2019年江苏苏州中考满分作文《我在历史的长河中看太阳》

我在哪里看太阳苏州中考作文我在哪里看太阳苏州中考作文1正午时，主人将我放出门外，让我独自去小巷里遛遛弯。

炎炎夏日，太阳依旧用它似火的热情温暖着我们，让人想逃也逃不掉，而我就因家里又闷又热，所以，当大门打开的那一刻，我一个左弹跳，时不时再和地面来一个360度无死角的亲密接触，灵巧的躲过所有阻碍，奔向了我那向往的地方——没有太阳光的小巷。

可是我天生就有一种怪病，只要一停下不走动，我的两条后腿，就像残疾了一样，总是抖个不停，导致我的后爪向外翻，走路都走不稳。

正当我边享受这清凉的感觉时，从胡同口里走来了两个女生，她们背着一个女主人也经常背的东西——包，向我的方向走来，我就站在那里，任由后爪向外翻，抖不停。

她们走了过来，看到了我，便停在了我的前面，并蹲下来，看着我，嘴里说着话。

不过，好在我的主人经常说这样的话，所以我隐隐约约可以听懂一、两句：“咦，这个小泰迪的后腿怎么回事，怎么一直往外翻。

”我又向前走了几步，可是却感觉自己走的特别费力。

显然，她们也看了出来：“它的后腿不会是崴了吧，看起来走的好费力呀，好可怜，好想收养它。

”她们对着我说道，我看向她们那黑色的瞳孔，从那里面我仿佛看到了她们对我的担心。

我不想再让那两个陌生但又充满爱心的女孩儿在担心，便站起来跑到了另一边，顿时，那两个女孩对我的关心，有如阳光的温暖充斥着我的身体，但这种阳光却并非真正的阳光一样让我感到闷热，感到难受，而是来自心底里的善良！那两个女孩松了一口气，但又尴尬的笑了起来，继续欢快地向前走去。

看来并不是是人类都冷血无情，善良淳朴有爱心的也大有人在哦！我在哪里看太阳苏州中考作文2家乡的美无处不有，在这么多美景之中，我认为家乡的太阳最为美丽，照耀着美丽的家乡，我常在家乡看太阳。

放暑假了，我便回到了令我魂牵梦绕的家乡。

早晨，太阳从地平线上慢慢升起，顽皮的太阳不知不觉探出了半边脸，黄灿灿的阳光照耀世界。

中午，太阳红彤彤的，非常炎热，让这个世界仿佛像火烧了一样，世间万物都好像要被烤化一般。

编辑整理：谯城区十河中心中学刘兵舰【真题回放】古今、春夏、朝夕间……太阳无时不有;山巅、海边、家院里……太阳无处不在;青春的心灵看太阳，看到光明、温暖，看到亮丽、生机，看到奉献看到爱……请以“我在_______看太阳”为题，写一篇文章。

要求：①将题目补充完整;②除诗歌、剧本以外文体不限;③不少于600字;④文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。

【真题题解】2019年苏州地区作文题一以贯之地坚持其鲜明的地方特色：嵌入意象。

前几年作文题中的“歌”、“风景”、“东风”、“绿色”等意象，都极富初中毕业生这一青春年龄特有的色彩亮丽、形象鲜活的印记。

2019年的意象“太阳”，则更加耀眼夺目，“导语”中已经明确提示了“太阳”这一文学意象的常见特征：光明、温暖、奉献与爱，作文“立意”不容易偏离题旨，但在“立意”上求深出新也更难。

如果同学们读过俄国诗人巴尔蒙特的诗歌《我来到这世上为的是看太阳》，定会看得更多也更远些：对大自然和生命的热爱，对理想和灵魂的渴求，对奔放的自我和傲岸个性的坚守。

抒写性灵。

以“成长”为内核，引导考生“认识自我，进而认识世界”，是苏州地区中考作文命题一个极其重要的指向。

命题要求以“我”为故事的讲述者，引导考生贴近自己真实的生活，在自我的成长历程中认识自己，进而关切世界，重点去抒写性灵启迪与生活领悟，叙事中明显带有成长（哲理）领悟的成分。

第三个提示语句首的“青春的心灵看太阳”中“青春”不宜看作泛泛的整体概念，应该理解为需要有“我”的青春表达，是青春的“我”，个性鲜明张扬的我;前两个提示语中的“太阳无时不有”、“太阳无处不在”，既是时间、地点的提示，更应看作是成长领悟、哲理生成的触发点，甚至是着落点。

