当前位置：文档之家 › 体液调节ppt课件

体液调节ppt课件

  • 格式：ppt
  • 大小：4.63 MB
  • 文档页数：44

下载文档原格式

  / 44

合集下载

体液调节ppt15 人教版精选教学PPT课件

体液调节ppt15 人教版精选教学PPT课件
有微笑的画卷，这画便会显得亮丽多彩；人生如酒，有微笑的美酒，这酒便能散发出诱人的醇香；人生如歌，有微笑的歌声，这首歌便多了动人的旋律；人生如书，充满着微笑的这本书里，书中篇篇都是快乐的篇章。微笑着，走好自己的路，让一路上留下欢乐和喜悦，同时，你也将会得
春夏秋冬大千世界，芸芸众生，我们每个人就像一粒小小的尘埃，于春夏秋冬的轮回里，在风风雨雨中飘渺，在阳光下微笑人的一生中，会品尝着各种酸甜苦辣的味道，当回眸看看所走过的路程，会让我们渐渐明白一个道理：人需有一颗淡然的心来对待这世间百态，需用一颗平常心简简单单过好生活，因为淡然，会使人简单，简单了，就有快乐。 在忙碌的生活里，谁都会遇到难处，在现实的生活中，谁都有苦楚，人的一生，总是有一些纠结，会让我们无助；总是有太多的奈何，会让我们无可。所以，有些事，可以认真对待，但不可去较真。当然，说说容易，做起来可能就较难，很多时候，我们往往会始终执着一个人，一件事，一段情，这种执着仅仅是一种执念也就罢了，有些封存的往事，只会让你显得落寞和孤寂，将岁月纠结于此，往往让人痛不欲生。岁月静好，可是，你的人生并非安好，许多的事，我们自己是做不了主的，对人生旅途中的风景，我们也没有能力做出选择，但是我们可以对自己的心态进行调整，时不常地换个角度待人看
，又何必对未知的前方魂牵梦萦？生活中，其实我们每个人都有目标，并且我们的奋斗，都是为了能离它更近。奋斗努力，快步走行，无可厚非，但是我想，人生在路上行走，本应该走走停停，该歇的则 放慢脚步，看看你的身边，看看你的周围，欣赏一下沿途的美丽风景，也许里面就有会你想要的东西。不要为了追求物质财富，不要忙于到达目的地，只顾疲于奔跑，而错过了身边美丽的风景，不要让你
人和高等动物生命活动的调节 体液调节
制作：竺传福
思考： 1、巨人症和肢端肥大症是怎么引起的？

正常体液平衡PPT课件

正常体液平衡PPT课件

水、钠平衡调节（容量和渗透压 调节）
→维持血压 →肾上腺皮质球状带→醛固酮↑→肾远曲小管→保钠、水和排钾 →维持血容量和血压
酸碱平衡
正常PH值：7.35~7.45 维持内环境稳定和代谢反应相关酶的活性 酸 碱
缓冲对
肺
肾
胞内外H+转运
酸碱中毒时，H+向细胞内外移动，调节酸碱平衡
酸碱平衡调节
一、缓冲对调节（最快）

内环境稳定
1.内环境非一成不变，而处于动态平衡。 2.内环境的稳定需要体液调节 （1）水平衡(容量平衡） （2）电解质平衡 （3）渗透压平衡 （4）酸碱平衡

水平衡
一、体液分布
细胞外液
（20%）
血浆
(5%)
无功能性细胞间液 组织间液
(15%)
体液量 占体重 55-60%
细胞内液
(35-40%)
电解质平衡

一、细胞内外主要电解质
Na+
1.细胞内液
K+
Pr
Cl-
主要阳离子：K+,Mg2+
主要阴离子：HPO42-,Pr 2.细胞外液
Mg2+ HPO42H2O
H2 O HCO3-
主要阳离子： Na+
Pr
主要阴离子： Cl-,HCO3-,Pr
细胞内和细胞外的阳离子总数=阴离子总数（mEq/L） 细胞内外均呈电中性
课后问题
1.为什么水平衡与钠平衡总是伴随？ 2.在维持体液平衡，保持内环境的稳定中， 何种脏器发挥最大作用？ 3.水钠平衡调节在何种情况下会出现矛盾？

