网络是一把双刃剑
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网络是把双刃剑作文(集合15篇)随着时代的变化,经济也随着开展起来,中国再也不是原来的弱国。
网络,也离我们越来越近。
就像隐形物品一样开始围绕在我们的身旁。
无处不在。
如今,我们手里拿着,在家玩着电脑,聊QQ,发VX……我们可以随时掌握着网络。
他给我们带来许多快乐。
但任何一个东西,不可能任何方面都是好的,网络也不例外,它也具有两面性。
网络是一把锋利的双刃剑。
我们拥有网络,通常不用出门,可以了解时事,学习知识,与人沟通,休闲娱乐等。
通过网络进行交往,不仅包括相熟朋友之间的交流沟通,也包括陌生人之间方方面面的交流。
如网上求诊,网上寻亲等。
网络,他将我们整个世界连接成了一个大家庭。
不管你在何地,你都可以与你的好友保持联系。
即使远在天涯,网络都可以将你们连在一起。
网购如今也成为了热门的活动。
上班族,因为上班没有时间愉快地逛街,买东西。
不用烦恼,只要坐在电脑前,上购物网站就行了。
这就是网络的优越性。
但通常我们只看到了它的益处,而往往忽略它的害处。
现在的青少年很多都对网络游戏情有独钟。
尤其是男生比拟喜欢网游。
一开始,只是觉得比拟新鲜。
但慢慢的,就上瘾了,每天都在电脑前敲键盘。
更严重的是,有的沉迷于网络。
有的深陷其中,把自己当成了游戏中的一员,认为现实跟游戏里一样,就随便砍砍杀杀。
下面就是一个血淋淋的教训:北京17岁少年小新(化名)为了偷钱上网,竟然将奶奶当场砍死,将爷爷砍成重伤。
事后,小新投案自首。
两年前,小新开始沉浸在网络里,学习成绩陡然下降。
初中还没有毕业便辍学。
所以,我们青少年应该合理控制上网时间,不能一直沉迷于网游。
要有一定的时间限制。
还有,网购虽好,快捷,但他也有不利的一面。
他不像我们逛街时可以看到实物,网购时,我们不知道物品的好坏,只能在快递到达后才知道。
有时,卖家也可能是骗子。
所以,我们网购时要谨慎小心。
我们应以积极健康的心态来对待网络,合理利用网络,科学安排上网时间,把网络当成生活的补充。
如今,网络游戏是红遍了学生党,如“王者荣耀〞、“绝地求生〞“我的世界〞……已经成为了热门话题。
网络是把双刃剑网络,作为当代社会中不可或缺的一部分,给人们的生活带来了极大的便利与乐趣,但同时也存在着许多隐患和负面影响。
网络如同一把双刃剑,既可以促进信息传播和交流,又可能引发负面事件和侵犯个人隐私。
因此,我们需要正确看待和使用网络,充分认识到它的双重性。
首先,网络的便利性和快捷性给人们带来了巨大的好处。
通过网络,人们可以轻松获取各种信息,包括新闻、娱乐、学习资料等等。
无论是学生、工作者还是普通人,都能够利用网络获得所需的知识和资源。
此外,网络还促进了人们之间的交流和沟通,打破了地域和时间的限制,使得人们能够更加方便地联系到远在千里之外的朋友和亲人。
总的来说,网络的普及和应用使得人们的生活更加便捷和丰富。
然而,网络的另一面也不容忽视。
随着网络技术的不断发展,一些负面影响也逐渐显现出来。
网络上存在大量的虚假信息和谣言,给人们的判断和决策带来了困扰。
此外,网络空间也成为了一些不法分子进行犯罪活动和侵犯他人隐私的“温床”。
个人信息泄露、网络诈骗等问题屡见不鲜,给人们的生活带来了极大的困扰和危害。
因此,正确使用网络、提高网络安全意识显得尤为重要。
为了更好地应对网络这把双刃剑,我们应该采取一系列措施。
首先,个人要提高网络安全意识,不随意泄露个人信息,注意保护自己的隐私。
其次,社会应该强化网络管理和监管,打击各种网络犯罪行为,保护广大网民的合法权益。
同时,学校和家庭应该加强对青少年的网络教育,引导他们正确使用网络,增强对网络信息的辨别能力。
总的来说,网络是一把双刃剑,既带给人们便利和快乐,也存在着各种风险和隐患。
我们应该正确看待和使用网络,充分发挥其积极作用,同时注意防范网络风险,共同建设清朗、健康的网络空间。
只有这样,才能让网络真正成为人们生活的助力,而非累赘。
网络是一把双刃剑作文网络是一把双刃剑作文(精选24篇)无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。