强调细节。

考生在补全半命题作文时，对补写部分的写作既要有全盘的考虑，又要有细节的强化。

比较常见的补全题目的方式就是写出时间和地点，比如：“我在黎明看太阳”，“我在岳阳楼上看太阳”等。

如果选择材料时，思想奔放，天马行空，则可以选择一些科幻色彩的题目，比如：“我在木星看太阳”，“我在‘基地’看太阳”（“基地”为《银河帝国》系列之一）等，就比较适合想象力丰富的同学临场发挥。

我在看太阳江苏中考作文你在哪里看太阳?我在故事里看太阳，我读过很多令人感动的小故事，在这些故事中，我看到了熠熠生辉的爱的太阳。

下面就是给大家带来的我在什么看太阳作文，希望能帮助到大家!我在看太阳作文1那天，学校忽然通知要提前放学，可父母都不在家，我又没带钥匙，只得百无聊赖的在街头闲逛。

路过一家大商场时，看见一个穿着破烂的老奶奶手捧着一个小碗，跪在那里。

而人们来去经过却并没有几位为之停下脚步。

我在心里冷笑一声：这年头的乞丐，有几个不是骗人的?将自己化装成残疾人博人同情者，有之;放着悲恸的音乐，编着心酸故事者，亦有之;更有甚者，一边假装自己很可怜，一边不忘显摆脚上的耐克……于是，我躲开了那个老奶奶乞求的目光，向另一个方向走去。

这时，我被一个女人所吸引。

她穿着华贵，姿态优雅，一看就知道是有钱人。

来往的人们纷纷为她这身不俗的打扮投以艳羡的目光。

她从那家大商场出来，手里提着大包小包的东西。

女人突然停下了脚步，因为那个老奶奶对她轻声道：“行行好吧……”我饶有兴趣的看着这一幕，那女士是会嫌恶的乜她一眼呢?还是故作怜悯的扔几个钢镚呢?真是令人好奇。

但是这次，我并没有猜对。

只见那个女士弯下腰来，温和的问：“阿姨，你怎么了?”众人见到女人这样都很惊讶。

那老奶奶向女人说了几句什么，大概是说自己的遭遇吧，因为旁边的人都发出了不屑的哂笔——除了那个女人。

女人听毕，同情的点点头，抱歉的说：“不好意思啊阿姨，你看我这手里都是东西，没办法拿钱给你，要不，你自己来拿吧，钱在我的包里。

”说着居然半跪于地，让老奶奶来拿。

我清楚地看见，那老奶奶浑浊的.眼珠里流下了两行清澈的泪水。

她象征性的拿了些钱，双手合十的向女人鞠躬：“谢谢!如果所有人都像您这样就好了!”女人走后，大家都说她在作秀。

可是令人感到可悲的是，连个作秀的人都没有。

那天，我在街头看见了太阳，散发着爱与尊重的光芒的美丽的太阳。

我在看太阳作文2那是几年前的事情了，早上，我被妈妈硬生生的从温暖的被窝里拉起来，格外的不情愿，坐起来的时候还闭着一只眼睛，可是窗户外面的太阳着实有些刺眼，虽然隔着窗帘，但也有一种让我连另一只眼睛都不想睁着的想法。

