政治生活第五课第二框人民代表大会制度

人民代表大会制度说课稿篇一：人民代表大会制度说课稿《人民代表大会制度: 我国的根本政治制度》说课稿一、说教材《人民代表大会制度：我国的根本政治制度》是新课标人教版高一思想政治必修2政治生活第三单元第五课第二框安排的内容。

在此之前，学生已学完第一单元《公民的政治生活》、第二单元《为人民服务的政府》，这为本课的学习奠定了知识基础。

本框题是第五课的落脚点，是对上一框《人民代表大会：国家的权力机关》的承接与深化。

学习和了解我国的政权组织形式——人民代表大会制度，有助于学生更深一步地认识我国社会主义政治制度的优越性，拥护中国共产党的领导，更好地建设社会主义和谐社会。

二、说教学重难点（1）人民代表大会制度是我国的政权组织形式，是适合国情的根本政治制度。

政体是政治学的一个重要理论问题。

我国的人民代表大会制度是我国的政体，在我国政治生活中居于极为重要的地位，其他政治制度均是由它创建。

人民代表大会制度直接体现着我国人民民主专政的国家性质，没有它，人民民主专政就无法实现；也体现着我国社会政治生活的全貌。

发展社会主义民主、建设社会主义政治文明的关键之一就是要巩固和完善人民代表大会制度。

因此，这是教学的一个重点问题。

（2）我国人民代表大会制度的组织和活动的基本原则是民主集中制。

民主集中制原则既是人民代表大会制度组织和活动的基本原则。

由于学生的辩证思维能力较弱，对民主集中制的含义和具体表现理解起来有一定的难度，因此，这是教学的一个难点问题。

三、说学生关于人民代表大会制度的相关知识，高一学生在初中就已经接触过一些粗浅的内容，在日常生活中也从电视新闻报道中看过有关人大的报道，这就为学习本课知识奠定了一定的基础。

另外，从高一学生心理特点来看，现在的高中生思想活跃，知识面广泛，有很多特长，关心国家大事，能够积极参与到课堂中来，对于本课的热点问题，将会产生浓厚的兴趣。

四、说教学目标《新课程标准》和教材相关内容，联系高中学生的学习心理特征、基础知识以及认知、理解和接受能力，确定了本框题的教学目标：（1）知识与技能目标了解国体与政体及其相互关系；了解人民代表大会制度的含义，决定因素及其基本内容；理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度及民主集中制原则。

高一政治生活教学案 第三单元 发展社会主义民主政治 高一政治生活教学案 第三单元 发展社会主义民主政治184 181①各级人大代表由选民直接选举产生 ②在法律的制定上实行少数服从多数 ③重大问题的决策由人大常委会负责 ④在贯彻执行上实行严格的责任制 A. ①② B. ②③ C.②④ D. ③④ 6.材料一 在十一届全国人大五次会议上，来自全国各地人大代表审议并批准了《政府工作报告》全国人大常委会、最高人民法院、最高人民检察院的《工作报告》等，大会共收到代表们针对医疗、住房、教育、安全、环保、“三农”等问题的数千件议案和批评建议。

材料二 2010年3月，吴邦国委员长向全国人大作常委会工作报告时说：我们继续把思想政治建设把在首位，把坚持正确的政治方向贯彻与人大依法履职的全过程，深刻认识我国人民代表大会制度与西方资本主义国家政体的本质区别，不断增强坚持走中国特色社会主义政治发展道路的自觉性和坚定性，不断增强坚持和完善人民代表大会制度的自觉性和坚定性。

（1）材料一中全国人大和全国人大代表分别行使什么职权？（2）假如你是人大代表，如何履职？（3）阅读材料二，说明为什么要“不断增强坚持和完善人民代表大会制度的自觉性和坚定性”？班级：_________学号：_____ 姓名：__________________第五课 我国的人民代表大会制度 No.12———人民代表大会制度：我国的根本政治制度编写：高一政治组 审核：赵长荣 时间：2013.3.28 使用时间：_________【预习案】【学习目标】明确人民代表大会制度是我国的政体，了解国体与政体的关。

