2017校园文化建设年度计划
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交城四中校园文化建设规划和实施方案校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现,也是学校个性魅力与办学特色的体现,是学校培养适应时代要求的高素质人才的在要求。
我校在新教学楼落成以后,各项事业快速发展,对校园文化建设也提出了更高的要求。
为了全面推动学生、教师和学校三位一体的和谐发展,全面推进素质教育,全面提高教育质量,特制定学校校园文化建设规划和实施方案。
一、指导思想我校的校园文化建设要以“三个面向”、“三个代表”重要思想和科学发展观及“中国梦”思想体系为根本的行动指南,以全面贯彻教育方针和全面提高教育质量为宗旨,以全面实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标,突出“以人为本、和谐育人”的办学理念,强化四风建设,为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境,使学校成为师生身心愉悦、情感冶的成长乐园,从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。
二、总体目标提炼体现时代要求的办学育人理念,形成学校的思想文化,培养优良的校风、教风、学风、班风以形成学校的精神文化,通过全员参与,开展各种文明创建活动形成学校的行为文化,通过加强学校精神文明建设形成学校的精神文化。
三、遵循原则以人为本的原则:高度重视人在校园文化建设中的作用,重视人的积极性的充分发挥,把体现学校教育人文本质和培养学校的人文精神作为校园文化建设的主攻方向。
1、思想性原则:就是要坚持先进文化的前进方向,坚持用“三个代表”重要思想、科学发展观及“中国梦”思想体系统领校园文化阵地。
2、实践性原则:校园文化重在建设,重在实践,要开展符合学生特点、引导学生全面成才、形式喜闻乐见、同学参与性强、身受广学喜爱和支持的校园文化活动。
3整体性原则:校园文化建设是一个系统工程,具有层次性、具体性、全面性等特点,所以要统筹兼顾,全员参与,持之以恒。
4发展性原则:校园文化具有发展性、动态性等特点,所以要与时俱进,坚持弘扬时代主旋律,体现发展主题,培育时代精神。
校园文化建设规划方案一、引言。
校园文化建设是学校教育工作的重要组成部分,也是培养学生全面发展的重要途径。
通过规范的文化建设规划,可以促进学校教育教学质量的提升,培养学生的综合素质,营造和谐、积极向上的校园氛围。
本文旨在提出一套校园文化建设规划方案,以期为学校的文化建设工作提供参考。
二、校园文化建设的基本原则。
1. 以学生为中心。
校园文化建设应以学生的身心发展为出发点和落脚点,关注学生的全面发展,满足学生的个性化需求,激发学生的学习兴趣和创造力。
2. 培育和践行核心价值观。
校园文化建设应以培育学生的社会主义核心价值观为目标,引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观,培养学生的爱国情怀和社会责任感。
3. 多元化发展。
校园文化建设应注重多元文化的融合和交流,提供丰富多彩的文化活动和体验,促进学生的全面发展和个性成长。
4. 整体推进,全员参与。
校园文化建设需要全校师生的共同参与和努力,形成全员参与、全方位推进的工作格局,营造浓厚的文化氛围。
三、校园文化建设的具体内容。
1. 课程设置与教学改革。
通过课程设置和教学改革,将校园文化元素融入到教学中,引导学生树立正确的文化观念和审美情趣,培养学生的文化素养和创新能力。