那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的网络是一把双刃剑作文(精选24篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
网络是一把双刃剑作文篇1随着时代的发展,社会的进步,网络像是一列快车,加速着我们迈进未来的脚步,引领着我们走向瞬息万变的大千世界。
“秀才不出门,全知天下事”。
这不,今天作文课上,老师就对“上网”开展了激烈的讨论会。
讨论会拉开帷幕,教室里小手如林,同学们个个踊跃发言。
曹欣语首当其冲,站起来振振有词地说:“我认为上网不好,尤其是有些小学生受到不良网战影响,沉溺于虚拟时空不能自拔,茺废学习。
”“我同意蓸欣语的观点,我也认为上网不好,小学生主要任务是学习,上网会分散我们的精力,浪费时间,成绩肯定一落千丈。
”王诚锐随身附和道。
同学们频频点头,我“噌”地一下站了起来,一本正经地说:“我来补充,小学生上网还有两大危害。
第一大危害是影响视力,据统计,经常上网的学生中近视的比例大约占60%,第二大危害是电脑所释放出来的辐射,具有相当强烈的危害。
”“我认为上网也有好处,人们可以在网上读新闻,听音乐,看电影,可以和天南海北的朋友聊天,游戏。
”尹子婧反驳道。
一石激起千层浪,李想不紧不慢地补充道:“其实,上网还有很多好处,可以在家里听老师上课,或者在网上查阅资料,并向国内专家请教;还可以在家里上班,开会;甚至可以足不出户逛“网上商场”,用“电子钱包”付款,让商店把东西送到家。
网络是把双刃剑,它给予我们思想上的满足,带给我们方便,让我们了解到世界的丰富多彩,同时又让我们沉醉、依赖于它,成了一个个网虫,渐渐因为没有满足而走向违法犯罪。
网络的家喻户晓意味着人民生活水平的提高,在这个高科技的时代人们不能没有网络,它能使我们更好的了解世界,但是网络不是十全十美的,对我们的坏处并不只有这些,所以对于网络我们要“取其精华,去其糟粕”。
三一文库()〔关于网络是一把双刃剑议论文范文〕网络是把双刃剑在生活中网络可以帮助我们做很多的事情,但是它会把很多人引入歧途。
下面是语文迷精心为大家整理的关于网络的这把双刃剑的作文,希望对你有帮助。
▲议论文一:网络是把双刃剑网络,是新世纪的科技产物,网络已成为人与人之间沟通的桥梁,了解外面世界的途径,其重要性越来越显得其具有不可替代性。
例如,商人可以利用它读经论股,医生可以利用它会诊定方,教师可以利用它远程教育,我们学生可以利用它开拓视野、查找资料,扩大知识面等。
但是,辨证唯物主义认为,事物就像一把双刃剑,具有两面性,既有其有利的一面,也有其弊端的一面,那么如何看待网络这把双刃剑?大多数的家长不同意孩子上网,他们知道上网的危害。
我是一名八年级学生,知道青少年上网至少有这三大害处:一是影响了学习,废除了学业。
青春期是学习文化知识的黄金时期,应集中全部精力搞好学习。
由于很多中小学生自制力不强,一旦上网成瘾,则一发不可收拾。
逃课、晚归,泡在网吧中,消磨光阴,逃避紧张的学习,虚度自己的花样年华。
迷恋于浪漫的网恋中而无法自拔,似乎感染了“QQ病毒”,打开书看不下去,读书不愿意张口,拿出笔来不愿写字,由于晚上熬夜,整天就像吸大烟似的,昏昏沉沉,怎么不使成绩一滑千里呢?哎,真是浪费了青春,荒废了学业,挥霍了钱财,影响了前途,到头来后悔终生。
二是上网严重损害了我们的身体健康。
由于长时间上网,视力、记忆力明显下降,加上缺乏户外锻炼,缺少睡眠,作息没有规律,身体免疫力降低,各种疾病随时可能侵袭你。
睁眼看看从网吧出来的年轻人,一个个眼珠凸起,脸色苍白,一副黄皮柳叶,营养不良的样子,真可怜!三是网上生活使我们的语言表达能力逐渐缺乏。
在网上缺少与他人面对面的交流和沟通,往往沉迷于神秘和虚幻的情境中不能自拔,容易养成孤僻的个性,没有了活泼开朗的性格和正确的人生观。
面对上面一个个的不可否认的上网危害,难道与网络绝缘才是最好的方法吗?当然不是。
网络就像一把双刃剑
辩证唯物主义认为,事物就像一把双刃剑,具有两面性,即有其有利的一面,也有其弊端的一面,那么如何看待网络这把双刃剑呢?
