紧急逃生演练总结
- 格式:doc
- 大小:25.00 KB
- 文档页数:10
逃生演练工作总结6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如合同协议、工作总结、应急预案、实习心得、条据文书、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work summaries, emergency plans, internship experiences, document documents, planning plans, rules and regulations, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!逃生演练工作总结6篇通过工作总结,我们可以发现自己在工作中的学习和成长能力的提升,为职业发展提供更多的机会,通过工作总结,我们可以发现自己在工作中的问题解决能力的提升,为职业发展增添新的动力,下面是本店铺为您分享的逃生演练工作总结6篇,感谢您的参阅。
安全逃生疏散演练工作总结6篇第1篇示例:安全逃生疏散演练工作总结近年来,各种自然灾害和事故频发,对人们的生命财产安全造成了严重威胁。
为了增强单位员工应急避险和逃生自救的能力,确保员工生命安全,我单位组织了一次安全逃生疏散演练工作。
以下是对此次演练的总结与展望。
一、总结1. 组织实施情况本次安全逃生疏散演练是在单位领导的高度重视和相关部门的密切配合下顺利进行的。
各部门根据演练计划积极组织员工参加,确保了整个演练的顺利进行。
2. 演练内容演练内容包括如何正确使用灭火器具扑救初起火灾、如何正确逃生、如何使用逃生通道、如何使用逃生工具等。
员工通过多种情景模拟训练,增强了自救互救意识和应对突发事件的能力。
3. 效果评估通过观察员工在演练中的表现和后续的问卷调查,大部分员工对此次演练表示满意,认为能够增强自身的安全意识和自救能力,提升了安全意识。
4. 不足之处尽管整个演练取得了一定的效果,但也暴露出一些问题。
一是有部分员工在逃生过程中出现了慌乱情绪,没有按照规定有序逃生;二是在灭火器具使用方面,有些员工对于灭火器的使用方法不够熟悉,需要进一步加强培训。
二、展望1. 继续加强培训针对本次演练中存在的问题,我们将继续加强员工的培训,提高员工对于安全逃生知识的掌握和应对能力。
定期组织各类安全知识培训,确保员工时刻保持高度的警惕和应对能力。
2. 完善应急预案基于此次演练的经验和不足之处,我们将完善单位的应急预案,进一步细化各类灾害应对措施和逃生路线,确保在发生突发事件时员工能够快速有效地逃生。
3. 强化检查督导加强对安全逃生疏散演练工作的检查和督导,确保演练方案的有效执行,及时发现问题并及时整改。
建立健全相关的考核机制,对演练效果进行评估,及时调整和改进演练方案。
在未来的工作中,我们将继续致力于提升员工的自救能力和逃生技能,构建更加完善的应急预案体系,确保员工在面对突发事件时能够迅速、有序地逃生,最大限度地保障员工的生命和财产安全。
应急疏散演练逃生活动总结(7篇)应急疏散演练逃命活动总结篇1该次演练是在预先口头联系后的状况下进行的,该演练的方式〔方法〕能提高我院的急救、承当突发大事的急救工作的力量。
存在的问题是不能小觑的,是严峻的质量隐患:⑴急诊科医生须加强履行告知义务,防范医疗风险。
⑵抢救车设备器械要加强管理。
责任护士必需每日检查抢救车上器械完好状态,尤其几件一套的器械,如夹板,长短、大小、规格分类,确保使用便利正确。
⑶急诊检查应能满意急救需要,尤其是严峻创伤、复合伤、最基础的血常规及凝血功能检查应当在第一时间采集标本送检。
⑷危重病人急救、会诊必需有上级医师参与。
⑸全部医务人员在急诊急救过程中必需保持看法高度统一,听从上级支配。
⑹手术室在接到急诊手术通知单后,应当一方面预备物品,麻醉师应当马上访视病人,与患方告知有关麻醉的必要性及风险,消失意外的急救〔措施〕等。
⑺危重病人接入手术室必需由医护人员与护工一起从病房接转,并且应当与病房在床旁交接清晰用药状况及生命征、转运留意事项。
应急疏散演练逃命活动总结篇2这天我们全校师生根据学校制定的“防火逃命演练〔实施方案〕”,开展了消防演练活动。