学习重点
1.体液分布、组成，各部分体液作用。 2.正常水摄入与排出。 3.各种电解质的浓度及生理作用。 4.理解水钠平衡和酸碱平衡的调节机制。

神经调节与体液调节关系课件PPT课件

神经调节与体液调节关系课件PPT课件

神经调节与体液调节
05
在生理和病理过程中
的作用
在生理过程中的作用
神经调节
神经调节是快速、精确的调节方式，主要通过反射弧和神经递质来实现。在生理过程中，神经调节对维持内环境 稳态、调节机体代谢和生理功能等方面起着重要作用。例如，在运动过程中，神经调节能够快速协调肌肉收缩和 放松，使身体保持平衡和协调。
神经调节与体液调节
04
的关系
神经调节对体液调节的影响
神经调节通过释放神经递质来影响内分泌腺的活动，从而 调节体液的分泌。例如，当人体处于紧张状态时，下丘脑 会释放促肾上腺皮质激素释放激素，刺激肾上腺皮质分泌 更多的皮质醇，以应对压力。
神经调节还可以通过影响自主神经系统来影响体液调节。 例如，当人体处于寒冷环境中时，交感神经兴奋会导致肾 上腺髓质分泌更多的儿茶酚胺类激素，从而促进糖原分解 和脂肪动员，以提供更多的能量。
体液调节对神经调节的影响
体液调节通过激素等化学物质来影响 神经系统的活动。例如，胰岛素可以 促进神经元的能量代谢，而甲状腺激 素可以影响神经元的兴奋性和传导速 度。
体液调节还可以通过影响细胞内外离 子的浓度来影响神经元的兴奋性和传 导速度。例如，当人体缺钾时，细胞 内的钾离子浓度降低，导致神经元的 兴奋性和传导速度降低。
神经调节与体液调节在疾病发生和发 展过程中也起着重要作用，如心血管 疾病、糖尿病等。
神经调节反应迅速，体液调节作用缓 慢，两者相互协调，共同维持机体内 环境的稳定。
神经调节与体液调节的研究成果为疾 病诊断和治疗提供了新的思路和方法。
未来研究方向与展望
深入研究神经调节与体液调节之间的相互作用机制，探 索其在疾病发生和发展中的作用。
反射弧来实现。

体液调节PPT教学课件

体液调节PPT教学课件

刺激
分泌促性腺激素释放激素
下丘脑
垂体
分泌促性腺激素
性腺 分泌性激素
阅读和观看与性有关的书籍、电影、电视、录像等，会影 响血液中性激素的含量。
课题2 平 衡 膳 食
红葡萄酒可抗癌
联想.质疑:为了保持 水
身体健康,如何决定果与摄 健
入食物的种类和数康量
• 小资料：合理营养与合理膳食
• 合理营养就是一日三餐所提供的各种营 养素能够满足人体的生长、发育和各种 生理、体力活动的需要，也就是膳食调 配合理，达到膳食平衡的目的。主食有 粗有细，副食有荤有索，既要有动物性 食品和豆制品，也要有较多的蔬菜，还 要经常吃些水果，这样才能构成合理营 养，合理膳食要素。食物要多样 ，食盐 要限量;饥饱要适当 ,甜食要少吃;油脂要
2. 食物的酸碱性并非味觉上的感受。味觉上 感受到酸味的物质，不一定是酸性食物。
酸性食物： 在人体内，其最终 代谢产物是酸性物 质的食物
酸性食物
碱性食物： 在人体内，其最终 代谢产物是碱性物 质的食物
碱性食物
碱性食物
• 常见食物的酸碱性 1.强酸性食品：蛋黄、乳酪、白糖做的西点或柿 子、乌鱼子等。
血糖降低
A细胞
分 泌
胰高血糖素
葡萄糖转 变为糖元
胰岛素
非糖物质转为 葡萄糖、糖元 分解为葡萄糖
B细胞
分 泌
血糖升高
通过拮抗作用，保持血糖相对稳定，实现对血糖的调节
其他化学物质的调节作用
除激素外，CO2、H+、乳酸和K+等也通过体液传送， 对人和对动物的生理活动进行调节。
体液调节和激素调节的关系
体液调节就是指某些化学物质（如二氧化碳、H+、 激素）通过体液的传送，对人和动物体的生理活动 所进行的调节。

