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爱护水资源(3)国家节水标志 水的净化1．水的净化方法与作用(3)过滤操作：装置如右图。
①过滤操作的用途：过滤是一种分离物质的基本方法，适用于将液体中不2．硬水和软水(1)硬水与软水的概念硬水：含较多可溶性__钙__、__镁__软水：不含或含较少可溶性__钙__、 水的组成特别提醒实验室制取氢气时，一般不使用锌与盐酸反应，因为盐酸具有挥发性，可能会使收集的氢气中混有少量氯化氢气体，使制得的气体不纯。
Ⅰ.用拇指堵住集满氢气的试管口Ⅱ.靠近火焰，移开拇指点火以H2O为核心的物质网络图①__CaO＋H2O===Ca(OH)2____CO2＋H2O===H2CO3__②__HCl＋NaOH===NaCl＋H2O____H2SO4＋2NaOH===Na2SO4＋2H2O__ 保护水资源【解析】图A是禁止放易燃物标志，图B是国家节水标志，图C是可回收标志；图D是有毒品标志。
例2 下列做法违背节水理念的是( )A．防止水龙头滴漏B．采用大水漫灌农作物C．使用节水器具 D．循环利用工业用水【解析】防止水龙头滴漏有利于减少水的浪费，节约水；采用大水漫灌农作物，水浪费较多，不符合节水理念；使用节水器具有利于节约用水；循环利用工业用水可提高水的利用率，符合节水理念。
,1．“推动绿色发展，建设美丽中国”是当前工作重点。
下列做法不符合这一要求的是( D )A．加强实验室废液处理，防止水体污染B．推行垃圾分类投放，提高资源利用率C．倡导绿色出行，节能减排D．焚烧塑料垃圾，防治白色污染2．下列属于水污染造成的环境问题的是( D )A．臭氧空洞 B．酸雨C．雾霾 D．赤潮3．节约用水，从我做起。
下列生活中的做法利于节约用水的是( A ) A．用淘米水浇花B．洗手打肥皂时一直开着水龙头C．未喝完的矿泉水直接扔掉爱护水资源的基本途径：一是节约用水 水的净化(1)两套装置中作用相当的仪器：漏斗与“d”)。
(2)装置改进后，下列说法正确的是________(A．同样可以降低水的硬度4．下列单一操作中，净化自然界的水程度最高的是．步骤①中加入明矾作絮凝剂．净化后的水为纯净物(1)过滤操作中用到的玻璃仪器有璃棒的作用是(2)小波按如图所的装置进行操作时，发现装置存在一处明显错误，该错对于常见净水方法，应该掌握其原理，认识其适用范围，并掌握过滤操作 水知识的综合水、过滤等)例5 下列有关水的说法正确的是( )A．冰水共存物是纯净物B．水是由氢分子和氧原子构成的C．水分子在化学变化中不可再分D．电解水得到的氢气和氧气的体积之比是1∶2【解析】冰和水是不同状态的同一种物质，冰水共存物属于纯净物，A正确；水是由水分子构成的，水分子由氢原子和氧原子构成，B不正确；水分子在化学反应中可以再分，C不正确；电解水时，生成的氢气与氧气的体积比为2∶1，D不正确。
2024年中考化学一轮复习知识点梳理与考点点拔—第四单元第1讲：自然界中的水中考知识点归纳知识点一爱护水资源物理性质无色、无味的液体，4℃时ρ=1ɡ/cm3分布储量分布：地面水，地下水，大气水，生物水，其中地球表面71%被水覆盖，淡水只约占全球水资源储量的2.53%，可利用的只约占其中的30.4%。
我国水资源的状况分布不均，人均量少爱护水资源节约用水①生活上：a.使用节水器具；b.一水多用，如用淘米水浇花等；②农业上：改大水漫灌为滴灌、喷灌；③工业上：循环使用。
