些具体的细节信息。
本文将介绍一些应对托福听力细节题的技巧。
一、仔细听力材料在回答细节题之前，首先要确保自己充分理解听力材料。
要仔细聆听每一个细节，包括人物对话、事件描述和数字数据等。
要通过多次听取和反复思考来确保自己对材料的理解准确。
二、注意关键词细节题中，经常会出现关键词。
这些关键词可能是人物的名字、具体的时间、地点或者是某个特定的事物等。
要特别注意这些关键词，因为它们通常会在问题和选项中出现。
三、记笔记为了更好地理解听力材料和应对细节题，考生可以在听力过程中做一些简单的笔记。
可以画出简单的图表或者做一些关键词的标记。
这样可以帮助考生更好地组织和记忆听到的信息，从而更准确地回答问题。
四、细致比较在回答细节题时，考生应该注意选项之间的细微差别。
有时候选项之间的差别可能非常小，需要考生进行仔细比较。
要根据听力材料中的具体细节来判断哪个选项是正确的。
五、排除干扰项细节题中常常会有一些干扰项，这些选项看似正确，但实际上与听力材料中的细节不符。
通过排除这些干扰项，可以更容易地找到正确的答案。
要根据听力材料中的具体信息和关键词对选项进行分析，排除与之不符合的选项。
六、注意形容词和副词形容词和副词是托福听力细节题中常常出现的重要线索。
形容词和副词可以给出某个人或者事物的具体特点或者状态。
要注意听力材料中关于形容词和副词的描述，从而选择出最准确的答案。
七、强化练习托福听力细节题的技巧需要通过大量的练习来强化。
建议考生多做一些真题和模拟题，加强对于细节题的理解和答题技巧。
通过反复练习，考生可以更好地适应托福听力的考试要求。
八、提升词汇量扩大词汇量是提高托福听力细节题答题能力的关键。
通过学习和记忆更多的单词和短语，可以更好地理解听力材料中的细节信息并选择正确的答案。
总结：托福听力细节题需要考生具备准确理解听力材料的能力，注意关键词，记笔记，细致比较、排除干扰项、注意形容词和副词等。
托福听力讲座细节题应对思路分析指点托福听力讲座细节题应对思路分析指点托福听力细节题题型介绍细节题是托福听力中最平民化的一种题型，它考查的是professor在讲解知识时谈到的知识要点。
细节题的表述方式往往非常简单清晰，最常见的就是According to the lecture, what is true about X.X.X? 而正确答案往往都是文本中的原话。
托福听力细节题注意事项值得注意的是，细节题中最大的设置障碍主要表现在降低选项之间的区分度，比如题目问What does the professor say about A? 那么所有的选项都跟A紧密相关，但只有一个选项完全符合文本中professor的表述，因此考生一定要知道原文中提到过A,而且具体对于A是如何描述的。
托福听力讲座两大类细节信息分析基于来自ETS官方的权威资料分析，常考细节题可归纳为以下两类：1. 关键词解释，定义和实例。
2.科学(历史)事实，原因背景和表现影响。
1. 关键词考点很多lecture全文就是围绕一个关键词而展开讨论，比如生物学问段题中经常出现的camouflage等生物现象或者fern等植物类别。
关键词还包括在讲解主体是提到的别的东西，比如OG上有篇文章探讨小行星带的发现，提到了Bode’s Law，题目就问到了它的定义。
关键词定义和解释常考句型包括This is what we call “…”或者That is “…”考生们不用纠结关键词本身根本不认识，因为后面总会给出直白的解释。
需要注意的是，一旦屏幕上打出关键词，马上要注意紧跟在后面的那几句话，这中间往往包含了相应的解释和定义。
如果发现后面开始说不相关的内容，那么马上回想提到关键词之前讲述的内容。
英文当中的后置定语从句或是被动语态允许professor在表意的时候，先讲解释和内容，再告诉学生对应的术语或关键词是什么。
除此之外，概念后面的例子也是必考细节，尤其要注意如下信号词：for example，for instance，such as，let’s say，let’s put it this way，just like，just as，as we all know.2. 科学事实，原因背景，表现影响具体指的就是what, why, how, 是什么，为什么，怎么样?比如考试中lecture讲到海啸现象，那么professor就必须说明什么是海啸，成因是什么, 发生时是什么样的现象，以及会带来什么样的后果。
2020托福听力猜题技巧托福考试听力部分中常会出现一些比较冷门生僻的话题内容，有时候即便考生听力水平很好也会出现听不懂的情况。
下面就和大家分享托福听力猜题技巧解读，希望能帮助到大家，来欣赏一下吧。
托福听力猜题技巧解读两种方法让你听不懂也能做对题根据题目选项差异猜题第一个技巧是相关保留原则。
当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中。
这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可。
第二个技巧是异项保留原则。
当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中出现。
如果出现双重异项，那么即可判断出正确答案。
第三个技巧是女士保留原则。
做题做多了，我们应该了解西方人的思维方式，当对话中出现女士的建议和要求时，我们一定要注意，这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意!因为女士经常以女神的形象出面，她们代表的是美好、正面、阳光的信息。
按照对话内容信息猜题猜题的注意事项：托福的考试内容虽然每年都有不同的变化，但是根据基本的考试形式，还是可以预测出相应的对策。
所以在猜题的过程中一定要根据美国人的思维进行思考，不要太多的发散性思维。
A. 当两个人谈到吵或者安静时，最后得出的结论总是：宿舍里读书很吵，应该去图书馆。
而不会说搬到别的宿舍。
B. 当对话内容涉及演出(音乐会或者电影)或者展览时，最后肯定说它非常好。
即使他(她)不会欣赏这些展览或者演出，也会虚伪地说“It makes more sense next time”。
C. 当谈到住在校园里还是住在校外时，答案肯定是住在校园。
D. 当谈到某门课老师讲的如何时，回答肯定与“boring”相似;而当谈到课难不难时，肯定说难。