一、网络是我们获得知识的重要途径。
二、网络是我们探究学习的有力工具。
在网校上进行学习知识,可以毫无顾忌地发问,直到弄懂为止,有时课本上一些枯燥呆板的知识在网上变得趣味横生,从而使学习的积极性大为增强。
三、网络是我们学习交流的互动平台。
网友间交流思想,探讨人生,以解忧愁,启迪心扉,同时可克服面对面的害怕心理和羞忸之情,使大家乐于参与,乐于展示自我,从而提高学习能力和交流能力。
四、防止网络的负面影响。
我们中学生作为一个特殊群体,身心开展具有不完善性,导致我们自制力差,依赖性强,区分是非的能力弱,使我们有时不能正确处理上网问题,比方有些人过分迷恋网上聊天、游戏,造成精神空虚,歪曲人生观、世界观和价值观,有些甚至走上犯罪的道路。
网络是一把双刃剑,运用得好,可以救人;运用得不好,也可害人。
任何事情都有两面性,有好有坏,有利有弊,我们要全面来看这个问题,要舍弃其有害的,表扬其有利的。
翻开考试文件夹中的“网络就像一把双刃剑.doc〞word文档。
1. 将标题“网络就像一把双刃剑〞居中,并设置为楷体,蓝色,16号字。
2. 将正文行距设置为固定值23磅。
3. 将全文中“知识〞一词替换为“技术〞。
4. 在正文最后插入一个3行4列的表格。
5. 将文档最后一段“网络是一把双刃剑……表扬其有利的〞复制到新建Word文档中,并将该新建Word文档以“internet.doc〞为文件名保存到考试文件夹下。
6. 将编辑好的文档保存,关闭Word。
网络是把双刃剑作文800字(通用范文8篇)关于网络是把双刃剑作文,精选4篇通用范文,字数为800字。
网络,是把双刃剑,它能够帮你在生活中打开一个又一个的窗口,使你的心境变得更舒畅,更快乐。
网络是把双刃剑作文(通用范文):1网络,是把双刃剑,它能够帮你在生活中打开一个又一个的窗口,使你的心境变得更舒畅,更快乐。
在我看来,网络是个很好的老师,它不但让我的视线能够更加广阔,还能够让我的知识面更加广阔,能更好的为我服务。
所以,网络是一把双刃剑,可以帮你在生活中不再迷茫,不再无助,让我在生活中不再忧愁。
有的人说网络是虚拟的,因为它可以在一些时间内,使人忘记自我,而有些人则是利用它来做许多事,这些不是很好吗?如果我们利用它来做一些有用的事情,那么它就是一把双刃剑,它会给我们带来一些方便,让我们不再迷茫。
网络是把双刃刀,可以帮我们打开一个又一个的窗口,让我们的生活变得更快乐,更有色彩,它不仅能够帮我们打开一个又一个的世界,还能让我们知道很多知识,让我们学会做很多事情,让我们学会做很多人都知道的事情,让我们不再无聊的过着这个世界,这把双刃刀,帮我们让自我的生活变得更加快乐,更有色彩。
有的人说网络是把双刃剑,可以帮我们在生活中不必迷茫,可以帮我们在生活中不必忧愁,可以让我们更快乐,也可以把我们的生活变得更加多姿多彩,这个世界上只有用心去体会才会知道它的美好,才能知道它是如此的多姿多彩,这把双刃剑,可以让我们的生活变得多姿多彩。
网络是把双刃剑作文(通用范文):2网络是个无形的东西,它可以帮助人们学习,但是它也不能把我们的生活变得更加便利。
我们可以从网络上的视频里了解一些网络方面的知识。
比如:网络上有很多不健康行为和不正确的人,比如:不懂得控制自己的思维,不去与他人交流等,这些都是我们在网络上不注意保护自己的行为。
所以我们应该从网络上了解一些知识来提高自己的自己,让大家能了解一些网络上各种网络方面的知识,让自己能在网络上更加健康地成长。
