大学学期结束自我总结
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大学生学期学习的自我总结9篇第1篇示例:大学生学期学习的自我总结作为大学生,在学期学习过程中,我经历了很多风雨,收获了许多成长。
回首一学期的学习历程,我深感收获颇丰,也明白到自己在学习中的不足之处。
下面我将就这一学期的学习过程做一个自我总结。
在课堂学习方面,我发现自己有时会因为精力不集中而导致跟不上老师的讲解,错过重要的知识点。
为了解决这个问题,我开始养成了预习、复习的习惯,提前预习课程内容,对所学知识加深理解,这样在课堂上就能更好地跟上老师的思路,能更好地吸收知识。
课后我也会及时复习所学知识,巩固学习成果,避免知识遗忘。
这种学习方法不仅提高了我的学习效率,也增强了对知识的掌握程度。
在学习方法方面,我也在不断总结、调整,努力寻找适合自己的学习方法。
我发现,在高效学习的过程中,制定合理的学习计划是非常重要的。
通过制定每日、每周的学习计划,合理安排时间,保证每科目都有足够的学习时间,可以有效提高学习效率。
我也善于利用各种学习资源,如图书馆、网络、教材等,拓宽学习渠道,获取更多的知识。
在学术研究方面,我积极参加课外学术活动,参与科研项目,提升学术能力,拓展学术视野。
在课外活动方面,我也积极参与各种社团、志愿者活动,提升综合能力。
通过参与社团活动,我学会了团队合作、沟通协调的能力,培养了领导才能。
志愿者活动让我更加关注社会问题,锻炼了我的社会责任感,培养了奉献精神。
这些课外活动不仅丰富了我的大学生活,还丰富了我的人生阅历,使我更加成熟和自信。
总结这一学期的学习过程,我发现自己的进步与不足之处。
在未来的学习中,我会继续保持学习的热情和努力,不断提高学习能力和综合素质,为实现自己的人生目标而奋斗。
学习是一场长期的征程,我相信只要坚持不懈,努力奋斗,就一定能取得更好的成绩和收获更多的成功。
这一学期的学习经历让我有了更深刻的认识和体会,也让我更加珍惜每一次学习机会。
我会继续努力,为自己的梦想而奋斗,追求更加美好的未来。
大学学期个人总结15篇大学学期个人总结1不知道是不是总结做了多,隔一个时期就有想做总结的感觉.这一个学期是我进大学里学到最多东西的半年,经过努力,我认为自己做到了:1.终于我明白了自己想做什么,找到了方向.以前总是很迷茫,对于自己的未来,呵呵,现在我自己终于明白了,我会加倍努力的.2.除了舍友以外,我交到2个很开心的朋友(虽然比较像酒肉朋友,在一起总是在说去哪里吃,不过还是很开心).3.通过竞选成功当上部长.呵呵.4.开始了4+0的课程.虽然这个学期只是开始,只有2门,但我努力做的更好滴~~5.明白了很多道理,知道人生中,很多人是留不住的,我学会了放手.所以以前总是会很难过,现在我会祝福你们,今后过得很幸福.6.我看到了很多人都很美,认识人是要一段过程的,所以请耐心.7.每个人都是有缺点的,要善于原谅别人,更要善于原谅自己.哈哈,不过其实还有很多没有做好的,最对不起的就是我的干事们了,半年下来,我自己都做得有点稀里糊涂的,他们也是跟着乱转,明年我会做的更好滴~~顺便定下下学期最重要目标:减肥!哈哈~~大学学期个人总结2一、日常规范这一版块应该说是最基础的,也是必须得做好的。
而对于我班而言,在这一学期中,我们的早自习出勤率一直是保持在90%以上,有些时候还是有少数同学不能坚持来上。
比如说,这学期每周的周三早上的第一节大节没课,部分同学就在早自习的出勤率上就做得不到位,但后来提供一次班会的正面提醒,这些同学又加以改正。
