2018广州市一模优秀作文选评

2018届广州一模作文“多走一步”范文展示一、作文题目：阅读下面材料，根据要求作文。

（60分）有位企业家在谈到自己成功经验的经验时候说:“我就是多走了一步。

”是的，在生活的道路上多走一步，或许就取得了成功。

但是，有的时候多走一步，并不能改变什么，甚至带来不好的结果。

请结合自己的生活体验与感悟，以“多走一步”为标题写一篇文章，自选文体，不少于800字。

二、写作指津：这个题目不存在审题难度，它与我们的生活的关系十分密切，是一篇人人有话可说的好作文题。

可以说，写议论文，论据材料随处可见，信手拈来；写记叙文（小小说）编故事也很有生活原型，典型人物的塑造不存在难度。

然而，要写出立意深刻，构思奇异，内容丰富的文章来恐怕就成了这次作文的要突破的关键了。

三、例文展示：多走一步儿时的秋季是充满期盼和诱惑的。

对我而言，那期盼是挂满枝头亮晶晶的红枣，而那诱惑则是鲜脆的红枣留于满嘴的甜蜜。

不过，真正令我震动的，却是留于我心灵深处那一片印满头油与汗迹的粗布头巾。

那年秋季，我随父亲到西山后坡打枣。

太阳斜西时，父亲扛一麻袋红枣、我扛一布袋红枣回村。

我与父亲扛着红枣翻过一道山梁时，父亲突然发现他的粗布头巾丢在枣树上了。

我说：“我去拿，在哪？”父亲说：“就在歪脖子枣树的第一个树叉上。

我记得清楚着哩！”但我赶回去一看，歪脖子树叉上光光的，什么都没有。

我返回，说：“甚都没有的。

”父亲蹙蹙眉，问：“你真看了？”我回答：“看了。

”父亲：“歪脖子树叉？”我：“对，歪脖子树叉。

”父亲：“是头一个树叉？”我：“是哩！”父亲：“怪了，不对不对。

我去！”父亲长吁一口气，亲自返去找他的头巾。

不一会，父亲拿着头巾回来了。

我好生奇怪，问：“在哪找到的？”父亲：“在树前的坡下。

”“可你说是在树叉上的！”“可能是被风刮下去了。

”父亲接着说：“你要是向前多走一步，就发现了！可是，你怎么没多走一步哩？”父亲扛起红枣走在前头，再没吭声。

我随后，脚步沉沉，心里却很不自在……自此，多走一步，我深深地记下了。

2018广州高考一模作文范文：文化界的时尚盛宴导读：本文2018广州高考一模作文范文：文化界的时尚盛宴，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。

2018广州高考一模作文范文：文化界的时尚盛宴一组高三的励志宣传标语引起学生对甲骨文的兴趣，当古老的中国象形文字从古代“穿越”到现代，又会与现代文明产生怎样的化学反应?当古代文化融入现代的生活，这是文化的“时尚”!中国的甲骨文世界闻名，它象征的是中国文化的开端，更是研究人类文明进程的重要工具。

但人人都知甲骨文，却不懂甲骨文，而陈教授及其团队的“有心”之举让甲骨文成功“穿越”，在现代“时尚”了一把。

何为时尚?时尚，时代的风尚。

一个时代所流行的风气、文化是一时代之时尚。

甲骨文曾是原始社会与奴隶社会的时尚，不仅是文字的交流，还刻到了器皿上，这便是古老的中国最原始的装饰元素。

而随着时代发展、文明进步，甲骨文逐渐被其他文字所取代，退出历史舞台。

现代科技让甲骨文重返我们的生活，不仅是传承，也是创新精神之体现。

时尚，绝不拘泥于一时代之中，若可以继承之前的时代的精华，并加以创新，才应是文化界所追求的时尚。

将古代元素运用至现代之中，创新的是形式，不变的是情怀，时尚的是经历了岁月所积淀的浓厚的情感。

甲骨文的流行，不仅体现了现代文明科技的强大，更让我们与古人对话，直接感受古人之美。

而乡村教师把古代诗词改编成歌曲，让大山中的孩子学到的不仅是知识，还有对生活、对未来不灭的执着的追求，一曲《苔》唱出了远久古人心中的情，唱出了孩子们心中的梦，唱出了乡村教师育人不倦的精神。