作文网络是一把双刃剑
“网络是一把双刃剑”这句话一点也不错,心里只想着学习,查资料的人会是双刃剑中最坚硬的那一把剑;而当你坐在电脑前,一心只想着怎样玩游戏,怎样变成游戏高手,不考虑后果,那将会是一把软弱无比的那一把剑。
所以才叫网络是一把双刃剑,而不是单刃剑。
网络上有些东西你连点击都不能点击,尤其是跳出来的小窗口,你千万不要点击,不要想,不要有好奇心,有些东西一开始会是你很好奇,想进去看看,等到你进去的时候,你就会被眼前的东西给吸引住了,你就会有一种依依不舍、流连忘返的感觉。
所以我劝你们千万不要进去。
当你坐在电脑前,最重要的一点就是要保持好自己的心态,如果你连这一点也做不到的话,那你最好永远也不要玩电脑了。
还有一点,当你坐在电脑前,用的时间越短越好,因为时间越长,对你自己的眼睛越没有好处,有些人会导致网膜脱落,视力严重下降。
也有一些人为了玩电脑,使自己的成绩一落千丈,无可的地步。
我劝大家应该正确使用电脑,网络的确实确是一把名副其实的双刃剑啊。
有时你一不小心,就会跌入这无底的深渊啊!。
网络是一把双刃剑作文(通用11篇)网络是一把双刃剑作文(通用11篇)互联网是高科技的产物,它是历史发展,社会进步,人类智慧的结晶,是人类迄今所拥有的容量最大内容最全面,传递速度最快的信息中心。
网络的应用是一把双刃剑,有利又有弊。
网络为我们了解时事,学习知识与人沟通,休闲娱乐等提供了便捷的条件。
网络交往不仅包括相熟朋友之间的交往,也包括陌生人方方面面的交往,如网上求诊,网上交友,网上求教等。
晓恒同学学习好动手能力强,但性格怯懦不善言辞,不敢在生人面前发表自己意见,他很苦恼,总想改变这一点,爸爸鼓励他做一个网页,在虚拟社会里锻炼人际关系,结果得到了很多人的好评。
,网上交往的成功带动了网下的交流,晓恒常和同学聚在一起交流,他由衷感到是网络给人际交往提供了新的平台。
我们要以健康的心态把网络作为生活的补充,我们就可以享受网络交往的诸多益处。
如开阔自己的眼界,放松压力,学习接纳新的知识,结交可靠的朋友。
一个有理想,有目标,有追求的人,总把生活安排得井井有条,而不会吧时间浪费在对自己无意的事上。
在网络交往中,我们要注重浏览,寻找与学习工作有关的信息上停留,更不应在不良的信息上浪费精力,要学会“信息节食”学会抵制网络上的不良诱惑,我们要善于利用网络技术,解决工作和学习生活中的问题。
帮助别人解决一些困难,做一些对他人和社会有用的事情。
在为他人,为社会服务中体现出自己的人生价值。
网络交往与现实交往有很多相似之处,其中有温馨感人的故事,而沉迷网络荒废学业,以及诱惑欺诈的事情也时常发生。
小波很聪明对一切新鲜事物感到好奇。
是班级网络的高手,但他无心学习,每天背着书包上学,满脑子装得游戏他不屑与周围的同学发展友谊,却在网上结交许多游戏感性却的朋友。
有一天一个网友向他发起邀请借钱去上网,小波答应了,几天后小波和他的朋友因和伙抢劫被抓到派出所。
它使人们的阴暗心理借助电脑屏幕得以无所顾忌地宣泄,使交往环境被污染,我们即可能成为受害者,也可能参与其中破坏网络环境。
网络是把双刃剑——利与弊
网络,作为当今社会中不可或缺的一部分,既带来了无限便捷和快速发展,也
伴随着一系列隐患和负面影响。
网络如同一把双刃剑,既有利用的正面效应,也存在着不容忽视的负面影响。
利:
信息便捷