2. 校园文化活动。
丰富多彩的校园文化活动是校园文化建设的重要内容。
学校可以组织各类文化节、艺术展、读书会、讲座等活动,为学生提供展示自我的平台,丰富学生的课余生活。
3. 校园文化设施建设。
学校应加大对校园文化设施的建设投入,打造具有校园特色的文化活动场所,如艺术馆、图书馆、音乐厅等,为学生提供良好的学习和活动环境。
4. 校园文化传承与创新。
学校应注重校园文化的传承和创新,挖掘学校的历史文化底蕴,推动传统文化的传承和创新,激发学生的文化自信和创造力。
四、校园文化建设的保障措施。
1. 完善管理机制。
建立健全校园文化建设的组织领导机构和管理体系,明确各部门的职责和任务,形成工作合力。
2. 加强师资队伍建设。
学校校园文化建设策划方案随着社会的发展和教育观念的改变,学校校园文化建设变得越来越重要。
优秀的校园文化不仅能够为学生提供良好的学习环境和成长空间,还能够培养学生的道德品质和社会责任感。
因此,制定一份科学合理的校园文化建设策划方案显得尤为重要。
本文将围绕这一主题,提出一系列有关学校校园文化建设的策划方案。
第一部分:学校校园文化理念的确立学校校园文化建设的第一步是确立一个明确的核心理念。
这个理念应该能够体现学校的办学特色和育人目标,引领学校校园文化建设的方向。
校园文化理念可以由学校领导和一线教师共同商讨确定,也可以通过学生参与的形式来收集意见建议。
在确立校园文化理念时,应注重理念的可行性和实用性,使之能够贯彻到校园的方方面面。
第二部分:丰富多彩的校园文化活动为了丰富学生的校园生活,校园文化建设应该注重开展各类丰富多彩的校园文化活动。
这些活动可以包括艺术节、运动会、社团展示等等,并且应该根据学生的兴趣爱好进行规划。
同时,学校还可以邀请专业的文化机构或者名人学者来校园进行讲座、演出等活动,为学生提供更广阔的学术视野和艺术熏陶。
第三部分:建设和谐的师生关系教师是校园文化建设的重要组成部分,他们的言行举止直接影响着学校的文化氛围。
因此,学校应该加强对教师的师德师风教育和管理,引导教师树立正确的教育观念,激发他们的教学热情和创新能力。
此外,学校也要注重培养学生与教师之间的良好互动关系,建立和谐的师生关系。
可以通过开展寒暑假社会实践、开设心理辅导课程等方式,增强师生之间的交流和理解。
第四部分:营造浓厚的课堂文化氛围课堂是学校教育的核心,也是培养学生综合素养的重要场所。
因此,学校校园文化建设需要重视课堂文化的营造。
首先,学校应该鼓励教师积极运用现代教育技术手段,提高课堂教学的互动性和趣味性;其次,学校可以定期组织各类学术讲座和座谈会,让学生在课堂之外也能接触到更多的学术文化;另外,学校还可以设立学科竞赛和科技创新项目,激发学生的学习兴趣和创造力。
2017年校园文化建设工作计划推荐文章2019校园团委工作计划热度: 2017年校园文化建设工作计划范文热度:校园环境卫生工作计划5篇热度:校园安全工作计划5篇热度: 2020-2021学年度小学校园文化建设方案热度:校园文化是黉舍物资文化、政治文化和精力文化的首要内在之一,增强校园人文治理,渗入渗出人文素质教育对于学校的发展很重要,那么具体的工作计划怎么制定呢?下面是店铺带来关于2017年校园文化建设工作计划的内容,希望能让大家有所收获!2017年校园文化建设工作计划(一)为适应时代要求,积极创设美好育人环境,培养新一代接班人,使其身心健康发展,结合学校当前实际情况,为全面推进校园文化建设的开展及学校实际工作的需要,按照突出重点、分步实施、力求实效的原则,特制定本计划。
