老年人健康教育
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65岁以上老年人健康教育
老年人的生理和心理特点
1.老年人的生理特点
老年人消化功能的减退,心血管硬化,机能减退,身体成分也有改变,
脂肪组织增多,由肢体逐渐转向躯干,机体细胞数量减少,肌肉组织减少,肌肉
萎缩,骨组织矿物质和骨基质减少,骨密度降低。
2.记忆力下降
老年患者由于生理功能的退行性变化,认知功能的减退,反应迟缓,记忆力下降。
3.知识缺乏
老年患者由于受文化程度的限制,一些老年患者知识亚重缺乏,对疾病的治
疗、预后、并发症等认识不足,对疾病的自我保健意识淡薄,对康复缺乏信心。
4.情绪悲观
由于老年患者不同程度患有疾病或几种并发症如糖尿病、高血压、冠心病
等,疾病的长期困扰,使其存在优郁、悲观、失望心理。
饮食调摄
营养不良和能量过剩是老年人中存在的两类主要营养问题。
老年人的合理营养,
不仅为满足生命活动的基础需要,而且为了达到预防和辅助治疗非传染性疾病的目的。
1、多吃粗粮、大豆、蔬菜、水果,特别注意以植物性食物为主,因为植物性食物还有较多的维生素和矿物质,对老年人有延缓衰老的作用。
2、坚持一天一杯奶,适量吃鱼、禽、瘦肉和海产品。
因为这些食物可提供优质蛋白质、不饱和脂肪酸等,对调节机体代谢有重要作用。
3、少吃或不吃荤油、肥肉、油炸食品、甜点心、内脏、鱼卵等食品,因为这些食物含能
量、胆固醇、饱和脂肪酸高,可促进衰老,造成对机体损害。
4、戒烟限酒,限盐。
起居规律、适量运动
老年人应保持一定的节奏,合理安排一天的活动,生活作息有规律,有利于老年人的生理活动和心理活动富有节奏,有利于健康。
要根据自已体质,年龄,爱好,经济承受能力及周围环境情况的原则。
体育锻炼种类繁多,跑步,游泳,打球,跳舞,骑自行车,散步都对身体有帮助,但必须量力而行。
不要制定太机械,太严格的锻炼时间和太高的目标,老年人锻炼贵在参与,要求太高太苛刻,反而会流于形式,不利于强身。
合理的运动量应该是;锻炼后睡眠正常,食欲良好,精神振奋,情绪愉快。