E. 对话谈到作业时，肯定都说作业很多，而且很难。
另外，在听力的校园情景对话部分，语气题在对话中出现的频率很高。
而且当第二个人的说话内容听不清楚时，用其说话的多少来判断其态度是否定或肯定，如果是简短的一个句子，那是肯定语气，如you can say that again。
托福听力答题的8种小技巧托福听力考试对于我们国内考生来说是比拟难的，要求我们大家在备考的时候要多多准备。
那么怎么提高托福听力呢?托福听力一般多少分也要了解一下。
同学们需要多听一些比拟常用的托福训练材料，总结一些托福听力技巧。
针对每个题型进行总结，下面为大家介绍托福听力答题的8个小技巧，供大家参考和借鉴。
1. 主题：只提到文章一局部的是错误选项。
2. 主题目的：出现在对话中，注意听主要问题是什么。
3. 细节题：有可能和主题有关，elaboration, examples等。
2) 也有可能和主题无关，比拟长的digression也要注意。
3) 只记major details, minor points不考。
4) 不正确的选项常常含有听到的单词。
注意。
5) 注意一些new words concepts，如果说话者给了一定的介绍，那么很可能是考点。
4. Function题：过分直接的选项往往是错的。
一般会replay。
5. 态度题：1) 注意结合说话者的语调来理解。
2) 注意陷阱，说话者长篇大论抱怨或赞扬的可能不是问题问的那个东西。
6. 结构题：1) 有可能是整体结构，也有可能是局部的结构。
注意每一局部、每一个人的结构，包括同学的答复。
想了解托福听力一般多少分，可以登录三立教育2) 某一个意群或句子的功能：解释/连接/开头/结论/举例/偏题/玩笑等。
3) 通常不会一开始就给出他是怎么organize的。
注意听。
4) 注意一些comparisons，出现一些貌似离题的东西时要注意，思考这些东西出现的目的，常考。
注意各小局部的比照，point to point。
7. Connection题：1) 分类：记下example的头文字，记下主要特征;2) 过程要简单记笔记，可以只记动词!3) 关系：注意笔记，因果用箭头表示等。
8. 推断题：答案常常用一些没有听到的词汇。
以上就是为大家介绍的托福听力答题的8个小技巧，希望大家在准备的过程中根据自己的情况进行选择性的借鉴。
2020托福听力细节题解题技巧托福听力细节题让很多考生都感到很崩溃，托福听力材料尤其是lecture篇幅很长，想要在5-6分钟的听力中把握细节比较困难。
今天小编给大家带来了托福听力细节题解题技巧,希望能够帮助到大家，一起来学习吧。
托福听力细节题解题技巧一. 托福听力细节题通常是怎么提问的?托福听力细节题的提问方式通常有三种，分别是：What point does the professor make when he mentions X.X.X?According to the professor, what have the researchers agreed on?What does the professor say about X.X.X?二.托福听力细节题有哪些解题技巧?(实例解析)细节题的出题点比较固定，只要你能听出提示词，抓住相关的大部分内容，那么细节题还是很容易得分的。
细节题的出题点大概分为如下几个方面：1.对听力中的example提问对话或者讲座中的举例一般都是细节题喜欢考察的点。
它的提示词要么是for example, for instance, like, in this case这类的连接词，要么是具体的事例的名词。
实例解析：What example does the professor give of a meme’s longevity?l A story has been changing since it first appeared in the 1930sl A person remembers a story for many yearsl A gene is passed on through many generations without changingl A song quickly becomes popular all over the world这道题是官方真题Official5的第二个讲座的题目。
教授的这段话是这样的：First, longevity. A replicator must exist long enough to be able to get copied, and transfer its information. Clearly, the longer a replicator survives, the better its chances of getting its message copied and passed on. So longevity is a key characteristic of a replicator. If you take the alligator story, it can exist for a long time in individual memory, let’s say, my memory. I can tell you the story now or ten years from now, the same with the twinkle, twinkle song. So these memes have longevity because they are memorable for one reason or another.这段话的前半部分介绍的是理论，然后通过这个鳄鱼的故事来解释这个理论。
所以这道题的答案也是显而易见的B选项。
2.对听力材料中的提到的定义或者解释类的内容提问在听力中经常会出现一些专有名词，有些专有名词一带而过，有些专有名词会在后面给出解释，如果我们听到带有解释的专有名词，就需要提起注意，因为它可能是一个考点。
它的提示词有：it refers to，that is，that means，This is to say，in other words，in another words等。
