最新-2018学年第一学期浙东北(ZDB)三校期中联考高一语文试卷 精品

2018学年第一学期浙东北（ZDB）三校期中联考高一语文试卷（2018·11）一、单项选择题（共15小题，每题2分，共30分）1．选出下列词语中加点字注音全都正确．．．．的一项（）A．青荇．（xìng）发酵．（xiào）漪．沦（yī）B．遏．止（è）跫．音（qióng）倔强．（jiàng）C．媛．女（yuàn）静谧．（mì）慰藉．（jí）D．坍圮．（qǐ）佝．偻（gōu）昳．丽（yì）2．选出下列词语中没有．．错别字的一项（）A．绿阴失魂落魄雾蔼不可思义B．廖阔微不足道羞涩出人投地C．落寞身临其境熨帖迥然不同D．苍桑蓊蓊郁郁安详无精打彩3．选出依次填入下列各句横线处最恰当．．．的一项词语（）①我看见母亲仍站在原地,望着我拐出小院去的那处墙角，对我的回来竟一时没有▲。

②曲曲折折的荷塘上面，弥望的是▲的叶子。

③山上有了小屋，好比一望无际的水面▲一片风帆，辽阔无边的天空▲一只飞雁。

A．反映层层飘过掠过 B．反映田田掠过飘过C．反应田田飘过掠过 D．反应层层掠过飘过4．选出下列各句中加点成语使用正确．．的一项（）A．艾滋病是一种严重危害人类健康的疾病，可是目前医学界对它爱莫能助．．．．。

B．为了弘扬社会正气，最近的报纸上连篇累牍．．．．地刊登了十大杰出青年的先进事迹。

C．骇人听闻．．．．的“9·11”恐怖事件发生以后，国际社会在打击恐怖主义方面加强了合作。

D．韩国的服务行业也受到这次金融危机的影响，许多餐馆门庭冷落，惨淡经营．．．．。

5．选出下列各句中语意明确、没有语病．．．．．．．．．的一项（） A．如何防止中小学生在学校免遭伤害，是落实《未成年人保护法》的大事。

B．高考结束了，小明估计自己的总分至少在590分以上。

C．在教代会上，老校长提出了“师生齐努力，共创文明校”的决定。

D．国家科技能否迅速发展，关键在于能否加速训练并造就一批高素质人才。

6．选出与例句修辞手法运用相同语文试题第1页(共6页)．．的一项（）例句：塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵阿玲上奏着的名曲。

A．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

B．月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。

C．无须挂画，门外有幅巨画——名叫自然。

D．小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般。

7．选出对下列语句解说不正确．．．的一项（）A．看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流，鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

【词人好似丹青高手运用铺陈夸张的手法，变换各种角度，从山上、江面、长空、水中选取六个典型意象，绘就了一幅生机勃勃的湘江秋景图，意境开阔，气势雄浑。

】B．也许铜的要绿成翡翠，铁罐上锈出几瓣桃花；再让油腻织一层罗绮，霉菌给他蒸出些云霞。

【诗人运用反讽手法，以“翡翠、桃花、、罗绮、云霞”这些优美的意象反衬出“死水”的肮脏霉烂，表达出诗人对黑暗现实的深恶痛绝，收到了不同凡响的艺术效果。

】C．我如果爱你——/绝不像攀援的凌霄花/借你的高枝炫耀自己。

【诗人运用比喻的手法，形象地表达了自己对世俗的“夫荣妻贵”式的爱情观的否定，从而表达出自己对平等、独立爱情观的追求。

】D．虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。

【作者以为月光不能朗照恰是到了好处，那因为这正好与作者希望求得宁静的心境相吻合，流露出作者淡淡的忧愁。

】8．选出对有关文学常识解说不当．．的一项（）A．“俄罗斯文学之父”指的是俄国伟大的诗人普希金，他的代表诗作《致大海》借讴歌大海的自由奔放，表达了对自由的强烈追求。