神经调节与体液调节专题课件PPT

神经调节与体液调节专题课件PPT

02
体液调节概述
体液调节的定义与特点
定义
体液调节是指通过体液中化学物 质的作用来调节生物体的生理活 动。
特点
体液调节相对缓慢、持久，主要 通过激素等化学物质传递信息， 作用于靶细胞或组织，产生生理 效应。
体液调节的基本原理
激素等化学物质的分泌与释放
01
内分泌腺分泌激素等化学物质，通过血液等体液运输至靶细胞
神经调节和体液调节 共同参与机体的应激 反应。
神经调节与体液调节的区别
神经调节迅速、准确，作用部位准确， 作用时间短暂；而体液调节反应速度 较缓慢，作用时间长，作用范围广泛。
神经调节的信号为电信号和化学信号， 而体液调节的信号主要为化学信号。
神经调节通过反射弧来完成，而体液 调节主要是激素等化学物质在细胞间 的运输和作用于靶细胞的过程。
动物行为
神经调节在动物行为中起着至关重要的作用。例如，鸟类 的迁徙行为、鱼类的洄游行为等，都受到神经系统的调控。
神经信号传递
动物的行为是通过神经信号的传递来完成的。神经元通过 释放神经递质，将信号传递给其他神经元或效应器，从而 调控动物的行为。
条件反射
条件反射是神经调节的一种表现形式，它是在一定条件下， 通过神经系统对刺激的自动反应。例如，当食物进入口中 时，唾液的分泌就是一种条件反射。
神经调节与体液调节在生物医学中的应用前景
在生物医学领域，神经调节与体液调 节的深入研究将为疾病的诊断、治疗 和预防提供更多有效手段。
例如，针对神经内分泌失调引起的疾 病，通过调节神经递质和激素水平， 有望开发出更加精准的治疗方案。
神经调节与体液调节的未来研究方向
未来研究将进一步探索神经调节与体液调节在人体稳态维持中的作用机制，以及 在应激、疾病等状态下的变化规律。

神经调节和体液调节关系ppt课件

神经调节和体液调节关系ppt课件

体液平衡对神经系统的影响
水、电解质和酸碱平衡的维持对于神经系统的正常功能至关重要。例如，体内 酸碱平衡失调会导致神经系统功能紊乱，出现意识障碍、抽搐等症状。
神经调节和体液调节的相互作用实例
应激反应
在应激状态下，神经系统和内分泌系统会共同作用，以应对外界刺激。例如，当身体受到创伤或感染 等刺激时，神经系统会释放促肾上腺皮质激素释放激素，促使肾上腺分泌皮质醇等激素，以应对应激 状态。
组成。
神经元
神经元是神经系统的基本单位，它 通过电化学信号传递信息。
突触传递
神经元之间的信息传递通过突触完 成，突触传递包括电突触和化学突 触。
神经调节的特点
01
02
03
快速
神经调节的反应速度非常 快，可以在毫秒级别内完 成。
精确
神经调节能够精确地控制 身体的各个部位，实现精 确的动作和反应。
自主
神经系统可以自主地控制 身体的各种生理活动，如 心跳、呼吸等。
神经调节的实例
瞳孔反射
当光线进入眼睛时，会刺 激瞳孔周围的感受器，引 发瞳孔缩小，以减少光线 进入眼睛的数量。
疼痛反射
当身体受到伤害时，疼痛 感受器会发出信号，引发 身体产生防御反应，如缩 回受伤的部位。
排尿反射
当膀胱充满尿液时，膀胱 壁的感受器会发出信号， 引发排尿反应。
神经调节和体液调节关系ppt课件
汇报人：可编辑 2024-01-11
• 引言 • 神经调节 • 体液调节 • 神经调节和体液调节的关系 • 总结
01
引言
主题简介
神经调节和体液调节是人体内两种重要的调节机制，它们共同协调人体内环境的 稳定和生理功能的正常运作。
神经调节主要通过神经系统对机体的各个器官和组织进行快速、精确的调节，而 体液调节则通过内分泌系统释放的激素等化学物质对靶细胞或组织进行缓慢、持 久的调节。