课堂出勤率就更不用说了的,我班同学这一点向来做的不错。
寝室这一块也做得不错,和谐之家,优秀寝室,我班同学都有参与其中。
搞好寝室卫生、无违规电器、不偷电,乱接网线已成为一种习惯,不需要多少强调,大家就会去遵守。
寝室成员之间的关系也很和谐,大家在一起学习,一起娱乐,以往的那些不和谐因素都已逝去。
唯一一点不足的就是男生寝室的打游戏问题。
其实如果想把这一问题从根本上解决掉,不能说不可能,但至少会很难!只是说有个好的现象是拿以前相比,这学期打的越来越少了的,可能是因为大三了,专业课多了,各自也有了自身为将来发展的打算,没有更多的精力花在游戏上了的。
大学生2024年学期自我总结8篇篇1时光荏苒,转眼间,大学四年级的学期已经结束。
在这个充满挑战与机遇的学期里,我在学习、工作、生活等方面都有了不小的收获和感悟。
下面,我将从三个方面对自己的学期进行总结,以期在未来的学习和生活中,能够更好地扬长避短,不断进步。
一、学习方面在学习上,我始终保持积极的态度和严谨的学风。
本学期,我不仅认真完成了专业课程的学习,还积极参与了课外学术活动。
在专业课程的学习中,我注重理论与实践相结合,通过课堂学习和实践操作,不断提升自己的专业素养和实践能力。
同时,我还参加了学校组织的学术竞赛和科研项目,通过实践锻炼和团队合作,提高了自己的创新能力和协作精神。
然而,在学习过程中,我也发现自己存在一些不足之处。
例如,在课程学习中,有时会因为过于注重理论而忽视实践操作;在学术竞赛中,有时会因为缺乏经验而难以取得理想的成绩。
针对这些问题,我将在未来的学习中更加注重理论与实践的结合,加强实际操作能力的培养,并积极寻求学术指导和团队支持,以提高自己的学术水平和竞争力。
二、工作方面在工作上,我始终以认真负责的态度和高效的工作方式投入到各项任务中。
本学期,我不仅担任了班级学习委员的职务,还积极参与了学校学生会的工作。
在学习委员的工作中,我认真组织班级学习活动,协助老师做好课程管理和学风建设;在学生会的工作中,我积极参与各类活动策划和组织执行,为学校的校园文化活动贡献了自己的一份力量。
通过工作实践,我不仅提升了自己的组织能力和领导能力,还培养了团队协作精神和创新意识。
然而,在工作中,我也意识到自己存在一些需要改进的地方。
例如,在处理问题时有时会过于急躁缺乏耐心;在与人沟通时有时会因为表达不当而引起误解。
针对这些问题,我将在未来的工作中更加注重心态调整和沟通技巧的提升,以更好地完成各项工作任务。
三、生活方面在生活上,我始终保持健康的生活方式和积极的生活态度。
本学期以来,我注重饮食健康和体育锻炼,保持良好的作息习惯和积极的心态。
大学生学期个人总结8篇第1篇示例:大学生学期个人总结时光飞逝,转眼间又到了一个学期的尾声。
在这段时间里,我经历了许多挑战和收获,也不断成长和进步。
回顾这个学期,我深受启发,有许多感悟和思考。
我意识到了学习的重要性。
在这个学期里,我努力学习各门课程,提高自己的学习能力和成绩。
通过课堂学习和课外阅读,我对专业知识有了更深入的理解和掌握。
在与同学的交流和讨论中,我不断开拓视野,拓展思维,增加见识。
在老师的指导和帮助下,我不断突破自己的学习障碍,挑战自我的极限。
我感受到了团队合作的力量。
在这个学期里,我参与了许多团队项目,与同学们一起合作完成了各种任务。
通过团队合作,我学会了倾听和沟通,学会了尊重和合作,学会了分享和帮助。
在团队的力量下,我们克服了种种困难和挑战,取得了令人满意的成绩。
团队合作不仅让我的个人能力得到了提高,也让我学会了与他人携手共进,共同成长。
我体会到了自律的重要性。