明确人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

能够运用马克思主义的立场、方法、观点说明人民代表大会制度适合我国国情，人民代表大会制度的优越性。

【知识自主探究】一、走进我国的国家机关1. 结合课本58页四个镜头，回答镜头一：人大行使了什么职权？人大代表行使了哪些职权？镜头二：人大行使了什么职权？镜头三：人大行使了什么职权？人大代表行使了什么职权？镜头四：人大行使了什么职权？人大代表行使了什么政治权利？2. 镜头一反映了人大和政府的什么关系？镜头三、四反映了人大和法院、检察院的什么关系？二、我国的政权组织形式【以下内容在书上标识出并背过，然后填写在学案上】 1. 什么是政体？2. 我国的政体是什么？政体和国体的关系是什么？高一政治生活教学案 第三单元 发展社会主义民主政治 高一政治生活教学案 第三单元 发展社会主义民主政治182 1833. 人民代表大会制度的组织和活动的原则：民主集中制。

第二节基根本政治制度知识点梳理一、人民代表大会制度是我国的根本政治制度1、我国的根本政治制度人民代表大会制度2、人民代表大会制度的基本内容国家的一切权力属于人民；人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作国国家权力机关；由人民代表大会产生国家行政机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督；实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。

3、根本组织原则实行民主集中制4、人民行使国家权力机关全国人民代表大会和地方各级人民代表大会5、全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的职权全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表依照宪法和法律赋予本级人民代表大会的各项职权，参加行使国家权力，有权依法审议各项议案和报告，表决各项决定、提出议案和质询案。

6、人大代表与人民的关系(义务）人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。

二、坚持的完善人民代表大会制度7、人民代表大会制度的地位（优越性）人民代表大会制度是符合中国国情和实际，体现社会主义国家性质，保证人民当家作主，保障实现中华民族伟大人复兴的好制度，人民代表大会制度是坚持党的领导，人民当家作主，依法治国有机统一的根本政治制度。

8、坚持的完善人民代表大会制度坚持的完善人民代表大会制度，必须毫不动摇坚持中国共产党的领导，通过人民代表大会制度，使党的主张通过法定程序成为国家意志；必须保证和发展人民当家作主，支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力，扩大人民民主，健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道；必须全面推进依法治国，通过人民代表大会制度，弘扬社会主义法治精神，实现国家各项工作法治化；必须坚持民主集中制，人民代表大会统一行使国家权力，国家机关既有合理分工又有相互协调，保证国家统一高效组织推进各项事业。

人民代表大会制度:我国的根本政治制度(30分钟50分)一、选择题(每小题4分,共24分)1.我国人民民主专政与人民代表大会是( )A.国体与政体的关系B.国家性质与国家机关的关系C.互相监督的关系D.领导与被领导的关系2.《中华人民共和国各级人民代表大会常务委员会监督法》规定:人大常委会监督“一府两院”的工作,“一府两院”执行人大的决议,要向人大通报。

这说明( )A.我国人民代表大会拥有立法权和监督权B.我国的国家机构实行民主集中制C.人民代表大会制度是我国的根本政治制度D.我国人民代表大会坚持依法行政的原则3.(2018·济南高一检测)民主集中制是我国国家机构组织和活动的重要原则。

下列体现这一原则的政治现象是( )①某村召开村民大会,由村民投票选举村委会主任②某县县长在县人大常委会会议上作述职报告③某市人民法院依法审判犯罪分子④国务院要求各省政府贯彻落实科学发展战略A.①②B.①③C.②④D.③④4.在人民代表大会与人民的关系上( )①人民代表大会的代表由人民民主选举产生②国家行政机关、司法机关都由人民代表大会产生③人民代表大会对人民负责,受人民监督④国家行政机关、司法机关都对人民负责,受人民监督A.②④B.①②C.③④D.①③5.过去人们常说:“人大工作是集体有权,个人无权。

”现在有人提议,人大个人无权的说法,损伤了人大代表履职的责任感和使命感,影响了代表履职的积极性和创造性,应该改成“人大工作是集体有权,个人有责”。

“人大工作是集体有权,个人有责”说法的合理性在于,它肯定了( )A.人民代表大会是最高国家权力机关B.广大人民是国家权力的直接行使者C.我国人民代表大会制度实行民主集中制的组织和活动原则D.人大代表不能真正代表人民行使管理国家的权力6.(2018·泰州高一检测)胡锦涛同志指出:“一个国家实行什么样的政治制度,必然与这个国家的国情和性质相适应。

”我国是人民民主专政的拥有13亿多人口的社会主义国家,不能照搬别国的政治体制模式。

第五课我国的根本政治制度第二框人民代表大会制度：我国的根本政治制度一、选择题（共12题）1．2020年，全国人大常委会法工委围绕防控新冠肺炎疫情、配合民法典实施等五个方面，组织开展了专项审查和集中清理，推动制定机关清理法规、规章、司法解释等各类规范性文件3 300余件，及时修改废止完善其中违背宪法规定、宪法原则或者宪法精神，与党中央的重大决策部署不相符的内容。