体液调节 PPT课件

体液调节 PPT课件
什么激素让血糖合成糖原和 非糖物质——让血糖降低？
血糖含量短时间降低。
什么激素让肝糖原和非糖 物质分解形成血糖——让 血糖升高。
食物中的糖类 肝糖原
脂肪等非糖物质
消化、吸收 氧化分解
分解
血糖 合成
CO2+H2O+能量 肝糖原、肌糖原
0.8~1.2g/L
转化
转化
脂肪、某些氨基酸等
胰岛素和胰高血糖素都是 由胰脏中的胰岛分泌的。
反
垂体
过
促甲状腺激素
来
抑
甲状腺
制
甲状腺激素
加快细胞代谢
四、激素调节的特点
1、微量和高效性——信号放大。 2、内分泌腺分泌，通过体液运输。 3、作用于靶细胞。
分泌细胞
内环境
靶细胞
五、神经调节和体液调节的关系
1、神经调节和体液调节的比较
比较项目 作用途径 反应速度 作用范围 作用时间
神经调节 反射弧 迅速
内分泌腺分泌的物质叫做激素。
激素有两大类：蛋白类和脂质类——固醇类。
合成
排出 血液运输
分泌细胞
内环境
靶细胞
3、外分泌腺和内分泌腺的比较
内分泌腺分泌的物质叫做激素。
激素有两大类：蛋白类和脂质 类——固醇类。
分泌促甲状 腺激素释放
激素等
下丘脑 垂体
分泌生长激 素、促甲状 腺激素等
肾上腺
分泌肾上 腺素等
准确，比较局限 短暂
体液调节 体液运输 比较缓慢 比较广泛
较长
体液调节：通过体液传送物质 的方式对生命活动进行调节。 使内环境达到稳态。 物质：激素，CO2等。
2、神经调节和体液调节的协调
通过激素的调节

神经调节与体液调节的关系PPT课件

神经调节与体液调节的关系PPT课件
2024/4/17
一、体液调节的概念
体液调节就是指某些化学物质（如二 氧化碳、H+、激素）通过体液的传送， 对人和动物体的生理活动所进行的调节。
激素调节是人和高等动物体内的内分泌腺分泌 的激素通过体液传送至其他部位或细胞来调节动 物的生命活动。
激素调节是体液调节的主要内容。
2024/4/17
二、神经调节和体液调节的比较
• 人体容易缺乏的盐一般有以下两种情况，一是需要量大的 种类，二是容易丢失的种类；从需求看钠盐需要多；从丢 失看钠盐在细胞外中相对容易丢失，而钾盐是不吃也排， 更容易丢失。从盐的平衡调节看，在血钠降低或血钾升高 时，肾上腺分泌醛固酮，从而促进肾小管和集合管对钠的 重吸收或对钾的分泌；由此可见，人体易缺钠，正是钠易 缺，人体才有保钠的机制；相对而言，钾盐不但不容易缺 乏，还容易过量，因此肾小管才有分泌钾的功能。
2024/4/17
顶部
2024/4/17
底部
• 在皮肤的下列结构中，与体温调节有直接 关系的是~ ①脂肪层 ②利毛肌 ③汗腺 ④毛细血管 ⑤ 温度感受器 A③④ B③④⑤ C②③④⑤ D①②③④⑤
答案是Ａ，没有问题
脂肪层相当一棉袄，只保温，不降温，说不上调节 立毛肌是控制汗毛起落的肌肉． 理论上，汗毛立起来的时候可以保温，但太短了，作用忽略不计 而且，不能降温
2024/4/17
【课标点击】
• 学习目标：
• 1、简述神经调节和体液调节的特点。 • 2、描述水盐调节和体温调节。 • 3、说出神经调节与体液调节的协调关系。
• 重 难 点：
• 1、理解神经调节与体液调节的协调。 • 2、分析人的体温调节与水盐调节的分析。
2024/4/17
1、对于高烧不退的病人,可以采用一些辅助治疗