一、基本要求:充分认识加强校园文化建设对推进学校持续、健康、稳定发展的重要作用,进一步明确校园文化建设的职责和任务,全面推进校园文化建设工作的开展,力争在校园精神文化建设、环境文化建设、行为文化建设各方面取得较显著的成效。
二、工作重点:1、创设优美、舒适的校园环境;2、开展突出学校特色校园文化活动;3、形成体现核心价值观的校风、教风、学风;4、建立和完善以人为本,能充分调动师生积极性、主动性和创造性的校园制度文化。
三、主要任务:(一)抓好学校的校园环境建设育人离不开环境,优美的校园环境,如诗如画的校园风光,风格各异的校园建筑,鸟语花香的校园小景,宽敞明洁的校园道路,万紫千红的绿化景观,这些都能给学生以巨大的精神力量。
学生在优美的校园环境中学习、生活,增进了他们热爱学校、热爱家乡、热爱祖国的情怀,使他们形成正确的世界观、人生观。
1、从净化、绿化、美化入手整治校容校貌;(1)进一步对校园进行净化,每星期组织一次大扫除,每天一次小扫除,对校园的环境卫生不留死角。
(2)计划到2011年7月之前把综合室前、后,教室前和西面,厕所前以及学生宿舍后全部进行绿化,预计种植美国草800平方米,种植好看的景观树倒榆或白腊树80棵。
校园文化建设总体方案一、总体目标:促进学校文化建设,打造积极向上、和谐文明的校园文化氛围,培养学生成为有思想有道德有文化的社会主义建设者和接班人。
二、主要内容:1.强化价值观教育:(1)开展主题教育活动,如每月举办一次“道德讲堂”,邀请学校优秀教师或社会各界人士给学生进行道德讲解和启发;(2)设立价值观教育基地,鼓励学生参与体验式教育活动,加强价值观的培养和传承;(3)建设多媒体宣传平台,利用学校网站和宣传栏,发布价值观宣传信息,定期进行主题宣传活动。
2.提升学术氛围:(1)加强学校图书馆建设,增加学术期刊和图书的订购,举办阅读推广活动,提高学生阅读兴趣和能力;(2)鼓励师生进行科研活动,建立科研项目支持机制,举办学术讲座和研讨会,增强学生的学术参与感和创新能力;(3)成立学术研究中心或学术团队,通过学术交流和合作,提高学校学术影响力。
3.丰富文艺活动:(1)组织文艺演出,如音乐会、话剧表演等,提供学生展示才艺的平台,丰富校园文化生活;(2)举办文化沙龙,邀请艺术家、作家等文化名人到校园进行交流和分享,激发学生对文化的兴趣和热爱;(3)开展文化节庆活动,如校庆、春节联欢晚会等,弘扬传统文化,增强学生的文化自信心。
4.加强社会实践:(1)开展社会实践活动,组织学生参观参观博物馆、企业等,增加实际经验,培养学生社会责任感和实践能力;(2)开展志愿者活动,组织学生参与社区服务、扶贫帮困等公益事业,培养学生服务意识和奉献精神。
5.构建和谐校园:(1)建立良好的师生关系,加强师生沟通与互动,鼓励学生和老师之间的交流和合作;(2)创建校园警示教育制度,加强学生的自律意识,维护校园秩序;(3)推进家校合作,形成良好的家庭教育和学校教育互动机制,共同培养学生。
三、实施措施:1.加大宣传力度,形成全校师生的共识和参与意识;2.成立校园文化建设专门工作组,负责方案实施、进展监督和效果评估;3.制定详细的实施计划,明确各项任务和责任,确保方案顺利进行;4.加强与社会资源的合作,争取社会支持和资金保障;5.不断完善评估机制,激励和表彰成绩突出的学生和教职员工。
校园文化建设工作实施方案范文
在当前高校校园文化建设工作中,需要制定一套有效的实施方案,以推动校园文化的蓬勃发展。
下面将从多个方面进行阐述:
一、目标确立:制定校园文化建设的战略目标,明确指导方向,确保工作顺利进行。
二、资源整合:整合校内外资源,充分发挥各方的力量,形成合力。
