广东省博罗县泰美中学七年级地理下册 第八章 第一节 中东导学案2(无答案) 新人教版

七年级地理下册第八章第一节课题：中东programs, college entrance examination to record heights; new r ural insurance coverage rate of the city's first, launched i n new r ural cooperative medical clini c co-ordi nation; ... Perfect Park cateri ng, accommodation, educati on, reoduce a num ber of sci entific and technologi cal content a nd high adde d value, growth and strong driving for ce of larg e projects a nd large e nterpri ses, but also on domesti c-funded enter prise s and in accor dance with t he dire ction of industrial lity control and other de partment s, "one-stop rece ption, one-stop service", t he simplifie d procedures, the time limit originall y. In t he manageme nt of EIA in a ccordance wit h the2用心 爱心 专心A 储量B 产量C 出口量①②③⑤④“波斯湾石油外运航线”图，填表：波斯湾石油外运的三条航线所经过的海洋、海峡、到达的国家和地区4用心爱心专心6。

《中东》学案(第1课时）【学习目标】1．通过阅读、分析相关地图，准确定位并描述中东地理位置重要性。

2．在教师指导下通过读图和数据分析，归纳中东石油资源的地位、分布以及主要输出路线。

学习任务及展示自主学习法、导学法、对比分析法和分组合作讨论。

学习过程【自主学习】阅读教材内容，完成下列问题：一、“三洲五海之地”1．地理位置——“三洲五海之地"：（1）两洋:A_______和大西洋。

（2）三洲：B_____，C_____，D_____.2．结合8.4“中东的石油产区"图及47页，中东石油的储量、产量、出口量各占多少？为什么说中东是世界石油宝库？【达标检测】1.西亚地区是世界上石油储量最为丰富、石油产量和输出量最多的地区。

结合下图判断该地区石油资源主要分布在（）A.里海沿岸地区 B。

波斯湾及其沿岸地区C.红海及其沿岸地区 D。

地中海沿岸地区2。

世界上储量最大、生产和输出石油最多的地区是( )A。

东南亚 B.欧洲西部C。

中东地区 D.拉丁美洲3.波斯湾及其沿岸地区的石油出口都必经的海峡是（）A.白令海峡B.霍尔木兹海峡C。

直布罗陀海峡 D。

马六甲海峡4。

一艘从中东开往我国运送石油的船，需要经过的海峡是( ）A。

直布罗陀海峡 B。

白令海峡C.马六甲海峡D.莫桑比克海峡5.下列组合正确的是（）A。

①--尼罗河--注入黑海B.②--苏伊士运河—-连接黑海与红海C。

③—-波斯湾—-石油资源丰富D.④--印度洋—-世界面积最大大洋6。

西亚波斯湾沿岸国家比较富裕，是因为（）A.制造业发达 B。

第三产业在国内生产总值的比重大C。

大量出口石油资源 D。

大力发展出口加工业【拓展阅读】苏伊士运河苏伊士运河是在埃及东北部的苏伊土地峡上开凿的。

运河开凿前，亚洲和非洲在苏伊土地峡处相连。

苏伊土地峡是平坦的沙漠地带，分布着一连串的咸水湖和洼地。

运河是贯穿湖泊和洼地修建的c运河修成后，亚洲和非洲以此作为界线.苏伊士运河北起地中海沿岸的赛得港,南到红海之滨的陶菲克港，全长1 73千米。

七下地理中东导学案（⼆）第⼋章东半球其他的地区和国家第⼀节中东导学案（第⼆课时）学习⽬标：1. 运⽤地图和相关资，分析中东⽔资源及其分布状况，说出⽔资源对中东经济发展的影响。

2.运⽤有关资料，说明中东的⼀些⽂化习俗与⾃然环境的关系，并了解中东的多元⽂化。

练习与检测⼀、单选题1.对中东地区⽣产、⽣活有明显的制约作⽤的资源是（）A. ⽯油资源B. ⽔资源C. ⼟地资源D. 资⾦、技术2.中东地区⽔资源匮乏的主要原因是（）A. 平原为主，地势低平B. ⽓候⼲燥，河流稀少C. ⼈⼝稠密，农业发达D. ⾼温多⾬，蒸发旺盛3.⼩丽的爸爸从国外打⼯回来，他说：“这个国家的淡⽔⽐⽯油还宝贵。