我们全校师生从接到指令,到平安撤离到指定平安地带,只用了分秒钟,整个过程紧急有序、没有消失拥挤摔倒现象,我校这次消防应急疏散演练活动取得圆满胜利,我代表学校向参与这次消防演练活动的全体师生表示诚心的感谢!在刚刚的演练中,大部分同学能根据要求仔细对待,疏平安防范意识淡薄散快速、有序,大部分老师组织到位,保障有力,保证了这次演练的胜利。
但也有极少师生认为是演练,思想松懈。
“学校平安事关社会稳定,事关每个家庭的美好与安静”。
一向以来,我校坚固树立“生命至上,平安第一,预防为主”的思想,以建立“礼貌、平安、和谐校内”为契机,从规范管理,落实职责抓起,从重点防范和整改隐患入手,切实把平安工作放在首位,把平安工作常规化、制度化,不断加强〔平安〔教育〕〕,制订和落实学校平安应急预案,充分利用旗下讲话、宣扬栏等载体,宣扬平安教育学问,定期组织消防平安演练。
逃生演练总结逃生演练总结15篇总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,不如静下心来好好写写总结吧。
那么总结要注意有什么内容呢?以下是小编整理的逃生演练总结,希望能够帮助到大家。
逃生演练总结1今天我校进行了一次有组织的全校型预防火灾演练活动,同学们在班主任老师的组织下,在楼梯口教师的精心指导下,全校师生在2分半钟内完全撤离,这是一个较为喜人的数字,通过演练,使同学们学得了一定的逃生本领,也懂得了纪律的重要性,如果没有教师组织,学生不可能离开得那么快,有可能有的同学还要被踩,这就是学生在演练中学会的,是教师在课堂上无法用语言描述的。
在此次演练中,学生的表现还有不如人意的地方,可能是有的班主任还没有讲到位,学生在演练中抬着头,嘻嘻哈哈,如果是出在火中就会吸进去烟,有可能会导致窒息,这些表现是同学们不重视的原因。
总的来说本次学校消防演练按照预定方案,有序、紧张进行,取得了圆满成功。
这次演练活动,安排周密,全校师生高度重视,每位老师各就各位,各司其职,认真负责,确保了活动万无一失。
通过消防演练活动进一步增强了师生防范意识和应急逃生自救的能力,这样的活动在学校还将继续进行,它不仅为学校积累了演练的经验,还为诸多应急预案的实际操作提供了借鉴。
它也时刻提醒师生灾害就在眼前,冷静对待。
今后的防火、防震演练全体师生要高度重视,认真做好每次演练,确保在火灾和地震来临,全校师生以最快的速度离开教室和教学楼,到达安全的地方保证人身安全。
逃生演练总结2为进一步落实上级安全工作精神,增强学生的安全意识和自我保护能力,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的新局面,从而维护学校正常的教育教学秩序。
在全体师生的共同努力下,本学期我校安全逃生疏散演练于20xx年5月13日如期圆满结束,现将情况总结如下:一、领导重视、演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处,我校成立了由校长周有志为组长的演练安全工作领导小组,并召开班主任安全工作专题会议部署演练工作。
消防逃生演练活动总结(7篇)火灾逃生演练总结篇一老师们、同学们;安全是一种观念,是一种方式,是一种习惯,更是一份责任!应对突发事件已经上升为全社会乃至全人类共同关注的话题,以后也是我校常抓不懈的一项工作,此次演习我们做到了以下三点:一、领导高度重视,演练活动中全体教师组织到位。
二、负责部门筹划缜密,演练方案切实可行。
三、师生参与,演练效果呈现良好。
本次演练中教给了我们面对各种突发事件的方法、提高了我们的公共安全意识和自救逃生的知识,愿我们大家,牢固树立安全观念,从人人自身做,时时规范行为方式,努力培养良好的安全习惯!通过这次演习,同学们对应急疏散的程序、逃生有了切身体会,积累了消防知识和经验,对保障校园安全起到了积极作用。
加强全校师生的。
防火安全教育。
按《消防法》的要求,做到人人都有维护消防安全、保护消防设施,预防火灾,报告火警的义务。
要做到人人都知道火警报警电话119,人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。
这次活动全校师生参加,学生从教室撤离到操场只用几分钟,演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。