全国人大常委会法工委开展备案审查()①是我国人大立法权不断下移的有益探索②是加强司法监督、促进司法公正的重要举措③能保证国家令行禁止，保障法律有效实施④能推动党的领导与依法治国实现有机统一A．①②B．①④C．②③D．③④2．2021年3月11日，十三届全国人大四次会议表决通过《全国人民代表大会关于完善香港特别行政区选举制度的决定》。

《决定》立足香港实际情况，针对性地处理现行制度在选举程序、人员准入和民意基础等方面的突出缺陷，设立候选人资格审查委员会，把反中乱港分子排除在香港特区治理架构之外。

全国人大此举()①坚持独立自主的外交立场，维护国家安全②贯彻了民主集中制原则，行使最高立法权③为香港社会的长治久安提供了坚实的制度保障④确保爱国者治港，推动“一国两制”行稳致远A．①②B．①④C．②③D．③④3．坚持和完善人民代表大会制度，必须坚持党的领导，在我国，党的领导与人民代表大会制度的关系是()①人民代表大会制度是中国共产党领导中国人民在实践中的伟大创造②中国共产党执政就是保证人民当家作主，人民代表大会制度可有可无③人民代表大会制度在我国政治制度体系中居于核心地位④人民代表大会制度一项基本功能就是将党的主张转化为国家意志A．①②B．②③C．③④D．①④4．十九届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二○三五年远景目标的建议》，为开启第二个百年奋斗目标新征程擘画新的蓝图。

未来十四五规划出台，将要经过的程序应该是()①十九届五中全会审议并通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划的建设》②中共中央文件起草组展开充分调研，广泛征求意见，形成“建议案”③十三届全国人大四次会议通过《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划纲要》④国家发改委起草《“十四五规划”纲要草案》，进一步广泛征求意见A．①→②→④→③B．②→①→③→④C．②→①→④→③D．④→②→①→③5．2021年3月11日，十三届全国人大四次会议高票表决通过的《全国人民代表大会关于完善香港特别行政区选举制度的决定》提出，“完善香港特别行政区选举制度，必须全面准确贯彻落实‘一国两制’‘港人治港’、高度自治的方针”，“确保以爱国者为主体的‘港人治港’”。

《人民代表大会制度：我国的根本政治制度》教学反思陕西省----中学- - -《人民代表大会制度：我国的根本政治制度》教学反思一、变化这节课是人教版高中思想政治必修二《政治生活》的第五课第二框的教学内容，以前我在上这节课的时候，平铺直叙波澜不惊，很平静，没有什么感觉，觉得完成了任务；学生也很平静，没有什么反响。

但总让人感觉有什么放在心上没有释放出来，不是那么顺畅。

今年在上这节课的时候，我也和往年一样，进行了精心设计，作了大量的课前准备工作，然后安步就班的去上这一节课。

一切都处在运动变化发展之中，人的思维也一样。

我准备工作是充分的，但却在上课过程中有了变化、发展。

当我写下以下板书的时候我的思维有了变化……民主集中制是人民代表大会制度的组织和活动原则⑴民主集中制的含义：⑵在人民代表大会制度上的表现：第一，人民——人大代表之间的关系第二，人民代表大会——其他国家机关之间的关系第三，中央——地方之间的关系……我的头脑中马上显示出一个知识点：两点论与重点论。

稍作思考，我发现这个知识点用在这儿有四两拨千斤的作用。

于是我向学生提出以下问题：“我们可以看到，每个表现都是在分析两者之间的关系，哪么这两者之间是均衡的还是有重点的，如果有重点，是哪一个，为什么？”这个问题引起了同学们的思考，经过同学们再次认真阅读教材后热烈的讨论，得出如下结论：第一，人民——人大代表之间的关系→重点是人民，因为我国的国体是人民民主专政，本质是人民当家作主第二，人民代表大会——其他国家机关之间的关系→重点是人民代表大会，因为人民代表大会是人民当家作主的国家权力机关第三，中央——地方之间的关系→重点是中央，因为中央国家机关地位最高……一些同学们脸上显示出恍然大悟的表情，不住地点头，兴致很高。

我又趁机提出了下面一个问题：“这三个关系说明了我国政体与国体之间的什么关系？你能由此得出什么结论？”学生在认真阅读教材的基础上先进行了讨论，在我的引导下，得出以下结果：这三个关系说明了，我国人民代表大会制度的政体，适应了并且巩固了我国人民民主专政的国体。