网络的出现大大加快了信息的传播速度,人们可以迅速获取到各种信息资源,
不论是新闻资讯、学术知识还是生活技巧,都可以通过网络轻松获取。
沟通便利
网络打破了时空限制,让人们可以轻松地随时随地进行信息的传递和沟通,大
大提升了人与人之间的交流效率。
学习资源丰富
在网络上,人们可以找到各种学习资源,包括在线课程、教育视频等,帮助人
们更轻松地获取知识,提升自我。
弊:
虚假信息泛滥
网络虽然便捷,但也带来了大量虚假信息的泛滥,人们很难判断信息的真实性,容易迷失在虚假信息的海洋中。
隐私泄露风险
在网络上,个人隐私往往无法得到有效保护,一些不法分子可以利用网络漏洞
获取个人信息,给个人造成不良影响。
网络成瘾问题
对于一些人来说,沉迷于网络游戏、社交媒体等虚拟世界中,导致对现实生活
失去控制,严重影响到个人的生活和工作。
综上所述,网络作为一把双刃剑,在带来便利和发展的同时,也需要谨慎使用。
要善于利用网络资源,同时也要提高警惕,避免网络带来的负面影响。
毕竟,网络的利弊并存,我们需要理性看待并正确运用网络,让网络成为我们的助力而非累赘。
网络是把双刃剑作文(15篇)众所周知,现在网络已经普及到了我们整个社会,影响着我们的生活,几乎在整个城市里,每一个人都会使用网络,它带给我们的好处数不胜数,但是负面影响,也是多了去了。
现在有许多学生都沉迷于网络游戏中,新鲜的画面感让他们感觉无比的刺激,因此而无法自拔,甚至为了游戏上酷炫的装备,花大量的金钱来购置,有一些经不住网络诱惑的人,走向了违法的道路.学习成绩也是直线的下滑,多数打电子游戏的玩家们,都是近视眼,因为沉迷于游戏,整天玩,渐渐的,视力开始模糊,长期保持着一个动作,使脖子也吃不消,患上了颈椎病,小的时候就换上这么多的病,那长大岂不是要更严重?网络的害处虽然比拟多,但是带给我们的益处也比拟多,比方:有了网络的话,可以在网上搜索我们想要寻找的东西,在网上学到更多的只是,当然了一些成年人也可以在网上购置到自己想要的东西,不用出家门就可以买,不是很方便么?有时候在网上适当的玩一些游戏,来消遣自己的生活,让自己的人生变得更有乐趣,这样岂不是很好么?网络是一把双刃剑,如何掌握自己的人生,靠的是自制力,抵御住网络上的不良诱惑,利用网络带给我们的好处来享受生活,不要让网络把我们〞网“住。
健康,幸福的生活,由自己来决定,让我们活出真正出彩的人生现如今,网络成了人们必不可少的东西,聊天、通讯、传送文件资料都离不开网络。
而如今科技的兴旺,给人们带来了不少帮助,但也带来了一定的危害。
现在的科技越来越兴旺,老师讲课会用电子幻灯片来讲课;通讯也从原来的写信变成了网上聊天,解决了人们在异地他乡之间通讯的难题。
如果要查找资料,也不必再跑去图书馆,一本一本地翻书找了,可以在网上输入相关字词,就会有很多结果来供你参考。
有了网络,再想看书也不用去书店买或去图书馆借阅,可以在电脑或上下载电子书,随时都可以阅读。
工作学习之余,还可以在网上看一些电影视频,玩几个小游戏,再听几首悠扬动听的小曲儿,在紧张的环境下放松一下,无聊的时候还可以消磨一下时光。
网络游戏对中学生的危害
1、对身体健康的直接影响。
电脑显示器是利用电子素来产生图像,并伴有辐射与电磁波,长期使用会伤害人们的眼睛,诱发一些眼病,如青光眼等;长击键会对手指和上肢不利;操作电脑时,提醒和全国深难得有变化,操作向着高速、单一、重复的特点发展,易导致肌肉骨络系统的疾患。
