1.1认识三角形(2)
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泰山博文中学学生课堂学习设计学科数学年级设计人陈志勇时间2015年5月7日课题: 1.1认识三角形(2)课型:新授课一、学习目标1.经历探究三角形的三边关系,能运用三边关系解决实际问题;3.在探究中体会学习的快乐,在应用中品尝成功的喜悦.二、重点、难点:重点:三角形的三边关系.难点:灵活运用三角形三边关系解决一些实际问题;利用分类讨论思想求等腰三角形的周长或边长.三、自学指导(一)三角形的三边关系(1)量出课文中三角形的三边的长度后,计算并比较大小:a-b____c; b-c____a; c-a____bb-a c; c-b a; a-c b;(2)通过以上的计算,你认为三角形的三条边之间存在怎样的关系?练一练:判断下列线段长度中,哪些能组成三角形?哪些不能?为什么?(1)3cm 4cm 5cm(2)12cm 12cm 20cm(3)5cm 11cm 5cm(4)8cm 15cm 7cm四、典型例题例1有两根长度分别为5厘米和8厘米的木棒,用长度为2厘米的木棒与它们能摆成三角形吗?为什么?用长度为13厘米的木棒呢?五、对应训练1.判断:下列说法是否正确:(1)平面上的任意三条线段相接能围成一个三角形. ()(2)三根木棒的长度是3,4,6,用它们能摆成三角形.()2.一个三角形的两边长分别为2和9,第三边长x的取值范围是若第三边长是一个奇数,则第三边的长为____ ,此三角形的周长为______;若第三边长是偶数,则第三边的长为____ ,此三角形的周长为______ .3.已知三角形的两边长分别为4cm和9cm,则下列长度的四条线段中能作为第三边的是()A.13cmB.6cmC.5cmD.4cm4.已知三角形的三边分别为2,a、4,那么a的范围是()A. 1<a<5B. 2<a<6 C . 3<a<7 D. 4<a<65.现有长度分别为2cm,3cm,4cm,5cm的四条线段,从其中选三条线段为边可以构成_______ 个的不同的三角形.6.一个等腰三角形的一边是4cm,另一边是8cm ,则这个三角形的周长是 .7.一个等腰三角形的一边是3cm,另一边是5cm ,则这个三角形的周长是 .六、当堂检测1.下列长度的4根木条中,能与4cm和9cm长的2根木条首尾依次相接围成一个三角形的是()A、4cmB、9cmC、5cmD、13cm2.有下列长度的三条线段能构成三角形的是 ( )A、1 cm、2 cm、3 cmB、1 cm、4 cm、2 cmC、2 cm、3 cm、4 cmD、6 cm、2 cm、3 cm3..等腰三角形的底边BC=8 cm,且|AC-BC|=2 cm,则腰长AC的长为( )A.10 cm或6 cmB.10 cmC.6 cmD.8 cm或6 cm4. 小华要从长度分别为5cm、6cm、11cm、16cm的四根小木棒中选出三根摆成一个三角形,那么他选的三根木棒的长度分别是_5.一个等腰三角形的两边长分别为4cm和6cm,则周长为 .6.已知一个三角形的两边长分别是3和4,则第三边长x的取值范是,若x是奇数,则x的值是,这样的三角形有个;若x是偶数,则x的值是,这样的三角形又有个.7、已知△AB C为等腰三角形,①当它的两个边长分别为8 cm和3 cm时,它的周长为_____;②如果它的一边长为4cm,一边的长为6cm,则周长为_____.8.已知:等腰三角形的周长是100cm,一边长是20cm,求其余两边长.七、拓展提升1.已知三角形的两边长分别是3㎝和10㎝,周长是6的倍数,则第三边的长是___2.已知a,b,c是一个三角形的三条边长,则化简|a+b-c|的结果是 . 化简|b-a-c|的结果是 .。
C B A (第6题) 1.1 认识三角形(二)A 组1.如图,CD ⊥AB ,则图中直角三角形有( )A .1个B .2个C .3个D .4个2.如图,在△ABC 中,∠B=60°,AD 是△ABC 的角平分线,∠DAC=31°,则∠C 的度数为( )A .58°B .60°C .62°D .92°3.在△ABC 中,D 为BC 上的一点,且S △ABD =S △ACD ,则AD 为△ABC 的( )A .高B .角平分线C .中线D .不能确定4.如图,在△ABC 中,BO ,CO 分别是∠ABC ,∠ACB 的平分线,∠A =50°,则∠BOC 等于( )A .110°B .115°C .120°D .130°5.下面四个图形中,线段BE 是△ABC 的高的图是( )A .B .C .D .6.如图,在△ABC 中,AB =5厘米,BC =3厘米,BM 为中线,则△ABM 与 △BCM 的周长之差是 厘米.★7.如图,在△ABC 中,点D 、E 、F 分别为BC 、AD 、CE 的中点.若S △BFC =1,则S △ABC = . 8.如图, 在△ABC 中, 请作图:①画出△ABC 的一条角平分线CD ;②画出△ABC 中AC 边上的中线BE ;③画出△ABC 中BC 边上的高AF .9.如图,在△ABC 中,AB=AC ,AC 边上的中线BD 将这个三角形的周长分为15cm 和6cm 两部分,求三角形三边的长。
(第1题) (第2题) (第4题) (第7题)B 组★10.如图,在△ABC 中,AB =AC ,P 是BC 边上任意一点,PF ⊥AB 于 点F ,PE ⊥AC 于点E ,BD 为△ABC 的高线,BD =8,求PF +PE 的值.11.如图,在△ABC 中,BO 、CO 分别是∠ABC 、∠ACB 的平分线.(1)若∠ABC=60°,∠ACB=50°,求∠BOC 的度数.(2)若∠A=60°,求∠BOC 的度数.(3)若∠A =α,求∠BOC 的度数(用α的代数式表示).★12.如图,在△ABC 中,E 为BC 上一点,EC =2BE ,D 为AC 的中点. 设△ABC ,△ADF ,△BEF 的面积分别为,,,BEF ADF ABC S S S △△△若12=ABC S △,则BEF ADF S S △△-=_______.★13.如图,在△ABC 中,AD 是BC 边上的高线,AE 是△ABC 的角平分线.若α=∠B ,)(βαβ<=∠C ,用含βα,的代数式表示∠EAD .2。