三、培养师生意识:通过举办各类文化活动、学术讲座等方式,培养广大师生对校园文化建设工作的重要性认识,使之成为共同的责任和义务。
四、强化社区合作:建立校园与社会各界的交流合作机制,共同推动校园文化建设工作。
五、创新文化形式:借助现代科技手段,开发新颖的文化形式,使之更贴近青年学生的审美观念,激发其参与热情。
六、增进文化交流:加强与国内外高校的文化交流合作,引进先进的校园文化理念和项目,提升校园文化建设水平。
七、注重文化输出:通过举办各类文化展览、节庆活动等方式,输出本校独有的文化特色,提升校园文化的传播力和影响力。
以上是校园文化建设工作实施方案的主要内容,只有全面落实才能取得更好的效果,同时也需要不断探索和创新,以适应不断变化的校园环境和学生需求。
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2017校园文化建设年度计划_工作计划政治文化和精力文化的首要内在之一,为周全深化校园文化建设,增强校园人文治理,渗入渗出人文素质教育,特订定XX 年我校校园文化建设事情方案。
一、指示思惟以黉舍事情方案为指示,以校园文化建设为导向,以渗入渗出人文素质教育为目的,经由过程接纳一系列步伐,匆匆进学生综合素质整体进步,丰硕学生校园文化生涯,构设优越的育人气氛,匆匆进黉舍整体事情再上新台阶,作出应有的进献。
二、目的义务1•增强礼节文化教育,营造师生互尊互爱的优越气氛。
2•增强室内文化建设,构建师生优越的事情育情面况。
3.捉住重年夜节日,有针对性对学生进行爱国爱社会主义、爱黉舍、爱专业、爱故乡的五爱”教育。
4•普遍开展体裁运动,让学生体验到校园中的人文关心。
5.办妥校园报《麟绛校报》7•有方案地莳植、栽植百种以上花卉,力争在朱集、苏塘实习基地分离筹建植物园8•设置生理征询理,周全开展生理征询运动,匆匆进学生身心康健。
三、施行步伐1•放施有用步伐,增强礼节文化教育政教处、团委将进一步规范礼节教育惯例,要联合黉舍现实,赓续弥补和完美学生礼节教育条例,要充足应用播送、板报、校报的载体作用,年夜力营造礼节教育的优越气氛;要树立礼节教育的监视机制,设立文化礼节教育监视岗,切实改正礼节教育的不良行动,要树立有用的礼节文化教育稽核机制,经由过程有用稽核切实增强礼节文化教育。
2•进一步增强室内文化建设,构建优越的师生进修事情情况。
XX年室内文化的重点是弥补西席办公室文化,完美教室文化、试验室文化和食堂文化,凸起做勤学生宿舍文化建设事情。
政教处、学生宿舍治理办公室要联合学生现实,在不增长学生经济承担的条件下,在学生宿舍惯例治理的根基上,增强宿内文化建设,要树立对宿舍文化建设的奖励机制,勉励学生经由过程本身劳动弥补和完美宿舍文化。
3.捉住重年夜节日,普遍开展爱国主义教育。
政教处、团委要充足应用五四青年节、七一建党节、十一国庆节、逐一八、一二九等重年夜节日,有针对性、主题性地对学生进行爱国主义教育,并经由过程此运动来引发广年夜学生爱黉舍、爱专业、爱先生、爱故乡的热心。
校园文化建设规划及实施方案校园文化是学校教育的重要组成部分,是全面育人不可缺少的重要环节,是展现校长教育理念,彰显学校办学特色,提高学校品位的重要平台,也是学校德育体系中亟待加强的重要方面。
为全面推动学生、教师和学校三位一体的和谐发展,全面推进素质教育,全面提高教育质量,特制定本校校园文化建设规划和实施方案。