2、电脑微波对身体的危害。
电脑的低能量的X 射线和低频电磁辐射,容易引起人们中枢神经失调。
表现为:眼睛痒、颈背痛、短暂失去记忆、暴躁及抑郁等。
3、增加精神和心理压力。
操作电脑过程中注意力高度集中,眼、手指快速贫乏运动,使生理、心理过度重负,从而产生睡眠多梦、神经衰弱、头部酸胀、机体免疫下降,甚至会诱发一些精神方面的疾病。
这种人已丧失自信,内心市场紧张、烦躁、焦虑不安,最终导致身心疲惫。
4、导致网络综合症。
该病证的典型表现为:情绪低落、兴趣丧失,生物钟紊乱、食欲下降和体重减轻、精神运动型迟缓和机动、自我评价降低、思维迟缓、不愿意参加社会活动、很少关心他人、饮酒和滥用药物等。
5、电脑散发的气体危害呼吸系统。
英国过敏症基金会的研究人员最近发表的一份研究报告指出,电脑释放出有害人体健康的臭氧气体。
这种气体不进有毒,而且可能造成某些人呼吸困难,甚至导致肺部发生病变。
网络对中学生的促进
1、可以拓宽视野。
今天的中学生吸收新的知识,已经不完全是从厚厚的书本上、从黑板上的字里行间、从老师的语言中获得。
一大部分学生已经学会从网络中汲取营养。
上网可以及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息。
只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识,扩大自己的知识面。
只要鼠标一点,便真的应验了“书生不出门,便知天下事”
的俗语。
(不过,搜寻时间很长,得考虑时间的效率)
2、可以对外交流。
虚拟的网络环境给了学生一个发挥个性、展示能力、相互交流的自主空间。
学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心,不敢与外界对话、交流。
通过互联网,他们畅所欲言,没有任何心理负担,并且在对外交流的过程当中,又开拓了自己的视野。
网络为教育资源的交流提供了便捷的通道,不仅老师,而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯及其他学习资源。
3、可以促进中学生树立学习的信心。
他们可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解,一来可以锻炼文笔,二来觉得很有成就感;三来可以提升自己业余爱好的水平;现在人们自己动手做主页正成为时尚,把自己喜爱的图片资料传上去,开一个讨论区,发一些帖子,和大家交流。
4、可以提高中学生的学业水平。
中学生的本职任务是学习,网络的远程教育会给中学生带来受之不尽的益处。
普通的中学生学习知识只能局限于自己的学校和一些课外书籍,传授知识的老师始终只有几个老面孔,但如果上了网,学生就可以在一个个内容丰富、名师坐堂的网站中任意翱翔,“有问必答”、“题库”、“专题讲座”、“考前辅导”...一个个分类细
致合理的栏目让学生的学习兴趣大增,学习成绩猛进。
(我的感受是:只要电脑一打
开,一定会粘在网上2小时。
)
(二)网络对中学生的负面影响
在我们的调查中也发现了学生上网的诸多问题,而且有时显得非常突出。
1、上瘾问题。
大多中学生上网的目的是为了聊天和玩游戏。
漫无目的的聊天在时间上很难控制,游戏的兴趣呈持久性,加上青少年们爱玩的天性和部分中学生很差的自制力,因此很容易上网成瘾。
在网吧一泡半天甚至整夜。
