孟德尔的豌豆杂交实验知识点总结
- 格式:docx
- 大小:216.98 KB
- 文档页数:6
孟德尔遗传定律2归纳总结孟德尔遗传定律是指奥地利植物学家孟德尔通过对豌豆杂交实验的观察和总结,首次提出的遗传学原理。
该定律分为三条,第二条定律是“隐性遗传定律”,也被称为“单因素杂交定律”。
本文将对隐性遗传定律进行归纳总结,以加深对孟德尔遗传定律的理解。
一、隐性遗传定律的概念隐性遗传定律是指两个纯合子基因型的个体杂交后,其杂种后代第一代(F1代)均表现为与一亲本相同的显性性状,而隐藏了隐性性状。
仅在杂种后代第二代(F2代)中重新显现。
这表明显性基因可以压制隐性基因的表达。
二、隐性遗传定律的实验结果孟德尔通过对豌豆花色的实验观察,得出了隐性遗传定律的实验结果。
他选取了纯合红花豌豆和白花豌豆进行杂交,F1代的豌豆全部呈现红花色。
然而,当F1代进行自交产生F2代后,红花与白花的比例为3:1。
这说明在F1代中,红花的性状显性地压制了白花的性状表达,但在F2代中,白花的性状重新显现。
三、隐性遗传定律的遗传物质解释通过后续的研究,我们现在知道,隐性遗传定律的解释是基于基因的概念。
孟德尔所研究的红花和白花性状是由两个不同的基因决定的,分别记作R和r,其中R代表红色基因,r代表白色基因。
其中,红花的基因型可以是RR或Rr,而白花的基因型则是rr。
而红色基因R是显性基因,白色基因r是隐性基因。
四、隐性遗传定律的分离律现象隐性遗传定律除了包括基因配对的显性与隐性表现外,还涉及到后代基因的分离过程。
在F1代中,红花显性基因R压制了白花隐性基因r的表达,所以F1代红花的基因型可以是RR或Rr。
而当F1代进行自交后,由于两个红花基因RR和Rr的组合皆能表现为红花性状,所以F2代中红花的比例为3/4,而白花的比例为1/4。
五、隐性遗传定律的重要性孟德尔的隐性遗传定律为后来的遗传学研究奠定了基本原理。
该定律的重要性不仅在于揭示了基因的性状遗传规律,还为后来基因型、表型和遗传频率等概念打下了基础。
它对遗传学的发展有着深远的影响,不仅在植物学中得到广泛应用,而且也对人类遗传学、动物遗传学等领域产生了重要的指导作用。
高中生物必修二知识点总结大全第一章遗传因子的发现第1、2节孟德尔的豌豆杂交实验一、相对性状性状:生物体所表现出来的的形态特征、生理生化特征或行为方式等。
相对性状:同一种生物的同一种性状的不同表现类型。
1、显性性状与隐性性状显性性状:具有相对性状的两个亲本杂交,F1表现出来的性状。
隐性性状:具有相对性状的两个亲本杂交,F1没有表现出来的性状。
【附】性状分离:在杂种后代中出现不同于亲本性状的现象。
2、显性基因与隐性基因显性基因:控制显性性状的基因。
隐性基因:控制隐性性状的基因。
【附】基因:控制性状的遗传因子DNA分子上有遗传效应的片段等位基因:决定1对相对性状的两个基因位于一对同源染色体上的相同位置上。
3、纯合子与杂合子纯合子:由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体能稳定地遗传,不发生性状分离显性纯合子如AA的个体隐性纯合子如aa的个体杂合子:由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体不能稳定地遗传,后代会发生性状分离4、表现型与基因型表现型:指生物个体实际表现出来的性状。
基因型:与表现型有关的基因组成。
关系:基因型+环境→ 表现型5、杂交与自交杂交:基因型不同的生物体间相互交配的过程。
自交:基因型相同的生物体间相互交配的过程。
指植物体中自花传粉和雌雄异花植物的同株受粉【附】测交:让F1与隐性纯合子杂交可用来测定F1的基因型,属于杂交。
