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第四节干细胞工程1．描述干细胞分类。
(重点)2．举例说出胚胎干细胞的移植。
(难点)干细胞的概念及其分类1．干细胞具有自我更新和分化发育潜能的原始细胞。
2．干细胞分类(依据分化潜能的大小)(1)全能干细胞：具有形成机体的任何组织或器官直至形成完整个体的潜能，如受精卵。
(2)多能干细胞：具有分化成多种组织的潜能，但不能发育成完整的个体，如骨髓造血干细胞。
(3)专能干细胞：只能分化成某一类型的细胞，如神经干细胞。
[合作探讨]探讨1：全能干细胞、多能干细胞、专能干细胞全能性的大小顺序为？提示：全能干细胞＞多能干细胞＞专能干细胞。
探讨2：各类干细胞都能形成一个完整个体吗？提示：各类功能干细胞都具有发育的全能性，即可以分化为成年动物体内任何一种组织细胞，但只有全能干细胞才具有发育成完整个体的潜能。
探讨3：胚胎发育过程中不同干细胞之间存在怎样的关系？提示：受精卵→全能干细胞→多能干细胞→专能干细胞。
[思维升华]1．对干细胞的理解(1)干细胞是机体内未分化或未完全分化的细胞，它们的增殖和分化，可以实现机体组织细胞的更新，也可以发育成某一组织、器官。
(2)机体内的一般体细胞已经发生了分化，而这种分化一般是不可逆的，所以分化了的体细胞一般失去了分裂增殖能力，即细胞的自我更新能力。
2．干细胞类型比较名称全能干细胞多能干细胞专能干细胞特点具有形成机体的任何组织或器官直至形成完整个体的潜能具有分化成多种细胞或组织的潜能，但不能发育成完整的个体只能分化成某一种类型或功能密切相关的两种类型的细胞举例受精卵、胚胎干细胞造血干细胞神经干细胞应用用于病人的器官移植等造血干细胞移植是治疗血液系统疾病、遗传性血液病等的有效手段通过神经干细胞移植治疗脑瘫、头颅外伤等病症1．下列关于胚胎干细胞的叙述，哪项是不正确的( )A．动物胚胎的每一个细胞都是胚胎干细胞B．胚胎干细胞具有分化为动物各种组织的潜能C．胚胎干细胞的遗传物质在质和量上与受精卵相同D．胚胎干细胞在体外可被诱导分化为不同的组织类型【解析】胚胎干细胞主要来源于囊胚期的内细胞团；由于其分化的全能性，也可在体外培养时诱导为不同的机体组织；细胞分化是基因选择性表达的过程，细胞中的遗传物质并不发生改变。
第一章测试1.下列哪个不是细胞工程的研究对象?（）。
A:酵母B:动植物细胞核C:原生质体D:动物胚胎答案:A2.下列哪项不是细胞工程的特点?（）。
A:理论性B:前沿性C:应用性D:争议性答案:A3.下列哪项不是细胞工程发展经历的阶段?（）。
A:诞生期B:探索期C:缓慢发展期D:快速发展期答案:C4.1907年，从蝌蚪脊索中分离出神经嵴组织，并在淋巴液中成功培养几周，开创了组织培养的先河的是生物学家（）。
A:HaberlandtB:KohlerC:RouxD:Harrison答案:D5.克隆动物是属于（）。
A:组织与器官修复技术B:新品种培育技术C:生物制品生产技术D:动植物快速繁殖技术答案:D第二章测试1.下列细胞工程实验室设置的原则有误的是（）。
A:要求严格保持无菌环境B:实验室一般应建在通风效果较好的位置C:细胞工程实验室应具有无菌操作、培养与观察、制备、清洗与消毒、储藏等功能D:无菌操作室应划分为更衣间、缓冲间与操作间答案:B2.植物细胞工程与动物细胞工程实验室设置最大的区别为（）。
A:无菌环境要求的严格程度B:温度的控制要求C:光照时间与强度的控制要求D:墙面及地面设施的要求答案:C3.下列哪个设置属于细胞工程实验所必须的？（）。
A:超净台B:荧光定量PCR仪C:超速离心机D:酶标仪答案:A4.下列动物细胞常放置在下列哪种仪器中进行培养?（）。
A:电热干燥箱B:光照培养箱C:恒温震荡培养箱D:二氧化碳培养箱答案:A5.埃博拉病毒是一种能够引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病病毒，死亡率高达50%-90%之间。
目前对埃博拉病毒病尚无特效治疗方法，根据实验室生物安全标准，埃博拉病毒的研究需要在下列哪种级别的实验室开展？（）A:P4实验室B:P1实验室C:P3实验室D:P2实验室答案:A6.下列对细胞工程实验室的生物安全要求说法正确的是？（）。
