【部编版】四个太阳公开课课件1

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部编版小学语文一年级(下册)《四个太阳》优秀课件.共53页PPT

4四个太阳r一年级下册新课导入我有一个美丽的愿望长大以后能播太阳种播下一个会结出许多的太阳太一个送给南极一个送给北冰洋阳一个挂在冬天一个挂在晚上到那个时候世界每个角落都会变得温暖又明亮你喜欢太阳吗
部编版小学语文一年级(下册)《四个太阳》优秀课件.
16、云无心以出岫，鸟倦飞而知还。 17、童孺纵行歌，斑白欢游诣。 18、福不虚至，祸不易来。 19、久在樊笼里，复得返自然。 20、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
谢谢！
51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游 52、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭
53、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生 54、唯书籍不朽。——乔特
55、为中华之崛起而读书。 ——周恩来

部编版小学语文一年级(下册)《四个太阳》优秀课件.共53页

部编版小学语文一年级(下册)《四个太阳》优秀课件.
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。—希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根

部编版一年级下册语文《四个太阳》PPT优秀课件

03 课文精讲
课文主旨本文讲“我”为每个季节画了不同颜色的太阳，给世界万物带来美好，表达了“我”期望人们在每个季节都能快乐幸福的美好心愿。
03 课文精讲
夏天清凉
四个
秋天香甜
绿绿的太阳
金黄的太阳美好
太阳
冬天温暖
心愿
春天多彩
红红的太阳
蓝色的太阳
05 课堂练习
一、选择加点字的正确读音，画“√”。
kòng（空地）
02 字词揭秘
【清凉】：凉而使人感到爽快。本课指绿色的太阳让夏天变得凉快。造句：清凉的微风把水面吹起了一层层波纹。
【邀请】：请人到自己的地方来，或到约定的地方去。本课指落叶请小朋友们到树下吃果子。
造句：周末我邀请朋友到我家做客。
02 字词揭秘
02 字词揭秘
结构：独体部首：大组词：太阳太平造句：太阳每天从东方升起。
春天万物复苏，花开了，红的，绿的，粉的，黄的，各色都有。草冒芽了，绿绿的，嫩嫩的……到处欣欣向荣，到处五彩斑斓。所以春天是彩色的。作者要画出一个彩色的太阳。
春天，春天该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。
因为春天是个多彩的季节。
“春天”重读，起到提醒的作用。“什么颜色呢？”要带着疑问的语气去读。“哦！”有恍然大悟的感觉，“彩色”和 “多彩”点出了春天的特点，应重读。
除了高山、田野、街道、校园，还有哪些地方也会一片清凉？
03 课文精讲
“我”画了一个怎样的太阳，送给了哪个季节？
我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
为什么要画金黄的太阳？
因为秋天一到，草木的绿叶变得枯黄，还是个丰收的季节。

一年级下册语文-四个太阳人教部编版-(6)市名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件

19/24
画个绿太阳，夏天真清凉；画个金太阳，秋收瓜果香；画个红太阳，冬天暖洋洋；画个彩太阳，春天百花香；
四个太阳在纸上，真呀真漂亮！
20/24
我太阳我要画个健康太阳，送给一（4）班儿童，让大家个个身体健康。
21/24
我太阳我要画个心型太阳，送给今天来老师们，让各位老师工作顺心，
10/24
lí
梨花
11/24
dù juān
杜鹃花
12/24
桃花
13/24
田野 14/24
油菜花 15/24
天空 16/24
春天，太阳是彩色，她照到
草地上，小草（
）。
春天，太阳是彩色，她照
到（
），（
）。
17/24
18/24
春天，春天太阳该画什么颜色呢？噢，画个彩色。因为春天是个多彩季节。
园里，果子熟了。金黄落叶忙着邀请小搭档，请他们尝尝水果香甜。
6/24
金黄落叶/忙着邀请小搭档，请他们/尝尝水果香甜。
7/24
8/24
我画了个红红太阳，照亮冬天。阳光温暖着儿童冻僵手和脸。
9/24
春天，春天太阳该画什么颜色呢？噢，画个彩色。因为春天是个多彩季节。
2/24
guà
jiē shú
huǒ bàn
挂东西街道熟人小搭档
cháng
tián wēn
dòng
尝一尝香甜温暖冷冻
liǎn
gāi yīn
jì
洗脸应该因为季节
3/24
挂因熟该街脸季伙冻尝甜伴温
4/24
我画了个绿绿太阳，挂在夏天天空。高山、田野、街道、校园，处处一片清凉。