二、孟德尔实验成功的原因:1正确选用实验材料:①豌豆是严格自花传粉植物闭花授粉,自然状态下一般是纯种;②具有易于区分的性状2由一对相对性状到多对相对性状的研究从简单到复杂3对实验结果进行统计学分析4严谨的科学设计实验程序:假说—演绎法,即观察分析—提出假说—演绎推理—实验验证。
三、孟德尔豌豆杂交实验1一对相对性状的杂交:基因分离定律的实质:在减数分裂形成配子过程中,等位基因随同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代。
2两对相对性状的杂交:在F2 代中:基因自由组合定律的实质:在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。
高一必修二生物知识点总结一、遗传因子的发现。
1. 孟德尔豌豆杂交实验(一)- 实验材料:豌豆。
豌豆是自花传粉、闭花受粉植物,自然状态下一般都是纯种;具有易于区分的相对性状。
- 一对相对性状的杂交实验。
- 过程:纯种高茎豌豆(DD)与纯种矮茎豌豆(dd)杂交,得到子一代(F1)全为高茎(Dd);F1自交得到子二代(F2),高茎(DD、Dd):矮茎(dd) = 3:1。
- 对分离现象的解释:生物的性状是由遗传因子决定的;体细胞中遗传因子成对存在;形成配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中;受精时,雌雄配子的结合是随机的。
- 对分离现象解释的验证:测交,即让F1与隐性纯合子(dd)杂交,后代高茎(Dd):矮茎(dd)=1:1,验证了F1产生配子时D和d分离的正确性。
- 分离定律:在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。
2. 孟德尔豌豆杂交实验(二)- 两对相对性状的杂交实验。
- 过程:纯种黄色圆粒豌豆(YYRR)与纯种绿色皱粒豌豆(yyrr)杂交,得到F1为黄色圆粒(YyRr);F1自交得到F2,表现型有黄色圆粒(Y_R_)、黄色皱粒(Y_rr)、绿色圆粒(yyR_)、绿色皱粒(yyrr),比例为9:3:3:1。
- 对自由组合现象的解释:两对相对性状分别由两对遗传因子控制,F1在产生配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子可以自由组合,F1产生的雌雄配子各有4种:YR、Yr、yR、yr,且数量比为1:1:1:1。
受精时,雌雄配子随机结合。
- 对自由组合现象解释的验证:测交,让F1(YyRr)与隐性纯合子(yyrr)杂交,后代出现四种表现型,比例为1:1:1:1,验证了F1产生配子时,不同对遗传因子自由组合的正确性。
- 自由组合定律:控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。
第一章遗传因子的发现第1节孟德尔的豌豆杂交实验(一)一、豌豆杂交试验的优点1、豌豆的特点(1)传粉、授粉。
自然状态下,豌豆不会杂交,一般为。
(2)有的性状。
2、人工异花授粉的步骤:(开花之前)→(避免外来花粉的干扰)→→二、一对相对性状的杂交实验实验过程说明P表示,♂表示,♀表示↓表示产生下一代F1表示F2表示×表示× 表示三、对分离现象的解释遗传图解假说(1)生物的性状是由决定的。
显性性状由决定,用表示(高茎用D表示),隐性性状由决定,用表示(矮茎用d表示)。
(2)体细胞中因子在。
纯种高茎的体细胞中遗传因子为,纯种矮茎的体细胞中遗传因子为。
(3)在形成时,成对因子发生彼此,分别进入不同的配子中,配子中只有成对因子中的个。
(4)受精时,配子的结合是的。