”这个国家可能A. 印度B. 沙特阿拉伯C. ⽇本D. 中国4.中东地区主要的⽓候类型是（）A. 热带季风B. 热带⾬林C. 热带草原D. 热带沙漠5.中东地形以（）A. ⾼原为主B. 平原为主C. 盆地为主D. 丘陵为主6.⼀位外国友⼈，⾝穿⽩⾊长袍，⼿拿⼀本《古兰经》，⽤阿拉伯语与⼈交谈。

你推测他最可能来⾃A. 印度B. ⽇本C. 澳⼤利亚D. 沙特阿拉伯7.被伊斯兰教、基督教和犹太教奉为圣城的城市是( )A. 麦加B. 耶路撒冷C. 开罗D. 利雅得8.阿拉伯⼈的长袍多为⽩⾊，⽽且⼗分宽⼤，这种服装主要是为了适应（）A. 艰⾟的居民⽣活B. 潮湿多⾬的⽓候C. 伊斯兰教的审美观D. 炎热的沙漠⽓候9.⽣活在西亚地区的阿拉伯⼈他们普遍信奉（）A. 伊斯兰教B. 基督教C. 犹太教⼆、综合题10.读世界某区域图，回答下列问题．（1）图中甲是______海峡，有“国际⽯油海峡”；“世界油阀”之称．（2）本地区最丰富的能源是______．其对外主要运输⽅式是______运和管道运输．（3）卡塔尔地处北回归线附近，属于______⽓候（填⽓候类型）．2015年3⽉26⽇，在美国的⽀持下，沙特阿拉伯展开对也门的空隙，拉开军事介⼊也门冲突的序幕．⼆次⼤战以来，这⼀地区冲突不断，战事频繁．（4）从地理位置、资源、民族、宗教等⾓度分析本地区冲突不断的原因．（写出3条）①______②______③______．答案和解析1.【答案】B【解析】解：该地区主要属于热带沙漠⽓候，很多地区年降⽔量不⾜200毫⽶，有的地⽅甚⾄数年滴⾬不下，⽔资源的缺乏对该地区⽣产、⽣活有明显的制约作⽤，“淡⽔贵于油”是中东地区的真实写照；B符合题意。

中东集体备课课题人教版地理七年级下册8.1《中东》导学案课型新课一、学习目标：知识与技能1 •读图说明中东地区的位置、范围并分析本区地理位置的重要性。

2 •明确中东有丰富的石油资源及其石油在世界上的重要地位。

3•通过读中东河流图及气候图，分析本区水资源状况，并讨论由此可能产生的地区争端和冲突。

4 •通过阅读材料及图片，了解中东地区的文化差异和宗教矛盾。

过程与方法1 •根据收集到的图片、新闻等一些资料，对中东地区有初步认识。

2 •通过图片、地图了解三洲五海之地。

3•将收集到的有关中东的地理信息，通过比较、概括等思维过程，形成一些地理概念。

情感态度价值观联系当前中东局势，呼吁世界和平，并树立可持续发展及人地协调观念。

二、学习重难点：1 •中东地区是世界的热点地区。

2. 中东地区成为热点地区的原因。

3. 中东地区地理位置的重要性。

三、预习感知1. 读“土耳其海峡图”，回答：(1) ____________________ 土耳其海峡是洲和_____________________________ 洲的界线，土耳其海峡属于__________________________ 国家，该国属于地跨两洲的国家。

(2) ___________________________ 土耳其海峡连接了① 海和② 海。

(1)在图上填出“三洲五海”、波斯湾(2 )图中字母代表的国家中，地跨两洲有______________ 国、_ 国(3 )中东地区重要的产油国备注2.读“中东政区图”，回答:E _______________F __________________G _________________(4)④是海峡，②是运河，该运河连接了__________ 海和_________ 海，缩短了________ 洋到洋的航线，交通位置非常重要。

四、合作探究学习活动一：读图8.3，认识中东重要的地理位置。

1. 图中标出亚洲、欧洲、非洲及黑海、里海、阿拉伯海、红海及地中海。

宁夏中卫市七年级地理下册8.1 中东（第2课时）学案（无答案）（新版）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（宁夏中卫市七年级地理下册8.1 中东（第2课时）学案（无答案）（新版）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