人教部编版一年级下册语文课件 - 4《四个太阳》(共27张PPT).pptx

小画家画绿太阳的心愿是什么？
到处一片清凉
这绿绿的太阳都挂在了哪里？
天空、高山、田野、街道、校园
绿绿的太阳照着高山，高山—— 一片清凉绿绿的太阳照着田野，田野—— 一片清凉绿绿的太阳照着街道，街道—— 一片清凉
绿绿的太阳照着校园，校园—— 一片清凉绿绿的太阳照着（），（）——（）
我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
谢谢！
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。20. 8.1420.8.14Friday, August 14, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。14:41:2014:41:2014:418/14/2020 2:41:20 PM
演一演：邀请
我画了个红红的太阳，送给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
感觉怎么样？冻僵
温暖
春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。
想一想
为什么春天是个多彩的季节？小朋友为什么要画彩色的太阳送给春天呢？
校阳秋
左右结构
双耳旁
太为金
因
独体字
说说你会为每个季节画什么颜色的太阳，试着画一画，并说明理由。
香甜温暖应该颜色
太阳街道送给忙着尝尝香甜温暖颜色应该因为
拼音卡片我来贴
太阳道
送
忙尝香
甜
温暖该
颜
因
tián
香
舌字旁
甜
yán
颜页字边

部编版《四个太阳》优秀ppt课件

分享感恩故事
鼓励学生分享自己的感恩故事，表达对父母、老师、朋友等人的感激之情，营造感恩的氛围。
设计感恩实践活动
结合课程内容，设计感恩实践活动，如为父母制作感恩卡、为老师写一封感谢信等，让学生将感恩之心付诸行动。
社会责任感提升途径探讨
介绍社会责任概念
通过介绍社会责任的概念和内涵，引导学生认识到个人在社会中应承担的责任和义务。
文章结构和写作特点
文章结构
采用总分总的结构，先总述有四个太阳，然后分别描述四个太阳的特点和作用，最后再总结全文。
写作特点
运用丰富的想象和生动的语言，将四个太阳描绘得栩栩如生，给读者留下深刻印象。
关键语句解读与赏析
01
02
03
04
05
“我画了个绿绿的太阳，…
“高山、田野、街道、校…
“金黄的落叶忙着邀请小…
舞蹈与绘画的跨界合作
鼓励学生将绘画作品中的太阳形象转化为舞蹈动作，通过舞蹈的动态美感，展现出太阳的活力和生命力。
多种艺术形式的互动演绎
将绘画、音乐、舞蹈等多种艺术形式有机结合，让学生在互动演绎中感受艺术的无穷魅力，培养学生的综合艺术素养。
07
课堂互动环节设计
提问、讨论等互动形式激发思维活力
富有想象力的创意构思
作品以“四个太阳”为主题，通过夸张、变形等艺术手法，展现出儿童眼中充满奇幻色彩的世界。
多样化的艺术表现形式
运用绘画、拼贴、剪纸等多种艺术表现形式，让学生在欣赏中感受不同艺术风格的魅力。
学生创意绘画作品展示
个性化的太阳形象设计
鼓励学生发挥想象力，创作出具有个性化特点的太阳形象，展现学生的独特审美和创意。
课文结构清晰，语言简练，易于激发学生的阅读兴趣和情感共鸣。

