过万重山漫想练习

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《过万重山漫想》练习 

一、基础知识 

1、 给下列加点字注音 

.门( )) 耸峙耸峙

..( )) 辞藻辞藻

.( )) 敝帚敝帚

.( )) 欹欹

.斜( ))

夏圭

.( )) 篙篙

.工舵

.师( )) 啃噬啃噬

.( )) 燧燧

.木取火( )) 翎翎

.毛( ))

端倪.( )) 酣酣.睡(睡( )) 抟抟.( )扶摇)扶摇 

2、 根据拼音写汉字 

云xixiāāo( )) 笑笑bǐng( )) 简简lòu ( )) 凭舷凭舷titiàào( ))

洪huāng( )) chchóóng( ))敬 沙沙ōu ( )) 不不yíng( ))不yì( )) 

废xū( )) m mǐǐn( )灭)灭 

3解释下列词语的意思 

以敝帚画西施:以敝帚画西施:

不盈不溢:不盈不溢:

摧山坼地:摧山坼地:

4. 4. 《过万重山漫想》的作者是《过万重山漫想》的作者是《过万重山漫想》的作者是 ,原名,原名,原名 ,, 人,人,人, 家,家,家, 家。家。

二、指出下列语句的修辞手法。 

1.1.积存在我记忆里的那些古人今人的文字,竟如同临阵脱逃的怯弱者,都躲藏起来,无积存在我记忆里的那些古人今人的文字,竟如同临阵脱逃的怯弱者,都躲藏起来,无

影无踪了。影无踪了。 (( 比喻比喻 拟人拟人 )) 

2.2.我的思想向着更遥远的空间和时间飞去。我的思想向着更遥远的空间和时间飞去。“水击三千里,团扶摇而上者九万里”,也许

还要高远。还要高远。 (( 引用引用引用 )) 

3.3.人类的历史,对于我本来如同远在云天之上、不可端倪的飞鸟,此时忽如栖落在手指人类的历史,对于我本来如同远在云天之上、不可端倪的飞鸟,此时忽如栖落在手指

上,简直可以数一数它的翎毛。上,简直可以数一数它的翎毛。 (( 比喻比喻 ) 

三、回答下列问题 

本文的作者讴歌什么,期望什么?

不怕风险、勇于开拓的首创精神,并期望人们继承和发扬这种精神,创造更加辉

煌的业绩。 

在建设现代化的事业中,我们需要的正是那种敢于第一个穿过“三峡”的精神。在建设现代化的事业中,我们需要的正是那种敢于第一个穿过“三峡”的精神。

《内蒙访古》练习题 

一、基础知识 

1、 给下列加点字注音 

内蒙

.古( )) 翦翦

.伯赞( )) 居庸居庸

.关( )) 荞荞

.麦( )) 迥迥

.乎不同( ))

苑囿

..( )) 暴露暴露

.( )) 南麓南麓

.( )) 恩赐恩赐

.( )) 汾汾

.河(河( )) 峪峪

口( )) 鄂鄂

.尔多斯( )) 高阙高阙

.( )) 夯

.筑( )) 呼韩邪单于呼韩邪单于

...( ))

蜈蚣

..坝

.( )) 庐朐庐朐

.( )) 镂镂

.空(空( )) 青冢

.( )) 享

.殿(殿( )) 

2、 根据拼音写汉字 

qíqū(ū( )) 绵绵gèn( )) zh zhāāo君(君( )) 埋埋zàngng(( ))

bǎo垒(垒( )) w wòò 野(野( )) 遗遗zhzhǐ(ǐ(ǐ( )) 威xixié(é(é( )) 

3解释下列词语的意思 

迥乎不同:迥乎不同:

不分青红皂白:不分青红皂白:

摧山坼地:摧山坼地:

举世闻名:举世闻名:

4. 4. 《内蒙访古》的作者是《内蒙访古》的作者是《内蒙访古》的作者是 ,我国的着名,我国的着名,我国的着名 ,社会活动家,着名马克思

主义史学家,中国马克思主义历史科学的重要奠基人之一,杰出的教育家。本文的文体

是 。。 

二、指出下列语句的修辞手法。 

1、从阴山高处拖下来的深绿色的山坡,安闲地躺在黄河岸上。从阴山高处拖下来的深绿色的山坡,安闲地躺在黄河岸上。 (( 拟人拟人 ) 

2、甚至在解放以后,还有人把万里长城作为“炮弹”攻击秦始皇。 (比喻(比喻 )) 

3、甚至在解放以后,还有人把万里长城作为“炮弹”攻击秦始皇。而赵武灵王以小小的

赵国,在当时的物质和技术条件下,竟能完成这样一个巨大的国防工程而没有挨骂,不

能不令人惊叹。能不令人惊叹。 (( 对比 ) 

三、回答下列问题 

1.1.本文有几条线索,分别是是什么?本文有几条线索,分别是是什么? 

全文有一明一暗两条线索:明线是作者访古的游踪,暗线是加强民族团结。 

3、本文的主旨是什么? 

课文通过记叙访古所见和评议历史人物,含蓄而深刻地表达了正确认识

和处理民族关系问题的思想观点和思想方法,同时也表达了珍视民族团结的

思想感情。