在这个学期里,我时刻牢记着自己的目标和责任,严格要求自己,按时完成任务,合理规划时间。
通过自律,我克服了懒惰和拖延,提高了效率和质量。
自律不仅让我更好地管理自己的时间和精力,也让我更清晰地认识到自己的优点和不足,从而不断改进和完善自己。
这个学期对我来说是充实而有意义的。
通过学习,团队合作和自律,我不仅提升了自己的能力和素质,也得到了成长和收获。
在未来的日子里,我会继续努力学习,锻炼团队合作能力,保持自律精神,不断超越自己,追求更高的目标和价值。
让我们一起携手并进,共同书写美好的未来!第2篇示例:随着学期的结束,大学生们纷纷开始进行学期总结,回顾自己这段时间的成长和收获。
作为大学生,学期总结不仅是对自己学业和生活的一次检视,更是对未来规划和目标的重要指导。
接下来,我将就本学期的学习、生活和成长做一份总结。
在这个学期里,我经历了许多挑战和机遇,学到了许多知识和经验。
在学习上,我积极参加课堂讨论,认真完成作业和复习,努力提升自己的学业水平。
大学生期末个人总结范文5篇篇1时光荏苒,转眼间大学生涯已接近尾声。
回首这两年半的时间,有收获也有遗憾,但更多的是成长与进步。
在此,我对自己的大学生涯进行一次全面的总结,以期为未来的道路提供借鉴和启示。
一、学业方面在大学期间,我始终将学习放在首位。
我深知,只有掌握了扎实的专业知识,才能更好地适应社会的需求,为国家的建设贡献自己的力量。
因此,我刻苦钻研,勤奋学习,不仅在课堂上认真听讲,积极参与讨论,还在课余时间广泛阅读相关书籍和资料,以拓宽知识面,增强自己的专业素养。
在学业上,我始终保持着一颗上进的心。
我深知“学无止境”的道理,因此在学习过程中从不满足于现状,而是不断追求更高的目标。
通过努力,我的学业成绩一直名列前茅,多次获得校级奖学金。
同时,我还注重理论与实践相结合,积极参与科研项目和实践活动,锻炼自己的动手能力和解决问题的能力。
二、思想政治方面在思想政治方面,我始终保持着对党忠诚、对国家热爱、对人民服务的坚定信念。
我积极参加学校组织的各种政治学习和活动,认真领会党的路线、方针和政策,不断提高自己的思想政治觉悟。
同时,我还注重培养自己的社会责任感和使命感,时刻以国家利益和人民利益为重,为成为一名合格的社会主义接班人而不懈努力。
三、工作实践方面在大学期间,我注重培养自己的工作能力和实践能力。
我深知,只有将理论知识与实践相结合,才能更好地适应社会的需求。
因此,我积极参与各种社会实践活动和志愿服务活动,锻炼自己的组织协调能力和团队合作能力。
同时,我还注重培养自己的创新思维和创业精神,尝试在实践过程中寻找新的方法和思路,以更好地解决问题。
在未来的工作中,我将继续保持这种勤奋工作的态度和积极向上的心态,不断挑战自我、超越自我,为实现自己的人生价值和梦想而努力拼搏。
四、生活方面在生活方面,我始终保持着健康的生活方式和良好的生活习惯。
我注重饮食卫生和作息规律,保证充足的睡眠和营养的摄入。
同时,我还注重锻炼身体和保持良好的心态,以充沛的精力和积极的心态面对学习和生活的挑战。
大学生个人总结6篇篇1时光荏苒,岁月如梭,大学生活即将结束,回首过去的几年,我既收获了成长与进步,也经历了挫折与苦难。
在这篇总结中,我将对自己在大学期间的学习、生活、社会实践等方面进行一番回顾与反思。
一、学习篇大学期间,我始终秉持着认真、勤奋、务实的态度,力求在专业领域取得进步。
在课程学习上,我充分利用课堂时间,认真听讲,积极思考,努力掌握基础知识。
此外,我还积极参加各种学术讲座和交流活动,拓宽知识面,提高自己的学术素养。