2024年度部编版《四个太阳》优秀PPT课件

6
02
词汇与句子解析
2024/2/3
7
生词及短语学习
生词列表
根据课文内容，筛选出重要的生词，如“太阳”、“颜色”、“
送给”、“因为”等。
2024/2/3
短语搭配
学习常见的短语搭配，如“绿绿的太阳”、“金黄的落叶”等，帮助学生更好地理解和运用这些词汇。
词义辨析
针对一些近义词或易混词进行辨析，如“温暖”与“暖和”、“清凉 ”与“凉爽”等，让学生明确它们之间的区别和用法。
分析和评价
对文章中的观点、论据和论证方式进行分析和评价，判断其合理性和可信度，形成自己的判断和评价。
创新和拓展
在理解文章的基础上，进行创新和拓展思考，提出新的观点和见解，丰富和拓展文章的内容和思想。
22
06
跨学科知识整合与应用
2024/2/3
23
自然科学知识融入课堂
太阳的基本特征
介绍太阳的质量、直径、温度、自转和公转等基本信息，让学生了解太阳在宇宙中的地位和作用。
课文中还蕴含了丰富的文化内涵和教育价值，引导学生感悟四季的变化和特点。
课文通过生动的语言和形象的画面，激发了学生对自然和生活的热爱。
2024/2/3
5
教材特色与教学目标
2024/2/3
教材特色
选文优美、编排科学、图文并茂、注重实践。
教学目标
培养学生阅读兴趣、提高学生阅读能力、拓展学生思维空间、提升学生语文素养。
拓展学生的文化视野。
色彩文化
02
探讨不同颜色在文化和心理层面的寓意，引导学生感受色彩的
美妙与魅力。
诗歌与散文
03
引导学生欣赏与太阳相关的诗歌和散文，感受文学作品的韵味

部编版四个太阳课件PPT

情境教学法
通过创设与课文内容相关的情境，引导学生进入学习状态，激发
学生的学习兴趣。
朗读法
通过教师范读、学生自读、分角色朗读等方式，培养学生的朗读
能力和语感。
讨论法
通过小组讨论、全班交流等方式，引导学生深入理解课文内容，培养学生的思维能力和表达能力
。
课堂活动设计
画画活动
让学生根据课文内容，画出自己心中的太阳，培养学生的想象力和创造力。
文化传承
传递和弘扬中华民族优秀的传统文化，引导学生了解和认同自己的文化根源。
教学目标与要求
知识与技能
情感态度与价值观
学生应掌握本课生字词的读音、书写和意义，理解课文内容，能够复述故事并表达自己的感受。
培养学生的审美情趣和文学素养，引导学生树立正确的价值观和人生观。
过程与方法
通过朗读、默读、讨论等多种方式，引导学生深入理解课文内容，体会作者的思想感情。
太阳由核心、辐射区、对流区、光球层、色球层和日冕层等组成，各层具有不同的温度、密度和物质状态。
太阳的能量来源和传递方式
太阳对地球的影响
太阳的能量来源于核聚变反应，通过光子和中微子的传递方式将能量从核心传递到外部。
太阳对地球有引力作用，同时通过光和热影响地球的气候、生态和人类活动。
学生自我评价报告呈现
知识掌握情况
学生能够掌握太阳的基本概念和特征，了解太阳的结构和组成，理解太阳的能量来源和传递方式，以及认识太阳对地球的影响。
学习方法与技巧
学生通过阅读教材、听讲、记笔记、讨论和练习等多种方式学习本课程，掌握了有效的学习方法和技巧。
学习态度与习惯
学生表现出积极的学习态度和良好的学习习惯，如认真听讲、积极思考、及时复习等。

部编版语文课件《四个太阳》优质教学PPT1

•
2.迷路的燕子也会闪身躲进剥落了红漆的屋檐下，甩甩头，用喙梳理好被打湿了的软塌塌的羽毛。
•
3.本文能抓住江南景物特征，表现出江南的风物人情。作为一个“没有去过江南”的人，能写得如此意境悠远恬静，实属难得。文章有两大优点，一是细节描写细腻、突出，写出了江南婉约宁谧的一面，使读者从字里行间就能看到江南的婉约的美；
dòng jiāng cǎi sè jì jié xiào yuán jīn huáng
冻僵彩色季节校园金黄
太阳
道路
送给
街道
忙着
尝尝
温暖
颜色
因为
邀请
冻僵
太阳道路送给忙着尝尝香甜温暖应该颜色因为夏天田野街道清凉邀请
4、四个太阳
我画了个/绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处/一片清凉。
我画了个/金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。
欢迎来到秋天的果园
金黄的落叶/忙着邀请小伙伴，请他们尝尝/水果的香甜。
我画了个/金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶/忙着邀请小伙伴，请他们尝尝/水果的香甜。
我画了个/红红的太阳，送给冬天。阳光/温暖着小朋友/冻僵的手和脸。
春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。
我画了个________太阳，送给________。我希望__________。
作业： 1、完成课堂小练笔 2、读课文给爸爸妈妈听
•
1.江南应该是多雨的，雨丝接连不断，时长时短，却量出了天地的距离。披着布衣裳的小镇里的人们撑着一把把油布伞，脚板在磨得光亮的石板上踩出好听的声音。

