语体与功能语言学PPT课件

• 二、语言存在的方式
• 语言学家研究语言，可以在两个地方找 到它的踪影。（p16页）
• 一是在说出的话(作品)里——语言的客观 存在形式首先表现为有声的口头语言即 口语，而当出现了文字以后，又表现为 有形的书面语言即书面语。
• 二是存在于说话人的脑子里。
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第二节 语言是符号系统
• 三、言语和语言
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第四节 语言学的任务
• （三）希腊-罗马 • 1.希腊 • 狄俄尼修斯·特拉克斯《语法术》
（前1世纪）——第一部系统的希腊 语法。 • 阿波洛尼·狄斯科勒斯《论句法》 （前2世纪）——西方第一部句法著 作。
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第四节 语言学的任务
• 2.古罗马 • 全盘继承了希腊人的文化，照搬希腊语
法体系，硬套在拉丁语上。 • 多纳图斯《语法学》（4世纪）——西
• 五百罗汉渡江，岸畔波心千佛子； • 一位美人映月，人间天上两婵娟。
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第四节 语言学的任务
• 一、语言学的三大发源地
• 中国、印度、希腊-罗马
• （一）古代中国
• “小学”：音韵学、训诂学和文字学
• （二）古代印度（吠陀时期起，约前 1200-前1000）
❖ 语法学：巴尼尼语法
❖（三）希腊-罗马
• （一）功能
• 1.人类语言功能开放
• 是个开放的系统，能够传递的信息无限 的丰富多样。能够造出无穷的句子，能 传递无限多的信息。
• 2.动物“语言”封闭
• 是现场的刺激引起的，所能传递的信息
种类有限，可以列举。
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第一节 语言是人类特有的财富 一、为什么语言是人类特有的
• a.想说什么说什么 b.想啥时说啥时说 c.一种话多样说 d.想说多少说多少 e.话里有话（正话反说，反话正说） f.有的说，没的也说

料也不够完整齐全，制作的效 果未必能较好地达到。
望大家理解包涵！谢谢！
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韩礼德
继承和发展了弗斯的理论，在对语
言的系统 和 结构进行充分研究的基础上
，从功能角度研究语言。着重探讨语言
的意义和功能，研究语言如何使用，分
析语言与社会的关系，以及语言功能与 语言系统的关系。
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研究特点：
从功能的角度解释语言现 象。
研究目的：
论证语言功能决定语言形式 ，认为人们的语法知识主要来自后 天的经验。
以弗斯jrfirth为奠基人的伦敦功能结构语言学派认为语言的本质是意义语言环境中的意义语义是语言研究的中心主张从社会的角度去观察研究语言强调语言的社会性语言的本质功能是社会交际功能
语言学的发展
• 历史比较语言学 • 结构主义语言学 • 转换生成语法 • 功能主义语言学
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功能主义语言学
Functional Linguistics
之后的欧洲学派的理论思想和研 究方法的概括。
从20世纪30年代起步到60年代发
展壮大，至今已广为应用到社会学、文 体学、翻译研究、文学批评和语言教学 等领域。
形式
功能
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30年代布拉格学派
以弗斯（J.R.Firth）为奠基 人的伦敦功能结构语言学派认为 语言的本质是意义——语言环境 中的意义，语义是语言研究的中 心，主张从社会的角度去观察、 研究语言，强调语言的社会性， 语言的本质功能是. 社会交际功能。5
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局限性：
强调了语言的功能性， 却相对忽视了语言的形式性。
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现代语言学两大阵营
形式主义
> 功能主义
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功能语言学面临的挑战与展望
语言变异与变化的挑战
语言变异
随着社会、文化和技术的不断发展，语 言也在不断变化和演化。功能语言学面 临着如何有效描述和解释语言变异现象 的挑战。
VS
语言变化
语言的变化是一个持续不断的过程，功能 语言学需要关注并研究语言变化的趋势和 规律，以适应和应对这种变化。
跨文化交际的挑战
功能语言学的历史与发展
Hale Waihona Puke 历史功能语言学起源于20世纪初，随着社 会语言学、语用学、文化语言学等学 科的发展，功能语言学逐渐形成并发 展壮大。
发展
功能语言学的发展经历了多个阶段， 包括布拉格学派、哥本哈根学派、伦 敦学派等，这些学派都对功能语言学 的发展做出了重要贡献。
功能语言学的应用领域
跨文化交际
要点一
技术发展
随着新技术的不断发展，语言的表达和传播方式也在不断 变化。功能语言学需要关注新技术对语言的影响，并研究 如何利用新技术进行有效的语言研究和应用。
要点二
新媒体影响
新媒体的出现对语言的传播和使用方式产生了深刻影响， 功能语言学需要研究新媒体对语言的影响，并探讨如何利 用新媒体进行有效的语言传播和应用。
功能语言学的未来展望
跨学科融合
功能语言学需要与其他相关学科进行更深入 的融合，如心理学、社会学、计算机科学等 ，以拓展研究领域和应用范围。
人工智能与自然语言处理
随着人工智能和自然语言处理技术的不断发 展，功能语言学将更加深入地与这些技术相 结合，以实现更高效、智能的语言分析和应
用。
THANKS
感谢观看
话语分析在跨文化交际、文学 批评、媒体研究等领域有广泛 应用。
语用学

“交际动力”（communicative dynamism）理论。
他说道：“交际不是一种静态的现象，而是动态的 现象。”所谓交际动力，是指讲话人在交际过程中 所提示的信息性质.句子成分的交际动力是指某个 句子成分对语言交际进一步展开所做的贡献。他还 区分了四种“语境”概念：一般语境、直接语境、 即时语境和当前所说“句子本身”.其观点对后来者产生了很大影响。
他提出的“区别性特征”（distinctive feature）这
一概念，被认为是语言学领域最有意义、最有生命 力的概念之一。
费巴斯（Firbas ）
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句子功能观（functional sentence perspective）
布拉格学派对语言学的重要贡献之一.它包括一下 几层意思：句子成分可划分为已知信息和未知信息； 句子依赖语境而存在；句尾成分具有更大的交际功 能等。 在这方面，Firbas的最大贡献在于提出了
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哥本哈根学派
创立
创立于1931年，也称丹麦学派 或语符学派。
标记理论对后来形成的转换生成语法和系统功
能语言学都有影响。Chomskey和Halliday都接受 了标记理论，并把它应用到自己的语言分析中去。
特鲁别茨科依（ Trubetzkoy ）
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Trubetzkoy一生短暂，但他在音位学领域所取得
的丰硕成果对布拉格学派的发展所发挥的作用将永 载史册，该理论体现在由Jakobson整理出版的 《音位学理论》（Principle of Phonology）一书中。 他认为，音位是语言的一部分，它“首先是一个功 能概念，应该根据它的功能来下定义。”他重视音 位辨义功能，把音位学看作是语言功能研究的一个 重要组成部分，具有明显的功能主义倾向。尤其是