这也是时尚，是诗歌的时尚，是文化的时尚，更是心灵的时尚。

传承的是诗歌，是情感，传递着人间最淳朴的真、善、美。

(点评：引用古典变时尚的《苔》的典例。

)当周杰伦的《青花瓷》传唱大江南北;当范冰冰以一袭“龙袍”礼服亮相红毯;当《贵妃醉酒》遇上流行歌手;当花木兰遇上好莱坞……(点评：视野开阔，古典变时尚的四个素材，很多同学难以想到，或转换到这个试题中来。

2018年普通高等学校招生全国统一考试广东省语文模拟试卷（一）注意事项：1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色字迹签字笔将自己所在的县（市、区）、学校以及自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡和试卷的指定位置，并用2B铅笔在答题卡的“考生号”处填涂考生号。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，用0.5毫米黑色字迹签字笔将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。

审美活动的动力机制有情感、想象、超越三种。

与之相应，审美活动所产生的美有三种存在的形态：情象、意象、境界。

审美活动最基本的动力是情感。

从本质上来说，美是情感的对象化。

这里说的情感是审美主体的情感，而不是审美对象的情感。

这里说的对象，有两种形态：一是原生形态。

即原本有一个对象，但不是审美对象，是审美主体将其情感赋予给它，使对象成为主体情感的载体，从而成为审美对象。

二是自创形态。

即原本无对象，因为有情，需要外化，于是就创造一个形象，让其成为情感的载体。

这种情况在艺术创作中居多。

以上两种情况都可以说是情感造形。

情感造形的产物就是情象。

情象是美的基础形态。

凡审美都有情感造形存在，只是审美中的情感造形，除艺术创作外，都是不自觉的，而是直觉的。

刘勰说诗人创作时“登山则情满于山，观海则意溢于海”。

这种情况不只是艺术创作时有，只要是进入审美形态的人都有。

情象是审美主体的创造，只是这创造主要表现在情感的赋予上，而当想象参与后，则就有很大的不同。

想象的最重要的功能是创造新事物，这新事物是现实中不存在的。

想象的创造，不只有情感在起作用，还有人的意识、文化修养在起作用。

于是，这新创造的形象就具有丰富的意蕴，这具有丰富意蕴的形象我们叫它“意象”。

2018年广州市高考语文“一模”作文题解析及范文胡家俊一、作文题回放22．阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）日前，南粤中学高三年级的宣传栏上出现了这样一组标语：“我们不是，我们要做！”“高三同学齐努力，！？”这组标语运用了网络流行语甲骨文表情包，引起全校轰动。