一年级【下】册语文-4.四个太阳部编版(62张ppt)公开课课件

fēnɡ mì
香甜的（蜂蜜）
dàn ɡāo
香甜的（蛋糕）
mènɡ
香甜的（睡梦）
jiē dào
街道
yīn wèi
因为
yán sè
颜色
jiē dào
街道
yīn wèi
因为
yán sè
颜色
jiē dào
街道
yīn wèi
因为
yán sè
颜色
tián chánɡ dào xiānɡ mánɡ nuǎn
（名师示范课）一年级【下】册语文- 4.四个太阳第一课时部编版 (62 张ppt) 公开课课件
高山果园田野碧绿金黄火红清凉香甜温暖
（名师示范课）一年级【下】册语文- 4.四个太阳第一课时部编版 (62 张ppt) 公开课课件
（名师示范课）一年级【下】册语文- 4.四个太阳第一课时部编版 (62 张ppt) 公开课课件
4 1 2
3
太
阳
因
校
为
太阳
太
阳
因
校
为
太阳
太
阳
因
太平太空
校
为
太阳
夕阳
太
阳
因
太平太空
阳光阳台
校
为
太阳
太
太平太空
夕阳
阳
阳光阳台
原因
因
因此因果
校
为
太阳
太
太平太空
夕阳
阳
阳光阳台
学校
校
为
校园校长
原因
因
因此因果

一年级下册语文课件4 四个太阳｜人教部编版() (共19张PPT)

13
品读课文，体验探究
春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。
14
说一说：最后，小朋友画了一个什么颜色的太阳送给了谁？想一想：春天是多彩的，你知道春天有哪些颜色，你能说出对应的事物吗？小朋友为什么要画一个彩色的太阳送给春天呢？
15
总结课文，明确主旨
1. “小朋友画了一个绿绿的太阳，送给夏天，给我们带来了清凉。”请仿照例句说一说小朋友画的另外几个太阳。 2.讨论：你觉得画太阳的小朋友是一个怎样 yáng xiào jīn qīu yīn wèi
太阳校金秋因为
17
拓展总结
儿歌：《种太阳》
18
课后作业
1.你觉得太阳应该是什么颜色？请发挥你的想象，画出你眼中的太阳，把它送给最需要的地方吧！并与老师、同学分享你的画作。 2.生字词巩固书写。
19
第二单元 · 课文
4.四个太阳
1
猜谜语
（一）有位老公公，一副圆面孔。有朝一日不见它，不是下雨就刮风。
（二）劳动英雄面孔红，天一亮来就出工。从东到西忙不停，直到傍晚才收工。
2
师生谈话
小朋友们，你们喜欢太阳吗？为什么喜欢呢？
3
范读课文，识读生字
tài yáng dào sòng máng cháng xiāng
10
说一说：小朋友画的第二个太阳是什么颜色？他把太阳送给了——？谁来说一说，秋天的果园里都有些什么？小游戏：请你们来扮演“金黄色的落叶” 邀请“小伙伴”来品尝水果吧！
11
品读课文，体验探究
我画了个红红的太阳，照给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
12
说一说：小朋友画的第三个太阳是什么颜色？他把太阳送给了——？冬天有什么特点呢？想一想：当我们的小手和小脸被冻得冰冰凉的时候，太阳照到上面会是什么感觉？小朋友为什么要画一个红红的太阳送给冬天呢？