四、对分离现象解释的验证——测交测交:F1与隐性纯合子杂交五、分离定律在生物的体细胞中,控制同一性状的因子存在,不相融合;在形成配子时,成对的因子发生,分离后的因子分别进入不同的中,随配子遗传给后代。
六、相关概念1、交配类杂交:基因型的生物体间相互交配的过程。
自交:基因型的生物体间相互交配的过程。
测交:让F1与。
(可用来测定F1的基因型,属于杂交)正交和反交:是相对而言的,若甲♀×乙♂为,则甲♂×乙♀为。
2、性状类性状:生物所表现出来的形态特征和生理特性,如花的颜色、茎的高矮等。
相对性状:的的。
显性性状:具有相对性状的两个亲本杂交,表现出来的性状。
隐性性状:具有相对性状的两个亲本杂交,没有表现出来的性状。
性状分离:后代中,遗传性状出现和的现象。
3、基因类显性基因:控制的基因,用来表示。
隐性基因:控制的基因,用来表示。
等位基因:控制的个基因。
4、个体类表现型:指生物个体实际出来的性状,如高茎和矮茎。
基因型:与表现型有关的组成。
纯合子:由的配子结合成的合子发育成的个体(能遗传,后代性状分离):纯合子(如AA的个体)纯合子(如aa的个体)杂合子由的配子结合成的合子发育成的个体(能稳定遗传,后代发生性状分离)表现型与基因型关系:+→表现型五、基因分离定律的两种基本题型:亲代基因型子代基因型及比例子代表现型及比⑴AA×AA AA全显⑵AA×Aa AA : Aa=1 : 1全显⑶AA×aa Aa全显⑷Aa×Aa AA : Aa : aa=1 : 2 : 1显:隐=3 : 1⑸Aa×aa Aa : aa =1 : 1显:隐=1 : 1⑹aa×aa aa全隐子代表现型及比例亲代基因型⑴全显至少有一方是AA⑵全隐aa×aa⑶显:隐=1 : 1Aa×aa⑷显:隐=3 : 1Aa×Aa六、具体类型题分析及解题技巧1、纯合子和杂合子的判断方法当待测个体为动物时,采用测交法;当待测个体为植物时,测交法、自交法均可,但自交法较简便。
孟德尔的豌豆杂交实验知识点分析一、豌豆的特性:1.豌豆植物为二年生草本植物,易于栽培,繁殖周期短,生长迅速。
2.豌豆具有很高的自交性,可以在短时间内完成自花授粉和自交结果。
3.豌豆的花朵十分特殊,分为雄蕊花和雌蕊花,雄蕊花有雄蕊但没有雌蕊,雌蕊花有雌蕊但没有雄蕊。
二、孟德尔的实验设计:1.混合自交法:孟德尔使用混合自交法进行杂交,即通过授粉将两个有不同性状的豌豆自花授粉结合,使其产生杂交代。
2.纯合种和杂合种:孟德尔通过对自交后代的研究,确定了纯合种和杂合种这两种基因型的概念。
3.一对一杂交:孟德尔选择了性状明确的且易于观察的性状,例如:黄色和绿色种子、圆形和皱纹的种子等。
他将两个性状纯合的变种进行杂交,观察杂交后代的表现,并统计数量。
三、孟德尔的实验结果:1.性状的不受控:孟德尔发现混合自交的杂交后代中,新出现的性状占统计数量的3/4,而另一个性状则占1/4,表明两性状的比例是固定的。
2.性状的相对稳定性:孟德尔观察到豌豆的一些性状在连续几代中保持不变,即表现出了纯合性状。
3.性状的分离和再组合:通过对杂交后代的数学分析,孟德尔得出了将亲代的性状分离并在后代中重新组合的结论。
4.性状的显性和隐性:孟德尔发现有些特性具有显性表现,即使只有一个基因型中有显性基因,也能够表现出显性性状,而其他的特性则呈现隐性表现,需要两个纯合的隐性基因型才能显示出来。
四、孟德尔的遗传假说:1.单基因控制性状:孟德尔假设每个性状由一个基因控制,并且每个个体只有两个基因。
2.基因的等位性:孟德尔认为基因存在等位性,即相同基因座上的两个基因可能不同,分别对应着显性和隐性基因。
3.分离和再组合的规律:孟德尔提出了分离和再组合的规律,即父代的两个基因在子代中独立地分离和再组合,以形成新的基因组合。
4.无论是哪个基因组合,每个性状都保持独立:孟德尔提出了“基因的自由度”概念,即无论是哪个基因组合,每个性状都独立于其他性状。