这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验,不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强师生消防安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动基本达到了预期目标。
淡然也有存在不足的地方,有的学生在演练的过程中注意力不集中东张西望,出楼后速度要加快,因此,全体教师应高度的重视安全管理工作,曾强责任意识,不得有丝毫马虎和松懈,共同创建和谐、平安校园。
逃生演练总结篇二为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制,增强学生在遇到火险时逃生、自救潜力,20xx年x月x日上午10点,我校成功进行了消防疏散演练活动。
演练中,从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域,历时45秒。
安全逃生疏散演练工作总结7篇篇1一、背景与目标本次安全逃生疏散演练旨在提高员工的安全意识,增强公司在突发情况下的应急能力。
通过演练,我们不仅能够检验安全预案的有效性,还能提升员工在紧急情况下的自救互救能力。
二、演练内容与形式本次演练模拟了公司大楼在火灾情况下的紧急疏散。
演练开始前,我们对员工进行了全面的安全培训,包括安全知识讲解、疏散路线熟悉等。
演练开始后,员工在模拟火场的环境下,按照培训内容迅速、有序地疏散到指定集合地点。
三、演练过程中的亮点与不足1. 亮点:在演练过程中,员工们表现出了极高的安全意识和团队协作精神。
大家能够迅速反应,按照预定路线有序疏散,没有出现混乱和踩踏现象。
此外,我们还特别设置了医疗救助环节,模拟了受伤员工的救助过程,体现了对员工生命安全的全面关怀。
2. 不足:虽然整体演练过程较为顺利,但仍存在一些不足之处。
部分员工在疏散过程中表现出了些许紧张和恐慌,说明我们在平时的安全培训中还需进一步加强心理疏导和应急教育。
同时,在医疗救助环节中,我们的救助速度还有待提高,需要进一步加强医疗救助队伍建设。
四、改进措施与建议针对本次演练过程中存在的问题和不足,我们提出以下改进措施和建议:1. 进一步强化安全培训,提高员工的安全意识和应急能力。
通过定期举办安全知识讲座、模拟演练等活动,增强员工在紧急情况下的自救互救能力。
2. 优化疏散路线设计,确保在紧急情况下员工能够迅速、安全地疏散到指定集合地点。
同时,建议公司考虑在重要通道和出口设置明显的疏散指示标志,以便员工在黑暗或混乱环境下也能准确判断方向。
3. 加强医疗救助队伍建设,提高救助速度和质量。
建议公司定期组织医疗救助培训,提高员工的急救技能和心理素质,确保在紧急情况下能够迅速、有效地进行救助工作。
4. 建立健全应急预案和响应机制,确保公司在面临突发情况时能够迅速、有效地进行应对。
同时,建议公司定期组织应急预案演练,检验预案的有效性和可操作性。
应急逃生演练活动总结(通用11篇)应急逃生演练活动总结(通用11篇)活动已经告一段落了,想必大家都有了很深的感触吧,现在这个时候,你会有怎样的总结呢?那如何写一篇漂亮的活动总结呢?下面是小编为大家整理的应急逃生演练活动总结(通用11篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
应急逃生演练活动总结1在项目部安全领导小组的带领下于20xx月6月15日~19日,进行了“安全生产应急救援演练”活动。
为了巩固演练工作成果,表扬先进,发扬成绩,改进不足,促进工作,进一步提升我项目部安全生产应急管理能力,安全小组全面总结了演练工作。
一、演练工作的基本情况和特点这次演练是我项目部的一次重要活动,规格高、范围广。
十堰市xxxx工地全体《预案》相在人员全部参演。
从演练的效果来看,这次演练指导有方、准备有序、组织有力、扎实有效,基本达到了预期目标。
整个演练工作体现了以下三个方面的特点:(一)领导重视,组织健全,启动快速。
公司对这项工作非常重视,为了保障演练工作的需要,公司特批了20xx0元演练专项经费。