实例解析：What started the runway effect that led to the Sahara area of north Africa becoming a desertl the prevailing winds became strongerl the seasonal rains moved to a different areal the vegetation started to die off in large areasl the soil lost its ability to retain rainwater教授是这样说的：What the Sahara experienced was um…a sort of“runaway drying effect”. As I said the monsoon migrated itself, so there was less rain in the Sahara. The land started to get drier, which in turn caused huge decrease in the amount of vegetation, because vegetation doesn’t grow as well in dry soil, right? And then, l ess vegetation means the soil can’t hold water as well, the soil loses its ability to retain water when it does rain. So then you have less moisture to help clouds form, nothing to evaporate for cloud formation. And then the cycle continues, less rain, drier soil, less vegetation, fewer clouds, less rain etc. etc..教授说完“runaway drying effect”之后，并没有转移话题，而是接着介绍了这个effect 的过程到底是什么样的。
如果我们能听到“runaway drying effect”之后的解释，那么这道题也可以迎刃而解。
3.针对听力材料中的原因进行提问在听力中，因为考虑到学生的能力，所以句子跟句子之间的逻辑关系没有阅读中那么复杂。
因果关系是其中最好表述的一种，所以在听力中也是很常见的。
它也是考点之一。
前因后果：therefore，consequently，as a consequence，result in，lead to。
前果后因：result from，originate from，arise out of。
实例解析：According to the professor, what led scientists to characterize the Nightcap Oak as primitivel it has no evolutionary connection to other trees growing in Australia todayl it has an inefficient reproductive systeml its flower are located at the bases of the leavesl it is similar to some ancient fossils教授说：Now another interesting thing about the Nightcap Oak is that it represents a very old type kind of tree that grew a hundred million years ago. Um, we found fossils that old that bear remarkable resemblance to the tree. So, it’s a primitive tree. A living fossil you might say.我们可以看出，fossils that old that bear rema rkable resemblance to the treeà it’s a primitive tree。
本题给出结果，对原因题型提问。
所以D选项正确。
4.针对听力材料中的结尾细节进行提问通常我们在对话或者讲座的结尾都会走神，因为听力持续的时间太长，导致我们在听力快要结束的时候，松一口气的同时，注意力也不能集中在听力上了。
但是往往结尾也是考点之一。
实例解析：What is one way the professor mention that can help with art restoration?l By re-creating the pigments and binding agents used by artists of earlier erasl By removing pigments and binding agents that dissolve paintings over timel By creating protective coatings of paint that do not damage original paintingsl By developing ways to safely remove paint added by previous restorers教授的最后一句话就是答案：Then if we want to undo some bad restoration attempts, we can determine what kind of process we can use to remove them to dissolve the paint and uncover the original.正确选项是D。
在对话中，结尾的位置经常是教授提出建议的位置，或者是教授提出要求的位置。
这样就更需要注意他们的内容，因为很大可能会出考题。
所以在平时做题的时候，我们要努力克制，一定要听到最后。
5.针对数字，地点，人物进行提问在听力中会有一些数字，地点，人物之类的内容。
这些数字，地点，人物本身不重要，重要的是他们之后跟着的内容。