有同学很快搜索出，这些甲骨文表情包原来是由美术学院设计系陈教授和他的团队推出的。

陈教授受“艺术与科学”学术运动的启发，借助电脑技术重新解读中国古老的象形文字，设计出具有几何审美效果的甲骨文字体。

2017年，中国甲骨文成功入选联合国教科文组织《世界记忆名录》。

甲骨文正在成为大众和媒体关注的热点，某报“时尚”专栏展开专题讨论，向社会征稿。

请写一篇文章向该专栏投稿，表达你的感触与思考。

要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

二、审题广州市2018年高考语文“一模”作文题，是一道任务驱动型材料作文。

通过文字材料，引出写作要求。

材料包括三个方面的内容。

第一个内容，是南粤中学宣传栏上出现了一组标语，标语是由汉字和表情包构成的。

其包含的含意是：这组标语很新颖；同学们很有创意；年轻人喜欢新颖、活泼的宣传方式。

第二个内容，陈述这些标语中的甲骨文表情包的来历。

这些甲骨文表情包是由美术学院设计系陈教授和他的团队推出的，表明这些表情包不是恶搞的产品，是经过严肃的程序设计出来的。

是结合新技术产生的，是重新对中国古老象形文字的解读而设计的。

可以理解为对传统文化的发展。

第三个内容，甲骨文入选联合国教科文组织《世界记忆名录》。

表明甲骨文受到世界文化保护方面的重视。

甲骨文成为大众与媒体的关注热点。

表明甲骨文又引起了大家的关注。

某报“时尚”专栏，向社会征稿，展开专题讨论。

最后这句话信息比较丰富。

报纸向社会征稿展开专题讨论，表明这篇文章的读者对象是开放式的，面向是广大的社会受众。

另外。

特别要注意的是该报纸是通过“时尚”专栏来展开讨论的。

专栏的名称，暗示了专栏讨论的倾向性。

2018广州高考一模作文范文：传统也能成时尚新风高考网为大家提供2018广州高考一模作文范文：传统也能成时尚新风，更多高考作文、高考满分作文、高考零分作文请关注我们网站的更新!2018广州高考一模作文范文：传统也能成时尚新风说起甲骨文，那些刻在坚硬龟壳上的柔美曲线、字符，固然是古朴动人，但在研究不深的民众眼里，终是生僻难懂。

说起表情包，那些图文并茂的生动图后，常常是让人开怀大笑的段子。

当甲骨文遇上表情包，便是古老与新潮的碰撞，传统与创新的融合!甲骨文表情包，让传统也能成时尚新风!这得多亏匠心独运的陈教授和他的团队，他们从文艺研究者的角度，又加以新时代网络用户的需求，充分运用几何审美技巧，让艺术与科学无缝接合，传统甲骨文字以全新姿态翩翩进入大众视野。

这是被人“遗忘许久”的古老文字在现代社会的再次流行，是传统文化在创新时代的再创造。

甲骨文以这样一种意想不到的方式流行起来，却在多个方面产生了不小的影响：这让更多的人将目光从肤浅的网络娱乐信息转向更有文化内涵的、真正含有知识价值的“真实网络信息”，也让人们发现了一种更简易有效的普及宣传传统文化的手段;而最重要的是，唤醒了许多人对中华传统文化的热爱。

甲骨文与网络科技的巧妙结合，实质上向众多文艺工作者重申了一遍让传统融入现代的重要性与可能性。

近些年来，国家正在以不可思议的速度发展着，人们总有不断除旧、不断向前的迫切愿望;另一方面，大众传媒未像如今一样发达，传统文化传播的范围受到明显的限制。

在那样一个迎新却难以承旧的时候，恰恰是我国传统工艺面临失传境遇最严峻的时候。

但在今天，甲骨文表情包走红，古文字的魅力得到更多的彰显，不正是打破这一尴尬局面的有力锤击吗?网络的发展拓展了传统文化的影响范围，增强了传统文化融入社会的可能性。

为我们传承传统文化提供了新灵感、新思路：即是要推倒传统文化与现代社会之间的时间差、观念差的高墙，让两者相辅相成、互通往来。

实际上，这样的成功案例也已不少了，从微软亚洲院运用电脑编程去自动匹配出优秀对联，再到故宫博物馆与北京灵创设计公司合作推出众多精美文创产品，无一不证实了我们的社会可以为传统文化敞开足够宽的怀抱，而传统文化亦有足够巨大的潜力与包容性去融入现代文明。

2018年广东高考语文一模作文3篇2018年广东高考语文一模作文3篇上海特级教师李春华作文题：阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）哥伦比亚著名作家，诺贝尔文学奖获得者马尔克斯在（告别信）中说，永远有一个明天，生活给我们另一个机会将事情做好，要是如果我搞错了，今天就是我们剩下的全部。

人们都想伫立在巅峰上，殊不知，真正的幸福恰恰就在于攀登险阻的过程。

阅读材料后，你对今天与明天的关系有怎样的感触与思考？请写一篇文章。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。

今日修罗道，明朝莲花开深圳市第二高级中学张俊卿诺奖得主，魔幻现实主义大师马尔克斯在罹患重症的《告别信》中，阐述了他独特的时间观：我们的心中要永远有一个明天，他会给生活以希望。