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中东课题第一节中东课型新授课导学目标1、读中东河流图，分析本区水资源状况。

2、阅读材料及图片，了解中东地区的文化差异。

导学重点1、中东地区干旱的气候2、中东地区的文化差异导学难点中东地区干旱的气候导学策略自制多媒体课件、自主学习、合作探究导学内容备注导学过程情景创设：上节课我们已经了解中东地区发展经济的优势条件；现在请大家看看这幅图展示课件:中东的河流图，想一想,为什么这里沙漠广布，河流稀少？导入新课。

（板书课题)一、自主学习———-—我自信我能行自主学习课本48—51页图文资料。

二、出示问题---——明确方向（三）匮乏的水资源（四）多元的文化三、合作探究---—-我参与我快乐自学导航：（三）匮乏的水资源1、读“世界气候分布图”, 中东地区主要有气导学过程候、气候、气候，气候分布最广。

2、分析图8.8麦地那年内各月气温和降水特点：气温和降水量总结归纳其气候特征。

3、本区气候、稀少，河流分布、。

本区的河湖水资源的分配和，成为中东地区的有一个焦点。

4、如果不依靠战争，中东有没有更好的办法解决水资源匮乏的问题？（四）多元的文化1、中东主要是种人。

大多数居民信仰，少数居民信仰、教2、中东（城市）被伊斯兰教、基督教和犹太教三大宗教看作是圣城。

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中东课题中东课型预习展示课执笔人审核人校区审核学习时间第周导学稿教师寄语认真做事把事做对，用心做事把事做好学习目标(1）、了解中东地区的石油资源及分布。

（2）、了解中东地区水资源的分布状况及原因及与地区发展的关系。

（3）、了解中东地区的文化差异。

教学重点中东地区的石油资源及输出路线。

教学难点中东地区水资源的分布状况及原因及与地区发展的关系。

教学方法自主探究式教学过程：一、自主学习《丰富的石油资源》1．结合P46——-47“中东的石油产区”图，中东石油的储量、产量、出口量各占多少?为什么说中东是世界石油宝库？2007年中东石油储量、产量和出口量占世界的百分比2．结合P46图，回答：中东石油的分布及主要产油国。

3．结合P53“波斯湾石油外运航线”图,填表：波斯湾石油外运的三条航线所经过的海洋、海峡、运河和所到达的国家和地区。

经过的主要海洋、海峡和运河到达的国家和地区航线A：航线B: 航线C：二：师生互动:1、日本为什么把马六甲海峡称为“海上生命线”?2、航线A和航线B到达的目的地相同，为什么还要分两条线路？三:教师总结--——匮乏的水资源读世界气候分布图:１、中东地区主要有哪些气候类型?哪种气候分布最广?特征怎样?结合48页图8．7，文字“中东的水资源”回答２――３题２、本区气候干旱、降水稀少，那河流分布情况如何呢？３、本区有限的河湖又是如何分配的？４、如果不依靠战争，中东各国有没有更好的办法解决水资源匮乏的问题？（海水淡化，节水农业，跨流域调水）读49页课文，结合图8．11“阿拉伯人、犹太人和波斯人"１．中东主要是什么人种？２．大多数居民信仰什么宗教？３．中东哪个城市被伊斯兰教、基督教和犹太教三大宗教看作是圣城？阿拉伯国家有哪些风俗习惯呢？四、自我检测:读图填空：A_________海 B__________海 C_________ 海D___________海 E____________海F___________湾 G___________运河 H___________海峡 M___________海峡大洲:⑦_______国家：①_______ ②______ ③_______ ④________ ⑤________ ⑥________ 其中①所在半岛是世界上最大的半岛叫 ,地跨两个大洲的国家是，跨、两个洲。