体液调节课件

体液调节课件
不同激素对于同一生理效应都发挥作 从而达到增强效应的结果。 用，从而达到增强效应的结果。
实例： 实例：生长激素与甲状腺激素对生长发育的作用 幼年时分泌不足
生 长 激 素 甲状腺 激 素
促进生长， 促进生长，主要促 进蛋白质的合成和 骨的生长
侏儒症 协同 作用 呆小症
促进生长发育， 促进生长发育，尤 其是促进中枢神经 系统的发育和功能
A 细 2 胞
作用 胰高血 促进糖元分解 升血糖 糖素 和非糖物质转 化为葡萄糖
实例： 实例：胰岛素和胰高血糖素对血糖浓度的调节
(六)其他化学物质的调节 六 其他化学物质的调节 — CO2的调节
CO2含量 升高 刺激 化学感 ? 呼吸 ? 呼吸加 中枢 受器 深加快 CO2含量 降低 肺通气量增大， 肺通气量增大， 加快清除CO 加快清除CO2
的胰岛
促进糖元分解和非糖类物质转化 为葡萄糖，从而使血糖升高 为葡萄糖，从而使血糖升高
分别促进雌雄生殖器官的发育和生 性 雄激素 主要是 分别促进雌雄生殖器官的发育和生
殖细胞的生成， 殖细胞的生成，激发和维持各自的 睾丸 第二性征； 激 雌激素 主要是 第二性征；雌激素能激发和维持雌 性正常的性周期 性正常的性周期 卵巢 素 促进子宫内膜和乳腺等的生长发育 子宫内膜和乳腺等的生长发育， 卵巢 促进子宫内膜和乳腺等的生长发育， 孕激素 为受精卵着床和泌乳准备条件。 为受精卵着床和泌乳准备条件。
激素在血液中的含量是相对稳定的。 激素在血液中的含量是相对稳定的。血液中的性 激素是怎样调节的呢？ 激素是怎样调节的呢？
下丘脑
抑制
促性腺激素释放激素 促进
垂 体
促性腺激素 促进
抑制
性 腺
性激素
(五)、相关激素间的作用 (五、 五 、 相关激素间的作用 （五）五)、相关激素间的作用

体液调节精品医学PPT课件

体液调节精品医学PPT课件

4.节律性:分泌呈周精期选p性pt课变件最化新 (也就是生物钟.)
4
人体内的主要内分泌腺
精选ppt课件最新
5
高等动物和人的几种主要激素
激素 名称
甲状 腺激 素
分泌 器官
甲 状 腺
化学 主要生理作用 本质
分泌异常时的症 状
过多 过少
促进 新陈代谢 ，加
氨基酸 衍生物
速 物质的氧化分解 ；促 进 生长发育 ,尤其对中枢神 经系统的发育和功能具有重要
分泌 器官
肾上 腺 肾上 腺
下丘 脑
化学 主要生理作用 本质
分泌异常时的症 状
过多 过少
固醇 类
保钠,排钾
氨基 酸衍
升高血糖浓度,促进新陈代谢
生物
多肽
促进水分的重吸收，减少 尿的排出
促甲状腺
激素释放 激素
促性腺激
下丘 多肽 脑
促进垂体中激素的合成与 分泌
素释放激
素
精选ppt课件最新
9
激素与酶的比较：
性质
产生 作用 部位
作用 条件
激素
酶
有些是蛋白质， 有些是固醇类
绝大多数是蛋白质， 少数是RNA
内分泌细胞
机体内所有的活细胞
随血液循环到达相 在细胞内或分泌到细 应的组织器官，调 胞外催化特定的反应 节其生理活动
与神经系统密切联 更受pH、温度等因
系
素的制约
精选ppt课件最新
10
激素分泌的调节
大 刺脑 激皮
胰岛素与胰高血糖素的拮抗作用
降低 血糖
抑制
胰岛素
促进
胰高 血糖素
升高 血糖
通过拮抗作用，保持血糖相对稳定，实现对血糖的调节

第22讲 体液调节(课件)2024年高考生物一轮复习(新教材新高考)

第22讲 体液调节(课件)2024年高考生物一轮复习(新教材新高考)