综上所述,孟德尔的豌豆杂交实验对遗传学的发展起到了里程碑的作用。
第一单元遗传的基本规律与伴性遗传第一讲孟德尔的豌豆杂交实验(一)知识点一豌豆作为实验材料的优点和杂交方法1.豌豆作为实验材料的优点2.孟德尔遗传实验的杂交方法知识点二分离定律知识点三一对相对性状杂交实验的“假说—演绎”分析考点一分离定律的实质及自交和测交的应用1.分离定律的实质下图表示一个基因型为Aa的性原细胞产生配子的过程:由图得知,基因型为Aa的精(卵)原细胞可能产生A和a两种类型的配子,比例为1∶1。
2.自交法和测交法的应用 (1)验证基因的分离定律: ①自交法:②测交法:(2)纯合子、杂合子的鉴定: ①测交法:②自交法:待测个体――→⊗结果分析⎩⎪⎨⎪⎧a.若后代无性状分离,则待测个体为纯合子b.若后代有性状分离,则待测个体为杂合子[易误提醒]对分离定律理解及应用的两个易误点(1)杂合子(Aa)产生雌雄配子数量不相等。
基因型为Aa 的杂合子产生的雌配子有两种A ∶a =1∶1或产生的雄配子有两种A ∶a =1∶1,雌雄配子的数量不相等,一般来说,生物产生的雄配子数远远多于雌配子数。
(2)符合基因分离定律并不一定就会出现特定性状分离比(针对完全显性)。
原因如下: ①F 2中3∶1的结果必须在统计大量子代后才能得到;子代数目较少,不一定符合预期的分离比。
②某些致死基因可能导致遗传分离比变化,如隐性致死、纯合致死、显性致死等。
[必明考向]考向一 孟德尔杂交实验分析及应用1.若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律,下列因素对得出正确实验结论影响最小的是( )A .所选实验材料是否为纯合子B .所选相对性状的显隐性是否易于区分C.所选相对性状是否受一对等位基因控制D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法解析:选A本题的“题眼”为题干中的“验证”,即用隐性个体(纯合子)与F1(杂合子)测交,故“所选实验材料是否为纯合子”对实验结论影响最小;对分离定律进行验证的实验要求所选相对性状有明显的显隐性关系,否则会严重影响实验结果;验证实验中所选的相对性状一定受一对等位基因控制,这样才符合分离定律的适用范围;实验中要严格遵守实验操作流程和统计分析方法,否则会导致实验误差。
孟德尔的豌豆杂交实验知识点总结知识点1:几组基本概念(要求:在理解的基础上要熟记)1、交配类杂交:基因型不同的个体交配,如DD×dd等;×(显隐性判定)自交:基因型相同的个体交配,如DD×DD、Dd×Dd等;○×(显隐性判定、鉴别纯合子和杂合子、获得植物纯种)(何时用○×符号需给学生讲清)测交:杂种一代×隐性纯合子,如Dd×dd(验证杂(纯)合子、测定基因型)P:亲本、♀:母本、♂:父本、 F1:子一代、F2:子二代2、性状类(1)性状:生物体所表现出的形态特征和生理生化特性的总称。
(2)相对性状:同种生物同一性状的不同表现类型。
(3)显性性状和隐性性状(4)性状分离:在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象,在遗传学上叫做性状分离。
3、基因类(1)相同基因:同源染色体相同位置上控制同一性状的基因。
在纯合子中由两个相同基因组成,控制同一性状的基因,如图中A和A就是相同基因。
(2)等位基因:生物杂合子中在一对同源染色体的相同位置上,控制着相对性状的基因。
如图中B和b、C和c、D和d 就是等位基因。
(3)非等位基因:非等位基因有两种,即一种是位于非同源染色体上的基因,符合自由组合定律,如图中的A和D;还有一种是位于同源染色体上的非等位基因,如图中的A和b。
