部编版小学一年级语文下册第10课《端午粽》课课练(含课时作业、课后作业及答案)

部编版一年级语文下册《吃水不忘挖井人》课课练

第一课时课堂作业

1.看拼音写汉字：

chī shuǐ zhǔ rén dà jiānɡ zhù xià méi yǒu

（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）

2.给下列汉字选择正确的读音。

井(jǐnɡ jǐn ) 村( chūn cūn) 乡(xānɡ xiānɡ) 亲(qīn qīng )

3.你能写出带有下面偏旁部首的字吗？看谁写得多。

写带有“广”的字：（ ）（ ）（ ）

写带有“心”的字：（ ）（ ）（ ）

参考答案：

1.吃 水 主 人 大 江 住 下 没 有

2.井(jǐnɡ) 村(cūn) 乡(xiānɡ) 亲(qīn)

3.广字旁的字：庄 庆 床

心字底的字：意 思 想

第二课时课堂作业

1.连一连，组成词语，写下来。

战 没 面 住 叫 以

前 下 士 好 后 有

2.比一比，在组词。

吃（ ） 士（ ） 村（ ） 战（ ）

叫（ ） 土（ ） 对（ ） 站（ ）

3.根据课文内容填空：

沙洲坝村没有（ ），吃水要到（ ）的地方去挑，毛主席带领（ ）和（ ）挖了一口井。解放后，人们立了一块石碑，世代想念毛主席的恩情。

【答案】

1.战士 没有 面前 住下 叫好 以后

2.比一比，在组词。

吃（吃水） 士（战士） 村（山村） 战（战争）

叫（大叫） 土（水土） 对（对不起） 站（站立） 3.水 很远 战士 乡亲们

课后作业

基础积累大巩固

一、读拼音，写词语。

hǎo chī zhǔ rén yǐ hòu

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部编本人教版小学一年级语文下册第四单元第10课

《端午粽》课后作业及答案

一、选择加点字的正确读音，画“√”。

粽．子（zònɡ zhònɡ） 中间．（jiān jiàn）

总．会（zǒnɡ zhǒnɡ） 带．来（dāi dài）

二、将下列字的音节补充完整。

____uān ____ù ____iàn ____òu

端 据 念 肉

三、看拼音，写汉字。

1．请把这些yè（ ）子fēn（ ）成两份。

2．中wǔ（ ）用红dòu（ ）与白mǐ（ ）做的饭zhēn（ ）香。

四、填上合适的词语。

（ ）的糯米 （ ）的粽子

（ ）的箬竹叶 （ ）的枣

五、照样子，写句子。

例：一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。

1．一到春节，妈妈总会______________________________________。

2．____________________，_______总会_______________________。

六、阅读课文小片段。

外婆包的粽子十分好吃，花样也多。除了红枣粽，还有红豆粽和 2 / 2

鲜肉粽。我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。

1．选文写了外婆粽子的哪些特点呢？请在正确的选项后面画“√”。

（1）非常大（ ） （2）非常尖（ ）

（3）好吃（ ） （4）花样多（ ）

2．从哪个词可以看出外婆包的粽子很好吃？请写一写。

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部编版小学三年级语文下册28、《枣核》课课练

【课堂作业新设计】

1.为加点字选择正确的读音。

枣核(hú hé) 勤快(qín qíng ) 折腾(zhē zhé) 困住(kùn kùi)

2.形近字组词。

核（ ） 梨（ ） 折（ ） 牲（ ） 困（ ）

该（ ） 犁（ ） 析（ ） 姓（ ） 因（ ）

3.把词语和解释连起来

衙役 古代装钱物的口袋。

善罢甘休 衙门里的差役。

钱搭 好好地了结纠纷,不再使事态持续下去。

4.你认为枣核是一个（ ）的孩子。

参考答案

1.为加点字选择正确的读音。

核(hé) 勤(qín) 折(zhé) 困(kùn) 牲(shēnɡ)

2.形近字组词。

核（枣核） 梨（梨花） 折（折腾） 牲（牲口） 困（困难） 该（应该） 犁（犁地） 析（分析） 姓（姓名） 因（因为）

3.把词语和解释连起来

衙役 古代装钱物的口袋。

善罢甘休 衙门里的差役。

钱搭 好好地了结纠纷,不再使事态持续下去。

4.你认为枣核是一个（勤快、聪明、能干）的孩子。

课后作业 基础积累大巩固 一、把下列加点字的注音补充完整。

妻子 q 扶犁 l 牲口 sh 官府 f

二、照样子，写词语。

1.哈哈大笑： 、 、

2.大摇大摆： 、 、

三、照样子，写句子。

枣核不光勤快，也很聪明。 不光 ， 也很 。

阅读能力大提升 四、重点段落品析。 枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的胡子上，抓着胡子荡秋千。县官直喊：“快打！快打 ！”衙役一棍子打下去，没打着枣核，却打着县官的下巴骨啦，把县官的牙都打了下来。满堂的人都慌了起来，跑上前去照顾县官，枣核大摇大摆地走了。

1.从这段中找出枣核动作的词语，并抄写下来。

2.你喜欢枣核吗？理由是什么？

思维创新大拓展

五、小练笔。

枣核的故事还有很多，你能写一个吗？

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部编版小学三年级语文下册15、《小虾》课课练

【课堂作业新设计】

1.为词语选择正确的读音。

钳 子(qán zi qián zi) 空 隙(kōnɡ xì kònɡ xì)

2.形近字组词。

末（ ） 幅（ ） 钳（ ） 较（ ）

未（ ） 副（ ） 甜（ ） 校（ ）

3仿照例子写词语

大大小小：

一翘一翘：

4.本文是从小虾的（ ）和（ ）两方面写的。

参考答案

1.钳子(qián zi) 空隙(kònɡ xì)

2.形近字组词。

末（末尾 ） 幅（一幅 ） 钳（钳子 ） 较（比较 ）

未（未来 ） 副（副将 ） 甜（甜蜜 ） 校（学校 ）

3. 仿照例子写词语

无边无际 无法无天 无凭无据

平平安安 安安静静 花花绿绿

4.外形 脾气坏

jiào

课后作业 基础积累大巩固 一、我会读，我会连。

掀 缸 逐 博 较 腹

二、给下面一段话加上标点符号。 这些小虾（）有的通体透明（）像玻璃似的（）这是才长大的（）有的稍带点灰黑色（）甚至背上（）尾巴上还积着泥（）长着青苔（）这是老的（）大家叫它千年虾（） 阅读能力大提升 三、重点段落品析

要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。

1.这句话是写小虾（ ）的样子，可以看出小虾（ ）的特点。

2.用“ ”画出描写小虾动作的词语。 zhúfù

bóɡānɡ

xiān3.写出类似的词语：

例：（细长）的脚

思维创新大拓展

四、选一种你喜欢的小动物，仔细观察，说说它们有趣在哪。并用生动的句子写出其主要特点。 参考答案

一、

xiān ɡānɡ zhú bó jiào fù

掀 缸 逐 博 较 腹 二、 这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的；有的稍带点灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。 三、