一、指导思想我校的校园文化建设以全面贯彻教育方针和全面提高教育质量为宗旨,以全面实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标,坚持校园文化建设与基础教育课程改革相结合、与学校德育工作相结合、与培养学生良好的行为习惯相结合,突出“德育为首,教学为主,以人为本,学有创新,全面发展”的办学理念,为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境,使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园,从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。
二、遵循原则1、教育性原则:高度重视学校的教育功能,重视教育对学生、对教师的成长、发展所起的积极作用,校园文化的出发点和落脚点就是要为培养社会主义“四有”新人服务。
把体现学校教育的本质和培养学校的合格人才作为校园文化建设的主攻方向。
2、整体性原则:校园文化建设是一个系统工程,具有层次性、具体性、全面性等特点,所以要遵循教育规律,整体规划、分步实施,要统筹兼顾,全员参与,持之以恒。
3、个性化原则:既要体现民族特征和时代精神,又要体现学校的办学理念和历史文化,因校制宜,形成自己的特色。
4、实践性原则:校园文化重在建设,重在实践,要开展符合学生特点、引导学生全面成才、形式喜闻乐见、学生参与性强、身受广大学生喜爱和支持的校园文化活动。
5、参与性原则:校园文化建设的过程就是教育的过程,注意发挥学校、班级、教师、学生、家长及社区各方面的积极性,通过活动,逐步形成规范、和谐的校风,科学务实的教风,兴趣浓厚的学风,进取向上的班风。
6、创新性原则:校园文化具有发展性、动态性等特点,所以要与时俱进,坚持弘扬时代主旋律,体现发展主题,培育时代精神。
推进校园文化建设的工作方案一、引言文化建设是推动社会进步和人类发展的重要力量,对于学校而言也不例外。
校园文化建设旨在打造良好的学习氛围和全面素质教育环境,促进学生的身心健康发展。
本文将探讨推进校园文化建设的工作方案。
二、加强校园文化宣传1. 组织文化活动通过组织多样化的文化活动,如艺术展览、文艺演出、读书交流会等,激发学生对文化的兴趣和热爱,丰富校园文化氛围。
2. 创办校园文化杂志创办校园文化杂志,发表学生作品,介绍校园文化建设的进展和成果,为学生提供一个展示才华和交流思想的平台。
三、推进艺术教育1. 注重审美教育通过艺术课程,培养学生的审美能力,让他们学会欣赏美的东西,并能够用艺术的方式表达自己的情感和思想。
2. 打造艺术团队组建学校艺术团队,为学生提供学习和表演的机会,锻炼他们的艺术才能,丰富学生的课余生活。
四、推动体育文化建设1. 加强体育教育开设多样化的体育课程,提供丰富的体育活动,培养学生的健康意识和团队合作能力。
2. 举办运动会和比赛定期举办校园运动会和比赛,增强学生参与体育运动的热情,提高他们的竞技水平和团队意识。
五、加强社团建设1. 多样化社团类型设立多样化的社团,如文学社、音乐社、科技社等,满足不同学生的兴趣和需求,促进学生全面发展。
2. 提供资源和支持为社团提供必要的资源和支持,如场地、设备、经费等,鼓励学生参与社团活动,培养他们的组织和领导能力。
六、促进校园文化与社区文化融合1. 开展社区文化交流活动组织学校与周边社区的文化交流活动,增进学生对社区文化的认知和理解,促进不同文化之间的交流与融合。
2. 利用社区资源充分利用社区资源,如图书馆、剧院等,与学校合作开展文化活动,丰富学生的文化生活。
七、推进校园文化建设管理与评估1. 建立文化建设管理机构成立专门的机构负责校园文化建设工作,统筹规划和管理各项文化活动,并制定相关政策和措施,确保文化建设的顺利进行。
2. 建立文化建设评估体系建立文化建设评估体系,定期对文化建设工作进行评估和监测,及时调整和改进工作方案,确保目标的实现。