A:实验使用的器皿需采用专门的高压消毒袋盛放，并在清洗前先进行高压消毒B:所有操作均采用专门的器械吸取，不能口吸C:着专门实验服D:操作前后要消毒答案:BCD7.实验中常常将动物细胞置入-20度冰箱中长期储藏。
第二章细胞怎样构成生物体一、选择题1.北方气候相对干冷，多种植小麦。
夜来南风起，小麦覆陇黄。
”小麦从一粒种子发育成将近成熟的小麦植株，这是（）A.细胞生长、分裂、分化的结果B.细胞生长、分化的结果C.细胞生长的结果D.染色体逐渐减少的结果2.人的体细胞有23对染色体，经细胞分裂产生的新的体细胞中染色体数为（）A.23对B.23条C.46对D.22对3.下列关于动物细胞分裂的叙述，错误的是（）A.细胞核先分裂，细胞质再分裂B.细胞膜向内凹陷缢裂，将细胞一分为二C.细胞分裂的结果是细胞的数目增多D.细胞分裂后，新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半4.如图表示植物细胞发生的变化，下列叙述正确的是（）A.过程①表示细胞生长B.过程②表示细胞分化C.过程③表示细胞分裂D.过程①→③表示细胞分裂5.下列结构中属于组织的是（）①腺上皮②心脏③血液④血管⑤皮肤的表皮⑥运动神经细胞A.①②③B.④⑤⑥C.①③⑤D.②④⑥6.人体中，口腔、食道、胃、肠、肝、胰等共同承担着某些重要的生理功能，它们共同组成（）A.运动器官B.消化器官C.消化系统D.运动系统7.仙人掌肉质茎中的黏液有良好的净水作用。
有些仙人掌果实的汁液，可被做成安全的食用红色素。
请问仙人掌上长的刺属于（）A.细胞B.组织C.器官D.植物体8.位于某镇的古槐，距今已1500余年，是该镇最古老的一株古树。
该树虽然年代久远但仍枝繁叶茂，原因是植物体内有（）A.输导组织B.分生组织C.保护组织D.营养组织9.如图所示，甲细胞经分裂形成乙、丙两个子细胞，下列相关说法中正确的是（）A.无法判断甲细胞是动物细胞还是植物细胞B.乙、丙细胞中的染色体数目均为甲细胞的一半C.甲、乙、丙三个细胞中的染色体数目是相等的D.细胞分裂时细胞质先分裂，随后细胞核和细胞膜分裂10.如图所示为人体的四种基本组织，按图顺序排列正确的一项是（）A.上皮组织肌肉组织、神经组织、结缔组织B.肌肉组织、上皮组织、神经组织、结缔组织C.上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织D.神经组织、肌肉组织、结缔组织、上皮组织11.新型冠状病毒肺炎疫情暴发后，某小区为防止交叉感染，由楼长免费为业主们采购蔬菜、水果、粮油等生活物品。
第2课时动物细胞融合技术与干细胞技术课标内容要求核心素养对接1.阐明动物细胞融合是指通过物理、化学或生物方法,使两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程。
2．概述细胞融合技术是单克隆抗体制备的重要技术。
3．简述干细胞在生物医学工程中有广泛的应用价值。
生命观念：以细胞结构与功能为基础,理解动物细胞融合的过程及原理。
科学思维：结合具体实例,以流程图的形式表示单克隆抗体的制备过程。
社会责任：说明干细胞在疾病治疗、新药的研制和开发等领域的应用及发展潜力。
一、动物细胞融合技术及其应用1．动物细胞融合技术(1)概念：在一定条件下将两个或多个动物细胞,通过物理、化学或生物方法,结合形成一个细胞的技术。
(2)诱导方法①生物方法：仙台病毒、疱疹病毒、腮腺炎病毒。
利用仙台病毒诱导动物细胞融合的过程示意图如下：②化学方法：聚乙二醇诱导融合法成功率高,但有一定毒性。
③物理方法：采用电场诱导融合法。
对细胞伤害小,易操作、控制和观察。
成为细胞融合的重要技术手段。
(3)融合过程细胞质膜出现粘连、破裂和融合→进而细胞质和细胞核的融合→形成杂种细胞→挑选所需要细胞(4)诱导对象：同物种细胞和不同物种的细胞。
2．单克隆抗体(1)概念：单个细胞进行无性繁殖形成的细胞群产生的化学性质单一、特异性强的抗体。
(2)传统抗体的不足含有多种抗体的混合抗体,不能专一性地对付某一类病原体,治疗效果不佳。
(3)单克隆抗体的制备流程(4)应用①制备单克隆抗体靶向制剂：化疗药物与单克隆抗体结合,对肿瘤细胞有较好的选择性杀伤作用。
②疾病诊断：单克隆抗体检测相关抗原是否表达及其表达水平,作为肿瘤诊断的辅助方法；用同位素标记某种单克隆抗体,诊断结肠癌肿瘤病灶是否已经转移。