如果没哟明天，那我们更要把握当下。

在马尔克斯眼中，人生真正的幸福，不仅仅在于明天登顶时的荣光，更在于今日攀登险阻的无畏。

这种时间潜流，让人不仅想到了马大师在《百年孤独》中的经典开篇：多年以后，奥雷连诺上校站在行刑队前面，谁会想起父亲带他去参观冰块的那个遥远的下午。

这个魔幻的开篇，将昨天、今天、明天再次串联。

今天正是明天的昨天。

明天又会成为下一个今天。

今天是因，明日是果。

今天是现世，明天是来生。

今天是情欲肉身的修罗道场，明天是灵魂涅槃的般若莲花。

既然是修罗道场，就要经受人生的种种折磨和考验，这是一个极为艰难的登山的过程。

也无怪乎诗人顾城会在《山影》中说：今天是魔鬼，明天是天使。

就如《西游记》中的孙悟空，本可以一个筋斗云翻越万水千山取得真经，却偏偏要经历九九八十一难，方成斗战胜佛。

因为，今天是一个悟的过程，在磨难中思考，在砥砺中成长。

只有经过每一个今天的淬炼，才能磨掉身上的贪、嗔、痴、慢、疑，进而达到空的澄明之境。

但是，我们也要看到，并不是每一个奋斗的今天，都能迎来光明的明天。

我们要有一种但行好事，莫问前程的平和心态。

正如了凡大师所云：人为善,福虽不至,祸已远离。

2018年广东一模作文导写和广州一模作文分析一、2018广东高考一模作文题点评：要抓住“关系”二字展开（广州爱智康语文团队）2018广东一模作文题：今天与明天哥伦比亚著名作家，诺贝尔文字奖获得者马尔克斯在（告别信）中说，永远有一个明天，生活给我我们另一个机会将事情做好，要是如果我搞错了，今天就是我们的把剩下的全部。

人们都想伫立在巅峰上，殊不知，真正的幸福恰恰就在于攀登险阻的过程。

阅读材料后，你对“今天与明天”的关系有怎样的感触与思考？请写一篇文章。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。

2018广东高考一模作文题已经出来啦，这次依然是材料作文哦，大家看完这个作文材料之后，有什么想法呢？“今天与明天”的关系这个话题看似简单，但是却不是那么容易的哦。

今年的广东一模作文题属于名人名言材料+任务型作文，要扣住材料中的关键句：永远有一个明天,今天就是我们所剩的全部,幸福恰恰在今天攀登险阻的过程等，而题干中又明确了今天与明天的关系的思考的限制。

我们要写的是两者的关系，而不能割裂开来只做一个的分析思考。

具体来说，从第一句关键句中，可以立意为:明天可改正今天的错误，使明天更美好;明天是今天的希望;不灰心不丧气，明天会更好;等；从第二句关键词中，可以立意为为:今天把握不好，何来明天的辉煌;今天是明天的基础，不容做错;不要因为有明天的存在，忽视今天的努力等；从第三句关键词来说，可以立意为:今天努力是为了明天幸福;把握住今天，才会有明天的辉煌;明天的幸福是因为有了今天的基础;今天的创造幸福比明天的拥有幸福更幸福等。

既可以从个人的成长方面来谈，也可以从国家层面来写，还可以从社会今天与明天来分析。

无论从哪个方面立意写作，都要扣住材料含义和今天与明天之间的关系来写。

相比于广州一模，广东省一模这篇文章在审题方面会有一些坑，同学们要注意要抓住关系二字展开，不要割裂任何一方。

就立意方面，广东省一模的立意可能性更多，无论是今天是明天的基础还是;明天给了今天希望，都让同学们有话可说，有内容可写。

华南师大附中2018届高三一模语文试卷作文题及例文选作文题1、阅读下边的资料，依据要求写作。

（华南师大附中2018 届高三一模）2017 年 2 月，央视推出大型文化感情类节目《朗诵者》，由董卿担当制作人和主持人。

节目以个人成长、感情体验、背景故事与传世佳作相联合的方式，采用精巧的文字，用最平实的感情读出文字背后的价值，旨在实现文化感染人、激励人、教育人的传导作用。

相较纯真的朗诵，节目拆解为三大多半：贵宾叙述个人故事、贵宾朗诵、读后专家解读。

这档节目，没有复杂的形式，只有一个人、一段故事、一段文。

节目播出后获取广大观众的好评，随即“文化飨宴”“综艺清流”“唤醒文学”等可谓殊荣的标签出现。

但是，也有人对此不看好，说“碎片化朗诵”“名人光环”等拯救不了国人甚少念书和不爱阅读的事实作为中学生的你，对此有什么见解？要求：自选角度，明确文体，自拟标题例文这剂药“治标而不治本”在这样一个物欲横流的今世社会里，人们或许早已忘掉了“文化”这个词的真实意义。