(4)复等位基因:若同源染色体上同一位置上的等位基因的数目在两个以上,称为复等位基因。
如控制人类ABO血型的I A、I B、i三个基因,ABO血型是由这三个复等位基因决定的。
因为I A对i是显性,I B对i是显性,I A和I B是共显性,所以基因型与表现型的关系只能是:I A I A,I A i—A型血;I B I B,I B i—B 型血;ii—O型血;I A I B—AB型血。
4、个体类(1)基因型与表现型①基因型:与表现型有关的基因组成;表现型:生物个体表现出来的性状。
孟德尔的豌豆杂交实验(一)知识点总结(原创版)目录一、孟德尔豌豆杂交实验概述二、实验过程中的显性性状和隐性性状三、测交法验证 F1 遗传因子组合四、实验结果分析与假说演绎法五、孟德尔豌豆杂交实验的意义正文一、孟德尔豌豆杂交实验概述孟德尔的豌豆杂交实验是遗传学史上的一项重要实验,它由奥地利科学家孟德尔于 1866 年完成。
这个实验旨在研究豌豆的遗传规律,并通过实验验证和假说演绎法揭示了遗传的基本规律。
二、实验过程中的显性性状和隐性性状在孟德尔的豌豆杂交实验中,他选用了高茎和矮茎两个具有显性和隐性性状的豌豆品种进行杂交。
高茎和矮茎的性状分别由显性基因 D 和隐性基因 d 控制。
在实验过程中,孟德尔发现 F1 代(即第一代杂交后代)表现出显性性状,而 F2 代(即第二代杂交后代)则出现了显性和隐性性状的分离。
三、测交法验证 F1 遗传因子组合为了验证 F1 代的遗传因子组合,孟德尔采用了测交法。
他将 F1 代与隐性纯合子(即基因型为 dd 的豌豆)进行杂交。
通过测交实验,孟德尔发现 F1 代的遗传因子组合为 Dd,且在后代中表现出 1:1 的显性性状和隐性性状的比例。
四、实验结果分析与假说演绎法孟德尔通过对实验结果的分析,提出了遗传的分离定律和组合定律。
他运用假说演绎法,根据实验数据推导出遗传规律。
这些规律揭示了遗传因子在生殖过程中的分离和重新组合,从而解释了豌豆遗传性状的传递规律。
五、孟德尔豌豆杂交实验的意义孟德尔的豌豆杂交实验对遗传学的发展具有重要意义。
它不仅揭示了遗传的基本规律,而且为后来的遗传学家提供了研究遗传问题的基本方法。
孟德尔豌豆杂交实验二知识点1.孟德尔豌豆杂交实验的背景和目的:孟德尔(Gregor Johann Mendel)是一个奥地利的修道士和植物学家。
通过对豌豆的研究,他希望揭示遗传规律,并解释为什么一些特征在后代中消失或出现。
他选取豌豆进行实验是因为豌豆具有许多可以清晰观察和易于操作的可变特征,例如种子形状、花色等。
2.自交和亲代的定义:在实验中,孟德尔选择纯合系(纯合父本和纯合母本)的豌豆进行杂交。
纯合系是指对其中一特征的两个亲本一直表现相同的特征。
自交是指将纯合系的个体自身进行交配,原因是为了确定其后代是否具有相同的特征。
3.部分显性和隐性特征:孟德尔观察到一些特征在杂交后的后代中表现明显(显性)而其它特征则不表现(隐性)。
例如,他发现有时绿色的种子会完全替代黄色的种子,而黄色的种子却不会出现在杂交后代中。
4.第一定律:同等性状的分离与再组合:孟德尔第一定律,也被称为分离定律,表明杂交的亲代的特征在后代中会分离并以独立的方式再组合。
例如,当杂交红色和白色花的豌豆时,所有后代都具有红色花朵,而红色和白色花朵的比例大致为3:15.第二定律:独立分配:孟德尔第二定律,也被称为自由组合定律,表明基因对在生殖过程中是独立分配的。
也就是说,杂交亲代表现的特征会以独立的方式组合在后代中的新组合。
例如,当红色花朵和具有黄色种子的豌豆杂交时,后代中可能出现红色花朵和黄色种子的组合。
6.基因型和表现型:基因型是指一个个体的基因组成,而表现型是指基因型所表现出来的具体特征。