B．徐志摩、闻一多和戴望舒都是中国现代著名诗人，都是新月派的代表诗人，他们的代表作分别为《再别康桥》《死水》《雨巷》。

C．诗歌《篱笆那边》《我愿意是急流》《孤独的收割人》的作者分别是美国女诗人狄金森、匈牙利爱国诗人裴多菲、英国“湖畔派”浪漫主义诗人华兹华斯。

D．《我的空中楼阁》是一篇托物言志的散文名作，全文运用象征手法，通过对“我”的“山居小屋”的如诗如画的描绘，表达了作者热爱自然，对独立、自由、宁静生活环境的追求。

9．选出对下面两节诗赏析不当．．的一项（）寻梦？撑一支长篙，但我不能放歌，向青草更青处漫溯，悄悄是别离的笙箫；满载一船星辉，夏虫也为我沉默，在星辉斑斓里放歌。

沉默是今晚的康桥！A．这两节诗前一节写诗人在傍晚撑船在康河里泛舟的流连之乐，后一节写即将离开康桥而生出的淡淡忧伤。

语文试题第2页(共6页)B．“放歌”是因为诗人对康桥喜爱到了极点，情不自禁要放声歌唱；“不能放歌”是因为别离在即，诗人不愿离去但又不能不离去，心中涌起了淡淡的惆怅。

C．第二节诗人由梦幻回到现实，运用拟人、顶真等修辞手法营造了一种宁静安谧的意境，融情入景，流露出内心欲去还休的惆怅。

D．这两节诗的语言清丽自然，四行一节，每节诗行的排列错落有致，具有建筑美；音韵上追求音节的波动和旋律感，使全诗洋溢着柔婉和谐的音乐美。

10．对下面一首闻一多作于1925年的《一句话》短诗的赏析，不恰当．．．的一项是( )有一句话说出就是祸，爆一声：等火山忍不住了缄默；有一句话能点得着火，“咱们的中国！”不要发抖，伸舌头，顿脚，别看五千年没有说破，等到青天里一个霹雳你猜得透火山的缄默？这话叫我今天怎么说？爆一声：说不定是突然着了魔，你不信铁树开花也可, “咱们的中国！”突然青天里一个霹雳那么有一句话你听着：A．“有一句话说出就是祸”，反映了在旧中国重重压迫之下，中国人民不能当家作主的现实。

B．“一句话”指的是人民翻身作主的愿望，“有一句话能点得着火”，显示出中国人民正蓄积着无比强大的反抗力量。

C．诗中的“你”指的是帝国主义列强，全诗强烈地表达了诗人对中国人民反帝、爱国、革命的热切期待与呼唤。

D．诗中的“火”隐喻革命；“火山”隐喻蕴藏着巨大力量的中国人民；“霹雳”喻指人民革命的声威和力量，全诗洋溢着火一般的爱国激情。

11．选出对下面两组句子中的加点字的意义与用法判断正确．．的一项（）①晋侯、秦伯围郑，以．其无礼于晋③失其所与．，不知②皆以．美于徐公④执其手而与．之谋A．①②同，③④也同 B．①②不同，③④也不同C．①②不同，③④同 D．①②同，③④不同12．选出下列句子中没有．．通假字的一项（）A．夫晋，何厌之有 B．将免者以告，公令医守之C．明日，徐公来，孰视之 D．因人之力而敝之，不仁13．下列各句中加点字与“秦伯说，与郑人盟”中的“盟”用法相同．．．．的一句是（）A．今夫差衣．水犀之甲者亿有三千B．朝．济而夕设版焉C．皆以美．于徐公D．其继．有在者乎14．选出下列各句加点词解释不正确．．．的一项是（）A．微夫人．．之往来，共其乏困（外交使节）．．之力不及此（那个人）行李B．若舍郑以为．．东道主（认为）失其所与，不知．（明智）语文试题第3页(共6页)C．然谋臣与爪牙．．之士，不可不养而择也（指武士）我孰与．．城北徐公美（与……相比，谁……）D．丈夫．．二十不取，其父母有罪（成年男子）日食得无．．衰乎（该不会……吧）15．选出下列各句句式完全．．相同．．的一项（）A．夫晋，何厌之有赵王之子孙侯者B．是故败吴于囿忌不自信C．赵氏求救于齐而封之以膏腴之地D．国之孺子之游者吾妻之美我者，私我也二、阅读下面这段文字，完成16——19各题（每小题2分,共8分）小屋之小，是受了土地的限制。