而《朗诵者》的出现，无疑为日渐模糊的文化世界添上了一笔清楚的色彩，以“朗诵”这一古老而又平常的形式，减缓了人们忘掉的速度。

可是，这剂良药，唯恐只治标不治本。

固然，《朗诵者》作为一档电视节目，能够以一种简单而不失雅趣的方式，对国人的阅读兴趣起到一种唤醒的作用，实是它难能难得之处，也是其拥有这样高的口碑的原由。

可是，它也不过不过一档电视节目，是大众媒体的一部分，这也就表现了《朗诵者》必然存在着它的舆论性与为收获收视率而显现的“名人效应”。

只管请一些名人做朗诵也在情理之中，能够让观众产生更激烈的共识，但我们能否能够以为这纯粹是一种逢场作戏的表演成效，或许说是一种常有的商业手段？那些名人，在台下的时候，能否也如台上那般沉迷于阅读？这是我们常人所不知道的。

所以，“名人效应”的背后，还隐蔽着蒙蔽性甚至欺诈性。

这类“碎片化阅读”的方式，证明不了太多东西。

其次，正如上文所述，《朗诵者》是经过电视媒体流传的，所以还存在着一个时效性的问题。

2018广州高考一模作文范文：甲古文？甲骨文高考网为大家提供2018广州高考一模作文范文：甲古文?甲骨文，更多高考作文、高考满分作文、高考零分作文请关注我们网站的更新!2018广州高考一模作文范文：甲古文?甲骨文它实现了包装升级，华丽的外表和充实的内在水乳相交般融合在一起。

别再说你看不懂、读不懂它了——它不是甲古文，而是甲骨文。

它是艺术的标榜，接受科学的洗礼，摇身一变，成了时尚。

过去，面对中国古老的象形文字，面对富含历史文化底蕴的艺术佳作，我们怀着好奇而敬畏的心，远望而无法触及，这些文字仿佛披在古时象征的帛纱之下，朦胧而模糊，只得来现世人偶尔地驻足，艺术还是艺术，却失了灵魂。

而今，那层帛纱渐渐被掀开，我们看到了颇具活力与时尚美感的象形文字。

美院教授利用科学技术手段将甲骨文活化，逗趣而俏皮的甲骨文像在述说着一个个深远的历史故事，让人看了忍俊不禁。

它努力迎合现代人的时尚观念，不再被“古”的历史渊源所束缚，它愉快地在时尚专区进行表演，还获得了世界级奖杯。

艺术还是艺术，但是有科学为之注入鲜活的血液，甲骨文不再顶着“甲古文”的身份而存活下去，它应被时尚提名。

时尚并不属于新时代令人疯狂追捧的奢侈品，令人坠入万丈深渊的物质生活。

甲骨文受到科技手段的帮扶，经得起年月的考验，它代表着中华传统艺术的生生不息，它的茁壮成长总比LV手袋买了又换、奔驰宝马炫耀家财、奢侈衣服堆成垃圾要来得更切实际。

所以说，在日益进步的科学技术的浸染下的传统艺术，已经渐渐赶上了时代的潮流，褪去了枯燥腐朽，不再古板木纳，它需要我们去改造、去欣赏。

甲骨文不再是甲古文，传统的艺术不再拘于“传统”，它们是可读的。

我们作为新一代的守护者，要保护和传承好中国的传统艺术，莫过于发扬创新精神，为传统艺术注入时代精神，让它们也能走在时尚的前沿，让中华优秀传统艺术成为我们当之无愧的骄傲!凿井者，起于三寸之土，而就万仞之深。

只要我们愿意，只要我们用心，我相信，科学之艺术会永久地印刻在时尚专栏内。

明天是今天存在的意义：2018年广东省高三一模作文深度解析随着高考临近，每一次的重大考试对高考都有很重要的指导性作用，收集各地近期重要考试，由一起学语文——猛师老徐操刀，对本次作文题进行了深入解析。