2017学校年度工作计划一、指导思想:以“党的十八大精神”和《国家中长期(2016—2020)教育规划改革和发展纲要》为指导,在县教育局的正确领导下,以办人民满意教育为宗旨,以立德树人为根本,以实施素质教育为主题,全面提高教学质量,探索特色学校建设,不断提升学校教育整体实力,确保学校可持续发展。
二、工作目标:1、加强安全管理,保障师生生命安全。
2、强化师德活动,助力教师专业成长。
3、细化德育要求,促进学生个性发展。
4、利用创强成果,抓好课堂教学质量。
5、抓好中考备考,力争中考成绩提高。
6、大力着手推进均衡县及信息化建设。
7、加强后勤管理,巩固校园文化成果。
8、加强财务管理,促进学校持续发展。
三、具体措施:(1)、加强安全管理,保障师生生命安全。
1.安全设施常检查。
近年来,随着教育强镇的创建,学校添置了许多新的教育教学设备,学校安全管理领导小组要组织人员做好设施设备的安全检查工作。
班主任、科任教师、功能室负责人要密切关注责任区内设施设备的使用状况,发现问题要及时上报,力求将安全隐患消除在萌芽状态。
2.安全教育不放松。
校园安全,特别是学生的人身安全,近年来越发受到全社会的关注。
溺水事件、交通安全、人身攻击时有发生。
校园活动时意外伤害事故也频频出现。
针对这一情况,学校要认真思考对策,例如通过升旗集会、晨会、班队活动、网络、广播等渠道,切实加强学生安全意识教育,自护能力培养。
再如加强学生文明活动教育,通过组织推广健康的游戏项目改善校园追逐等不文明现象,将意外伤害事故降低到最少限度。
3.食堂的安全常检查。
要认真做好学校食堂的安全管理工作,严格把好食材的采购、加工关。
食堂工作人员要定期做体格检查,严禁杜绝带病操作。
要严格按照卫生监督所要求,坚持做到生熟食品分开存放,每日食物做好留样备查。
4.安保要求严落实。
认真落实门禁制度,学生在校期间,外来人员进入校园要做好登记手续。
同时,也要求班主任引导学生加强自身防范意识。
2017校园文化建设年度计划一、指示思惟以黉舍事情方案为指示,以校园文化建设为导向,以渗入渗出人文素质教育为目的,经由过程接纳一系列步伐,匆匆进学生综合素质整体进步,丰硕学生校园文化生涯,构设优越的育人气氛,匆匆进黉舍整体事情再上新台阶,作出应有的进献。
二、目的义务1.增强礼节文化教育,营造师生互尊互爱的优越气氛。
2.增强室内文化建设,构建师生优越的事情育情面况。
3.捉住重年夜节日,有针对性对学生进行爱国爱社会主义、爱黉舍、爱专业、爱故乡的“五爱”教育。
4.普遍开展体裁运动,让学生体验到校园中的人文关心。
5.办妥校园报《麟绛校报》7.有方案地莳植、栽植百种以上花卉,力争在朱集、苏塘实习基地分离筹建植物园。
8.设置生理征询理,周全开展生理征询运动,匆匆进学生身心康健。
三、施行步伐1.放施有用步伐,增强礼节文化教育政教处、团委将进一步规范礼节教育惯例,要联合黉舍现实,赓续弥补和完美学生礼节教育条例,要充足应用播送、板报、校报的载体作用,年夜力营造礼节教育的优越气氛;要树立礼节教育的监视机制,设立文化礼节教育监视岗,切实改正礼节教育的不良行动,要树立有用的礼节文化教育稽核机制,经由过程有用稽核切实增强礼节文化教育。
2.进一步增强室内文化建设,构建优越的师生进修事情情况。
XX年室内文化的重点是弥补西席办公室文化,完美教室文化、试验室文化和食堂文化,凸起做勤学生宿舍文化建设事情。
政教处、学生宿舍治理办公室要联合学生现实,在不增长学生经济承担的条件下,在学生宿舍惯例治理的根基上,增强宿内文化建设,要树立对宿舍文化建设的奖励机制,勉励学生经由过程本身劳动弥补和完美宿舍文化。