化学 本质
蛋白质 或多肽类
靶器官或 靶细胞
_垂__体__
肾小管、 集合管
考点2 内分泌系统的组成和功能
促甲状腺(促性腺、 促肾上腺皮质)激素 垂体 等
生__长__激__素__
_分__别__调__节__相__应__的__内__分__泌_
_甲_状__腺__(_性__腺__、__
_腺__的__分__泌__活__动___
身体矮小、智力正常、生殖器官发育正 常
身体异常高大 身体的指、趾等端部增大
出现糖尿等症状
考点2 内分泌系统的组成和功能
5、探究动物激素的生理功能 （1）基本思路 采用某种方法处理实验动物→出现相应的病理症状→添加激素后实验动物恢复正常 →推测激素的生理作用。 （2）常用方法 研究动物激素生理功能的常用方法有饲喂法、摘除法、阉割移植法、注射法等，饲 喂法在使用时要注意相关激素的化学本质。
考点1 激素调节的发现及特点
【思考1】胰腺分泌胰液的过程存在神经系统的调节吗？ 胰腺分泌胰液的过程既受神经系统的调节，也受激素的调节。食物进入胃会
刺激胃壁上的感受器，最终引起胰腺分泌胰液(含多种消化酶)；由胃进入小肠的 食物和盐酸会刺激小肠黏膜分泌促胰液素，促胰液素通过血液循环输送到胰腺， 进而促进胰腺分泌胰液。 【思考2】斯他林和贝利斯的实验能否说明该调节过程不是神经调节？为什么？
考点2 内分泌系统的组成和功能
4、与激素有关的人类疾病
激素类型 病症 呆小症
病因 幼体分泌不足
症状
甲状腺激 素
甲亢
地方性甲 状腺肿 侏儒症
成体分泌过多
因缺碘导致其合成 不足
幼体分泌过少
生长激素 胰岛素
巨人症 肢端肥大