同时,为了加强演练组织领导,确保演练工作顺利进行,公司成立了以副总经理为组长,安全科长为副组长,项目部《预案》所涉人员为组员的演练筹备工作组,负责演练的策划、统筹、协调、保障等工作。
(二)体现特色,提前准备,重点推进。
为了增强演练效果,体现工作特色,这次演练着力在“创新、真实、安全”六个字上下功夫。
“创新”就是在演练的立意、内容、形式、装备上有所创新,在组织协调、参与程度、各指挥平台信息的互联互通、信息共享及应急队伍快速反应上有所突破;“真实”就是从实际出发,按应急预案的程序实地、实兵、实装、实操地真实演练;“安全”就是对所有环节认真分析其可能存在的危险性,采取有效措施,预防各类事故发生。
二、演练的实施(一)模拟操作人员高空坠落事故6月15日上午9时30分项目部接到高空坠落事故报告,1名钢筋工人从上料平台坠落地面,指挥员立即启动安全应急救援组织,9时35分安排3名救援队员携带担架、急救药箱、氧气袋等器材进入演练工地,由工地负责人简要介绍事故情况,经现场查看,坠落人员无明显外伤,头脑较清醒,但右小腿骨折。
逃生演练总结范文八篇总结是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析,为今后的工作提供帮助和借鉴的一种书面材料。
下面是精心整理的逃生演练总结范文八篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
第一篇: 逃生演练总结为了进一步普及防震减灾知识,使全园师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全园师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。
同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
使全园师生牢固掌握应急避震的正确方法和熟悉震后紧急疏散的程序和线路,6月11日,我园组织全园教工和幼儿进行了一次地震应急疏散演练。
演练前一周,各班级组织幼儿学习了防震知识和练习疏散避震动作,组织全园各班幼儿观看了学生安全防护与自护教育趣味情景互动教学片《地震自救》,同时幼儿园还组织全体教职工学习了《**县幼儿园地震应急预案》、《**县幼儿园地震应急疏散演练方案》,要求全体教职工要提高认识、明确责任,演练前各班教师要加强对幼儿进行有关地震知识和演练安全知识的教育,演练时所有教职工要认真履行职责,做好安全导护工作,演练前一天,还组织全体幼儿练习队列,确保演练活动安全、顺利地开展。
随着第一次电铃响起,防震疏散演练拉开了序幕,首先各班老师再一次向幼儿说明演练程序和演练要求,“地震警报”信号(三声短促电铃声)过后,各班级老师立即告知幼儿“地震了,不要慌”,并指挥幼儿紧急避险(指导幼儿双手护头,蹲在课桌下、床下或教室承重墙角落等)。
1分钟后,随着紧急疏散的信号(一声长哨)响起,各班老师组织幼儿按预定的疏散路线迅速有序地撤离到体育场安全地带,各班级立即清点人数并逐级汇报。
全园500多名师生仅用时4分45秒就全部撤离到体育场正中间安全地带。
演练结束后,本次演练活动领导小组组长赵园长对本次演练活动进行总结,肯定了整个演练过程做到急而不乱,稳定有序,达到了预期的目的,同时提醒幼儿今天是演习,如果真的地震了也要象今天这样不慌不乱,积极自救。
应急逃生演练总结(热门10篇)应急逃生演练总结第1篇今天,全体师生进行了火灾应急疏散演练,其目的就是要通过这次演练,提升学校火灾疏散演练的的组织和管理水平,强化全校师生的安全意识和应急疏散能力,培养学生终生受益的火灾应急行为习惯。
消防安全是关乎每位师生的生命、关乎每个家庭的幸福安宁、关乎学校稳定发展的大问题。
学校是人员高度集中的公共场所,在突然遇到火灾、地震等紧急情况时,如果不能做到及时有序安全疏散,很容易发生拥挤、踩踏等安全事故。
我们在11.9消防日来临之际,专门组织这次活动,是学校重视安全的具体体现。
在今天的安全疏散演练中,全校师生基本上能够按照学校的统一要求和指令,从听到警报声和疏散指令到全部撤出教室办公室,安全有序地疏散到指定地点操场,只用了3分21秒,整个过程没有发生拥挤、踩踏等事故,基本上达到了疏散演练的要求。