文| 猛师老徐（ID：hongkingxu）【文题呈现哥伦比亚著名作家、诺贝尔文学奖获得者马尔克斯在《告别信》中说，永远有一个明天，生活给我们另一个机会将事情做好，可是如果我搞错了，今天就是我们所剩的全部。

人们都想伫立在巅峰上，殊不知真正的幸福恰恰在于今天攀登险阻的过程。

阅读材料后，你对“今天与明天”的关系有怎样的感触和思考？请写一篇文章。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

【深度解析】没记错的话，这应该是广东第一次面向全省出的高考一模题；没猜错的话，这很可能是当年广东高考自主命题那帮人出的题。

这道作文题，显然不是全国卷的命题套路，而是当年广东卷的命题套路。

改用全国卷之前，有三套地方卷，材料取材范围最喜欢“人生”和“人性”，分别是上海卷、福建卷和广东卷。

以上纯属猜测，当是个玩笑就好，下面开始正儿八经地讲题。

新材料作文也好，任务驱动型作文也罢，甭管什么作文题，审题的第一要务是读懂材料。

讲题之前，还是忍不住想吐槽一下这几年一些作文题解析的奇怪现象：为了迎合“任务驱动”，解题开始，都来一句充满了仪式感的“本题属于任务驱动型作文，题目给的任务是……” 这道作文题的材料很好理解，一个句号把一段话分为两个部分，前半部分说，“永远有一个明天，生活给我们一个机会把事情做好”，意思就是说，我们可能对自己的今天不满意，或者今天没有把想做好的事情做好，我们永远在等待和期盼，明天生活会给我们一个机会去把事情做好。

可问题是，“如果我搞错了”，可能方向错了，也可能方式、方法错了，甚至可能是客观环境错了，我们期待的明天就没有了，而“今天”就成了所剩的全部，面对这不满意的“全部”，我们如何对待？材料后半部分给出了看似正确的解决办法，“人们都想伫立在巅峰上”，巅峰就是明天、就是未来、就是理想，就是那些我们想要的结果。

2018年普通高等学校招生全国统一考试广东省语文模拟试卷（一）注意事项：1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色字迹签字笔将自己所在的县（市、区）、学校以及自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡和试卷的指定位置，并用2B铅笔在答题卡的“考生号”处填涂考生号。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，用0.5毫米黑色字迹签字笔将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。