人体的体液调节PPT演示课件

人体的体液调节PPT演示课件

下丘脑
垂
体
甲状腺 细胞代谢，抵御寒冷
.
甲状腺激素 促进
寒冷等刺激
下丘脑
反 馈 调 节
分 级 调 节
促甲状腺激素释放激素(TRH)
垂 体
促甲状腺激素(TSH)
甲状腺
甲状腺激素
.
激素调节的特点
相对特异性（作用于靶器官、靶细胞） 1._________________________ 通过体液传递信息 2._______________________
A．甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体 B.a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促 甲状腺激素 C.乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节 D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用
.
给成年大鼠连续3周喂甲状腺激素后， 与对照组比较，会出现 D A、体重增加 B、嗜睡 C、耗氧量下降 D、对低氧环境耐受能力下降
.
3、甲状腺激素分泌的调节 ——负反馈调节
寒冷、紧张等
下丘脑 （ +） （ +）
垂体
（ -）
促甲状腺激素释放激素
（ -）
（ +）
促甲状腺激素
（ +）
甲状腺
（ +） . 甲状腺激素
肢端肥大症
侏儒症
巨人症 .
甲 亢
呆小症
地方性甲状腺肿
.
泰国第一人妖天后Sania bikini
.
.
寒冷等刺激
抑制 促甲状腺激素释放激素(TRH) 促进 抑制 促甲状腺激素(TSH) 促进
2、人体主要激素种类和生理作用：
肾 上 腺 参与机体的应激反应和 肾上腺激素： 体温调节等多项生命活 动。 共同调节血糖代谢平衡
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第二节、通过激素的调节
激素的发现 激素调节的实例 激素调节的特点
一、 促胰液素的发现过程
促胰液素是人们发现的第一种激素
胰腺
胰腺 分泌 胰液 注入 小肠
??
消化食物
观点一: 神经调节
观点二: 化学调节
(一)观点一:由神_经__分调__节泌______促胰液素的 沃泰默实验 胃酸 小肠的神经 传递兴奋 胰腺
甲状腺激素的分泌： 下丘脑→垂体→甲状腺→ 靶器官
课堂练习
1、在给小白鼠注射大量的胰岛素之后，小白鼠会
进入休克状态，要使其苏醒，可注射适量（ B）
A. 甲状腺激素
B .葡萄糖
C .性激素
D .生理盐水
2、以下说法不正确的是（ A）
A. 垂体可分泌促甲状腺激素释放激素，直接调 节甲状腺分泌激素
B. 垂体可分泌促甲状腺激素，管理甲状腺分泌 激素
肢端肥 大症
雄性 激素
睾丸
（主）
促进 雄性生殖器官的发育 固醇类 和 精子 生成；激发
并维持 雄性第二性征 。
性 激 素 雌性 卵巢
激素 （主）
固醇类
促进 雌性生殖器官的发 育和 卵细胞 生成；激
发并维持 雌性第二性征和。
正常的生理周期
孕激素 卵巢 固醇类
促进子宫内膜和乳 腺等的生长发育， 为 受精卵 着床
激素
质 激素
促性腺激 素释放激 素
下丘脑
蛋白 质
刺激垂体合成并分泌促性腺激 素
抗利尿 激素
下丘脑 蛋白 质
促进肾小管和集合管对水 分的重吸收
四、激素生理作用证明实验的常用方法
饲喂法 切除法 移植法
甲状腺制剂喂蝌蚪
短时间变成 小青蛙
摘除蝌蚪的甲状腺
发育停止 身体臃肿
摘除狗的甲状腺
发育停止 呆笨、萎靡
激素调节——由__内__分__泌__器__官__（__或__细__胞__）_分泌 的_____化__学__物__质___进行的调节
• ___激__素__调__节___是体液调节中的主要内容
二. 激素的产生部位——内分泌腺 • 内分泌腺与外分泌腺的区别：
激素
消化液 汗液 皮脂等
没管道 由体液运输 有管道 由管道运输
和泌乳准备条件
胰岛素
胰岛B 细胞
调节糖类代谢，促进血糖合成 蛋白 糖元，加速血糖的氧化分解,抑 质 制非糖物质转化为葡萄糖，降
低 血
糖 尿
低血糖浓度，
糖病
胰高血 胰岛A 多肽 促进糖元的分解和非糖物质转化
糖素 细胞
为葡萄糖，从而使血糖升高，
促甲状 腺激素
垂体
蛋白 促进甲状腺的生长发育，调 质 节甲状腺激素的合成和分泌
下丘脑 垂体
肾上腺
卵巢 睾丸
甲状腺 胸腺 胰腺
分泌促甲状
腺激素释放 下丘脑
激素等
垂体
分泌生长激 素、促甲状 腺激素等
分泌肾上 腺素等
肾上腺
分泌雌性激 素等
分泌雄性激 素等
卵巢 睾丸
分泌甲状 腺激素等
甲状腺
胸腺 分泌胸腺
激素等
胰腺
其中的胰岛分 泌胰岛素和胰 高血糖素等
三、高等动物和人的几种主要激素
胰液
(一)观点一:由 神经调节 促胰液素的分泌
沃泰默(法国)的实验
(1稀) 盐酸 (2) 稀盐酸
狗小肠腔内
(有神经)
狗血液
有胰液 无胰液
结论:
(3) 稀盐酸
狗小肠腔内 有胰液
(无神经)