水污染原因工业“三废”（废渣、废液、废气）不达标排放___生活污水的任意排放农药、化肥的不合理施用水污染危害人饮用中毒、致病、甚至死亡工农业生产使用被污染的水，会降低产品的质量消除水污染工业三废要经处理达标排放、提倡零排放生活污水要集中处理_____达标排放_____、提倡零排放_____合理施用_____农药、化肥，提倡使用农家肥【特别提醒】海洋是地球上最大的储水库。
海水中含有80多种元素。
海水中含量最多的物质是H2O，最多的金属元素是Na，最多的元素是O。
知识点二水的净化1.常用的净水方法净化方法原理作用基本反应类型沉淀静置，使不溶性大颗粒物质沉淀下来，与水分离除去大颗粒不溶性物质物理变化吸附利用木炭或活性炭的___吸附__作用除去自然界水中的一些色素和异味物质除去色素和异味物理变化过滤把不溶于液体的固体物质与液体进行分离除去_____难溶性(或不溶性)_____物质物理变化杀菌消毒利用杀菌剂的强氧化性杀死水中病毒、细菌杀死水中的病毒、细菌化学变化蒸馏利用混合物中各成分的沸点不同将其分离除去各种杂质（净化程度__最高___）物理变化【特别提醒】沉淀、吸附、过滤、蒸馏四种净化水的方法对水的净化程度依次增高。
2.自来水厂的净水过程（明矾不溶性杂质可溶性杂质氯气、漂白粉）【特别提醒】①在自来水净化过程中，沉淀、吸附、过滤等发生的是物理变化，用氯气或漂白粉对水进行消毒发生的是化学变化。
2024年中考化学一轮复习备考学案—第四单元：自然界的水（人教版）一、基础回顾考点一：爱护水资源1.水资源现状：水的总储量丰富，但短缺2.水体污染：（1）污染来源：农业污染；; 工业污染;（2）水体污染的危害:影响工农业、渔业生产,破坏生态系统,还会直接危害人体健康。
3.爱护水资源（1）节约用水①提高水的利用效益，如农业上把水漫灌改为；①使用新技术、改革工艺，如工业用水；①改变用水习惯，如洗菜的水冲厕所。
（2）防治水体污染：①工业上:应用___________、___________减少污染物的产生,同时对污染的水体作处理使之__________。
①农业上:提倡使用农家肥,合理使用_____________。
①生活污水___________________。
考点二：水的净化1.水的净化方法：沉淀 吸附水中的悬浮物，加速其沉降 过滤 除去 杂质过滤装置 吸附 除去 杂质和水的中 和消毒 除去微生物漂白粉、氯气、二氧化氯等蒸馏 除去水中所有杂质，得到 水。
蒸馏装置2. 过滤装置及操作要点。
“一贴二低三靠”3.自来水厂水的净化过程:天然水→加__________→沉淀→过滤→加活性炭________→消毒杀菌（ 变化）→自来水。
4.硬水与软水: (1)概念。
①硬水:含有较多_______________________的水。
操作要点操作原因或可能引起的后果一贴 滤纸紧贴 加快二低滤纸边缘低于 防止液体 ，使过滤不充分漏斗内液面低于 三靠 烧杯紧靠引流的 防止玻璃棒下端轻靠 防止戳破滤纸漏斗下端紧靠 防止①软水:不含或含较少_______________________的水。
（2）区分(3)硬水的软化方法:生活中常用_________法,实验室中一般用_________法。
考点三：水的组成 1.氢气: (1)性质。
性 质用 途 物理 性质 _______的气体,密度比空气______,______溶于水填充探 空气球 化学 性质 可燃性:氢气在空气中燃烧,产生_________色火焰,反应的化学方程式为__________________作高能 燃料 还原性:常用于还原金属氧化物,如氧化铜,反应的化学方程式为__________________ 冶炼 金属(2) 验纯2.水的电解:(1)实验装置。