通过这次演练,我们学会了冷静、有序、安全撤离事故现场的相关注意事项,获得了一些安全防范的经验,这对我们今后遇到真实现场的疏散和提供了很好的借鉴。
当然,我们今天进行的只是演练活动,事先,我们进行了部署,并进行了认真地动员和准备,和真实的现场有着很大的差异。
所以,有的同学对这次疏散演练从思想上不够重视,觉得不是真实的灾难发生,在疏散过程中还存在一些不规范现象和不安全的行为,下面看看疏散引导组老师们上传的图片(大屏幕出示相关照片),具体体现为:七八年级个别班级的同学没按要求准备好掩住口鼻的手帕;少数班级疏散过程中速度太快;通过楼梯间时,要求是靠墙一路通过时用手扶墙,靠栏杆一路手扶栏杆,但有的班级是两路纵队都从一边通过;七年级极个别班级听到疏散指令后反应太慢,有班级没按疏散要求走预先指定的线路;疏散过程中,少数同学重视不够,有说话交谈的现象。
这些不规范的行为希望同学们引起重视,在以后的演练中不能出现。
在这里,我必须强调,如果没有平时的有效演练和安全意识的强化,在真实的灾难面前,我们就会惊慌失措,进而出现安全事故。
紧急疏散演练小结生命重于泰山,安全高于一切。
____年____月____日上午第五节我们学校举行全校性的紧急疏散演练,目的是为了进一步提高全体师生的自我保护意识,提高面对____的应变能力,增强在紧急状态下的心理承受能力,帮助全体师生提高自救、自护的能力。
同时我们也希望通过今天的演练,大家能熟悉逃生疏散线路,一旦遭遇____,能在最短的时间内进入安全区。
本次疏散演练全校师生共同参与,共有____余名学生和全体教师共同参与,人数的增多使这次疏散演练比以往更具有挑战性,更加考验我们老师学生的应变能力。
当广播中响起警报时,全体人员能严格按照____应急预案,进入各自岗位进行及时疏散,各班学生在老师指挥下按照指定的安全出口,有序地离开事故现场,紧急撤离到安全地带。
第一次从信号发出到全体学生撤离完毕共花____秒钟,整个过程紧张而有序,撤离队伍一个接着一个,安全、迅速地到达集合地点。
总结第一次经验第二次演练同学们提高了各项反映能力从信号发出到全体学生撤离完毕共花____秒钟,整整提高了____秒。
在取得成绩的同时,我们也通过演练发现了一些问题:1.演练时有的学生没能把演练当作一次实战演习,在疏散的过程中紧张程度不够。
2.演练时撤离速度不够快。
3.演练时有说话和开玩笑现象。
4.演练时有个别学生出现手拉手现象。
这次演练虽然结束了,但安全工作没有止境。
希望各班级要认真总结经验教训着手建立长效机制,完善责任制度,确保校园安全。
汤阴县____学校政教处紧急疏散演练小结(二)十村小学在____年____月____日星期二进行紧急疏散演练活动,现将紧急疏散演练活动小结如下:一、各教师积极配合工作,学生按要求进行演练。
本次演练在组长李优敏的部署下,专门对疏散演习活动进行了安排部署。
对在疏散演习中教师的行为作了具体要求,对学生疏散的方法、路线进行了讲解。
确保学生在演习中做到不慌、不乱、听从指挥。
本次活动教师积极配合,全体同学热烈响应。
安化小学紧急逃生演练总结“家强疏散演练,确保学生平安”。
安化小学根据上级文件的精神,结合本校实际,在2014年3月10课间操时间对全体学生进行了紧急疏散演练,现将紧急疏散演练活动总结如下:一、领导重视本次演练在校长沈成的统一部署下,专门对疏散演习活动进行了安排部署。
在疏散演习中对教师进行了具体分工,对学生疏散的方法、路线进行了研究,会议由常务副校长孙秀丽作动员,讲解安全教育的活动意义,并要求师生认真对待本次演练。
在集中动员之后,李文秀安排了具体事项。
如楼梯安全责任人、教室内安全责任人等,力争每位老师个个目标明确,学生在演习中做到不慌、不乱、听从指挥。
本次活动全体同学热烈响应。
二、疏散过程安全、快速、有序本次演习在3月10日上午9:25拉响警报,各班正在上课教师立即组织本班的学生到楼下指定地点集合,没上课的班主任跑向自己的学生,其他教师也马上到达了楼梯、大门进行疏散的组织工作。
教学楼的学生有序地向楼外指定的空旷地域疏散。
由于前期准备工作充分,从警报响起到全部学生疏散到指定的安全位置,历时仅1'33",由于老师认真负责,学生无一受伤。