在历史的长河里遇见光中学生作文历史，就像一条波澜壮阔、永不停息的长河，它承载着无数的故事、人物和岁月的记忆。

当我们投身其中，就仿佛置身于一个巨大的宝藏库，每一次探索都可能会有惊喜的发现。

在我还小的时候，对于历史的认知，仅仅停留在那些枯燥的课本和老师生硬的讲述中。

历史，对我来说，不过是一堆需要背诵的年代、人名和事件，毫无生气，也没有温度。

然而，一次偶然的机会，彻底改变了我对历史的看法。

那是一个阳光并不怎么明媚的周末，父母带我去参观了一座古老的寺庙。

这座寺庙坐落在城市的边缘，周围是青山绿水，宁静而祥和。

一踏入寺庙的大门，我就被一种庄严肃穆的氛围所笼罩。

寺庙的建筑古朴典雅，飞檐斗拱，雕梁画栋，每一处细节都仿佛在诉说着岁月的故事。

我漫不经心地跟在父母身后，心里还在抱怨着这无聊的行程。

就在这时，我的目光被一块石碑吸引住了。

石碑上刻满了密密麻麻的文字，由于岁月的侵蚀，有些字迹已经模糊不清。

我好奇地凑上前去，想要看个究竟。

这一看，我仿佛打开了一个通往历史深处的大门。

石碑上记载的，是这座寺庙的修建历程，以及在历史的长河中，它所经历的风风雨雨。

原来，这座寺庙建于几百年前，曾经在战乱中被毁，又在和平年代被重建。

它见证了朝代的更迭，也见证了人们的悲欢离合。

我站在石碑前，久久不能动弹。

我的脑海中浮现出一幅幅画面：战火纷飞中，寺庙被无情地摧毁，僧人们四处逃亡；太平盛世里，人们怀着对未来的美好憧憬，一砖一瓦地重新修建这座寺庙。

那些曾经在这里祈祷的人们，他们的愿望实现了吗？他们的生活又有着怎样的变化呢？从那一刻起，我开始对历史产生了浓厚的兴趣。

我不再满足于课本上那些干巴巴的知识，而是渴望去探寻每一个历史事件背后的真相，去感受那些人物的喜怒哀乐。

我开始泡在图书馆里，翻阅一本又一本的历史书籍。

我看到了秦始皇一统六国的雄才大略，也看到了他焚书坑儒的残暴无道；我看到了汉武帝抗击匈奴的英勇无畏，也看到了他晚年的昏聩糊涂；我看到了唐太宗虚心纳谏的开明，也看到了他为争夺皇位而不择手段的一面。

我在看太阳苏州市中考作文范文苏州，简称“苏”，古称姑苏、平江，是江苏省地级市，国务院批复确定的长江三角洲重要的中心城市之一、国家高新技术产业基地和风景旅游城市。

下面是整理的我在看太阳苏州市中考作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我在看太阳苏州市中考作文1雨淅淅沥沥地下着，水珠慢慢划过脸颊。

风凉飒飒地刮着，拂过面颊，掠过心头。

最后一片黄叶不舍地落下树梢，只留光秃秃地枯树独自屹立寒风中。

我望着窗外之景，不由得叹了口气。

期末将至，学业愈渐繁忙，压力不觉增强。

我无助地看桌上的试卷，鲜红的分数无情地刺痛着我，我无奈地低下了头。

近来几次测试无一幸免，全部考砸。

我接二连三地被老师批评，被同学嘲讽。

挫败压得我根本喘不过气。

放学了，爸爸冒着雨赶来接我。

“这次考得怎么样?”爸爸急切地问。

我小声地回答了分数。

爸爸抬起了健壮地手臂。

我胆怯地缩了缩头，等待着那个巴掌的落下。

爸爸没有打我。

而是用那布满老茧的手温柔地抚摸着我的头，语重心长地说道：“孩子，不要太悲伤，调整好心态，再努力一把，争取期末拿一个好成绩。

”爸爸伸手搂住了我。

我倒在爸爸怀中，感受那宽广的胸怀，感受那强劲的心跳，感受那太阳般的温暖。

我和爸爸依偎着走在街上，一句话也没说。

傍晚时分，天边射出一道红光。

拨云见日，火红的太阳映衬着爸爸和我。

期末考试前一晚，我还在书桌前做着最后的准备。

不知不觉中已到深夜。

突然，一阵脚步声传来，一股清香随之而来。

妈妈正端着一碗热汤向我走来。

她走到我身边，俯下身子，轻声说道：“把汤喝了，早点睡吧!”冰冷的空气弥漫在房间，我却感到一股暖流涌上了心头。

我不觉更加认真地学习。

黎明已至，天边射出一道白光，照亮了天空，照亮了世界，也照亮了我的心。

风雨之后，我在看太阳，感受那无比温暖的爱。

我在看太阳苏州市中考作文2我在鸣沙山上看太阳窗外的风沙呼呼地吹着。

大片大片的都是戈壁，偶尔有几株野草孤零零地挣扎着。

是呀，到西北了，准确来说，是敦煌。

下了车，一片茫茫的沙漠展现在眼前，是那样粗犷，踩在柔软的细沙上，仿佛感受到了来自大地强有力的脉搏。

【导语】作⽂是语⽂考试的重中之重，想要写出好的作⽂，可以多看⼀些满分作⽂，灵活运⽤来提升⾃⼰的作⽂分值。

⽆忧考为⼤家带来2019年江苏苏州中考作⽂范⽂三篇！我们来看⼀看吧！ 2019年中考苏州市作⽂试题是什么？ 作⽂（60分） 古今、春夏、朝⼣间……太阳⽆时不有；⼭巅、海边、家院⾥……太阳⽆处不在；青春的⼼灵看太阳，看到光明、温暖，看到亮丽、⽣机，看到奉献看到爱…… 请以“我_____看太阳”为题，写⼀篇⽂章。