孟德尔研究了两个基因型的组合(纯合红色花朵和纯合白色花朵),并观察到了纯合红色花朵后代中出现白色花朵的表现型。
7.重要概念的修订:孟德尔的研究成果在当时并不为人所接受,直到1900年才被重新发现和确认。
后来的研究表明,孟德尔的理论只适用于一些特定条件下的遗传现象,并不能解释所有的遗传规律,例如基因的连锁和基因互作等。
8.孟德尔贡献的重要性:孟德尔的豌豆杂交实验为后来的遗传学研究奠定了基础,为我们对遗传规律的理解提供了重要的线索。
孟德尔的豌豆杂交实验知识点总结知识点1:几组基本概念(要求:在理解的基础上要熟记)1、交配类杂交:基因型不同的个体交配,如DD×dd等;×(显隐性判定)自交:基因型相同的个体交配,如DD×DD、Dd×Dd等;○×(显隐性判定、鉴别纯合子和杂合子、获×符号需给学生讲清)得植物纯种)(何时用○测交:杂种一代×隐性纯合子,如Dd×dd(验证杂(纯)合子、测定基因型)P:亲本、♀:母本、♂:父本、 F1:子一代、F2:子二代2、性状类(1)性状:生物体所表现出的形态特征和生理生化特性的总称。
(2)相对性状:同种生物同一性状的不同表现类型。
(3)显性性状和隐性性状(4)性状分离:在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象,在遗传学上叫做性状分离。
3、基因类(1)相同基因:同源染色体相同位置上控制同一性状的基因。
在纯合子中由两个相同基因组成,控制同一性状的基因,如图中A和A就是相同基因。
(2)等位基因:生物杂合子中在一对同源染色体的相同位置上,控制着相对性状的基因。
如图中B和b、C和c、D 和d 就是等位基因。
(3)非等位基因:非等位基因有两种,即一种是位于非同源染色体上的基因,符合自由组合定律,如图中的A和D;还有一种是位于同源染色体上的非等位基因,如图中的A和b。
(4)复等位基因:若同源染色体上同一位置上的等位基因的数目在两个以上,称为复等位基因。
如控制人类ABO血型的I A、I B、i三个基因,ABO血型是由这三个复等位基因决定的。
因为I A对i是显性,I B对i是显性,I A和I B是共显性,所以基因型与表现型的关系只能是:I A I A,I A i—A型血;I B I B,I B i—B 型血;ii—O型血;I A I B—AB型血。
4、个体类(1)基因型与表现型①基因型:与表现型有关的基因组成;表现型:生物个体表现出来的性状。
②关系:表现型是基因型与环境共同作用的结果。
(2)纯合子与杂合子①纯合子:由相同基因型的配子结合成的合子发育成的个体(如DD、dd、AABB、AAbb)。
②杂合子:由不同基因型的配子结合成的合子发育成的个体(如Dd、AaBB、AaBb)。
注意①多对基因中只要有一对杂合,不管有多少对纯合都是杂合子。
②纯合子自交后代都是纯合子,但纯合子杂交,后代会出现杂合子;杂合子自交,后代会出现性状分离,且后代中会出现一定比例的纯合子。
知识点2:孟德尔获得成功的原因1、正确选材;选豌豆为实验材料的优点:①豌豆是自花传粉,是闭花受粉,自然状态下,都是纯种。
②具有易于区分的相对性状。
③花比较大,易于做人工杂交实验。
④繁殖周期短,后代数量大补充:果蝇常作为遗传学实验材料的原因(1)相对性状多、易于观察(2)培养周期短(3)成本低(4)容易饲养(5)染色体数目少,便于观察等。
玉米是遗传学研究的良好材料(了解)(1)具有容易区分的相对性状。
(2)产生的后代数量较多,结论更可靠。
(3)生长周期短,繁殖速度快。
(4)雌雄异花同株,杂交、自交均可进行。