部编版《四个太阳》完美课件1

送给（），希望
（
）。
部编版《四个太阳》完美课件1
音乐
部编版《四个太阳》完美课件1
❖回家把课文背给家长听听。 ❖把你心中的太阳画下来吧！并把它送给你喜欢的人。
部编版《四个太阳》完美课件1
部编版《四个太阳》完美课件1
春天，春天的太阳该画什么颜色呢？噢，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。
部编版《四个太阳》完美课件1
部编版《四个太阳》完美课件1 部编版《四个太阳》完美课件1
部编版《四个太阳》完美课件1 部编版《四个太阳》完美课件1
部编版《四个太阳》的太阳，
部编版《四个太阳》完美课件1 部编版《四个太阳》完美课件1
部编版《四个太阳》完美课件1
我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
部编版《四个太阳》完美课件1
部编版《四个太阳》完美课件1
四人小组交流：
把你最喜欢的一段读给大家听听，说说你知道了什么，再告诉大家你为什么喜欢它。
部编版《四个太阳》完美课件1 部编版《四个太阳》完美课件1
部编版《四个太阳》完美课件1
挂在街道熟了伙伴尝尝香甜温暖冻僵小脸应该因为季节
部编版《四个太阳》完美课件1
部编版《四个太阳》完美课件1 部编版《四个太阳》完美课件1
字
部编版《四个太阳》完美课件1 部编版《四个太阳》完美课件1
部编版《四个太阳》完美课件1
部编版《四个太阳》完美课件1
我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
部编版《四个太阳》完美课件1
部编版《四个太阳》完美课件1

部编版一年级语文下册第二单元第3课《四个太阳》(教学课件)

香甜的金黄的多彩的温暖的
阳光水果落叶季节
种太阳
南极北冰洋
我想种个太阳送给__北__极____，因为_那__里__的__北__极__熊__比__ _企__鹅__还__要__怕__冷_____________。
课文结尾说：“春天是个多彩的季节。”作者为什么这样说呢？结合你在春天见到的景物，写一写。 _春__天__，__各__种__颜__色__的__花__儿__都__开__了__，__有__红__的__、__白__的__、__黄___ _的__、__紫__的__…__…__所__以__说__春__天__是__个__多__彩__的__季__节__。_________ ______________________________________________
雪白淡红翠绿
读一读课文第2自然段，想一想： “我”画了金黄的太阳送给了谁？
“金黄”是秋天的颜色，写出了秋天的丰收景象。
我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
这句话运用了什么修辞手法？有什么好处？
“邀请”运用拟人的修辞手法，形象地表达了 “我”的美好愿望。
仿写设问句。示例：穿红色衣服的是谁？李丽。
夏天一片清凉
秋天水果香甜
善良童心
冬天温暖手脸
美好愿望
春天多彩的季节
本文以一个孩子的口吻，讲述“我”为四季画了不同颜色的太阳，给世间万物带来各种美好的故事，表达了“我”希望人们在每个季节都能快乐、幸福的美好愿望。
善良四个太阳，四个心愿，作者美好的心灵像太阳一般温暖着我们的心，我们要像她一样，做一个善良的人，为别人带来幸福和快乐。
金全为力黄( 金 ) 完( 全 ) 因( 为 ) ( 力 )气

