八年级语文口技同步练习

口技

【语言积累】

1、根据课文内容填空。

1是时，___________,____________,___________,___________,___________,一时齐发，众妙毕备。

2俄而百千人大呼，________，____________。_______________，_________，____________，百千齐作。

3于是宾客无不变色离席，_____________，____________，_____________。

2、说出以下各句中“坐〞的含义。

1满坐．寂然"口技"____________ 2到则披草而坐．"始得西山宴游记"

3但坐．观罗敷"陌上桑"_________4这座大楼是坐．北朝南的__________

3、说出以下各句中“于是〞的含义。

1于是宾客无不变色离席"口技"__________

2天将降大任于是．．人也"生于忧患，死于安乐"___________

3游于是．．乎始"始得西山宴游记"______________

4吾祖死于是．．"捕蛇者说"_________________

5大家一鼓励，我于是．．恢复了信心___________

4、“不能名其一处也〞中的“名〞是文言文中词类活用现象，是名词活用作动词，在这里是“说出〞的意思，你知道文言文中还有哪些词类活用现象吗，并试举一例加以说明。

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_________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

【语言理解】

5、翻译文言文最重要的是要做到“信〞和“达〞，也就是准确和通顺。说说你对以下各句的理解。

1宾客意少舒，稍稍正坐。

____________________________________________________________________________________________

2遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。____________________________________________________________________________________________3虽人有百手，手有百指，不能指其一端。____________________________________________________________________________________________6、“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。〞这句话在文中出现了两次，谈谈你是如何理解这句话的。

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7、阅读下面一则材料，用第二人称作主语，写出晏子的弦外之音。

春秋时期，齐国的国君景公喜爱打猎，因而派烛邹专门为他养鹰。一天，烛邹不小心让鹰飞跑了一只，景公恼怒极了，下令要把烛邹推出去斩首，他的相国晏子是我国古代善于辞令的大政治家，他立即走上前去对景公说：“且慢，烛邹有之大罪状，让我把他的罪状〞公布于众后再杀吧。“景公表示同意，晏子就指着烛邹的鼻子数落道：“烛邹！你为国君养鸟去让鸟飞跑了，这是你的第一条罪状；你使国君为了鸟的缘故而杀人，这是你的第二条罪状；你使得天下诸候还以为国君重鸟而轻人，这是你的第三大罪状。烛邹的罪状公布完了，请下令杀了他吧。〞

1晏子的弦外之音是：_________________________________________________〔不超过15个字〕

2说说晏子这样挖苦的好处：____________________________________________________________________________________________________

8、指出各句中“闹〞的意义。

1这里闹．得很，无法看书

2孙悟空大闹．天宫

3你不要再闹．情绪了

4前些日子，这里闹．水灾

5一定要把问题闹．清楚

6过去结婚时，许多人喜欢闹．洞房

【语言运用】

9、以下句子中成语使用不正确．．．的一项为哪一项〔〕

A、10月16日“神州5号〞飞船发射成功，消息传来，全国人民欢欣鼓舞．．．．。

B、登上长城，清风徐来，我顿感心旷神怡．．．．。

C、乌云滚滚，幕天席地．．．．，暴风雨就要来了！

D、朱教师没有偏见，对根底差的同学也一视．．**．．。

10、阅读下面一段文字，按要求答题：

①近年来，网络游戏异军突起，成为人们休闲娱乐的新宠，其特有的互动性、仿真性和竞技性，使人一旦沉迷其中，便难以自拔。②未成年人整日沉溺于网络游戏A，已经成为令学校和家长担忧的社会问题。③据专家介绍，长期使用互联网可导致心理疾病，患者过度沉溺于网上游戏B，而无视了现实生活的存在。④初时只是精神依赖，渴望上网，继而开展到躯体依赖，情绪低落、头昏眼花、食欲不振……等C，引发各种疾病。⑤目前，大多数孩子是独生子女，本来就缺乏与他人沟通的时机，即使再沉迷于网络游戏D，更会减少和阻碍与人交流。⑥不安康的游戏还会引发青少年道德失*，行为越轨，甚至犯罪。⑦迷恋于网络游戏的孩子普遍学习成绩下降E，个别孩子甚至为了玩游戏旷课、逃学。

〔1〕文中第_______句话应该调到第_______句的后面。

〔2〕上文中划线的5个句子需要修改，请在下面横线上修改。〔删、改、调，不改变原意〕

A.B.

C.

D.E.