通过不懈努力,我的专业知识水平得到了较大提高,也在实践中得到了应用。
二、生活篇在生活方面,我始终保持积极乐观的态度,与身边的同学和朋友相处融洽。
在寝室生活中,我尊重他人,关心他人,乐于助人,赢得了良好的人际关系。
此外,我还积极参加各种社团活动和志愿者服务,提高自己的组织协调能力和团队协作精神。
三、实践篇为了提高自己的实践能力和综合素质,我积极参加各种社会实践活动和志愿者服务。
在校园文化活动中,我积极参与到各种文艺、体育比赛中,提高了自己的综合素质。
此外,我还参加了一些校外实习和工作机会,通过实践了解了行业的发展趋势和自身的不足,以便更好地规划未来的职业发展。
四、反思篇回顾过去的几年大学生活,我深感自己在许多方面还有许多不足和需要改进的地方。
例如,在时间管理方面,我还需要更好地规划自己的学习和生活,提高效率;在人际交往方面,我还需要更好地理解和尊重不同文化和不同背景的人;在职业规划方面,我还需要更好地了解行业发展趋势和自身优势,制定更加切实可行的职业规划。
同时,我也意识到大学期间所获得的成长和进步是弥足珍贵的。
我学会了独立思考、自主学习的能力,学会了如何与人相处、如何团队协作的能力,学会了如何面对困难、如何解决问题的能力。
这些能力将在未来的工作和生活中发挥重要作用。
总之,大学几年是我人生中非常重要的阶段。
它不仅让我获得了专业知识和社会经验,更让我学会了如何成长、如何面对未来的挑战。
大学生学期个人总结9篇大学生学期个人总结 (1) 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴!时间总是那么快,转眼我们大一即将结束了,首先,很感谢老师和同学们的关怀,使我成为我们大家庭当中的一员。
让我有机会为班级服务,尽管贡献不大,但我乐在其中,也很感谢那些给我帮助以及对我提出批评的老师和同学,使我懂的了很多。
回顾这大一的日子,军训生活、篮球比赛,拔河比赛等各项体育活动以及给我们带来团结精神。
专业知识竞赛使我懂得了团结和学习两者的重要性。
缺一不可。
与同学们一起相处受益匪浅。
大家都来自五湖四海,口音的不同也带来不少欢乐。
但还是没有改变我们之间的友谊,我们还是一家兄弟姐妹。
作为班里的一员我拥有同学们而感到欢乐,在班里同学们教会我如何去学习各类班级活动,在这各不相同的项目里体验其欢乐之余还曾进我们的友谊。
在参加班内的和学院的活动中同学们的积极参与让班上添加很多色彩。
经历过这一学年的学习锻炼,使我学到了不少知识。
经过了一年的学,我现在与从前的自己最大的不同就是:现在的我乐于做一个组织者奉献者,积极的参到各种组织活动中。
在这一学年,班里的气氛是和谐融洽的。
在学习上大家都是争先恐后,使我感到了学习的重要性。
但我们还是学的不够,然而我却无法系住时间老人欲行的脚步。
却又听到这一年秋天到来的脚步,能感觉又一届新生的朝气。
岁月荏苒,白驹过隙,我站在时光的边缘,回头看看:从身前流逝的这一学期,不禁想好好的回顾:什么自己抓住了,什么自己错过了……我喜欢帮助他人,因为在他人充满谢意的眼睛里我看到了我的价值;我热爱接受挑战,在这菁菁校园里,我尽情的施展自己的才华。
想想一年来的经历,让人回味咀嚼的真的很多,我忙碌着,也快乐着,向着自己追求的目标努力,我自认为我做到了"创造自己肯定自己超越自己"。
我班拥有很多积极向上的同学,一批乐于帮助、甘于奉献的同学。
每次在个不同的活动中都能看到他们的身影,不求回报、无私奉献。
我深深地被这些同学所感动。
大学学期结束的自我总结8篇篇1一、引言本学期的大学学习生活即将落下帷幕,作为成长过程中的一个重要阶段,我深感这期间经历的点点滴滴都值得回顾和总结。