2、科学的研究方法:由简单到复杂(由单因素到多因素)3、科学的统计方法:采用统计学进行统计4、科学的实验程序:假说—演绎法(观察、分析实验现象—提出假说—演绎推理—实验验证—得出结论)考点3:一对相对性状的遗传实验分析1.杂交实验,发现问题2.提出假说,解释现象提醒①孟德尔发现遗传定律的时代“基因”这一名词还未提出来,孟德尔用“遗传因子”表示。
(基因是在1909年由约翰逊提出的)②F1配子的种类是指雌、雄配子分别有两种:D和d,D和d的比例为1∶1,而不是雌、雄配子的比例为1∶1。
生物雄配子的数量一般远远多于雌配子的数量。
3.设计实验,验证假说方法:测交(用F1与隐性纯合子杂交)在下面方框中写出测交实验遗传图解4.归纳综合,总结规律测交结果与预期设想相符,证明了F1产生了2种配子,F1产生配子时,成对的遗传因子发生彼此分离,分别进入不同配子中。
【典例1】豌豆和玉米的高茎对矮茎均为显性。
将纯种的高茎和矮茎豌豆间行种植,另将纯种的高茎和矮茎玉米间行种植。
自然状态下,从矮茎植株上获得的F1的性状是(B)A.豌豆和玉米均有高茎和矮茎B.豌豆均为矮茎,玉米有高茎和矮茎C.豌豆和玉米的性状分离比均为3∶1 D.玉米均为矮茎,豌豆有高茎和矮茎【典例2】下列有关孟德尔的“假说—演绎法”的叙述中不正确的是(A)A.孟德尔所作假说的核心内容是“受精时,雌雄配子随机结合”B.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验C.孟德尔成功的原因之一是应用统计法对实验结果进行分析D.“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容【典例3】在解释分离现象的原因时,下列哪项不属于孟德尔假说的内容(双选)(AB) A.生物的性状是由基因决定的B.基因在体细胞染色体上成对存在C.受精时雌雄配子的结合是随机的D.配子只含有每对遗传因子中的一个考点4:解读分离定律实质:等位基因随着同源染色体的分开而分离时间:减I后期【典例4】下列四项能正确表示基因分离定律实质的是(C)考点5:分离定律的应用1、正确解释某些遗传现象如:遗传病判定,无中生有为隐性,有中生无为显性2、指导杂交育种(1)优良性状为显性性状:连续自交,直到不发生性状分离为止,收获性状不发生分离的植株上的种子,留种推广。
(2)优良性状为隐性性状:一旦出现就能稳定遗传,便可留种推广。
(3)优良性状为杂合子:两个纯合的具有相对性状的个体杂交,后代就是杂合子,可具杂种优势,但每年都要制种。
考点6:性状分离比的模拟实验(1)实验原理:甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官,甲、乙内的彩球分别代表雌雄配子,用不同彩球随机组合模拟生物在生殖过程中雌雄配子的随机结合。
(2)实验注意问题✍要随机抓取,且每抓完一次将小球放回原小桶并搅匀,保证两种雌配子或两种雄配子比例相同。
✍重复的次数足够多。
(每个小桶中两种颜色的小球要相同)(3)结果与结论彩球组合类型数量比DD∶Dd∶dd≈1:2:1,彩球代表的显隐性性状的数值比接近3:1考点7:基因分离定律解题指导1、显、隐性状的判别判断方法:1、A×B→A 则A性状为显性2、A×A→A+B 则A性状为显性3、如果子代的性状分离比为3:1,则比例为3的那个性状为显性【典例5】大豆的白花和紫花为一对相对性状。
下列四种杂交实验中,能判定性状显隐性关系的是(B)①紫花×紫花→紫花②紫花×紫花→301紫花+110白花③紫花×白花→紫花④紫花×白花→98紫花+107白花A.①和③B.②和③C.③和④D.④和①2、纯合子与杂合子的鉴定①植物:常用自交法,也可用测交法,但自交法更简便。
也可用花药离体培养②动物:测交法;应用的前提条件是已知生物性状的显隐性。
但待测对象若为生育后代少的雄性动物,注意应与多个隐性雌性个体交配,以使后代产生更多的个体,使结果更有说服力。