人教版七年级地理下册第八章第一节《中东》导学案【自主学习】任务一在“世界地图”、“中东位置轮廓图”等地图上说出中东地区的位置、范围、主要产油国及其首都。

读图8.3并对照“世界的国家和地区图”，认识中东地理位置的重要性1.找出中东地跨两大洲的国家，填入下面的表格。

2.中东周围有阿拉伯海、红海、地中海、黑海和里海，其中哪一个是湖泊？3.在下面框图中填出相互连通的海洋名称。

4.说明土耳其海峡和苏伊士运河在东西方联系方面的重要作用。

任务二运用中东石油分布图和中东石油储量、产量、出口量统计图表及其它资料，说出中东地区石油资源的分布、生产、出口等情况。

读图认识中东石油在世界经济发展中的重要性。

1.读图找出中东的主要产油国，以及波斯湾、霍尔木兹海峡。

2.读图8.5，说说中东石油在世界上的地位。

2007年中东石油储量、产量和出口量占世界的百分比3.中东输出的石油，绝大部分由波斯湾沿岸港口用油轮运出。

读图8.6和世界地图，找出波斯湾石油外运三条主要航线所经过的海洋、海峡、运河和所到达的地区，并按顺序填写在下面的表格中。

任务三运用中东气候分布图、中东某地气温曲线和降水柱状图以及中东河流（水系）图等资料说出中东水资源的分布状况，说明水资源对中东地区人们生产和生活的影响。

分析中东水资源匮乏的原因及对策1.对照“世界气候分布图”，找出中东热带沙漠气候的分布范围。

2.分析图8.8,以麦地那为例，描述热带沙漠气候的特征。

3.沙特阿拉伯是中东面积最大的国家。

读图8.7,概括沙特阿拉伯地表水资源特点。

沙特阿拉伯该如何解决水资源问题?尝试提出你的建议。

4.阅读图8.9中的对话，谈谈你的感想。

任务四运用有关图片、文字等资料描述中东地区富有地理特色的生活习俗和文化习俗，并举例说明某种生活、文化习俗与自然环境之间的关系，树立热爱自然、尊重差异的良好情感。

阅读下面三段材料及图，讨论各段材料描述的现象与自然环境的关系阿拉伯人喜爱白色。

很多建筑的外观是白色的。

七年级地理《第八章第一节中东》导学案（第二课时）主备人：时间： 2014 .3.27 审核人：【学习目标】明确目标，抓住关键词，走好成功第一步1、运用地图和相关资料，分析中东水资源及其分布状况，说明水资源对中东经济发展的影响。

2、运用有关资料，说明中东的一些文化习俗与自然环境的关系，并了解中东的多元文化。

【学习指导】通读教材P48-51，根据导学案进行知识梳理，用红笔在书上勾画重要知识点；通过小组合作，探究中东水资源匮乏的原因及对策、中东风俗习惯与自然环境的关系。

【自主学习+合作探究】自读课文、梳理知识、学会自学；小组合作，突破难点——我收获学习任务一：匮乏的水资源1、讨论分析课本P49活动题。

（分析结果写在课本中）【展示与交流】快给自己一次精彩展示的机会，在交流互动中体会成功的快乐小组代表展示小组合作探究成果。

【自主学习+合作探究】自读课文、梳理知识、学会自学；小组合作，突破难点——我收获学习任务二：多元的文化2、中东的（城市）是伊斯兰教、基督教和犹太教的圣地。

3、中东地区的人种主要是色人种，本区的居民主要是人（民族），因而这些国家被称为，他们信仰教。

4、波斯人主要分布在，信仰教。

犹太人主要分布在，信仰教。

土耳其人主要分布在，信仰教。

5、讨论分析课本P51活动题。

（分析结果写在课本中）【展示与交流】快给自己一次精彩展示的机会，在交流互动中体会成功的快乐小组代表展示小组合作探究成果。

【当堂检测】炼真金——我成功，我自豪1、中东居民的主要人种和信仰的宗教分别是（ ）A 、黄种人、基督教B 、白种人、伊斯兰教C 、黑种人、犹太教D 、混血种人、佛教2、下列图片反映出的宗教中，不是把“耶路撒冷”当作“圣城”的是（ ）3、读图右图，回答(1)～(5)题。

(1)图甲是中东多数居民进行宗教活动的场所，这是____的代表建筑。

（ ）A ．基督教B ．伊斯兰教C ．佛教D ．喇嘛教(2)叙利亚国内通用的语言是（ ）A ．阿拉伯语B ．英语C ．法语D ．西班牙语(3)图乙中①和②，既是大洲的分界线，又是战略交通要道，它们是（ ）A ．①苏伊士运河、②土耳其海峡B ．①巴拿马运河、②白令海峡C ．①苏伊士运河、②直布罗陀海峡D ．①巴拿马运河、②土耳其海峡(4)传统民居与当地自然环境的关系密切。