要求：将题⽬补充完整；除诗歌、剧本以外⽂体不限；不少于600字；⽂中不要出现（或暗⽰）本⼈的姓名、校名。

我在黄昏看太阳 《⼩王⼦》中有⼀句话：“当⼈们感到⾮常苦闷时，总是喜欢⽇落的。

”初读不知书中意，再读已是书中⼈。

许多⼈喜欢追逐那热情的朝阳，我却独爱清寂的⼣阳。

因为⼣阳会给我归属感，它从不喧哗，总是温柔地出现在⼈们的视野中。

学习压⼒⼏乎充斥了初中三年的每⼀天，努⼒却⽆多少收获的现实⼏乎将我的意志消磨殆尽。

困顿着，苦恼着，迷茫着，我该放弃吗？我不断向⾃⼰发问，却不敢回答。

我抓不住这世间的美好，只好装作万事顺遂的样⼦。

细⼼的⽗亲很快发现了我的愁思。

⼀番盘问过后，他没有做解答，只是建议我外出散散⼼。

⽇暮时分，倦鸟归林。

漫步于松软湿润的乡间⼩道，我发现⼀切都是那么美好，阒然。

深感时间易逝，我准备归家，却蓦然撞见了它。

红润得像个待嫁少⼥的脸庞，没有巧饰，没有雕琢，太阳默默地凝望着我，含着⽆限的情意，美丽⽆⽐。

它彤红的⾯庞善于变化，说不清是哪样的红，倏忽间就换了⾊调；柔和的，⼜不全是，带着些许刚⽓，仿佛在向世⼈炫耀着什么；活泼得像邻家少⼥，却⼜有⼏分矜持。

太阳点缀着昏暗的天空，似乎有种诡谲的魅⼒。

⽗亲不知从哪⾥冒出来，吟出⼀句：“⼣阳⽆限好，只是近黄昏。

”细细品读诗句，我不禁对眼前的⼣阳感到惋惜与同情，不过脑海中迅速闪过⼀句“最美总是⼣阳时”。

我脱⼝⽽出时，⽗亲跟着笑了，“这太阳啊，要经历⽩⽇漫长的等待才能造就⽇暮时迷⼈的光彩。

中考满分作文每日一篇黄老师点评（10月22日）我在_______看太阳（2019苏州卷）中考满分作文每日一篇黄老师点评（10月22日）点评体例：蓝字小括号——点评，下划线——好词好句，中括号【褐色】——增补，删除——删除，红字——缺点不足苏州2019年中考满分作文“中考的话,好像也需要体考。