本报告旨在全面梳理本学期的学习成果、心得体会以及自我反思,以便更好地规划未来发展方向。
二、学业成绩与学术进步1. 课程学习方面本学期我共修读了XX门课程,包括XX、XX和XX等。
整体上,我认真听讲,积极参与课堂讨论,通过不懈的努力,大部分课程取得了优异的成绩。
特别是在XX课程中,通过深入的研究和多次实验,我掌握了该领域的基本知识和技能。
2. 学术活动参与情况此外,我还积极参与了学术活动,如参加了XX学术论坛,听取了多位专家学者的报告,拓宽了视野,深化了理论知识。
此外,我还参与了校内外的科研项目实践,提升了独立思考和解决问题的能力。
三、课外活动与个人成长1. 社团参与情况在本学期,我积极参与了学校各类社团活动。
作为XX社团的部长,我组织并参与了多次公益活动和社会实践,增强了团队协作能力和组织协调能力。
同时,通过社团活动,我结识了许多志同道合的朋友,增进了人际交往能力。
2. 实践能力提升为了锻炼自己的实践能力,我在课余时间进行了多种实践尝试。
例如,我参与了XX企业的实习项目,深入了解了企业的运营模式和市场策略。
此外,我还积极参与社会实践调研活动,了解国情社情民情。
这些实践经历不仅丰富了我的阅历,也提升了我的实践能力。
四、思想心态与自我反思1. 思想心态调整面对大学生活中的种种挑战和压力,我始终保持积极向上的心态。
通过不断调整心态和情绪管理,我学会了面对困难时不气馁、不妥协。
同时,我也注重培养自己的责任心和使命感,努力为社会做出贡献。
2. 自我反思与未来规划经过一学期的努力与探索,我认识到自己在某些方面仍有不足。
在今后的学习生活中,我将继续加强自己的学术研究和人际交往能力。
同时,我也将注重培养自己的创新思维和批判性思维,以适应不断变化的社会需求。
针对未来发展方向,我已制定了详细的规划:一是继续深造,攻读硕士或博士学位;二是选择与企业合作进行学术研究或实践活动;三是关注社会发展动态和需求趋势并为社会提供服务。
大学学期结束的自我总结7篇篇1随着本学期的结束,我对自己在大学期间的学习、工作和生活进行了全面的反思和总结。
在过去的时间里,我不仅学到了丰富的专业知识,还积累了宝贵的人生经验。
以下是我对本学期表现的详细总结:一、学业方面本学期,我认真学习专业知识,取得了较为优异的成绩。
在课程学习过程中,我注重理论与实践相结合,不仅掌握了课本上的理论知识,还努力将所学知识运用到实际生活中。
此外,我还积极参与课堂讨论和课后实践,通过与老师和同学的交流,不断拓宽视野,提升自己的专业素养。
在学术研究方面,我积极参与科研项目和学术竞赛,不仅锻炼了自己的科研能力,还取得了不错的成绩。
这些经历不仅让我对专业知识有了更深入的理解,还培养了我独立思考和解决问题的能力。
二、工作方面本学期,我担任了班级学习委员和学校学生会干部。
在工作中,我认真负责,积极为同学们服务。
我组织了多次学习交流会和学术讲座,帮助同学们解决学习上的问题。
同时,我还协助学校开展了多项文体活动和社会实践活动,丰富了同学们的课余生活。
在工作中,我注重与他人的沟通和协作,充分发挥自己的组织能力和领导才能。
通过与同学们的共同努力,我们取得了一系列丰硕的成果。
这些经历不仅锻炼了我的工作能力,还让我学会了如何与他人合作共事。
三、生活方面在生活方面,我注重培养自己的兴趣爱好和健康生活方式。
我热爱运动,每天坚持锻炼身体,保持良好的体魄和充沛的精力。
同时,我还注重阅读和学习新知识,不断提升自己的综合素质。
在人际交往方面,我积极与同学、老师和朋友交流互动。