在疏散演习中也暴露了一些问题,如个别班没有按照学习中疏散顺序向外疏散,而是与楼下的学生抢道;还有一些班主任、老师远离了自己的队伍,无法对本班学生进行有效监管。
这也反应了我们部分楼层值班教师责任心不强,个别班主任认识不足。
这次疏散演习,既增强了学生的安全避险意识,提高了学生的安全自救能力,又提高了学校在处理突发事件的能力,为切实保障学生的在校安全有了强有力保障。
今后我校将不定期、不事先通知地组织疏散演习,切实提高学生的避险逃生能力。
2014年安化小学避险逃生演练活动总结学校安全工作是学校综合治理的重要内容,关系到学校财产安全、教师和学生的生命安全。
对于这项工作,我校从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。
我们在实际工作中能坚持做到不断总结经验教训,不断改进和完善工作方法,提高安全防范能力,将事故隐患减少到最低指数,最大可能的提供安全保障,确保学校发展不受影响。
为了检验学校处置紧急突发事件相关责任人的到位情况及开展工作的程序,完善处置紧急突发事件工作预案,切实提高全校师生紧急避险应急能力,使全体师生牢固树立安全第一的思想,增强自救自护的能力,学校于11月23日组织了全校紧急避险逃生演练活动。
现将活动情况总结如下:一、高度重视,周密部署。
为保障演练活动的顺利开展,我校精心组织,成立了相应的领导机构,制定了详细的演练方案,对演练的形式、场地、险情信号、演练时间、参加人员、演练实施步骤等都做了周密的安排;学校分层次召开了校行政会、班主任会议、全校教师会议,布置紧急避险演练活动的具体工作,特别强调责任意识和疏散安全。
只有思想上重视起来,安全行为才有保障。
二、指挥到位,安全有序。
全校学生参与了本次演练。
演练中,各班学生迅速有序出班,以队列形式两列并排下楼,从安全通道向安全区域疏散。
队中有班主任维持秩序、应急疏导,队后有科任教师断后。
学生没有惊慌失措的喊叫,无一人摔倒,无一例踩踏事件。
从报警声响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域,历时82秒钟。
整个演练过程做到快速、安全、有序。
演练过程:1.当听到警报铃声后迅速做出避险动作,任课教师就地指挥学生安全有序地撤离,班主任老师迅速赶往接应,迅速到大操场集合。
2.学校行政下年级检查学生避险动作是否正确,撤离是否有序,任课教师是否在现场指挥。
3.集中训话,总结第一次演练情况,找出不足,并宣布应对策略。
三、注重实效,成效明显本次演练活动,全体师生高度重视,学校安全人员周密部署,注重演练的实效性和科学性,从而确保演练的顺利进行。
演练完毕,学校领导当即在操场,面向全校师生作了讲评。
针对演练中暴露出的问题和不足,研究制定整改措施,对预案进行调整、补充和完善,使应急预案更具针对性、实用性和可操作性,取得了以下成效:这次演练活动,安排周密,全校师生高度重视,各工作人员各就各位,各司其职,认真负责,确保了活动万无一失。
1、通过应急演练,使全校师生掌握学校应急疏散的方法,熟悉学校紧急疏散的程序和线路,锻炼了全校师生在紧急情况下的应变能力,还让同学们学到了许多安全自救知识,了解紧急情况下逃生路线。
2、通过应急演练,确保在突发事件来临时,学校的应急工作快速、高效、有序地进行,最大限度地保护全校师生生命安全。
学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也得到了锻炼。
3、通过应急演练,强化了学生遵守纪律、听从指挥、团结互助的品德,提高师生在突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。
4、通过应急演练,进一步增强了师生防范意识和应急逃生自救的能力,完善了学校应急预案的操作规程。
灾难不分时间,残酷无情。
学校安全工作应始终做到居安思危,未雨绸缪。
今后,我校将进一步做好校园安全工作,增强师生避险意识,倡导用知识守护生命,培养师生科学避险习惯。
2015年安化小学紧急疏散演习情况总结学校是人员高度集中的公共场所,在突然遇到火灾、地震、建筑物倒塌等突发紧急情况时,如果不能做到有组织地迅速撤离,很容易发生拥挤、踩踏等安全事故。