”我有一天突然同母亲提起,她正削草果的手微微一顿,沉默了很久才做回应。

你想试试吗?有长跑项目呢,你不必勉强。

”“妈,”我冲她笑,“我要试一试。

“我其实考虑了很久这件事。

因为对我而言,免修同样是一种选择。

只不过我并不思苟且,去得到一个不温不火的结局。

王尔德说:“我们都生适在明里,但仍有人望星空。

”而我也一样,虽身处深井,但依国想要追逐太阳的光芒。

就这样,在下定决心后的三个月里,每天课业结束后我都会在小区里独自训练,迎着即将潜入地平线的夕阳,再拥抱浓厚的夜色。

这期间我很是痛苦,最开始连完整的一次长跑都无法不算顺利。

（◆得分点1:开头简洁有力,并留下悬念，为后文“我”自小动做铺垫。

）父母白手起家,当时的经济条件并不乐观,母亲怀胎时没能好好休养,便有了后来多病的我。

小学之前,我基本都在医院度过。

哮喘、肺炎与营养不良;打针,吊水、甚至是住院,这些字眼充斥着．．．我的童个年纪该有的自在与活力．．．．．。

（“蜷缩、挥洒汗水、身披、自在与活力“等词对比鲜明，渴慕之情跃然纸上。

措辞精当、脱俗清新）“中考的话,好像也需要体考。

”我有一天突然同母亲提起,她正削草果的手微微一顿,沉默了很久才做回应。

（这样细腻的动人物。

切记：能用对话推进叙事的，不作者自说自话。

）我其实考虑了很久这件事。

因为对我而言,免修同样是一种选择。

只不过我并不思苟且,去得到一个不温不火的结局。

王尔德说:“我们都生适在明里,但仍有人望星空。

”而我也一样,虽身处深功夫。

精炼优美，每一个修饰语，动词，力求含蕴丰富，有情有味，表现我孤独、艰辛前行的执着；诗意的景物描写烘托我夜幕里练跑的豪迈。

◎江苏●②③不少于（或暗示）2019年江苏苏州中考作文题解与佳作展评中考专号真题秘籍08阳”的深层含义，也暗示了选材的指向。

“古今、春夏、朝夕间”“山巅、海边、家院里”这些前置状语告诉我们写人叙事的时间或方位。

总之，如果只写“我”“看”，而不见“太阳”，就易偏题！二、灵活补题，力求新颖。

半命题作文的补题，实质上是作文构思的预热与启动，是一种“秤砣虽小压千斤”的高层次的运思技巧。

补题时，可能会想起好几个内容，这时需要我们把可选的都迅速在脑子里“过滤”一遍，选填上自己最熟悉、最有把握写好、最能写出新意的半题。

1.补充令你最想说的内容。

最想说，才有话说，才能激起写作的欲望和激情，才能做到“下笔如有神”。

如将题目补充为“我在阳台上看太阳”，这里的“太阳”寓意是光明、希望，发生在阳台上的人和事情就会像泉水般涌出来，叙写自己内心变化的过程，寻找自我，彰显成长的惊喜、欢乐和迷茫。

2.补充令你心跳的文字。

“太阳”在你的记忆中，总会有许多令你心跳的瞬间，这些“瞬间”往往是写作的最好素材。

这时不一定用表方位或时间的词语来补题，也可以在空格处填写一种表状态或情态的状语，譬如可补题为“我在彷徨中看太阳”“我在磨难中看太阳”“我在沉思中看太阳”“我在阴霾中看太阳”等。

“彷徨”“磨难”“沉思”“阴霾”等令人心跳的字眼，让“我”看到的不仅仅是“太阳”，还看到泥淖中的司马迁和历经磨难的唐三藏。

还有看到“太阳”后的思考，可以通过一件小事带给我们触动和启发，写出自己的感悟来，这就能更好地拨动阅卷老师共鸣的心弦。

3.补充令你感到新奇的事物。

人人对新鲜的事物都充满了好奇心，希望先睹为快。

我们补题时，必须在大脑中搜索一下，找一找令自己感到新奇、激动而又富有正能量的材料。

众人虽然胃口不一，但对新鲜事物感兴趣却是一样的。

譬如“我在月球上看太阳”“我在飞机上看太阳”等，“月球”“飞机”都会令人感到新奇，你可以尽情发挥想象力，可以写成科幻小说，从而表达心中有太阳、有梦想，就会有艳阳天的主旨。

42作文足够理智的人，一个对同学友爱的人，一个在做人做事上蛮有格调的大气的人。

“我”在愤怒至极之时可以悬崖勒马，利剑就要出鞘，又悄然收回。

一切皆因为身居高位，自然不与低谷过多计较。

这本来是一篇叙事的文章，却在叙事的过程中刻画了这么丰满的人物形象。

读完不由得暗暗佩服小作者的人格。

还想说一点，这篇文章结构完整，文气贯通，有一气呵成之感，让人读得欲罢不能，必要一口气读完才算罢休。

读完直呼：爽！（许妍老师）224214江苏王丽华寻找心中最难忘的“太阳”——2019年苏州市中考作文解析指导与佳作点评◆中考佳作作文真题古今、春夏、朝夕间……太阳无时不有；山巅、海边、家院里……太阳无处不在；青春的心灵看太阳，看到光明、温暖，看到亮丽、生机，看到奉献看到爱……请以“我在看太阳”为题，写一篇文章。

要求：①将题目补充完整；②除诗歌、剧本以外文体不限；③不少于600字；④文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。

解析与指导这是一道半命题作文，由引导语、题目和要求三部分组成。

引导语有三个分句，第一句通过“古今”“春夏”“朝夕间”等词语提示考生，可以在不同时间“看太阳”。

第二句通过“山巅”“海边”“家院里”提示考生，可以在不同地点看太阳。

第三句通过“光明”“温暖”“亮丽”“生43备战中考机”“奉献”“爱”等词语提示考生，“看太阳”既要有所见，也要有所感；同时还暗示考生，要注意“太阳”的比喻义、引申义。

文题中的“我”是“看”这一动作的实施者，这意味着这篇作文一定要以“我”的口吻来写。

如何来写这篇作文呢？第一步：寻找“太阳”，补好题目。

先看题目中的“我”，既可以理解为作者本人，也可以转化成某个小动物，比如以一只小鸟的口吻写 “我在森林里看太阳”。

再来看“太阳”，既可指大自然真实的太阳，也可以引申为散发着温暖和爱的人，或者思想、艺术作品等。

最后看所要补入的词语，既可以是表示时间、地点的词语，比如“我在黄昏看太阳”“我在塞外看太阳”；也可以是表示心理感受的词语，比如“我在孤独中看太阳”；还可以是某些艺术作品的名称，比如“我在唐诗中看太阳”，等等。