我参加了多个社交团体和兴趣小组,结识了许多志同道合的朋友。
通过与他们的交流和学习,我不断拓展自己的社交圈子,提升了人际交往能力。
四、个人成长与不足本学期,我在各个方面都取得了不小的进步。
在学业上,我不仅掌握了专业知识,还提升了科研能力。
在工作上,我锻炼了组织能力和领导才能。
在生活上,我培养了健康的生活方式和广泛的兴趣爱好。
同时,我还学会了如何与他人合作共事,提升了人际交往能力。
大学生个人学期总结范文6篇大学生个人学期总结范文 (1) 时光匆匆,不知不觉大二半个学期已经结束。
回想自己在这个学期的生活,颇有感慨总体来说比刚刚入学的时候强了很多,它让我知道了很多,不仅是课本上的,更多的是学会了很多做人的道理。
我想有必要总结一下整个学年的各方面情况,大概可以归纳以下几个要点。
一、学习上,比起大一,在认知程度和态度上有了很大的进步。
大一的时候由于是刚来到大学校园,由于整个时间由自己支配,感到无所是从,时间经常转瞬即逝,总感觉自己是在虚度光阴。
经过大一整个学期的适应,这个学期基本上都能充分利用自己的时间。
课余时间,我经常去学校的图书馆,学习一点自己感兴趣的课程,以求提高自己的知识面,拓宽自己思考问题的角度,除了去图书馆学习之外,我还组织同学们去户外活动,增加同学之间的友谊。
在学习上,我认为有一样东西非常重要,那就是学习态度!俗话说的好,态度决定一切。
我以前总感觉自己不比别人差,问题能自己解决就自己解决,很少向别人请教。
而现在,我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。
因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂!孔夫子说过“三人行,必有我师”,我想道理就在这里。
二、生活上,这是我感触最深的,社会不只是你自己的舞台,自己一个人很难独舞,所以要建立友好的人际关系,这一点对我以后的发展会有很大的帮助。
所以在学校我基本上可以和同学们友好相处,互帮互助,形成独立自理自立的良好品德。
此外我用真心去对待自己三、思想问题上,我积极向党组织靠拢,在大二上学期参加了学校组织的党知识学习,顺利通过了学校组织的考察。
此后,我还认真学习“八荣八耻”重要思想和“,积极参加学院及班上组织的思想政治学习活动,不断提高自身的政治素质。
坚决拥护独立自主原则及“一国两制”的方针,政治上要求进步,积极向党组织靠拢。
提高思想修养,提高自身素质永远是一个人利于社会的不变真理,同时,一个社会的进步与否,文明程度的高还是低,我认为都是取决于这个民族的思想道德水平。
大学学期结束自我总结
大学学期自我总结完整范文:
在生活上,我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德。
宿舍是一个大集体,八个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和好相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。
这个方面我们宿舍就做得比较好。
我初中就已经到外面读书,因此很早就过着一种集体生活,所以我比较会理解别人,当然,我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。
可是最我我觉得自豪的是,进大学以来,我从来没有一次光顾洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也坚持自己洗衣服,不给自己偷懒的机会。