3.捉住重年夜节日,普遍开展爱国主义教育。
政教处、团委要充足应用五四青年节、七一建党节、十一国庆节、逐一八、一二九等重年夜节日,有针对性、主题性地对学生进行爱国主义教育,并经由过程此运动来引发广年夜学生爱黉舍、爱专业、爱先生、爱故乡的热心。
4.年夜力开展体裁运动,增强学生人文素质教育。
优越的文化运动对学生身心康健成长起着踊跃作用,为此,校团委在要做康复重年夜节日文艺汇演的条件下,年夜力开展具有康健意思的、生动生动的体裁运动,开展按期稽核轨制,并做为文化班级、文化团支部稽核的首要根据之一。
5.有方案地载植花卉树木,建设绿色校园。
总务处以“绿色黉舍”为挈机,联合“绿色黉舍”创立的要求,并联合黉舍现实,订定具体的栽植树、莳植方案,要以百莳花卉树木为目的,栽莳花卉树木,既要体现经济准则,又要体现美观校园的准则,尽力施展了花卉树木的育人作用。
校园文化建设是一项繁杂的工程,遍地室、各班级要切实实行职责,配合为XX年校园文化建设做出应有的贡献。
【2017校园文化建设年度计划二】为落实教育局关于开展“校园文化建设年”的活动方案精神,创建一流的农村特色学校,提高办学品位,丰富办学内涵,促进教师学生健康和谐发展,我校特制定此方案。
一、校园文化建设理念:整合时代校园文化精华,构建健康和谐文化氛围,充实师生校园生活内涵,提高学校的办学品位,推进素质教育深入发展。
二、校园文化建设的背景:1、校园文化建设的社会发展背景:文化在社会发展的过程中起着独特的作用,各种文明成果均以文化来传递、延续。
校园文化是一种特殊的社会文化现象。
它是以建设有中国特色的社会主义文化为根基,以学校文化活动为主体,由全校师生员工共同创建的,它以良好的校风和校园精神为标志,充满时代气息和校园特点的人文氛围。
校园文化氛围一旦形成,将产生巨大的能量,成为培育四有新人的重要手段和深化教育改革的强劲动力。
2、校园文化建设的教育发展背景:校园文化作为一种环境教育力量,其终极目标就在于创设一种氛围,以期陶冶学生情操,构建学生健康人格,全面提高学生素质。
它作为一种隐性课程,通过学校健康向上的精神因素以及优美的物质环境所施加给学生的积极影响和感染、熏陶而实现教育的目的,具有情境性、渗透性、持久性、暗示性、愉悦性等特点,对学生的健康成长有着巨大的影响,是实施素质教育的重要载体,体现了学校内涵发展的精神底蕴。
三、校园文化建设特色的构建思路1、校园文化建设的内涵:我校始终坚持“依法治校,科研兴校,民主管校”的办学思想,坚持“以人为本,持续发展”的管理方针,明确提出了“人文、科学、绿色”的口号,积极贯彻党的教育方针,全面渗透环保理念,坚持“一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生”的办学宗旨,整合学校管理思路、调整管理模式,完善学校规章制度,构建健康和谐的校园制度文化;结合课程开发,以校园文化的视角设计活动项目,激活校园文化活动,开发“团结务实,和谐进取”的校园精神文化;净化、绿化、美化、优化校园环境,让学生在健康和谐的环境文化中,感受美的氛围、接受美的熏陶、引导美的行为、得到美的升华,强化校园文化在素质教育中的隐性教育功能。
2、校园文化建设的运行:以校园物质(环境)文化为校园文化建设的基础,以校园精神文化为校园文化建设的核心,以校园制度文化为推进校园文化建设的保证,以校园行为文化为校园文化建设的成果和外在表现。
3、校园文化建设的成果:通过校园文化建设,形成学校民主型的制度文化、智能型的知识文化、素质型的心理文化、情感型的审美文化、开拓型的观念文化。
以艺术周、科技周、体育周、健康周、校园网、各种专项比赛、演讲、文章、多媒体软件、各种大型活动以及艺术特色校等为平台,显现学校丰富多彩、充满生机的校园文化及其特色成果。