论“领土”，只有有限的一点。

在有限的土地上，房屋比土地小，花园比房屋小，花园中的路又比花园小，这条小路是我袖珍型的花园大道。

和“领土”相对的是“领空”，论“领空”却又是无限的，足以举目千里，足以俯仰天地，左顾有山外青山，右盼有绿野阡陌。

适于心灵散步，眼睛旅行，也就是古人说的游目骋怀。

这个无限大的“领空”，是我开放性的院子。

有形的围墙围住一些花，有紫藤、月季、喇叭花、圣诞红之类。

天地相连的那一道弧线，是另一重无形的围墙，也围住一些花，那些花有朵状有片状，有红，有白，有绚烂，也有飘落。

也许那是上帝玩赏的牡丹或芍药，我们叫它云或霞。

空气在山上特别清新，清新的空气使我觉得呼吸的是香！16．在第一段中作者用“领土”和“领空”两个词来写小屋所处的有限的土地和上方无限的天空，这传达出作者怎样的胸怀？答：▲。

17．第二段中的“一些花”比喻什么？本体与喻体的相似点是哪两点？答：▲。

18．文中哪个句子具体说明了“游目骋怀”的含义？答：▲。

19．“清新的空气使我觉得呼吸的是香！”这里的“香”有什么含义？这样写好在哪里？答：▲。

三、阅读下面短文，完成下列20——22各题（每小题2分,共6分）那是一个落叶纷飞的黄昏，我去拜访一位经历坎坷的老人。

我们在枯黄的灯光里交谈，不知不觉聊了很久，这时墙上的钟忽然敲了起来，我的心为之一震，不禁抬头看钟。

老人却安详地坐着，说：“我刚买钟的时候，听到钟声一响，就会抬头望望，渐渐地就麻木了，终于无动于衷。

希望你永远不要变成今天的我，对社会、对你自己，你的心要始终像对今天的钟声一样地敏感和新鲜。

”老人的目光坦荡，那热切的话语如静夜钟鸣久散不去。

至今，我也仍抱着一颗年轻敏感的心在苦苦地寻觅着自我，默默地探求着自己的路。

正如鲁迅先生所说：“什么是路？路就是从没有路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。

”开辟一条路，这大概就是我们常说的创造吧。

那什么又是创造呢？①创造就是消灭死。

罗曼·罗兰如是说。

②【甲】生命从诞生的那一刻起，就在一步步滑向死亡的深渊，再有威势的手也不可能语文试题第4页(共6页)遏止这一切。

因而，我们只有选择创造。

【乙】③太阳创造了光明，太阳被万物景仰。

母亲创造了婴儿，母亲受世人崇敬。

④贝多芬作古了，但他的精神因《命运》而不朽；罗丹仙逝了，但他的思想在《思想者》中永恒。

▲⑤【丙】不要将你的心智和双手闲置起来，不要听凭死亡噬啮着你的血肉之躯，既然上天赋予了你一次生命，你就有责任使它最大限度地放射光华。

⑥用你丰富的天性去沟通、去理解人们吧，为他们创造一扇又一扇心门，一架又一架心桥，【丁】只有这样，你才能远离忧郁，远离沮丧，远离枯萎。

相信你是世上的唯一，没有人能重复你的思维、你的足迹、你的情感，把这份独特奉献给世界，你就走进了世间最美丽的一页风景。

⑦“永远记住——只有创造才能拯救自己！只有自己去创造，去开辟新路，这世界才属于你！这便是我用一颗年轻敏感的心寻觅到的自我，探求到的路。

20．“创造能使我们生命中的有限音符延伸到无限的宇宙”一句应复原到原文（）。

A．甲处 B．乙处 C．丙处 D．丁处21．文中划线的“这份独特”指什么？答：是指▲。

22．模仿标号的第④段中画线的句子，在它们的后面再写两个例子，使之构成一个句式相同、语意连贯的排比句。