审美活动的动力机制有情感、想象、超越三种。

与之相应，审美活动所产生的美有三种存在的形态：情象、意象、境界。

审美活动最基本的动力是情感。

从本质上来说，美是情感的对象化。

这里说的情感是审美主体的情感，而不是审美对象的情感。

这里说的对象，有两种形态：一是原生形态。

即原本有一个对象，但不是审美对象，是审美主体将其情感赋予给它，使对象成为主体情感的载体，从而成为审美对象。

二是自创形态。

即原本无对象，因为有情，需要外化，于是就创造一个形象，让其成为情感的载体。

这种情况在艺术创作中居多。

以上两种情况都可以说是情感造形。

情感造形的产物就是情象。

情象是美的基础形态。

凡审美都有情感造形存在，只是审美中的情感造形，除艺术创作外，都是不自觉的，而是直觉的。

刘勰说诗人创作时“登山则情满于山，观海则意溢于海”。

这种情况不只是艺术创作时有，只要是进入审美形态的人都有。

情象是审美主体的创造，只是这创造主要表现在情感的赋予上，而当想象参与后，则就有很大的不同。

想象的最重要的功能是创造新事物，这新事物是现实中不存在的。

想象的创造，不只有情感在起作用，还有人的意识、文化修养在起作用。

于是，这新创造的形象就具有丰富的意蕴，这具有丰富意蕴的形象我们叫它“意象”。

2018届高三天河区一模语文作文题目以及9篇学生作文范例莫让压力成为亲情的隔阂父母与孩子碰面，双方都迫不及待地询问彼此的近况。

家长张口闭口无非就是“作业”与“成绩”，孩子念念不忘的也是父母的“工资”与“职位”。

看似温暖的关切，无形中却是直击彼此痛处的撞槌，令双方不堪重压，以致心力交瘁。

不要让繁重的压力成为分离亲子的隔阂，要用实际而诚挚的关切来填补这道交往的鸿沟。

关心孩子的成长固然无可厚非，但“作业”与“成绩”不是家长关注孩子成长的借口。

当今的许多家长望子XXX、望女成凤，已成为社会的普遍现象。

然而反复片面地强调“作业”“成绩”等话题来为子女施以重压，却不免令人心酸。

孩子的研究固然应予以关注，但永无休止的重复这个话题难免产生消极的影响。

子女的身心健康，成长并不只由研究成绩的优劣决定，日常的兴趣及娱乐也是构成孩子成长之路的重要部分。

与孩子相处，家长应具备教育的智慧，而不是简单地强调“作业”与“成绩”。

同样，“工资”与“职位”也不是孩子关心父母工作的话题。

工作是家长们的分内之事，试想作为子女的我们有何借口去干预父母的工作？也许此时你的父母正为升职一事倍感苦恼，你若此时给他一句“你升职了吗”，无形之中一句看似承载着爱与关怀的话，却成了又一个重压在父母心坎上的砝码，为你的父母又无故的平添了几分愁绪。

因此，对家人的关怀，切记不要触碰他们心灵的创伤，要以实际的鼓励与行动传递真正的亲情。

与父母相处，孩子应具备真正的情怀。

抛开压力，诚挚的关怀才是亲子相处之道。

香港现任特首在某次电视访谈中表示，儿时的父母除了在给予自己生活上必须的照顾之外，很少会干预自己的研究生活。

即便成绩优异的她在某次考试中失利，母亲也只会在评语里留下“下次更好，你能行”七字；而她也很少会管父母的工作状况。

就这样家人各司其职，互帮互助，在没有负担的重压力下，轻松自如地克服艰难险阻。

最终问鼎政坛的高峰。

从此以后，当我们放学回到家，遇到下班的父母，一起抛开研究、工作中繁琐的小事，一起聊聊天，谈谈笑，在轻松活跃的气氛中传递彼此的关怀，一同感受温暖，管博的人间亲情。

2018广东一模作文审题立意指导（含优秀范文）作文题目：哥伦比亚著名作家，诺贝尔文字奖获得者马尔克斯在（告别信）中说，永远有一个明天，生活给我我们另一个机会将事情做好，要是如果我搞错了，今天就是我们的把剩下的全部。

人们都想伫立在巅峰上，殊不知，真正的幸福恰恰就在于攀登险阻的过程。

阅读材料后，你对“今天与明天”的关系有怎样的感触与思考？请写一篇文章。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。

一、题目说明今年的广东一模作文题属于名人名言材料+任务型作文，要扣住材料中的关键句：永远有一个明天,今天就是我们所剩的全部,幸福恰恰在今天攀登险阻的过程等，而题干中又明确了今天与明天的关系的思考的限制。

我们要写的是两者的关系，而不能割裂开来只做一个的分析思考。

二、审题分析1、关键词句的理解考生要扣住材料中的关键句和提示语来分析，具体来说：“永远有一个明天,生活给我们另一个机会将事情做好”意思是希望永远存在，我们在生活中有机会改正错误，可以在明天把事情做得更好；（附：关键词是“明天”，“明天”代表着未来、机会、希望，从这一关键句中，可以立意为:明天可改正今天的错误，使明天更美好;明天是今天的希望;不灰心不丧气，明天会更好;等；）“可是如果我搞错了,今天就是我们所剩的全部”意思是我们真正拥有的是“如果今天把握不好就没有明天的美好，今天是明天的基础，容不得我们犯错，所以要懂得珍惜和把握今天。

（关键词是“今天”，“今天”代表着现在、当下、眼前，从这第二句关键词中，可以立意为为:今天把握不好，何来明天的辉煌;今天是明天的基础，不容做错;不要因为有明天的存在，忽视今天的努力等）“人们都想伫立在巅峰上,殊不知真正的幸福恰恰在于今天攀登险阻的过程”意思是今天的努力和付出就是一种真正的幸福，也只有通过今天的努力才能实现明天的辉煌，今天是明天成功的基石。