11、阅读下面一则新闻，按要求答复以下问题〔3分〕 据"工人日报"报道，在****市育才小学，今年初实行了一种新的学业评价形式——年级积分制。省市

教育部门专家评价，此项改革推进了素质教育。 据了解，这一即将在该地推开的学业评价方法，强调学生自身的学习兴趣。这套方法规定：从小学一年级到四年级，对学生的学业评价分成自学收集、质疑能力、实践操作、成功展示、学科检测等5个局部，每一局部积3分；五年级增加一项“评比〞，六年级增加一项“毕业辩论〞。学生在学习中按照这些内容逐渐积累分数，到毕业时，积分到达90分以上者被评为“世纪挑战者〞，75分以上者为“希望之星〞，60分以上者为合格。 据介绍，这套“年级积分制〞的学生评价方法使小学生摆脱了对书本的过分依赖、对分数的过分追逐，注重了对自学能力、动手能力、思维能力等综合能力的培养，把学生从“死读书〞的围城中解放了出来。 请概括这则新闻的要旨〔不超过16个字〕

12、参考例句，展开想象，在下面的横线上续写两句。

例句：缤纷的世界上，真的就是这样——不是所有的花，都开在美丽的春天；不是所有的果，都结在金色的秋季；不是所有的歌，都唱在温馨的时刻。

不是，都；不是都。

13、根据规定的情境，以“绿〞为重点扩展一段话。〔不少于30字〕

情境：初春，公园里

。

14、填人以下句中横线处的语句，与上下文衔接恰当的一组是〔 〕

我单独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得。世界之广，宇宙之大，此时却仿佛只有我和我的书友存在，，，，。

①阳光照在玉兰花的肥大的绿叶上

②连平常我最喜欢听的鸟鸣声“光棍好过〞，也听而不闻了

③窗外，粼粼碧水，丝丝垂柳

④这都是我平常最喜爱的东西，现在也都视而不见了

A、③①④② B、①②③④ C、①③④② D、③④①②

【综合实践】

15、李明与成城两人参加了“彩虹杯〞作文竞赛，成城的作品"失败的背后"获得了一等奖，李明心中不悦，成城了解后，该对他说些什么呢？〔不超过60字〕

16、读下面这则短文，按要求作答。 商家厂家为钓人们胃口，可谓煞费心机。东边是有杯无患，西边是鸡不可失。这儿是钙世无双，那儿是百礼挑一。餐巾纸爱不湿手，赛车场骑乐无穷。啊，默默无蚊者，只能是百衣百顺，牙口无炎者，为的是肠治久安。今日随心所浴，明天饮以为荣，真可谓商机不可失，你方唱罢我登场。

1把错用的成语圈出来，并加上序号，分别说明这些成语是作的哪类商品广告。

②正确的成语是

17、根据下面一段文字的内容，拟一条标语。

人类的生存史、开展史、文明史，首先是根据地球上的淡水分布图而写的。当今，全世界每天排放的工业污水达2至3立方千米，按此速度推算，到了下世纪中叶，人类将无洁水可汲。 标语：

18、读下面的对话，答复以下问题。

[*班会]

教师：今天班会内容是讨论当班干部是否影响学习？ 甲：我认为当班干部不影响学习，理由是： 乙：我不同意你的看法： 甲：你说的有一定道理，但我认为当班干部首先要有奉献精神，要有为人民效劳的思想，如果总考虑影响个人学习就太狭隘了。 丙：你少唱高调，站着说话不腰疼。 教师：这是班会，允许发表不同看法，但要注意发言的

1把甲、乙及教师要说的话补充完整。

2这段对话里，有几种观点？你的观点是什么？并简要说说理由，不要重复别人的话。

19、你认为"钢铁是怎样炼成的"中最精彩的片段在哪里，说说为什么精彩。

20、解读下面一幅漫画，指出其挖苦的内容。

口技

1、略 2、1同“座〞，座位2把臀部放在椅子、凳子或其他物体上，支持身体重量3因为4〔房屋〕背对这*一方向 3、1在这时2给这样3从这次4在捕蛇这件事上5连词，表示后一事紧接着前一事，后一事往往是由前一事引起的。 4、略 5、略 6、强调口技人技艺的高超。〔意对即可〕 7、1您是一国之君，怎能为一只鸟而轻易杀人？2委婉幽默。 8、1喧哗；不安静2吵；扰乱3发泄〔情感〕4发生〔灾难或不好的事情〕5弄；搞6开玩笑；逗9、C 10、〔1〕文中第⑥句话应该调到第⑦句的后面。〔2〕A.删除“整日〞。B.删除“过度〞。C.删除“等〞或“……〞。D.将“即使〞换成“如果〞E.将“普遍〞调到“成绩〞的后面，“下降〞的前面。11、改革学业评价方法，推进素质教育。12、略13、略14、A

15、略 16、略 17、略 18、略 19、略20、挖苦那些破坏了人类的生存环境而不觉悟的人。〔意对即可〕