为认真贯彻上级有关做好学校安全和管理工作的指示精神,落实学校重大安全事故应急预案的有关要求,加强我校应对重大安全事故的能力,保障师生安全,结合平安校园的创建活动,11月10日下午2时41分、11月19日上午8时48分,学校组织了两次突发事件紧急疏散的演习。
11月10日下午的演习是在课中进行的,演习日上午学校通过广播发出随时演习的通知,由于学生有了一定的心理准备,紧急疏散较为顺利,共用时1分34秒12。
11月19日的演习是在课间,演习前未透漏半点音讯,发出任何信号,使绝大部分教师和学生感到突然,共用时1分46秒54,超过第一次演习所用时间十多秒。
总观两次演习,取得了下面一些成绩。
一、演习前,大部分班级认真组织学生学习演习方案,掌握疏散要求,明确指挥人员,研究疏散路线,基本能对照方案,按部就班,有序疏散。
二、全校师生能够按照学校的统一指令和要求,较快地撤到了指定地点,基本上达到了疏散演练的要求,没有发生事故。
安全疏散基本做到有序和迅速。
三、各楼层担任指挥员的行政领导能在第一时间各就各位,发挥指挥作用,指导师生疏散。
班主任老师听到警报后能作出迅速反映,指导学生按秩序从前后门依次走出教室,跑步下楼。
任课教师也能尽职尽责,迅速到位,指导疏散。
但是,两次疏散演习也暴露出一些问题。
一、部分教师和同学思想上还不够重视,认为是演练,不是实战,因此没有紧迫感和危机感,有些班级研读疏散方案不认真,疏散时玩笑打闹,部分同学没有按要求跑步进入指定地点。
二、事故发生时,时间就是生命,既要迅速,又要有序,迅速是建立在有序的基础上的。
但部分班级疏散无序、动作迟缓。
三、少数学生违反疏散要求,不按指定路线疏散。
一年级有学生竟直从楼道口进入操场,二、三楼学生下楼秩序混乱,未成队形,拥堵在楼道间,造成楼上的学生在楼道间缓缓移动,发生慌乱、拥挤、推搡、人为起哄现象,影响了疏散的速度。
未按指定路线疏散的有六二班、三年级、五二班。
四、两次疏散速度偏慢,用时均超过1分30秒,未达到预定时间要求。
五、少数教师动作迟缓,未和学生同时疏散。
我们开展的这个活动,目的就是为了提高全校师生的安全防范意识,增强自救自护的能力,能够保证在紧急状态下安全迅速的疏散,维护学校的安全与稳定。
希望通过这两次演习,全校师生要进一步加强对安全工作的重视,不断强化安全意识,充分认识学校安全工作的重要性,做到安全工作长抓不懈、警钟长鸣,不断提高自我防范、自我保护和处理突发问题的能力,进一步做好学校安全工作,创造良好的校园安全环境。
安化小学紧急疏散演练总结2015年5月31日中午1点10分,根据我校实际情况制订的“2014年学生紧急疏散演练方案”,全体学生通过实践演练,增强了应急疏散的经验和能力,活动取得了圆满的成功,现将具体情况和发现的问题做以总结。
一、制定预案、明确责任,向学生全面推广普及消防和紧急逃生常识1、为保证此次演练成功,我们做出了周密、贴合实际、可操作性较强的详细预案。
成立了由沈成校长担任总指挥的演练领导小组。
明确学校如发生火灾时每名学校管理人员的分工和责任,并在实际演练中检查落实效果。
2、在演练前期,辅导员召开消防和火灾疏散常识主题班会,要求每名同学熟练掌握火灾逃生技巧,在教室内要警钟长鸣,在逃生紧急逃生演练总结(2) 演练时快速、安全、有序的撤离出教学楼,避免意外伤害。
3、活动前,邀请区消防专家给师生们做消防安全和紧急疏散的专题讲座,在活动开展前20分钟,消防中队的战士们作了精彩的消防演练。
二、科学逃生、有条不紊,保证每名学生安全撤离公寓13时10分,指挥部向保卫部报警,模拟发生火情,保卫部接到火情后20秒赶到公寓,并立刻组织疏散工作。
所有管理教师按预案立刻进入工作岗位,各楼层的辅导员组织学生按照火灾逃生办法依次快速撤离教学楼,并进入到教学楼以外的指定区域,2分钟后所有学生全部安全撤离教学楼。
三、总结经验、查找不足,保障学生永久安全通过这次演练活动,大大增强了全体学生的安全知识,大大提高了学生逃生、自救、自护意识,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,让每一名学生和管理教师加深了消防观念,明确了各自的责任。
整个演练活动达到了预期目标。
我校还会再次组织学生逃生演练,以保证每名学生都能参与到演练中,并将学校安全工作时刻作为一项长效工作来开展,保障学生的永久安全。