2、不健康网站问题。
互联网上有一些宣传黄色、暴力等内容的网站,还有一些政治上反动的网站。
学校和家长最担心的就是自己的孩子们容易受其影响。
中学阶段是青少年人生观、世界观和价值观形成的重要阶段,在这一阶段所接受的思想有时可能会影响到他们的一生。
由于中学生的是非辨认能力还很差,自控力不强,经常浏览黄色和暴力内容的网站容易使他们的性格扭曲,严重者甚至会出现人格分裂和精神变态。
3、荒废学业,影响身体健康问题。
部分中学生自控能力比较差,也不善于取舍,沉湎于网上浏览而荒废学业。
有不少的中学生成了小“网虫”,沉湎于网上,将90%的时间用到网络游戏上,做了网络的俘虏,为网络所累,痴迷于“网吧”、“聊天室”不能自拔。
不但耽误了学习,甚而至于因模仿而致犯罪。
在生理上中学生正处于快速发育时间,若长时间与电脑相处,不仅眼睛超负荷运转,危害视力,并使脊椎变形,身体的健康也就每况愈下。
中学生上网的弊端
一、网络信息的丰富性易对中学生造成“信息污染”。
网络是一个信息的宝库,同时也是一个信息的垃圾场。
网上各种信息良莠并存,真假难辨,由于缺乏有效的监管,网上色情、反动等负面的信息屡见不鲜。
同时,网络的互动性与平等性,又使得人们可以在一个绝对自由的环境下接收和传播信息。
这些不良信息对于身体、心理都正处于发育期,是非辨别能力、自我控制能力和选择能力都比较弱的中学生来说,难以抵挡不良信息的负面影响。
个别网吧经营者更是抓住中学生这一特点,包庇、纵容、支持他们登陆色情、暴力网站,使他们沉迷于网上不能自拔。
一些中学生也因此入不敷
出,直至走上偷盗、抢劫、强奸、杀人的犯罪道路。
二、网络信息传播的任意性容易弱化中学生的道德意识。
丰富多彩的互联网信息极大地丰富了中学生的精神世界,但是由于信息传播的任意性,形形色色的思潮、观念也充斥其间,对于自我监控能力不强、极富好奇心的中学生具有极大
的诱惑力,导致丧失道德规范。
同时互联网上信息接受和传播的隐蔽性,使中学生在网络
上极易放纵自己的行为,完全按照自己的意愿来做自己想做的事,忘却了社会责任。
部分
中学生并不认为“网上聊天时说谎是不道德的”,认为“在网上做什么都可以毫无顾忌”等,使得中学生对自我行为的约束力大大减弱,网上不良行为逐渐增多。
三、网络的虚拟性造成中学生社会化的“不足”。
网络可以即时传送文字、声音、图像,为中学生人际交往提供多媒体化、互动性的立体途径。
网上收发电子邮件方便、快捷, QQ新奇、及时,聊天室轻松愉快,BBS的讨论自由广泛,中学生通过这些途径可以与许多互不相识的人交谈、来往,互相帮助,互相倾诉。
但是,这种社会化只是一种虚拟的社会化,人与人之间的交往存在机器的阻隔,是一种“人——机——符号——符号——机——人”形式的交往。
这种形式的交往去除了互动
双方的诸多社会属性,带有“去社会化”的特征,与真实社会情境中的社会化相去甚远。
而且,网络上的青年交往范围大多只限于青年与青年之间的同辈交往,中学生与家长、
亲戚朋友、老师等之间的社会互动较少,代际间的学习、互动明显不足。
这一点从我们的
调查中可以看到,20.4%中学生上网的主要目的是还是聊天。
四、网络的诱惑性造成中学生“网络上瘾”、“网络孤独”等症状。
网络到处都是新鲜的事物,而且在不断地增加着。
因此对易于接受新鲜事物的中学生有着无限的吸引力,这种吸引往往会导致中学生对网络的极度迷恋。
男性中学生是网迷的主要。