因为我知道惰性这样东西是培养出来的,只要不给它一次机会,它就永远没有可能成为现实中的东西了。
还有的是,我在生活中,始终保持干净的作风,做到勤清洁,勤洗手,养成良好的卫生习惯。
思想方面,由于加入思想道德修养和形式与政策等课程,使我的思想道德水平得到了一定的提升。
通过一学期的学习,我认识到了国家严峻的安全形势以及个人前途与民族命运的密切联系,使我深化、升华自己对于祖国和学习的认识,坚定了我对党和人民的信心。
活动方面,我表现的比较积极。
首先,我加入众多社团,丰富了我的社会经验和与人交往的能力。
我一共参加了校舞蹈团、轮滑协会、计算机协会和微软技术俱乐部。
其中,微软技术俱乐部要求面试,而我成功的通过了面试。
纵观上半学期,我共参加了2次系学生晚会,2次校学生晚会,1次歌手大赛。
这些活动,丰富了我的课余生活,使我的大学生活变得充满快乐,并使我认识到了自己在艺术方面的能力。
总而言之,我会继续保持在参加活动方面的积极性,并将其和学习紧密地结合起来。
大学学期自我总结:
1.高中的学习动机十分简单,那就是高考,学生、老师、学校三位一体为高考,
可以说是不择手段。
而大学,由于奋斗目标突然变得模糊,学习动机也变得模糊起来。
学习的目的性偏弱,不知为何而学习,一门心思追求考试的通过。
同时,由于高中的知识内容相对简单,知识点相对少,社会联系相对薄弱,知识理解要求程度相对较低,导致我们在高中阶段可以抛开一切只谋书本;相反,由于大学课程紧密,知识难度高,要求理解陈独强,并且学习的效率与效果直接与未来个人的发展前途息息相关,因此,大学的学习压力大,学生的思想负担也相对较重。
加之奋斗目标的模糊,使得学习动机不很明显。
这一点,是在大学学习中需要的别注意的。
2.学习动力方面,由于高中的终极目标是高考,学生所面对的是多彩缤纷的大学生活,因此或多或少对未来都是乐观的。
而大学生直接面对社会,社会竞争所产生的种种现象随着大学的逐步开放渐渐渗透到大学生活中,其中消极的一面尤其容易对大学生的心理健康造成危害。
高中阶段由于学习目标以及前景的清晰,使得学生、家长和学校三方面都敢于投入资本进行运作,学生的学习动力也由三方面共同得来。
如学生自己的大学憧憬,家长对学生鼓励以及奖励制度,学校对于优等生的种种特殊待遇等等,都有可能成为学生的学习动力;而大学,则变得截然不同:首先,学校方面的动力消失。
不得不提到的是,由于学校的前途、专业的就业前景等都已列入大学生的考虑范围,学生对学校失去了高中阶段的绝对信赖,因此,学校方面的支持效果普遍下降。
虽然有奖学金等制度的刺激,但追根芥蒂,学生更关心的未来的发展前途,而不是完成学校的所谓各种“指标”;其次,是家长方面动力的削弱。
由于大学生大多远离家乡,失去了来自父母方面的直接关心,心理上属于薄弱阶段。
一方面,来自家庭的生活方面的支持突然消失,让许多习惯的高中衣食无忧的学生产生强烈的不适应感。
学生不由自主将注意力分散到生活中,造成学习动力下降。
另一方面,学生的独立支配感空前加强,使之对高中增经(部分)适用的学习方法产生盲目的怀疑,而急于找到一种独立于从前的大学学习方法。
这个因素因人而异,如果在寻找过程中产生焦躁情绪,则也会造成学习动力的下降。
最后,由于部分学生在激烈的竞争中暂时迷失方向,奋斗目标也不清晰,造成学习动力下降。
3.学习习惯方面,高中的学习体制与小学、初中并没有本质上的区别,因此高中阶段的学习习惯大多是由多年的累积继承而来。
而大学由于学习的体制发生了一
定的改变,加之学习动机和学习动力都有所不同,因此学习习惯也应作出相应的改变。