着力体现三个方面的教育功能:一是科技文化教育;二是思想行为教育;三是审美情趣教育。
形成体现学校办学思路和特色的三大识别系统:一是教育思想,培养目标,办学思路的思想识别系统;二是校训、校风、制度、行为指导语等行为识别系统;三是校园整体面貌、特色建筑和文化设施等形象识别系统。
从而使校园文化对学生成长产生重要而深刻的影响。
四、校园文化建设的实施思路1、环境文化建设:校园的环境文化是指校园所处的自然环境、校园规划格局以及校园建筑、绿化和文化传播工具等方面形成的文化环境。
校园的环境文化必须处处洋溢浓厚的育人氛围。
优美的环境给人以美的享受,以它的感染力唤起人们对美的追求,陶冶人的情操,使人心旷神怡,大脑更聪慧,思维更敏锐,行为更文明,激发人的上进心和求知欲。
人们按照自己的认知水平、审美观点来设计校园,这种“人化”了的校园物质文化反映了人们的种种思想观念;同时,校园环境将对作为这种环境审美者的师生产生持久的、潜移默化的影响。
苏霍姆林斯基说:“要使学校的墙壁也说话”,使受教育者如入健康艺术之乡,眼睛所看到的,耳朵所听到的,艺术作品随处都是;使他们如坐春风,如沾花雨,潜移默化,不知不觉之间受到熏陶,从始至终和优美、理智融合为一。
校训;宣传栏、黑板报、图书室;教学与研究宣传栏;校务公开宣传栏;少队宣传栏;身心健康宣传栏;德育宣传栏等;围墙上的大型壁画等。
校园布局合理,功能分区明确,建筑物协调和谐;校园环境宁静优美,道路平坦整洁;校园内电线、电话线等各种管线统一规划,合理铺设,确保安全美观;校园干净、整洁、地面不见垃圾、无卫生死角;教室窗明几净,布置典雅,给人赏心悦目之感。
使师生员工沉浸在健康和谐的文化氛围之中,呼吸清馨高雅的文化气息,达到陶冶情操之目的。
2、制度文化建设:校园内严谨规范的秩序、师生们积极向上的情绪,深深体会到科学的校本管理文化,是校园文化中其它各要素得以正常、高效运行的润滑剂,其潜在的功能无疑是巨大的。
因此,学校必须建立一个凸现本校优势,体现校本意识,具有特有文化特色的规范、高效、完整的组织管理系统和制度,构建学校特色制度文化。
岗位责任制、全员聘任制、校务公开制,在此基础上,将进一步深化,整理完善规章制度,制定运作程序,汇编成册,理顺层次、规范程序、行而有据,形成依法办事、民主管理、以德立校的运行机制。
同时建立完善学生自主管理制度。
建立爱护公物制度、公共卫生制度、绿化制度和校园养护责任制等等。
从另一个角度讲,校园制度文化还包括校园行为文化。
校园行为文化建设目标是整合他律,强化自律。
校园行为文化指行为规范和行为模式两个方面,校园行为规范指学校对人的教育培养以及塑造人的规章制度(如:《后进生转化》)、细则(如《教师考核细则》)等,还包括各项规划、计划、条例、要求、意见等等;行为模式包括学习、生活、工作的行为方式等;这些行为规范和模式构成了校园制度文化的重要管理内容。
对于行为文化的设计,经过学校全体员工的反复讨论一致认同,以体现民主管理,倡导师生自勉自律,以达到全校师生员工共建校园行为文化,共造校风,共守校规的目的。
3、精神文化建设:校园精神文化的基础是校园人的心理层面,其内容是校园成员的思想观念和素养,而表现形式则是精神创造活动及其产品。
根据教育发展的宏观环境及发展趋势,依据人本发展理论,大力开展校园文化活动,铸造“团结务实,和谐进取”的校园文化精神。
学校校园特色文化建设分三步走,首先初步形成特色项目;其次整合所有特色项目,形成学校特色校园文化系列;再次融合学校制度特色、环境特色、活动特色,最终形成“团结务实,和谐进取”的校园文化整体特色。