1.胰腺分泌胰液是神经调节的结果
2.胰腺分泌胰液是十分顽固的神经反射
(二)观点二:由化__学__调_节______促胰液素的分 泌
• 3.血糖平衡的调节, 既有__激_素__调__节__,又有_神__经_调__节___
为什么糖尿病病人多食仍然总感觉饥饿、多饮仍然总感觉口渴？
血 糖 含 量 /m g-dL-1
220
200 180 160
140
120 a
d
100
b
80
c
0
1
2
3
4
t/h
激素调节的实例
实例二：甲状腺激素分泌的分级调节
促性腺 激素
催乳 素
垂体 垂体
蛋白 质
促进性腺的生长发育，调 节性激素的合成和分泌
蛋白 调控某些动物对幼仔的照顾行为， 质 促进某些合成食物的器官发育和
生理机能的完成。
促甲状腺 下丘脑 激素释放 激素
蛋白 质
刺激垂体合成并分泌促甲状腺 激素
促肾上腺
激素释放 下丘脑 蛋白 刺激垂体合成并分泌促肾上腺
血糖调节的模型
血糖平衡的调节
血糖浓度升高
马拉松运动中， 胰岛是怎样进行 分泌调节的？
刺激
结果
胰岛 B 细胞
分泌
胰岛素
拮抗
促进
胰高血糖素
促进
反
馈
调
节
结果
分泌
胰岛 A 细胞
刺激
(g/l)
饭后胰岛又是怎 样进行分泌调节 的？
浓 度
1.0
血糖浓度降低
进食 饥饿
下丘脑另 一区域
血 糖 平 衡 调 节
血糖升高
斯他林、贝利斯实验
(1)狗的小肠粘膜
稀盐酸
磨碎
提取液
注射 小狗血液
胰腺 分泌胰液
(2) 稀盐酸
注射 小狗血液
胰腺不 分泌胰液
结论： (1) 粘膜产生化学物质
促胰液激素
(2) 此化学物质促使胰腺分泌胰液
体液调节 激素调节
体液调节——___化__学__物（质激素,CO2等等），通
过_____传送体的液方式对生命活动进行调 节，称为体液调节。
❖ 神经调节 ❖ 体液调节
神经冲动
激素(甲状腺激素)
寒冷等刺激
大脑皮层
下丘脑 反馈
正
反 促甲状腺激素释促放进激素（TRH）
馈
垂体
负
反馈 反
分级调节
促甲状腺激素（TSH）
促进
馈
甲状腺
反馈调节
甲状腺激素 促进
新陈代谢，抵御寒冷
激素调节的方式—— 反馈（正负）
（-）
下丘脑
（枢纽）
促激素释放激素（+）
反 （—）
2、体温恒定的调节机制
冷觉感受器
热觉感受器
传入神经
传入神经
下丘脑
冷
体温调节中枢
热
传出神经
神经—体液 效应器
调节
肾甲
血血
立 骨上 状
管流
毛 胳腺 腺
收减
肌 肌素 素
缩慢
收 战增 增
散热减少 缩 产栗热增加多加
体温恒定
传出神经
效应器
血血 流管 加扩 快张
散热增加
汗 液 增 多
产热减少
体温恒定
知识小结 1.体温恒定的调节是一个__神__经__—__体__液____调节过程 2.处于寒冷环境中, 体温调节是一个______神__经__—__体__液____调节过程
C.下丘脑可调节垂体的活动 D .血液中一定量的甲状腺激素对垂体、下
丘脑有抑制作用
课堂练习
3、下列腺体中，既能分泌生长激素，又能分泌多
种其他激素的腺体是（ B）
A、甲状腺 B、垂体 C、唾液腺 D、卵巢 4、某人身材矮小，但智力正常，病因是幼年某种
激素分泌过少，缺少的激素和所患疾病是： （） A、甲C 状腺激素、呆小症 B、甲状腺激素、侏儒症 C、生长激素、侏儒症 D、生长激素、呆小症
3.当处于炎热环境时, 体温调节是一个_______神__经______调节过程
4.体温恒定的调节中枢在__下__丘__脑____ 体温的感觉中枢在 __大__脑__皮__层__ 5.体温恒定的能力是_有__限___的____
4。人体在冷热环境中的功能障碍
长时间处于寒冷环境,产热不足以补偿散热量,引起体温 降低. (冻疮:皮肤血管持久性收缩引起)
甲状 甲 腺激 状 素腺
促进 新陈代谢 ，加
氨基酸 衍生物
速 物质的氧化分解 ；促 进 生长发育 ,尤其对中枢神 经系统的发育和功能具有重要
幼年： 呆小症
甲亢
的影响；提高神经系统 的兴奋性。
缺碘：
大脖子
病
生长 激素
垂体
蛋白 质
促进 促进 长
动物的生长 ，主要是 蛋白质的合成 和生
幼年： 巨人症
幼年： 成年： 侏儒症
公鸡割除睾丸 雄性第二性征消退
移植卵巢
出现雌性第二性征
甲状腺促进 发育，提高 神经系统兴 奋性；促进 新陈代谢
激发和维持 各自的第二 性征
切除幼年动物垂体 生长停滞
注射法
注射一定量 生长激素
逐渐恢复生长
促进动物生长
五、 各种激素之间的关系
知识归纳整理
生长发育： 甲状腺激素，生长激素
• 协同作用 血 糖： 肾上腺素，胰高血糖素
（3）神经和激素都可以对体温进行调节，其中以__神__经__ 调节为主。
右图为人体皮肤结构
模式图，据图回答问 1
题：
2
3 4
1、该图是皮肤对__寒__冷____环境反应的示意图，判断的 依据是_立__毛__肌__收__缩__，__汗__液__分__泌__减__少__，__血__管__收__缩__，此时，
+
胰岛B 细胞
-
++
+
胰高血 糖素分 泌增多
+
+
肾上腺 素分泌 增多
+
胰岛素分 胰 岛 A 肾 上 腺