（“巅峰”代表着幸福、成就、梦想的实现，“攀登险阻”代表着付出、努力、进取的过程。

惠州市2018届高三第三次调研考试作文评分参考惠州市第一中学高三语文备课组【原题呈现】22．阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）哥伦比亚著名作家、诺贝尔文学奖获得者马尔克斯在《告别信》中说：永远有一个明天，生活给我们另一个机会将事情做好，可是如果我搞错了，今天就是我们所剩的全部。

人们都想伫立在巅峰上，殊不知真正的幸福恰恰在于今天攀登险阻的过程。

阅读材料后，你对“今天与明天”的关系有怎样的感触与思考？请写一篇文章。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

【题目解析】一、关于题意理解本次作文题是属于“名人名言材料+任务”型材料作文。

考生须在阅读题目所给出的材料以后，按所给的任务要求进行写作。

（一）对于材料的理解材料引用了“哥伦比亚著名作家、诺贝尔文学奖获得者马尔克斯在《告别信》中”的两句话，这两句话蕴含了马尔克斯对“今天与明天”的认识和理解，从读者的角度，也能发现其中所表现的“今天与明天”的关系。

第一句：永远有一个明天，生活给我们另一个机会将事情做好，可是如果我搞错了，今天就是我们所剩的全部。

这是一个转折关系的复句。

前一个分句可以理解为①明天永远存在，明天是改正今天错误的“另一个机会”；②明天是今天的希望。

后一个分句可以理解为①明天并不是一定会到来的，如果没有把握住今天（这个机会），明天（“另一个机会”）也不会到来（或如果把握不好今天，就不会有明天的希望）；③今天是明天的基础，不容做错。

第二句：人们都想伫立在巅峰上，殊不知真正的幸福恰恰在于今天攀登险阻的过程。

这句话可以理解为：即使今天会面临艰难险阻，但真正享受今天努力攀登的过程，才能迎来明天的辉煌。

考生可以根据上述的内涵理解，对“今天与明天”的关系作充满个性而又合理的解读。

（二）关于写作任务写作任务强调对“今天与明天”的关系进行思考，是对写作方向做了限制。

考生在阅读材料后表达的“感触和思考”，必须以“今天与明天的关系”作为核心角度。

2018广东一模语文作文“弃我去者，昨日之日不可留。

”往事不回首，大步向前走!这是我对昨天和今天的态度。

那么，明天呢?我始终认定:今日当珍惜，明日必争取。

珍惜今天，珍惜奋斗的过程，享受为梦拼搏的幸福。

年轻的我们，谁不渴望成功?谁不梦想拥有巅峰体验﹖在我们这个时代，书店里最畅销的是"成功学";生活中最受拥趸是“速成法";网络上点击量最高的还是那些"神操作......可是，又有几人真正懂得"今天”的价值?又有几人真正明白过程的可贵?正如马尔克斯在《告别信》中所言:“人们都想伫立在巅峰上，殊不知真正的幸福恰恰在于今天攀登险阻的过程。

"是的，为梦拼搏、攀登险阻的每一个今天，都是人生真正的幸福!以梦为马，抓住今天的每一刻为梦拼搏，不管今天的路有多坎坷。

因为“永远有一个明天"，明天就是"下一次"。

这次没做好，下次来订正。

马尔克斯将"明天"看作"生活给我们的另一个机会"，是让我们"将事情做好的一个机会。

所以，“明天"是我们的备胎，是生活安排给我们修正错误的机会。

太多大器晚成的人给我们鼓舞，古有姜尚、刘邦、冯唐等诸公数不胜数，近世则有大师齐白石、企业家任正菲、董明珠等堪为表率。

年轻时，他们也走了很多弯路，但最终他们还是找到了最卓越的自我。

他们的事迹无不在向我们证明，“明天"是条天赐的"修正带”。

有了"明天"，在面对今天的歧途与挫折时我们将从容得多。

然而，我们也应明白，“明天"的路建立在"今天"的基石上。

“如果我搞错了，今天就是我们所剩的全部。

"这也是马尔克斯给我们的启发。

多么痛的领悟啊!“明日"，这个天赐的备胎并不必然存在!多少人在人生的关键处一步错、步步错!一位著名的心理医生退休后，撰写了一本医治心理疾病的专著，多达一千多页。