随机从中抽出3个签 取出个体
对对应号结码束的学生检查
编号一致的m个个体取出。
一编二制结三束 拌四抽
思考:抽签法中确保样本代表性的关键是 (B)
解:步骤如下:
(1)A将.44编名号同学编号,号B码.是制1,2签,3、,…搅,拌44均;匀
(2)C将.以逐上4一4个抽号取码分别D写.在抽44取张不相同放的回小纸条上,揉
2.简单随机抽样操作办法:
抽签法
随机数表法
抽的注签随:法机随—性机;编抽随号样机、并数制不表签是法、随搅—意拌编或、号随抽、便取选抽,数取关、,键取因是号为、“随抽搅意取拌或,”后
其随中便取抽号取位都置会与带方有向主具观有或任客意观性的.影响因素.
中定相好应的.的个体,得到总体的一个样本.
步 骤: 编号、选数、取号、抽取.
练习3:从10个篮球中任取一个,检查其质量,
用随机数法抽取样本,则应编号为( D )
A.1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 B.-5,-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4 C.10,20,30,40,50,60,70,80,90,100 D.0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 解析:用随机数法抽取样本,为了方便读数, 所编的号码的位数尽量少,且所有号码的位数 相同.
量是否达标,现从800袋牛奶中抽取60袋进行 检验,若用抽签法抽取,请写出其过程。
思考:用抽签法抽取样本时,编号的过程有
时可以省略(如果已有编号),但制签的过程 就难以省去了,而且制签也比较麻烦,当个 体比较多时,搅拌均匀也很难操作。
用抽签法产生的样本代表性差的可能性很大。 如何提高样本的代表性?.网
有在N利个用)随编机号数,法抽样的过程中应注意以
随 机