③导向手术：利用同位素标记的单克隆抗体在体内显示肿瘤位置,用以指导手术范围。
二、干细胞技术及其应用1．干细胞的概念：动物(包括人)胚胎及某些器官中同时具有自我更新和分化能力的细胞。
2．干细胞的形态特点：通常呈圆球形或椭圆球形,细胞体积小,核相对较大。
新人教版生物学选择性必修3《生物技术与工程》知识梳理第二章 细胞工程 第一节 植物细胞工程细胞工程： 细胞工程是指应用细胞生物学 、分子生物学 和发育生物学 等多学科的原理和方法，通过细胞器、细胞或组织水平上的操作，有目的地获得 特定的细胞、组织、器官、个体 或其产品的一门综合性生物工程。
1．原理和方法：细胞 生物学和分子 生物学。
2．操作水平：细胞 水平或细胞器 水平。
3．目的：按照人的意愿来改变细胞内的遗传物质 或获得细胞产品 。
一、植物细胞工程的基本技术1. 细胞的全能性：细胞经_分裂_和_分化_后，仍然具有_产生完整生物体_或__分化成其他各种细胞__的_潜能_，即细胞具有_全能性_。
2. 细胞具有全能性的原因（物质基础）生物体的细胞中都含有该物种的全套遗传物质_，都有_发育成为完整个体所需的全部遗传信息_。
1. 生物体生长发育过程中细胞不表现全能性的原因（不离体的细胞无法表现出全能性的原因） 在特定的时间时间和空间条件下，细胞中的基因会选择性地表达 2. 全能性大小比较（1）受精卵、体细胞、生殖细胞 __受精卵＞生殖细胞＞体细胞____（2）分化程度高的细胞、分化程度低的细胞__分化程度低的细胞＞分化程度高的细胞_____ （3）分裂能力强的细胞、分裂能力弱的细胞 __分裂能力强的细胞＞分裂能力弱的细胞____ （4）植物细胞、动物细胞__植物细胞＞动物细胞__________ （5）幼嫩的细胞、衰老的细胞__幼嫩的细胞＞衰老的细胞____ （一）植物组织培养技术1. 概念：植物组织培养是指将_离体_的植物_器官__、_组织_或_细胞_（称为_外植体_）等，培养在人工配制的_培养基_上，给予_适宜的培养条件_，诱导其形成__完整植株_的技术。
2. 原理：__植物细胞的全能性__3. 生殖方式：_无性生殖__4. 分裂方式：__有丝分裂__5. 过程：外植体――愈伤组织―再分化胚状体或丛芽――→发育植株脱分化：在一定的_激素_和_营养_等条件的_诱导_下，_已经分化_的细胞_失去其特有的结构和功能__，转变成_未分化的细胞__的过程。
七年级生物上册第二单元第二章《细胞怎样构成生物体》测试卷-人教版（含答案）（考试时间：60分钟，满分：100 分）注意事项1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
2. 将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
一、选择题（本大题有35 道小题，每小题 2 分，共70 分。
每小题的四个选项中，只有一项最符合题干的要求。
）1．细胞分裂后，新生的细胞的遗传物质（）A．和原来细胞一样B．比原来细胞多一倍C．比原来细胞少一倍D．差不多2．完整的番茄可保存较长时间，而表皮破损的番茄却很快腐烂，这说明表皮是（）A．机械组织B．保护组织C．分生组织D．营养组织3．心脏是人体血液循环的动力泵，从生物体的结构层次分析，心脏属于（）A．细胞B．组织C．器官D．系统4．与细胞数量的增加有关的是（）A．细胞分裂B．细胞生长C．细胞分化D．细胞变异5．细胞不断地从周围环境中吸取营养物质并转化成组成自身的物质，体积逐渐增大，这是细胞的（）A．分裂B．生长C．生殖D．分化6．如图是植物细胞分裂过程中不同时期的图象，按发生分裂的先后顺序，正确的是（）A．a→c→d→b B．c→d→a→b C．a→b→c→d D．a→d→b→c7．植物细胞分裂时，所发生的变化最重要、最明显的结构是（）A．细胞膜B．细胞核C．细胞壁D．细胞质8．细胞分裂后，新生的细胞的遗传物质（）A．和原来细胞一样B．比原来细胞多一倍C．比原来细胞少一倍D．差不多9．一粒种子能长成一棵参天大树的奥秘是（）A．细胞的生长使体积增大B．细胞分裂使细胞的数量增多C．细胞的体积增大与细胞的数量增多共同作用D．种子中细胞吸水膨胀所致10．两个含有12对染色体的细胞连续进行分裂3次，得到的细胞数和染色体数分别是（）A．6，12对B．24，6对C．