③花粉鉴定法的原理:花粉中所含的直链淀粉和支链淀粉,可通过遇碘后分别变为蓝黑色和红褐色的测试法进行鉴定,并可借助于显微镜进行观察。
若亲本产生两种颜色的花粉并且数量基本相等,则亲本为杂合子;若亲本只产生一种类型的花粉,则亲本为纯合子。
【典例6】一匹家系来源不明的雄性黑马与若干匹雌性红马杂交,生出20匹红马和22匹黑马,你认为这两种亲本马的基因型是(D)A.黑马为显性纯合子,红马为隐性纯合子B.黑马为杂合子,红马为显性纯合子C.黑马为隐性纯合子,红马为显性纯合子D.黑马为杂合子,红马为隐性纯合子注:学生需记住这六种交配方式,不管哪个牵涉到交配的考题,都在这六种交配方式中;其中,考的最多的是第4(杂合子自交)第5(测交)这两种交配方式。
4、杂合子逐代自交问题(1)杂合子Aa 连续自交,第n 代的比例情况如下表: F n 杂合子纯合子 显性纯合子 隐性纯合子 显性性状个体 隐性性状个体 所占 比例1-12n 12-12n +1 12-12n +1 12+12n +1 12-12n +1 由该曲线得到的启示:在育种过程中,选育符合人们要求的个体(显性),可进行连续自交,直到性状不再发生分离为止,即可留种推广使用。
特别提醒 实际育种工作中往往采用逐代淘汰隐性个体的办法加快育种进程。
在逐代淘汰隐性个体的情况下,F n 中显性纯合子所占比例为2n -12n +1。
【典例7】豌豆高茎对矮茎为显性,现在有高茎豌豆进行自交,后代既有高茎又有矮茎,比例为3∶1, 将后代中全部高茎豌豆再进行自交,则所有自交后代的表现型之比(C)A .1∶1B .3∶1C .5∶1D .9∶1【典例8】豌豆的花色中紫色(A)对白色(a)为显性。
一株杂合紫花豌豆连续自交繁殖三代,则子三代中开紫花的豌豆植株和开白花的豌豆植株的比例是(C )A .3∶1B .15∶7C .9∶7D .15∶95、自交与自由交配(随机交配)方法总结:自交→用常规的自交的方法解答自由交配(随机交配)→用基因频率法解答【典例9】一种生物个体中,如果隐性个体的成体没有繁殖能力,一个杂合子(Aa)自交,得子一代(F 1)个体,在F 1个体只能自交和可以自由交配两种情况下,F 2中有繁殖能力的个体分别占F 2总数的(D )A .2/3 1/9B .1/9 2/3C .8/9 5/6D .5/6 8/9【典例10】果蝇灰身(B)对黑身(b)为显性 ,现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交,产生的F 1代再自交产生F 2代,将F 2代中所有黑身果蝇除去,让灰身果蝇自由交配,产生F 3代。
问F 3代中灰身与黑身果蝇的比例是(C )A .3∶1B .5∶1C .8∶1D .9∶1【典例11】假设某植物种群非常大,可以随机交配,没有迁入和迁出,基因不产生突变。
抗病基因R 对感病基因r 为完全显性。
现种群中感病植株rr 占1/9,抗病植株RR 和Rr 各占4/9,抗病植株可以正常开花和结实,而感病植株在开花前全部死亡。
则子一代中感病植株占(B )A .1/9B .1/16C .4/81D .1/86、常见特殊条件题型(1)致死情况分析隐性致死:由于aa 死亡,所以Aa 自交后代中只有一种表现型,基因型Aa ∶AA =2∶1。
显性纯合致死:由于AA 死亡,所以Aa 自交后代中有两种表现型,比值为Aa ∶aa =2∶1。
配子致死:指致死基因在配子时期发生作用,从而不能形成有生活力的配子的现象。
例如雄配子A 致死,则Aa 自交后代中两种基因型Aa ∶aa =1∶1。
(2)同一基因型在不同性别的个体中表现不一样,【典例12】无尾猫是一种观赏猫。
猫的无尾、有尾是一对相对性状,按基因的分离定律遗传。