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绿绿的太阳
金黄的太阳
红红的太阳
【部编版】四个太阳公开课课件1
彩色的太阳
【部编版】四个太阳公开课课件1
wǒ huà le ɡè hónɡ hónɡ de tài yánɡ sònɡ
我画了个红红的太阳，送
ɡěi dōnɡ tiān
给冬天。
【部编版】四个太阳公开课课件1
【部编版】四个太阳公开课课件1
jīn huánɡ de luò yè
金黄的落叶
mánɡ zhe yāo qǐnɡ xiǎo huǒ bàn
忙着邀请小伙伴，
qǐnɡ tā men chánɡ chɑnɡ shuǐ ɡuǒ
请他们尝尝水果
de xiānɡ tián
的香甜。
【部编版】四个太阳公开课课件1
【部编版】四个太阳公开课课件1
yánɡ ɡuānɡ wēn nuǎn zhe
阳光温暖着
xiǎo pénɡ you dònɡ jiānɡ de shǒu
小朋友冻僵的手
hé liǎn
和脸。
【部编版】四个太阳公开课课件1
【部编版】四个太阳公开课课件1
绿绿的太阳
金黄的太阳
红红的太阳
【部编版】四个太阳公开课课件1
彩色的太阳
【部编版】四个太阳公开课课件1
太阳校园街道金秋送给尝尝香甜忙着应该温暖颜色因为
【部编版】四个太阳公开课课件1
香太温送颜道忙该因尝甜阳暖
火眼金睛
【部编版】四个太阳公开课课件1
【部编版】四个太阳公开课课件1
我会写
【部编版】四个太阳公开课课件1
【部编版】四个太阳公开课课件1
找一找：小作者分别画了四个怎样的太阳？
绿绿的太阳照着，一片清凉。
【部编版】四个太阳公开课课件1
【部编版】四个太阳公开课课件1
dào chù yí piàn qīnɡ liánɡ
到到处处一片清凉
【部编版】四个太阳公开课课件1
【部编版】四个太阳公开课课件1
绿绿的太】四个太阳公开课课件1
彩色的太阳
春天，春天的太阳该画什么颜色呢？
ò huà ɡè cǎi sè de yīn wèi chūn
哦，画个彩色的。因为春
tiān shì ɡè duō cǎi de jì jié
天是个多彩的季节。
春天为什么是个多彩的季节？
【部编版】四个太阳公开课课件1
【部编版】四个太阳公开课课件1
lí
雪白的梨花
【部编版】四个太阳公开课课件1
1.听课文朗读，注意每个生字的读音。
2.自由朗读课文。要求：读准字音，读通句子，把你觉
得难读的生字多读几遍。
我会读
tài yánɡ dào xiào jīn
太阳道校金
sònɡ ɡāi mánɡ xiānɡ tián
送该忙香甜
wēn nuǎn yīn chánɡ yán
温暖因尝颜
我会读
【部编版】四个太阳公开课课件1
dù juān
大红的杜鹃花
【部编版】四个太阳公开课课件1
【部编版】四个太阳公开课课件1
fěn
粉红的桃花
【部编版】四个太阳公开课课件1
【部编版】四个太阳公开课课件1
金黄的油菜花
【部编版】四个太阳公开课课件1
【部编版】四个太阳公开课课件1
蓝蓝的天空
【部编版】四个太阳公开课课件1
我有一个美丽的愿望长大以后能播种太阳
种播种下一个会结出许多的太阳太一个送给南极一个送给北冰洋阳一个挂在冬天一个挂在晚上
到那个时候世界每个角落都会变得温暖又明亮
4 四个太阳
1.我能认识“太、阳”等13个生字，会写 “金、为”两个生字。 2.我能正确、流利地朗读课文。 3.我能读懂课文，能从文中找出信息，感受“我”的美好愿望
【部编版】四个太阳公开课课件1 【部编版】四个太阳公开课课件1
【部编版】四个太阳公开课课件1
你想给春天画什么颜色的太阳？为什么？
【部编版】四个太阳公开课课件1
【部编版】四个太阳公开课课件1
绿绿的太阳
金黄的太阳
红红的太阳
【部编版】四个太阳公开课课件1
【部编版】四个太阳公开课课件1
绿绿的太阳
金黄的太阳
红红的太阳
【部编版】四个太阳公开课课件1
彩色的太阳
【部编版】四个太阳公开课课件1
选择你喜欢的段落来读一读，说说你喜欢哪个颜色的太阳，为什么？
【部编版】四个太阳公开课课件1
【部编版】四个太阳公开课课件1
绿绿的太阳
【部编版】四个太阳公开课课件1 【部编版】四个太阳公开课课件1
【部编版】四个太阳公开课课件1
wǒ huà le ɡè jīn huánɡ de tài yánɡ sònɡ
我画了个金黄的太阳，送
ɡěi qiū tiān
给秋天。
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金黄的太阳
红红的太阳
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彩色的太阳
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wǒ huà le ɡè lǜ lǜ de tài yánɡ ɡuà
我画了个绿绿的太阳，挂
zài xià tiān de tiān kōnɡ ɡāo shān tiān yě jiē
在夏天的天空。高山、田野、街
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tián yě
田野
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绿绿的太阳照着田野，田野一片清凉。
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jiē dào
街道
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绿绿的太阳照着街道，街道一片清凉。
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xiào yuán
校园
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绿绿的太阳照着校园，校园一片清凉。
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除了高山、田野、街道、校园，还有哪些地方也会一片清凉？
dào xiào yuán dào chù yí piàn qīng liáng
道、校园，到处一片清凉。
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ɡāo shān
高山
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绿绿的太阳照着高山，高山一片清凉。