12，24对D．16，12对11．下列关于植物细胞分裂的顺序，正确的是（）①细胞质一分为二，各含一个细胞核②在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁③细胞核一分为二④染色体复制加倍．A．①②③④B．②①④③C．④③①②D．①④③②12．如图中很多细胞构成的是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统13．骨髓移植能够治疗再生障碍性贫血，是因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞（如图），这一过程称为细胞的（）A．分裂B．分化C．生长D．癌变14．细胞分化的结果是（）A．细胞体积增大B．细胞数目增多C．形成了不同的组织D．细胞数目增多和细胞体积增大15．下列有关细胞分裂和分化的叙述中，不正确．．．的是（）A．多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目B．生物体的各种组织是由细胞分化形成的C．不同组织的细胞都有分裂能力D．在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显16．下列关于如图所示的细胞发生的一系列变化中，叙述正确的是（）A．过程①表示细胞质先平均分成两份B．过程②表示细胞分化C．过程③产生了不同的组织D．过程③中遗传物质发生了变化17．图一表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞不同的生理活动．图二表示人体不同结构层次的变化过程，a、b表示细胞不同的生理活动，甲、乙表示生物体的结构．以下叙述错误．．的是（）A．①②过程分别表示细胞的分裂和生长B．②过程产生的新细胞遗传物质增加一倍C．b是细胞分化过程D．甲属于器官，乙属于系统18．皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤划破时人会感到疼痛，有时候会出血．这些说明了皮肤中包含有下列哪几种组织？（）①上皮组织②神经组织③肌肉组织④结缔组织A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④19．椰子树是海南省的省树，椰子树全身是宝．在生物体的结构层次中，椰子的果实属于（）A．细胞B．组织C．器官D．植物体20．每个人新生命的起点是（）A．新生儿B．卵细胞C．受精卵D．胎儿21．植物体中具有支持作用的组织是（）A．营养组织B．分生组织C．机械组织D．保护组织22．下列各组中，都属于器官的是（）①苹果的表皮②桃花③心脏④神经元⑤根A．①②④B．①③⑤C．②③⑤D．②④⑤23．下列各植物结构中，属于器官的是（）A．B．C．D．24．桔子的果皮、果肉、和“筋络”分别属于下列哪一类组织？（）①保护组织②营养组织③分生组织④输导组织A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④25．黄瓜、胡萝卜、甘蔗、菠菜、黄豆，这些植物供人们食用的部位分别属于（）A．根、茎、叶、果实B．果实、种子、叶、茎C．果实、根、茎、叶、种子D．种子、叶、茎、根26．植物体的结构层次，从微观到宏观的正确顺序是（）A．细胞→组织→植物体→器官B．植物体→器官→组织→细胞C．组织→器官→植物体→细胞D．细胞→组织→器官→植物体27．下列关于杜鹃花与杜鹃鸟的结构层次的叙述正确的是（）A．二者结构与功能的基本单位都是细胞B．二者体内细胞的基本结构都相同C．二者体内组织的种类都相同D．二者的结构层次都是：细胞→组织→器官→系统→个体28．图①、②为两种生物，下列叙述正确的是（）A．①②的细胞都是由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核构成B．②是由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成C．①②都具有细胞结构和遗传物质D．①②的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→生物29．细胞分化是当今生物学研究的热点之一．下列关于细胞分化的叙述。
